行走在大山深处
初晨的阳光照耀着大地,我独自一人,戴上帽子,背起行囊,来到了大山深处。
微雨刚过,林间的晨露还在一滴滴地落下。伸出手,去触摸那嫩绿的枝桠,我感到丝许清凉。地上的泥泞,一如既往地黏人,我想,它们大概都有一个心愿:去远方旅行。
走到一棵树前,坐在它那粗壮的树干上休息,微风拂过脸庞。这已经是一颗有上百年历史的老树了,树干上沟壑纵横,正仿佛是一位上了年纪的老人脸上布满的密密麻麻的皱纹在诉说着岁月的沧桑。
时值正午,本该是难耐的。走在林间,却有着秋一般的凉爽,树林阴翳传来蝉此起彼伏的鸣叫声,这究竟是在演奏着盛夏的交响乐,还是在为生命的最末尾演唱一首豪情万丈的笙歌?结局还是曲终人散,却莫过于彼岸花开一千年,落一千年,花叶永不相见的悲哀。
林中少有人来,这无疑成为了疗伤圣地,每逢心情不佳,我便可以为自己放一天假来到此地。没有人打扰,可以一个人静静地想些事情,或想到极其悲伤、倍受打击之时,我会趴在岸边将头猛的冲下去,去感受窒息,去发泄。无聊之时,我会躺在树干上看着天空中的那一朵朵皎洁的云朵,看它的变幻,有时我竟可以痴迷地看一个下午。云,从小给我的感觉是神秘的,它是天的宠儿,拥有着飞翔的能力,每天都是无拘无束了,尽管我长大了,已经知道了云的形成过程了,但我还是向往云,每当我看到它时,我便会内心充满温暖,烦恼也会被削弱很多了。
夕阳西下,火烧云如期而至,天地间一片粉红,如同仙境。我把手伸入溪水中,任凭着它的冲刷,连同冲去的,还有那说不尽的离愁。
直至傍晚,山谷间寂寥无比,我如同归真一般,踏上了回家的小路。
我的老师
我们的班主任是叶老师,她的头发长长的、黑黑的,眼睛亮亮的、很有神,眉毛弯弯的,像小船,耳朵像数字“3”,嘴巴大大的,我觉得叶老师很美丽。
叶老师上课的时候很严肃,我们只要有一点点动静,我们的一举一动她都能看见。有一次,我上课刚要玩东西,被叶老师发现了,她两眼紧紧盯着我,好像在说:“上课不能玩东西”。下了课的时候很关心同学,像妈妈一样的爱护我们。记得有一次,我突然肚子痛,叶老师急忙走过来,问我怎么样?得知情况后,她焦急地一边打电话给我爸爸,一边带我去医院。她上课很生动,内容很丰富。比如,她教我们认识生字时,经常把生字拆开或编成谜语,这样记起生字来又方便又好记。我们很喜欢班主任,同样,我们也很喜欢语文课。
叶老师每天要上两三节课,还要批改作业,她很辛苦,可是,她从来不叫苦,还是认真给我们上好每一节课。记得有一次,叶老师生病了,嗓子哑哑的,可是,她依然吃力地坚持给我们上课。我要努力学习,遵守纪律,不要辜负叶老师的期望。等我长大了,我一定要好好报答老师。
江西赣州市章贡区大公路二校二年级:刘承志
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大山的深处那是一个在大山里长大的男孩,从小接受的思想教育比较单纯,没有那么多的花心眼,他在山环山,水连水的大山里生活了十几年,他们家是因某种原因,让他家四人离开了自己的家乡在大山里隐居,他有一个弟弟所以并不孤独,从小就在大山里生活,不知道外面世界的千变万化,他今年18岁一场以外的惊喜将他改变了自己,认识了自己的未来。在一次暑假中一群在学校认识的孩子聚集在一起因为对大自然的喜爱,独自相约在一起准备去大山里游玩,在一个晴朗的早晨他们开始出发了,他们一边爬山一边观赏祖国的山河,他们看见了碧绿的山水,与城市不一样的小草,嗅到了青草清新的味道,他们觉得无比的高兴无比的快乐,于是他们拼命的继续往上爬,好不容易终于爬上了山顶,他们把整个城市看的清清楚楚,心里是无比的兴奋。可是这样的“成绩”还是满足不了她们的好奇心,他们觉得天色还早还想爬上其他的山脉,看看更多的新鲜景物。经过商议之后他们又开始出发了,胸有成竹的向更高的山脉走去。由于男孩子善于在女孩子面前表现自己的能力他们在前面跑,女孩子就只好努力的在后面追,在路上打打闹闹的分散了。男孩子在路上觉得有点不对劲,后面的女生没有跟上来,于是他们就在原地等候,等到一段时间过去了,他们觉得有一种不祥之兆来临了,越想越担心,急得他们不知道怎么办,只好回到自己走过的路上去寻找他们。他们在大山里放声大喊,可回答他们的只是自己的阵阵回声,他们迷路了,不知道怎样才能走出这森林的“埋伏圈”,他们看见金灿灿的晚霞照耀在森林里显得比较安静。鸟儿的歌声也渐渐消失了,他们虽然带了很多食物解决了饿肚子的问题可他们吃不下,想起了自己的父母此时正在为寻找他们而发愁的心情,急得想哭但是又哭不出来,坎坷不安的心情使他们你看看我、我看看你用期待的眼神希望对方能够想出求救的办法。和他们一起来的那位小女孩也像没头没脑的苍蝇似的在晚霞的照射下到处乱窜。森林的安静显得有点恐怖,尽管他怎样窜却怎样也窜不出森林的包围。她托着疲惫的身体坐下来慢慢喘气,她的眼睛开始模糊了真的像睡一觉,她看到了前面又一个白色的东西在走动,疲惫的身体使她还没有看清楚前面的是什么就睡着了。等到她睡醒来天色已经暗了,她慢慢的睁开眼睛一看,森林里太安静了,她傍边坐着一个与自己同年龄的男孩身后还有一捆柴。“你是?”女孩问道男孩:“你醒啦,我是果壳,我刚才经过这里见里睡着了,我看你睡的挺熟的没有吵醒你,在晚上这里很危险的,你不回家吗?你从那里来啊?”男孩用天真好奇的眼神注视着对方。女孩:“你对这里熟悉吗?”男孩:“一点都不陌生,我从小在这里长大,是这山啊我从来没有走出去过。”女孩:“啊!是吗?你为啥不走出去呢?外面的世界可好啦”男孩:“我也想出去,可是没有机会。”女孩用惊奇的眼神我话语问道:“你在这里有伙伴吗?”男孩用满足的神态回答到:“我有一个弟弟,今年10岁”女孩:“你这么晚回家你家里人着急吗?”男孩:“是啊,我要回家了,你不回家吗?你家在那里啊?”女孩:“我倒是想回家但是我们迷路了,我不知道怎样才能走出这山林,这山林好大啊。男孩:“你们”“难道还有人在山林里吗?这太危险了,这山林啊到了晚上是非常可怕的,你们还有几个人啊?”女孩:“还有三个,我不知道他们是否在一起”男孩:“那他们不饿吗?女孩:“他们带了好多东西啊,不会挨饿的。”男孩:“哦,是这样,那我先回家了。回家完了要挨骂的。再见!”男孩子走了,女孩心中还是有些害怕应为这里没有人住,漆黑的一片到了晚上一定非常恐怖,她心里很讨厌这个男孩,哪有把别人放在深山里自己却走了的道理啊?突然之间那个男孩由向她走来对他说;“我看啊,你还是到我家里去住吧!在晚上这里真的很恐怖,你又没有熟人。等到明天我帮你寻找你的同伴。女孩:“看来就只有这样了”女孩和男孩一起回家了,他们一边闲聊一边做晚饭,男孩的父母对女孩的很不错,他们在一起闲聊时女孩才知道,原来他们家也住在城市,应为一些原因他们搬进了大山,从此与世隔绝。男孩在5岁就开始住在大山了,之后从来没有离开过大山。吃了晚饭他们男孩带着女孩在外面看星星,女孩很高兴应为她第一次感受到大山里的夜景,真的很迷人,眼前朦朦胧胧、天上星星、金黄的月亮加上清新的空气真让人留恋难忘。她把目光转移到男孩的脸上,从上到下打量了一下,突然觉得这男孩很亲切,很有责任心,她心里暗暗的笑了,她都不知道她怎么会笑,笑容在她脸上表现出来很温馨。“天色已经不早了该睡觉了明天还要寻找还在大山里的同伴”,男孩说着进屋睡觉了,使她依依不舍的离开了。第二天早上他们一起去寻找迷失的伙伴,在路上他们爬坡上坎的走过一片片树林,他们一面寻找边叫喊同伴的名字;已经是中午了他们身体已经很累了,他们托着疲惫的身体在岩石上喘气,尽管女孩很累但是她们有害怕,应为她自己觉得有一个贴身的保镖在她身边。使她没有担心自己的事,女孩的思维开始想远了她又开始打量那个男孩,她想把这个男孩的模样记在了心里。突然她看见她同伴昨天吃完食品的塑料袋,地上的草到成了一片,聪明的她一下子就明白了,她的同伴在过夜,她带着男孩一边寻找一边喊出同伴的名字,没走多远就听到有了他们的回应。她们终于找到了自己的同伴,她们激动的抱在了一起,眼泪流出来了,一个个哭的很伤心,哭的很痛快,一个个哭得泪流满面。一会儿时间过去了她们的哭声停止了,女孩给她同伴介绍了自己在大山里认识的伙伴,大家一起和男孩回到了男孩的家。吃过午饭她们要走了,男孩把她们送出了大山,她们要走了,男孩心里开始舍不得,因为心里有一种难舍难分的感觉。她们分别和男孩来了一个热情的拥抱,挥手向男孩告别了,女孩将脖子上的一件饰品送给了男孩:“这个送你,谢谢你救了我们”看了男孩一眼打量了一下他的身体依依不舍的走了。男孩在山上用眼睛眺望她们,她们的背影渐渐的消失了。男孩朝她们走的方向再看了一眼她们已经走远了……。在他眼前的只是青青的小草,挺拔的大树,有几只鸟带着叫声从他旁边飞过,这叫声似乎很悲伤很郁闷他的眼睛湿润了心想:“下雨了吗?”他不相信自己在哭。自己默默的转身回家了,在路上他一下子发现自己变了,一切都变了。他拿着女孩给他的礼物在路上一面看一面寻思,寻思什么?是寻思自己的未来,还是寻思离开这久居的大山去见自己的未来?四川贸易学校高三 施馗1200字以上 高三 叙事
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大山的深处那是一个在大山里长大的男孩,从小接受的思想教育比较单纯,没有那么多的花心眼,他在山环山,水连水的大山里生活了十几年,他们家是因某种原因,让他家四人离开了自己的家乡在大山里隐居,他有一个弟弟所以并不孤独,从小就在大山里生活,不知道外面世界的千变万化,他今年18岁一场以外的惊喜将他改变了自己,认识了自己的未来。在一次暑假中一群在学校认识的孩子聚集在一起因为对大自然的喜爱,独自相约在一起准备去大山里游玩,在一个晴朗的早晨他们开始出发了,他们一边爬山一边观赏祖国的山河,他们看见了碧绿的山水,与城市不一样的小草,嗅到了青草清新的味道,他们觉得无比的高兴无比的快乐,于是他们拼命的继续往上爬,好不容易终于爬上了山顶,他们把整个城市看的清清楚楚,心里是无比的兴奋。可是这样的“成绩”还是满足不了她们的好奇心,他们觉得天色还早还想爬上其他的山脉,看看更多的新鲜景物。经过商议之后他们又开始出发了,胸有成竹的向更高的山脉走去。由于男孩子善于在女孩子面前表现自己的能力他们在前面跑,女孩子就只好努力的在后面追,在路上打打闹闹的分散了。男孩子在路上觉得有点不对劲,后面的女生没有跟上来,于是他们就在原地等候,等到一段时间过去了,他们觉得有一种不祥之兆来临了,越想越担心,急得他们不知道怎么办,只好回到自己走过的路上去寻找他们。他们在大山里放声大喊,可回答他们的只是自己的阵阵回声,他们迷路了,不知道怎样才能走出这森林的“埋伏圈”,他们看见金灿灿的晚霞照耀在森林里显得比较安静。鸟儿的歌声也渐渐消失了,他们虽然带了很多食物解决了饿肚子的问题可他们吃不下,想起了自己的父母此时正在为寻找他们而发愁的心情,急得想哭但是又哭不出来,坎坷不安的心情使他们你看看我、我看看你用期待的眼神希望对方能够想出求救的办法。和他们一起来的那位小女孩也像没头没脑的苍蝇似的在晚霞的照射下到处乱窜。森林的安静显得有点恐怖,尽管他怎样窜却怎样也窜不出森林的包围。她托着疲惫的身体坐下来慢慢喘气,她的眼睛开始模糊了真的像睡一觉,她看到了前面又一个白色的东西在走动,疲惫的身体使她还没有看清楚前面的是什么就睡着了。等到她睡醒来天色已经暗了,她慢慢的睁开眼睛一看,森林里太安静了,她傍边坐着一个与自己同年龄的男孩身后还有一捆柴。“你是?”女孩问道男孩:“你醒啦,我是果壳,我刚才经过这里见里睡着了,我看你睡的挺熟的没有吵醒你,在晚上这里很危险的,你不回家吗?你从那里来啊?”男孩用天真好奇的眼神注视着对方。女孩:“你对这里熟悉吗?”男孩:“一点都不陌生,我从小在这里长大,是这山啊我从来没有走出去过。”女孩:“啊!是吗?你为啥不走出去呢?外面的世界可好啦”男孩:“我也想出去,可是没有机会。”女孩用惊奇的眼神我话语问道:“你在这里有伙伴吗?”男孩用满足的神态回答到:“我有一个弟弟,今年10岁”女孩:“你这么晚回家你家里人着急吗?”男孩:“是啊,我要回家了,你不回家吗?你家在那里啊?”女孩:“我倒是想回家但是我们迷路了,我不知道怎样才能走出这山林,这山林好大啊。男孩:“你们”“难道还有人在山林里吗?这太危险了,这山林啊到了晚上是非常可怕的,你们还有几个人啊?”女孩:“还有三个,我不知道他们是否在一起”男孩:“那他们不饿吗?女孩:“他们带了好多东西啊,不会挨饿的。”男孩:“哦,是这样,那我先回家了。回家完了要挨骂的。再见!”男孩子走了,女孩心中还是有些害怕应为这里没有人住,漆黑的一片到了晚上一定非常恐怖,她心里很讨厌这个男孩,哪有把别人放在深山里自己却走了的道理啊?突然之间那个男孩由向她走来对他说;“我看啊,你还是到我家里去住吧!在晚上这里真的很恐怖,你又没有熟人。等到明天我帮你寻找你的同伴。女孩:“看来就只有这样了”女孩和男孩一起回家了,他们一边闲聊一边做晚饭,男孩的父母对女孩的很不错,他们在一起闲聊时女孩才知道,原来他们家也住在城市,应为一些原因他们搬进了大山,从此与世隔绝。男孩在5岁就开始住在大山了,之后从来没有离开过大山。吃了晚饭他们男孩带着女孩在外面看星星,女孩很高兴应为她第一次感受到大山里的夜景,真的很迷人,眼前朦朦胧胧、天上星星、金黄的月亮加上清新的空气真让人留恋难忘。她把目光转移到男孩的脸上,从上到下打量了一下,突然觉得这男孩很亲切,很有责任心,她心里暗暗的笑了,她都不知道她怎么会笑,笑容在她脸上表现出来很温馨。“天色已经不早了该睡觉了明天还要寻找还在大山里的同伴”,男孩说着进屋睡觉了,使她依依不舍的离开了。第二天早上他们一起去寻找迷失的伙伴,在路上他们爬坡上坎的走过一片片树林,他们一面寻找边叫喊同伴的名字;已经是中午了他们身体已经很累了,他们托着疲惫的身体在岩石上喘气,尽管女孩很累但是她们有害怕,应为她自己觉得有一个贴身的保镖在她身边。使她没有担心自己的事,女孩的思维开始想远了她又开始打量那个男孩,她想把这个男孩的模样记在了心里。突然她看见她同伴昨天吃完食品的塑料袋,地上的草到成了一片,聪明的她一下子就明白了,她的同伴在过夜,她带着男孩一边寻找一边喊出同伴的名字,没走多远就听到有了他们的回应。她们终于找到了自己的同伴,她们激动的抱在了一起,眼泪流出来了,一个个哭的很伤心,哭的很痛快,一个个哭得泪流满面。一会儿时间过去了她们的哭声停止了,女孩给她同伴介绍了自己在大山里认识的伙伴,大家一起和男孩回到了男孩的家。吃过午饭她们要走了,男孩把她们送出了大山,她们要走了,男孩心里开始舍不得,因为心里有一种难舍难分的感觉。她们分别和男孩来了一个热情的拥抱,挥手向男孩告别了,女孩将脖子上的一件饰品送给了男孩:“这个送你,谢谢你救了我们”看了男孩一眼打量了一下他的身体依依不舍的走了。男孩在山上用眼睛眺望她们,她们的背影渐渐的消失了。男孩朝她们走的方向再看了一眼她们已经走远了……。在他眼前的只是青青的小草,挺拔的大树,有几只鸟带着叫声从他旁边飞过,这叫声似乎很悲伤很郁闷他的眼睛湿润了心想:“下雨了吗?”他不相信自己在哭。自己默默的转身回家了,在路上他一下子发现自己变了,一切都变了。他拿着女孩给他的礼物在路上一面看一面寻思,寻思什么?是寻思自己的未来,还是寻思离开这久居的大山去见自己的未来?四川贸易学校高三 施馗1200字以上 高三 叙事
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大山深处的呼唤家虽不富,但也还是过得下去。那孩子瘦瘦高高的,常穿着他那件格子布衣,衣袖卷的很高,可能是常挑水的原因吧,他的手又黑又粗糙。山里比不得平原上,凡是都得靠走。他成天为了他家的几亩田,赶上赶下的,常常翻山翻几个来回。回家时,常常是汗如雨下。可惜他父亲留给他的也只有一栋房子和山另一边的几亩田地了。他的母亲呢?因丈夫逝去而重病在床,所以在他干活的同时总不能放下母亲不管。母亲也曾好几次因为自己帮不上忙而流泪,放弃生的希望,他也曾多次留住了母亲奄奄一息的生命。与普通人相比,他承担的是整个可悲的家庭,整个摇摇欲坠的家庭。冬日的时候,我抵老家的大树下取暖的时候,我又看见了那个孩子,与我年龄相比,大我2岁多吧!我发现他右肩,那根缩股向下弯曲得与左肩不相对称,也是,挑了十几年的东西了。但对我来说,那可是多大的毅力啊!我呆呆地目瞪这他,他朝我笑了笑,从我身前走过。我只会认为那笑是灵魂深处所迸发出来的,却是如此美丽地映在他瘦瘦的脸上。夜深了,别希望大山中会有多少宁静,虫鸣蛙叫,到处都是,是因为什么?我伏在窗口睡着了。那是什么样的地方?是一个与世隔绝的地方,世人听不到他的声音。深更半夜,不知是什么,引我出门散散步,可能是不习惯大山中的夜晚吧。前面有一处人家,还有一点灯火。他可正在读着一本旧书。啊,原来……一点冰凉落在脸上融化了,许多的,一片一片的。他寒窗苦读的脸映在一个人不知的深处。我走了,走出了存有一个苦孩子的地方。不知多少年后,我听说那人的母亲走了,他放下了一切,纵身一个人带着那本书走了,走出了大山深处。消失?不。也许就在某一个角落中。那时有一片雪,雪中印出我的脚印,远处亮起的灯火,还有我11岁的眼泪。重庆市云阳县第三初级中学初一:肖磊650字 初一 写人
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行走在路上还记得那时年少,我爱谈天你爱笑。梧桐落叶,踏着青石板,依稀望见深浅不一的条条框框,往事突袭,那是我们走过的路。这是一个秋天,光滑落树梢,洒在青石板上,几个女孩子穿着花般的裙子,聚在这阳光明媚的一天。其中一个女孩,手握一块红瓦楞,随意在地上一挥,便出现了条条直线,然而,她全然不知自己竟画歪了,其中几个女孩使劲蹭掉,又或是换一个干净的地方重画。银灰色的石板配上红色边框的房子,显得格外耀眼,红瓦楞向前抛,女孩便随之向前跳,紧接着,麻花辫也跟着向前摇摆,女孩们围着红房子,或是嬉笑,或是失望的叹气……转而一个女孩犯规了,她们三三两两反驳了起来,都气哄哄的把头扭向了一边,不一会儿,又忍不住偷偷向后望,一刹那间,她们竟四目相对,目光撞在了一块,红彤彤的脸上又闪出了纯真的笑脸……这隐隐约约中的条条红框框,恰是年少的我们一同走过的路啊!我们一步步跳过了立冬,又跳到了立夏……“流光容易把人抛”我们如今仍在边走边笑,只不过不是在秋天的庭院中,也不是在单车上,我们都渐渐地习惯了沉浸在白纸黑字的题海中,习惯了边在操场上跑步,边数着天边的白云,如今的路变了……“青春是一条明媚的忧伤”以前同班的我们已洒落四面八方,谁又能逃的过一次次中考的练兵,原来我们走的路都要经历风雨的洗礼……那座城市没有花红酒绿的天地,没有繁华的高楼大厦,可我留恋那里的绿树长青,终有一日,我会沿着这条路回到原来的那里……寒来暑往、秋收冬寒,这条路上,我们来日方长……600字 六年级
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行走在秋季火热的夏,随着时间溜走,接踵而来的是凉爽的秋,而已经领略了秋季激情拥抱的我,开始秋季中的漫步。悲秋——一阵微凉的秋风袭来,树上泛黄的叶子病泱泱的跌落下来,被脚一踩发出“吱呀吱呀”的呻吟声,像是人步入老年发出的感叹,让人心中顿觉凄凉。树枝上光秃秃的,没有一丝夏时强壮繁茂的痕迹,即使挂着零星残叶,也只是枯槁无力的象征。偶尔一两队大雁从头顶上飞过,飞往南方,似乎是迫不及待的想要逃离这个泛黄、失落的季节。早晨光秃秃的树枝头上和那些微黄的草叶上,零星的白霜是唯一的装饰,但此刻看起来确如此的像斑白的胡碴,垂垂老矣。我站在原地沉思了很久,才决定继续前行,期待着会有令人欣喜的风景在等待着我的造访。喜秋农田里的人们正在忙碌着,但脸上的喜悦却怎么也盖不住,因为它们正在收获沉甸甸的果实。忽然,脸上感到几丝凉意,我伸手摸了摸——原来是下雨了。略凉的秋雨落在脸上,没有夏雨那般迫不及待,只有温柔的触碰与抚摸;没有夏雨那般难以预料,那般短暂,却有着剪不断的绵绵情丝;没有夏雨那般激烈的热吻,只有蜻蜓点水似的一触,却又让人回味无穷。我忽的跑了起来,因为我看到了前方那一片铺天盖地的红,汗水混合着凉丝丝的秋雨,顺着脸颊,流进嘴角,不是咸的是甜的。我停下,呆呆的望着眼前的红色,那是枫叶,那是火红的枫叶,我从未想过萧瑟的秋会勃发出出超越夏的活力。我环顾四周的火红,脸上挂着淡淡的微笑,似乎领略到了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的真谛。我向前走了几步,又转身向身后留恋似的看了几眼,便又向前迈去,继续在秋季行走漫步。600字 高二 散文
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行走在六月记忆的深处有你我都无法触及的冷,没有人懂得。如同天与海一般,只是映射了他的蓝,却不知他的痛。回忆被时间染成悲戚的色彩,像是被岁月侵蚀的斑驳的墙。宣纸上,泛出微微的月华,如若欣喜而忧伤的眼泪,正如诗中所说:秋千巷陌人初静,皓月除斜,泛梨花。在彩色斑斓的花海与飘香的花蕾里氤氲出一道华丽的朦胧,只是花已落,香已散,那道风景线随着时光也轰散离逝。行走在六月,静静的,情不知所起,一个离别洋溢着感伤的季节。六月的太阳灼伤了多少人的双眼,六月的雨缠绵了多少人的思绪,也许有人说:你离开的这个季节,没有忧伤,只有无休止的思念在蔓延疯长,也有人说:我思绪的纷飞只因六月的过往。又是离别的季节。这个残忍的季节里,离别的歌声在耳边此起彼伏的滑过,曾经的誓言,在耳边萦绕,曾经的欢乐,在回忆里依旧酣畅。只是不经意间,不得已而离开,毕业册上互相写下的珍重,有谁不愿意,用此刻隽刻成永恒。流年的记忆,欢与痛,那样的清晰,又那样的模糊。四年前,带着懵懂来到了学校,四年后,不论成熟与不成熟都一起收割。留下的最多的只是离别的牵挂和月台上不舍的眼泪。一生哭多少次才能不流泪,一生流多少泪,才能不心碎。站在校园的边缘,心里莫名的悸动,因为他承载了太多。几年的时光,在不知不觉中成了彼此生命之中的过客,曾在一个城市里看日出日落,在同一个屋檐下躲避风雨,一起的欢笑在分开时,成为泛黄的书签,托着思念,载着眼泪,踏上离别的列车。再次漫步在校园,是那样的亲切与美好,只因这里记载我们放肆的幸福与无畏的青葱岁月。没有人知道,也无法想象曾经飘过生命的飞絮已遗落在红尘陌路。离别的六月,残忍的六月,行走在六月里,细数着掌间的时光,泪无声的滑落。600字 高一 记叙文
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行走在四季里人的一生走过春夏秋冬,绿春、暖夏、伤秋与忍冬。四季转换,此去经年,仿佛在永无止休的轮回,不如索性慢走上一回。希望之春走到春的世界,万物萌发;小草偷偷地从泥土里钻了出来,嫩嫩的、绿绿的。树上枝丫上都开满了小花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。春风轻轻拂过脸庞,犹如温暖的双手抚摸着人们的脸颊。在春的诗意花园中,感受着人生中所留下的一幅幅难忘的画卷;体会着春的希望与万物的复苏。这忙碌之夏步入闲适的夏季,骄阳似火的太阳火辣辣的照射着大地,正当春华秋实之间,是一个承前启后、生命交替的旺季。农民伯伯们忙碌着、弯着腰、流着汗;收割小麦。“田园少闲月,六月人倍忙”。他们肩上挑着夏秋两季,为幸福的家庭送上夏日暖心的祝福。晚夏,即可端坐于荷叶之下,读美诗、佳句,生活又变得那般惬意。百变之秋黄花堆积,枯叶凋零,转眼间步入了秋季;秋的魅力使人沉寂。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚流”的秋那样令人感伤。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春潮。”又是那样沉迷。但对于我来说,秋是捉摸不透,是百变多样。即有凋零的伤悲,也有丰收的喜悦。有人逢秋即悲,有人逢秋即喜。秋是多变的姑娘,将人们的情感操控。纯洁之冬白雪皑皑,万籁俱寂,冬天的脚步来得十分匆忙。一连下了上好几个小时不停,像撕碎的鹅毛或棉絮;像梦里的一次落花,那般朴素。连天真烂漫打着雪仗的孩童,都给这冬天添上了几分姿色。雪纷飞着,像白絮那般纷纷扬扬,又像一只只蝴蝶漫天飞舞。走过了四季的我,不禁为其而沉醉!600字 初三
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行走在消逝中“池塘边的榕树上,只有那知了在声声叫着夏天……”这首童年的歌曲又勾起了我对童年的回忆。我的童年应该算是幸福的,美满的家庭,分享着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆的宠爱。偶尔撒撒娇,耍点小脾气,大家也都会忍着,让着我。那时的我天真可爱,像一个小公主,不用担心衣食住行,享受着“衣来伸手,饭来张口”的高等待遇,不用去想作业的烦恼……童年,真是一段让人羡慕的时光。但是,每一个六七岁的孩子也许都不会特别的感到童年是美好的,是需要珍惜的,可能只有长大了,才会明白“珍惜”这两个字吧!每当我在大街上看见充气的蹦蹦床时,我总会由衷的羡慕在上面尽情玩耍的孩子们,我曾经也无忧无虑地在上面玩过,但现在,我只有远远的就望而止步,没有勇气再走近来了,因为我明白,我已经12岁了,而在上面玩的孩子都只有五六岁,我已经不能与他们一起玩了,童年已经离我越来越远了……小时候,我可以名正言顺地在大人面前为洋娃娃梳头,理毛,但是,现在呢?看着床边堆着的娃娃,我只能锁上房门,才能再为娃娃梳头,理毛,回味一下童年的乐趣,不然,大人们就会笑我幼稚。生活,时间,就好像一本陈旧了的书,一页,一页翻过去了,我,就像书中的一只小虫,拼命地想找寻正在逝去的回忆,却又无能为力。成长,是奇妙而又充满艰辛的一条路,在这漫漫的长路上,也许会收获很多,但也会失去很多。冷静、稳重、执着,也许是我意想不到的宝藏,而纯真、可爱、满满的好奇心,可能是付出的代价。父母、老师的期望。好似一个重重的包袱,虽然还在小学,但是,我还是必须努力地往前爬,压力,压力,压力,还是压力!我还是那个我吗?行走在消逝中,也许,我的确在慢慢地长大了!600字 六年级 记叙文
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