春意不朽
800字
高二
叙事
每年的正月底都是这样的日子：爆竹的香味逐渐变得不那么浓郁，人们对即将到来的春天的接待已由热烈欢庆变成了沉默等待—年假将结束，人们开始准备开春的工作，又要奔走在忙碌的途中。
然而，这平凡的日子里总会冒出惊喜。每当你匆匆经过行道树，枯朽的树干伴着稀疏干瘦的影子从你身旁滚动交替时，你是否察觉，那树洞里的秘密？
2012年的正月底，石家庄某条小马路上的树洞里，一夜之间多了许多“松鼠”居住，“狸猫”埋伏，还有即将回归树根的“落日”……一时间，熟悉着小路的，不熟悉着小路市民们都慕名而来，饶有兴味的欣赏着，在寒冷中吐着哈气赞叹着—这是一座没有玻璃门，没有灯光、白墙和地毯的画展。这时的画家还在尽头的树洞上认真地调色（颜色对树木无害）—这个女大学生，穿着厚重的羽绒服，带着十几个暖贴，已经画了一天。
大家说，这原本空荡荡的街上，有了这鲜艳的树洞，便提前送来了春意。看来啊，2013的春天还未踏足这里，人们心中的春一早已跃然“洞”上。身外的春天仍被雾霾和寒冷阻挠而迟迟不来，内心萌动的春意却早已无处发泄，默默地被世界冷落了。可谁像那个女大学生一样寻找春天了呢？在那冷却枯槁了的，静等暖春的马路上，只有她坚守着那份活泼的暖意。
快乐是温柔的，简单的，快乐是从孩子起就是人人平等的东西。可是，有时候，原本善良敏感到可以轻易被小惊喜笼络的人们，却在岁月漫漫流逝中，难以任意像生活索取快乐，难以喂养那样单纯的心灵。是因为时间的急促来不及？是因为“梦想”的驱使等不得？是因为“应做有用的事”停不得？问起，你这样牺牲为了什么？答，快乐：你这一路牺牲了什么？答：快乐……
苏格拉底只让人们摘一个最好的苹果，人么却丢下了太多好苹果，这是不幸的。而人生的果园里，从来没有太多限制，或者，有太多可以无视的限制，所以，你大可看见好的，边走边享受。人生可不能重复。
你我都是一样的心灵，一样的认同美好。我们享受生命，追求快乐的生活。快乐的真正意义不是贪图享受，但我们的生活就是为了快乐。生命短暂，春天可以来迟，但春意不朽，快乐永存。
高二:王璐琛
快乐的儿童节
800字
六年级
记叙文
在平淡的生活中，在炎热的天气中，我们迎来了鲜花盛开、绿树如盖的六月，迎来了美丽而又快乐的六月。
六月的到来，彻底打破了夏天单调的热浪，也惊醒了昏昏欲睡的我;观察我的同学们，他们高兴地不得了，也与老师一同为筹办庆祝而奔忙着。从这里面，我体会到了合作的快乐。
下午，我们搬着凳子来到了教学楼前的空地上。天气闷热得很，我在毒辣的阳光下像是被烧焦了似的。好不容易办好了庆祝前的准备，给来宾席搬来了桌椅、矿泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保温杯往干的冒烟的嗓子里灌水。这时，只见老师拿来一根水管，这是干什么是警戒线吗我百思不得其解。当水管里汩汩冒出水流时，我明白了，这是消除暑气啊!从这里面，我感受到了备受关爱的快乐。
在升旗仪式中，在雄壮的歌声里，我们的目光随徐徐上升的、嵌着五颗星星的国旗移动。全场鸦雀无声，从这里面，我体会到了肃然的快乐。
文艺汇演开始了，快乐也被发挥到了极点。当有名的国粹—京剧唱起时，我们尝到了传统的快乐;当活泼的英语话剧说起来，我们享受到了外来文化带来的快乐;当老师高歌《牡丹之歌》时，我们体会到了满怀赞扬的快乐;当沉沉的《竹林深处》舞在台上，我们体会到悠然而起的快乐，当时尚的街舞无拘无束的跳起来，我们体会到了自由的快乐;当民间的双簧嘻嘻哈哈说起来，我们体会到了熟悉的快乐;当《我是女生》舞蹈伴着乐曲跳着，我们体会到了对童年向往的快乐;当《中国梦》朗诵合着歌声传着，我们体会到了对祖国热爱的快乐…….
在每一个节目结束之时，都有笑声，都有掌声，都有赞扬声，这些忘不了的掌声里，伴着无尽的钦佩、夸赞与祝愿。这些忘不了的笑声里，和着肯定、美丽和快乐。这些岁月中最珍贵的瞬间，天真无邪，纯洁又自然。我们的快乐，我们共同享受—我们体会到了分享的快乐。
文艺汇演结束时，已是但我们却还沉浸在喜悦中，还沉浸在快乐中。校长讲话，我们全神贯注的听着，校长讲完话，提到奉献是自己给自己的礼物。结束之时，几个同学又抢先收拾地毯，做出了奉献，也得到了快乐。
啊，这六月的鲜花与绿树，这六月的美丽，这六月的快乐伴我成长!
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春意不朽_800字每年的正月底都是这样的日子：爆竹的香味逐渐变得不那么浓郁，人们对即将到来的春天的接待已由热烈欢庆变成了沉默等待—年假将结束，人们开始准备开春的工作，又要奔走在忙碌的途中。然而，这平凡的日子里总会冒出惊喜。每当你匆匆经过行道树，枯朽的树干伴着稀疏干瘦的影子从你身旁滚动交替时，你是否察觉，那树洞里的秘密？2012年的正月底，石家庄某条小马路上的树洞里，一夜之间多了许多“松鼠”居住，“狸猫”埋伏，还有即将回归树根的“落日”……一时间，熟悉着小路的，不熟悉着小路市民们都慕名而来，饶有兴味的欣赏着，在寒冷中吐着哈气赞叹着—这是一座没有玻璃门，没有灯光、白墙和地毯的画展。这时的画家还在尽头的树洞上认真地调色（颜色对树木无害）—这个女大学生，穿着厚重的羽绒服，带着十几个暖贴，已经画了一天。大家说，这原本空荡荡的街上，有了这鲜艳的树洞，便提前送来了春意。看来啊，2013的春天还未踏足这里，人们心中的春一早已跃然“洞”上。身外的春天仍被雾霾和寒冷阻挠而迟迟不来，内心萌动的春意却早已无处发泄，默默地被世界冷落了。可谁像那个女大学生一样寻找春天了呢？在那冷却枯槁了的，静等暖春的马路上，只有她坚守着那份活泼的暖意。快乐是温柔的，简单的，快乐是从孩子起就是人人平等的东西。可是，有时候，原本善良敏感到可以轻易被小惊喜笼络的人们，却在岁月漫漫流逝中，难以任意像生活索取快乐，难以喂养那样单纯的心灵。是因为时间的急促来不及？是因为“梦想”的驱使等不得？是因为“应做有用的事”停不得？问起，你这样牺牲为了什么？答，快乐：你这一路牺牲了什么？答：快乐……苏格拉底只让人们摘一个最好的苹果，人么却丢下了太多好苹果，这是不幸的。而人生的果园里，从来没有太多限制，或者，有太多可以无视的限制，所以，你大可看见好的，边走边享受。人生可不能重复。你我都是一样的心灵，一样的认同美好。我们享受生命，追求快乐的生活。快乐的真正意义不是贪图享受，但我们的生活就是为了快乐。生命短暂，春天可以来迟，但春意不朽，快乐永存。高二:王璐琛作文网专稿 未经允许不得转载800字 高二 叙事
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春意姹紫嫣红漫芳香，香溢万里迷人醉，醉眼醉心醉清风。风轻雨柔燕儿飞，飞溪潺声动人耳，耳入清律拂心尘，尘去芽新枝头绿。绿遍野外万径春，春鸟婉转唤曦晨，晨雾缭袅难分影，影似山形淡墨迹。迹迹脚下踏春泥，泥沃庄人眉上喜，喜得春色散人间，间间窗里罗帘开。开眼齐享得意时，时来春到不知觉，觉得此刻如梦好，好雨知心谱仙曲，曲成旋律神自怡，怡得孩童萌纯笑，笑开雨后彩虹晴。晴阳三月好时节，节节高拥竹林翠，翠色欲流翻绿浪，浪间幼鸟初扑飞，飞向丽天报春讯，讯里诉着处处春，春暖人去几层衣，衣薄风爽飒人意。意欲久留春长住，住入人家谐乐扬。广东茂名电白县实验中学高二:张清250字 高二 写景
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胭脂春意七分鹅黄，三分新绿。春风吹来，柳婆娑；天边一抹胭脂色，日升日落时最浓。春天里常常梦回，只为怀念那朵还没有盛绽就已凋落的桃花。梦里胭脂醉，热泪湿脸颊。三儿的工作很忙，在一家公司加工出口件，过着三班儿倒的日子。没办法，平凡的人总要为柴米油盐付出代价。三儿的代价就是十八年的大好青春都用在了工作上。弹指间已四十挂零，唯一值得骄傲的是妻子温柔，儿子懂事。三儿有一个习惯，每到春暖花开的时候，总要请两天假回老家，名义上是看望父母，其实是为了看一眼家乡山坡上那棵正花开灿烂的桃花。更确切地说是为了看一眼埋在桃树下的一处荒冢。三儿时常望着家乡的青山外发呆，泼墨的山形，远树凝寂。有时一直站到黄昏，看天空轻柔的暝色，听归鸟声声。山坡上那棵桃树是他和莹莹亲手种的，如今已枝繁叶茂，树下成荫。莹莹比三儿小两岁，那一年莹莹十四岁。他们手牵着手一同到村后的山坡上放着羊，读着书。三儿和莹莹从小一起长大，又在同班，说是青梅竹马一点儿都不过分。三儿学习很好，时常和莹莹谈着理想，两个人约定要一同考上大学，到山外去看一看外面的世界。莹莹学习不是太好，却事事都顺着三儿，三儿说要一同考大学，莹莹一百个支持。即使学习不好，也会一直陪着三儿学习，所以村里人便会时常看到三儿和莹莹出双入对，形影不离。就会有好事的村民开着他们的玩笑：莹莹长大了一定要给三儿当媳妇呦！三儿的心思都在学习上，莹莹却羞红了脸，如同一朵刚刚含苞待放的桃花。在山坡上读书时，有时莹莹故意把母亲的胭脂涂到脸上，抹了红嘴唇，在三儿跟前晃悠；问三儿：三哥，看我的腮红好看不？大眼睛眨着，一头长发甩到身后，等着三儿的回答。三儿嘴里说着好看，眼睛却没有离开书。莹莹就会假装生气，三儿只好放下书，仔细打量着莹莹，嘴里赞美着：莹妹真好看，和桃花一样漂亮！这句却是三儿的心里话。莹莹立刻转忧为喜，目视着远方，眼里满是憧憬。三儿和莹莹种的那棵桃树，已经长到了一人多高，春来时满树的桃花开放，像是在山坡上燃起了一团火，树下又会多了两个少男少女的身影。有时也一同看小说，到忘情处，花瓣落在肩头都没有察觉。一场狂风吹落了满树的桃花，也吹落了埋在三儿心里那个美好的梦。就在两人沿着村外的道路赶羊上山时，一辆疾驰而来的农用三轮车向三儿驶来，三儿只觉得身子一晃，被身边的莹莹推到了路旁。三轮车驶过，莹莹却是满脸血迹倒在了地上。“莹莹……”三儿的喊声震动了远近的群山，久久回响在山谷中。那朵桃花过早的凋谢了，花瓣隐进了泥土，已经走进了下一个轮回。莹莹被埋在了那棵桃树下，没有碑，只有一个土馒头。春风透过树枝，在轻轻地哭泣，鸟儿啁啾唱着挽歌。在三儿心里有一座永远不倒的碑，一朵永开不败的桃花正在笑迎春风。清纯的眸子，圆圆的笑脸，飘逸的长发，在三儿心中是一幅清晰的肖像。而现实里却是：伊人长眠荒冢内，只剩桃花伤春风！三儿的泪被风吹干了，梦里却时常泪湿衾枕。站在桃树下，柔柔的风抚着三儿的脸，似那柔情的顾盼。桃花上一抹胭脂红，染红了春天，染红了天边的云霞。虽然没有成就一番事业，为了心中的那朵桃花，三儿会好好活着。春天里的爱恋，一抹胭脂春意，让人怀念一生，牵挂一生。后记：时至清明，只为祭奠一场清纯的爱恋，祭奠已经被埋葬的梦！1200字 高二 散文
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文学不朽随着信息技术时代的来临，人类科技日新月异的发展，人类渐渐地忽视了书籍，不少人也在怀疑：文学是不是死了？可是何为文学呢？文学就如同一棵树，春天它稍稍露出新芽，夏天它枝繁叶茂，秋天它开始枯黄衰败，到了冬天只剩一个树干和几根树枝。在不同的季节，有着不一样的形态。唐代的诗歌，宋代的诗赋，元代的元曲不都是文学具体的表现吗？总的来说，它是一种独特的艺术，是当代人想象力的结晶，通过文学的方式将它具体表现罢了，那么只要人们的想象力犹存，又何恐文学会灭亡呢？那么我们如今的文学又是什么呢？如今的文学不再只是诗歌、散文，随之而来更为蓬勃的是微小说，信息文学，新闻文学等，他们有着独特的风格和独具一格的文化魅力，言简意赅成了这个时代的文化主题，由于信息网络传播的优越性，这些文学也就大多通过它来表现了，那么对于书籍的淡忘，也就是理所应当的了。作为当今社会上的一份子，我们又将以什么态度来对待这多种多样的文学呢？有些人会认为该喜新厌旧，有的人则认为应是守旧而厌新，那我们该如何对待呢？一种文学的诞生必是一个新时代的来临，它必会夹杂着当代人的精神风貌，坦然地接受它也就是接受了这个时代，这个世界。可对于过去的旧文学也是包括着前代人的精神风貌。可通过它我们也便可以更多的了解历史。知道历史从而吸取更多前代人的经验教训，铺平我们未来那未知的路。可我们也不能光喜新而恋旧；文学的创新一定得匹配上时代的进步，作为现代人，创新和想象是必需的，只有它才能让文学进步，让社会进步，但对自己的文化更应该是传播，坚持民族文化信仰，让我们的传统文化不朽，展现民族文化自信，让全世界看见中国人的传统文化自信。650字 高二
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春意四季中最美的季节要算春天啦！万物复苏，鸟语花香，白花齐放这些词语都是形容春天的美丽的！春天的乡村真是美不胜收，站在连绵起伏的高山上，可以看到一朵朵鲜艳的映山红杏再绽放自己娇艳无比的脸。我采了几朵拿在手上，正想细心观赏时，发现自己的视线已经转移到了那边五颜六色的田野上了。从山上向下望去，那田野真是太美了。我可以清楚地看到一朵朵美丽的小野花，虽然它们是野花，但是也不比花店里出售的鲜花差哦！他们的颜色真多呀，有红的、紫的、白的……你可以随便摘。从弯弯曲曲的小路下来，小路周围那些刚露出嫩芽的茶叶看上去翠绿色的，让人陶醉在茫茫茶地里。我采了几朵小野花，放在茶叶上。啊，茶叶也开花啦！看看自己走下的路，一直望不到顶！走下山，我们又去了菜地挖菜。我们沿着泥泞不堪的小路走到了菜地。真是不看不知道，一看吓一跳啊！各种各样的菜都有。香菜开出了白色的花朵，好象一颗颗小星星。就轻轻一采，满手都是香菜味儿。别人都说香菜的味儿好，而我却不喜欢吃，可能是人与人的口味不同吧！啊，春天真是多姿多彩，勃勃生机！400字 六年级 叙事
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关于不朽这个世界没有什么是不朽的，但精神、信念、爱和知识，它们是不朽的，为什么这么说呢？我来告诉你。精神：精神是不朽的，它永远执着，举个例子，雷锋的精神是不朽的，海迪姐姐的精神是不朽的，精神就是不朽的！信念：信念也是不朽的，信念是意志的化身，人们面临灾难的时候，有人靠信念坚持了下去，不知你们听没听过一个故事，几名矿工被困在矿井里，他们用信念和顽强的意志与死神搏斗，他们获得了新生，所以信念是不朽的。爱：爱分很多种，我们今天先来说说父母的爱，一次泥石流，一个小村落里的人全无一人幸免但只有一个婴儿幸运的活了下来，那是因为他的母亲用双手支撑着屋顶，这个婴儿才得以生存下来。一位父亲带着女儿出行，在半路上削苹果的时候不小心把刀插进了心脏，但他没有倒下，到达了目的地时，把孩子交给她的妈妈时才慢慢倒下，这个父亲名字叫奇迹。爱，不朽。接下来我们说说知识，一个崇高的词语，想想就令人敬佩，中华上下五千年，中国第一个皇上到鸦片战争；1、2、3到微积分；几个简单的字到一篇篇唯美的文章。知识令人崇拜。知识，永远不朽。这些都是不朽的，让我们记住关于不朽。400字 二年级 叙事
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校园春意浓春姑娘推开了春天的大门，悄悄的来到了我们人间，同时也来到了我们迷人的校园。我们镜湖小学被泗汇江包围着。你走进校门，就会看到一座雕像，最顶部分有一个圆滚滚的球，再加上整个身体是金黄色，在有阳光的照耀下，会发出刺眼的光芒，你们一定会被这所吸引的。而且这座雕像周围还有清澈的池子，水里还可以看见一条条活泼可爱的小鱼。这座雕像的名字叫“希望”。走到教学楼旁，可以看见茂盛的大树，似乎在向我们打招呼的小草，还有芬芳扑鼻的花……真是百花争艳啊！仔细听，还可以听见小鸟儿叽叽喳喳的唱歌声，如同在唱：“春天在哪里，春天在哪里……”这一副美景好像是在做美妙的，甜美的梦一般。走到操场上，会看见同学有的在跳绳，有的在跑步，有的在打篮球……还有更新奇的事，就连小鸟都在学同学一样运动呢！走到每个班级的门口，都可以听见朗朗的读书声。走到舞蹈教室可以看见优美的舞姿，走到音乐教室，可以听到悦耳的歌声。瞧，我们的学校多么迷人，多么华丽啊！绿草如茵，鸟语花香，百鸟争鸣，都给人带来了一般的美感。400字 四年级 叙事
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春意常在暖融融的春风，扑面而来，似乎向人们报告春天到来的喜讯。春天，你来了吗？我沿着春风的脚步去寻找春天的美丽。我漫步在乡村田野上，农民喜气洋洋，正给刚返青的水稻施肥、浇水。他们一边交谈，一边干活，憧憬着丰收的未来，期望美满幸福的生活，阵阵春风吹过，飘来阵阵欢声笑语。啊！春天，我找到了您的美丽！我来到山涧水旁，看见青山屹立，柔嫩的柳条挥动着绿色的手臂在翩翩起舞，听到潺潺流水声和呢喃而语的燕子叫声。你看，燕子贴着水面箭似的掠过，口衔着泥土飞入屋檐下，忙着筑巢。我登上河边不远的小山，远眺群山连绵，起伏不断；低头俯瞰，田野、村庄尽收眼底，一排排新盖的红砖水泥房历历在目，一辆辆满载粪肥的农用车在田野间、公路上奔驰。我完全被这美丽的春景陶醉了。啊！春天，我找到了您，您的美丽在这里！我循着琅琅的读书声、在晨光中踏进学校的大门，迎着几株桃李争艳，竞相开放，微风吹拂，飘来阵阵清香，沁人心脾。同学们有的在教室内伏案疾书，有的在操场上锻炼身体。看他们专注的样子，我忽然产生了这样一种想法：“他们不就是春天的花朵吗？”春华秋实，有了春天鲜艳的花朵，就不愁秋天结不出丰硕的果实；有了茁壮的幼苗，在阳光雨露滋润下，就一定能成长为高大的栋梁之才。啊，春天，我找到了你，你来到了祖国大地上！500字 五年级 叙事
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春意刚下过一场雨，潮湿湿的；忽而迎面吹来一轻飔，夹杂着水气，致使呼吸有些困难。一切被打湿得如蒸过一番的那样均匀而细腻，却不是足够油腻的；置身于这湿滑而不失清新的环境中，仿佛身子也变得轻快了些，而脚底却湿乎乎的，踩上去“吧嗒吧嗒”地响。遥远的天空中，大片乌暗而深厚的云，在灰蓝的背景下映衬着。似明似弱的光线使得镶住于不规则的云边的金边显得忽闪忽现；逐渐地，云群极缓慢地移动着使你几乎察觉不出它的动静；那里又有几片云分裂开来，不规则的，——太阳的一圈小影儿依偎在一戳儿裂口字旁，灰蒙蒙的，可凭你的肉眼直视它；……慢慢地，温适而不妖媚的阳光普照大地，照射着展露在世界上的一切令人欣喜的事物：高树、嫩草、野花……身旁枝丫的高柳的粗壮的枝干和纤细的枝条的颜色都被染深了些，不过或许会因为这场令世间万物共兴奋的春雨过后使它们的颜色变得浅淡些，或是明亮些吧。它们缓缓地被风吹动着，千条万条的柔柳依依地舒展着、飘摆着，倾于一侧的密密斜线仿佛无被约束着，却集体做着安闲优美的体操。也许在烟尘雾霭的清晨，枝头上会嫩绿些吧？会生出嫩绿的芽儿，长出光滑的叶儿，绽放出沁人心脾的花儿来吧？最可爱的是那“遥看近却无”的草儿了。乍眼望去，有几分光鲜的嫩绿色，在微风的吹拂下匆匆摆动，许多草儿纷纷低头弯腰，恰似在亲密地凑在一起说悄悄话，仿佛互相鼓励：“赶快长大呀！赶快长大呀！”走近一看，矮小的草儿刚刚从那干枯的草壳中探出小脑袋来，却仍没有完全挣脱出，跻身于之间——但生长出的全部是醇厚的鲜绿色，因为每根草儿都正奋力地为自己努力、奋斗。也许，在日曦微明的清晨，小草儿便会顶着露珠、骄傲地挺立于尘土之上吧？微微抬起头，忽见几只大雁排着整齐的队形奋力展开翅膀匆匆飞过——是在嬉戏吗？——不，是做它们应该做的事情……也许，朦胧睡意间，会有几只鸟儿悄然落在枝头，“咕咕”地把你吵醒吧？站在深邃的湛蓝之间与如诗意般的嫩绿之间，我仿佛觉得一切都成了主宰，它们主宰着这缤纷世界上的一切……于二○一二年四月六日追记800字 初三 散文
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春意朝霞将绚丽布满半边湛蓝的天空，微风吹动向往自然的心扉。在通向山野深处的一弯田间小径上，早已留下两行挂着清露的脚印……春意从柳枝上早早地探出头来，露出一抹新绿，将“数树新开翠影齐，倚风情态被春迷”的姿态生动刻画。随风轻摆的柳树“摇曳惹风吹，临堤软胜丝”“学舞枝翻袖，呈妆叶展眉”，柔弱中透着几分生长的倔强，恰似一位拂袖的天仙伴着新绿，摇曳着春日的多情，映着灿烂的万丈金光，那些言不尽的雀跃在鸟儿的欢歌中被渐渐放大。透过浓密的睫毛，我看见春意在枝头上悄然绽放，一片、一朵、一团、一簇……满眼的粉红在山野里尽情跳跃。烂漫中的缤纷让人心醉，芬芳中春天的气息越来越浓，仔细观瞧，“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的情愫在绚丽中迅速升腾。绽开的花朵映着骄阳，宛若娇羞少女粉红的笑颜，用一抹绚丽的色彩弥漫着你我清澈的双眸。涓涓溪流跳入双眸，洗净满脑琐碎的尘埃，水中裹着的春意伴着大大小小、奇形怪状的石子和飘逸的水草一起嬉戏，不能说“水皆缥碧，千丈见底”却也是“游鱼细石，直视无碍”的澄澈。灵动的鱼儿在春日里越发活泼，轻摆鱼鳍，穿梭跳跃，寻觅着诗一般的意境。潺潺的水流一路歌唱着走来，两岸繁花绿树的倩影印在流水上，色彩斑斓，绚丽无比，犹如一部动态的纪录片在此栩栩如生的演绎。山间的四时，时光的流逝，统统被它用心记录，呈现在你我的眼前，静静地伫立，默默地观赏，千百年的变更在眨眼间消逝，只留下无言的诉说和意味深长的感叹。深沉的大山又换回一身春装，在溪水旁、蓝天下伫立，好似一位鹤发童颜的老者千百年来默默地守望着足下深爱的土地。它沉稳、睿智，聆听溪水悠长的歌唱，欣赏桃花别样的绚丽，品味鸟儿灵动的对话，寂寞似乎从未踏入它的领地。听！那沙沙的风声是朋友对它的深情呼唤，而簌簌的树叶声是它在兴奋的回应。蓝天的澄澈与青山的碧绿相应，纯净、深邃、安详，沉醉在这片蔚蓝中，你会怀疑那是汪洋的浩瀚，是宝石的晶莹，还是丝绸的别样华贵？南来的大雁，北去的长风，在这片湛蓝上留下一份浓浓的生机，玫瑰色的思绪便在此悄悄化作浅笑的祝福随云朵的洁白飘去……离去时，小径上一来一往的脚印在晚霞的缤纷中诉说着一段难忘的深情，眼中依旧是赏不完的美景，心中仍是收不住的眷恋！800字 高一 记叙文
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春意阳春三月，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，大地一片生机勃勃的景象。“吹面部寒杨柳风，”又是一年好时光。窗外，旭日阳光依旧，微风轻轻地吹动着树枝，好似在炫耀这什么！柳枝轻轻地动着自己的枝条。远处花儿笑得更灿烂了！真是春风得意处更是艳阳春。花园里，老远就可听到孩子的嬉喜声，几位老人在阳光的照射下显得更加和蔼慈祥了。几处高楼直直的耸立在灿烂的阳光下，显得更加宏伟壮观了。“几处早鹰争暖树，谁家新燕啄春泥？”竟把春天的景致描写的淋漓尽致。老远处，就可闻到花香四溢。那种香，清香自然，沁人心田！公园里，到处都可见到花儿竞相争艳。观看花展的人多不胜数。小孩，大人，老人，男人女人倒处可见。有的在拍摄，有的在静静的观望，静静地享受着独有的春天的美丽！远处，几只蝴蝶，煽动者银色的翅膀，翩翩起舞着，好似在炫耀着自己的美丽！“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”阳春三月的雨细细的、密密的，像牛毛，散落人间。田地里，放眼望去，一片绿油油的麦田，煞是好看。放眼望去，绿绿的草地上镶嵌了一些白点，真像是一幅精美的图画。哦！原来是牧羊人的羊群啊！呵呵…。。别有一般韵味。乡间的小路上，野花也开始疯狂了，白的、紫的、黄的、蓝的……也不亚于公园的风景。春日春山春水流，春风春草春放牛”。溪水涓涓，杜鹃声声，春雨萧萧，蝴蝶双双，一切都那么没好；小草低头，百花吐艳，禾苗浅唱，杨柳轻扬，一切都那么富有诗意。阳春三月，给了我们明媚的春光，给了我们生命的绿意，给了我们坚定的信念，也给了我们无限的希望和力量时光短暂，“夕阳无限好，只是近黄昏。”马路上，大街小巷，人来车往，灯红酒绿，车水马龙。一对对恋人，手携着手漫步在灯红酒绿之中。小巷之中，更是小摊小贩之地盘，毫不显煞气啊！买主和卖主，讨价还价，更不现瑞气！一派热闹之处，比起电影来更加显得有真切感了。人生也不过如此罢了，忙忙碌碌，碌碌忙忙。为己所求，求己所好。只有流星划过的地方才有痕迹；只有意识的才是最美；只有吃不到的才是最甜。走走停停，停停走走。总有到达不到了的目的地！无尽的悲哀，无尽的忧伤。融进了你的人生！望着这春天的一切生机，心中有一丝冲动。世间万物复苏，我们也该行动了吧！GO_GO带着梦想起航吧！远方的梦，我来了！800字 高三 散文