我的初三
很少安静地坐下来,认认真真写写我的初中生活。读高中快一年了,但我从来不会担心那段日子会被我忘掉。这段时光,像一副油画印在我的脑子里。永远不会变色。
不是我做作,我的初中生活是再这样也忘记不掉的。那段班级感情用纯真来形容一点不为过,回味……而现在呢?我真的不应该选择读高中,随随便便找个技校中专什么的就读了多好,只管吃饭睡觉。不用做试卷,不用考试。
呵呵,高中,处处危机四伏,杀气腾腾,不争个你死我活是不会罢休的。大家没有感情而言个个板着张苦瓜脸像借了他二百块美元,还的是二百块日元。除了攀比吃穿就是明争暗斗。
我的初中是一所很小很小的学校。小到全校就只有一个厕所的那种。但是物质上的匮乏并不影响我们的生活上的有意思。我们的生活不用用丰富多采,五光十色来形容,就“有意思”三个字就足够了。
没有那所学校不把学生分成三六九等来“分层次多样化有针对性教育”我的这所小学校也不例外。我们班是全年纪最好的班,我的49+2个同胞(两个复读生)就是我们学校的所有升学希望。平时在学校违反一下小纪录欺负一下小同学这样的事(我是大好人,从来没做过),校长、领导、老师对我们睁一只眼闭一只眼。
那时我们没有多少课余时间(现在也没有,老师说全国的学生都这样),上课,吃饭,睡觉上厕所(简称吃喝拉撒)之外,做作业、试卷是我们生活的主要内容,最盼望的是星期六。星期六下午5:40到星期天早上8:30是我们的所谓的假期。打篮球,抓紧时间说一些不着边际的话是我们度过假期的方式。
说不着边际的话是我的特长,用我们四川话就叫摆龙门阵,废话没完没了,目的是寻找我们的快乐,消除平时我们对试卷的麻木。
坐在篮球场旁,看着他们挥汗如雨,泥土的球场上尘土飞扬,朽掉的蓝板摇摇欲坠,然后开始说废话,笑,笑的很放肆,笑声在小小空旷的校园里回荡,和着学校锅炉里冒出的黑烟消失在浑浊的空气里。
操场旁有一口小池塘,原来可以叫池塘,初一的小弟弟时不时的能从中钓上几条鱼和虾。为了让操场的面积再大一点,学校发动全校学生当劳工,老师当监工。我们这些劳工们一锄一锄的挖,把操场旁的小土丘给挖平了,在把挖下来的土填到那口小池塘里。小池塘变成了小水沟。这叫学生移坡填池塘扩操场。
我们就往水中继续扔石块儿,打水漂儿,一直到天黑……
晚饭方便面或街上的小吃随便解决掉,就到教室了看电视……
我们就着样笑着吵着,快乐的度过了初三的上学期。
下学期,对于习惯了补课和试卷的我们没有已经习以为常了,试卷教室里像雪花那样瓢呀瓢呀,满教师的人在教室里抓着试卷,在草稿纸上涂。
我依旧每天为数学而担心着,但担心是无济于事的,150分的题,我依旧拿着令人喷饭50多分。到中考的时候我仍然连三十度、四十五度、六十度的三角函数值都几不住,中考考了83分,还好没得50几分哦!
一次又一次的模拟考让我们都失去信心,麻木掉,破罐子破摔,死猪不怕开水烫。
要来的终究是要来的,要过去的也终究要过去……6月12日,中考。大家带着视死如归的豪迈进了考场。
6月15日,考试结束,紧蹦的那根弦终于松掉,回学校,大家在车上笑,哭,吵,闹。司机从后视镜中看我们,笑,摇头。
6月15日晚,全班没人回家,都在学校里疯玩儿。我们把所有的试卷、题、练习册,拿到操场上,烧掉……红色的火焰映在脸上。沉默……眼里闪着东西,但没有人承认自己哭了,几滴泪水掉在地上,被火迅速烤干,消失的无影无踪,终于有女生哭出声来,于是大家抱在一起,哭,
6月16日,坐在那间坐了三年的教室,所有人都知道,这是最后的在一起的时间,班主任坐在上面不说话。然后说了两个字:“散吧!”一滴泪水砸在地上,是留在那间教室的最后一滴泪水,所有人一不三回头……真的就这样散掉吗?是的……
我的初三不忧伤岁月
(一)卡拉鱼在微笑
卡拉鱼,一个多么快乐的名字,我喜欢用它来称呼我亲爱的同学们。我喜欢卡拉鱼们的笑,它让我感到原来初三也明媚,尽管其间还夹杂着些许不快。
我希望卡拉鱼们在尽力奔跑时候,不要忘了去寻找眼皮底下的快乐。我想,在接受快乐和幸福时,要像接受阳光和空气一样,不可拒绝。
我不知道自己一路走过时会不会把你们遗忘,但我希望用这辈子忘记,用下辈子回忆,最后把你们都写在心中,刻下一个个地久天长。
(二)天使之泪
2006年的第二场雪,让我们又绽开了无邪的笑靥,雪那样放肆地下,一定是天使伤心的泪花,也许天使是舍不得离开天堂吧。
春天都快来了,那场雪还下得那么猖狂,也太不给春天面子了。可要来的终究会来,要走的终究会走,就像那趟末班车。
我突然想起了一首歌:就好像一场梦/当一切都结束/有人离开/有人留下来/有谁觉得孤独/有谁觉得幸福/不在乎/太在乎。
(三)记得要记得
记得要记得,我们曾一起走过开始的开始。
记得要记得,我们曾一起歌唱最后的最后。
记得要记得,我们曾一起写过中间的中间――那一段不忧伤的初三岁月。
我的脑海中曾出现这样的画面:我们在灿烂的阳光下嬉笑、唱歌的时候好多人哭了,好多人笑了,却没有人愿意放弃。
那时,我的眼眶里挤满了微笑着的泪花。
(四)画下你们的笑脸
那天,不知为什么,有三个朋友哭了,可我却无法好好安慰他们,看着他们抽泣的身体,我突然变得好烦,烦他们不笑的脸。我手中的笔就不由自主地动了起来。我把他们最灿烂的笑画在了本子上。我好希望有一天,我的画好得可以的时候,我把每个人的笑脸都画在一张大大的纸上。这样,大家就永远在笑了。
(五)不忧伤的岁月
其实初三也说不上是忧伤,其实快乐本来就属于我们,只是上帝总喜欢把美好的东西摔碎给人看。
我的初三不忧伤岁月,见证了一次青春的美丽,让我们一次又一次的遇见幸福。
相似题目
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我的初三翻开那一本承载着我满满青春回忆的书,封面已经有些发黄,每一页纸上都有些黑色斑点,而在我眼里那些黑色斑点就像一颗颗闪耀的行星,点亮那通往青春回忆的大道。初三在我眼中只有“趣”和“苦”能形容。“趣”如同蜜罐里的密一样甜,而“苦”就像一碗热腾腾的中药一样涩。升上初三,班级来了一位新数学老师。刚开始我们十分怕他,因为他总是像木头一样面无表情,导致上他的课班级纪律都一级的好,因为生怕我们说错话要受到“惩罚”。可是有一次他说的话完全颠覆了最初对他的认识,就像嫩芽刚出土的对世界的认识。数学课原来是庄重严肃的,可是某天的一节课,有一位同学在课上开小差,那同学在纸上画了一把关公大刀。他画的很认真,可就是这般认真引起了老师的注意,老师睁大眼认真看了看说:“你在其他课上都不会画把大刀,为什么偏偏在我课上画关公大刀呢?你是想用这把大刀“砍”我吗?”老师笑的很开心,随后班上同学也哈哈大笑起来了。原以为老师会给一些同学一些惩罚,谁知道老师却用一些幽默的语言委婉的批评了他,还带动了上课的气氛。这时我看到了一位与众不同的数学老师。后来,发现数学老师喜欢看佛经,几乎每节数学课他总会提上一两句佛经的内容,希望从中我们能明白一些道理。我听的云里雾里的。他也不失对我们的关心,上课前总是会把教室的窗子打开透气,天气冷时,他也总会指责班上同学穿衣保暖,要风度不要温度的行为。老师从佛经般庄严,也同故事般风趣,又同慈母一样细心。我的初三生活同“笑话”一样有趣。“宝剑锋来磨砺出,梅花香自苦寒来”,上战场前战士们总面临战前磨练,只为了让战士们更坚强勇敢,在战争中活到最后一刻享受胜利的时刻,而我们与战士们一样有着艰苦的训练。寒假之际与家人团聚时的欢声笑语,与家人一起坐在火炉边,一边烤火一边说笑话,这时的温暖油然而起,而现在的我却继续努力奋斗,心情偶尔就如天气一般黑暗,寒冷。我懂得现在的努力的自己是为了将来那个不费力的自己。也知道“有付出才有回报”,正所谓“吃得苦中苦,方为人上人”,正所谓“苦尽甘来”“先苦后甜”。我的初三像“中药”一样苦,但良药苦口呀。我的初三是一本书,书中有童话,书中有小说,书中有散文,书中也有诗歌,一篇篇的素材让我铭记于心。合上那本青春记忆的书,再看那泛黄书面,在我的心中有着一片璀璨的星空,照耀未来的大道。900字 初三
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我的初三不知不觉中,步入中的校园已是第三年,这是最美的年华,又是人生中第一个转点——中考。中考的重要性是众所周知的,因此我们要去拼搏一番,为自己留下一个充实的,有意义的青春!经过两年初中生活的洗礼,我们已变得更加成熟、稳重,再也不是从前那个贪玩、淘气的小朋友了。虽然每天过着三点一线的生活,但是我并不觉得烦闷。相反,我觉得这是一种考验、一种磨练,是一场青春的洗礼。过去已经成为往事,不管过去的你是多么优秀,可进入初三,我们就是站在新的起点,向心目中理想的高中迈进,即使最后你理想的高中不是你真正的高中,只要你尽力了,那么也不是什么遗憾的事。遗憾是什么?遗憾是你明明能够做到这件事,你却没有尽力,所以为了不留遗憾,我们应拼尽全力,不要让理想成为遗憾。初三是紧张的、严酷的,更是短暂的,只有短短的七个半月,而在这期间里,我们却要经历大大小小无数场考试的磨砺才能进入真正的中考。中考不是儿戏,它是人生要你一个转折点,站在这个转折点上,你是向左还是向右完全靠你初三这一年是否努力了来决定的。对自己中考满意的人喜笑颜开,迈向理想的高中;对中考不满意的人愁眉苦脸去上职中,这表眉间的差距告诉了我们努力与否的重要性。初三除了认真听讲外,应该就是题海战术了,我们要做到不懂就问,以谦虚谨慎的态度对待每一门学科。如果问懂一个题目,那么十天就能懂十个,一百天就能懂一百个,日积月累,懂的题目多了,对中考也就不那么畏惧了,认真对待初三要从头开始,抓住每个重点,把握每个细节,认真对待一节课,严肃对待每一场考试。初三,新的起点,我们一起努力!650字 初三
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我的初三还未抓住十月的尾巴,一个展新的十一月就来到了跟前。纵观前两个月的初三生活,我颇觉收获丰多,但遗憾,失败也是必然。初三有改变,分外精彩。初三了,老师一直给我们强调一个词“改变”,要将为有的不良习惯都扼杀在初三的快节奏中。要让自己改变,让自己不舒服起来。而我也在积极地改变。在学习方面,我的课堂效率提高了不少。可以在没有老师提醒的前提下,自主听讲,自主学习,做到“手到、口到、眼到、心到”。我还努力做了月清、周清、日清,渐渐地不允许自己“今日的事,明日做”,也会用“问自己问题”的方式过错试卷。在生活方面,我知道了做力所能及的家务。初三有陪伴,分外精彩。在初三的生活里,爸爸妈妈虽然很忙,却还是尽可能的晚上过来陪伴我。每每看到他们拖着疲惫的身子削水果,打扫卫生,撑着早已打架的眼皮陪我学习,我总是经不住的一股酸楚漫上心头,不禁地加快手中笔的速度,好让他们早点休息。在初三的生活中有了爸妈的陪伴,让我有更强的动力,砥砺前行,向更优秀的方向迈进。初三有梦想,分外精彩。初三了,离我的梦想上姜中的成败的日子也越来越近,每当我想放弃的时候,我总对自己说:“你不能放弃,你的梦想还未实现,你还没有博到你更好的未来!所以你要加油,不能让所有人及你自己失望!”初三在梦想和爱的鞭策上,我会越来越优秀!以梦为马,砥砺前行,未来已不再是未来,而就在眼前,为了博一个好未来,我们只有背上行囊,奋勇向前。550字 初二
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我的初三刚从学校比完赛回来,数学竞赛.其实对这种比赛并不是十分感兴趣,但听说这次的比赛和我们的中考有关,在老师的建议下,去参加了.虽然不是很难,但粗心是老毛病所以错了一道题,幸好只有2分,不会太影响结果.我永远也忘不了我上次数学比赛就因1分之差与二等奖失之交臂.很遗憾,但这是没有办法的事.Q一开始不想去,因为她觉得如果去了但没有取得名次是件很丢脸的事,无数次的心理阴影让她对数学有种莫名的恐惧感,她怕数学.这种感觉我很了解,尤其是在做数学最后一道压轴题的时候,我和她的想法不约而同:这种题目太长了,没兴趣看.尤其是那种有动点的题目,动来动去,脑袋都晕了.所以呢,几乎每次数学考试我们都会放弃最后一道题,去反复检查前面的题,老师也拿我们没办法.但这次很奇怪,在看到最后一道的时候,本来想跳过的,但后来心血来潮想去试试,于是就用剩下的一个小时全心全意的攻最后一题.题目很长,而且有动点.换以前,早放弃,但这次我却坚持下来了,反复的看题画图,找解题的关键词.50分钟过去了.题目做完了.很开心,因为这是第一次完整的作完数学卷子.以前虽然总放弃最后一题(约10分),但因为基础不错,所以每次基本上都是88或89分.这次虽然少了很多时间检查,但至少完成了卷子,很开心,真的很开心.第一次发现原来做一份完整的卷子也能让自己那么开心.考完后去找Q,说我做了最后一题,她说她也做了,然后看着对方,很有默契的竖起一根食指:“不许对答案!”笑了,比以前笑的开心了.发现最近自己开始认真学习了,因为有紧迫感了吗?也对啊,再累也就60多天了,为了美丽的暑假好好奋斗一下吧.距中考只剩64天心情:开始端正态度,决心努力学习.650字 初三 书信
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我的初三残缺的美开始我笑着,满怀壮志雄心。带着以前自以为不错的成绩踏进了初三。何曾想过这竞是我在初三的第一次也是最后一次自信。因为初二期末考试的失误,物理比别人落后了几分,名次就落后了不少。父母也知道了,一向引以为傲的女儿怎么成了这般模样?气愤之后,就是我了,我听着父母的训斥,那一刻,我的心有着从未有过的感觉。我知道了什么叫做心痛。以后,我的生活里就只有成绩,功课,作业,还有我的惆怅。我多么想说,我亲爱的爸爸,妈妈,你们就真的以为女儿只有在你们的训斥中才会回到以前的高度吗?其实你们错了,对于这种方式我真的很不习惯呀!以前你们从不强迫我做作业呀,以前你们从来都是有说有笑的和我谈论生活和学习,以前你们从来都是说劳逸结合学习一下,休息一下,劳动一下,以前的甜蜜叫我如何说的完?而如今,我的生活是什么?就只有学习,作业,我们之间只有这些,难道每次不欢而散的谈论真的是你们希望的结果吗?对于你们的心情我真的可以理解,我多么想看到一如从前你们温馨的微笑,我快乐的微笑。可是,我不敢向你们说这些,我知道又是不等我说完,“借口”就是就是你们给我的结果。这样我还还能说些什么呢?我只有接受,默默的。我知道了这就叫无奈。凭借着以前的成绩我对自己说:还是加油吧!以前不也是学习吗?我可以的。不过,说真的我不是胸有成竹的说,这就是自我安慰罢了!就这样,我开始了我的初三,当夕阳的最后一抹余晖从我眼前晃过,在我的乞求中慢慢的消失,我便有了初三的开始。黑暗中的期待过程我惆怅着,没有了以前的个性,我默默的接受着初三的生活。何曾想过这样的生活就可以让我想到了放弃。以前我该是多么坚强的人啊,我的字典里没有放弃,没有失望,没有灰心。可是时过境迁,以前没有的现在都有了,我成了软弱的人。可是,父母不知道,他们以为我还是像以前一样必须要有好的成绩,更不知道我由前5名到前10名再到前20名一直这样滑下去。我一次也没有对他们说过我的成绩,我是报喜不报忧的,这点没变。时间继续,生活继续,学习继续。尽管心情还是那么低调,学习也没有起色。不过,我也还是要继续,不是吗?我想,我的生活里我就是主角,无论过去怎样现在怎样还是说将来怎样。这不是别人的言论就可以决定的,我的手里握着的一切。尽管没有开朗的天空依然存在,尽管没有起色的成绩还是如此,尽管还是会觉得很无奈,尽管有时候也想到了放弃。可是,生活也是如此,它是这样安排我在这个时候就应该有这样的经历。所以我只有无条件的接受,不过,我有权利反抗,我会奋力反抗。你可以在今天下雨,我可以在今天期待明天的彩虹。身在黑暗之中,没有光明,不过我要感谢黑暗给我的一双眼睛让我可以穿透黑暗直到我重新看到光明。不知以前在哪儿见过类似的话语,不过并不重要,重要的是它给了我启示,在黑暗中寻找眼睛可以冲破黑暗看到光明!这就是黑暗中我的生活。充满了无奈和期待,我便有了初三的生活。后记:初三,不知道那什么词去形容它。它还在继续,所以更不能用语言去评论它。我只是希望在初三的生活中可以多一些理解。对于父母,没有很好的成绩真的是有些对不起,但是,现在的成绩并不代表一切。现在成绩不好,我会好好努力的,希望我可以对得起大家!对于和我有一样心情的朋友们,我希望你们还是一如从前的坚强与自信!对于我,我希望自己可以在黑暗中找到一双可以穿破黑暗的眼睛。我一直期待着往后的生活,可以更加精彩!还有,我该感谢生活,感谢它给我机会,让我拥有初三的生活!1200字以上 初二 议论文
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初三初三生活。年华易过,为自己青春留一点纪念。这次邓紫棋的最美好的时光这首歌的一句歌词。说的好像我们的初三生活,刚踏入初中时的那一幕仿佛就是不久的昨天,然而我们也都带上了初中毕业生这顶帽子,初三的同窗们。我为你加油!忙忙碌碌的初三生活就这么开始了。语文练习册做第四课,午读下课声收,。语文课代表大声提醒道。英语作业也是午读下课声收。阳光照射着我们的时候桌上,仿佛是在鼓励我们前行。每个人的桌上都有一推作业。每个人都在奋力地挥笔地写着写着,我也一样。初三的生活总是忙碌的,没办法,谁让我们,即将迎来中考呢,中考对于我们来说是非常重要的是我们人生的一个转折点,初三生活。痛并快乐着,奋斗吧!250字 初三 叙事
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初三我的心里满满的,装的是什么我也不知道,只是很少会感到空虚,但空虚也并非没有,以前想到未来的时候,心里也一下子被抽空过,只是比现在好些。现在,我连想的资格也没有了,心里虽是满满的,但也一样的难受。一天,放学回家我乘坐在112公交车上,坐在窗边,有冷风不断地灌进来,很冷很冷,一直冷到我心里。我忍不住打个寒颤,然后绝望地闭上眼。我不想看窗外繁华的城市,它在灯光下是那么美丽,美丽的不像是真实的。我这样穿梭其中,显得与它格格不入。我有些悲哀,仿佛下一秒便将死掉。我开始做梦,那是一个冗长至极的梦。在梦中我一直走啊走,周围一切都是黑的,只有我自己能被看见。我不知道要去哪里,不知道周围是什么地方,我只是不停地行走,无法停止。也能感觉到疲惫,有急促的呼吸与心跳,只是这样的行走已经不是单纯地行走了,它似乎是在寻找。它强烈地被我渴求着,像是呼吸一样不可避免,所以我一直走一直走,没有停止。然后我突然醒了过来。车窗里灌进来的大量风依旧寒冷,抚在脸上久了脸部也失去了知觉。车厢里的人渐渐多起来,声音开始变得大而嘈杂。有很多的小朋友在笑,不停地大笑。那笑声尖锐刺耳,传进耳朵里,一下一下敲打在耳朵的骨膜上,很疼很疼。那些笑声化为一只手,紧紧捏住我的心,很用力地捏着、捏着。有液体从眼睛流出来,温热的顺着脸颊流淌,然后落在手上,一下子丧失了温度,成了冰冷的剑扎进我手心里,扎进我心里。我冲上去大声地叫:我要下去!我要下车!快!快让我下去!我连忙逃离那里,我感觉恐惧,那些笑声让我觉得恐惧。它们好陌生好陌生,我对一切陌生的东西都会觉得恐惧。家就在前方,从里面透出的温和的光线使我的眼睛睁不开,它们是那么柔和,可是我还是觉得自己的眼睛被灼痛了,我的眼睛,它们长久地处在黑暗中,它们已经不适应光明了,哪怕是如此柔和的光。突然我觉得绝望,蹲下来抱住自己。我还那么小那么小,我一直都在努力地保护自己,我以为我把自己紧紧抱住就可以温暖些,可是没有,每次当我紧紧抱住自己时,我只能感到被用力压迫的心脏在绝望地挣扎,冷风依旧轻易穿过身体,没有温暖,没有安全感。我仅仅只能感到绝望。绝望,它们像樱花一样悄无声飘落,落在我肩上,落在我眼睛里,落在我耳朵里,落在我心里,落在我的无处不在。这一年我初三。900字 高二 叙事
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初三我想我是天空的那朵流云………说这些的时候小飞正望着湛蓝而又点缀着行云的天空,寂寞的瞳仁被天空映成了蓝色。于是那年秋天开始的时候,小飞走了,去了了那座只有蓝天白云的城市。他说他他要去流浪,背一把黑色的吉它追求属于自已的梦。他不让我送他,他说他不想看到流着泪的我的脸。可是当飞机掠过校园上空的时候,我还是哭了,莫名的泪滴沿着脸颊不断地滑落,就像飞速旋转的中考倒计时,落在地上消失了,如走过的岁月,不留痕迹。天空仍旧蓝得让人心醉,不见飞鸟的踪影,空洞无物就如我的眼睛。我依旧喜欢仰望天空,不是在寻找什么,只是觉得寂寞。天空那么多的行云可我始终找不出那一朵属于小飞。雪白的试卷如蝶纷飞恍若散落在记忆里的年华,沉重得让人窒息。老师说这是我们最后一场战役的时候我总是不屑地把头扭向一边,去注视周围的同学,希望他们的脸上写满不满和愤怒。可是很多的时候,他们的表情都是那么的平静而又详和,像是麻木不仁又像是参破红尘。因此我只能无奈地选择沉默。有时一个人独自坐在花园的栏杆上,目光游移,倾听广播中忧伤的旋律诉说一个又一个的离别。看着学弟学妹们在操场上尽情挥洒他们的流金岁月,而属于我们的那段璀璨年华已经永远不在了。然后我爱恋的那位男孩从我的身后匆匆而过,我却假装看不见。他那双清澈的眸子里毫无掩饰地映出我的渺小及自卑。也许我一直徘徊在他记忆的边缘,去我清楚地感觉到越来越远,直至消失不见。550字 高三 叙事
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初三今天我上我姑姑家了,姑姑很热情接待了我们。到了我很晕车到哪我就睡觉了。刚一醒来我一睁开眼睛,姑姑就说:“我们家有电脑你玩吧。”姑姑话音没撂,当时晕车的迷糊劲就没了。立马跑电脑旁边玩。玩了一会就吃饭了,我狼吞虎咽的吃了一碗米饭,以每秒80迈速度跑向电脑桌。如果在少一迈,就让哥哥抢去了。我先登qq,然后我玩跑车,偷菜,聊天,斗地主……到晚上10点了,我眼皮上泡泡糖都贴上了,把电脑关机。就上炕睡觉。黑龙江省富锦市兴隆小学。三年级:曹明昕200字 三年级 叙事
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我的初三生活学习就像一场耐久跑,只有尽全力跑完全程的人,才是真正的胜利者!——题记“既…然……我们……选择起跑……我们……一起……坚持……好吗?”我喘着大口大口的粗气,和和我一样落在队伍后面的蓝说。“嗯”蓝点头和我示意要一起坚持。漫长的跑道似乎也缩短了距离,我们离终点越来越近了。虽然两个人都是拖着沉重的步伐到达的,但是到达终点的时候,我们还是很欣慰的笑了,因为我们坚持住了!从没有想过初三连体育课都会这么辛苦,每节课都要练习,平时,不喜欢运动的我,自然就落在了后面。但是,我始终还是感到快乐,因为每次耐久跑我都坚持住了。虽然每次几乎都是最后一名,但是,我似乎并不在意名次,毕竟我没有放弃过自己,毕竟我没有停下过脚步。一直坚持着……进入初三,我知道,所有的一切都要改变的。以后再也不可以偷偷抽空上网聊天了;以后再也不可以每晚在家里悠闲的看电视了;以后再也……一切都要变,一切都必须变。“都初三了,不可以分心了,懂吗?”印象里,妈妈已经无数次告诫过我了。“我懂”每次几乎都以同样的答案回答。连我自己也不知道是不是在敷衍妈妈。但是,学习是我自己的事,都初三了,是该努力了,再不努力,明年上好的高中就没有什么希望了!父母一切的希望,像个包袱早已悄悄的压到了我的肩上。连我自己也不知道从何时起,自己开始偷偷的努力,自己开始想未来,自己开始想报考的学校。但是,同时,自己也开始害怕,害怕明年中考的那一天,害怕自己的身体受不了初三这样的日子,害怕学习的压力成不了学习的动力,只会成为自己学习的绊脚石。从开学的那天起,我没日没夜的忙,学习几乎占据了我所有的时间。每天过着同样的生活,每天干着同样的事,每天精神不振的我都像在做着一个同样的梦。每天,从醒来的那刻起,我就一直累着自己。因为晚上熬夜,我没有办法象其他同学那样,晚睡还能早起,我不得不赖在床上,多补补睡眠,否则会发生在课堂上与周公约会的尴尬。“7。10分早读课,来不及了,我先走了,不吃饭了。”早已忘记自己对妈妈说过多少遍这样的话了,每天早上,几乎都急急忙忙的从家里跑到学校,再从一楼冲到五楼,每天几乎都是气喘呼呼地坐到位子上。心还为平静,铃声早已响了。顾不得收拾心情,就把书拿出来了。这就是初三的早晨吗?也许吧!忙忙碌碌的早晨才是初三的早晨。早已忘记自己何时开始过着这样的早晨,也记不清自己已经过了多少个这样的早晨。没吃早饭的我,只能等到下课后到服务部买东西填饱肚子。从五楼到一楼,买了东西,再从一楼到五楼,只有10分钟,下课的10分钟,我都分秒必争,只为了让肚子过得好一点。初三了,可怜的肚子看来要陪我受罪了。在学校里上完4节课后。拖着沉重的身体往家里赶,只想早点吃完饭,补个午觉。“2:10了,快起来呀!“被一阵催促声吵醒,睁开朦胧的双眼盯着钟。晕……30分就上课了,怎么办呀?”你怎么这么晚才叫醒我呀?“我带着责备的语气问表妹。”我1:30就叫你了,你自己还说来得及……“表妹一脸无辜的望着我。哎!没办法。我马上洗完脸,收拾好书包,又再次走着同样的路到学校。吓死我了,到班级才发现,差一分钟就迟到了。几乎所有的同学都问我,说我是不是喜欢慢别人半拍,早上迟,连中午也迟。无奈……连我自己也没有办法回答。同样是学生,他们怎么就能那样努力?他们怎么就能不补睡眠,一样有精神?幸好补了睡眠,才没在课堂上发生尴尬的场面,上完中午的3节课,以后可以脱离苦海了,结果,才知道,原来以后晚上都要来晚自习了。无奈……。晚上拖着忙了一天的累得快趴的身子从后门冲到位子上,以为挺早的了,结果,一进门才发现,所有的人都坐得好好的,开始做做业了。所以很不好意思的从后门偷偷进来。所有的人的桌面上都堆满了书。似乎现在的书桌已经太小了。容不了那么多的东西。我也不例外,理清楚所有该做的作业,然后开始动手。无奈得过完一天,回到家里好想一下子趴到那张等待已久的床,啊……忘了,澡还没洗呢!匆匆忙忙得洗完。突然才发现,洗完之后的感觉这么舒服,吹这电风扇,吃着夜宵,看着自己喜欢看的书,才发现,现在才是一天中最惬意的时刻了。吃得饱饱的我,满足的睡下了……哦!初三原来就是这样,忙碌中夹带无奈,忙碌中没有多余的时间让我想太多!当第二天的太阳升起的时候,我又开始重复着这样的生活了。一天又一天,虽然有些疲倦,虽然,有些无奈,但是,忙碌也不失为一种快乐。突然间,才发现。原来学习的道路,就象那天体育课上的耐久跑。只要坚持住了,我才有可能成功。累点,苦点,有什么可怕的?慢点,迟点,又有什么可惧?只要,我不停下脚步,没有人可以阻止我前进,只要我意志不曾倒下,我还是有机会成功的!我这只笨笨的鱼,虽然没有办法游得太快,但是,我还是一样会到达终点的!看来,我还是真慢别人半拍!1200字以上 初三 书信
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属于我的初三【篇一:属于我的初三作文】当盛夏的那一抹阳光照亮了整个大地,当那一阵风吹过了满塘池水,当那知了用高亢的声音催促我们把握好时间的时候,我知道属于我的初三到来了。现在已经过去开学一个月了,速度快的我都不知道怎么过去的,周一的时候我想完了又要走过这虐人心的一周的时候,已经发现我坐在电脑前看着动漫,我想,在这么下去,我就要体育中考了把,最后就中考了,初三你怎么忍心,带着我冲过时间,跑到一个没有人认识我的地方重新开始,我不愿意,你放慢脚步好么,我跟不上了,已经记不住这一个月来发生的点滴了,你够了你够了。我努力的想过好初三,你怎么就带我这么快走过呢,这样我要怎么面对我的毕业,连一点记忆都没有的初三,初三我好想拒绝你来到我的身边,你就像初一初二那样不好么,什么事情都慢慢来,现在已经成了一个虚无空洞了,我踏入那个世界,就像踏入沼泽地一样,爬也爬不起来。初三,在过九个月我就和你没有关系了,到最后从这个张狂的年级退出,你就会又跟着别人纠缠不清了。初三了,我不想在浪费每一分每一秒,我想用我自己的方式去学好每一科,尽管他们推搡的让我离开他们,我也会一直跟在他们的后面,直到把他们变成我的,让他们跟在我的后面。初三,我这是怎么了,就算放学的时间在晚,就算家庭作业再多,我也不会放弃这最后几个月,我要珍惜好和同学在一起的每一个时光,这是最后的一年了。我不知道最后能不能再次和他们一起聚。但是我知道我们在一起学习的机会只有这短短的九个月了。连一年都不到,这是该有多短促啊。站在青春的十字路口,我无法选择另外一条道路,只有这一条我才能通往成功的彼岸,初三等着我吧。【篇二:这里有属于我的世界】何必留恋与他人的世界,自己创造的,会更美!——题记曾几何时,天真的我们都沉醉于他人的欢乐中,却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。曾几何时,懵懂的我们都留恋于他人的世界前,却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的世界线。以前的我们很天真,以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有;以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而,我们总是在不可避免的长大。无数次的成长告诉我们:活在他人的世界里,自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至,太阳每天都会跃出海平面,阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间,一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白:自己创造的世界,哪怕只是一个小小的空间,哪怕微小的像一粒尘埃,它也会是最没的!因此,用双手搭起一片蓝天,单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美,清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的世界,自己创造的最美。用白色描绘出海平面,用黑色勾勒出天空的轮廓,用黑白交错圆阳光的梦想,为自己插上一双翅膀去飞翔。当太阳跃出海平面,阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界,漫漫人生路便有了我走过的痕迹,世界便留下了我成长过的足迹——一个黑白的小空间。单调的小空间也需要用双手去编织,用梦想去勾勒,单调的小空间也是曾经努力过的见证,它与那些华美的世界是等值的——因为它们同是努力的结晶……斑驳的石板桥落下的碎碎阳光,当有一天蓦然回首时,或许我们曾经踏过的路上会有无数个世界线,然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子,或许也会有人驻足于前慨叹!因此,再单调的世界也是一道亮丽的世界线!当太阳再次跃出海平面,阳光再次穿透无法模拟的空间,我们整理行装,背起行囊,自信的扬帆起航,对着阳光给自己一个smile:“这里有我的世界,世界这边独好!”【篇三:总有属于我的季节】一年四季,季季都有着独特的韵味:雪花飞扬的冬使我们知道阳光大道的可贵,草长莺飞的春使我们体会风和日丽的可爱,阳光灿烂的夏使我们知晓临风起舞的欢乐。对于每个人来说,不同的季节蕴含着不同的往事。而历过往事再回首,所有的虚景与狂喜,都随着时光的流逝一去不回头,而那些被时光浪花打湿的心灵,如今还在回潮。年少的我们活在春天里,欣赏着莺歌燕舞,倾听着大地复苏。谁不被我们那年轻的面容,明丽的笑声,纯澈的双眸所感染,谁不羡慕我们那风中飘飞的梦。只是我们没有停下脚步,听听耳旁那不断交缠,敲击,回旋着的如海浪拍打沙滩般春天的絮语。曾经的我们是活在夏天的,没有痛苦,极少烦恼,可以执拗地与大人理论,可以大声指责别人的过错,可以毫无戒备的和世界相处,无所畏惧的冲撞生活,冲撞未来,可以不做作业而玩自己喜欢的游戏,听自己喜欢的歌,看自己喜欢的电视,可以一个人在黄昏的窗台前折纸飞机,然后选择有风的时候把折好的纸飞机用力飞向窗外。现在的我们是活在冬天里的,总是聒噪,常有失意,有时我竟分不清哪滴是汗水,哪滴是眼泪。因为它们的咸度和温度,都像雪花那么凉,那么凉。我努力告诉自己不能哭,要坚强。但是再坚强的青春也有眼泪,在执着的梦想也有掉队。而渴望的冬天,也终究有别于年少时自己梦想的那种世界,这世界少了些许欢乐,多了些凄凉,少了些许明媚,多了些许灰暗。世界与四季并不像想象中那么美好,却还是让我们带着好奇与惊悸一个个纷纷跳进。而未来的我们应是活在秋天的,总会失去,也总会收获。因为成长需要代价,或许我们会感叹时光太快,感慨岁月冗长,或许我们会赞叹时光幽美,喟叹岁月蹉跎。有时我真想从生活中抽离出来,成为一个单独的个体,卸下沉重的外壳,回到那个最初的笑笑的自己,但这也只是个幻想。人的一生有如四季,可这样的四季又怎能调画得出我们生活中那最独特的色彩?走吧,挑起那看似承载不起的千钧巨石,踏上那迷茫悠长的道路,去寻找那个属于我们自己的季节,那个只闻花香,不谈悲喜,喝茶读书,不争朝夕,阳光暖一点,再暖一点,日子慢一点,再慢一点的专属季节吧!【篇四:总有属于我的季节】你总说我这不好,那不好,似乎这16年来我从没做过什么对的事。“林小乔,你的内八字!说了多少遍了怎么就是不改啊?”“没有!”每当你说这句话时我总会用强烈的语气反驳你。“我都看到了,说你十年了,一点改的迹象都没有,你根本就没下决心、没听进去。”我只是戴上耳机只管自己走没再反驳。那次妈妈在大连,就你和我在昆山。我发了高烧,你一趟趟地往家里跑,即使手头有很多工作要做但还是不放心把我一个人留在家里。两个小时回来一次【篇七:属于我的初三】我的青春在那个山坡上,看着匍匐在脚下一大片一大片的过往,唱起陌生又熟悉的旋律。——题记我上初三了,就这样迷迷糊糊的。似乎是这个暑假的夏日阳光太过耀眼,以致于报名那天,脑海中还保存着那些日子碎片所反射出来的光。报名那天班主任和同学都对我说:“上初三了哦。”我笑笑,没说话。教室门上白色的班牌在阳光下反射出耀眼的光,模模糊糊看到几个字:初三292班。我们曾习惯于再作业本的年级一栏中写上“八”;我们曾习惯于爬上教学楼三楼然后向右拐;我们曾习惯于看初二音乐组的老师那张慈祥的脸……可是,我们知道习惯是可以改变的。我们知道我们已经初三了。现在的作业本上写下的是工工整整的“九”。教室被搬到了顶层。我知道初三对我来说意味着什么。一年之后,我们要一起通过中考那座独木桥,奔向我们的实验一班。还有,我得和上网、我故事里的那个夏天以及那些忧伤的文字说再见了。我上初三了。当每次从厚厚的参考书和笔记本里抬起头时,总会看见周围一片俯下去的、黑压压的脑袋,会觉得自己做错什么。眼前参考书上所标注的各种各样的考点变得模糊起来。时间如雨水般从我的指缝间倔强地流过。皱着眉头在太阳穴抹了风油精,继续奋战。因为我们都知道千军万马过独木桥的情景是如何惨烈、悲壮,但我们必须冲过那扇玻璃窗,抓住在玻璃那头翩翩起舞的,属于自己的未来。我上初三了。所以教室里时常会充斥着咖啡和风油精的味道,即使浓浓的竞争的味道。大家都在努力,都在拼命。看见别人熬红了的眼,会想到他(她)昨晚是如何咽下一大杯的咖啡。我们学会如何将自己伪装,戴上面具,穿一身华丽的袍。害怕别人的伤害,却伤害了别人。郭敬明说过:“聪明的小孩是上帝的恩宠,他们却提着易碎的灯笼。”我们都是提着水晶灯笼的聪明的孩子,看似坚强,却容易受伤。我们上初三了,我们的心就像玻璃,坚硬却又易碎。我上初三了。没事的时候都会趴在窗台上。看窗外的梧桐在秋天的黄绿,看被火烧云映成橘黄的天空,看操场上的学生的课间。小P常常对我说:“从窗户往下看,很有一种俯视芸芸众生的感觉。”是啊,也有我们的回忆的味道。我想,这个我生活了三年的地方,已经在我的心上留下恒久的烙印。后记:本以为我的初三会是一个轰轰烈烈的故事,而它却如此平淡地渗入我生命的每一个角落。淡到不着边际,却如此根深蒂固。希望初三能在我生命的罅隙里熠熠生辉。于是,我的青春,我的梦,在初三的这个季节,流浪。唱着我们的歌。【篇八:属于我的正能量】属于我的正能量正能量是何方神圣?在我眼中,正能量就像是黎明的太阳,以无比的热情给世界带来光芒。正能量就是狂风暴雨中的一把伞,用挺拔的身姿挥散风的咆哮,雨的阻挠。正能量就是人性的光辉,在大地间传递的那份力量。我是拖着九十年代的尾巴出生的,同样,现在的我生活与一个安逸的社会中,说真的,我在其中不断的学习如何成长!人生道路漫长,我在这条道路上慢慢行走,此时的我,多么如一株希望努力向上蹿的小青苗,我的根系也是越来越庞大,土壤给了我了一个成长的领地,而我的成长仍需要注入能量,这是,阳光是我生长得飞快,而雨水轻轻打击着我的臂膀,使我更加强大,勇敢。它们所给予我的是那份沉甸甸的关爱。我的正能量是我成长的动力,是我身处逆境中的一双温暖的手,是我前行路上一句句鼓舞人心的话语,没错,身边的人对我的关爱是属于我的正能量。我时常看到,父母的身上时常散发出了这股正能量,他们教我要坚强,当我身处逆境是,父母告诉不要害怕挫折,不要害怕打击,并且不断鼓励着我。而在我顺境时,他们也不忘时刻提醒我胜不骄,败不馁,得失泰然,这一次期考期考,考得还不错,此时,父母也便提醒我,不要太骄傲,你人需要掌握很多知识,一次的成绩并不代表什么。不管怎样,他们时刻提醒我的便是要坚强,这坚强便是父母给予我的正能量。细心地去感受了一番,才发现,原来正能量已经将我包围,如身边的空气一般,我是需要的,同时,属于我的正能量是我引导我迈向成功的初始动力,身边的正能量鼓舞着我展望未来的美好。1200字以上 五年级 记叙文
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我的初三规划时光匆匆,转眼间我就到了初三。莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”而我将踏上初三的步伐,新春就是新的企盼,新的希望,新的征程,新的收获。新的学期充满着对我以后的希望,这是新的起点,我将会来一场马拉松比赛,谁坚持到最后,谁就会赢得比赛。我要用三天的时间结束我三年的胜利与失败,他是残酷的,而他又是充满诱惑的。人生最大的敌人就是自己,一旦战胜自己,也就在思想上有了一个飞跃,人生会打开新的一页。是的,我要战胜自己,我有优势我也有劣势。我要弥补我的劣势,我要充分的利用我的优势。这就是一场残酷的斗争,我的朋友告诉我,相信自已,给自己一个目标,告诉自己想要的是什么。我妈经常说我不懂得如何学习,我很少的时间在家里自己复习,预习。我不懂的学习的方法,我该怎样的有自己的一套学习方针。我叔叔曾给我讲过,学习就像吃东西,首先把食物吃到嘴里,然后通过咀嚼,吞下去,再经过食道进入胃里,由于胃液中的胃蛋白酶把食物变成粥样的食糜状态,再通过十二指肠推送到小肠(小肠是消化、吸收的主要场所),在小肠里进行消化,把有营养的物质吸收,只留下难于消化的食物残渣,从小肠进入大肠,通过排遗排出了体内。学习也正是如此。我的副科比主科好,我可以在原有的基础上有一个提升。我的数学时好时坏,我的物理很差,或许因为我上课不认真吧,我的语文我也不知道哪里不好,这还需要我的摸索吧。英语我初一的时候都是一百多,到了初二有下降,英语就只有九十多,因为没有认真背单词的缘故吧。我询问我的朋友是怎样学习数学和物理的,也在网上查找过,有各型各色的答案,但是唯一没有变的是多做题,做各种各样的题,充分的利用大脑,我的数学老师给我讲过,数学就是给大脑做一套广播体操。物理就像是雾中看花一样,总有不识庐山真面目之感,要学会对物理概念的分析、琢磨,学会对物理实验的层层剖析,学会通过实践加深对物理公式中物理量含义的确切理解,学会对类似知识点的归纳、总结。我学习英语喜欢把老师讲的短语首先写在书上,下来以后我会把短语记在一个本子上,所以我的短语积累的很多,最近我学习到一个新的方法就是把生单词记在一个小本上,没事的时候翻一翻,不用刻意的去记,经常看一看就会对自己的单词量有很大的帮助,这样有助于看短文,阅读理解。我的听力只有简单的能够理解稍稍复杂就不会。我为此专门的请教了我的姐姐,她说学习听力就要经常的听英语新闻、歌曲、多做听力练习,不管听得懂听不懂一定要认真的去做这件事情,注意当中的声调,一句话有重有轻,要听明白它强调的是什么。我的语文老师给我们说,学习语文就是看到目录就要在大脑里知道本文章的作者,作者背景,作者的名着,还有本文中的重点句子、语段、怎样的理解这些句子语段。还有对生字词的读写。要把背诵的文章背的滚瓜烂熟,特别是理解性的背诵。多读课外的文章,增加自己的课外知识。我的历史老师说,学习历史要凭借时间、空间两条线、双坐标牢牢记住历史事件,多看历史方面的书籍,历史故事、人物传记、事件介绍,特别不要死记硬背历史,要灵活的掌握。政治主要是老师上课时认真听讲,多看题。我爷爷还在世上的时候给我说,地理就是将所学知识落实到地图上,地理知识内容繁多可以编一个顺口溜,要学会抓重点,注意看地图的“形状特征”。可我总是学不会,每次都是死记硬背。学习生物学知识要重在理解,勤于思考。要重视理解科学研究的过程和方法,认真进行观察和实验。多看课本上的知识点,要多动手做实验。下学期开始就会有新的科门增加,虽然还没有学习化学这门科门,但是我知道化学就是是自然科学中的一门基础学科。它研究的内容主要包括:物质的组成、结构、性质、变化及其相关的现象、规律和成因,以及物质在自然界中的存在、人工合成和应用等。我也不知道怎样的学习它,希望能够学好它。在1968年墨西哥奥运会的马拉松比赛上,来自坦桑尼亚的阿赫瓦里在跑到19公里时摔伤,却忍着剧痛坚持比赛,在比赛已经结束两个小时之后,冲到终点,当时颁奖仪式都已经完了,没有观众,没有鲜花,当有人问他“你已经在这个比赛中受伤了,而且你已经不可能取胜了,为什么还要继续下去?”他说“因为我的国家派我来这里,不是让我开始比赛的,而是让我冲过终点的。”正如FredLebow所说:马拉松是一项有魅力的运动。它包含了一切——戏剧成分,竞争,友情,英雄主义。不是每个跑者成为奥运冠军的梦想都可以成真,但是每一个人都可以梦想去完成一次马拉松比赛。所以我将会在初三这个新的起点为我的梦想来一场马拉松比赛。1200字以上 初三 记叙文
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我的初三生活这个星期五是我最不能忘记的一天。第四节课是英语课,老师会给我们讲解家庭作业试卷的所有题目。上这堂课前我是开开心心的,下课后不争气的泪水就涌了出来……老师当然不会自己讲,而是给我们发挥。我们组被分配到的内容不是很多,但是……有一些……我根本就不会。老师没有给我们时间讨论交流,只是给我们两分钟的小组对答案。我本想和他们对答案的,谁知道他(我们组的其中一个男生)反过背对我说的一句话却是:“组长,交给你了,我不会。”“呵呵……”我笑了笑,也不理睬。去跟我前面的副组长‘琳’对答案,很高兴的是她有把题目没有学过的单词翻译了,这对我在四个选项,选出一个答案有很大的帮助。虽然老师给了我们两分钟,但是我们小组根本没有一点发展。我不会的,他们当然也是不会了。到最后,我信心满满的心情被打破了,她们很大方的告诉我任务交给我了,她们不上。我当时愣了愣,没有说话,还好副组长愿意我一起上去,她管的是翻译。虽然我不会讲解,但是还可以寻求一下老师和同学的帮助。于是我把所有的精力全部花在怎样去讲解。前面那个组终于讲完了,我忐忑的心,实在是已经不能再忐忑了。我很紧张吧,我知道。我是这个学期才当组长的,以前老师选组长都是全班前十名,而我永远都是前十五名,没有落过,也没有前进的多大,一直是组长的得力助手。但是因为上个学期有些组长不管事的原因,去了两个组长,还换了两个新组长,而我就是其中之一。其实我从来没想过要当过组长,我知道作为组长要以身作则,可我从来不是一个积极的人,在班上我处于默默无闻的那种,就像没有存在吧。本来就是紧张而繁忙的初三啊,我就要担任责任重大的组长之位,要知道班长都从来没有组长忙的四分之一啊!我没有拒绝这份工作,因为我知道老师对我是有期待的。可是有时候真的觉得我自己不行,我没有前八个从初一到初三一直为组长的人那样有经验。有时候我很难理解为什么组长会因为组员而苦恼,还哭过,甚至还因为他们的原因晚上睡不着。老师曾这样对我说,要我们这两位新的组长要有耐心,否则也会像他们那样的。当时我笑了,我认为这是没有必要的。到我们组了,我准备上台去讲解,你也不忘喊上我的得力助手,可是令我惊奇的是,她竟然没有任何动作,我怀疑她是忘记了,于是去喊她。谁会知道她抬都没抬眼看我。你记得我真的忘记了,我不知道我是以什么心情上台的。我好像顿时忘记了生气。我就这样上台了,就连胆怯和害怕,都消失不见。默默的讲解着,虽然很卡,好在大家好像都蛮体谅我的。不会的地方还会给我指出来。“格林先生喜欢居住在中国吗?你能告诉我吗?”我这样翻译着,“改为复合句,我们可以用whether‘是否’来连接。”“所以是……翻译为‘格林先生是否居住在中国?’”我刚刚说完。就有很多组长的手举在我面前,我也不知道为什么,就很慌了。下意识的我望向我的小组,可惜他们没有一个人看我,好像丢不起这个脸似的。没有想法只是望着,我竟无法查觉出自己的错误。“‘if’也是是否的意思,而且这里没有任何不能用它的形式,为什么不能用呢?”“应该也可以用吧!”“翻译错了,应该是格林先生是否喜欢居住在中国?”“嗯。”我真的是尴尬极了。终于讲完了啊,我的心还悬着。真的是太难堪了,我望向我的小组,也不知道说什么,只是很不满的望了望。本来是很糟糕的讲解,老师看我很卖力,而且一个人上的,给了我三分。讲解是五分的满分。同时也教育了我们组,不要什么事都是组长做。他又回头看我:“是你自己不喊我们的,不怪我们。”我没有说什么,我们组的其他人也貌似不否定这句话。下课就是中午吃饭时间了,我才把当初的委屈哭出来。我是在教室外面哭的,后来有人告诉我‘琳’也哭了,我依旧没有说话。安慰她的人很多,我知道,她和我差不多一样的性格,很内向,可是她比我受欢迎。真的真的很谢谢佳佳,组长(以前的),还有班长,建青和灿。我发现我有你们很幸福!“我告诉你啊,组员就是这样,有困难的时候把你当天顶着,过后什么也没有的时候,就把你当地踩着。”言外之意就是困难解决后就又是一副不把你放在眼里的样子,使劲的踩,就是深怕踩不死你。我哭着笑了,这是组长给我的经验,是的,我怎么就没发现呢?如果当初相信没那么大,就不会到最后还以为她是忘记了,就不会感到自己被骗了还伤心。我太敏感了,在教室她的朋友居然说:“佳佳,你是不是在说坏话,怎么我一进来就声音小了。”“没有啊,我只是在说我的组长生涯。”佳佳连忙解释道。“还组长生涯……”声音很小,可是我听到了,原来,我在你们心中是说坏话的人?我什么也没说,佳佳只是讲初一她和组员一些搞笑的事情,让我开心点罢了。声音小,是不想打扰你们。后来,我向她道歉了,一开始是在食堂外面,我看着她不开心的脸,看着她旁边的朋友厌恶我的眼说:“别不高兴了啦,下一次我们一起面对好吗?”她没有理我,我的自尊心破碎了。眼泪不禁又流出来了,是我好不容易鼓起勇气说的,是我太自作多情了吗?我竟然想用“对不起”三个字来让她开心。我也不知道到底是为什么能让我这样做。第二次是在教室里,我放下倔强,向她说:“对不起,我当时,只是,太尴尬了,所以才……我当时不是生气,只是,只是太尴尬才转移注意力的……”我自己都不清楚自己当时说了什么,隐隐约约记得一些“下次我们一起面对难题好吗?……”后面我好像没说了,我终究没有像随口说“对不起”那样坦率。后面因为灿帮助我,她终于是反过背,说“好啦,我原谅你了。”我看到了她通红的眼睛,好像比我哭的还要重。我没有情绪,不知道是开心还是失意,她依旧没和我说话,虽然是原谅我了……我怀疑我的诚心不够,毕竟是有别人帮忙的,我感觉我真的好白痴,连道个歉都难以开口。我数着老师住的那层楼的所有空调机,“四十一,四十二……”“你是在转移注意力么?”朋友这样问我,我想告诉她没有,却让手停了下来,让眼睛动容了。因为她还是不高兴,我尽力了吗?我问心自问,我没有,根本就没有啊!到底要怎么办……上完第五节课,最后的最后,她对我说今天上午的事就当没发生过,我重重的点头。更让我开心的是下午的英语课,要讲解课堂作业,我本无心举手,可是我看到我的前面三位都举手了,带头的是她。我犹犹豫豫的才举了举手,我从来没有这样惊喜过!老师理所当然从十个组中选了我们组。完美完成任务,就是太紧张我出现了点小意外。不过不影响,我也不感到丢脸!很多人不明白我为什么要道歉,因为……道歉的人不一定是最懦弱的人,而是比你更珍惜这份感情的人。说的不就是我吗?我们组一定可以越来越好的,我相信我们组的友谊之花!初三:听.1200字以上 初三 叙事
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我的初三我的梦【篇一:我的初三我的梦作文】初三与初一初二截然不同,它是对人的体能与精力的巨大挑战与消耗,中考是一个转折点,而现在的我们,正成了转折点上徘徊的人。每天的作业,背诵逐渐追的我们团团转,唯有周末是有些自己的空闲时间。压力与疾病,毫不客气的推向了我们。时常又会怀念起初一时背诵作业都结束了之后,每天看看9点半的时间,躺下睡觉之前,还和奶奶聊聊今天发生的事儿;为初二时为了地生中考,有时十点多睡觉,将近做了100多套卷子的题海战术而骄傲……而现在……逐渐,慢慢的对初三有了一种厌倦感,排除感,不喜欢做这种应试教育的牺牲者。半个多学期过去了,虽然还是被追的团团转,缺逐渐地产生了一种充实,一种忙碌的幸福。如今,提高效率,讲究方法成了我改进的重点,初三更是一个绘画的时候,落实每一笔,才能把我们的梦画的多姿多彩。我的初三,我的梦。【篇二:我的初三,我的梦】不知不觉,初三已经度过一半了。笔已经干涸,成功和失败并肩走。初三,天旋地转。欢乐?挫败?其实,玩命。——题记初三是最关键的时段。时间是无情的杀手,褒义贬义的,都无法形容。或许到了如此至关重要的十字路口,众多平时散漫随便的同学才感觉到急迫和重要,此时才豁然开朗地重视起“红绿灯”,时不时地注意自己是否脚踩“斑马线”。每个人都想过好这条“马路”,谁都不想出现意外事故。人生在世,若白驹过隙。转眼间,我来到初三的教室里,一阵莫明的心情涌上心头,说不上是什么滋味。当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上结伴而行、谈笑风生,初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂,而我——初三的一名学生,坐在“与世隔绝”的北楼,埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书,心中只能一阵阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心。初三了,每天陪着星星离家,又陪着月亮回家,每个夜晚都与梦神依依不舍,每杯咖啡都带有同样的感觉——苦!只想说一句:好想回到童年!初三了,我只能与电视、电脑、随身听说声“拜拜”;初三了,我只能与《当代歌坛》、《体育周刊》说再见;初三了,我只能与篮球、足球进行一场生离死别;初三了,除了试卷、书本,其他一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考”,看来那句“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根”还真有普遍性呢!考试前,我埋头苦干,与“难友”们集体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其他什么也没有了;考试后,同学们便怨声不断:“我完了!”“又考砸了!”“怎么和老妈交待啊?”“天啊,神啊!救我!”只因为我们上了初三吗?难道初三生活的特点就是如此吗?我不知道未来的道路究竟怎样?我更不知道现在生活的滋味又是怎样?每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转,又被“√”“×”“-1”“-3”打败,虽然惨了点儿,但我却在不知不觉中进步着、成长着。其实初三的生活是积极的,是有趣的。学习的紧张,竞争的激烈是锻炼我的好机会,我想对自己说:即使再苦再累,我也不会退缩,因为暴风雨过后,我迎来的将会是彩虹。打开窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活的内在之美吗?心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,世界任我闯荡。当鲜花盛开,树叶不再飘落,风不再捎来寒意,我就会张开双臂,放飞理想,将初三的点滴积累,对世界大喊一声:“我的未来不是梦!”【篇三:我的初三,我的梦】我是一名很普通的初三学生,我真的很普通,只是和大家一样在努力的奋斗着,等待着即将到来的最后一天。我们已经早就不知道什么是辛苦了。我,从初二开始就是一直很辛苦,以至于上到初三后竟然没有什么特别的感觉。唯一的就是感到压迫的感觉,所有的老师都认为我们这一届的初三不如上一届,可是我们却很清楚的,要用上我毕生的本领就追寻这个梦。把梦牢牢的抓紧在手里。但是当最后的时刻越来越近的时候,我发现,我终于也无法寻找到了自我。混乱了一片,完全不知道我究竟是为了什么而学习,难道仅仅是因为考试?虽然心里知道肯定不是这个答案,但是我的答案又会是什么我也不知道!我没有办法回答的问题,就只好选择回避,也许这样的做法很懦弱,但是又有什么办法。我们的教育的制度就是专门为了考试而定制的,没有办法回避就只好面对。也许只有“直面惨淡的人生”这才是我应该要追求的吧!无数次在考试前,紧张的心情被忙碌的答题而渐渐冲淡,淡的什么都不记得了,我好怕,怕有一天我会忘记我的梦是什么,我自己是谁,我究竟是为了什么活在这个世界。希望,我的初三是以一个完美的没有缺憾的结束而收场。不会有遗憾,只有深深的回忆。这个初三能给我留下的除去考卷应该还有很多,每次想到渐渐少去的时间,不仅仅是担心自己的成绩,更也有留恋这个班级,这种矛盾的心里,我很痛苦,在这样的情况下不断的挣扎。现在的我,完全靠着那小小的意志力活下来,觉得有那么一点点的不可思议,我尽然也进入了这样的境界。大大的世界,小小的我。我是那么的普通,只不过是路上行人中的一个,没有什么特别的地方。但在这小小的我的心中却有着不同的大大的意念,我的心思也并不是每一个人都可以理解的。我是相信,即使是微小的也有伟大的权利——Tiny,butmighty!【篇四:我的初三,我的梦】梦的开始伴随着秋天的脚步,我爬上了初中的顶峰,初三,一个让人激动的词语,时刻都出现在我的面前。我向往初三,因为,它是我检验这三年奋斗的考察官,也是我实现人生目标的一座障碍。步入初三的我,犹如一位整装待发的勇士般,准备迎接中考的挑战。是啊!十年磨一剑,只为此一战。完梦之旅初三的味道是苦的。步入初三,作业、资料都大幅度增加,课程时间非常紧密,对于刚进初三的我们,这犹如一座座大山压在我们身上,让我们无法喘气。但是,我们丝毫没有表现出屈服的样子,反而更加努力,希望完成我们的梦。因为,我们都相信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。一份耕耘,一份收获”。初三,是甜的,初三的我们,如今正在成功的路上奔跑着,虽然抵达终点的路程困难无比,但只要胜利抵达终点,心里仍是美滋滋的。完梦计划要完成中考梦,可不能光靠说而不做,我可不愿成为“说的巨人,行动的矮子,为此,我给自己安排了一个周密的学习计划。因为,我觉得,周密的计划是成功的一半。现在,我每天都按照学习计划上的安排来执行,这使我有了一个确定的奋斗目标,不再是一只迷失的羔羊。现在,我的学习状态很好,我对自己的表现感到高兴,我一定要将这种状态坚持下去,为中考一战奠定坚实的基础。相信,梦不远矣中考,不在遥远,它已经来了,现在,正是它在对我们进行着考验,这是一种心灵的考验,它在考验我们的心理素质。的确,中考是人生第一大考,所以每个人都无比看重,压力也非常巨大,但越是这样,我越相信我自己,经过了生地会考这一战的我们,已经对中考有了几分了解,这对我们日后的帮助非常大,也为我们克服紧张的心态奠定了基础。万事俱备,只欠东风矣。我相信,我们一定会攻克中考这一难关的。中考,我来了。我一定会以一个全新的自己来迎接你的挑战,我要用初中三年的汗水,来创造一个人生的奇迹,给自己的初中生活画上一个完美的句号。1200字以上 四年级 说明文
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