渴望得到勇气
400字
初二
议论文
渴望得到勇气，在无边的天际中寻找自己的阳光。渴望得到勇气，在蔚蓝的大海中无忧无虑的遨游。渴望得到勇气，在广阔的大地中争取自己的幸福。
人生匆匆，不知何时才是头。但在这匆匆人生中，勇气却是犹为重要。爱，需要勇气。生活，需要勇气。选择，需要勇气。勇气无处不在，但又有多少人抓住它了呢？
渴望得到勇气。在人来人往、庸碌的人群中，有了勇气就能够在人潮中信心百倍地展露自己，并从中脱颖而出。在浑浑噩噩的生活中，有了勇气，就能够努力地轻松自己。重新规划自己新的天地，这会使生活变得更精彩。在纵横的十字路口前，有了勇气，便会让自己相信前面的道路是光明的。即使布满荆棘，即使纵横交错，即使漫长遥远，自己也一样有勇气迈出决定性的一步。。
渴望得到勇气，是因为我不想在庸碌的人群中随风飘摇，无毅力、无现实更没有自己所需的丰富生活。渴望得到勇气，是因为我不想在人生的道路上，无目标、无志愿更没有自己所需的正确道路。
渴望得到勇气，到那时自己便有勇气地去追求属于自己的生活。渴望得到勇气，到那时自己便可以尽情地享受生活。渴望得到勇气，到那时自己便可以承受更多的磨难，经历更多世事。
让生命之花永开放
1200字以上
六年级
议论文
总评：这篇作文的题材虽然老一些了，但现在读起来对我们的指导意义还是很大的。在众多千篇一律的题材中，本文让人眼睛一亮，不是因为小作者的语言如何出彩，而是因为他以一颗善良易感的心发现了生命中所不能缺少的东西：小鸡啄破蛋壳的勇气、残疾人坦然面对生活的坚强以及对人生追求的自强不息……。都说生命，是一个永恒的话题，渗透着深邃的哲理，可作者却另辟蹊径，从司空见惯的现象中挖掘出深刻的道理：挫折，可以成就一个人，也可以毁灭一个人，只要你有勇气，人生便会开花结果。本文中对比手法的运用增强了论述力，为文章增色不少。不足之处主要在于对例子的叙述不够全面具体，论述中主观性的说辞偏多。具体见文中标示。
点评人：朱雨欣（小学高级教师） 人，只有一次什么生命，要利用好它，有一样东西便不可缺少，那便是——勇气！
(提出观点，总领全文)
勇气，并不是像冒险家一样，压上全部赌注似的蛮干，也不是所谓的用蛮力征服一切似的冲动，（；）勇气，并不是人人都所能拥有的，它，是智慧的结晶。勇气，是靠头脑，是靠智慧，而不是蛮干。（诠释所提出的观点，为要展开的论述奠定基础。）
跌倒了，站起来，这是人人皆知的（都会说的道理），但是，又有几个人可以真正做到？这需要什么呢？还是——勇气。
（承接前段，强调自身观点，为下文的展开作了很好的铺垫和酝酿。）
你知道吗？为什么我们见到的小鸡都那么活泼，（、）快乐？为什么它们跌倒了总可以靠自己的力量站起来？因为它们经历过，因为它们有勇气，它们啄破蛋壳时，要多大的勇气啊！因为如此，所以它们坚强，所以它们独立。
（如能把小鸡在经历失败时你的感受和小鸡的行为动作对照着写细致，在对比中震撼人心将更自然到位。）
人呢？总会经历挫折，即使（便是）再有钱的人家，也是从风雨中走过来的。即便是婴儿，不也正在接受上天的考验吗？他们要学习走路，你说说看，难道他们不会摔倒吗？只有站起来，才会走路。挫折，可以成就一个人，也可以毁灭一个人，只要你有勇气，人生便会开花结果。如果你没有勇气面对，那么，对不起，你的这一生便会毁了，你将慢慢坠落。
（由动物及人，有层次和深度，但本段没有把上文所表达的内涵在这里总结升华。）
只要有了勇气，残疾人不也过得很好吗？
在我家外面，在再过去一些，有一个(家)志刚家电维修（店）。你自己看看，老板是一个（“）袖珍（”）人，但是无论别人怎么取笑他，怎么辱骂他，他始终是一笑而过，他知道，只要有了活下去的勇气，只要有了志气，他，比那些取笑他、辱骂他的人都还要强。因为什么？因为他敢，他有勇气活在这个世界上。
（这样的空发议论没有说服力的。应该具体写出“他，比那些取笑他、辱骂他的人都还要强”的表现，以体现残疾人的自强不息。
）
如果换成你呢？你会怎么样？自暴自弃？破罐子破摔？还是像他一样，自强不息？
（转承自然。）
我像（想），大多数人会选择前者，只有极少数的人会选择后者。我知道，选择后者是需要多少（大）的勇气？遭人白眼，让人骂，这一切都不算什么，重要就重要在你本身是怎么看待这些事情的，一个人堕落是很快的，要想选择后者，你就要（有坦然面对挫折的勇气！）会承受，会努力。
（论述事理要客观，才能说服读者，作者怎么知道“大多数人会选择前者，只有极少数的人会选择后者”？这样的主观想象是站不住脚的。）
因为他有勇气，所以便成为了老板，便不自暴自弃，便可以和正常人一样生活。
（本段陷于重复性的论述，显得空泛，应该具体写出“他”如何“不自暴自弃”而“成为了老板”，这样才能验证勇气对于生命的重要，才能表现其面对生活的不屈不挠精神。）
所以说，勇气，是多么可贵啊！有了它，你便拥有了一切，失去它，你便失去了一切。有了勇气，你的生命之火将开放，将永远开放，将淋漓尽致的（地）开放（，我们在面对生活中的挫折时也应鼓起勇气，去克服它，生命是美好的，希望所有人都能热爱生命拥有美好的明天！）
（结尾虽然是有感而发，但也要注意语气的平实和客观。）
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我得到了勇气勇气就是力量，勇气就是力量，这句话一直在我耳边回荡着，但是我总是没有勇气。但，经历了那件事以后，我得到了勇气。在上三年级的时候，老师问同学们一个问题，如果答对了，今天的作业就可以少做一点，全班同学都沉默不语，而那时，我的心里已经有了那道题的答案，但是，我怕自己如果答错，就会被同学嘲笑。那样的话我不是在班级里很丢人，但是，如果打对了，我今天晚上的家庭作业就可以少写一点。我脑子里的两个小人，在做着激烈的斗争，时间已经过去半分钟了，教室里鸦雀无声，没有一个人举手回答，我下了决定，我要大胆地举手，我要少写作业，最终，我举起了手，老师的‘火眼金睛’发现了我。老师说；‘，来，你起来回答吧。’这时，我的心一下子提到李嗓子眼儿，我想；‘现在全班同学把目光都注视在我这里，我可不能在这里丢人啊。’这时候，我既准确又流利的说出了正确答案。老师对我说；‘小雨，记住，勇气就是力量。在任何时候，你都要记住这句话。这次，我得到了勇气。并且我永远的记住了老师三年级时对我说话；‘勇气就是力量’。400字 五年级 散文
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渴望得到的礼物人人都有过收礼物的时候，就在我九岁那年，我也收到了我的第一份礼物。那天爸爸给我买了一辆崭新的自行车，爸爸对我说：”媛媛，爸爸来教你骑自行车吧。”“嗯，爸爸。”我蹦蹦跳跳的说。可我过于兴奋，所以一去就摔了个大马趴。爸爸突然走过来问我：“媛媛，你还坚持学吗？”“嗯，爸爸。”我回答说。可爸爸见我这次的回答有点垂头丧气了，便再问我：“媛媛，疼不疼啊，不能坚持就算了”“爸爸，我能坚持！”我大声说．“好吧，爸爸来给你示范一下吧。”爸爸小声的说。我全神贯注的看着爸爸的示范。轮到我了，这时的我却被疼痛给击败了，不敢去骑了。爸爸见状，连忙走过来问我：“难道你真的要半途而废了吗？”“我……好吧，我再坚持一次吧。我嘟着嘴说。爸爸把方法都交给了我：双手紧握把手，然后把第一只脚放在第一个脚踏板上，接着迅速把第二只脚放在放在第二个脚踏板上。我有点熟练了，便叫爸爸放开手，可我向后一看，爸爸正在后面小跑着，跟着我。爸爸边跑边说：”不愧是我的女儿，短短一下午就学会了骑自行车，可真棒呀！”在这次事件中，我不仅学会了骑自行车，还得到了我最渴望得到的礼物—有了自己的自行车。400字 四年级 叙事