令人头痛的“神笔”
550字
六年级
记叙文
令 人 头 痛 的 “ 神 笔 ”
大丰市实验小学六（三）班 廖珂莹
自从看了《神笔马良》这个故事以后，我就一直想得到这样的神笔。二十年后，我终于美梦成真得到了这样的笔。有了这只笔以后，我就想：哈哈，现在我想要什么，就有什么了，还不要花钱，多好呀！
我想了想：我也不能太贪，也要给灾区的小朋友、辛勤劳动的农民工一点点“好处”呀。于是，我就画了许多世界各地的美食，寄给了灾区的小朋友。
不出两天，我就收到了灾区小朋友给我的回信，信里说“廖阿姨，谢谢你给我们寄来这么多美食，但它们都是中看不中吃，闻起来都有一股墨汁味，怎么能吃呢……”我读完这封信以后，就想：这不可能的呀，那我寄过去的时候就没有墨汁味呢？可能是时间放久了不好吃了吧，为了判断真假，我又画了许多美食一吃，哇，真的有墨汁味道呀，于是我红着脸给灾区的小朋友写了封道歉信。
这次，我又到各个城市的乡下给农民工每人十个金元宝，一座大宅子，一些仆人和一辆宝马车，并给他们留下了我的住址，让他们有困难就找我。
我刚到家，就看到大街小巷停满了宝马车，我还听到了有很大的敲门声，我赶紧去开门，外面就站着上百个农民工。他们说：大慈大悲的廖小姐，请给我们画一万个金元宝吧！
“敬爱的廖省长，不不不，是敬爱的廖总统，请为我画一千粒长生不老的药吧”
……
辛勤劳动的农民工都不想干活了，都变得贪婪了。我忙画了一扇金刚门，这才使四周安静下来。
原来，有神奇力量的东西，也会有缺陷呀。于是，我一下就将神笔折断，扔到火炉里去了。
哎，这令人头痛的神笔。
奇妙的石头
300字
四年级
状物
世界上有许多奇妙的石头，下面，我就给大家介绍几种石头吧！
在山清水秀的地方、小溪旁，一块块巨石上有着整齐的多边形花纹，那就是龟背石。龟背石是由好几百年的山地变化而形成的，石头里含有很多矿物质。在许多大堤上，都能看到一面整齐又平滑的龟背石。
在伸手不见五指的山洞里，有着五颜六色、奇形怪状的钟乳石。钟乳石是由水滴形成的，石头原先是粗糙的，后来被人们发现，变成旅游景点，由于每位游客都要好奇地摸摸它，石头就逐渐变得光滑起来。钟乳石还有一个别名，叫做“石笋”。
在美丽的大理，有一种奇石，它的名字叫“大理石”。大理石是一种变质了的岩石，由粒状的方解石和白云石组成，一般是白色或带有黑、灰、褐色的花纹，非常光泽。它多用于做装饰品及雕刻、建筑材料，是生活中不可缺少的石头。
我喜欢这些奇妙的石头！
展开阅读全文
相关推荐
六年级
记叙文
550字
-
令我头痛的数学“叮铃铃——叮铃铃”又上课了，还没玩够呢！同学一个个唉声叹气的走进教室。“哒哒哒”老师来了，快坐好。“上课”“起立”“同学们好”“老师好”。“唉！又是一节枯燥无味的数学，怎么熬呢？”我在心里盘算着。正当我思考中，老师说了一句让全班都吐血的话——考试，不考考怎行呢？“考试时间为60分钟”。试卷刚发，同学们个个都奋笔疾书，好似个个都胸有成竹。我呢，当然也是思考中了。我最讨厌数学课了，更别说考试！可是为了考上一个好初中，拼了！我正写着呢，突然来了一个拦路虎。“这题怎么做呢？”“算了，不管了，做下面的吧”。“又来一个拦路虎！”“老方法，不管它！”“时间只剩下20分钟了！”老师一脸坏笑的说道。“反正也写完了，可还有两题不会，怎么办呢？”我的的目光转向了我亲爱的同桌。没办法，如果不是数学不好的话，就不会破例了，我可是品德兼优的好孩子啊。我写了一张小纸条，上面写道：“亲爱的夏佳杰，第五大题的第三小题和第六大题的第二小题怎么写？求你帮帮忙。”我同桌，说起来还是骄傲的，他可是数学好得不得了的孩子。幸亏上苍叫老师帮他调到我的旁边，要不我数学就没得救了。不是我数学不好，而是数学好烦人啊！老是天天算来算去的，专家说，女生一般文科好，所以好羡慕数学好的女生啊！同桌好样的！太给力了！他告诉我答案是30和90。都这时候了，也不管他对错了，我很速度的就填了上去。“交卷了”老师说道。我很自信的交了上去。可是人算不如天算啊，下午老师宣布了成绩，我考了70分，我同桌考了88分。课代表终究是课代表，考了99分，要知道，那张试卷是非常难的啊！只能一个字用来形容她，“牛”。这次考试考完后，我得好好反省自己，我平常可不是那水平啊。令我头痛的数学啊，什么时候才能好呢？我一定要好好学数学啊！俗话说：“得数学者，得天下。”所以好好学数学啊！六年级:心烦意乱650字 六年级 叙事
-
头痛昨天晚上我写完作业已经到了平时睡觉的时间，但是我觉得出了一天的汗，应该好好的洗个澡才行，于是我就去洗了澡，但是出来以后，头发湿漉漉的，没办法睡觉。但是我当时已经很困了，就不管三七二十一，稍微擦了一下，然后用一块干毛巾包着头，倒在床上就睡着了。今天早上醒来以后，我觉得自己头好难受，眼睛也睁不开，但是还要上学，再难受也要起来，于是我就挣扎着爬了起来，这个时候，我觉得自己的头更难受了。妈妈在吃饭的时候，看着我萎靡不振的样子，很着急的问我怎么了，我就把事情告诉了妈妈，妈妈一听，说：“晚上睡觉的时候，不能湿着头发睡，要不然头会疼的。”唉，这次就算是长了一次教训了，以后再也不能这样做折腾自己了。250字 六年级 日记
-
令我头痛的一件事下一节课就是作文课，老师轻声走进教室，在黑板上“唰唰”的写下几个白色的大字：“《令我......的一件事》。”题目刚刚出完，同学们就纷纷七嘴八舌的议论开了，有的说：“写什么好呢？哎！”有的说：“真运气，我刚从作文书上读到过，有题材可以写了。”有的说：“写什么题材可以吸引读者呢？”大约过了5分钟，陈老师将稿纸发下来了，同学们见了都纷纷拿起笔“唰唰”的写起来，有的同学一边写，一边咬着笔杆，有的同学连头也不抬一下,一直低着头写，只有我还呆若木鸡的望着黑板，总想在黑板上找点启发，黑板上尽管有许许多多的字，但是却没一个是我需要的，我有偷偷的瞄的一眼老师，只见她正专心致志的批改我们的家庭作业，脸上连一滴墨水也没有，我转过身看看窗外有没有什么新鲜的材料，可是一座座楼房挡住了我的视线，依然一无所获。“唰唰唰”同学们的书写声愈来愈响，时间也一分一秒的过去了，我看了看别人都快写一大半了，我却绞尽脑汁的定不下题材来。 “怎么办，怎么办，人家都快写完了，我却还在这儿思考，怎么办，怎么办”我自言自语，急的像热锅上的蚂蚁——团团转，心也一下子提到了嗓子眼。“咦，不是可以写令我头痛的一件事吗？这又是我自己所亲身经历过的。”我喃喃自语“算了，别说了，赶快写吧！等一下来不及了！”“唰唰唰”一阵书写声响起，我终于完成了任务，哎！真是令我头痛的一件事啊！500字 六年级 叙事
-
令我头痛的一件事今天，我去学英语。到了班里，学了两节课，非常开心。可是，没想到竟是这样。唉！放学了，我和几个同学留在教室里补课，老师让我们看单词，一会听写。我一下子“晕”了过去。“怎么？还听写？你知道我记不住，还叫我记。怎么办呀？”我在那“沉思”了半天，一个办法也想不出来！“开始听写”老师突然喊起来，把我吓的！我只好拿出了纸和笔马马虎虎地写了起来老师在旁边走来走去，只看前几个人的，也不看看我。“你看书，你也看书，一会再听写。”老师说道。“老师看我，看我，我也看书，我记不住”我在心里喊着。哈哈！老师真是通情达理。走到我旁边看了看，说：“你也看书。”我欣喜若狂，想一蹦三尺高 ，但是下一步该怎么办？我只好硬着头皮死记硬背了。这个是game那个是真是令人头疼，开始听写了。我靠着“记忆”写了起来，幸亏，只错了两个，老师让回家一个写10遍，还要继续记单词。唉！怎么记嘛。别和我提记单词，我头疼300字 六年级 记叙文
-
头痛啊！前几天，每天早上都去学习游泳，晚上又隔三差五的去游泳馆，老爸一开始感冒了，我还嘲笑他体质太差，唉，不曾想，我也感冒了。生病的前一天晚上，我就开始流鼻涕了，而且喷嚏直打，不过我并没有在意，还是去游泳了，哪晓得，在游泳的时候，稀稀的鼻涕就一直在流，我的天，头都疼了，不过，为了教俺妈游泳，我一直泡在水里，当时还没有什么感觉，不过，我回家后，天，我感觉我的头好大啊，好难受啊，快要睡觉了，我在我的小床上翻来覆去，就是睡不着，因为鼻子不通，翻到左边不行，翻到右边也不行，唉，难受啊！我游泳前吃了一颗药，可能在这个时候，药效已经过了，怪不得游泳的时候不太难受。现在好痛苦哦：电扇不能吹，一吹就头痛；被子还得盖着，习惯了；还要等到明天才能去看……我要崩溃了，也不知道自己咋睡着的，当时就是糊涂得不得了的状态，啥都记不得，和梦混淆。果不其然，第二天就发烧了。我很早就醒了，看着爷爷奶奶，奶奶看我憔悴的样子，赶紧摸了摸我的头，告诉爷爷和我，喏，发烧了。这个结果，我早就料到了，我一下睡到了奶奶的床上，奶奶坐在床边，我告诉奶奶：“奶，我的头好大哦。”奶奶出去了，过了一会儿，她拿来了一块毛巾，冷冰冰，好舒服哦，我也清醒了很多，奶奶又出去了，临走时嘱咐我爷爷：“等会儿把冰箱里的毛巾拿出来啊！”我就一直在床上躺着，一会儿睡、一会儿醒，在我第N次醒来的时候，爷爷让我吃下了三颗药，我又呼呼的睡着了，什么事都不想干，过了一会儿，我实在睡不着了，感觉自己好点了，有种“起死回生”的感觉，这时，毛巾早就不冷了，我想起冰箱中的毛巾了，便赶紧提醒爷爷去拿，哇塞，变成冰雕了！我感觉我精神好多了，就是头好痛啊！爷爷拿来了一大锅排骨汤，和我最爱吃的——馒头！我吃了很多，如狼似虎般的吃啊！不过，过了一会儿，我又不行了，好难受啊，药效又过了啊！有没有什么神药啊？赶紧告诉我啊，哦！头好难受哦，是唐僧在念经吗？我不是孙悟空啊！750字 六年级 叙事
-
令人头痛的巴赫自打我开始学习钢琴，我就一直在弹巴赫的练习曲，有《巴赫初级钢琴曲集》、《小前奏曲与赋格曲》和《创意曲》，这些看似都很简单，但弹起来可不是一般的难。巴赫的《创意曲》，分为两个部分，有二部创意曲和三部创意曲。我现在弹的是《三部创意曲》的第12首。弹其他中外名曲时，我感到比较轻松；但弹巴赫时，我常常感到很吃力。从七级开始，就接触到了《三部创意曲》，它有别于之前弹奏的《二部创意曲》，而是要用两只手控制三个声部，即高声部、中声部、低声部，就像小提琴、中提琴和大提琴三重奏一样，三重奏是三个人来演奏，而在钢琴上弹奏三个声部，就要求我们大脑中同时有三个声部的线条，能够清楚地明白三个线条的进行。《三部创意曲》除了两只手各自弹奏一个声部以外，中声部哪只手有空就由哪只手来演奏，经常会遇到两只手来交替演奏中声部的情况。因此，从二声部到三声部是一个很大的跨越，将来还要接触到四声部、五声部，所以弹好三声部是一个必然的阶段。我现在弹《三部创意曲》，总是磕磕巴巴，错音不断。老师说巴赫的练习曲虽难，弹起来很枯燥，但必须弹。不太着名的音乐家巴赫有四个，非常着名的音乐家巴赫只有一个，这是真的，但并不是巴赫会“分身术”，而是这样的：那位着名的巴赫是约翰·塞巴斯蒂安·巴赫，简称J.S.巴赫。我们弹的钢琴练习曲也是他的曲子，其他音乐家巴赫都是他的儿子。伟大的音乐家贝多芬曾这样评价他：“他不是小溪（巴赫的名字德文Bach，是‘小溪’的意思），是大海！”今天一般认为巴赫是超乎时空的最伟大的两三位作曲家之一，甚至有些人认为他是其中最伟大的作曲家。今天，走遍世界各地，到处都能听到巴赫的音乐。其中，许多作品早已被列为艺术院校培养学生的必修教材和国际重大比赛的参赛曲目。既然这样，我只有乖乖地弹巴赫喽，去穿越这既是时间又是空间的流动性的艺术，去体验天与心相遇的过程。这听起来是不是有点玄，My God！二年级:韩泽薇作文网专稿 未经允许不得转载800字 二年级 叙事
-
令人头痛的巴赫自打我开始学习钢琴，我就一直在弹巴赫的练习曲，有《巴赫初级钢琴曲集》、《小前奏曲与赋格曲》和《创意曲》，这些看似都很简单，但弹起来可不是一般的难。巴赫的《创意曲》，分为两个部分，有二部创意曲和三部创意曲。我现在弹的是《三部创意曲》的第12首。弹其他中外名曲时，我感到比较轻松；但弹巴赫时，我常常感到很吃力。从七级开始，就接触到了《三部创意曲》，它有别于之前弹奏的《二部创意曲》，而是要用两只手控制三个声部，即高声部、中声部、低声部，就像小提琴、中提琴和大提琴三重奏一样，三重奏是三个人来演奏，而在钢琴上弹奏三个声部，就要求我们大脑中同时有三个声部的线条，能够清楚地明白三个线条的进行。《三部创意曲》除了两只手各自弹奏一个声部以外，中声部哪只手有空就由哪只手来演奏，经常会遇到两只手来交替演奏中声部的情况。因此，从二声部到三声部是一个很大的跨越，将来还要接触到四声部、五声部，所以弹好三声部是一个必然的阶段。我现在弹《三部创意曲》，总是磕磕巴巴，错音不断。老师说巴赫的练习曲虽难，弹起来很枯燥，但必须弹。不太着名的音乐家巴赫有四个，非常着名的音乐家巴赫只有一个，这是真的，但并不是巴赫会“分身术”，而是这样的：那位着名的巴赫是约翰·塞巴斯蒂安·巴赫，简称J.S.巴赫。我们弹的钢琴练习曲也是他的曲子，其他音乐家巴赫都是他的儿子。伟大的音乐家贝多芬曾这样评价他：“他不是小溪（巴赫的名字德文Bach，是‘小溪’的意思），是大海！”今天一般认为巴赫是超乎时空的最伟大的两三位作曲家之一，甚至有些人认为他是其中最伟大的作曲家。今天，走遍世界各地，到处都能听到巴赫的音乐。其中，许多作品早已被列为艺术院校培养学生的必修教材和国际重大比赛的参赛曲目。既然这样，我只有乖乖地弹巴赫喽，去穿越这既是时间又是空间的流动性的艺术，去体验天与心相遇的过程。这听起来是不是有点玄，My God！二年级:韩泽薇700字 二年级 叙事
-
令人头痛的巴赫_作文令人头痛的巴赫本文是关于小学作文的令人头痛的巴赫，感谢您的阅读！自打我开始学习钢琴，我就一直在弹巴赫的练习曲，有《巴赫初级钢琴曲集》、《小前奏曲与赋格曲》和《创意曲》，这些看似都很简单，但弹起来可不是一般的难。巴赫的《创意曲》，分为两个部分，有二部创意曲和三部创意曲。我现在弹的是《三部创意曲》的第12首。弹其他中外名曲时，我感到比较轻松；但弹巴赫时，我常常感到很吃力。从七级开始，就接触到了《三部创意曲》，它有别于之前弹奏的《二部创意曲》，而是要用两只手控制三个声部，即高声部、中声部、低声部，就像小提琴、中提琴和大提琴三重奏一样，三重奏是三个人来演奏，而在钢琴上弹奏三个声部，就要求我们大脑中同时有三个声部的线条，能够清楚地明白三个线条的进行。《三部创意曲》除了两只手各自弹奏一个声部以外，中声部哪只手有空就由哪只手来演奏，经常会遇到两只手来交替演奏中声部的情况。因此，从二声部到三声部是一个很大的跨越，将来还要接触到四声部、五声部，所以弹好三声部是一个必然的阶段。我现在弹《三部创意曲》，总是磕磕巴巴，错音不断。老师说巴赫的练习曲虽难，弹起来很枯燥，但必须弹。不太着名的音乐家巴赫有四个，非常着名的音乐家巴赫只有一个，这是真的，但并不是巴赫会“分身术”，而是这样的：那位着名的巴赫是约翰·塞巴斯蒂安·巴赫，简称J.S.巴赫。我们弹的钢琴练习曲也是他的曲子，其他音乐家巴赫都是他的儿子。伟大的音乐家贝多芬曾这样评价他：“他不是小溪（巴赫的名字德文Bach，是‘小溪’的意思），是大海！”今天一般认为巴赫是超乎时空的最伟大的两三位作曲家之一，甚至有些人认为他是其中最伟大的作曲家。今天，走遍世界各地，到处都能听到巴赫的音乐。其中，许多作品早已被列为艺术院校培养学生的必修教材和国际重大比赛的参赛曲目。既然这样，我只有乖乖地弹巴赫喽，去穿越这既是时间又是空间的流动性的艺术，去体验天与心相遇的过程。这听起来是不是有点玄，MyGod！800字 小学 叙事
-
这件事令我头痛今天第一节是作文课,李老师拿着教案走进教室,在黑板上写下了作文题目:>.题目刚出完同学们就纷纷议论开了,有的说该写什么好呢?有的说真运气今天我刚从作文书上读到过.李老师话音刚落,有的同学便纷纷埋头写作,而我却楞在那里,想该命什么题目好呢?我看着黑板总想在黑板上找些想要的作文材料,尽管黑板上有许多字,但没有一个我需要的.我看看李老师,只见他坐在椅子上专心致志的批改作业本,脸上连一滴汗水也没有,我转身看看窗外有什么新鲜材料,可办公楼挡住了我的视线,我又转身看看门外,只见一两位老师在走动,还是没有找到点启发.我一无所获.时间一分一秒的过去了看看别人都写了一大半了,而我却一个字也没有写,我越等越着急绞尽脑汁也没想到一个好题目来.哎,真是急死人了!这时我仔细一想,为什么不写>呢?对今天这无话可写的作文课确确实实令我头痛到现在.于是我一拍脑袋说:"好,我就写这个题目!"我拿起笔这才开始写这篇作文,写到这,我的作文也就完成了.350字 五年级 叙事
-
这件事令我头痛今天第一节是作文课,李老师拿着教案走进教室,在黑板上写下了作文题目这件事真令我题目刚出完同学们就纷纷议论开了,有的说该写什么好呢有的说真运气今天我刚从作文书上读到过.李老师话音刚落,有的同学便纷纷埋头写作,而我却楞在那里,想该命什么题目好呢 我看着黑板总想在黑板上找些想要的作文材料,尽管黑板上有许多字,但没有一个我需要的.我看看李老师,只见他坐在椅子上专心致志的批改作业本,脸上连一滴汗水也没有,我身看看窗外有什么新鲜材料,可办公楼挡住了我的视线,我又身看看门外,只见一两位老师在走动,还是没有找到点启发.我一无所获.时间一分一秒的过去了看看别人都写了一大半了,而我却一个字也没有写,我越等越着急绞尽脑汁也没想到一个好题目来.哎,真是急死人了!这时我仔细一想,为什么不写这件事令我头痛呢对今天这无话可写的作文课确确实实令我头痛到现在.于是我一拍脑袋说:"好,我就写这个题目!"我拿起笔这才开始写这篇作文,写到这,我的作文也就完成了.400字 五年级 记叙文
-
奇怪的头痛病今天早晨，发生了一件十分奇怪的事……“咦？怎么会起不来了呢？”我自言自语。也不知道是怎么回事，我的头好痛啊！连床都不能起了。“啊——！”我尖叫起来，“妈妈，我的头好痛啊——！”妈妈赶了过来，她慌忙地对我说：“木木，木木，你…你怎么了？”“妈…妈，我…我头痛。”我沙哑地又无力地喊着。“什么？”妈妈大惊失色，“木木，你头痛？”“嗯…”头痛得越来越厉害了，我的话来不及说完，顿时晕了过去。我睁开眼睛。呃？这里是哪里？四处都是白色的：白色的床、白色的地板、白色的墙壁、白色的帘子白色的……这里的白色，白得好纯净，白得好自然，仿佛这里的一切就都应该是白色的。我环顾了一下四周，突然发现，有一个人俯卧在我的病床边。我揉了揉眼睛，定神一看——啊！原来是妈妈呢！妈妈俯卧着，眼睛半睁半闭，一副想睡又不敢睡的样子。再仔细看，我发现妈妈的眼睛里布满了血丝。看样子，妈妈已经熬夜了。我想，妈妈大概是为了我的病情而熬夜的……想到这儿，我的眼圈不禁湿润了。“妈妈——！”我叫道。“嗯？”妈妈惊醒了，从椅子上站起来：“木木，你醒了啊！”我的眼泪不由自主地流了下来：“妈妈～！我得了什么病？为什么头很痛？”“女儿，你哭什么？”妈妈惊讶道，她拭去我的泪水：“你的了什么病，妈妈也不知道，待会儿医生会告诉你的。”“哦。”我拥抱了妈妈，并不想告诉妈妈，我哭的秘密。我依然深深的爱着，我的好妈妈，我想对她说：“妈妈我爱你！”……550字 五年级 叙事
-
“神笔”光阴似箭，日月如梭，转眼间，时光列车已经驶向了2025年。这个时候，我已经成为了一名举世闻名的发明家了。“哈哈哈”，一阵爽朗的笑声从实验室里传了出来。这是怎么回事呢？哦！原来，是我正为我新发明的“神笔”感到高兴呢！不就是支笔嘛，搞得那么高兴干嘛？喏你是这么想的话，那就错了，我发明的笔可是绝对的“神笔”。不信，你就接着往下看！“神笔”的外壳是用宇宙中最硬的物质作成的，一辆1000吨重的大车从它身上压过，它却完好无损；你用电锯锯它一天，它身上也没有一点锯痕；你把它从1000米高空使劲扔下去，地被砸了大坑，它也安然无恙……它的中间还有个传音孔，内部是永远不会坏的电子系统。“神笔”的不仅外表很精美，而且它的功能也很神奇。“神笔”就像齐天大圣——孙悟空一样，能“七十二变”，只要你说出笔的名称和颜色，“神笔”就会立刻变成你想要的笔；如果你写字写错了，“神笔”就会发出温柔动听的声音提醒你改正过来，这时，你只要用笔尖把错字轻轻一点，错字就会马上消失得无影无踪，而且没有一点儿擦痕；如果你想听音乐，只要说一声“音乐模式”，“神笔”就会播放出美妙动听的音乐，那里面的音乐成千上万，使你百听不厌；“神笔”还可以当你形影不离的好朋友呢！如果你孤单寂寞的时候，它就会自动变成一个小机器人，陪你做游戏，给你猜谜语，还会给你讲笑话；“神笔”还可以吸收一切光源，作为能源，所以你不用担心它会ko……同学们，你们想要这支笔吗？如果你们想要，那就让我们好好学习，长大后一起发明这支“神笔”吧！！！！！！！！！仑苍中心小学五年级:1281976792550字 五年级 抒情散文
-
神笔日落给黄昏添了一份余韵。我的童年？我咬着笔杆，苦苦的思索着：游戏？课堂？还是……刚上完美术，桌边还有着那幅未完成的，但已经美伦美奂的图画。我一下子笑了，时间追溯到了那孩童的时代……“乖妹妹，乖妹妹，不用妈妈陪，自己上床睡……”一首首儿歌飘荡在云间，夹扎着孩子们银铃般的笑声，显得纯粹而天真。一张张面孔似乎都在向着一个位置，转过头去，一本图画本在同学们手中传阅，不时传来赞叹声。我的好奇心悄然而至，竟没有心事念儿歌了，直呼到：“传过来，让我看看！”着急的我不时伸出头去想看看，只有黑压压的一片人群，那图画始终都看不清。耐心地等待着，终于到我了，我迫不及待的翻开图画本，眼前一亮，那鱼，那人，那树，栩栩如生——这是张紫璇的图画本。丰富的色彩，大胆的用笔简直让我难以忘怀，我也记住了那个富含独特美的同学——张紫璇。随即，幼儿园掀起了一阵“图画热”，玩游戏的不玩了，念儿歌的也不张嘴了，每个人都有了一本自己的图画本，每个人都憧憬着自己稚嫩的手画出那美伦美奂的图画，每个人都有了大干一场的兴奋。俨然，张紫璇成为了我们的“小绘画老师”，那本图画本也让我们每个人都临摹着，观察着。画不好的地方，张紫璇便用她的那双神奇的魔法手，绘出了那生灵活现的情景。我们看痴了，也暗暗羡慕起她。但在我小小的心灵里，也有些嫉妒，或许，这就是我们每个人对美的追求吧！那一幅幅图画，至今还深刻地映在我的记忆里。童年是一支神奇的画笔，把生活变得丰富美丽。充满乐趣，那画中的美，是永远抹不掉的……550字 初二 记叙文
-
令人感动的人作文在我身边有许多平凡，普通的人。有的和我擦肩而过，甚至连外貌长相都没有看清，而的默默无闻，无私奉献，成为我心中最感动的人。自从入冬以来，气温骤降，变得十分寒冷。我每次出门都需要穿上厚厚的羽绒外套，把手套，围脖还有帽子都戴好，就连这样，我的脸都别冻得红扑扑的。元旦那天，我们全家要聚会，再去饭店的路上，我虽然坐在爸爸的车里，但仍然感觉非常寒冷，车窗上布满了霜。车行驶了一段时间后，终于到了订好的豪华饭店。我看到这家饭店外面有很多停车位，上面停着很多车，前面还站着几名守车的人。虽然他们头上戴着厚厚的帽子，身着长长的外衣，脚上还穿着棉鞋，但是脸仍然被冻得通红。他们指挥着来来往往的车辆停泊在停车场。爸爸也把车停在那里。几个小时以后，我们从饭店出来，发现外面已经下起了纷纷扬扬的小雪，可那些守车的人仍然站在自己的岗位上。他们的帽子上和衣服上都落满了雪花，就连眉毛上都是，可是他们仍不叫苦，不叫累。难道他们不知道寒冷吗？不，他们也是人，也懂得舒适和安逸。不过他们把为人民服务当做自己最大的快乐，为了不让车主感到失去自己车辆的痛苦，他们甘愿让自己忍受严寒，为人民无私奉献。虽然他们的名字不是家喻户晓，但他们用自己的双手去创造美好的生活，不也同样值得我们尊重吗?在回家的路上，我的心久久不能平静，虽然我与这些看守车辆的工作人员只有一面之缘，但他们却成为了我心中最感动的人。550字
-
令人欢喜令人忧的暑假_600字暑假的生活像一曲曲动听的歌谣，每个音符都呆着幻想的色彩。在暑假的回忆里，一阵动听的旋律浮上我的心头。第一天，我习惯性的起的很早。我以前非常向往每天早上一醒来就能看见灿烂的阳光，我就会感到非常快乐。今天，我一起床就迫不及待地打开窗户，坐在阳台上，呼吸新鲜空气，听着小鸟的叫声，闻着新小花和小草的芳香，感受风吹来的舒适，看着马路上来来往往的行人和车辆，心里开心极啦！可每天上学就不行。那像火球一般的太阳，真耀眼！刚开始的几天，我很自由，无拘无束。没有每天要交的作业；没有每天来回抱作业；也没有每天天还没亮就起来的烦恼。现在的生活真幸福！我每天看看电视，玩玩电脑，天天如此。可过了十几天，我就厌烦了这种生活。我盼望着开学，盼望马上见到同学，盼望每天都有事干。这与之前盼着放假恰恰相反，现在还是觉得学校好。要是早知道，我的暑假过的这样平淡无味，平淡的像一杯白开水，一看就看出来，那只是一杯白开水，没有像橙汁那样漂亮。早知道，还不如不放假为好，这样，每天就不会闲的没事干。我很快的写完了作业，可剩下的十几天该怎么过呢？我盼星星，盼月亮，盼着开学，盼着回到那度日如年的教室，回到那一个大集体。可我每天又要天还没有量就要去上学·····我真的要哭啦！暑假真是令人欢喜令人忧啊！！！六年级:马思星作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 叙事