好人，世界拿什么拯救你
400字
高二
散文
好人被社会逼成坏人，没有被逼成坏人的大概已经退隐人世了？。小时候总以为东西被偷了就一定会有警察查得水落石出把小偷绳之以法。总以为马路边掉了一分钱失主可以去警察叔叔那里认领。总以为好人有好报……后来才明了打了110。可以把掉了的那份童年纯真的回忆找回来。然后，谁也带不走。我不小心出生在雷锋精神需要流行的这个时代，大概是因为那个年代大家刚好需要关爱，所以那个年代一丁点儿的温暖远远胜于这个时代的金钱、权利。只能苦笑说我都懂了，却还没敢追究信念的倒戈。或许世界太多情，社会赤裸裸。我还不愿意承认我的相信确实已经不可思议了……好人，好人，有没有人佩服你顽强不息的精神，怎么还没打算摆脱的旧思想束缚？当初人人弘扬的伟大思想精神还是这般执着？如果有一天还是无人问津，请你不要难过，不要伤心，固执的日子里需要淡定。但是，你们在哪里，过得好吗？我却送不出一丝关心。坏人，坏人，你们把好人骗去了哪里，有没有好好照顾她，有没有愧疚，没有后悔？好人，若你被遗弃，请你就算不做好人了也别去做了坏人，因为他不爱你我要你。
淮口中学高二：伍静
如美花眷、敌不过似水流年
450字
初一
散文
如美花眷、敌不过似水流年……
再妖冶的花也总有花败的时候，再美的红颜也有青春不再的时光。
如此何耐良辰美景、美酒佳人，倾城容颜，也有逝去的那一天。
逃不过、躲不了、是流年……
如美花眷、敌不过似水流年……
在倾城的誓言也会有消逝的那一刻，在妙的情书也有泛黄消失的那一秒。
何耐天涯海角、日月星辰、情诗爱文、也会灰飞烟灭的那一天。
离不开、放不下、是流年……
如若许一方诺言、则倾一池温柔。温软絮语、海誓山盟，也化作最后的一丝风，吹散在岁月的流沙中。
消逝的不是情与爱，消逝的是心灵和容颜。等到那天容颜不再，独守空城，只余落寞与我为伍，有谁懂，有谁怜？
曾以为的刻骨铭心、如今却为我们轻描淡写一笔带过。曾弥留的金文玉字，如今却泛黄消瘦不再是当年模样。
锦书凭谁寄，思念几何许，柔肠为谁断，清泪为谁流？日日为谁思，夜夜为谁啼，等到红颜老去，空留余恨。
如美花眷，又在谁眼眸，写在谁心上？
曾经铭记的诺言，与记忆一样随着流年，在岁月中泛黄、泛黄……
也许谁曾爱过谁在那一刻，那一年，如今，谁都不再是谁的谁。
谁说不需要太多言语，心照不宣就好？
谁说只要有你，整个世界就不再重要？
墙上斑驳的痕迹，印着岁月的年轮，如美花眷，也敌不过似水流年……
流年轻、倾颜城。
若为流年、若笔倾颜……
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高二
散文
400字
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拿什么拯救你，我的足球7：0，6：1，这是个可笑的结局。一分钟前还庆幸自己活着，一分钟后就突然死了。我的足球，这是你给我的感受。不想考虑那个胸前印着紫荆花的19号表现地多么神勇了，不想探讨那个点球为什么没进了。到比赛结束以后我们才猛然发现需要的是8：0，而不是什么7：0之类的。应该是8个进球，他们一个都不能少。我们少了一个，所以我们被封杀在八强赛之外。我的足球，你不应该幻想马来西亚能抵挡住科威特人歇斯底里的进攻了，没有用的。你早该明白命运掌握在自己手里。毕竟马来西亚已经提前出局了，没有什么理由让他们卖命地踢。听到全场观众喊“科威特4：1”了吗？可是五分钟后比分就变成了6：1，而我们在最后一分钟的进球才让净胜球追平。但是我的足球，你忘记了决出胜负可以有很多种方法，而不仅仅是净胜球，比如进球。我们少进了一个球，所以我们被封杀。只是一个球啊！只是一个球，我们就可以凭借净胜球的优势或者少失球的优势把科威特封杀，而不是我们现在被封杀。我的足球，你让我拿什么拯救你呢？真的，我想不出了。我看到队员们拼命地追拼命地赶，最后时刻都没有放弃；我看到球迷们熬夜来看比赛，为中国队一次次的痛失机会和一次次的力挽狂澜而叹息和振奋。可是造化弄人啊！天不佑我、生不逢时、谋事在人成事在天这些词都可以用上，在球场上是不用思考主观主义形而上学或者辨证唯物这些问题的。在球场上，进球才是硬道理。我们已经很努力了但我们还是被封杀了。这场比赛不能用“输”来形容。相反地，我们是胜了，而且是大胜。可这真的还不够，真的不够。我们确实是输了。我们倒在了距离八强赛最近的地方。拌倒我们的，不是我们的兄弟香港队，而是我们的劲敌科威特。王安石说：“然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。”我的足球，你可以这样说吗？你真的无悔了吗？你可以说自己“虽败犹荣”吗？你错了，我的足球，你真的错了。因为我们真的有很多次机会，可是我们没有抓住。我知道现在讨论这些已经毫无意义，我只是发泄，仅此而已。什么是对微妙的最好解释？我的足球，你给了我最好的解释。布莱克说“一沙一世界，一花一天堂”，你说“一球两重天”。这就是你最简单又最完美的答案，却伤得我够狠。好的，算你狠。好的，又是一个四年的等待，又会是一个四年的轮回。我的足球，我在为你等待着一个又一个的轮回。你知道吗？告诉我我该拿什么去拯救你，我的热情、我的支持还是我的青春年华、我的岁月？可我始终相信会有那么一天，会有中国杀进世界杯16强8强4强决赛甚至夺冠的那一天。你看见了，我的足球，我会永远和你在一起。尽管没有了中国队的德国世界杯我一样会看，可我更愿意看到你，我的足球，逐渐成长起来；我更愿意看到你不用我们去拯救的那一天。那一天，会很远么？2004年11月17日星期三（伤心，国足死在了这一天。）1000字 高二 叙事
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该拿什么回报你你对我的好，我知道，一直都知道。从小到大，你一直在我身边。我摔跤了，你为我担心;我获奖了，你替我高兴......一直不求回报地陪在我身边。记得一天放学回家，尚不懂事的我独自一人撑着伞走在泥泞的小路上。冷不丁摔了一跤，膝盖上冒出丝丝血迹，伤口上还混合着泥沙。不知道该怎么办的我在路边放声大哭。是你！匆匆来找我。轻柔地擦去我伤口的沙石。你那小心翼翼的样子，仿佛我是易碎的玻璃娃娃。还有一次，我不知出于什么原因和你吵架。我气愤的跑出家门，发誓再也不要见你。夜深了，我绕着家的附近走了好几圈，还是没有勇气真正的离开。这时，我听见了你呼唤我的声音，看到你憔悴的身影，以及你为我忧愁的眼。我哭着跑到你身边，希望你骂我打我，可你只是温柔的对我说：“我们回家！”这四个字，彻底融化了我对你冰封的心。我该拿什么回报你？你只要我好，只要我可以快快乐乐的生活。可你呢？你何时真正为自己想过？你对我太好，好到让我受不起。我该拿什么回报你？我的母亲？我该拿什么回报你？你只要我好，只要我可以快快乐乐的生活。可你呢？你何时真正为自己想过？你对我太好，好到让我受不起。我该拿什么回报你？我的母亲？400字 初一 抒情散文
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拿什么悲伤？拿什么悲伤题记。冰冰冷冷的手脚、冰冰冷冷的感觉、冰冰冷冷的全世界。如死般的一切。垂丧着的头发、垂丧着的心情、垂丧着那落满一地的狼籍。始终不懂，那闭着眼、厥着嘴、凝重的脸如死一般灰，隐隐的痛着那叫悲。用沉默宣泄、以烦闷遮掩、这本不想看清的世界。摊开手掌，听说命运就埋藏在里面，颤抖着、那模糊的一片，我什么都看不见。看莫名的悲、无声的伤，一点点内陷、内陷。随机的QQ音乐，没有顺序、无法预期。悲了、喜了、低沉着、澎湃着、听呢、哭了？傻孩子，都跟你说了，世界不是你的。安静、冷漠，都是自己的事。别执着，丢掉那连自己都不懂得的所谓的在意，就可以不哭泣了。为何？总把自己搞得那么狼狈，宁愿受伤、也不愿丢弃倔强。打开关闭、打开关闭，那沉寂的所谓的QQ空间，追随的只是苍白无力的最新动态和那最近访客。重复着若近若离的身影，如此陌生又熟悉。傻孩子、听说思念叫犯贱，你并没有思念谁、只是不想安静着一个人。呼、别跟我靠近，别和我亲密，水瓶座的我把伤害当在意。只有你痛、我才感觉得到自己的重要。嘿、好阴、好阴。这世界依旧好安静、好安静。400字 初三 散文
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拯救未来世界“暑假真的好无聊啊！”我坐到电脑前，自言自语道。这时，电脑突然出现了一个美丽的图片，然后一个七彩的旋窝把我吸到了一个神秘世界，探险开始了……“这里是哪啊？”面对着屋内独特的家居、和谐可亲的机器人，我发出了疑问。“欢迎未来世界的小公主”。一个和谐的老伯伯笑着对我说，“我叫Q博士，我知道你现在有很多疑问，这有一本书，书里有你想要问我的问题，如果没事，我就不打扰你休息了”。我点了点头，很快就睡了。第二天，我看了Q博士说的那本书，我心中的疑团都解开了。原来这里是3011年的欢乐王国，我是这里的小公主，我这次回来只有一个目的，就是打败让我们的居民全都睡着了的忧愁女王。我们出发了，在忧愁城堡里我和机器们打败了好多小怪。最后我们看见了忧愁女王。可是忧愁女王的力量很强大，我们马上要坚持不住了。这时好多小动物都来帮忙，我们马上就要胜利了，可是有很多被忧愁魔力感染的小动物，和我们反击起来。我们两败俱伤。在这千钧一发之际，我的居民们醒来了，和我们并肩作战。最后我们大获全胜。胜利后，我回到了2011年，这次探险让我久久不能平静。400字 四年级 记叙文
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拯救圣使世界今天天气格外晴朗，我和代代、韵钰、佳艺出来玩。阳光普照大地，空气异常清新。我们一直到了一个没来过的地方——是一个悬崖。我们都往下看，突然，韵钰脚底一滑，跌了下去，我连忙抓住她的手，没想到越来越沉，我也被拉了下去，代代和佳艺也来帮忙，最后反倒都被拉了下去，掉到了一个无底洞了。只见面前有一位胡须纵白的老爷爷，我们都惊奇不已。老爷爷开口说话了：“孩子们，你们是圣使空间的拯救者啊，你们此行凶险，主要目的是和一个叫猪筒的魔王Boss开战，你们的兵员能力将由你们自己选择。”“自己选择？那就所有动漫明星好了。”我对老人的话不相信。‘好吧”突然，一道绚丽的奇光带我们入了一个地方——沙漠。我们准备寻找出路，边走边说：“猪筒？真难听。”“是啊是啊”我附和道。走着走着，前方出现了宏伟瑰丽的城。“哇”我们进了这座城。我简直不敢相信自己的眼睛，真先进，而且这里的人……什么！动漫明星！！！！漩涡鸣人！！！我上去摸了摸，真实的手感耶，他们倒也热情。带我见了见一个人。什么！！！！！！这哪是人呢？赤峰市红山区回民实验小学六年级：张林400字 六年级 抒情散文
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