伞下
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700字
六年级
写景
窗外的雨淅淅沥沥，伴随着人们的嘈杂声，冰凉的雨点坐落在不属于他们的星球上，而屋内又是另外一番景象---同学们个个垂头丧气，抱怨老天为什么在这个时候下雨，苦恼死啦！该怎么回去？我也加入了这个行列中。
好不容易挨到了放学，左等右等，视线里还没有出现那个熟悉又令我发出一阵抱怨的身影。来个雨中漫步吧，感觉或许很不错。想罢，便迈开了步伐。鞋子与雨水发出专属于他们的声音。当我走了几分钟，我就开始后悔了。雨越下越大，对于我的抱怨丝毫不影响他的情绪，真不知道是耳聋还是假装的。雨点打在我的脸上冰冰凉凉的，但却依然浇不灭我心中的怒火。说好三点半，到现在还没有来，早知道今天这么倒霉干脆呆在学校里了。除了百无聊赖还是百无聊赖。那个人是，爸！其实刚才的抱怨都是气话，见了真人开心死还来不及呢！车在我身边停了下来，正当我要开门的时候，爸爸说：“你先到那等等吧，我有点事。”请为你相信晴天霹雳吗？我相信，什么吗！干脆撞墙去了我。我应了一声，继续我的雨中漫步，钱也没了，不然可以坐公车。哎~“小姑娘，快过来”一位老奶奶说道。她是在和我说话吗？应该不是吧，我又不认识她。但周围每个学生啊，就只有我。三个能给可能出现了，一是她的幻觉；二是她有幻想症，三是她的脑子有点问题。我径直走去，那位老奶奶也向我走来。硬把我拉到了伞下，这是什么状况？绑架吗？全身的警备系统开启了。走了一段路，记住是一段路，那人就问我你家在哪？你在哪上学？你为什么不撑伞？你家人不来接你吗？你没钱坐公车吗····我就纳闷了，口水太多了吧。一阵喇叭声，把我换了回来。我急忙飞奔过去，实在太可怕了。坐在车里，我才发现她显得多么苍老，衣服多么破旧不堪。那皱纹更让她的实际年龄显得很老。那微微颤抖的身影让我觉得她好落寞。最让我吃惊的是，她的一面肩膀湿透了。应该很凉吧，对不起先前对你的想法。
望着窗外那雨，又陷入沉思。风吹地风铃响叮当，愿那铃声能带去我心中的歉意和感激····
勿忘初心 方得始终
500字
高三
抒情散文
“勿忘初心”这个词经常提别人提到。似乎看上去非常容易懂得，但是做起来还是需要一定的毅力。
之前就只是顾名思意的去想，意思大概就是不要忘记自己的初衷。其实意思大部分人都知道，但是一旦到自己身上做起来，就并非那么简单了。勿忘初心，就是以我们最初的梦想为基，去拼搏奋斗，最终取得结果。现在我自己深有感悟，从毕业那年开始，一直想找到与自己专业相符的工作，但是现实并不容我那么一帆风顺，经过一番曲折，找到了一个相似的职业，可也很满足了，因为工作并不好找，有多少人还在迷茫之中。在上班一段时间后，我竟然慢慢的厌倦了，当初的梦想也不那么令我激昂愤慨了。觉得在这份工作上看不到我想要的未来，于是，在父母的反对之下我选择了辞职，到现今为止，我已经换了三份职业。有人说我挑剔，我想的是趁着自己年轻，找一个自己真正感兴趣的，让我的职业生涯过得更有意义。不知道是挑剔养成习惯了还真是自己的眼光有些高，为什么别人或者我的同学在自己原本的职业上都能坚持，甚至一点点的做出来自己的成就，而我现在还是一片迷茫呢？渐渐的，我懂了，懂得了那句“勿忘初心，方得始终”的含义。社会这么大，工种如此多，我们永远选不到自己最渴望的职业，反而不管在任何岗位上，都要去坚持，因为是自己所选，坚持努力，必有所得。若是游游荡荡，到最后却为一场空。
工作是这样，人生亦是如此。“勿忘初心
方得始终”
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相似题目
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伞下伞下一把伞，能在寒冷的雨天，散发出温暖，一把伞，能在炎热的夏天，带走酷暑，一把伞，能描绘出美好记忆……我又听到了那熟悉的雨声，那熟悉的雨伞又浮现在我的眼前……“哗哗”突如其来的大雨和放学铃打破了校园原有的寂静，学校一下子沸腾起来，这匆匆来临的大雨阻挡了我们回家的去路，不少人看着天空唉声叹气，只有那些带有雨具的人才能坦然走出学校，我却没带雨具，看着流泪的天空发呆……突然，有人拍了一下我的肩膀，“小程，怎么了？又没带雨伞啊，要我送你吗？”我听到了，不由自主地转过头，原来是小明啊，我顿时像看到了希望似的，我又看了看小明手中那小的可怜的伞，心又冷了，我摇了摇头。小明看到了，似乎明白了我的意思，“没事的，我们挨近一点就行了，一起走吧！”我听了，看了看这阴沉沉的天空，无奈地点了点头……就这样，我们两个紧靠在一起，低着头，眯着眼走着……雨下砸到雨伞上，发出“啪啪”的声音，我们靠得越来越近……“伞斜了，小明！”“啊？没有，那是你看错了吧！”“没有，就是斜了！”“别狡辩啦，你肯定是被雨淋到了，脑子进水了！”“你看，又斜了！”……小明不断地把伞往我这边倾斜……虽然天下着寒冷的雨，可我却能从小明身上感受到温暖，但是这温暖却是一阵阵的……过了一会儿，小明把我送到了家门口，我走进家门，刚转过头准备对小明道谢时，小明却已经走了，留下的只有背影，那湿透的背影……我的视线渐渐模糊了，泪水从我脸上滑过，滴到寒冷的雨水中，一滴，两滴，三滴……500字 六年级 叙事
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伞下朦胧的天，一朵红色的花坚强地绽放在灰色的雨中。悠扬的旋律在雨帘中穿梭，梦幻般的色彩浸染了少女的心！大雨倾盆而下，朦胧着远方的天。我撑着伞匆忙地走在泥泞的路上，长长的裤脚早已湿漉漉的。对于这样的天气从小就是心怀不平的，身边总是有太多郁闷的事，灰色的天更是加重了这样的感觉。烦躁的我不禁恨恨地骂了一句：“鬼天气！”又不禁加快步伐往家走去。忽然马路对面一个灵动的身影引起了我的注意。我不禁停住了脚步，定睛一看，是个身穿青衣的女孩。她正在向这里跑过来，大雨淋湿了她全身。我的心里不禁乐了起来：还有比我更狼狈的人啊！嘻嘻，暗自窃喜中女孩早已从马路对面奔到我这里了。她迅速从我身边跑过，激起一阵灰色的泥水。望着她那模糊的背影，我有些担心那个女孩了：淋湿了怎么办？感冒可是一件痛苦的事啊！我犹疑了一会儿，还是随着女孩的步伐跑了起来，慢慢地将伞挪到她的头顶。女孩惊讶地望着我，但脚步明显放慢了。“一起用吧！”我半天才憋出一句话。“谢谢你！”女孩愣了一下，嘴角慢慢上扬，开心地望着我。“不客气！”我长长地舒了一口气：还好她没拒绝我！我抬头看了女孩一眼，白皙的脸上淌着晶莹的水滴，额前的几缕黑发紧紧地贴在脸上，真的很狼狈啊！但她脸上的微笑却像绽开的花一样美丽。我有些痴迷了，不禁再抬头看了一眼，但却无意中对上她的眼睛。我急忙低下头，脸明显发烫，但脑子里还是女孩明澈的眸子。“唱首歌给你听好吗？”女孩甜甜的声音忽的在耳边响起。“好啊！我喜欢听歌！”我赶紧回答，至少打破了僵局。“咳咳！”女孩清了清嗓子便唱开了。我很快听出来，这是南拳妈妈的《下雨天》。歌声在大雨的狂躁里显得有些无能为力，但我仍是很认真地听着。女孩的声音很轻，夹杂着淡淡的忧郁。灰色的天幕下，两个女孩撑着一把大红色的小伞悠悠地走着，歌声像灵动的线条在雨中描绘着什么。女孩歌唱的笑脸像一朵鲜花绽放在雨中，伞下！或许你从未想过，但生活总会带来意外的惊喜。我用伞下的一方空地换来了女孩感激的笑和美妙的歌声。它像一朵花绽放在我朦胧的记忆里，或许永远这样！800字 初二 议论文
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伞下我期待，在一个烟雨朦胧的清晨，撑着我那把洁白清秀的雨伞，去寻找，寻找一些人，一些事。我在找寻什么？我也不知道，或许是天边那一抹迷人的红霞，或许是山里那一泓醉人的小溪，或许是一次美丽的邂逅，或许是一段友谊，一段往事……总之，这一切的一切，都只会是美好的象征，总之，这一切的一切，都只会在伞下。在伞下，我有一段不解的情缘。对于伞，曾经的我，是那么的不屑，那么的轻视。因为我讨厌雨天，自然也就开始讨厌雨天不可或缺的雨伞。我有一把洁白清秀的雨伞，但我却不想紧握它，我甚至想遗失它，忘掉它，我甚至想刻意地去丢弃它。但始终，它却不曾离去，但始终，它无怨无悔的跟随着，默默的跟随着，跟随我走过每一个或哭或笑或喜或悲的日子。终于，无意中，我将它遗失，却不料，我的心也一同遗失了。空虚，我猛然感到自己的一切都是空白，那把被我遗失的我想遗失的雨伞，难道记载了我的一切？原来无形中，讨厌脱去了一层虚假的外衣，然后喜欢便从中走了出来。我怀念走在伞下的感觉，可直到失去，我才发现它的刻骨铭心。就在我失魂落魄之际，无意间，它又毫无生息的回来了，也许是它玩倦了吧。握住它，我的思想如潮水般涌回，我对它的眷念也将不再躲藏，哦，原来一直，我就对它喜爱不已，只是不珍惜，遮住了我的双眸。撑开它，我发现了许多，感悟了许多，不只是它，我忽略的，遗失的，还有许多许多，只因为，不珍惜，遮住了我的双眸。在伞下，我发现一切都变得美好，母亲的唠叨，父亲的责备，陌生人的眼神，百灵鸟的鸣叫。在伞下，我发现幸福时刻将我围绕，是珍惜，打开了我的心灵。于是我便开始寻找，寻找被我遗失的每一份幸福，每一份爱，因为爱在伞下。在伞下，忧愁慢慢褪去，幸福悄然到来。600字 高二 叙事
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写景
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伞下的你“叮铃铃——”放学铃响起来。同学们坐在教室里望着窗外漆黑的天空，疯狂摇晃的树木，听着被狂风摇晃窗户发出的巨响，心里都想：哎！这回又要被淋得像“落汤鸡”一样了。于是每一个人都悲惨地叫了起来：“噢！我没带伞啊！”“回家又要把书包烘干啦！”“怎么办？我家离学校好远哎！我爸妈有没有那么早下班，难道真的要做学校最后一个走的人吗？”童童望着窗外，不由地皱着眉头，想着，自己该怎么回家呢？既没有带伞，又不舍得让书包湿掉，该怎么办呢？收拾好书包后，大家都来到了走廊准备离校。突然，韬韬打开了伞，拉着童童的手走进了这一场可怕的大雨中。童童轻轻地将手从韬韬的手中抽离，韬韬尴尬的干笑了几声：“额，快点走吧！”于是两个人就在这雨中奔跑起来。“哎呀！好疼！”童童突然弯下腰捂着脚腕。原来刚刚跑得太急太快，不小心踩进水坑里扭到脚了。“没事吧！童童！要紧吗？还能走路吗？”韬韬大喊，“我扶扶你吧！”就这样，童童勾着韬韬的肩膀一颠一颠的回到了家里。第二天早上，童童和韬韬一走进教室，所有的同学都用微妙的眼神看着他们俩，对他们两个人指指点点。“八卦王”橙橙首先发问：“你们两个是不是有什么瞒着我们？”童童眼睛盯着书，头也不抬地回答：“什么？我都不知道你在说什么。”“你和童童是不是早恋！快说！”橙橙突然把讯问的对象转移到了韬韬的身上。“你们胡说什么！没有这回事，我们才多大啊！早恋？你全家都早恋！爱情小说看多了吧？橙橙，清醒点。”韬韬反驳。“得了吧，你们就装，昨晚我们有人看见你们一起打伞回家，后来还搂着肩膀回了童童的家。最后是你送童童进了家门口才走的，你们说是吗，童童，韬韬？”橙橙问。“我们昨晚雨有多大你知道的吧，童童没有带伞，回到家肯定都会被淋湿的，刚好我家离他家又不远。既然我和童童同路，就一起回家啦！半路上，童童扭伤了脚，所以我才要扶着她啊！”韬韬回答。全班顿时鸦雀无声，哦，原来事情是这样的。上了高年级，同学们都懵懵懂懂的去了解什么叫爱情，但是每个人都不知道什么是爱情。只是去胡乱猜测哪个人喜欢哪个人。一切都解释清楚了，再也没有那些流言蜚语啦！多好啊！伞外虽然是一片灰蒙蒙的天空，但伞里面却是雨过天晴的彩虹，不用去顾虑什么。男生女生之间是能够有纯洁的友情啊！难道不是吗？900字 六年级 抒情
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伞下的爱那是一个阴天的下午，我还只有五岁，我从幼儿园里跑了出来，在人群中寻找着我最亲爱的母亲。“妈妈”我用我稚嫩的童声大声的对着那张照顾我很久的脸喊着，一边跑进了妈妈的伞下。看着我摇头晃脑的模样妈妈也很开心。雨珠在雨伞上打出一朵朵银色的花，看着雨珠从天而降，像仙女般来到人间，我显得非常开心。雨珠从雨伞上划一下，像坐滑滑梯一样，“啦”一滴雨珠从伞上落下，打在了妈妈的衣服上，这时才把我从小仙子的世界中拉了回来。此时的我却发现，妈妈的半边已经湿了，而我身上却滴雨未沾。我望着那把倾斜的伞，好奇地问妈妈：“为什么这把伞是斜的呢？是坏了吗？”……妈妈并没有回答，只是摸了摸我的头。过了一会儿，他终于开口了。“你长大后就会明白的！”我听着这句颇为深奥的话，似懂非懂地点了点头，可心中还是一片迷雾。回到家后，我妈妈的半边衣服都能拧出一大半桶水，可她依旧对自己不理不睬，反倒问我有没有淋湿，我说没有，心中却有种奇特的感觉。第二天，妈妈没有来接我，而是我的爸爸来接，可我并没有感到奇怪，反而很兴奋。春雨绵绵，我又仰起头来望着那把伞，它依旧还是斜的。于是我又问爸爸，“你为什么也要斜着拿伞呢？”爸爸也同样沉默了一会儿，对我说了一句让我惊奇的话：“你会明白的。”我幼小的心灵中，对这个问题有了无限的疑问。渐渐地我淡忘了这个问题，但它依旧是我童年的一道难题。转眼我成为了一个少年，在一次课外阅读中，我看到了一篇文章，叫《倾斜的雨伞》。那个被时光尘封的问题又被扒了出来，这时我仿佛明白了家长的苦心，明白了那把撑起父爱，撑起母爱的伞，那把伞撑出了我的天，撑起了我的地，而这一切的代价则是那被飘飘雨丝所淋湿了半边身。谁不需要父爱？又有谁不需要母爱？谁不需要那把倾斜的伞，又有谁不需要那淋湿的半边身……700字 六年级
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伞下的温暖周三傍晚，外面下起了雨。只听那狂风，呼呼长啸，向我扑来；又见那暴雨，洋洋洒洒，打在身上，冻得人瑟瑟发抖。我背着书包，独自走出校门，看到其他孩子的父母接走自己的孩子，心里满是羡慕。这时，我的好朋友对我说：“我的爸爸来了，我先走了，明天见，拜拜。”看着他和他的爸爸撑着雨伞走出了我的视线，我才踏上了回家的路。我心里想着，爸爸也能来学校接我就好了。天空依旧阴沉沉的，天色越来越暗了，乌云越积越厚，阳光仿佛被乌云强行遮住，无法翻身。“要是老爸能接我就好了，工作，工作，工作，一天到晚就知道工作，连接我的时间都没有。”想着想着，我的眼泪像断了线的珍珠落了下来，我一边哭一边喊：“哪有这样的父母，下雨都不来接自己的孩子！”突然，一个熟悉，高大的身影拿着一把伞从对面朝我跑来，这这……这是我的爸爸呀！我高兴地跳了起来，爸爸对我说：“阳阳，不好意思，爸爸来迟了，你冻坏了吧！”我既惊讶又兴奋地叫道：“爸爸，你今天怎么来接我了？”“你是我的小宝贝，雨下那么大，我肯定要来接你呀，把你冻坏了可怎么办。”爸爸心疼地说。伞下爸爸用宽大的臂膀搂着我，我抬头望了望爸爸那憔悴的面容，又看了看头顶的伞，不禁有些内疚。平时他们都忙着工作，很辛苦，我却不理解他们，还时时抱怨，如今竟是一把伞让我明白什么是爱。狂风依旧凛冽，可是伞下的我却没那么冷了。550字 六年级
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爱，在伞下爱无处不在。在公车上，在教室，在操场……在伞下。那天，我去上美术课。临走时妈妈叫我带着伞，我是一百个不愿意。妈妈说：“天气预报说今天有雨。”哼，怎么可能？外面阳光明媚，万里无云，是个好日子——怎么可能下雨嘛！我带着一肚子不高兴去上课了。下课了，天空突然从一张明媚的笑脸变成了可怕的哭脸。我站在门前，“得意”的“欣赏”着雨，看着在雨中渐渐模糊的景物。哈哈，听大人的话好处多多！我打开伞正准备走，突然觉得手中空空——哎呀，包忘了拿！我回去拿，再出来时已经没什么人了。我看到门口有一个女孩，八九岁的样子，一脸焦急，嘴里还嘟嚷这什么——估计是在等父母吧。我正准备走，余光看见了冯恬，我正准备迎上去与她一同走，却愣住了。冯恬径直跑向女孩，问她：“你没伞吗？”女孩点点头。“那我把伞借你吧。”我与女孩都愣住了。“不用了！我爸很快会来的！”女孩连连拒绝。“拿着吧，你不用担心我，我还有一把呢。”“那……谢谢了。”女孩接过伞，转身消失在雨中。我的脸上仿佛着了火，我走过去，对冯恬说：“小恬，一起走吧。”冯恬露出“招牌笑容”：“不用啦，而且你这伞小。我等会再走——反正不着急回家。”我离开了。雨大概是半个小时后停的——冯恬也刚走吧。冯恬这种助人为乐让我感动！是我震撼！450字 六年级 记叙文
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伞那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的舒展，才显得静谧与安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平与馨香。一个国家，一个家庭，一个班级，不也是彼此相互依存，相互促进，才呈现出那五彩缤纷的和谐吗？请大家听一个关于伞的故事。四年级的李乐乐同学在一次征文比赛中荣获一等奖，奖品是一把精致的小花伞。乐乐想：“这回一定要给出差的妈妈一个惊喜。”一天早上，他爸爸刚要上班，天空中突然下起磅礴大雨，爸爸抄起乐乐的那把小伞，急切的说：“乐乐，我要上班了，借你伞用用。”说完，便冲进了雨帘。晚上，爸爸回到家，乐乐忙问：“爸，我的伞呢？”他爸爸沉吟了片刻，回忆着说：“也许是落在出租车上了。不过，你别担心，明天啊，爸爸买一把更好的伞给你。”乐乐哭着说：“这不一样，那把伞是我的奖品，是我要给妈妈的惊喜，我就要我原来那把伞。”他爸爸先是一愣，然后摆摆手说：“宝贝儿子别担心，爸爸明天一定把伞给你找回来！”于是，他爸爸在报纸上登了一则《寻伞启事》，这招果然有效。第二天，那位出租车阿姨就把伞送了回来，乐乐高兴的打开伞，当他开到伞柄上的俩字母“ll”时，才放心的收下那把伞．这是因为“ll”的意思是“乐乐”，这是他画的防伪标志．晚上，乐乐接到了露露打来的电话，露露也是征文比赛中获得一等奖的同学．她说，她的伞也被妈妈弄丢了，不知怎么办呢．乐乐心想：“露露是个残疾人，我应该把我的伞送给她．”乐乐下了很大的决心才把伞柄上的字母擦掉．第二天早上，乐乐便来到露露家，乐乐一进门，便说：“露露，这是你的伞吧．”露露带着疑惑，打开乐乐递过来的伞，望了望伞柄，说：“这不是我的伞，我不能要，不过还是谢谢你．”乐乐好奇地问：“这把伞和你的一模一样，怎么可能不是你的呢？”露露失望地说：“我的伞上有“ll”两个字母，这把伞没有．”乐乐心想：她的伞怎么也有那两个字母呢？于是，乐乐灵机一动，说：“这把伞原来也有，不过被我擦掉了，不信你看，那里还有痕迹呢．”露露仔细一看，还真有些痕迹．她高兴地说：“太好了，我终于找到了我的伞，谢谢你！”露露笑了，乐乐也笑了．乐乐回家后，把伞的故事告诉妈妈，妈妈抱起乐乐，说：“宝贝儿子长大了，这才是给妈妈最大的惊喜．”说完，妈妈在乐乐的额头上猛亲了一下．这天是乐乐最最高兴的一天．有一种美给生命带来色彩，给心灵带来感动，那就是和谐之美．让我们手牵着手共同撑起一把和谐之伞同舟共济，共同构建和谐校园，和谐社会吧！1000字 初二 写景
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伞雨中，是饱含着深情与血泪的，我将每场雨视为梦的流泪，这确是要用抑扬而沉重的笔调写罢，我爱雨，它似乎代表着我的某种气质，我对雨，只是一个字“纯”，我将它看作是我的灵魂，多了无限的怜惜与爱恋，我爱雨，自然爱伞。试想，雨中寂寞的阡陌中，听得那雨打梧桐或芭蕉叶而零叮的声响，在寂静中回荡。柄着一把油伞，静然在这平和而朴实的画中，静赏自然的陶醉。伞是心灵的庇护罢，雨中多了伞，则像是为一片片零落的红芳添了几丝古韵，这使得雨，便如梦一般迷离而朦胧了罢。而我，则是无心去享受这飘然的境界，纸上回味，便也足够了。200字 初三 写景
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伞花绵绵秋雨洗去了街上的繁华。小贩的叫卖声微弱了，熙熙攘攘的车辆少了……这时，街上却推出了一种独特的街景：五彩缤纷的“伞花” 远远望去，各色的雨伞像花蕾一样，有红色的，有绿色的，有花色的，还有黑色的，花花绿绿，真美丽呀！这些各式各样的雨伞，有的像荷叶，有的像棒棒糖，还有的像蘑菇，真可爱！伞花在雨雾中就像一条彩色的丝带。上班了。从千家万户飘出了一朵朵伞花，在十字街头聚成了一股庞大的伞流。接着，那伞花又分成许多支流，流向了机关、工厂、学校……这伞花是一条美丽的河流，而伞，是飘在河流上的一朵朵奇特的花。瞧，那个姑娘的伞多美！粉红的伞布上花纹奇妙，色彩绚丽，在配有她入时的打扮，在这河流里竟变成了一朵鲜艳的牡丹花。那边，有三个女同学各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞，相互簇拥在一起，三色相映，格外醒目，真像一团鲜活水灵的花簇。她们边说边笑，把伞拧的团团旋转，伞上的水珠带着银色弧线向四周飞洒。从这活动的花簇下不断的传出嬉笑声，而花簇在伞流里忽隐忽现，飘移而去，但还是留下一串嬉笑声，我仿佛陶醉在一条花溪之中，满眼是伞花，伞花……小朋友的小伞飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人撑着自动伞蹒跚走来了，又给这街景增添了另一种情趣。是谁绘就了这雨中奇特的景致？又是谁栽出了这么多艳丽的奇葩？哦，是这奇迹迭出的“彩色时代”！550字 五年级 写景
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伞下的父爱有人问父爱是什么，父爱有多么伟大？父爱是在面临灾难时的一根救命稻草？还是在一片黑暗中的一丝光明？但是在我而言之：父爱就是在一阵天神交战，降雨时的保护我的安危的一把大伞，在关键的时候为我遮风挡雨。有一天，我们在学校上课，天神和风婆正在比武天娃娃说时迟那时快，换来与乌云大姨。顿时，天空染上了一层黑墨。大姨妈们在天中央撒起了一层，天空又像瀑布一样往下铺，在走廊上到处都是“残兵败将”。一些水在地上已经成了一大片水花，只听“咔嚓”一声巨响，雷公和电婆发怒了，雷公拿起了他深藏了好久的大鼓，“轰隆隆”“轰隆隆”地响了起来，雷母也把闪电法杖拿出来了，外面滴手感早已湿透了闪亮，还时不时在中一跳的广场舞，我探了探头，看了一下外面的世界，只见楼梯一个个都有了“水上滑梯”。我大惊失色，脸色苍白，我焦急地走进角落，缩成了一团，心里不断地念叨着：“我爸爸是一个‘工作狂’。他不会理我的，他肯定不可能来管我的……”我的心里一片昏暗，抬头看了一眼窗外。突然，我看到了一个十分熟悉的背影。“是爸爸”！我看见了爸爸立刻大喊起来：“爸爸，我在这爸爸！好像看见了我立刻站了起来，向我望去，他看见我冲了过来，连忙打起来一把大伞，挥了挥手说：“快到伞里来！”我跑过去躲在爸爸的大伞下一起走在了回家的路上……一路上，爸爸穿着那把大伞，让我紧紧跟在他的身后，还把伞不时往我这边挪了又挪，还叫我握住他的手，他怕我被淋湿……我看到这。顿时，一股热泪忍不住涌了出来。这一件事让我明白了：父爱如同大雨中的一把大伞，那一把有着太阳花印的大伞。我这个工作狂爸爸也没有忘记我这个儿子，当然也没有忘了对我的关心，因为父爱会在我们不断遇到困难的时候挺身而出来替我们解困。700字 五年级
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伞在炎炎的夏日里，伞，可以为我们遮住烈日的阳光；在多雨缤纷的秋日里，伞，可以我为们遮住风雨。是的，伞可以在我们遇到困难时给予我们一个依靠，一份归属……在我的眼里，妈妈是我人生中的第一把伞，既普通而又特别。在每个下雨天，她那熟悉的身影总会出现在那个熟悉的路口，接我回家。曾记得小时候，她总是牵着我的手怕我摔倒。大些了，她又会在我遇到挫折而委屈时，给我爱的鼓励与怀抱。在课堂上，老师是我的伞。他们，总能在知识的海洋里带着我遨游。为我讲解每一个内容，耐心回答每一个不解的问题。在生活中，老师也是我的伞。他们，总能在我人生的路上，为我拨亮一盏盏灯火，帮我指明前进的方向，告诉我做人比学习更重要。同学，是我人生中一把伞。在我烦恼时，听我诉说心曲；在我开心时，与我分享乐趣；在我失意时，鼓励我振作。在校园里，在生活中，他们，总能陪在我的身边。记得在烈日下的红色跑道上，我正在为输掉比赛而伤心难过，是同学跑来安慰我。在校园的篮球场上，我正在因为摔破了膝盖的疼痛而哭泣，是同学来帮我擦拭流出的鲜血，为伤口上药。也许别人在无意中帮助你，愿伸出援助之手，哪怕只是一个陌生人，哪怕只是一分钟的帮助，在那个瞬间，他就是那把你人生中的某一把伞……是的，在人生的路上，对于我们来说，有很多的伞，不止是家人、老师、同学。每一个人的伞，都没有固定的名称。却被深深的珍藏在心里。伞，不仅可以为我们遮风挡雨，点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。700字 四年级 诗歌
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伞隐约中，我听到这样一句话：“每个人的头顶，都撑着一把爱汇成的伞，给你幸福，给你快乐，给你力量。这把伞，帮你挡住了冰凉的雨，让你感受到了爱的气息”。抬头一看，这是把粉色的伞……粉色，象征着幸福、甜蜜，这是一把什么伞?朦胧中，我见到了这把伞，粉色的。它在雨中旋转，是那么美丽……它不停的转着，伞下，一片粉色的光，星星点点，闪闪烁烁。伞还在转着，不停地转着，没有停止。紧闭的心幕，慢慢地拉开了，一个片断闪过眼前——我坐在教室里，担忧地看着窗外。雨越来越大了，成了雨帘。我没有带伞，该怎么办呀!放学了，同学们都跟我一样在长廊上焦急地跺脚，愁眉不展。等着等着，身边不断有同学冲进雨中，原来，他们的爸爸妈妈在伞下向他们招手呢!雨里，小肩膀倚着大手臂的背景越来越多了，他们在享受着幸福。我叹了口气，再次抬起了头，却看到一个身影在向我招手，是妈妈!妈妈来了!我毫不犹豫地冲进雨里，朝妈妈怀里扑去。因为，我渴望妈妈怀里的温度，渴望那份爱，没有它，我寂寞极了……对，就是那把伞!瞬间，幸福之神帮我撑开了那把伞，那把粉色的伞。从那时起，那把伞就一直在我头顶上旋转;从那时起，那片粉色的光就一直将我笼罩，我被幸福包围着。只要妈妈在身边，不管多阴暗的雨天，我都能看见那把粉色的伞，那片粉色的光。隐约中，我似乎又听到那个熟悉的声音在对我说：“我帮你撑开了这把伞，你要珍惜它。它和你一样，只有一次生命，一旦闭人，就会有第二次撑开。你要好好把握这份幸福，它只有一次。你知道吗?不久前，***妈也获得了这把伞，我问她希望能你什么，她说‘幸福、快乐、力量’”。妈妈，你把你的爱放进这把伞，将它储藏。在这把伞打开的时候，我看到了你的爱，粉色的爱，唯一的爱。妈妈，我的生命已少不了那片光。我抬起头，还是那片光。泪水悄然落下，与那片光融在一起，发出了耀眼光芒……700字 小学
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伞随着离寒冷的冬天越来越近，黑夜的到来也随之变得越来越早。雨点伴随着一天的辛劳纷纷扬扬地洒落在这个不算繁华的都市里，为这个都市蒙上了一层神秘的面纱。我不喜欢下雨，更不喜欢下雨的晚上，因为在雨点衬托下的夜晚更显出一份冷清。“一起走吧。”一直在旁边等待的他说道。“哦。”我回了一声。收拾好书包转身就和他一起下楼了。这一场雨似乎并没有影响到都市人繁忙的节奏，没钱的行人正在匆匆地为了生活奔波，而驾车一族也坐在自己的爱车里飞驰而过。许多家长拿着雨伞在学校门口等待着自己的儿女，希望可以早点见到他们。在很久以前我也常常在下雨时站在校门等待着家长的到来，可是，现在无论是多大的雨，那个我以前曾盼望过的身影再也不会出现在我的眼前。因为在他们眼中的我已经长大了，遇到什么问题都会自己想办法解决。久而久之，我也渐渐习惯了自己一个人的时候要怎么去面对。然而冰冷的雨水却时不时唤醒我埋没在心中的那一份空虚。在人来人往的门口，他举着伞和我一起穿过人群来到了停车的地方。在这个地方，他将伞交给了我，我拒绝了他，毕竟伞是他的。但是他却硬要把伞给我，说是我家比他家要远，没伞的话很容易淋湿。即使我想拒绝却找不到理由，只是望着他冒着雨拿车的背影。在回家的路上，他总是喜欢骑在前面，或许是我骑得不够快，不过在某些方面我的确是追不上他。或许这些比成绩还要重要，而我却只能跟在他的后面看着他。我们穿梭在光影交错的都市中，有他在的雨夜我并不讨厌。因为他就如同阳光般的存在，无论对谁都这么好。到了他家的时候，只剩下我自己一个人独自回家。然而我并不会再感到迷茫和空虚。因为他让我想起了我还有很多的朋友时时刻刻都在我的身边，正是因为时间的流逝才会更显出他们的重要，才会让人更加珍惜和朋友在一起的岁月。即使时光流逝，在彼此命运再一次相互交错的时刻，你我或许不再是朋友。但曾经的友情依旧留在心中。700字 五年级 叙事
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伞每当我打开衣柜，就会看到那把孤零零躺在柜底的伞，伞面已经泛黄，并有一道长长的划痕，伞骨已经上绣，越是这样，我的心里就越觉得有愧于他，眼前便浮现出秋雨绵绵的黄昏里，那个为我撑伞的男孩儿……那一天放晚学，雨不停地下着，我的心中也笼上了一层薄薄地灰。考试考得一塌糊涂不说，爸爸从外地给我带回的钢笔也被同桌弄坏，使得我和同桌大吵了一场。真是“屋漏偏逢连夜雨”啊！想到这里，对同桌的怨怒在心中潜滋暗长。“怎么？不下了？”眼前一片雨幕，似乎比以前更大。抬头，头顶上一把遮阳避雨的大伞，谁？猛回头，惊讶继而愤怒，我使劲推开他，“我不想看到你。”那只漂亮的钢笔，银白色的笔身在我眼前泛着动人的光……我一把夺过他手中的伞，摔向路边的栅栏，一尺长的口子如割破的肌肤，血淋淋……我一愣神便消失在雨幕里，身后传来他的喊声：“不是我做的，为什么你怀疑是我？”茫茫雨幕里似乎夹带哭声。我的心里更不是滋味，想到两人曾经的友情，我想我刚才的举动是否过分。但又一想，他若是承认，我会吗？于是心安理得地向前走去，雨仍在下着，没想到今天回家的路竟这么难，我咒骂这鬼天气。迷蒙中，头顶又是一片晴空，难道他……回过头，是妈妈，微笑着出现在我的背后，我心一暖，拉住了妈妈的手。“以后出门记着带伞。”满脸慈祥与关爱，让我忘记刚才的痛。“有件事忘记告诉了你，你的钢笔昨晚妈妈用时，不小心弄坏了，妈妈明天给你买一支。”“什么？您说什么？”我不敢相信自己的耳朵，脑袋里嗡嗡直响，“您害了我，让我亲手毁掉自己的友谊。”我近乎愤怒地冲出妈妈爱的伞，向原路奔去，雨仍在恣意地下着，一如我狂涌的泪泉。“人去楼空”，秋风瑟瑟中，只有那把伞在雨水中来回滚动。伞面上长长的口子被雨水荡涤得格外刺眼，在风雨中瑟缩着，犹如此时的我。收回思绪，不知不觉间又泪流满面。小心地收起这把凝聚着我悔恨、自责、伤心、痛苦的伞，作为我少年时期永久的青涩回忆吧！700字 初一 记叙文