天籁
450字
初三
叙事
独自一个人孤独的走到大街上，叫卖声，人流声，听起来是那么吵杂，城市，黑暗与喧嚣的代名词，这个人人都向往的城市里，还有没有一个安静的角落，让我静一静，让那早已乱成一团的心稍稍平静一些。
我环顾四周，眼前的景象是被定格，无时无刻都在重复着同一帖。
猛然间，我听到了一个声音，一个熟悉而又天真的声音，“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”我寻着这声音走到了一个幼儿园的大门口，不禁，回想到了我的小时候。
同样在这所幼儿园里，同样活泼的奔跑着，同样唱着那首久违的儿歌，享受着短暂的童年。多想再回到那个时候，那时候多么的美，天空多么的蓝，世界多么的宁静。我的小伙伴们，他们都去了哪儿？他们的面孔呢？忘记了，记忆中只有淡淡的身影，有时候在街上偶尔相逢，只是对视短短的几秒，然后又匆匆离开了，我们似乎成了最熟悉的陌生人。
眼睛渐渐的模糊了，泪水在打转，我仰起头，看天空，阳光是那么刺眼，天空是多么的蓝，仿佛我回到了过去，眼前隐隐约约的画面是那么快乐，那段美丽的记忆变成了我最宝贵的一部分。
我再也抑制不住了，滚滚的泪水顺着脸颊流了下来，我急忙擦去，匆匆钻入人群，消失了。
人群依旧嘈杂，世界依旧喧嚣，可我的心静了许多，耳畔依旧荡漾着那天籁般的旋律……
春天的拱极台公园
500字
五年级
写景
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。各种花儿们闻到了春的气息，纷纷伸了伸“懒腰”，向人们展示着自己优美的身姿；小草也不甘示弱，争先恐后地钻出地面，探着小脑袋东张西望，尽情地享受着春的滋润；杨柳展开了鹅黄色的嫩叶；小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣……
太阳还未睁开迷睡的双眼，晨雾还未揭开神秘的面纱，我们一家三口便乘车去拱极台公园寻找春天的脚步。
来到公园，已是清晨。进入大门，哇，眼前是一片春的绿色，给人一种脱胎换骨的感觉。首先映入眼帘的是粉嫩粉嫩的桃花，一朵紧挨着一朵，好像轻轻一碰就会落下来。深深地吸一口气，一股淡淡的幽香扑鼻而来，让人心旷神怡。
走到小河边，河中荡漾着几条小船，人们在船上有说有笑，摇船的姑娘唱着动人的歌，声音是那么甜，那么美……
坐在草坪上，抚摸着小草，刺刺的感觉会让你的手猛然抬起，但又忍不住要去抚摸它。明媚的阳光晒在身上暖洋洋的，小草野花尽情地享受着大自然赐予的日光浴。温暖的阳光让额角多了几颗汗珠，这时，你会不由自主地跑上树木成荫的小山丘。在小山上放眼远眺，满眼深浅不同的绿色。河边杨柳像一位位爱美的小姑娘，以风为梳、以水为镜，梳理着自己秀美的长发。柳树下开满了五颜六色的小花，不仔细看，还以为是园丁铺的五彩缤纷的鹅卵石呢！
这满园醉人的春色呀，我爱你！
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天籁天籁 有一天，夜把天空涂黑，蛙儿却把我的心点亮，在静谧的夜里，它们唱开了第一首曲子： 独鸣。仿佛就一只青蛙，仅那么一只，仅那么一声，就像从天缝中不小心漏下，那么突兀，但又那么自然；仿佛一朵花，在冬天里就做好了开放的准备，此刻，时机成熟，它绽开了。它也许是一位出道已久的大师，其他的蛙都恭敬地听着，只有静默的份儿；它也许是一位初出茅庐的后生，长辈期望它崭露头角。总之，这一声，就像沙漠里的甘泉，给跋涉者以希望；又像一根火柴，在清凉的黑夜中，把我情绪的温度挑到了最高点。我的梦后来就不安分地醒着…… 这时我有幸听到第二首曲子： 散鸣。这儿一班，那儿一簇，蛙声在池塘里跳跃，也撞击着我柔软的心，我醉了。蛙儿们尽情地唱着，每隔相同的距离，都有一群蛙。这难道是天计算了如此精确的距离？我疑心蛙是下棋的高手，懂得怎样摆布棋子，既能收获美，又能捕捉成功。那蛙鸣，似涓涓清泉，流淌过我的心，洗涤着我的心…… 微酣中，蛙儿们开始了第三首曲子： 齐鸣。所有的蛙都在唱着。这曲子，不带百灵的委婉，也不藏杜鹃的凄伤。虽然表面听着有些直白，但静下心来品，才听出蛙儿们都在用心唱着生命之歌。蛙儿们就这样肆无忌惮地唱着，唱着。但这曲子多年，搀不进一丝的乱，夹不进一毫的杂。它们纵情地唱着，唱着…… 这蛙儿，往那儿一跳，就架起鼓，擂热我的情绪；大嘴一张，就唱出曲子，像青青嫩芽植入我思维的旷野，让我对生命充满无限的热爱。 这蛙儿，在黑夜中热情地唱着。这蛙鸣，多么令人陶醉。揉成团的是音乐美，切成片的是美音乐，砸成粒的是跳动的音符。 瞧，蛙儿是多么珍惜生命，热爱生命。那么，人类呢，更应该珍惜、热爱生命，并欣赏生命呵！ 倾听，心听。欣赏，心赏。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。800字 初三 议论文
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天籁范梦宇是什么？像一朵开在夜间最灿烂的花，静静的绽放，温暖了我孤寂的心；是什么？像一阵午后轻柔的风，轻轻的吹，拂过我那微笑而伤感的脸颊；是什么？像一锅轻轻飘在天空的云儿，慢慢的游走，充满了我乌黑的瞳孔。哦，是它们在歌唱，听······一、聆听大地当你缓缓走在田野之中，你是否听到麦穗在唱着童谣？她好似一位优雅的歌唱家。她那金色的长裙，碧绿的项链，散发着耀眼的光芒。却都在她那活泼美妙的嗓声下，哑然失声了。当你漫步在青山绿水之中，你是否听到溪水在演奏？青山绿水好比一把古琴，演奏着古色古香的乐曲。仿佛让人回到了古代，与前朝诗人一同聆听着山水吟唱出的天籁之声……二。倾听大海一眼望去，天空和大海相接在地平线上。那一片白，那一缕蓝，两股乐音交织在一起，若即若离。就这么让人感受到它的广袤无垠，它的——悠远。轻坐在一块礁石上，灰白的颜色似乎在陈述着它的历史。浪花一个接着一个的袭来，却在金黄色的沙滩上摔成了白色的泡沫。“哗啦哗啦……”他仿佛在言语这什么，一瞬间，却又平静下来，奏成了一首抑扬顿挫的乐曲，不禁让人浮想联翩。三。品味蓝天若你是一个善于发现的人，若你是一个热爱自然的人，你必定会被如此蔚蓝的天所吸引：她是善变的，却变不了他热情的歌声；她是悠远的，脚步却依旧活泼；她是靓丽的，性格却在实践着谦逊。看那海燕啊，在天空着巨大的编钟边，如一位出色的演奏家，不停地敲打，敲打……一曲曲终人未散的歌就这么在我耳边徘徊，徘徊……令我痴迷不已。海燕却在这曲中，独自飞向天际，我目送着她，直指天空已没了她的踪迹，他编的曲却在我耳边挥之不去……我一路走着，不停地走，一面细细品味着天空，大海，大地带给我的令人遐想的歌声……700字 初三 记叙文
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天籁独自一个人孤独的走到大街上，叫卖声，人流声，听起来是那么吵杂，城市，黑暗与喧嚣的代名词，这个人人都向往的城市里，还有没有一个安静的角落，让我静一静，让那早已乱成一团的心稍稍平静一些。我环顾四周，眼前的景象是被定格，无时无刻都在重复着同一帖。猛然间，我听到了一个声音，一个熟悉而又天真的声音，“门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”我寻着这声音走到了一个幼儿园的大门口，不禁，回想到了我的小时候。同样在这所幼儿园里，同样活泼的奔跑着，同样唱着那首久违的儿歌，享受着短暂的童年。多想再回到那个时候，那时候多么的美，天空多么的蓝，世界多么的宁静。我的小伙伴们，他们都去了哪儿？他们的面孔呢？忘记了，记忆中只有淡淡的身影，有时候在街上偶尔相逢，只是对视短短的几秒，然后又匆匆离开了，我们似乎成了最熟悉的陌生人。眼睛渐渐的模糊了，泪水在打转，我仰起头，看天空，阳光是那么刺眼，天空是多么的蓝，仿佛我回到了过去，眼前隐隐约约的画面是那么快乐，那段美丽的记忆变成了我最宝贵的一部分。我再也抑制不住了，滚滚的泪水顺着脸颊流了下来，我急忙擦去，匆匆钻入人群，消失了。人群依旧嘈杂，世界依旧喧嚣，可我的心静了许多，耳畔依旧荡漾着那天籁般的旋律……500字 初中 诗歌
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天籁天籁，是大自然美好的赐予，是纯净的、神圣的婉转律动。它可以是潮汐涨退间那潺潺的旋律，在你的心头流窜；它可以是雨滴滑落所激起的轻脆声响，滴滴敲响人们的心弦；它或是人们所发出的甜美嗓音，声声激起人们的共鸣；亦或是当你悲伤无助时，那宛若天使的安慰话语，滋润你孤寂的心房。对我来说，大自然的声音就是一种天籁。森林里的涓涓细流、风吹过树叶间的细雨呢喃、虫鸣鸟叫的嬉戏声，为这世界渲染上各种缤纷的色彩。每当走近树林，这曲曲动人的音符总是萦绕我的心头，交织成一首首动人的交响乐，为我疲累的心灵拭去喧闹的尘嚣，为我干竭的心湖注入一股丰沛的生命力，带我通向更高的境界。悠扬的旋律流转在空气之中，我徜徉在当下的美好。其实，生活周围，处处充斥着如此的天籁。早晨起来，枝头上的小鸟便以清脆如珠的歌声带我展开全新的一天；走道上的行人脚步声，高高低低地充斥在车水马龙的城市间；下雨天时，雨水滴落那清脆的声响，谱成一首首节奏明快的动人曲调。只要你放慢脚步、细心谛听，优美的旋律无处不在。天籁，抚平了我焦躁的情绪，使我的心灵更加澄静，而这些美妙的乐曲，就存在于每个角落、每个时刻、每个人的灵魂深处，荡漾在一遍遍的回忆之中，疗癒了一个个孤寂的灵魂，震撼了一个个封闭的心房。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。600字 四年级 叙事
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天籁当第一声春雷炸响之后，我坐在桌边，铺开这张稿纸，因为在冥冥中我听到了一切美丽与不美丽的声音，但一切都是那么的动人听闻，我要把这虚幻的感觉，变为真实，我要把这看不见抓不着的，变为可触可摸不可更改的长久，我需要这最诚实的碰撞来替代、更换我苍白的话语。举头三千米高空，这阳极与阴极的交汇处，容不得一星半点的模棱和渣滓，不是正就是负，不是你就是我，然后一声动彻天庭的爆然长喟，将任何屑屑幺微的首鼠两端、前后逢迎，化做白茫茫一片真干净。他也曾是太息，把争名夺利、物欲熏心化做一声沉重了三千年的怜悯。他何尝不是呻吟，像一位经历得太多太多的垂危的老人，在弥留之际向他的后人发泄着对这世界的绝望。他自然是欢呼，为宇宙间所有的心灵谱写生存的快乐，和快乐只存在于生活。他更是酒神醉舞婆娑的酣歌，将生命炸裂为艺术，将头颅飞驰如闪电，再从虚空中酿出氤氲于天空小舞台的欢咳哇噱。笑！黑与白，明与暗，是与非，正与反，一切的阳爻与一切的阴爻，在全部的交接中一同毁灭，在毁灭中融合，在融合中新生，昔日的恩恩怨怨，悲欢情仇，缘根孽果，在天地大炉中共铸一捧寰宇同享的甘露——雨来了。他是由悬浮于空气中的小水滴、小雪粒经升温熔合而后才降临到人间的，这一复杂而又简单的过程使他融合了天地间的灵性。随着青石板上水花开放，听，他在说：“我们——两份氢和一份氧的使者，每一刻都有无穷无尽的上升，每一刻又有万千各异的下落，这永恒的公式中，每一个分子都在枯燥中乐此不疲，而寻求得各自的欢乐。从云霄落下，我们享受着自由落体的无比的刺激，然后吧的一声，飞花般的散开，没有一声道别我们各踏前程，有的接受花木的邀请，化做沁人的芬芳，有的进入河流，融入宏大而不可抗拒的自豪，有的沾染高贵的茵垫，有的沦落低贱的暗沟，我们无法控制自己的走向，但殊途同归，我们无时无刻不在离别与相会，——我们活着，这就是我们的快乐。”……心在听，笔在听，纸在听：在粗莽的狂欢与纤柔的密语中，大气的精灵在尖叫，儒雅的鬼魅蘸着天雨在闪电的精芒上狂草爱的诗篇，日月运行时被禁锢的一切浮游的东西全都享受着霹雳雷霆中的自由，野马也，尘埃也，八万里奔驰聚笔底，九千年飞剑来纸上……当有口的被熔突的秩序淹没的一瞬，所有没有嘴巴的便全说了话。900字 初中 抒情
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天籁一首千年，荡气回肠；一曲轮回，隐喻悲伤…千年约，轮回盼；天籁音，婷儿韵。.拼今生，对花对酒，为伊泪落…。.星河之间，有一串流萤，掌舵寻觅千年荣月；日月之中，有一只飞蛾，自顾变存轮回星座。梦里梦外，原是截然不同的两世界，自那月那天之后，便变成了极其相似的世界；一切醒梦，都留下了她的足迹，不论是喜怒哀乐还是酸甜苦辣…用手中流沙画下一个你，约定好终生不擦…。天籁知音，美轮美奂；不希望你有天使之天真，只希望你有恶魔的思想………若你为天使，那我愿为你的翅膀带你飞翔；若你为恶魔，我宁为撒旦为你清尽前路迷茫…。200字 初三 书信
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天籁天籁范梦宇是什么？像一朵开在夜间最灿烂的花，静静的绽放，温暖了我孤寂的心；是什么？像一阵午后轻柔的风，轻轻的吹，拂过我那微笑而伤感的脸颊；是什么？像一锅轻轻飘在天空的云儿，慢慢的游走，充满了我乌黑的瞳孔。哦，是它们在歌唱，听一、聆听大地当你缓缓走在田野之中，你是否听到麦穗在唱着童谣？她好似一位优雅的歌唱家。她那金色的长裙，碧绿的项链，散发着耀眼的光芒。却都在她那活泼美妙的嗓声下，哑然失声了。当你漫步在青山绿水之中，你是否听到溪水在演奏？青山绿水好比一把古琴，演奏着古色古香的乐曲。仿佛让人回到了古代，与前朝诗人一同聆听着山水吟唱出的天籁之声……二。倾听大海一眼望去，天空和大海相接在地平线上。那一片白，那一缕蓝，两股乐音交织在一起，若即若离。就这么让人感受到它的广袤无垠，它的——悠远。轻坐在一块礁石上，灰白的颜色似乎在陈述着它的历史。浪花一个接着一个的袭来，却在金黄色的沙滩上摔成了白色的泡沫。“哗啦哗啦……”他仿佛在言语这什么，一瞬间，却又平静下来，奏成了一首抑扬顿挫的乐曲，不禁让人浮想联翩。三。品味蓝天若你是一个善于发现的人，若你是一个热爱自然的人，你必定会被如此蔚蓝的天所吸引：她是善变的，却变不了他热情的歌声；她是悠远的，脚步却依旧活泼；她是靓丽的，性格却在实践着谦逊。看那海燕啊，在天空着巨大的编钟边，如一位出色的演奏家，不停地敲打，敲打……一曲曲终人未散的歌就这么在我耳边徘徊，徘徊……令我痴迷不已。海燕却在这曲中，独自飞向天际，我目送着她，直指天空已没了她的踪迹，他编的曲却在我耳边挥之不去……我一路走着，不停地走，一面细细品味着天空，大海，大地带给我的令人遐想的歌声……600字 初三 记叙文
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天籁1.开始迷恋Dion 的歌声。清雅纯朴，它的厚实美充斥着所有的灵魂。这里，敬情烦弃，我就用的歌声，谱写你十六岁的开章。2.in my 。泰坦尼克的沉默，引来的是史诗般的崇敬。你的沉默，引来的不是诗歌或是戏剧，但也足以让我为此魂牵梦萦。并不夸张，也无浮华。I that the does go on 。天籁般的嗓音，带着诉说的口吻，唱出我的心声。是的，柴，我相信，我的心会与你同在。就算路途遥远，就算跨隔数年。你的一排字母，便可以“farthe ”跨越我们心灵的空间。你的一丝轻诉，就可以more you open the door ”敲开我的心扉。或许说得过于些矫情，不过，也真如此。我爱你，小柴。3.And let go till one 。你还记得我给你的一叠信么？我不断地催促，只是为了让你还记得有我。仅是，不愿失去，知道永远。I want to know your know it will go on。我想去了解你的内心，去了解，你心的何去何从。here in my 但也，无论到哪，我希望与你同去同从。我的心与你同往，想着去安慰需要慰藉的你，请吧，用我能尽的温暖堵住你的啜泣；请吧，用我能尽的言语填塞你内心的无助。stay this way 。我们，去试试，同行携手。我不是阿六，我没有她的洒脱，无法替代她的存在，不是天涯；我不是桃子，我永远也不会有她的活泼，无法像她一样成为你的莫莫。我只是阿尘，只是一个配角，却还是希望能有奇迹发生，能够同样地、像她们、如臣般。我有的，只是耐心与忠诚。4.here is i fear 。你在这里，浅唱低吟。我在这里，笑面乐颜。我能为你做的，只是配合，只有为你欢呼。我很抱歉，为我的无能。One true time i hold you。我真实地看到你时，脑海里却是一片荒芜。我不去想，不去做些什么。这个时候，凭感觉，任天命吧。5.Love can us one time and last for a 那么，是不是只有失去才懂得珍惜？我一直珍惜你，害怕失去。友谊可能算是一种矫情，那么，让我们把这份矫情珍惜起来好吗？就算矫情，就算不。6.stay this way 我们永远相携而行You are safe in my 在我心中你安然无恙And my will go on and on我心属于你，爱无止境。我爱你，小柴。16岁，生日快乐。800字 初三 散文
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生命的天籁在万籁俱寂之中，一声啼叫声划破了夜，划出了破晓，划醒了沉睡之中的人们，划出了崭新的一天。我想：这，便是天籁吧！天籁，可以是天使的歌声，可以是风儿在林间所发出的声响，又或是，孩儿在母亲怀中所发出的阵阵鼾声。在海边，海浪拍打岸边，所发出的声响，是种天籁；在空中，老鹰扇击翅膀的声音，是天籁；在最多生命的雨林，拥有包罗万象的天籁，也许是猴子在大树之间穿梭，叶子的抱怨声；可能为蚂蚁之间，吱喳的呢喃细语；是在黑夜之中，潺潺的流水声……而，在我心目中的天籁，则是刚出世的婴儿啼哭声，伴随着母亲的喜悦，父亲的骄傲，婴儿的哭生不仅代表着生命的诞生，也代表了自然界生生不息的力量；这力量，足以排山，可以倒海，这便是──永恒的生命，亘古不变的力量。生命，是万物一切的根本，而婴儿的哭声，更是代表了强盛的生命力！有时，我不确定自己在沮丧之际听到的那股吶喊，叫我坚持下去，并且要相信自己一定做的到，那是一股动力，一股天籁，自我内心至我耳畔，诚挚地发出。天籁，它来自何方？也许无解……但它终将从你我耳畔走过，永远地，传承下去……400字 初三 议论文
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天籁之音音乐，是浩瀚的大海，是无边的宇宙。无论是深沉的低吼，还是甜美的呼唤，都是这个大世界中的精粹。我，带着好奇和渴望，泛舟来到乐海探索它神秘的魔幻幻魅力。泛舟来到乐海，抒情宛转的旋律让人无比舒畅。听，优雅高贵的古典乐曲和着水面上水花的撞击，编织出高山流水般的情致。轻柔的音律紧扣着心弦，心中无不泛起涟漪和感动。眼前一片开阔，海天一色，一叶小舟如叶儿一样飘荡其中，与景色融为一体，我的思想随着音符的跳动，遐想那世外桃源般的奇妙世界。双目微闭，聆听来自远方的天籁之音。突然，一阵巨浪将我高高拖托起，我的心顿时飞奔，那壮丽的浪涛互相冲击，宏亮浑厚的音律将我带到了热情似火的探戈舞台。只能用心感受！踩吧，尽情跳吧，激昂的旋律激发了我的热情，让我随之旋转，跳跃，沉醉于梦境的热烈之中。正在忘我地沉浸，冷不防一个水花打湿了脸，把灵魂召回于现实。我不禁打了个冷战，周围是茫茫的大海，不知不觉中这经历了2场音乐会的梦境，还有什么等待我的？漫无目标地望着远方，却见海水凝成一个个晶莹剔透的小水珠，如“大珠小珠落玉盘”，叮叮作响，使人耳目一新，海水有节奏地分开汇聚，使我不由自主地在心中打起了节拍，那坚定有力的伴奏敲击着心房，引领我揭开了音乐天堂的神秘面纱。倾听吧，多么直切的旋律，时而温婉优美，时而沉郁低调，时而激情四射，时而刚劲高调，丰富多彩的旋律交织成一支和谐劲听的交响曲，如一床大河正在滔滔奔流…夕阳西下，朝霞的投影映在水面，显得格外辉煌。再见了，乐海，你的英姿将永远定格在我脑中！550字 初三 书信
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夜听天籁夜听天籁人大附中郑州分校高三-4班郭子平山水相依，水是山的灵魂。有水的地方不一定有山，但有山的地方一定有水，除非，那是一座死了的山。山水相隔，山是水的母亲。纵然是灵魂，也有回家的一天。神女峰、望夫石，其实都是不归的儿子。南方多水，也多游子，今年年关的一场大雪不知让多少母亲望成了石。曾登过南方一座秀气的山，山名是什么早已经忘记了，只是那一夜的天籁之音令我难以忘怀。循着水登山，边走边停，不觉到了傍晚。正想着《驿路梨花》中的情节，一间木屋出现了，仿佛命中注定一般，我知道，今夜我将属于它。屋子很简陋，也很清洁。耳边便是潺潺的水声，充满柔情，像月光在流淌。桌角的油灯点亮了，一阵青烟升起，我忽然回到了竹林七贤时代，不可避免地想起了阮籍。每个人都是热爱生活的，不管是真心的还是被迫的，只要这世上还有他要关爱的人，他要争的一口气或是他要报的一个仇。阮籍热爱生活，而且是真心热爱。他是一锅水，用热情把自己烧开，拥抱天地，回归母亲。但是，他不满于这水汽的氤氲、迷茫，于是他化成了冰，100℃的冰。他把自己的热情毫不隐瞒地展现给世人。面对他晶莹剔透的热情，使人感到疑惑：一个生活潦倒的人怎么能如此快乐？继而他们嫉妒他，甚至想摔碎它。可没人敢。100℃的冰，他们不敢。终于有一天，阮籍的灵魂化成水汽，带着他的热情，那块冰就慢慢冷却，成了山石。石头站在山颠，一等就是千年。千年后，他成了宝玉。这位怡红公子，有着水的性情，不温不火，也许是阮籍的灵魂回归了吧，把热情内敛，不变的却是率真。“女儿是水做的”，一句话道出了他对女性的怜惜。他像水一样小心呵护着这些花儿，但他终究无法抗拒整个世界，他没有阮籍的洒脱，只能雪地留诗，绝尘而去。转身的那一刹那，字迹融化冰雪，原来他对生活的热爱是如此滚烫。无论是水是冰，还是汽，只要有了热爱，就能拥抱天地。想到这里，上山前的不快很快便一扫而光。水声，虫鸣，还有月光的低吟。我在这天籁中沉沉睡去。梦中，我成了山颠的一块石头。700字 高三 叙事
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天籁之音我的一生听到过许许多多的声音，有的转眼消逝，还来不及细细聆听，就从耳边悄悄溜过；而有的声音，不管历经多少磨难，多少风雨，都会牢记在心，心灵深处，总有一块地方为它们留着。我想记录声音，但却没来得及下笔，脑海中的所有声音就想回放电视剧似的：初春里的第一场雨声——“哗”；秋末的落叶声——“簌”；刚步入中学的第一支歌声——“啦”……但，最令我难忘的却并不是它们，当我打开那些尘封的记忆时，终于找到了那难忘的声音——“咔”！读中学时，我便开始独自上学，妈妈担心我，总想送我，但我不肯，于是我便踏上了独自上学的路程。那“咔”声就是在这段路程中出现的。那是开学的第一天，我走下楼，在这寂静的早晨，忽然，从我背后传来一声类似关窗的声音，在这早晨听起来格外刺耳。当我我回头望了望，竟什么都没有！我便感到疑惑：这到底是什么声音呢？开学第一周的双休日终于到来了，那一天早上，我睡得很香，但我又想起今天爸爸出差，要赶飞机，妈妈肯定会很早起来做早餐给爸爸吃。于是，全身都还带着睡意的我，还是早起了。谁知，当我刚踏出卧室的门的时候，看见妈妈站在阳台前的窗户边目送着爸爸，直到看不见了为止，于是，得知了爸爸已出门的我，本想回卧室继续睡我的大觉，但是，就在这时候，妈妈将门窗关上了，这时，发出了那个声音——“咔”！我心想：难道这声音是妈妈关窗时发出的？第二天，我去上补习班，我故意留意“咔”声。当我走到保卫处时，“咔”声又出现了，等那声音结束后，我马上回头看了看我家阳台前的窗户——妈妈的身影果真在窗前晃动！放学回家后，我便向妈妈说：“妈妈，您以后晚点起吧，我长大了，物品可以自己上学的。”随即，妈妈立刻知道了她的秘密已被我发现，便微笑着说：“好的，以后我会晚点起的。”但是，这天早上，我还是听到了那个声音，而我又不忍再去责怪妈妈——有谁会去责怪深深爱着自己的妈妈呢？后来我发现，不仅妈妈在我上学时会发出“咔”；奶奶在爸妈上班时也会发生出“咔”声；爸爸在奶奶出去买菜时也会发出“咔”声……那不好听的“咔”声，在我听来，就像是天籁之音，就是我们家所有人爱的传递！南靖县靖城镇南靖四中初一:蒋雨欣800字 初一 叙事
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天籁之书天籁之书。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。之所以我自幼就与书结下了不解之缘，是因为我知道“行千里路，读万卷书，读万卷书，得百万乐。”我觉得书能使我开拓视野，能帮我陶冶心志，能助我驱逐成长中的烦恼。读一本好书，就像和一位哲人交谈；读一本好书，就像一个饥寒交迫的人吃到食物得到温暖；读一本好书，就像一位迷路的人寻觅到方向。徜徉于书的海洋中，字的世界里，我能领略到诗仙李白的豪放，能感受到诗圣杜甫的忧郁，也能体会到朱自清的抒情和王维的思乡之情。我会心驰神往于施耐庵笔下的《水浒传》，凝视罗曼罗兰的《名人传》，聆听雨果《巴黎圣亩院》的钟声。翱翔于《伊索寓言》里的各个故事，沉迷于罗贯中笔下的《三国演义》，穿行于吴承恩《西游记》中的每个情节，遨游于奥斯特洛夫斯基概述的《钢铁是怎样炼成的》。它们以一种不可抗拒的力量，震撼着我，烧灼着我，威逼着我。它以一种精神羁绊着我，使我感到被书束缚的爽。书这为良师益友使我领略了大千世界植物动物微生物的美，摩挲着书皮，使我感到人生的终极的快乐。上了初中，虽然时间变的十分不够用，看书的意愿亦不能如愿以偿了。但是我还是挤挪时间争分夺秒的于”哲人交谈“。书，让我写作的时候并不是因为交差而完成一种创作。书，让我在自己的作文领域自由的穿行着，翱翔着，翩翩起舞着。书，使我的写作能力得到了提高。在书里，我与鲁迅爷爷一起”横眉冷对千夫子，俯首甘为孺子牛“，一起在白草园嬉戏品果，一起在平桥村与小伙伴偷罗汉豆，看社戏；我与冰心奶奶一起对话，畅谈祖国的昨天。今天。明天；我与郑渊洁品味他的童话。书中的”聪明人总知道每一天都是一个新的生命“让我懂得了每一天的可贵；”落红总是无情物，化作春泥更护花。”让我懂得了奉献；“悲哀的不是因为被别人打败，而是身旁没有对手而悲哀；告诉我高处不胜寒是不快乐的；”绿草茵茵，踏之何忍。“让我懂得了爱护花草”比大海辽阔的是天空，比天空辽阔的是人的胸怀。“告诉我应以宽容之心对待男女老少；”我们应该勇敢地面对生存与死亡“让我懂得了坚强；”江山代有人才出，各领风骚数百年。“让我懂得了我们必须不断创作更新。安所有这些人生的感悟，都是书给予我的快乐所在。书吹散我心中弥漫的海雾，给我的成长给予无限的欢乐；书滋润了我干涸的心田，给我的知识聚宝盆添加了一笔宝贵的知识财富。徜徉于书的世界，不亦乐乎。名人给我力量，名言给我勇气，名书伴我成长。书，如此深沉与博大，而汲取它的精华是如此简单。它似一座珠穆郎玛峰，取之不尽，用之不竭。关键的是你能否用自己的慧眼百里挑一的寻觅它，发现它。口述不如行动那么刺激，快去阅览书籍吧！你会发现书是如此美妙！1000字 初一 叙事
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天籁之音绵绵的，像春天细雨，丝一般轻笼脸庞；柔柔的，像秋天清风，绸一般掠过耳边；轻轻地，像冬天飞雪，绒一般飘落手心……这天籁之音。金黄的杏叶优雅地打着圈，一瞬，在空中淡然留下生命的痕迹，颤颤巍巍地跌落，盖上那碎碎的金色阳光，永眠于树边。偶然一次机会，让我又与爷爷奶奶见面。昔日健朗的爷爷，宽厚的背已挺不直。秋霜般的白色镀上二老的头发。见了我，爷爷灰蒙的双目一下透出光亮，说着要给我用二胡拉上一曲。他闭目长吁了一口气，抱弦拉弓。节奏并不快，像竹林中的清泉般，不紧不慢，悠然自得；像一篇亢长的文章，却又耐人寻味。这声音是那样的轻柔，淡淡的，欲隐欲显，不能让人想到二胡的一丝一毫的清亮。声音有隐隐的嘶哑，稍稍的苍老。像是用沾了水的两片翠叶轻轻摩擦，溢出满满的清新。让我由心感到神清气爽。爷爷微微侧着头，双眉随着节奏忽舒张，忽而紧皱。他轻轻晃动着身子，点着头，像是在品着一杯香醇意惬的美酒。那双如枯枝般苍老粗糙的双手娴熟地在弦上滑动，流出这天籁。我的心中暖暖的。时而似新燕般畅快轻盈，时而如翠竹般蓬勃向上，时而像山路般迂回曲折。这些不同“姿态”的音乐主宰了我，心中只留浅浅的温暖，淡淡的宁静。爷爷脸上泛着微微的粉，又像小水珠坠落般一下消失。奶奶舒适地躺在藤椅上，轻点脚尖，摇动藤椅。那微闭的双目又看到了什么？淡淡的阳光淡淡地笼着奶奶的脸颊，她欣欣一笑，嘴角泛着道不出的甜，浓浓的，似乎要溢出来，钻进我的心中。晃动的藤椅发出好听的“吱吱”声，像踩着蓬蓬松的雪地似的。不由地，清爽的感觉扑面而来。藤椅摇动的声音和着悠悠的二胡声，我沉醉了。幸福的感觉久违地从心底四溢而去，融进这天籁，氤氲着，氤氲着……四年级:涂欣雨600字 四年级 叙事
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天籁之音在那宁静的夜晚，月色朦胧，我迷迷糊糊地走上电脑，手不知不觉放上鼠标，一按。顷刻间，一首抒情的乐曲顿时慢慢流入我的双耳，我的眼睛不由自主地闭上了，静静地欣赏着……音乐柔美、伤感，听着它，我仿佛看到了古代的一幅画面：大雪纷飞，大地犹如一个银色的世界，街上人来人往。一个可爱、清秀的小女孩跟着她瞎了眼的爸爸，在街上卖艺。街头的行人都穿这厚厚的棉袄。一辆辆载着老爷、夫人的黄包车驶过。那女孩呢？她穿着薄薄的一件单衣，补丁密密麻麻，她光着小脚，手持琵琶痛苦地弹奏着。她的手不停地拨动琴弦，仿佛进入了一个无人的音乐世界。那双明亮的眼睛，似乎在告诉我们，她是多么向往着幸福生活啊，她期盼着春天，但又无可奈何，只能一步步走向遥远的天边……啊！这首曲子是那么忧伤、哀婉、惆怅，这乐曲、这经历让我酸楚不绝。音乐的美又是无与伦比的，真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”！灯忽然亮了，我睁大眼睛一看，原来这首曲名是《琵琶曲》，我仔细一想，不！称它为《天籁之音》也许更妙！350字 六年级 叙事
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心灵的天籁在我们的世界里，围绕在我们的耳边，细细地穿透我们的心灵的，那就是声音。声音可以有很多种，而天籁的定义，则因人而异。偶尔见到，电视上某歌手的声音，撼动了评审，而被封为“天籁”。的确，有人可以把歌唱得很好，但，对我而言，那，细细的雨声，洗涤着我的心，把冰冷的恐惧，在一瞬间，解放了，这，就是天籁。天籁可以是曲调高亢的琴声，优美的旋律，使人回味无穷；天籁也可以由大地之母谱出，自然动人。山间小溪的戏水潺潺，令人感到如此恬静、放松；天籁也可以是啁啾的鸟儿，唱出清新的歌声，在耳里轻轻飞翔。音乐是人类心灵的寄托，生活中的交响乐，不仅仅是如此。百花齐放的季节，杜鹃高歌、燕儿们的呢喃，都是那么婉转动听；潮汐轻拍着海岸，使我们挣脱了心灵的枷锁；炎热的薰风，唤醒动人的蝉声；即使是母亲浑厚而柔性的歌声，它温暖了我的心。“音乐，你抚慰了我痛苦的灵魂；音乐，你恢复了我的安静、坚定、欢乐，你让我重拾失去的信心。”我悄悄地闭上双眼，享受生命的吶喊，那是激动的情感抒发，深深感动了我的心。天籁，是上帝赐给人类最珍贵的礼物。静静地倾听世界上所有的声音，是多么清脆、嘹亮，所谓的天籁，或大或小，取决于自己的感觉。原来，天籁就在身边，生活中上的每一分每一秒，都有使人放松的音乐，只要仔细聆听，永远都有为你演奏的动人乐章。450字 初一 散文
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天籁之音在这个世界里，我们随时随地，都有可能听到声音。各式各样的声音就像空气一样，环绕在我们四周，可是只有一种声音，能让人悸动、沉淀，才能称做“天籁”之音。每 个人的“天籁”都不太一样，恋爱中的情人，觉得对方的一字一句犹如天籁；失意中的学生，听到老师的关怀安慰犹如天籁；对我而言，天籁不是父母的教诲，也不 是别人的鼓励，而是大自然的虫鸣鸟叫。走进山林，听到风吹过树林的沙沙响，听到瀑布铿锵激昂的流水声，也听到各种动物的叫声，对我来说，这就天籁啊！我听 到这些声音，感觉特别放松，我的烦恼，早就不知道去哪儿了，让人舒服且快乐，让人安静且享受，这就是天籁。在我感受这个天籁时，我的身体彷彿得到重生；我的心灵，已得到了释放；我的灵魂，已和大自然融合在一起了。我的身体各个部位无与伦比的舒适，这些声音像一道刺眼但温暖的光，直捣我的心，让我的心亮了起来，充满希望和力量。音乐，对很多人来说，是心灵的调控器，心情不好时，听听高亢的音乐，可以释放这些不快乐的情绪；音乐，也是情人的增加情意的工具，当两人对唱情歌之际，便是心连起之时；音乐，也可以抚平痛苦的灵魂，让人可以有再站起来的力量，这就是天籁。聆听这世界的各种声音，用“心”去感受，许多东西都是可被称为天籁的。每个人的感觉是不同，但天籁每个人都感受得到的。450字 初一 散文
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天籁之音一个帅气的年轻人稳坐于钢琴之前，他就是年仅20岁，萧邦国际钢琴最年轻的金奖得主――李云迪。年轻的他，在音乐会场幽亮的环境中，将双手抬于钢琴之上，调整好情绪，灵动的手指在黑白相间的琴键上轻轻地弹了几个音符，啊！那不是李斯特的钢琴曲钟吗！这声音如此纯洁，美妙如深入云端的高山上流淌下来的清泉，将我深深吸引。经过简练的前奏，很快迎来了这首曲子的高潮音区，清脆悦耳的音色和泛音奏法形成短促有力的曲调，如同一串生动逼真的小钟鸣声……如此优美的旋律，离不开这位年轻演奏家高超的演奏技巧。钟的难度极高，我甚至怕他弹不了如此快而音阶跨幅又大的音。可是他弹得如此完美，快速弹动的十指令我深深赞叹，这首在我眼中“不可能弹奏”的钢琴曲，竟在他那美丽的十指完美的演绎出来。在这短短的4分钟里，李云迪不断地出现左右手交换弹奏的轮奏，快速双8度及极大音程跳动的断奏！而在这么多难度高的弹奏中，竟然还有一个令人难以想像的大幅度跨奏――单手快速跳跃四个8度的弹奏！要知道，一般人的手指的跨度才8度啊！这简直是令人超乎想像的天籁之音！李云迪――用自己的双手弹出天籁之音的中国年轻演奏家，我为你骄傲！450字 初一 记叙文
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最美的天籁年10月12日晚，北京展览馆内座无虚席晚，一场人们期待已久的个人演唱会在优美的钢琴声中拉开了序幕。演唱会的主角是一位来自加拿大的爵士乐歌手--戴安娜。克瑞儿。当一首歌曲刚刚结束时，剧场内突然响起一个小孩刺耳的哭闹声，几乎扰乱了所有人的心情。有观众开始小声的议论：“谁这么没素质？怎么把小孩带到音乐会上来了？”也有人担心素来讲究演出质量的克瑞尔会不会将孩子和家长“请”出场外，甚至自己拂袖而去。听到孩子的哭闹声，舞台上的克瑞尔不禁楞了一下。但她很快便露出了微笑，一边用眼睛寻找孩子的位子，一边怜惜地念叨着：“哦，宝贝别哭，是不是演出时间太晚，吵到你睡觉了？”克瑞尔亲切，幽默的话语让现场的气氛一下子轻松了许多。更令人们惊讶的是，克瑞尔即兴弹奏出舒伯特的《摇篮曲》，并跟着轻声哼唱起来。顿时，悠扬，舒缓的旋律如行云流水般缭绕在剧场上空。而随着克瑞尔的演奏，小孩的哭闹声也逐渐平息……那一晚，克瑞尔不仅用自己卓越的才艺为人们提供了一场视觉和听觉的盛宴，更为珍贵的是，她用歌声和微笑告诉人们：世间最美妙的天籁，不是从嗓子里发出来的，而是一个人发自内心的宽容与爱450字 初一 日记
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风雨中的爱[2]还记得，在我9岁那年，放学回家时，天公忽然让“雨神”发威，走在风雨中的我和爸爸，被雨无情地淋，让风毫不客气地吹。唯独奋不顾身保护我们的，就是爸爸手中的这把伞。风携带着雨水，劈头盖脸地吹向我们。爸爸用了很大的力气才握住了这把伞，可它像变魔术似的一下子折了过去，爸爸让伞正对着风向，“啪”地一下又回了过来。在风的蹂躏下，这把伞“骨折”了。爸爸尽力地将伞偏向我这边，由于伞太小，他大半个身子都淋湿了。我心疼地说：“爸爸，你不能让我一个人用，你也得罩住点呀！”爸爸故作乐观地说：“没事，儿子，我身体强壮着呢，你别淋湿了就行！”刹那间，一股暖流冲过我的身躯，我泪已决堤……终于，我们迎着寒风暴雨回到了家，爸爸已变成“落汤鸡”了，而我只湿了一点点，他抹去了脸上的雨水，关心地问：“儿子，没事吧？”我着急地回答：“我当然没事，可你呢？赶紧去洗个热水澡，换身衣服吧！”他笑笑说：“没关系，这算什么，顶多一个冷水澡，我……”话未说完，他重重地咳嗽几声，我泪水又来了，赶紧扭过头，害怕他看见，心中已然刻下“父爱”两字的真谛！直到现在，我回想起这件事，依然记忆犹新，只因它让我感受到一个父亲风雨中伟大的爱。爸爸，我爱你！450字 初中 抒情