《绝招》续写
250字
二年级
诗歌
到了今年暑假，小柱子和伙伴们又聚在这里比绝招。
看！三胖拿着一个实心球说：“咱们比谁扔实心球远！”因为三胖个头大，力气也大，实心球对他来说，简直像垒球一样。他使劲一扔，就扔了5米远，其他的人都比不过这个成绩。
二福后退几步，向前一跑，给我们展示了一个侧空翻的高难度的动作，又用双手撑着地面，双脚抬起，来了个180度的旋转。小柱子拿着跳绳走来，一口气跳了150多个，双飞跳了十几个，三胖问了问二福，说：“你能行吗？”“能！”，二福坚定地说。结果，二福跳142个，双飞跳了8个，三胖说：“行呀，小柱子。”
看来，大家又要认真地努力练习各自的绝招。因为，绝招，并不是靠其他的捷径取得的。
考试的方法
500字
六年级
叙事
快要段考了，为了让自己更好地发挥出水平，我总结了考试的方法。
一拿到卷子，写好姓名、班别、学校等重要内容后，应该把卷子从头到尾浏览一遍，对题目有所了解。如果题目很难，不必灰心，应想到“我难人亦难”，应该冷静去面对。如果题目难度偏低，也不能得意忘形，“我易人亦易”，胜负还没定，应该一丝不苟地做每道题。
做题时千万要细心，仔细看清题目再下笔。基础知识都不难，一般不会被扣多少分，最重要的要数阅读题和作文了。在做阅读题之前，可以先把题目全部看一遍，说不定还能从中“掏”到“宝”呢！做阅读题最笨，也是最好的方法就是多读。当然，考试只能在心里默读。“书读百遍，其义自见”，应该带着问题设身处地地去读，这样才能更好地了解文章。如果读一遍不行，还得读两遍、三遍。如果遇到上些较难的思考题，应找
出文中有关的语句或片断多读几遍，再联系上下文，仔细分析文章写的人物或事物，然后组织好语言，最后得出结论。接着是作文。作文都是平时写过的，只要把它“搬”下来就行了，不要临时修改得太多，有时间的话还可以打草稿。最重要的是书写整洁，这样能给人留下一个好的印象。其次是字数要够，语句要通顺，不写错别字。另外，写得好不好要看平时的积累，如果能用上一些好词、好句，那就更好了。
总之，考试时一定要细心，还得沉着冷静，保持好的心态。
相信经过我的努力，一定能达到理想的目标！
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《绝招》续写转眼间，期末考试过去了，暑假来临了。小柱子、二福、三胖，一直没忘以前的约定。这天，天气晴朗，大人们还在午睡，他们不约而同地来到村东头的大树下。蝉在树上“知了“”知了”地叫个不停，好像在为他们加油，又像是在给它们鼓掌。小柱子说：“大家在上学期间学好绝招了吗？”小伙伴们异口同声地说：“学了。”“好！”小柱子说，“现在谁先来？”“我！”三胖大声说。“那你先来。”小柱子说。三胖对小伙伴说：“你们去找一块木头来，看我会在多长时间内刻出一朵花。”小柱子找来木头，二福拿来刻刀，三胖接过来后就刻起来，只过了两分钟，一朵花就出现在三胖的刻刀下，这朵小花在夏日的微风下仿佛点头在向大家问好。小伙伴羡慕地说：“绝招！绝招！”二福说：“轮到我了。”只见他面向两个伙伴说：“你们用手来攻击我，我只防御，绝不反击”。小伙伴们就一一向二福进攻，但每招都被二福防御住了，小伙伴们都佩服地说：“不错，真不错！”终于轮到小柱子了，他说：“你们来计时，看我能在几秒内从这里跑到村西头，再从村西头跑回来。”二福计时着，小柱子在二十秒内完成了“挑战”。小伙伴们很羡慕小柱子飞毛腿样的速度。比赛结束了，小柱子说：“开学后咱们再比，看谁还有别的绝招”。“好！”大家再次异口同声地说。500字 三年级
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《绝招》续写小柱子一握拳：“就在今年暑假，同意的举手。”话一出口，三胖、二福立即举手，“我愿意！”“我愿意！”二福心眼多，忙问在什么地方比，小柱子说：“就在这个地方”。此后，小柱子利用业余时间学画画，三胖利用双休日练习除法，二福则捧着书，专拣智力问答和脑筋急转弯看。暑假到了。一天，小柱子把二福、三胖约出来比绝招。小柱子说：“谁先来？”三胖说：“我们猜拳。”他们仨一起伸手：“石头剪子布！”第一次，二福赢了。小柱子和三胖又猜了一次，结果，三胖领先，小柱子只得押后了。二福胸有成竹地说：“你们出题我回答。”三胖眨了眨眼睛说。“太阳生的孩子，打一字。”“星星的‘星’字。”三胖抓了抓后脑勺又问：“什么样的废品制造起来最方便？”“废话！”三胖没招了，连在一边的小柱子都竖起了大拇指。该三胖了。小柱子问道：“1098除以6等于多少？”“183”。三胖不假思索地回答。二福立即拿了根树枝在地上算，果然正确。“你们随便出个题，我画一幅画”。小柱子有些等不及了。“那，就画一个村庄吧。”三胖说。小柱子立即取出画纸和水彩笔画了起来。只一会，一幅和谐、美丽的乡村图呈现在大家眼前。三胖、二福见了，眼前一亮。“哈哈哈——我们各有各的绝招了！”三个孩子相互拥着、叫着、笑着。500字 三年级 续写改写缩写
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