孩子600字

孩子

600字 高三 叙事

不能否认曾是孩子,因为确实所有人都是小孩子。

孩子一词很纯,容易让人想起很多。那些枯萎或者茂盛的树,稀烂泥巴,灰色瓦房,四方天井看到的四方天空,雨后清新小溪和干净田地,清朗的天,都十分让人怀念。

即使一切依旧,人,却也是都散了的。

年龄日益增长,许多浮华、虚幻、喧嚣都随之而来,最后时,也将散去。而其间过程,更与何人说?劳累?幸福?温暖?忧伤?

有些人,十分有自知之明,先是看自己及所属一切,以至所有事都能灵活自主地应付,什么该,什么不该,说与做,一清二楚,是很明智的。那种坚毅推进的稳定,有着很深厚的不可知的根基,不是什么别的。大多是一种与生独到的天性,另一小部分,是后天的修为。

从一个孩子抑或是孩子发展至此,是很可以的。不断体会,慢慢生长于黑暗之中,日光下行走,是一种特立独行,别致而不庄重。

性格会不断改变,或善或恶。最后定型,有着特有的基调。

从开始被孕育到生长至自己认为已经成年的这段时间,应该称为童年,是自己认为的,不是别人规定至十几岁。毕竟是自己的童年,无须被别人左右。假若一个孩子认为自己已经成年了,他就会学着用成年人的方式处世,就脱离了单纯明快的童日,别人根本无法阻止或左右。

总有一些人是这样,渴望成长,长大,独立。

不过孩子之后的那段时间可以缅怀,大家分享,再之分别回忆,扩大讨论。

童年是独立行走于长桥,霓虹满路,风景无限,却很少想过要记下。长起来的后路一路走一路享受,只是看见越来越近的桥头,想到愈渐长起来的后路。那时,已无法转身回走,才恍然去默念。

一切尽头的时候,不能说未曾遗失什么!

孩子的灵魂是十分伟大的。如此而已。

腊梅

450字 六年级 散文

我们生活中有数不清的植物:从路边的野草到大型植物园中的奇花异草;从二月兰到腊梅,意志坚韧的,生命脆弱的,从春到秋,无不奉陪着我们。

有人曾道:“不是花中最爱菊,此花开尽更无花。”我一听就笑了:“什么‘此花开尽更无花’冬日雪中独放的腊梅不是么?他不与群芳争艳‘无意苦争春’,不亦是花中豪杰么?”

腊梅是花中“特立独行”的家伙,独自傲立雪中,开放时清香四溢,使人觉得十分清高。它不像牡丹、桃、李那样春日盛开,也不像广玉兰那样夏日怒放,总是悄悄地在风中在雪中一声不响,只管开着自己的花,任香气飘到哪儿去,只要尽力了,绽放了,就够了。

那一片片金黄的花瓣油亮油亮的,可是又令人感觉十分清爽,它们一团一团地挤着、抱着,成了一个小球,紧实而又朴素,再过了几天,梅花就要开了,它们一个个迎风独傲不惧雪,使人觉得它们不凡于世俗。在我看来,那些在春夏季节招展着娇艳花朵的花简直是恶俗!那种开了一个春、夏的花朵每每到了秋冬,又有哪一株敢与风雪搏斗?他们只是一群好吃懒做的家伙而已,风行一时,得志一会儿,一个个都要拆天了!而梅,它远离世俗,脱离凡尘,独自与风雪共舞着。

我又何尝不想像腊梅一样,脱离这喧闹繁华的都市,独自静想人生呢?

梅花开了。

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