未来的城市550字

未来的城市

550字 六年级

我乘坐着时空穿梭器,穿越时空隧道,来到了两百年后的地球村……

这里阳光明媚、空气清新、绿树成荫、鲜花盛开、小河流水、鸟语花香、仿佛来到了一个世外桃源。

正当我欣赏美景的时候,一辆无人驾驶汽车停在我面前,更神奇的是它还能说话:“欢迎卢薪宇同学,我是来接你到城市智能控制中心去参观的,请上车。”我坐上车,穿过花园一般的城市,来到城市智能控制中心。

城市智能控制中心是一个巨大的圆形建筑,足有五个足球场那么大,里面是一个巨大的控制大厅,有很多工程师在其中忙碌。城市的各项指标都显示在巨大的显示屏上,有气温、湿度、含氧量、空气清晰度、车流量、污染程度,还有许多不知名的指标。控制中心会对异常指标进行自动调整。刚才来接我的无人汽车就是中心控制的。整个城市已经不需要私家车,都使用电能等清洁能源。

正当我看得入迷的时候,忽然响起了红色警报。电脑显示一个史上最严重的沙尘暴正从北方向城市逼来。智能控制中心启动第一道防护措施,将全部的防护林移动到北方,全力抵挡风沙。屏幕显示防护林抵挡了20%的沙尘暴。马上启动第二道防护措施——人造龙卷风。只见一个巨大的龙卷风与沙尘暴正面相碰,并被卷向大海。这时又启动了第三道防护设施——巨型喷雾器。喷出的水雾,把剩余的沙尘全部吸附,并经过污水处理系统转变成养分。一场天灾终于被化解了。

参观结束了,我恋恋不舍地跳进时空穿梭机,回到了21世纪。

假如我来当老师

500字 六年级

从小我就特别崇拜老师,老师一声口令,大家就会去做什么,老师干什么,同学们也就跟着去做什么……我总认为老师的权利很大。那么今天就让我来当一回“小老师”吧!让我感受一下老师的伟大。

假如我来当老师,我会先从拼音教起,并告诉他们,拼音在以后学生字有很大的帮助。我会一遍又一遍地读给他们听,然后再举一些例子,直到他们会读,会写,会背为止,谁第一个可以这样我会发给一些小奖品作为奖励。

假如我来当老师,我会锻炼我的学生们在课堂上的积极性,并鼓励他们自信地发言,如果说错了,我会告诉他们没关系,最重要的时你有举起手的勇气。

假如我来当老师,我会列出两张爬格表,一张是:课堂上发言一次爬一格,第二张是:作业拿一次优加爬一格,谁先到达顶端把格子爬完谁就可以拿一份小奖品,在这一方面我要同学们自己涂,培养他们的自觉性。而且我相信“群众的眼睛是雪亮的”

假如我来当老师,我会让同学们下课后多多交流,这样可以变得活泼开朗一点。

假如我来当老师,我会让同学们各星期都写一份小报告给我,但不要写上自己的名字,这份报告上写下你认为本星期表现最差的一个同学的名字,被写到最多的同学将会受到惩罚。让同学们养成知错就改的好习惯。

我想照这样培养一个学生,他一定会很出色。我今天总算体会了当老师的辛苦。

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