风雨中，我为你撑把伞
500字
六年级
记叙文
灾区的小朋友们：
你们好！
时光回到4月14日清晨7点49分，一场大地震突如其来，美丽的玉树瞬间成为废墟，无辜的生命刹那间损落。当我得知这个消息，心头不禁砰然一震。
“新校园，会有的，新家园，会有的。”虽然我们相隔数千里，但我和你们的心是紧紧连在一起的，让我用我的一片真情抚慰你们那创伤的心灵吧！
地震无情的使玉树许多建筑物倒塌，许多同胞被埋在废墟下，当务之急就是把你们救出来。
最能让人体会到中华儿女一家亲的就是各地的捐款活动了，听说青海玉树遭遇了大地震，人们纷纷慷慨解囊，向灾区人民伸出援助之手。我们学校也举办了捐款活动，同学们捐款都很踊跃，因为我们深深的知道：灾区还有许多幸存者，尽管我们捐款对灾区只能算是杯水车薪，但只要我们大家都献出这样一份爱，汇集在一起就能变成爱的海洋……
灾区同胞们，用简短的话来概括的心中的千言万语就是：不要放弃，只要你还活着，就有机会从废墟里被解救出来，加油！
地震无情人有情！西南旱灾还仍然牵动着人们的心，玉树又发生了7.3级大地震，巨大的灾难似乎与中国过不去，但中华民族是从未被击垮过的，因为他们身后有十五亿人们的支持，让我们每个中国人都来关注玉树的受灾群众吧！捐献一份爱心，撑起一片吉祥的天吧！
赖启慧
2010年4月19日
留给自己一道缝隙
500字
一年级
记叙文
只要有经验的老木匠，大家都知道在制做组合材料时，总得留一道缝隙，木工讲究疏密有致，粘合贴切，该疏则疏，该密则密，不然易散落，所以装修师们则懂得恰到好处地留下一道缝隙，给组合材料留留足吻合的空间，这样可以避免木板开裂或挤压拱起。
其实，为人处世也都和木匠做工的工艺原理一样，我们是否留给自己或他人“一道缝隙”？先看看学生时代的学生们的表现吧。
很多学生喜欢在课下议论在宿舍扔垃圾却总不主动去打扫……”有的同学则更直接与他人公开吵架，而每当老师问起发生矛盾的原因时，大家往往是互相推脱责任，总是说对方不对，心里越来越憎恨，同学之间的关系绷得比琴弦还紧。
这种事情不仅濒濒发生于校园，社会中类似的事件也历历在目。有个人曾说过：“人类是贪婪的”。他们总是要求事事都画上一个圆美的句号，处心积虑，吝啬计算，利字当头，互不相让，人与人之间的缝隙越来越窄，直至破裂。
同样，一个人把所有的行为都目的化，岂不是也把美好的理想挤压得变了形？中国是个人口大国，亿万人民生活在同一片土地，如果不合理利用，融洽相处，怎能建立和谐家园？所以，不同性格的人们要想享受美好生活，就必须互相谦让，排除心中对他人的一切偏见，原谅他人的一些无心的小错误，有空多握握手，交流情感，留下一个微笑给他人，留下一道缝隙给自己。那么，铺在水泥地上的水地板也就不会因相互挤压而拱起了。
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六年级
记叙文
500字
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风雨中，我们共撑一把伞小学一年级是在家乡的小学度过的：红色外墙上白斑点点的校楼，雨天泥泞不堪的操场，黑板上方的“好好学习，天天向上”的标语，食堂里写菜名的小黑板，戴金丝镜的裘老师……那时候的日子可以说是返朴归真，就像学校旁边的油菜花地——金色海浪。油菜花从不独独的开，总是一大片一大片的开。那么黄，那么艳。说到油菜花，我想起了一年级时的同学——戴梦娇。她的嘴巴总是滔滔不觉的像我说这说那，几乎一刻都闲不了，有时候会觉得她的五官都在动。她像油菜花那样艳，一直在坚持怒放。看到她，就会感到生活充满希望，没有什么砍是跨不过去的。“那是一种想要飞起来的……快乐的感觉！”这是你笑着告诉我的。今后的日子里，你也用实际行动告诉了我。那是一个大雨滂沱的下午，风猛烈地扑打在窗上、门上。我坐在教室里，焦急的望着窗外，心情有几分担心，没带雨伞的我要怎么徒步回家呢？待到了放学时分，同学们都“嘭嘭嘭”得打开一把把花朵似的雨伞，冲向了雨中，一个个背影在倾盆的大雨中消失……我木讷的看着，全部然不知道该怎么办。就在我一筹莫展的时候，戴梦娇拉起我早已冻的冰冷的手，笑着对我说：“我们一起走吧”然后撑开了一把大红色的小伞。那时候我强烈的意识到：有朋友，真好！我们冲向了大雨。路旁的树被肆虐的大风刮得左右摇摆，马路两旁的泥土随着雨水被冲上了马路。这条路，不好走！突然，感觉脚下一股刺骨的寒冷，原来是雨水渗进了鞋子里，我连忙问身旁紧挨着的戴梦娇：“鞋子里有没有进水，冷吗？”我大声问着。也许是风大的缘故吧，戴梦娇居然说：“我脑子才没进水哩。”我听到这个回答，先是一愣，继而又是捧腹大笑，笑的上气不接下气。我像她解释了之后，她也猛笑了起来。我们走了一段路，笑了一段路。暂时忘记了自己身处何处，面对着怎样恶劣的天气。原来，天气虽寒冷，人的笑声却是温暖的，它可以融化坚冰！虽然我们艰难的移动着步伐，但已经能远远的看见家的模糊轮廓了。第一次，见到家竟有如此激动的心情！我握紧了戴梦娇的手，她朝我甜甜的一笑，她一定领略到了我的心情，一定和我一样怀着无比激动的心情吧。“到家啦！”戴梦娇冲我喊道，我们几乎是狂奔到家——那个最温暖的地方。我请戴梦娇在我家坐会再回家，就当她把伞分我一半的报答吧。我看到眼前的戴梦娇，忍不住“扑哧”一声笑了出来：她的肩膀淋湿了一半，头发被风吹得凌乱，还有几根头发翘了起来，脸蛋也被吹得通红通红，像正宗的“红富士”牌苹果，最搞笑的是鼻子下还挂了两道鼻涕！这副样子实在是很难让人不笑啊，这时我发现她也对着我笑，我倒有点纳闷了。不过一下子恍然大悟过来：我现在一定是她的翻版，她笑也是事出有因嘛！望着她离去的背影，我心里泛起了微微的感动……本来她可以自己一个人撑一把伞，也不会淋湿了一半的肩膀。她把一半的温暖给了我，同时自己又承受了一半寒冷！回忆那个雨天，回忆那一把小红伞，回忆那个温暖的手心！那是无限的温暖久久激荡的心中。那是快乐的感觉，想飞翔的感觉！我想对戴梦娇说：朋友，风雨坎坷路上我们一起走！这次，换我来为你撑这把伞！1000字 六年级 记叙文
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为你撑起一把伞爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的光芒；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果……。现在，我翻开记忆的本子，那一天的事还历历在目，仿佛就如同昨日发生的一样。那日，墨色的浓云挤压着天空，掩去了刚刚的满眼猩红，沉沉的仿佛要坠下来。坐在518教师靠窗位置的我，偏着头透过玻璃怅望灰天，心中莫名压抑，仿佛有块沉沉的石头压在心坎，压得我喘不过气。老师仿佛有读心术，正在讲课的她突然停了下来，火眼金睛的她“瞄准”我，仿佛有一道红外线射向我。教室内停滞了片刻，同学们大气也不敢出，而正发呆的我却没有注意到这微妙的变化。“你，回答一下我的问题！”老师对我吼了一声。“啊……”我本能地起立，茫然地盯着老师的脸看，显然是还没回过神来。“看什么，我脸上长虫了吗？”接着，是一阵哄堂大笑。这一些不带善意的笑使我马上意识到自己的处境，窘迫地低下头，手足无措。我站了一堂课，本就不好的心情如同火上浇油。放学了，同学们一哄而散，热热闹闹的教室一下子变得十分冷清，连一根针掉落在地上也听得清清楚楚，让我莫名有些怅然若失。我收拾好包，独自下楼。没有伞，屋外是滂沱大雨。我本来平静的眼神涌起水雾。今天的事，只有我一个人在默默承受。我天生就比同龄人稍许成熟些，有时再悲伤也会掩盖得很乐观，但这时候，我真真切切地感受到自己是寂寞的。“你没有伞吗？”一个清脆的声音从我旁边响起。我惊醒过来，望向声音的来源。一个稍比我小些的女孩用那清澈的目光关切地看着我。她或许是误会了，谁会为了没有伞而哭呢？想到这，我不免苦笑一声。“是啊。”“那我们一起走吧！你家在哪……”大雨渐渐淹没了这两个模糊的身影，雨水冲刷了那天的一切，却冲不淡那日一句关切的话语和一把默默为我撑起的伞……700字 六年级
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为他人撑一把伞夜静如水，思绪泛滥，流逝的时光浅逝在记忆深处，一把把伞为他人撑起，也温暖我几多柔柔的情感。清晨，天色宁静，可心久也晴不起来，昨日与同桌的矛盾仍在浮现，她弯腰在书箱里找些什么，一定是讲义没带，趁起良机，我赶忙说道，与我合用吧。她转头欣喜地笑笑，和我一起背起书来，我们的手拉在一起，昨日的风波烟消云散。为同桌撑起一把伞，我们的心都开满遍山的小花，用友谊覆盖争执后的惶惶不安。黄昏，喝着一瓶矿泉水，一位收垃圾的老人站在我身边，盯着我瓶，我便大口大口地喝了起来，准备送给他。刚喝完发现身边又多了一个，怎办？一位先来，可另一位也在企盼着，灵机一动，我把水瓶给先来的，又叮嘱另一个别走，买了一瓶又连忙喝掉，给了另一位老人，看着两个老人眼角漾起的笑纹，心里也满是喜悦，兴冲冲回家了。为穷困老人撑起一把伞，任世界起伏，他们的心也会欢悦，用关爱点缀了他们艰辛的生活。上完晚自修，树缝里一两点灯是瞌睡人的眼，旧小区，楼道里没有灯。邻居加班回家，我便打开电筒，灯光在黑暗中叫嚣着，像冲破乌云般绽放绚丽的光彩。邻居感激地笑笑，我们一同上楼去，我走在后面把灯向前照，到了四楼又照着他家的锁眼，直至他打开门才继续走，进门前他连说了几声谢谢，我也十分开心，邻居间距离一下缩短许多。为邻居撑起一把伞，点点灯光照暖了人们冷漠的心，用善意调节了人际关系。为他人撑起一把伞，给自己留下一阵香，温暖自己与他人，感受人间之爱。流年似浪花涤荡在渺远心际，水波涟漪般荡来。为他人撑起伞，给自己暖了心。550字 六年级 散文
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风雨中那把伞雨，下得很大。撑伞走在路上，溅起的水花沾湿了我的裤角，留下一片暗灰。在路口望着如流的汽车，不禁想：是哪辆车里坐下了两个小孩还放着一把蓝伞呢？那天，同样是暴雨。我急匆匆地赶到楼下，一推门，飞起的雨珠就糊了我的眼。一转头才知没有带伞，我立在那儿，任由风夹杂着雨拍在身上。回去吗？时间已经很紧了。冲过去？这件衣服今天就不用穿了，还可能会感冒。楼道里的灯照在眼镜上，水的散射让我有些发晕。我靠在门边做着决定。还没理出头绪，一个声音打断了我：“嘿，品策。你没带伞吗？我载你去吧。”张开眼，定一定神。眼前的是吴林列和他的父亲，手中还握着一把蓝伞。“快走吧，不然要迟到了。”我跟了上去，心中回想起了一些零零碎碎的往事。他住在我家楼下，在学校里认识。一次偶然让我和他都知道彼此都喜欢集邮，就有多了些来往。坐上车，我们聊着。雨珠敲打着车窗，接着无声地滑落，淌进我的心里，留下道道痕迹。其实，这雨何尝不是许久前就在我的心中下起了吗？每一次帮助，都如一阵小雨，让地又多了些草色，多了些温暖。到校门口，我们下了车。“谢谢。”我对他父亲说。“不用，不用，都是邻居嘛。”他撑着那把蓝伞——一把不大的伞，把我和他都罩在里面。背着书包，我们并肩走着。在各色的伞群中间，我觉得这是那把最显眼也是最温暖的伞。步入大厅，我再一次说：“谢谢。”其实，我的心中何尝不是有千言万语想表达呢？只是口齿拙劣了些，都化作了两个字：谢谢。他一笑：“不用谢。”正当走上楼梯的时候，我察觉到他的衣服湿了大半。“这……”我没有说出口。想必，是为了把我遮住而淋的吧。我为什么没有注意到伞的位置呢？我呆在那儿，看着他握着那把蓝伞越走越远。伞上的水珠还在滑落。在给他的毕业留言上，我写道：我们不仅是同学，还是邻居。是吧。那张纸的右下角，画着一把蓝伞。700字 六年级
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风雨中的那把伞在我家阳台上有一把旧伞，它的年龄只比我小几岁。它的伞面是条纹状的，伞柄是金属的，伞把是一个塑料制成的圆柱体。小的时候，爷爷用这把大伞带我走过一个个下雨的时光。那天早晨，太阳被天边的云朵蒙上了一层洁白的面纱。风儿在人间奔跑，把树叶吹得“沙沙”作响。出门前爷爷告诉我今天会下雨，叫我带上伞。可我却不以为然，太阳出来了，怎么可能再下雨呢？我来到学校，前几节课都平安无事，可在上第四节课时，天公不作美竟然下起了大雨。大雨倾盆，豆大的雨点犹如一颗颗急速飞行的小炮弹，狠狠的轰击在地面上，激起一片片水花。望着窗外的大雨，我开始发了愁：这可怎么办啊，下这么大的雨，又没带伞，怎么回家呀！没办法，我只好小声的祈祷着：“上天啊，您饶了我吧，别再下了。”可上天却不理会我，直到放学雨也没有小一点，反而越来越大了。一片片水花被激了起来，如似一朵朵美丽的水晶花。可我却无心欣赏这美丽的雨景，只求雨下快点小一点。我在校门口的值班室等待着，打算等雨下小一点再跑回家。不一会周围的同学一个个走完了，只剩下我一个人。忽然我看到了那把红色条纹大伞，撑伞的人正是爷爷，爷爷来了，他来接我了，我赶快跑到爷爷的伞下。走在回家的路上，我不经意的抬了下头，我头顶上是片条纹，而爷爷的头顶是一半条纹，另一半则是灰蒙蒙的。我看着爷爷说：“爷爷，伞歪了。”爷爷也抬头看了看说：“没歪呀。”说着还摸了摸我的脑袋，我心中十分不解，小声说：“明明是歪了呀，爷爷怎么会看不出来呢？”快到家了，爷爷又问我：“你没被淋着吧？”“没有呀，那把大伞把我整个罩着了。”回到家，我发现爷爷身上一半是湿漉漉的，爷爷那身黑灰色的衣服被雨淋湿了一半，变成了黑色，衣服的边上还有水在一滴滴地滴在地上……现在的我早已不用让爷爷来接我了，可是每一次看到这把大伞，爷爷在风雨中接我回家的事，就会重临我的心头。750字 六年级
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风雨中，我要撑起那把伞风雨中，我要撑起那把伞天暗了，雨来了，视线模糊了，我要为你撑开那把遮风挡雨的伞.海子-乐观生活中没有绝望的境地，只有绝望的心灵。挺起你的脊梁，直到人生苦难，那么绝望也只是轻轻一抹即逝去的泪痕。阳春三月，在你生日之际，你躺在冰冷的铁轨上，在火车呼啸声中离我们而去。你化为过往的历史，成为人间悲鸣！海子，其实你不必死，你心中的理想是可以实现的。其实人间的真善美永远是主流，你不必被假恶丑遮蔽双眼。你可以用空灵的思绪和神奇的笔尖勾勒出人间仙境。如果你觉得累了，那么就让我来为你撑把雨伞，让你诗意的栖居，乐观地生活，创作出更多的闪光诗篇！陆小曼-坚强你是一代美女，胡适称你“为不可不看的风景”。这位人见人赞的女子与徐志摩共同上演了最浪漫的戏台生活。然而不过短短几年时间，幸福便如雨中鸽子，扑落落的掉了下来。人们只记得你挥霍无度，把你当成一朵罂粟花，却曾想到29岁的你，为出版《志摩全集》整整奋斗了二十年！你用后半生的清苦换来前半生的繁华，向世人诉说着坚强挺立的勇气！小曼姐姐，如果你愿意，我将为你撑把伞，与你共处风雨中，与你共享那浪漫的人生，追忆那似水的年华。汶川-挺立本来，现在你也应该和我一样，同处课堂静心学习。可那一声天崩地裂啊，顷刻间埋没了你的家，你的梦想就此凝固，废墟上我看见了你高举的双手，死死经我心爱的钢笔，像是劫难后的一株新芽，依然挺立！我多想拉着你的手，一起迈向那向往已久的北大，在未名湖畔，我们高歌，我们挥斥方道，我们意气风发！可是，你已逝去，已无法向我们倾诉你的经历，你的梦想！在那一瞬间，我多么想为你撑开那把伞，让你的生命之花永不凋落。风来了，雨来了，我们都需要一把遮蔽风雨的伞。就让我来撑开那把伞吧，向你，国人，全世界人，让人们同处爱之晴空，坚强地生活······初二:韩小乖丶650字 初二 叙事
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风雨中的那把伞“叮铃铃——”快放学了。我望向窗外，天空乌云密布，不一会儿，就下起了倾盆大雨。豆大的雨点像一颗颗子弹一样，打着我的心：完了，完了，今天天公不作美，下起了大雨，可我又没有带伞。早上妈妈又说晚点来接我，让我去接送驿站等她，这可怎么办呀？我垂头丧气地下了楼，外面的雨越下越大了。要不我再等等？雨下小了再走！可是我左等等右等等，雨还是不见得小，反而越下越大。我等得不耐烦啦，想着今天的作业又有很多，算了，冲一把吧！当我刚想跨出大门的第一步时，有人拍了拍我的肩膀。我转过头一看，是一位大哥哥，他对我说：“小弟弟，你没带伞吧？要么我送你吧。”这一刻，我就像抓住了救命稻草一样，拼命点头。大哥哥撑起了伞，让我拉着他的手腕，一起走出了校门。雨还在下，大哥哥的伞很小，我的手臂很快就湿了。大哥哥见状，连忙把他的伞向我这里移过来一点。过了一会儿，我们到了接送驿站。我拍了拍自己手臂上的雨水，转过头对大哥哥说了一声：“谢谢。”可他却摆摆手转身走了，这时我才发现大哥的一整片背都湿了。此刻，我的热泪就像一只活蹦乱跳的小兔子在我眼睛里打转。我望着他愈行愈远的背影，直至消失在雨帘中……后来，我再也没有见到过他，可是大哥哥那把黑色的伞仍留在我的记忆深处。500字 四年级
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这个夏天我为你撑伞夏天是个多变的季节，是个容易受伤的季节，是个爱哭的季节。夏天，是个撑伞的季节……阴沉沉的天夹杂着几丝白，泪水—雨，潇洒的身离开苍穹，堕入凡间，恋上了美丽的花，坚强的草，健壮的树，五彩的伞。走在去往书店的雨路上，手里撑着代表懂事的伞，旁边是略高我半头的父亲，父亲一向不喜爱撑伞，每次撑伞都是给我撑着伞，自己享受这和雨互相挑逗的快乐。今天，又和往常一样，只拿一把伞，但不同的是这回我为你撑伞。雨下的不大，若一个人走便是别有情调的一首小诗的景象。这回不是别有情调，而是亲情的幸福，是啊！我的笔尖下曾流露出多少关于幸福、亲情字词、语句、文章，没有人可以看出他们的虚假、虚伪，但今天我承认，盗版再真实，在正版的真实下连粒沙都不算，。雨还是细濛濛的，我举高胳膊，以免磕碰到父亲的头。父亲脸上没有表情，我知道这是父亲的特性，就算再感动、再感慨，却从不会说出来，就像他的爱一样，深沉、沉默，总是悄悄的守护在身边，你却毫无察觉。我敢肯定，如果把父亲放在商场当做商品去卖的话，销售量一定少得可怜，因为他总是不如母亲那样惹人注目，他总是把爱隐藏，如果把父亲比作成一根苦瓜，再合适不过了，心里的苦总是埋藏。父亲，你陪我度过每个夏天的每次雨天的每把雨伞，走过了十四个夏天，你给我撑了十四个夏天的伞。第十五个夏天，我为你撑伞。500字 初一 散文
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雨中撑起的那把伞一直以来，我都在寻找一个合适的词，把父亲的形象树立起来，可是从来没有一个适合的词，因为在我的印象中，父亲总是十分的严厉，面无表情的他貌似不知道怎样表达爱。寂寞时，陪伴着我的是母亲：伤心时，安慰我的是母亲：生病时，照顾我的是母亲：做错事时，教育我的是母亲……偶尔，遇到父亲难得的关心，也只是象征性地问我一下：“吃饱了吗？”“穿暖了吗？”“成绩怎么样？”……但是，在一个普通的下雨的傍晚，我对父亲的印象有了悄然的改变……那天傍晚放学的时候，外面下起了漂泊大雨，我像往常一样在教室门口等着母亲来接我，我站在门口东张西望，猛然发现了一个熟悉而又陌生的身影，是我的父亲来接我了。我有点惊讶，因为通常都是母亲来接我的，父亲接我的次数少之又少。父亲仿佛看出了我惊讶的表情，轻描淡写地说：“你妈有事来不了了，我是代替她来接你的。”说完，就一把把我拉到了他的身边，他撑开雨伞，把伞的大部分都侧到我这边，而他的大部分身体已经被大雨给淋湿了。躲在父亲的伞下，瞬间我的眼眶潮湿了，雨仿佛下的更大了，我一时间说不出话来。我的激动之情油然而生，我明白了，其实父爱一直都在我的身边，只是我没有察觉到而已。父亲用他结实的大手，为我撑起了清明的天空，这就是父亲默默的爱，无私的爱。如果说母亲的爱是美丽的大海，那么父亲的爱就是暴风雨里坚强的小船，它虽然没有华丽的外表，但它却是最纯真，最朴实，最博大的爱。500字 五年级 记叙文