自习课上
350字
四年级
记叙文
苏老师要去开会，老师在黑板上写下“自习”两个大字，就“咚咚”的走下楼梯。
教室原本鸦雀无声，现在就如同小鸟聚会唧唧喳喳。瞧！那几个‘电脑高手’正在张牙舞爪地谈论电脑游戏。
班长和委员们也在说话，她们在谈论周末去那里玩呢！
这节课原本是数学课，当然要数学课代表出场啦！可是，课代表也在和同学们讲话，再谈某某某长得像明星。
班中‘幽默大师’正笑眯眯和那些平时很悲观的人讲笑话，那些人听得津津有味。
老师平时不让同学们看小人书，一些人把心爱的小人书拿出来，歪着头津津有味地看着。
"老师来了！”不知是谁喊了一声，正聊得起劲的人不说话了，‘电脑高手’不再张牙舞爪，急忙坐端正，看书的赶忙把自己心爱的小人书收好。没想到，进来的是‘调皮蛋’江嘉欣，他放声大笑，随后学老师‘愤怒’地说：“看看，我没在时候你们闹成什么样了，每人抄计算题100遍！”
教室又变成闹哄哄的了，江嘉欣只好灰溜溜的滚下了讲台。
此时，你一跨进我们的教室，保证会被吵晕。老师啊，您什么时候才来啊！
生活真好
500字
初三
散文
撷起生命中的朵朵美丽浪花，重温37度的温度的爱的滋味，我的生活——好美！好美！
题记
父爱如山
父亲，没有什么高深的知识，更没有什么丰富的感情。父亲却永远是一座巍峨的山——俊美而严肃。
父亲高高扬起的巴掌是主峰，好陡！我眯起眼睛，好怕好怕！爸爸的巴掌是我的压力，更是我前进的动力其中装满了爱，让我肃然起敬。爸爸的嗓门粗犷而有力，他大声吆喝这多我说：“静坐常思自己过，闲谈莫论他人非！”憨厚老实的父亲不多的几句话却让我学会了做人。父亲的爱体现在细节里，就是37度，不冷不热——真好！
母爱如水
母亲，没有闭月羞花之貌，却比别人更有爱女之情！
寒冬的夜晚，是母亲起身帮我盖好滑落的被子，小小的餐桌上，是母亲亲手为我夹的菜，事件虽小，可那都是母爱的体现，我觉得她是世界上最伟大无私的母亲！母亲送我返校时的眼睛流露着爱，母亲电话里的话充满着爱，我想向全世界炫耀——我真幸福！
友爱如水
档案上，朋友“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿是爱；惜别时，朋友招手辞别的姿势是一种爱；重逢时，朋友拥抱问好的场景更是一种爱。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西，”
是啊，友爱是一轮明月，给我的生活添加了不少情调。
我的生活就是这样，每一朵生活的小小浪花里都溢满了爱，是这些爱让我更爱生活，让我学会生活，学会做人。我的心灵充满着爱，因而更高洁，更美丽！
37度的爱，无处不在，给我生活的信心，所以，我快乐地生活着——因为爱！
我要用响亮的声音喊出：生活真美！
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自习课上“今天下午第三节课上自习！同学们自己写自己的作业，不能说话不能乱！”刚说完这些话我就后悔了，（因为我是班长，老师的消息都由我来传达。）与其告诉同学们要上自习，不如不告诉他们，让他们多安静一会儿。这下可好了，上课后同学们还不知会不会闹翻了天呢！唉，这可怎么办呢？！我在忐忑不安中度过了课间十五分钟。果然不出我所料！上课铃已打完，同学们还在“嗡嗡”。“喂，你知道吗谈笑声、叫骂声此起彼伏。唉，此时此刻，该叫我这个班长怎么办呢？对了，我有“武林秘籍”呀！哈哈，看他们还敢嚣张！第一式：排山倒海 （强大的声波）“别乱了强大的声波冲击着每位同学的耳膜，大家果然安静下来了。但这只是短暂的，还不出一分钟，同学们就又发出了他们那争论的噪音。天哪，受不了了！使出一点更厉害的招数吧！第二式：冷兵（冰）器 （极具杀伤力的眼神）我“呼”地站了起来，用我独具的冷眼神扫视着同学们。同学们不敢再做声了，生怕把我的“火山”搞得“爆发”了。哼哼，跟我斗，你们还嫩点！——五分钟后，咦，怎么回事儿？怎么又出现苍蝇了？不行，得使出必杀技了！第三式咦，咋突然静下来了？我才只运了运气呀！哼哼，怕了吧！我正胡思乱想着，忽然发现有人走上了讲台。抬头一看，原来是“援军”赵老师赶到了呀！呼，终于可以歇口气了！怎么，你还想知道我这第三式是什么吗？第三式啊，就是：不告诉你！哈哈！450字 六年级 记叙文
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自习课上自习课上，本来就很闷热；而从铁路小学5.2班传出的一阵暴动，让学校更像是个大蒸笼。原来这暴动事出有因，是班长和同学吵起来了。一节自习课，考砸了的毛晓峰正郁闷地发着呆。作为同桌，我没有打扰他，自己做着作业。可不知咋地，好好的钢笔却写不出字了，我拧开笔筒，猛捏软管，这一下可不得了，一股墨水如喷泉般涌出，不偏不倚，正好落在毛晓峰的试卷上，还有几滴不知天高地厚的蹦上了毛某的鼻梁，玩起了花样跳水！时间定格在这一刻，半晌，毛晓峰才如梦初，顿时两耳生烟，面色铁青，青筋暴起，怒吼道：“你干什么！”我当时吓得不轻，一屁股瘫在地上，我心里知道自己干了坏事，嘻嘻哈哈地道歉：“对不起了都是我的错，你就原谅我吧！不就是墨水嘛！我给你擦掉就是。”说着，擦掉了他身上的墨水。又回了句“对不起”。““对不起”能值几个钱？”“你不要欺人太甚！”默默无闻的班长文月鑫发话了。“你算老几”毛晓峰丝毫不畏班长的派头，还是一副奸酸刻薄的嘴脸。古人云“兔子急了也咬人”，这班长急了可是要吃人的哦，“你欺负人居然欺负到我眼皮子底下了！”“哼！别以为你是班长我就怕......”还没等他说完，校长的突然出现让大家措手不及，围观的人一下就散开了。只见校长把头伸进来瞟了教室一眼，对刚才的事情一无所知，校长见教室里没啥事，就又走了。这校长一走，暴动就又展开了......班长素质高，他和毛晓峰是很好的朋友，可这次却撕破了脸，心里也不是滋味，于是，壮了壮胆子，准备承认错误。下午放学，文月鑫大老远见毛晓峰在校门口等人似地，便迎了上去。毛晓峰也回过身来，向文月鑫走来。俩人先是红着脸没说什么话，后来就遮不拢嘴了。“对不起，我不该惹是生非......”“没什么，我也不该滥用权力来压制你。”“走，回家吧！”就这样，俩人冰释前嫌，又成了一对形影不离的朋友。650字 六年级 叙事
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自习课上今天第三节课是自习课，老师让我检查同学们默写生字。好家伙，一看老师走了，同学们都乐疯了:有的上桌子，有的唱歌，还有的大呼小叫，更有的同学冲我挤鼻子弄眼……一点都不把我这个班长当回事。我气急了，小拳头攥的咯咯的响，恨不得狠狠的骂他们一顿。想了想，不行，我是班长必须得既讲文明又能解决问题。怎么办呢？……哎，有了:我把表现好的同学名单列在黑板上，一个，两个，三个……随着我的数名教室里慢慢安静了下来。我想对同学们说:''天鹅能飞的高飞的远靠的是矫健而有力的翅膀，我们要远航，必须得有知识呀！所以学习一定要自觉！"200字 三年级 叙事
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自习课上自习课——大闹天宫。这可是同学们大显身手的好时候！“零……~”自习课的零声响了。同学们一个个坐在座位上“神采飞扬”。因为终于可以摆脱老师那严厉的目光了。一出“大杂耍”很快拉开了“帷幕”。“啊~~——班长跳楼，全班自由雄辩家”放开了喉咙，尽情欢呼。看小说的看小说，打牌的打牌，编绳的编绳，多事的多事，打闹的打闹，开玩笑的开玩笑……应有尽有，简直就是“自由市区”。“调皮大王”刘**又在念打油诗了：自习课，好自由，没人管，任我说……”还没说完，大家都看见其他班的老师从我们班经过，立即停下一切活动。因为，我们以前的自习课吵闹得无法无天，二楼就我们班最吵，其他老师经多都会批评两句的。所以，大家都学“乖”了——只要一有老师经过，大家先安静下来，等老师走过后，又开始“活动”……我则没他们那么有兴趣，看看周报，没事就看他们怎么个闹法，实在吵闹，你看：女同学们有自个玩东西的，有互相开玩笑的，声音大得不亦乐乎。男同学们则在“打架”，互相“嘲笑”或多事的，还有就是几个人联合起来“欺负”人的（打双引号表示打架是开玩笑的那种）……班上可沸腾得起好久，正在大家玩得不可开交时，眼尖的人看见班主任——黄老师来巡查纪律来了。黄老师可是我们年级“风云赫赫”的人物，我们班的同学自然怕他几分，都小声提醒同学“黄老师来了”便立即停止一切。都拿本书在课桌上装模作样，有的或者拿支笔在草稿本上涂涂写写，装作写字……黄老师进来了个那么三四圈巡查巡查情况，见我们安分，就放心地走了。可他走后“啊。哈。呼……”各种声音又响了起来，同学们又在那里开始了他们的玩耍活动，又一个节目上演了……550字 初一 记叙文
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自习课上“叮铃铃铃……”，上课啦！老师有事不能来上课，这节课就成了自习课，这下可是学生们的天地了，我们可以随心所欲，做自己想做的事情。教室里可是炸开了锅！看！大画家小敏正在用新买的画笔创作呢！火红的太阳、洁白的云朵、碧绿的山坡、清澈的溪流、活泼的鱼儿，构成了一个令人神往的世外桃源。一旁的小张捧着心爱的小人书津津有味地看着。瞧她，笑得前俯后仰，嘴巴都合不拢了！相信一定是读到了令人发笑的地方吧，要不怎么会乐成这个样！还有调皮大王小薛，偷拿了后座同学的语文书，脚底一抹油——溜了，后座的同学发现语文书被偷，猛得一起身，一场激烈的“赛跑”开始了！“加油！追啊！……”一旁的同学还在呐喊着……教室里，有的同学在下棋，旁边三三两两地聚着一些同学，不时地指手画脚；有的同学在与同座或前后交头接耳；有的同学干脆在座位上表演起“杂技”来；还有的一大群同学聚在一起开演唱会……好一派热闹的景象！此情此景，作为一班之长的我怎可善罢甘休！我火冒三丈，放下手中活儿，气冲冲地奔向讲台，拿起戒尺，奋力地向讲台敲去。我一边敲一边喊：“别吵了，别吵了！”重复了好几次，教室里才安静下来。好景不长，吵闹声再次盖过了宁静的教室……无奈，我只好回到座位上，继续做我的事儿。猛然间，不知是哪位靠窗的“通报员”高声喊道：“老师来了！”教室里立刻安静下来：下棋的同学赶忙收起未下完的棋盘，把棋子胡乱地排放着;开演唱会的同学和听众也各归各位，有的甚至连自己的座位在哪了都不知道了，坐到了别人的位置上;看小人书的赶忙收起心爱的小人书，随意地拿起课桌上的语文书，想让老师看见自己认真看书的样子，殊不知把书拿反了!时间一分一秒地过去了，可还是不见老师的踪影，同学们这才知道自己受骗了。教室里又一次沸腾起来……650字 六年级 记叙文
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一节自习课今儿的天洁白清澈，路旁的小草在快乐地跳着踢踏舞，小花害羞地涨红了脸，依偎在大树下乘凉，树干也热情地摇摆着枝叶向人们一一问好。而我们也拥有了一节像小花儿一样的幸福时光---自习课。当清脆的铃声打响，老师踏着威严的脚步向教室走来，犀利的眼神扫视之地，调皮的动作寸草不生，她到了座位最后一排，低下头开始批改作业。整个教室只听到“刷刷”的声响，有一种暴风雨前的可怕安静。别以为老师只是在改作业，她还用上了武林绝技，竖起了那如兔子一般的耳朵仔细聆听，还会猛地一抬头，睁开仿佛是锥子一样的眼睛，发出幽绿色的光芒捕捉着每一只忍不住在窃窃私语的小老鼠们，再用眼神中发出的冷光冻结一切杂念欲望，教室里瞬间安静下来。可是不过三五分钟，又有些人开始蠢蠢欲动起来。调皮的小Q小眼睛三眨两转悠，就和前面的同学传起了纸条。他们把不能说的话都写或者是画在了纸条上，明明只隔着前后桌的距离，两个人却像许久未见的老友一般有着说不完的话。小U和小A是一对同桌姐妹花，两个人都是活泼好动的性格，做任何事情都是形影不离，这不，趁着老师刚低头批改作业的空档，两个人又玩上了翻花绳。而小Q的同桌小G同学却丝毫不受任何影响，无论身旁的同学制造出了怎样的躁音，都能纹丝不动，心如止水的她自动开启了闭屏功能，摒弃周围一切杂念。她的眼睛像天空一样清澈，像海一般深沉，浓密的长睫毛直挺挺地立着，就像她的人一样一丝不苟。“叮铃铃”，下课了，这可是一节充满了人生百态的自习课啊！600字 四年级
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一堂自习课每个班都有自习课，可我们班的那节自习课，真让我无言以对。那一天，全校班主任老师开大会，我们班主任夏老师用粉笔在黑板上写了几个大字“写一篇有意义的日记”，然后就“咚咚咚”的走下了楼梯，我们班的自习课也就没人看管了。老师刚走，本来鸦雀无声教室就一下子活跃起来，同学们像小鸟一样，叽叽喳喳仿佛有说不完的话。“咚咚咚”夏老师回来了，不知道是谁报警似的通知了一声，一瞬间教室又恢复了平静。夏老师推开门，看到同学们专心致志学习的情景，脸上露出了欣慰的笑容。看着老师，我的心里很不好受。如果让她知道我们是装出来的，她一定很伤心。哎，班主任不在的时候……宝鸡市陈仓区赤沙镇东一小学四年级:赵蓉洁250字 四年级 叙事
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一堂自习课听到下一节自习课老师要去开会，几个出了名的调皮鬼互相眨了眨眼睛，嘴角微微一笑。我看了看，心想：这节自习课非被他们闹翻天不可！不信！你瞧！上课了！调皮鬼先和旁边的同学悄悄地说起笑话，把同学逗得哈哈大笑，再告诉其他同学，顿时，班里立即变得“热闹非凡”，班长见此状，拿起双面胶，往嘴上一贴，成了一个交叉型的“封嘴贴”，大部分的同学就不说了，可是还有一小部分顽皮的同学，利用没有贴到的地方还在支支吾吾地说话。这可把我们这些正在做作业的同学惹火了，我们拿起双面胶把说话的同学的嘴贴地紧紧的，白白的，像戴了一个厚厚地口罩，只要他再说话，哈！就会有更多的双面胶在他的嘴“留影”啦！那些说话的同学吃了苦头，开始用心写作业，班长见了，总算露出了满意的笑容，把同学们嘴上的双面胶一层一层地往下撕，几个调皮蛋叹了口气，话又从嘴里冒了出来。真巧！老师回来了，同学们便不说话了。老师看见同学们“专心致志”地写作业，露出欣慰的笑容。在生活中，我们不能做“双面人”。当老师在的时候，他非常听话，老师不在时，才现出他的“真面目”。总之，不管老师在不在，我们应该是同一个样，不能欺骗老师，更不能做生活中的双面人！450字 四年级 记叙文
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自习课上那些事自习课，是大家％99的喜爱，本班也不例外，那么，这自习课上的情况自然是愉悦人心的，正好，我录了一段－－上课了，全校气氛从高温降到了低溫，不过，这节课老师不在，大家快乐指数达到极峰。听见老师不在的消息，＂调皮鬼＂立刻从椅子上跳起来，四下张望，贼眉鼠眼地扫视教室各个角落。一定去干＂轰轰烈烈＂的大＂好＂事去了！看看＂悠小子＂在做什么，他呀，可是个正当的＂悠悠球迷＂，正在耍悠悠球呢！只见他用手指套住线头，用力甩开，悠悠球就滑下去，在线的另一头飞快的旋，他又用另一只手的手指勾住线中间拉起，再糊乱地弄一会儿，就组成－个＂玩具风车＂，真厉害！哎呀！小心！一位女生急匆匆跑过，被悠悠球砸中，这下可惨了！＂悠小子＂连忙上气不接下气地说：＂那个，嗯……嗖锐（对不起）我……不是……不是故意的……＂＂悠小子＂还没说完，那女生就气势汹汹地抬起头来，怒视着悠小子，他一看那面容，哇！哈哈大笑起来！原来是她的＂化妆师＂化妆的容貌－－用蓝粉笔抹眼影，白粉笔擦脸，红粉笔抹红晕，脸上红一块白一块……俨然是一位＂淡妆浓抹＂妩媚的＂美女＂，实在是太好笑了！＂ 调皮鬼＂果然在干＂好事＂，他请来＂舞王＂和他在讲台上跳起了迪斯科，还别说，看他们是男的，跳起来也不赖嘛！一会儿摆肢揺头，一会儿扭扭腰，摆摆造型，好像很有一回事似的。逗得大家笑得前仰后合，笑得肚子都疼了，眼泪都笑出来了！＂四大天王＂手也痒痒了，趁这个大好机会大展身手，将书包放到桌面上，握紧拳头在桌子底下＂咚咚咚＂地砸起来，可畏震耳欲聋啊！……＂老师来了！＂＂瘦皮猴＂报到，大家赶忙各就各位！坐端正。把漫画，泥娃收起来，换上课本，拿倒了都不知道。有的来不及，拉上同桌的书，一个劲的捂着嘴咯咯直笑。可许久，还不见老师来，大家第一反应：＂上当了！＂瘦皮猴呢！脚踩西瓜皮－－溜之大吉……这，就是自习课上的那些事。650字 五年级 记叙文
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自习课上的竞争这个星期五少了两节语文课而破天荒多了一堂“稀有”的自习课，老师先吩咐好我们将第五单元词语盘点中的词语抄两次，说完往教室里扫了一眼，加了一句：“我在对面上课，你们在干什么我都知道。”便走了。老师走后，教室里鸦雀无声，同学们不约而同地迫不及待地埋下头去，接着到处想起了同学们抄词语时笔尖触到纸张发出微弱的“沙沙”就像蚕正在吃桑叶的声音。五分钟，八分钟，十分钟，我们都在跟时间赛跑，在跟时间竞赛，大家都在心照不宣的默默比，比谁写得快，比谁写得好。“我写好了！”“我也写好了。”熟悉的声音一个个响起，我心里越来越急，心跳得越来越快，连声音都听到了，我写的越来越快，虽然外头在下雨，也有点寒意，但我的手心上还是不停的分泌出汗来，手腕很疼，握着笔的手越来越酸，可我不想停，就在此时教室里发出一阵阵低低的感叹声和嘀嘀咕咕的议论声……一会教室里安静下来，有的继续写着，有的写完了在看课内或课外的书，还有的在写作业，教师的空气好像凝固了一样，还能听见同学们的呼吸声。甩了甩握着笔的酸痛的手，不禁觉得有些失望，我竟然抄了大半节课，抄了那么多时间！不过也从这节课中文体会了一个道理：人只要认真做一件事，这件事一定会做得比较好，因为，态度决定一切！450字 五年级 记叙文
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自习课上那些事儿自习课，好学生的地狱，坏学生的天堂。因为，只要老师一走教室里就会变成' 菜市场'。那些’肇事者‘无疑都是那些坏学生。而遭殃的往往都是好学生。现在就请大家跟随我来看五年五班的自习课是什么样的吧。走进教室，只能听见’沙沙，沙沙‘的写字声。看来大家都自认真写作业。不过，这位小朋友好像没在认真写作业，他是谁？哦，原来他是’站神‘孙新浩呀。让我们走进，来进一步了解他。看，他在东张西望，不知在看些什么，只见他顺手从兜里拿出一块糖迅速吃进了肚子。他又在打扰旁边的女同学，大家猜她会被打扰吗？正所谓邪不压正，那位女同学没有被打扰。叮铃铃！叮铃铃! 下课铃响了’站神‘的作业还没写完呢。真不知道他一会该怎么想老师交代。250字 五年级 记叙文
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自习课上的我好好学习，遵守校级校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白学习的目的……“花自飘零水自流。”一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消心头，为我们无知……造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束能力太差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是因为我们希望做点课业之外的事情，不免互相交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交代，从而得以进步。记得有一次自习课，我和张娜都写完了老师布置的课堂作业，不知道该写什么了。于是，我俩都翻起了书包。忽然，我看见了语文练习册和数学练习册还没有做完，我擅长数学，便对张娜说：“我们先写数学练习册吧。”而张娜也正好看到了语文和数学练习册没做完，她擅长语文，所以争吵到：“凭什么，先做语文。”于是，我俩被这件事害的吵开了：“语文！”“数学！”“语文！”“数学！”这声音永久不息。因为这件事，我感到十分内疚，我想；为什么就不能忍一忍，得一面纪律流动红旗呢？我们班开学至现在，还没得过流动红旗，我为什么不能忍一忍，让我们班得第一面流动红旗呢？我为什么不能忍一忍……为了感谢老师对我们的谆谆教导，我在此保证，如果有一次重来的机会放在我的面前，我会尽我之所能克制自己，决不让老师失望。请老师谅解我的错误吧！我一定会改正的！600字 五年级 记叙文
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上自习课的感受夜晚即将结束，而我的自习课同样即将结束了，对于今天晚上上自习课我是感触颇深！上自习课的确对于学习很有帮助，在安静的教室之中根本就没有吵闹，这种吵闹是指那种使人心烦意乱的吵闹，所有的学生在教室里都是小心翼翼的，在这里你甚至可以听见教室外面电器嗡嗡作响，这是我在宿舍里从来没有感觉到的情况！不过最主要的原因就是在这里可以真正的努力学习，这里都是自己不认识的人，所以根本就没有议论，因此一个人就可以安静的做题，在这里不会有人影响你的思绪，这是最难得的情况，因为很多的问题都需要思考一下，然而很多的人在吵闹之中根本就无法思考，不是所有人都可以做到不为外物所动，所以在安静的时候像我这样的人就可以思绪飞舞，手中拿着一支笔不断的勾勾画画！这个夜晚我学会了很多的知识，我也知道了许多自己不知道的东西，看来书本上的知识我还是不熟悉，因此我在此时此刻决定明天晚上继续上自习课！350字 初三 叙事
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自习课今天下午的第一节课，是自习课。上课的铃声刚响起，语文老师就来了，然后给我们留了课堂作业，说：“把识字一抄写一遍。”过了不一会儿，我就把作业做完了，于是我问老师：“能画画吗？”老师说：“能。”我拿出图画本，开始画画。当我用铅笔把轮廓画完后，突然想起没带水彩笔，我就对身后的浩说：“水彩笔给我用一下可以吗？”浩说：“可以。”我说：“谢谢！”我很用心的把这幅画涂完色，看了一下还算满意，五颜六色的水彩笔画出了一幅美丽的图画。还没到下课时间，我想还是再画一幅画吧，当我把轮廓画好后，浩不给借水彩笔用了，我说：“等我画完这幅画好吗？”浩说：“不行，现在就还给我。”无奈只好还给他，心想：“你真是个小气鬼！”我又向前面的瑶说：“水彩笔借我用一下可以吗？”瑶说：“当然可以。”我说：“太谢谢了！”我感觉快下课了，低头很快涂完颜色，花红柳绿，有山有水，我画的可真美呀！心想：“这幅画肯定能得一百分。”我把瑶的水彩笔收拾好，客气地说：“瑶，还给你！”瑶对我说：“不用谢。”“铃……铃……”下课铃声在我耳边响起！二年级:李兴远350字 二年级 叙事
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自习课我去自习室的机会不是很多，或许是因为我实在是不喜欢学习，也或许是因为我每一天的学习任务也不是很重，所以一般有作业也只是会在宿舍里完成，根本就不会在自习室完成，总而言之，我一学期直至结束，如果没有必要根本就不会上自习课！然而我今天晚上必须去一趟自习室，因为明天早上就是数学的期末考试了，所以我必须在此时此刻努力学习一会，我对于明天早上的考试还是没有十足的把握可以有一个好成绩，因此我就和宿舍里的两个人一起去自习室上课了！虽然这几天已经是期末考试了，然而上自习课的人越来越多了，我估计这些人都是和我一样的人，也都是准备再一次努力一会，为的就是争取有一个好成绩，即使是难以有一个好成绩，及格同样也可以，总之不挂科就可以了！大家就怀着一颗想要好成绩的心来了，自习室依旧是异常安静，在这里依旧是很适合学习，更加适合我复习备考，我们三个人选择了一个比较喜欢的位置开始了临近期末考试的再一次努力学习！350字 初一 叙事
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一节自习课还记得那是六年级的一节自习课。“学校通知，学校通知，请全校老师马上到阶梯教室开会，再通知一次请全校老师马上到阶梯教室开会。”随着一阵广播声，贾老师皱着眉头说：“自己复习。”老师刚迈出教室一步，教室里就成了我们欢乐的海洋，自由的空间，刚才还鸦雀无声的教室，一下子就变成了“菜市场”，才过了一两分钟，贾老师突然来了，顷刻间，热闹的“菜市场”又变成了“自习室”。原来贾老师进来拿她的水杯呀，又离开了教室。转眼间，就像时空转换一样，又变回和原来一个样。一个男生还把头伸出门外察看，见老师走后，这才放心地与同学们谈笑风声。一些男生再一起讨论游戏，还有的在玩电子词典的游戏，就连平时规规矩矩的班长也在津津有味的看故事会，无心管理班级。女生再一起围坐着，把明星贴纸贴满了英语书，还在议论流行歌曲。还有个别同学在看漫画呢，现在大家都进入了高潮。正在这时，贾老师进来了。同学们慌忙地抓起一本语文书看，就连拿反了也顾不上来。可是已经来不及了，这一切都被老师尽收眼底！350字 六年级 叙事
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上了重新背上熟悉的书包，我再次踏入校门。今年秋季，我将在这里度过五年级年级的第一学期。新课本到手。数学书又增厚了一些，英语书却“减肥”了。翻翻语文书，嗬，名人真不少：鲁迅、李大钊、丰子恺、冰心、林海音……也有外国的安徒生、普希金、莫泊桑等人，连美国前总统里根也来凑热闹了。看来这学期任务重呢。接下来要在书上写下自己的名字，这可不是个轻松活儿。写完后，我揉揉酸痛的手，一边埋怨爹妈为啥给我起这么多笔画的名字，一边清点着：课本15本、图册两本、练习册两本、各种本子29本!我心中绝望地哀嚎：“救救孩子!”第一周的学习内容还比较简单。只是我太粗心：上数学课发现没带三角尺，上语文课发现没带字典，上美术课发现没带上色工具!汗，下次开学前一定要列一张清单，免得丢三落四。总算到了周末，又可以睡懒觉咯。第一周的周末作业不多，下周可能就没这么轻闲了。收拾好学习用具，休息一下，养足精神，去迎接下一周的挑战吧!350字 五年级