生活的味道600字

生活的味道

600字 初三 书信

生活,是什么味道?有人说,它是酸的,留下了许多先苦后甜的秘密;有人说,它是甜的,留下了许多快乐与辉煌的瞬间;有人说,它是苦的,留下了许多坎坷的足迹;更有人说,它是辣的,留下了许多难忘的回忆,就像麻辣烫,辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……

在我们这一代中学生眼里,生活已被参考资料填满了,也就是说生活成了白开水,清淡无味,没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗?不,学习固然重要,但抛开参考资料,你应该看到你自己,看到自己的未来。不错,美好的未来是需要丰富知识去开拓,但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界,放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩,我会让音乐给生活撒上作料,我会让文学给生活添上奇妙。总之,我不愿成为所谓的“高分低能”的学生,祖国的建设者需要各种各样的才能,只是死学而不会灵活运用的人一定会被激烈的社会竞争所淘汰!

在我看来,生活应该是甜的,虽然生活中会遇到各种困难,但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们,别忘了给生活加点糖哦!

本人辛苦打字!禁止抄袭!!!!!!!

…………··周记建议………………

从学生角度来说,周记用来回顾一周的得失,提出经验教训,让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解,提高工作的针对性和准确性。

从老师的角度来说,周记用来了解学生的思想动态,学习情况,答疑解惑,并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文,提高学生的认识,从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境,并为主题班会准备材料,提高同学们参与的积极性。

老师除了用来了解同学一周发生的事情外,还用来锻炼同学的文章水平,使同学文章水平得以提高。

……··本人辛苦打字!禁止抄袭!!!!!!!……·

主宰自己的心情

450字 初三 书信

手中的遥控器,主宰着我们我心情。

给自己一份好心情,生活中处处盛开艳丽的花朵。

记得那次考试比你差了1分,我不但没有拿到第二的喜悦,反而还有点嫉妒、生气。7岁的我噘着嘴,整整一天没有说话,一直都在为那件事难过。直到当你得知我生气的原因后,笑着安慰我说,没有关系的,分数又算不了什么,给自己一份好心情才是最重要的。我这才渐渐恢复原来的心情。在豁然开朗后,发现自己真的很傻,为了身外的分数,居然还赔上来自己的好心情。

忽然明白,我们的心情由我们主宰,给自己一份好心情,才能让自己取得更多进步,才能让生活盛开艳丽的花朵。

给别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光。

记得那天放学铃刚响,你就撑着伞冲入雨中。一不小心一脚没踩稳,跌倒在水坑中。手中的伞掉落下来,身上满是溅起的泥渍。8岁的你坐在雨中,哇哇大哭起来。我连忙冲过去,扶着你到医务室。你那还带着泪的眼睛感激地看了我一眼,说,谢谢。我笑笑说我们是朋友啦,谢什么?然后给你削了一个苹果。你接过苹果,对我笑笑,露出两颗可爱的小虎牙。你说,原来快乐就这么简单啊。

忽然明白,我们的心情由我们主宰,给别人一份好心情,才能让这个社会更加温馨,才能让人世间洒满明媚的阳光。

终于明白,心情的遥控器在我们手中,我们的心情,由我们主宰。

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