你做我猜
500字
五年级
记叙文
今天上午我们做了一个非常有趣的游戏，名字叫你做我猜。
游戏规则：首先从每组选出四个人来表演，剩下三名同学来猜，一共有三次机会。表演的同学不能说话，写字，画画，只要做了这些，就样算犯规。
男生选了具有表演天赋的王智炜，我们女生选的是机灵，活泼，幽默的周燕来表演，其他同学坐在下面猜。开始表演了，王智炜边表演边说“兔子”。结果王智炜犯规了。周燕表演“拍皮球’’,她表演得非常形象，逼真，我们很快就猜中了。第一局我们女生赢了。
最有趣的又是最难的表演是孔雀跳舞。先由周燕表演，只见她的双臂上下飞舞着，我们猜成了“小鸟飞”，周 燕急得直跺脚。她又跪在地上，头贴近地面，跷起臀部，两手在臀部上方摆动，我们猜成“鸭子游泳”。周燕更急，她爬起来又展开双臂，像一只自由飞翔的小鸟，我们猜成“燕子飞翔”。我们连猜三次都没猜着。该王智炜表演了，我们都替他担忧。孔雀跳舞对于他来说是高难动作，连周燕都表演不好，他能行吗？只见他走上台，一会儿拇指和十指并拢，其余三指张开跷起，一会儿张开双臂做展翅飞翔；一会儿跪在地上 ， 弯下腰，双臂在臀部上方摆动。真没想到他表演得是那么惟妙惟肖，男生一下就猜中了。
我们还表演了“蛇行走”,“雨伞”,“蛋糕”,“放风筝”,“大猩猩”,“喝酒”等有趣的动作。逗得我们捧腹大笑。
最后男生以的成绩赢了女生。
今天的游戏不仅有趣，并且能锻炼我们的表演能力。
指导老师 张红兰
分手时，我想说声再见
450字
初一
散文
六年的时光，如同一本几千页带有彩色插图的书，我们在无形之中编写着这篇充满童真、欢笑，也有痛苦、泪水的故事。岁月悠悠，花开花落，世上没有不散的宴席，我们是时候分手了。分手时，我想说声再见。
再见，可爱的同学们。我们曾争吵过，曾欢笑过，曾打闹过，但是从没有轻言放弃过。还记得我们班的成绩从来都是年级倒数第一吗？虽然如此，但是我们面对这个成绩从没丧气过，我们有努力，努力学习，考个好成绩，把倒数第一改成正数第一，终于，功夫不负有心人，我们考了年级第一。我们流过泪、受过伤、挨过骂、受过罚，经常打打闹闹、开开玩笑，就像一个大家庭一样，但是，我们要分手了，这个大家庭要解散了，但我们的心还是在一起的！
再见，敬爱的老师。您打过我们、骂过我们、罚过我们，但这些我们都心甘情愿，是因为我们，您才生气的吧？您为我们奉献了那么多，相信您发中的一根银丝、脸颊上的一丝皱纹是为我而生。您的大半青春都默默无闻的奉献在了三尺讲台上。俗话说：“春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句话来形容您真是再合适不过了。
再见，亲爱的母校。您哺育了我们，分手时，我祝愿母校将来蓬勃发展，培育出更多人才。
分手时，我想说声再见。我将撑着我的透明伞，踏进花季、雨季……
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你做我猜“三个臭皮匠赛过诸葛亮。”相信大家都听说过这个谚语，今天杨桃带着我们玩了一个游戏，名字叫“你做我猜”，就很好地诠释了这句话的含义。游戏规则是：一组上两个人，这两个人在台上比划老师出示的成语、词语或者一个字，其他人来猜（自己的组员也可以猜)哪一组猜对了，哪一组就加一分。游戏开始了，第一轮就是我们组上场，我上台后，看着老师给出的成语——金鸡独立，我立马兴奋地做了一个动作：一条腿站立，还有一条腿悬空，两个手伸得笔直，手腕向下。我们组的小权子立刻答道：“大鹏展翅。”我对他失望地摇了摇头。突然，另一个组的一个组员大声吼道：“金鸡独立。”我立刻向他兴奋地点了点头，连脸都涨红了。可是我下一秒就反应了过来，我可是B组的，我怎么为A组答对而兴奋呢？下一个成语是“小鸟依人”。我立刻目瞪口呆里看下我的搭档，他也做出了一个动作，摇了摇头，表示无计可施。突然我来了主意，我让我的搭档做出很柔弱的样子钻进我的怀里，我们组的小权子立刻吼道：“小鸟依人。”“答对了！”我大声吼道。班级里顿时炸开了锅，每一个人都七嘴八舌的讨论着。这一次游戏让我们懂得了一个道理：要想合作顺利，就一定要和自己搭档有默契的配合。450字 六年级 记叙文
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你做我猜游戏规则：首先从每组选出四个人来表演，剩下三名同学来猜，一共有三次机会。表演的同学不能说话，写字，画画，只要做了这些，就样算犯规。男生选了具有表演天赋的王智炜，我们女生选的是机灵，活泼，幽默的周燕来表演，其他同学坐在下面猜。开始表演了，王智炜边表演边说“兔子”。结果王智炜犯规了。周燕表演“拍皮球’’,她表演得非常形象，逼真，我们很快就猜中了。第一局我们女生赢了。最有趣的又是最难的表演是孔雀跳舞。先由周燕表演，只见她的双臂上下飞舞着，我们猜成了“小鸟飞”，周燕急得直跺脚。她又跪在地上，头贴近地面，跷起臀部，两手在臀部上方摆动，我们猜成“鸭子游泳”。周燕更急，她爬起来又展开双臂，像一只自由飞翔的小鸟，我们猜成“燕子飞翔”。我们连猜三次都没猜着。该王智炜表演了，我们都替他担忧。孔雀跳舞对于他来说是高难动作，连周燕都表演不好，他能行吗？只见他走上台，一会儿拇指和十指并拢，其余三指张开跷起，一会儿张开双臂做展翅飞翔；一会儿跪在地上，弯下腰，双臂在臀部上方摆动。真没想到他表演得是那么惟妙惟肖，男生一下就猜中了。我们还表演了“蛇行走”,“雨伞”,“蛋糕”,“放风筝”,“大猩猩”,“喝酒”等有趣的动作。逗得我们捧腹大笑。最后男生以16：14的成绩赢了女生。今天的游戏不仅有趣，并且能锻炼我们的表演能力。指导老师张红兰550字 五年级 记叙文
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你做我猜“哈哈……”“是大象。”从教室里传出来一阵阵同学们的欢声笑语。啊，原来是同学们在玩，你做我猜的游戏，我们一起去看看吧！游戏规则是：同学们全都转过身背对屏幕，有一位同学根据屏幕内容来比划，其他同学来猜，猜得多的同学获胜。游戏开始了，第一个上去的是一位姓蔡的同学。他第一个动作是“植物大战僵尸”。他先是说：“这是一个很好玩的小游戏。”我们全班都在说：“你倒是快点说啊！”然后他做了一个豌豆射手的动作。我冷冷地说道：“是植物大战僵尸。”同学们都纷纷议论了起来，连老师都说：“你是不是天天玩这个游戏啊！”我一边加积分，一边哈哈大笑起来。第二个上台做动作的是我，那题目居然是“晕倒”。老师让我做一个晕倒的动作，我没有做，我问了他们：“坐车的时候你们可能会怎么样？”大家先是鸦雀无声，后来都窃窃私语了起来，到最后同学们异口同声地说了声：“晕车！”我说：“对了一个晕字。”然后同学们有的说：“头晕。”有的说：“气晕。”还有的说：“晕了。”唉，我听得真的快被气晕了。到后来，我按老师说的方法做了一个晕倒的动作。大家都不约而同地说了声：“晕倒。”我高兴地说了声：“对。”整个教室里发出了一阵阵快乐的笑声。怎么样？听我说了这么多，你们一定也心里痒痒了吧！你们也快点来玩一玩这有趣的游戏吧！500字 四年级
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我做你猜今天是星期天,我去学习作文，刚刚来到学校，就听同学们说要玩游戏，我听了，高兴得一蹦三尺高，先甭管它是什么游戏，只要能痛痛快快地玩一场就可以了。上课了，老师先给了我们游戏规则：全班分为5组，每组以水果的名来取一个队名；每组每轮就叫一个同学上去，看信里的字后做给自己组的同学看，每组只限时1分钟，谁组得红旗多，谁组就赢了。然后就叫我们在下面讨论自己队的名字。我们听完老师的话马上开始叽叽喳喳地讨论起来了，不一会，结果出来了，第1组选葡萄，我们组选草莓，第3组选西瓜，第4组选菠萝，第5组选苹果。游戏开始了，只见我们班的班长跨着流星大步走了上去。他看着老师的信封，忽然，他做出了动作：手不停的拍着，纵身一跃，做出了打篮球的样子。接着，“机灵鬼”凌智大声叫喊：“好球啊！好球！”全班哄堂大笑。他们组的同学猜了出来，来了个开门红。虎视耽耽的看着他们，恨不得马上是我们组上场，好赶紧也得一面红旗啊！轮到我了，我心想：要是我们组不赢的话，那就得不了卡片，得不了卡片就得不到我想换的礼物，所以我一定要加油！我想着想着不知不觉就走上了讲台，我我一看，原来是骑自行车这容易！我不慌不忙地装做骑自行车的样子，我们组的谭志领一下子就猜出来了：”骑自行车！”“对啦！耶！”我高兴的跳了起来。最后，我们以5面红旗夺得了第一名，看着老师发给同学的卡片，我心想：这个游戏真更爽！500字 六年级 叙事
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你说我猜今天早上，我们在作文课上进行了一个游戏——你说我猜。游戏规则是这样的：先请一个同学上来看卡片，然后让那位同学说出卡片上的意思，不过不能在其中出现这个词语，接着让大家来猜，谁猜中了就加一颗星，但是猜错了不扣星。游戏开始了，先是唐琦荃说，男同学猜。只见唐琦荃看一下纸片，就准备说了。那些准备猜的男同学个个都专心致志地，准备抢先猜出答案。只见唐琦荃说：“用这个东西可以把纸‘咔嚓’掉。”说着，他还做出了一个剪东西的动作。4位男同学都一起抢答起来：“是剪刀！”过了一会儿，终于轮到我们女同学了，我们也聚精会神的注视着唐琦荃，好像他是我们的猎物一样。唐琦荃开始说了：“象棋中，那一个最大？”我听了，抢着回答：“将。”于是我便有了一颗星，心里别提有多高兴了！唐琦荃接着又说：“唐代的一个非常著名的诗人。”潘柔丞听了，说到：“李白。”后来，潘柔丞又连连答对，我们都对她佩服得五体投地。最后轮到袁浩亮说了，只听他说：“妈妈炒菜时用的一种工具。”唐琦荃听了，大叫起来：“平底锅！”逗得我们哈哈大笑。最后，老师宣布了大家的得分：“袁浩亮、陈前、谢萱琳、黄泳琳和唐琦荃分别得了2分，姚文静、黄子泰名获得了1分，潘柔丞获得了5分，所以，潘柔丞是冠军！”这个游戏真好玩，既享受到了乐趣又检验到了语言表达能力，真是一举多得呀500字 小学 记叙文
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你比我猜“哈哈！哇哇……”这是什么声音？哦，原来是同学们的欢乐声，呼喊声。同学们真的好高兴，有的同学笑得捂着肚子，有的站在桌上蹦来蹦去，有的同学一蹦三尺高……真是好热闹啊，让我们一起看看他们玩的是什么有趣的游戏。哦！原来是玩“你来比划我来猜”的游戏。第一回合，卢老师让同学们按顺序站起来说一个词语，不准重复，有的同学声音小，卢老师说他们的声音像蜜蜂---翁---翁的，同学们都哈哈大笑。第二回合更有趣了：两个人猜，两个人演。第一个词语是“鸡飞狗跳”两个演的同学其中一个是我们班最灵活的柳博，他演鸡，另一个演狗，柳博把两只“翅膀”伸开，在那里蹦，震得地都晃动了，因为他不会飞，哈哈哈，另一个演狗，在原地蹦，嘴里发出“汪--汪--汪”的声音，真是世界上最好的搭挡。第三回合是一个人演一个人猜，难度可大了。我们班最漂亮的女生---王静，她和刘锦涛一组。王静演，刘锦涛猜，这个词语是“拉肚子”，这下王静可遭了秧，这是个最难演的词语了，王静的手来回摇动，然后摸摸肚子，刘锦涛两眼一瞪，说是拉肚子。哇，刘锦涛太厉害了，一分钟都不要，这还是个最难的，简直出乎我的想象。顿时，同学们哭笑不得，因为王静演得太逼真了。这个游戏带给了我很多乐趣，同学们，听了我的介绍，你们会更加喜欢“你演我猜”吧。500字 四年级
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我猜,我猜,我猜猜猜作文我猜,我猜,我猜猜猜 林 芷今天的作文课上。，何老师要和我们玩猜字游戏。他让大家先围成一圈，然后按顺时针的方向由老师逐个在同学背上用手写字，猜对的为获胜。游戏开始了，何老师先在第一个人的背上写了一个“人”字，那个同学表情看上去怪怪的，可能是在想吧！过了一会儿，她终于喊出了“人”字。紧接着老师又在第二个人的背上写了一个字，那个人跟前面那人的表情差不了多少，我真恨不得钻到何老师的脑子里，看他究竟想写什么字，以免自己到时候猜不出。被写的那个同学那很想笑，但又笑不出来，我想他可能怕痒。何老师边写边提醒他：“想想看一共有几笔，再想想第一笔，第二笔，第三笔……是什么？”在老师的帮助下，他总算猜对“玩”字。该我了，我感觉何老师在我背上写了三笔，第一笔是横，第二笔也是横，而第三笔到底是竖，还是横，还是捺呢？他又写了一遍，我还是同样的感觉，想：如果是捺，那么哪有这个字呢？老师好像没教过，还是我记忆力不好？直到他写到第三遍，我才说是“三”。心想：这么简单的字，竟然险些把我给考倒了。最有趣的是我在何老师背上写字了，我想来个刁点的字——“戴”，让何老师猜不出来，没想到何老师却一下就猜出来了，我真是“火冒三丈”，可又一想，他毕竟是语文老师啊。500字 三年级