成长的脚印
漫步于金色的沙滩,蓦然回首,身后留下的是一串串金色的脚印,也是成长中的点点滴滴。——题记
打开记忆的闸门,又回到了那略带灰色的童年。从小父母关系不合,经常打架。因此我只能在姥姥家悄然成长,在同伴异样的眼神中,我收起的泪水。学会了坚强。我是姥姥,老姥的心肝宝贝。在学校,我是老师眼中的差学生,,学什么都不会。在同学眼中,我不仅是个坏孩子,而且还像一个没有父母的孩子!在第一次放学的时候,其它同学的父母都来接自己,唯独我却是由年过半百的姥姥,姥爷,来接的。那使我留下了第一次冰凉的泪水。
在小学的最后一次期末考试中,我取得了优异的成绩。因此父母的关系也越来越好,经过努力,我终于为自己这只丑小鸭编织出第一缕洁白的羽毛。
梦想在此汇集,时间在初中定格,迈入初中的大门。我和别人站在同一起跑线上。过去的荣誉与耻辱已成为了历史,虽然我在第一次考试中就落在了其它同学的后面,当时我的心情十分沉重,十分担心,有种想放弃的感觉。克制自己不要哭,可是最终眼泪不争气地流了出来。但是我并没有灰心,也并没有放弃自己。而且老师也没有放弃我。在父母,老师,同学,朋友的谆谆教导之下,我决定要追逐,我要再次奋进,决不能被别人甩掉。为此,我放弃了最爱玩的电脑,放弃了最心爱的篮球,收货了认真和勤奋,收货了学习生活中奔跑的幸福。在不断的努力下,我将要和别人的差距越来越小。风雨之后,又一缕充满奋斗的天鹅羽毛插在我的身上,使我羽翼渐丰。
昨天令人怀念,今天应该倍加珍惜,明天需要我们一步一个脚印努力争取,不要总留恋身后的脚印,要努力踏出前方的路。我坚信:只要努力奋斗。丑小鸭一定会变成翱翔与空中的白天鹅!
成长的脚印渐渐的被暴风雨所泯灭。我渐渐长大了,甩掉了原来的稚气,获得了如今的坚强,丢弃了原来的自卑,收获了现在的努力。从今以后跟随我身后的会是一串串大而稳重的脚印,它会一直陪伴着我成长!
河北省张家口桥东区张家口七中初三:陈勇志
第一次购物
今天,妈妈很忙,所以,我代表妈妈去超市购物。
来到超市以后,我先到菜区买菜。菜区的菜可真多,有萝卜,豆腐,黄瓜,金针菇等。买点什么好呢?妈妈最爱吃芹菜了,于是芹菜就是菜篮的第一位客人了。哥哥爱吃土豆,我来到土豆摊上,东拉西扯,选了些土豆。爸爸爱吃大萝卜,我挑了一个白萝卜,给爸爸。我呢,爱吃豆腐,于是买了一斤豆腐,可拿起来一闻,有点臭,想退了,又怕不给退,怎么办呢?想了想,最后还是壮起胆子,让退了,还真给退了,我又拿起一些豆腐,闻了闻,还不错,于是,买了。走出超市,我可真高兴,我可以自己买东西了。
今天的收获可真多!
甘肃庆阳宁县宁县城关小学五年级:希望的翅膀
相似题目
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成长的脚印命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。——题记虫草相伴,日月交辉。轻闭眼帘,听风细语,微睁眼瞳,看季流去。管繁华落尽,不忘铭记成长路上细碎脚印。幼时,懵懂时,被阿姨的古筝吸引,常心神不宁,因那悠扬婉转。阿姨坐琴前之时,我坐谱架旁,品琴艺,听琴音,抿清茶,静坐一天,享受清浅岁月。以为古筝好弹,弹起才觉艰难,越发羡慕阿姨一手技艺。不知如何坚持,只知过程苦,想要弃下,又重新拾起,为记忆中那清浅痕迹。幼时,我在成长路上,留下坚持的脚印。稍大时,玩耍时,在家东奔西跑,在外惹事生非,没有悔改之心。乌云在天上,天空被浸了油,又脆又薄。我随奶奶采野菜,四周尽是荆棘,如忠诚的士兵守候国家。我皮闹,被石块绊倒,触碰荆棘那刻,奶奶将我拽起,自己跌坐在上。我不知所措。此后,我不惹事生非。那时,我在成长路上,留下懂事的脚印。转眼过六年时光,犹记那次考试。本毫无信心,却考上年级第一,同学艳羡、祝贺,心里开了八月桂花,香了尘埃,却迷茫。反思:基础扎实吗?第一不是运气?是啊,是侥幸,再有,可成乎?不。意气风发时,我在成长路上,留下踏实的脚印。时光是只橹摇的船,咿咿呀呀的,这边没在意,它已摇过一片水域。我们在时光里跌跌撞撞地成长,然后一点点离开最初的模样。回首去看往日,看到成长的脚印。美国伏尔特说:障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便可以将它们变为成长路上成功的脚印。550字 六年级
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成长的脚印一个个清晰的脚印便是成长留下的最好证明。——题记时间从指缝间流逝,记忆的漩涡不断出现一个女孩,迈步向前奔去,留下成长的脚印。缕缕轻烟,化成一条条柔软的绸缎,徘徊于村庄之上。交错的街巷牌坊中,总有一个黄毛丫头留下成长的脚印。当流云划破天际,当黄昏,落霞,浑然一体时外婆总爱放一把藤椅在树下,仰卧于椅,手中摇着蒲扇,微眯双目,口中轻吐戏词。渐渐我被这种神秘美丽的戏曲所吸引,不再徘徊于街巷,而是依偎在外婆怀中,每日戏曲浸染,静静听曲,心中默学。家中时常来客。某次,当客人与外婆闲谈时,我便鬼鬼祟祟的凑上前去,负着手,学着外婆的样子来了一段。一曲终了,每个人都惊得合不拢嘴,频频夸赞。弄得我和外婆皆腮如桃雪,喜笑颜开。指缝太宽,时间偏瘦。转眼间便过了垂髫的年纪,父母把我接回了家,离开了那些美丽的戏曲,离开了外婆的慈爱,离开了留下脚印的小村庄。城市喧嚣繁华,多了几分浮躁无奈,少了几分淡然洒脱。古典戏曲的巅峰早已复存在,路边的音像店放的也一律是当下的流行音乐,古典戏曲的影子渐渐、渐渐在我的脑海中模糊、淡忘。时隔多年,终于重返外婆家。记忆中老人笔挺的腰杆似九节虾般弯了下去,原本存留的乌发早已被白发夺取了江山。一月的风吹过外婆的银丝,模糊了我的视线。隐约出现一对祖孙,依偎在山楂树下,嘴角挂着几丝微笑。三月的暖风,拭去我的泪,洗涤我的心。回到家中,我删去了流行音乐,上了古典乐曲,不再追求空洞无味的流行音乐。即使岁月变迁,我们已经成长,但古典的美丽永远不会消失。终究有人会记得它,怀念它,热爱它……江南古镇,只见一个女孩迈着大步向前奔去,留下成长的脚印。若时光不老,我便未曾走远。650字 高一
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成长的脚印岁月的溪流慢慢流淌,成长的脚印深深留下。——题记眼前朦胧的远山,笼罩着一层薄薄的白色轻纱,那飘渺云烟在静谧的空中荡漾,宛若是谁留下的一串串大大小小的脚印。当我回过头品味过往时光,心中便会感慨万千。蓦然回首,成长的路上还有柳絮飘飘,云霞缭绕。花朵缤纷,零零散散的遮掩住了我的串串脚印……幼年时,面对着陌生的环境,面对着陌生的人群,我整天哭哭啼啼的。但是随着时间慢慢的推移,我也渐渐习惯了学校生活,那有亲爱的老师,教会我简单的数字计算,认识了无穷无尽生字;当然,那里还有嬉戏玩耍的同学,他们和我一起快成长乐。成长的路上,留下了我学习,玩耍的脚印。稍大时,幼儿园毕业,可我还不想和同学们,老师们三叠阳关,看着同窗三年的伙伴远走高飞,再看看同学,原来每个人的目光里都闪烁着不舍,但又无奈,只好依依不舍的说再见。在大家啜泣中,我理解了什么是分离。那个地方,深深留下了我泪眼朦胧的串串脚印。童年时,发现桌旁的花雕谢了,憔悴的花瓣凋落在枯黄的叶片上,我心里顿时涌起一阵阵闷闷不乐的心情,跑到厨房问正在做饭的妈妈,妈妈浅笑,好似神秘,又非神秘,她指着这盆凋落的花,语重心长的对我说:“孩子,这种心情叫做惋惜。”看着那凋零的花瓣,我终于明白了什么是惋惜。那段道路上,我留下了深思的脚印。成长,是与六个自己相遇,一个开朗,一个忧伤,一个冒险,一个玩耍,一个倔强,最后那个正在成长。脚印就像一本厚重的相册,是它见证了你成长的美好回忆。成长,是一段锥心疼痛,不计后果的那段,叫脚印。只有付出沉重的代价,才能换取到成的充实,那些冗长的日子,全都会在在棱角的沧桑里缓慢地退去……650字 四年级
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成长的脚印回首以往,脚印轻薄地印在地上,却深深刻在我的心灵。——题记蓦然回首,时间,稍纵即逝,总感叹时间过得太快,还没来得及稍稍回想,却已流过大半。盛夏,黄昏落霞,浑然一体,倾听蝉虫联鸣,凝望袅袅垂柳,婀娜身影。我坐在树下留恋着踏下的脚印,回想着走过的路程。儿时,我十分可爱。我很小时,什么事都爱抢着做,例如有一次,家里吃芋头,要蘸糖吃,我便争着抢着去拿糖,拿好糖的我就像得到了什么宝贝,我的一摇一晃的往餐桌旁走去,仿佛下一秒就要跌个踉跄,说时迟那时快,突然,“啪”的一声我摔倒在地。开始嗷嗷大哭,脸都哭红了。成长记忆中又有了好奇这个脚印。恍若间,我都上幼儿园了。幼儿园时的我,十分受老师喜爱,有一次,我因一件事犯了错误,老师将我“批评”了,我一边哭一边“威胁”老师:“哼,你信不信我明天不来了。”原本严肃的老师也被我逗乐了。成长记忆中又有了顽皮的脚印。斟酌间,我已经长大啦。现在的我,是一名六年级的小学生,即将迈入初中,记得有一次,三门老师集中一起布置作业,语文老师一张试卷,数学老师也一张试卷,英语老师两张试卷,我的天哪,要累死我了,哎,现在除了埋头苦干,还有其他方法吗?目前我想应该没有吧。我的成长记忆中又有了努力的脚印。喟然长叹,流年似水,好好珍惜当下时光,留些时光积恋过去,遐想未来。成长,必经之路,脚印中,有欢声笑语,也有挥之不去的烦恼。550字 六年级
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成长的脚印最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上。人生之路宛若天气一般,变化多端,又如大树的成长,要接受阳光的润泽,和风雨的包容。不过,最令人欣慰的,肯定是在成长的道路上,踩出脚印的由浅到深。童年,在幼儿园里是最无忧无虑的。小时候的我,眼睛小,就像清晨依附在绿草的露珠一样水灵灵的。总是喜欢湛蓝的衣物,最特别的是我下嘴唇明显比上嘴唇厚,很多同学叫我“小香肠”。总喜欢粘着妈妈,形影不离。我就是个隐藏在街市里的“富二代”,饭来张口,衣来伸手,要什么有什么。童年的道路上,我留下了依赖无忧的脚印。三四年级时。因为对钢琴的“一见钟情”,顿时喜欢。可是,都如数转成了厌倦与讨厌。临近考级,我仍心不在焉,每上完课,老师的表情,与晴朗天气形成鲜明对比。原本以为一顿斥责,却……之后,我每天三四小时练琴。有时手指尖磨破了,也毫不在乎。在认真之下。终于能完全脱稿背诵。考级时,指宛若活泼的小精灵,在琴面上旋舞。经过努力,终于考级成功。练琴的日子,我留在路上的是坚持努力的脚印。小升初,童稚余音荡然无存。我们纷纷在同学录上,洒上留恋的黑笔字。那时,有感觉所有的一切东西黯然失色,似乎挽留什么。不想太快的面对着这迅速逝去的短暂时光,总觉时间偏瘦,转瞬昏黄。充满眷念的风也“簌簌簌”的吹着。那时我留下了珍惜的脚印。如果青春是打开了就合不上的书,那么人生是踏上了就回不了头的路。要说人生为什么精彩,无非就是在成长的道路踩出了斑斓的脚印。550字 六年级
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成长的脚印儿时的我,受父亲的影响,被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定,可父亲棋艺很高,却从不肯让我,于是我一次次的失败后,便带着哭红的眼睛向母亲诉苦,母亲便说:“让让她吧!”“孩子还小。”父亲则说:“孩子,任何事只有拼搏才有意义,在成功之前,你必须先接受失败。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话,但我知道那很重要。哦!成长,教会我接受失败!上学后的我,虽懂事了,但母亲总看着我说:“你哟,什么时候才能长大?”直到发生了这样一件事,母亲才对我展颜而笑———因为在我9岁那一年,差不多大的孩子流行学习骑自行车,我也要学,母亲坚决反对,说我年龄还小,怕伤着我。在我的执拗下,母亲答应了,终于在我自学骑车的“摇篮曲”中,一位银发的老奶奶被我撞倒了,当我满怀愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是个孤独的老人,我便说:“以后我会常来看您的。”我的确这样做了,直到如今,母亲才欣慰地看着我。———哦,成长,教我懂得责任。其实,成长便是如此,充满七彩的阳光,有着成功的快乐、平淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。成长不像作家形容的那样绚丽多彩,成长的路并不平坦,成长就是酸、甜、苦、辣的交集,我们正是在这四者交集的交替中寻找新的“甜”,同时也许将注入新的“苦”,但我们坚信“人间没有永恒的夜晚,世间没有永恒的冬天”!去年暑假我有幸去了青岛,在松软的沙滩上,我卷起裤管光着脚,走了很久很久,回首一看,蓦然发现身后的脚印,横的、竖的、斜的、正的,深深浅浅……在人生的道路上,我们每个人都留下了自己的脚印。,不管它是清晰的,还是模糊的,还是歪歪扭扭的,这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深,有的很浅,有的歪歪扭扭,有的整整齐齐。在这十二年里,我走的有艰辛,有酸楚,有泪水,有欢笑。艰辛我的英语在班上排第一,但是我不在双语班读书,与双语班的同学比起来,我的英语差多了。平时周末,我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是,每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。酸楚我的奥数一直都不好,成绩一直也不理想。在培训班中,我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课,但是脑子不灵活,每次考试时间都不够用,常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。泪水在家中,我时常作错事,经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂,我那不争气的泪水便流了下来。泪水,在我成长的道路上,常常陪伴我。我的成长脚印是歪歪扭扭的,不知道大家的成长的脚印是怎样的呢?不管怎样,请大家记住我们在人生道路上,不是万事如意的。当你快乐时,不要得意忘形;当你遇到灾难时,应该企盼阳光。初三:沫磐1000字 初三 抒情散文
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成长的脚印偶然回顾一下qq昵称的历史,却从中看到成长的印记……“梦樱公主”小学的时候,痴痴的做着公主梦。那时候天真而又单纯的想,公主是世界上最幸福的人;有公主的地方一定有好蓝的天,好白的云,好清的小溪,好绿的草地,当然,还有一幢豪华辉煌的城堡。总是不厌其烦的发挥自己的想象,认真向往着快乐。小学最后一个暑假,突然觉得这个名字真的好幼稚,于是,这个伴我3个月的网名成为了记忆,永远存封在童年的记忆海里,代表了那个天真,幼稚,傻傻做着白日梦的时光。“完美海琳娜”小学的暑假,我迎来了人生的第一个光辉点:毕业考试全校第一。那些日子,我被荣誉的金环包围着,照耀着。从来没有那么渴望过完美,我用近乎苛刻的目标来要求自己,让自己做到一定程度的完美。但是,这样真的好累。我被自己弄得茫然,我不知道完美究竟离我多远,我开始厌恶自己的完美定义,终于——我决定不再强迫自己。终于明白,无论何时,完美总是和任何人保持着距离:我轻轻按着删除键,一片空白渐渐代替了“完美海琳娜”。我把强烈的野心,对完美的狂热,留在了过去,只是对未来的憧憬却丝毫没有变。“绫雪”一直很喜欢下雪。雪总是轻飘飘的来到人间,她们的辉煌,虽然只有从空中到地面的一瞬间,但还是会用最美的舞姿展现给万物,然后匆匆告别。我享受雪飘落在身上的感觉。雪总是那么温柔的轻轻拥抱着我,当我还在望着空中美妙的雪花感叹时,却没有发觉自己已被这精灵环绕。总之,我爱雪这美丽的事物。她用银装包裹着万物,还我们一个纯洁的世界。直道现在还喜欢在本子上写“绫雪”。我想我对雪这纯纯精灵的喜爱,永远也不会改变。“记得要幸福”这是被成绩弄的纠结的日子。内心开始极其敏感,脆弱的一触便伤。我不甘心位居第二,我不想让自己的荣誉和自尊全部被夺走!日子为什么这么黑暗?我常常黯然惆怅。可是,为什么幸福好像就在身边?面对好友温馨的语句,家人细心的关怀,我不禁又反问自己。我不希望和幸福擦肩而过,于是,我提醒自己“记得要幸福”。当我再次陷入失望中,我都会想到这个昵称。是的,“记得要幸福”!我仿佛又看到了那个坚强的自己悄悄埋葬失落,继续向往着幸福!我的昵称依然在变。每一个昵称,都代表了一段记忆。我要把它们装进瓶子,沉入记忆的海底。偶尔回想时,还可以看到当初的自己……800字 初三 书信
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脚印大地是稿纸,脚印是诗行。人人都在用自己的脚印写着自己的人生史诗。所有的路都会有尽头,没有尽头的是开拓者的脚印。智者坦然的走自己的路,留下脚印任人评说;愚者频频回顾,听着众人对自己的脚印的评说,终于不知道该如何迈步了。路承载着脚印,脚印伸延着路。有些人的人生之所以显得辉煌,是因为他们敢在别人没到过的地方留下自己的脚印;有些人的人生之所以显得灰暗,是因为他们始终跟在别人的后面亦步亦趋。脚印的美不在于它们能否拼成精美的图案,而在于它们把人生度向了什么样的彼岸。脚印可以涂改,可以修饰美化,甚至可以彻底图掉,成的人生之履却是一成不变的。满足于沿着老路走去的脚步也许会很平安,也许会很悠闲,但是绝对不可能新的起点。所有的路都是由脚印演化而成的,而脚印一但化成路,又极有可能误导后来者的脚步。受人敬仰的脚印,多从荆棘丛中踏出。名贵的鞋子留下的脚印未必名贵。走错了路并不可怕,可怕的是走错却不承认,还要把自己的脚印诠释为人生经典。道路越泥泞,留下的脚印越清晰;负载越重,留下的脚印越深刻。盲从者的头脑里,全是别人的脚印踩出来的路。450字 初三 书信
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脚印流淌着的历史长河,就像络绎不绝的十字路口。匆匆的行人,一闪而过的虚影,一瞬间的喧嚣,在变换一次灯色后,这些人、事灰飞烟灭。但难道历史就是如此不堪一击?难道不能留下我们的脚印?难道一切都只是过去?虽然历史之河永不停息地流淌,但总有一些脚印沉落在河床,留下沉重的足迹。历史能冲刷毁灭一个时代,但不能消灭这个时代的文明。古埃及虽覆灭了,但那雄浑的金字塔矗立在茫茫的黄沙之中,向人昭示着辉煌的过去。古巴比伦倾覆了,但汉谟拉比法典却深深地刻在了历史的石柱上,开启了法制社会的先河。古印度消逝了,菩提的光辉普照众生,佛陀思想传遍了整个东方世界。一个时代有着一个时代的文明,文明的足迹总能落定尘埃,跃然纸上方正的汉字不就是中华民族留下的脚印吗?夏商周随历史奔流,青铜器仿佛还在雄壮地回响,仿佛诉说着千古往事。秦王朝深埋在历史中,但兵马俑这强大的军团仍驻守着这段历史,战鼓仿佛在狂舞,宣告着统一中国的豪气。汉王朝已不覆存在,但那布满尘埃的《史记》却留下了它的脚印,成为千古的绝唱。……历史如此,何况当今的人呢?难道我们就只配做匆匆过客吗?我们就只能在前人的脚印上苟且地过一生吗?不,我们应留下我们自己的脚印,留下属于这个时代的脚印,延续我们整个民族文明的脚印!——那就是奋进的脚印、拼搏的脚印、创新的脚印!500字 初三 书信
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脚印脚印是什么?是一深一浅的记忆。脚印是什么?是长者走过的痕迹。脚印,它究竟是什么?眨眼间,时间以第一宇宙速度过去了,我已经翻越重重高山,在离家很远的高中上学。我下定决心,要离开那个鬼地方,就不再回去了。随后,在我上学的三个月后,我妈妈带了一些我喜欢吃的食物来看望我。还和我说了些话,我已经不耐烦了,连忙打断她的话:“行了,我都已经知道了,这些话听多了,你还是赶紧走吧。”说完我转身走进校园,同学们纷纷问我她是谁,我只说她是我家的邻居,此后我再也没有给家里写信,打电话。面对这位默默忍受着孩子对她的厌恶的妈妈,我无颜面对她,从她的身影,我看得出,她来的时候,跳着欢快的步子,带着满脸的笑容,可是离开的时候,什么也没带走,只留下了悲痛的脚印。段考过后,学校举行家长会,妈妈如时赶来赴席。在大会上,学校给了她发言权,因为我取得了相当优异的成绩。她回答“如何教育孩子?”这个问题时,说道:“其实,教育孩子没有什么特殊的方法,我只是在走的时候,留下了一个脚印,让孩子学着走了出来。”就这么简短的几句话,搏得了场下学生、家长和老师的热烈的掌声。我真的没想到,妈妈是如此的爱我,她对我倾注了那么多的爱,我改变决心要学好知识,去改变家乡的面貌。经过一阵的思想斗争,我发自内心的喊出一声“妈妈,谢谢你!”妈妈流泪了,她不是为我而流泪的,不是因我闯祸而流泪的,是因为我对她的爱,让她感受到了。同学们都因为我有这么一位好妈妈而羡慕,我也因为有这么一位好妈妈而自豪。这一次,妈妈来的时候,虽带着些沉重的步伐,离开的时候,却收获了许多的爱和欣慰,也留下了开心的脚印。脚印,它究竟是什么?我终于得出一个最满意的答案是天下父母对子女的深深的爱,是天下子女对父母的深深的爱。650字 初三 书信
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脚印在成长的道路上,我门会留下许多脚印,它见证我们的成长!为我们曾经走过的路留下属于我们的成长脚印!很长时间我都在迷茫,长这么大,到底留下了什么?是有什么丰功伟绩还是辉煌事例?答什么都没有!只是在不断的在重复着昨天!日复一日,年复一年!我们都渐渐的长大了!不再是昨天的小孩子了!回首昨天我们都会觉得很可笑吧!但那确实是我们!是我们成长过的痕迹!人们常说千里之行始于足下!只有自己的脚走出来的路才是最真实的,最可信的!只有脚印才可以见证我们曾经走过的路!相信自己 相信脚印!在一次去大连的列车上,我看见了以为没有双脚的人!我很难想象,他这么多年都是怎样过来的!我们都是健全的人!我们从未有过他那样的感觉,我们不会懂得没有双脚是什么滋味,然而,他却尝了17年!他是在一次意外中永远丧失了他的运动能力!在他的面前我从不蹦蹦跳跳,因为我觉得那样对他来讲很不礼貌当然也很不公平!我和他之间曾有过一次很简短的对话!他说他以前的是生活态度很消极,但妈妈一直鼓励他要好好活!一天夜里,他看见妈妈在哭泣,他终于下定决心要好好活不能再让妈妈担心了!我很佩服他!和他聊完之后我的感触很大!我们身体健全却没有做有用的事!不觉得很可悲吗?不觉得我们在浪费生命吗?不觉得我们对不起上天给我们的健全的身体吗?所以同学们!我们要多做些有意义的事情!别再虚度年华!别再浪费时间!别再浪费生命!要记住 千里之行始于足下!命运就掌握在我们自己的手中!加油吧!努力拼搏吧!550字 初三 书信
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封存的脚印时间有限,时空更有限,脚印走向深处没有终点,牵着手儿一起许愿,不管能否实现,时空再远,脚印就在转身时的眼前。当离开一个地方,并不代表失去,永远留在四季的记忆,深埋在脚印里,踩过的泥土中或许某天溜出几朵小花,感激着带着种子的鞋底。岁月就像流沙,只能看,却抓不住,他偶尔流逝的太快,我们控诉无效,闪亮的眼眸不该黯淡,走过像流沙一样的年华,脚印的记忆。不听话的孩子总引人注目,二年级就会骑着个小自行车儿瞎溜,偷买块糖把嘴擦干净,乖乖的去撒谎,玩泥,玩水,玩沙子,破了这儿,疼了哪儿,无聊的在某节课上看了本课外书,老师发现了,那了书看了看,摇摇头,又还了回去,因为那书名叫《我要做好孩子》,这些脚印里的记忆挺调皮,青少年与少年的一字之差,另我们羡慕。为什么有些孩子在小学毕业时会问:为什么小学和初中不能放在一起上?听口气,我好像很年老,但我毕竟是“过来人”了,不能像老鼠一样躲起来,冷眼看世界,其实小学和初中为什么不能一口气上完,或许我们谁都不知道,也许在某些年后的某一天的某一个时间,那小学校和初中的教学楼合二为一。我们的心是一个装满水的罐子,会因为害怕摇动发出响声而安静我们去学创新,学改变,却实在不想改变什么,当然也无力改变什么,我们还都是孩子,不是吗?大人们不能去改变的东西,不应让我们不高兴的去接受,我们该寻找自己的梦,成长只是一瞬间的事,长大了,梦也就醒了,趁着年轻,多踩几个塌实的脚印,恩,还是不错的规划。生活不会因过去而褪色,向前冲,疾飞过的脚印,追逐着蓝色天空上的云,追逐着黑色夜幕上的星,追逐着红色即落的太阳,追逐着……像夸父一样,去追逐我们坚强的梦,踩下一串结实的脚印,把开心的和不开心的回忆封存。700字 初三 书信
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成长的脚印不要害怕改变,尽管你可能会因此失去一些好的东西,但你也可能会得到一些更好的东西。——题记阡陌迹忆,银装素裹的初一早晨,风穿过高楼的肋间,像吹响颤音的芦笛,凉飕飕地肆虐天穹孕育的遐想。城市清洁者是我成长中的脚印。一缕闲暇之后,带特产——灌云贺年大糕噔噔噔到院子内。在风雪欢唱中遇见了穿着橙色工作服的清洁工司马爷爷,他脸颊绯红,古朴苍劲地在清理繁华落尽的鞭炮,独自营造淡泊悠远地荣辱不惊,那橙色与红色相互辉映,显得格外的耀眼。蓦然回首在雪中一串串成长的脚印伸向了远方……“司马爷爷,新年好!您辛苦啦!“边跑边搓手,热情的跑到清洁工司马爷爷的面前,深深地鞠了一躬,并双手递上大糕。司马爷爷欣喜和蔼的看着我,温柔的呵护着我,慈祥的关爱着我,但是眼睛里还是充满了疑惑的眼神。“新年好!你这是干什么呀?”“您值得我敬佩,鞠躬、大糕是孝敬您的。”铿锵有力的回答就如萦绕渔歌的余晖,尊敬就是我成长中的脚印。好孩子,新年快乐!“司马爷爷那皱褶爬满的脸上宛若老树开花,展开了会心的笑容,黝黑地眼眸渲染醉人峥嵘。”这是我收到的最好的新年礼物。”百媚暗生的雪花,漫天飞舞着,奔放飘逸的展示她的沉鱼落雁闭月羞花,宛若用她的舞姿来赞叹着我的对爷爷的敬爱之心。映衬出我的成长中的脚印。爸爸妈妈露出了很欣慰的笑容,并用手拍拍我的肩膀,赞赏的眼光温婉含蓄看着我。宛如一股清泉流入了我的心中,又宛若茉莉的清香传入我的鼻中。“送人玫瑰,手有余香!”铭记《菜根谭》——为善不见其益,如草里冬瓜,自能暗长;为恶不见其损,如庭前春雪,势必潜消。“我心有灵犀地笑意盈盈。这赞赏就是成长中的脚印。心中有阳光,眼睛就永远看得见太阳。每天都是新的一天,让世界充满阳光,让心灵充满温暖力量,让成长中的我们有回首可循的脚印,陪伴着我们……700字 五年级
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成长的脚印人的一生中总会遇到许多让自己瞬间成长的事。在这些事中肯定会悟出一些道理。每次感悟都代表自己迈向成熟的阶梯又向上了一步,让我们留下登高的脚印,感受成长的步伐。在我的整个小学生涯中,都是父母的陪伴下度过的。那时候有父母在身边,什么事都不用操心。上中学后,父母离开我们去外地打工,于是一切都变了模样……父母走后的第二天,我竟然迟到了。由于这是第一次,所以完全茫然不知所措。在路上边走边想:现在该怎么办,要如实说明,还是编个谎话?是说睡过头,还是说突然肚子疼?头疼?不小心崴伤了?唉!我又不是演员,如何逃得过老师的火眼金睛?到底该怎么办呢……到了教室,事情果然不出我所料——果然老师批评了,还给了个警告。来到家里,首先得先填饱肚子。没有煮饭经验,只能尝试一下,再煎几个鸡蛋。请弟弟妹妹品尝我的初次作品。“并不怎么样啊!”小妹说。我叹息道:“请各位评委原谅,我可是初次尝试,不要太绝了,留点面子。“经过这一次,我成长了一些,可以说能视步生活自理,也懂得了做饭的不容易。这是我成长过程中留下的第一个脚印。到了晚饭时间,就这时就要有好菜。于是在二姨的指导下,去了菜市场,经过讨价还价,满载而归。但二姨还是说我被骗了。果然,买来的东西,其实还可以减掉十几元。也就是说,我被坑了十几元。平常看妈妈总是因为几毛钱而讨价还价,觉得丢脸,现在才知道做什么事都不是那么简单。做每件事都需要付出努力,才有更好的结果。想到这里,我懂得了生活的不易。总结这一天的所学,我感觉我成熟了一些。在父母外出的情况下,我基本能自理,又能照顾弟弟妹妹。即使这是成长中最基础的能力,即使没什么可以值得炫耀的,但我很满足。在将来的日子里,我要吸收更多的营养,慢慢成长,成熟。现在,我要留下脚印,证明我的成长。让我们留下成长的脚印,走向成熟的高楼。700字 初二
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成长的脚印成长就像一次温暖的旅行,你需要停歇,却挽留不住向前的脚步。——题记流年似水芳尘去,月色淡凉,似融入了成长的光阴。忆起往事,闭眼,已醉。那秋,你一袭白衫,手握一把折扇,一头青丝中,黑而发亮的苍发里,零星地散落着几缕银丝。手执一把地书笔,秀的一手潇洒自如的笔法。笛声绕云烟,书道醉人心。“阿公,可以教我毛笔字吗?”“娃,你先试试这支笔。”你转动我的手,手法婉转曲折又不失美感,刚劲有力又不失轻柔,散发古韵的中国文明之气,似一曲古乐,令人心安;宛若一幅柔情写意的山水画,淡雅清新;更恰似清风掠过一地的残红,“飒飒飒”,浅吟轻唱着。“阿公的毛笔字技艺为何如此精湛呢?”我呓口嘟囔。“约翰逊曾说过:伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的!”它萦绕在我的耳畔,在我成长的路上留下了深深的脚印!暮色夹着烟气雨雾降临,你我也就此一别。只看笛声绕云烟,花谢离恨天;且坐西窗下,听风摇翠竹。斜月照徘徊,凭阑久,几处处,忆、忆、忆……何曾想,你我再次重逢。春意阑珊,我漫步于那雅致小院中,见那幽静小路旁一黄发垂髫——头发梳得一丝不苟,仍是一袭白衫,微微下陷的眼窝里,一双深褐色的眼眸,悄悄诉说着岁月留下的脚印。那双眼,那袭衣,都似曾相识过,你在我成长路上,留下了一串串脚印。“阿公,我是曾经与你学毛笔字的娃啊?”“嗯?……想起来了!我俩还真是有缘。”“娃,牢记住——奔跑着追求目标是一种境界,竭力地挑战极限是一种快乐。我们发现,在成长路上,不断超越、挑战、战胜自己,累也是一种享受,一种快乐。”说完,他起身走了。竹篱依依,菊点宁静,泻下一壶月色。然而,我依然记得——你在岁月中写得一手娟秀,成长中亦然飘逸的字迹……不论日子的匆忙,抑或岁月的悠扬,成长路上留下的串串脚印,始终萦绕在我的脑中。700字 初一
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成长的脚印无法重写的过去,它让我更加坚强。我要感谢每一次改变,每一次心碎,每一块伤疤,因为那都是一个成长的脚印。——题记记得那年的那个冬天,宁静的天穹覆盖着这座城,风不经意的吹着,能听到风吹着树枝发出“刷唰唰”的声音……大雪覆盖着整个世界,宛若一个洁白无瑕的白地毯,扑灭了太阳的带给人们的温暖。忽然“砰”的一声,在大雪中一位老爷爷摔倒了,几次颤颤巍巍的想要爬起来,可最后都是徒劳。“我们低着头从旁边绕过去吧。”我小声地说,“我们还要去苏宁吃饭呢,我都等不及了。”“不行,助人为乐是做人之本,我们一定要扶。”爸爸严肃地说。我们小心翼翼的走了过去,爸爸扶起老人,“您摔得疼不疼,我们帮您扶起来,您别着急。”他被我们扶起来后,再三感谢时就把衣服扣了起来,拍了拍身上的雪,抖了抖就走了小腿,便抬腿就走。这让我的心田中留下了乐于助人的脚印。一个春暖花开的季节,在苏宁的八楼,一个在为自己的饭店招顾客的阿姨,身上穿着一件粉色的连衣裙,拖着一条长长的马尾辨好似一个大扫把一样拖在身后,一双水汪汪的大眼睛下,一个红彤彤的鼻子上却长了一个米粒大的痣。满头大汗的她,原来——是怕传单散不出去,才这么担心。我们安慰了她一番,这在我的成长的脚印中又增添了浓厚的一笔。盛夏的一个夜晚,爸爸为我讲题目,这次数学刚考了个一百分,就非常自豪,爸爸看出了我的骄傲,他意味深长的笑了笑说:“纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现扣错了。学习也一样,他好似下棋一般。走错一步,全盘皆输。”这又在我的心中留下一个会让我成长的脚印。都说,花开不是为了凋谢,而是为了结果,结果也不是为了终结,而为了重生。重生为了什么?为了是在自己的心中留更多那成长的脚印。700字 五年级
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成长的脚印踏过无数挫折、坎坷,成长的脚步从未停止,回望,那一个个成长的脚印依然历历在目。面前,父母张开双臂,满脸笑意地蹲在不远处,眼中满是期待。我摇摇晃晃地站在原地,稚嫩的双臂向两旁微微展开,竭力保持住平衡。窗外,一棵小树在柔和的风中轻轻摇曳着,仿佛在微笑地望着春日的朝阳,期待着,向往着,枝头在不经意间长出了嫩绿的新叶。春风将勃勃生机送到我的身旁,泥土的芬芳在口鼻间萦绕,为我带来前进的动力。父母的笑仿佛在闪着光芒,将我的犹豫驱散,我坚定地迈出步子,稳稳地落在前方,那双小小的脚微微微颤抖着,是喜悦和激动,将我成长的脚印烙印在地板上,我便踏着勇气与希望,向着那束光芒前进……凉爽的海风将夏日的烦闷吹散,海鸥“嘎啊,嘎啊”地叫着,海面上时不时跃出一两条小鱼,在空中尽情地展现自己,灵活地甩动着尾巴,鱼鳞尤如铠甲般熠熠生辉,一派惬意的景象。可我却无心观赏,转头看了看旁边将要分别的同学,悲伤、感慨不由得涌上心头,心中的不舍便在一瞬间迸发。夕阳被海面一点点吞没,却有着比白日更加鲜艳的颜色,白云渡上金边。这一切映入我的眼中,我顿悟,起身,将心中的伤感忘却,仿佛与这天地融为一体,目光更加坚定,望向远方天与海的交界。沙滩上留下一串串我的脚印,点点亮光在其中闪耀……那一个个鲜红的分数又一次浮现在脑海中,如匕首般将这份痛苦一点点镌刻在我的心上,更加深了这份痛苦,眼眶中涌出几滴泪水,门前的枫树已被秋染上红色,如同火焰在风中摇曳,几片枯黄的树叶缓缓地飘落,这凄凉的景象更应了我的心情。我坐到书桌前,拿起笔,紧紧地握住,在心中默默地为自己立下誓言,一笔一划地书写自己成长的脚印。成长的脚印标志着我的经历,标志着我的成长,是我永远收藏的珍宝。700字 初一