我成功了!
500字
一年级
记叙文
从我出生到现在，我做过许多成功了的事，其中，最使我记忆犹新的，是那一次做陶艺。
星期日，我照常去上兴趣班。肖老师告诉我们今天做陶艺。
我选择了做杯子。
首先，我领来一块泥、一个纸筒卷、一杯水、一块木板、一把铲子和一把小刀子。
然后，把泥搓成不规则形，放在木板上。捏出一小块，揉成条形。小心翼翼地盘起来，好像一条冬眠着的蛇，这，就变成了杯盖。
可是，当我想把它拿起来时，它却粘在木板上，我急了，用铲子拼命往上翻，翻出来一看，鬼模样！原先冬眠的蛇变成了一滩烂泥。
没办法，只好重来。
这次，我先在木板上抹了一层水，接着，做了一个杯盖，再用泥条盘了一个杯底。放在木板上。
最后，用剩下的泥块按成一片泥，再用纸筒卷卷起来，把多余的部分切除掉。惨了！又步了前五分钟的后尘，泥卷粘在了纸筒卷里。
天哪！由前功尽弃了，可是，光叹息又有什么用呢，我只好耐着性子再做一次了。
这次，我不敢马虎了。我先在刷子上沾一点水，轻轻刷在纸筒卷外围，接着，把泥压扁，然后沿着纸筒卷外边围住，再把突出来多余的部分切掉，最后把纸筒卷抽出来，再用刷子在杯身内面刷平。
终于，杯身做好了，然后，我把杯底粘在杯身下面，连着杯盖交上去。
我终于成功了！
在这次做陶艺中，我明白了，不论是做人做事，都讲究两个字：认真。世上无难事，只怕有心人。不光是做陶艺，做人做事还是学习，都要认真对待！
炒鸡蛋
300字
三年级
记叙文
今天因为下雨，放不成风筝，所以妈妈只好教我炒鸡蛋了。
我先拿两个比较大的鸡蛋在手里摇几下（市使鸡蛋打开后完整的脱落下来）。摇完后两个鸡蛋相撞，其中有一个鸡蛋会撞破，在这个破的地方手轻轻一掰，把蛋黄和蛋清到到碗里，另一个在桌子上一磕，可磕了一个洞再轻轻一掰把蛋黄和蛋清倒到碗里然后用筷子夹着一个蛋黄使劲搅直到蛋黄和蛋清融合后给碗里，再放些胡椒粉、盐和葱花继续搅，搅到调料融合后，点火直到锅里没有噼噼啪啪的声音后，给锅里倒一些油，然后摇几下（让鸡蛋不沾锅）。最后往锅里倒鸡蛋，然后不停的翻炒，直到鸡蛋是棕黄的了，就可以关火盛到盘子里吃了。
我尝了我自己做的鸡蛋觉得很香，然而，我懂得了自己亲手做的才是自己最满意的。
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我成功了!那一次，我和爸爸来到河边放风筝爸爸说：“来!是你要放风筝的，你来放吧！”我来？放风筝看上去并不是一件很难的事，但是对于我这个对放风筝一窍不通的人，似乎有些无从侍从。没办法，谁叫我要来放风筝的，哎，只好硬着头皮试一试了。我慢慢地接过爸爸手中的风筝，按照爸爸平时放风筝的样子，先把风筝的线放了一点，然后一手抓着线，一手拿着线柄奔跑起来。可是风筝并没有飞起来，而像一个喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……当我一停住，风筝一头“栽”到地下了。不过，我并没有放弃，又来了一次。起先，那风筝没有掉下来，我有些沾沾自喜了，还喊爸爸看，真是骄兵必败，话没说完,结果风筝又一头“栽”到地下。我心灰意冷了，再也没有兴趣放风筝了。呆呆地坐在草地上，流起了眼泪，想到：我放了两次都不成功，每一次风筝“栽”到地下，就像在中演绎了一出“风筝栽落记”似的。这时，爸爸语重心长地对我说：“铭铭，你还记得‘失败是成功之母！’和‘坚持到底就是胜利！’这两句格言吗？”“记得！”“那你想到、做到了吗？”我被问住了，是呀，做什么事都不可以半途而废呀！我顿时如梦初醒。于是，我拿起风筝，又开始放了。起初，还是没有成功，但是，那两句格言一直在我耳边回响，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，风筝飞不上天！我又反复尝试，真是工夫不负有心人，这次风筝居然没有掉下来，正所谓吃一堑，长一智，我不敢怠慢，生怕风筝又掉下来，趁热打铁，我趁着风势，小心地放着手中的线，风筝又往上飞了一点儿，我兴奋不已。风筝越飞越高，本来很大的风筝，高高的蓝天上就像沧海一粟。“万岁！我成功了！我会放风筝了！”我高兴得大喊。我心呀，真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜！风儿轻轻吹过，小树摇摆着枝条，好像再为我欢呼！俗话说得好：不经一翻彻古寒，怎得梅花扑鼻香。传来的笑声冲破云际在天空久久回荡……650字 六年级 记叙文
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我成功了!我在书上看见这样一个结论———死海里的盐含海量97%，其余是清水，占3%。我们在死海上游泳，尽管不会游泳的人也能飘浮在海上。是因为在死海里含盐量比清水量多好多，在海水中人的重量比浮力要小，所以会浮在上面。那么，如果把其他原本不会浮的物体换入盐水中，会浮起来吗？这个问题引起了我的深思，我决定试一试。今天晚上，我找着了一个大盆子；煮菜的盐；又找了一个生鸡蛋。我先用大盆子装满了一盆水；然后把生鸡蛋换到水里；紧接着把盐一勺一勺的往下放；最后用筷子搅拌均匀。才搅了几下，我就急了，心里像在油锅里炸的花生米，咚咚直跳。突然，我发现鸡蛋慢慢的向上浮，这时，我的心提到了嗓子眼。不一会儿，只见鸡蛋已完全浮上来了，就像鸡蛋悬在空中，真有趣。我见实验成功了，高兴的一蹦三尺高，心里比吃了蜜糖还甜呢！我又迫不及待的翻开不会说话的“老师”，想查个究竟。原来，这原理和死海能把人浮起的原理一样，在浓盐水中鸡蛋的重量比浮力要小，所以鸡蛋能浮起来。啊!我知道了，原来是这样呀!可是，要放多少盐才能使物体浮起来?有放盐不会浮起来的物体吗 一连串的问题在我的脑海里出现。于是，我决定再做一次实验。按照刚才的顺序，我又用橡皮泥；石头；铁块等做了实验。然后称一称水、物体和放盐量。最后，在结合实际找出问题答案。经过反复实验，我发现了几个小知识：一、放盐量要比原物的重量重，含盐量至少80%。二、所有的物体放入水中，放上一定的盐巴都会浮起来。三、水量不能和物体重量相差太多，要不然不放盐都会浮。这些可是我试了好几次得出的结论。我想：这次我可真正体会到“做一件事要反复琢磨，才能取得好成绩”这句名言的意义。今天我真高兴，不但学会了一个科学道理，还知道在我们生活中，应该敢于尝试，敢于发现，敢于向困难挑战！650字 六年级 叙事
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我成功了!“我成功了。”在我的一次叫声中，我十分激动而欢喜，因为我在秀江河中终于钓到了一条小鱼。钓鱼对于会钓鱼的人来说，是一件十分容易的事，但对于我这种对钓鱼一窍不通的人来说，钓到一条最小的雨都是欢喜的蹦蹦跳跳。我在清晨中拿着鱼杆带着鱼具和爸爸一蹦一跳的来到秀江河河边，我们拿出凳子一坐。坐到凳子上就开始拿出钓鱼杆，把蚯蚓穿上鱼钩，就在河边打了一桶水，然后做在凳子上。心想钓鱼我失败了那么多次，这次务必要带一条大鱼回去，想着想着我就站起来抓住鱼杆和线，使劲一甩，终于鱼钩沉了河水中，我提了好几下鱼杆，见浮标竖立在河水上我就做在凳子上等着鱼儿上钩。我做在凳子上等了很久，浮标就是没一点儿动静，我脚都变的十分麻木，我想唉！这次是不是鱼儿都到别的地方去了，还是现在蚯蚓不受鱼儿的欢迎，鱼饲料才有鱼儿吃。想着想着我就不耐烦了，站起来，到处乱跑，“钓鱼没有耐心怎么行呢！一定要有耐心。”爸爸看着我说。我听了立马又坐在凳子上钓鱼了，我见浮标有一点儿动静了，就立马一扯，鱼非但没有上钩还打了个结，我坐在地上又解起这个结来，唉！鱼线那么细，看都看不清！怎么解啊！正想着的时候忽然我灵机一动，拿出出来带的牙签，用它一挑一挑的，终于这个十分紧的结被我弄散了，这下简单多了，我左一扯有一扯，终于这个结巴没了，我吸取上次的教训重新来一次，我用力一甩，这次甩的不错，线甩到很远的地方去了，我拿着鱼杆十分有耐心的钓了起来，我始终盯着那个浮标，忽然那个浮标颤抖了一下，我想有鱼上钩了，有颤抖了一下，这下我十分有耐心，俗话说的好：心急吃不了热豆腐。于是我继续等待着大好时机，浮标到水里去了，于是我猛的抓住鱼杆，用力一扯鱼线到了岸边，一条三寸长的小鱼在岸上活蹦乱跳。我十分高兴，爸爸也想我祝贺。通过这次钓鱼我知道了以后一定要有耐心，坚忍不拔才能达到目的。700字 六年级 记叙文
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我成功了!成功像一股清泉,甘甘的,凉凉的.成功像一条景致的珠链.要一颗一颗珠子串起来,慢慢积累.成功,谁不想尝试呢我终于尝到了成功的滋味.弹琴，弹琴，有什么好弹啊。钢琴考级有多重要，整天回来学校，你不累我累啊！我边想边走很快就到了琴室.我自己在琴室里练琴,呆都呆腻了.走,我要走!不,难道老师没叫你走,你敢走吗……不敢，不敢。但老师叫我自己练琴，又没有一定要我什么时候走就什么时候走。平时我很快就回家了，老师也不知道，她能理我吗？刚想走的时候，看见了那一张谱子。怎么这样面熟啊？这不是前几天老师布置给我的作业吗？虽然我很忙，但继续下去，我就弹不好了。还有这首曲子没完成啊，我放心吗？如果老师突然来怎么办？不要啦，不要害怕。既然，我爱弹琴，就尽情地弹，不要理周围的人。音乐，我经常说爱音乐，我能不弹琴吗？成功，成功，我就是想成功。但你不付出代价，会成功吗？一想到，没过多久就要钢琴考试，我的心绷得紧紧的。加油，加油！我要努力！这首歌听老师说好像很难弹哦，一看——那些密密麻麻的“小蝌蚪”真讨厌！弹！不弹。弹！不弹。到底弹不弹？！“同学们，你们想成功吗？成功是要不怕困难，不怕失败，付出代价才能成功的哦。”这都是老师经常挂在嘴边的话。我勉强地对自己说：“弹就弹，难得倒我吗？”其实我缺乏的是信心，慢慢弹，觉得很有意思啊！不错，自我感觉挺好啊。继续加油哦！我快乐地弹，虽然不是真正很开心，但至少我能装出来。哎呀，很难弹哦，我的手都疼了。呜呜……我很想哭。不，我不怕。继续，继续加油！我硬是要坚持下去，即使情况不乐观，但起码我还在弹。不，这样弹，弹一百遍也没有认认真真弹一遍好！不怕，不怕，我能行！“嗯——”我做了深呼吸，静静下心来，慢慢地弹。其实我很快就能弹完了，很开心啊。在钢琴考试里，试室响起了一阵阵悦耳的音乐，是谁在弹琴呢？呵呵，是我啊。我终于知道结果了，我终于钢琴过关了！想着当时那不愿弹琴，经常勉强自己，要坚持弹下去的我，这都是美好的回忆……是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话鼓励我，我要继续努力，我要再次成功！700字 初一 记叙文
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我成功了!成功是属于每一个人的,只要你努力了,就一定会有成功;只要有恒心,就一定有成功.成功是靠我们自己的双手得来的。记得四年级的时候，我写作文的水平差及了。那是星期天的晚上，我回到了学校，我把作文本交给老师看。过了一会儿，老师连忙叫我上台，给我指点哪些地方错了。因为写得太差，所以要重写。我把作文写好了以后，上台交给了老师。老师看了以后，勉强地点了点头。然后对我说：“要想写好作文，必须做到这几点。一，要先冷静下来。二，要想好题材三，要认真地去对待。四，写完后要修改。修改完后还要读一读。”我把老师的话深深地印在我的心里。星期一的早上，老师让我们写一篇作文。等作文的成绩出来以后，我发现我的作文得了九十分，而不向以前那样七八十分。这时，我的心就像一朵小花苞开放了似的开心。这时，我终于明白什么是成功。我情不子禁地说了一声：“我成功了！”成功是靠自己努力得来的，只要你付出了汗水，就一定有成功。我现在只想说一句话：“不经历风雨，怎能见彩虹！”350字 六年级 记叙文
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我成功了“我成功了!”我欣喜若狂地喊着。今天，我在龙头渚公园凭着自信走过了我以前从来不敢走过去的水上铁索桥！那个水上铁索桥架在龙头渚里面的一个小池塘上。桥墩是一个很粗很大的架子，桥上有两条铁链，链子一头拴着一块木板，不仅前后两块木板没用铁链连着，而且木板也有点斜。但铁索桥上还是有许多人走着，我觉得有趣，可是又不敢走。那天毛毛姐姐也来了，爸爸让她上去走走，可她有点胆怯。我想，我是男孩子，一定要走过去！只要两手抓紧就可以了。我开始走了，发现这并不像我想的那么简单，两块木板间隔太大，容易一脚踩空落到水里。但这个困难根本难不倒我。我无心想其他的事，把精力都集中在如何面对这些木板上了。我想到一个方法：把两根铁链抓在一起，这样就可以让两块木板的距离缩短。我试了一试，嘿，挺好的！我轻松地往前走，可当走到四分之一路程的时候，木板变得更斜，更难走了。我默念着：“我一定要过去，我一定要成功！”我一步一步稳稳地走着，眼看就要走过铁索桥了。可快走到头的时候，突然刮风了，木板晃得厉害。我心想：就差一点了，再坚持一下，我一定可以成功的。于是我重心偏后，先用一只脚点着前面的木板，点到后再过去，终于到了对岸。我成功了，我欣喜若狂！一个人把事情做成了，自然有成功的喜悦，但在这背后肯定要克服很多艰难困苦。面对这些艰难困苦，只有相信自己，才有成功的机会。凯撒大帝曾说过：“吾来，吾见，吾胜。”正是因为他如此自信，才打遍天下无敌手，建立了辉煌的古罗马帝国。所以一个人要取得成功，自信是必不可少的。550字 一年级 状物
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我成功了每个人都尝过成功的滋味，我也不例外。其中有一件事，我一想起来，心里比喝了蜜还要甜三分。去年10月，省举行小学作文比赛，我知道我是其中的参赛者时，兴奋得一夜没睡，这对我来说，是多大的好消息呀！我暗下决心，一定要拿第一名。当然，想要成功就必须付出代价。第二天，我便进入紧张的训练中。我把所有的精力都放在作文上，作文写得好是靠平时的积累的，每天我利用课余时间，多看课外书籍，提高作文水平，积累一些好词佳句，多看作文，多练笔。但是，有些作文的的确太难了，我有些灰心了，而且每天都很辛苦，我有点想放弃了。不，我一定要为自己的目标努力下去，好，就这样办。终于，我克服了重重困难，眼看比赛一天天临近了，练习也越来越紧张了。终于，这一天到来了。我们到了考场，进行考试。这时候，我的心跳个不停，十分紧张，但想到赛前爸爸、妈妈和老师的鼓励，镇静多了。我静心凝神、认认真真地把那篇作文写下来，写完之后，我对我的一等奖有了希望。终于，学校公布了获奖名单，啊！我成功！我高兴极了，这是我第一次作文获奖，从这件事中，我悟出了：无论做什么事都要努力，只有付出努力才能成功。400字 一年级 记叙文
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我成功了在我的书桌上有一个小小的盒子，每当我打开这个盒子，这一张张等级考试证书，整齐地摆放在其中。而最引人注目的是第一张“金奖”，这两字特别醒目。那次考试正值桃花盛开，在妈妈的陪同下来到了考场，找到了自己的考试教室，领到了号码牌在那静静地等着。“一.二.三.四------”眼看一个个考生走了进去，即将轮到我了，我暗自叮嘱自己千万镇静。并在心底暗暗将考试的内容再次复习了一遍，终于轮到我了，走进考场，将手中的号码牌递给了考官。瞧！眼前的考官一脸严肃，躲在镜片后的那双眼睛打量了我一番，不禁让我心一惊，倒是一旁那位年轻的女考官向我一笑，示意我坐下。这不由得让我稍稍放松了一下。一题.二题-------我流利地用英语答出了19题，只剩下最后一题了。可一听问题，我不禁一闷，这么多单词都不知道什么意思，这如何是好？内心虽然慌，但还是静下心来一番沉思，终于在最后几分钟结结巴巴地说出了答案。走出考场的这一刻我如释重负，我真想现在就知道成绩，可还要过一个月。回到家，一边整理着这厚厚的复习资料，一边想着以前为了考试而付出的努力。古人云：只有努力才会有好结果。这句话一点也没错。但愿这丰收的果实我能摘取到。一个月过去了我打通了声讯电话，在一连串的等待之后，“金奖”二字传入我的耳朵，此时我内心的喜悦不言而喻，连电话都没搁好就将这好消息通知了全家人。如今再次面对这张证书，我还想说，有付出必有成功。500字 一年级 叙事
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我成功了一个周末，老师给我们布置了一项作业，让同学们都缝一个沙包，并体验一下劳动的乐趣。心动不如行动，赶快动手吧！一回到家，我便找来几块碎布、针、线、剪刀和尺子，我先拿尺子比划着剪了六块大小均匀的布，再剪一段线，学着大人们的样子，用舌头舔舔线头，就往针眼里穿。穿一下，进不去，再穿一下，还是没进去。最后我憋住呼吸仔细穿，总算穿进去了。我怕针从针眼里溜出来，忙在线尾打了一个结，接着，拿起裁好的六块布一一对着往一起缝。小小的钢针几次扎在我的手上，险些发生“流血事件”，但我也顾不了那么多，只顾一针一针地缝。我缝完一看，这是什么沙包呀，皱巴巴的，真像一个丑八怪！“丑一点儿倒不要紧，得把豆子装进去才行。撑饱了它的“肚子”，它也许就不那么丑了。”我自言自语道。当我把一颗颗豆子装进了沙包，它圆鼓鼓的，变得神气多了！最后我缝好了口子，就这样，一个漂亮的沙包就完成了。我手握沙包请妈妈给我拍照留念。虽然缝沙包的过程很辛苦，但是我终于成功了。通过这次缝沙包的经历，使我充分体会到了劳动的艰辛和快乐。同时，我也明白了一个道理—要想知道梨子的滋味，就必须亲口尝尝才行。四年级:赵嘉华作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 叙事
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成功我成功了俗话说：世上无难事，只怕有心人。在人生的道路上，难免会经历风雨，也难免会有成功与失败，但我知道，只有付出努力，才会有成功！记得那年春天，小鸟在枝头叫着，几个小孩在楼下骑自行车，我看见了，也吵着叫爸爸叫我骑，爸爸把车搬到楼下，我就迫不及待地骑了上去，也不管三七二十一，坐上去脚一蹬，车子像离弦的箭一样冲了出去。我惊慌失措，还好爸爸跑过来拉住我的车，不然就要摔一个狗啃泥了。爸爸笑眯眯地对我说：“世上无难事，只怕有心人，加油！”听了爸爸的话，我信心十足，说：“那您在后面帮我扶着，”“好”，爸爸一口答应了，“有爸爸扶着一定行！”我说：“好，我要骑了！”我的脚在踏板上上下动着，我想：“学自行车也太简单了吧！就在我得意时……我从镜子里看到，“天啊！爸爸呢？”我的车子左右唱起了扭秧歌，车子不停地摆动。我“砰”的一下摔在地上，手和腿上都擦破了。我噘着嘴说：“不骑了！”爸爸说：“做事不可半途而废哦！”于是，我回到自行车上。把前面为什么摔跤总结出来。我的手紧抓把手，脚有节奏地蹬着，努力掌握平衡。不一会，“咦！我会骑了！”我高兴地大叫，车子在小区里飞奔，像骏马一样奔腾！这时，我想起了一句名言--失败乃成功之母，不经历风雨怎能见彩虹！500字 四年级 记叙文
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我成功了成功这个词对于我来说，十分耀眼，每个人都对自己一点小的成功十分激动。更何况较大的成功了。上学期，期末考试的前几天，爸爸答应我和弟弟：只要弟弟考进全班前十名，爸爸就给弟弟给奖励；而我呢，学习成绩比弟弟好，所以爸爸给我定的目标非常高——超过全班第一名，换句话说是要我考全班第一名。刚开始，我觉得这个目标有点太遥远，因为我三年级的时候就一直没有超过我们班第一名。几天之后，我开始觉得这个目标其实并不遥远，因为我的学习成绩一般都在第二名或第三名上，我相信，只要我比之前更努力的话，我就一定会超过她。紧张的一天，终于来了，那天，伴随着紧张的气氛，一场考试结束了，在老师阅卷的那几天，我在家里也是倍受煎熬的，考不好，不仅会失去奖励，还会被爸妈骂一顿；考的好的话，那就万事大吉了。考试的成绩下来了，我的三门科都在九十五分以上，确实很不错，更让人激动的是，我竟然比全班第一名还高一分，当时，甭提我多高兴了。虽然我比她仅仅高了一分，但是我为这一分努力了，说明我还是进步了，要不然那些高考的人怎么考不上大学呢，还不是因为那一分，甚至零点五分呢。成功，来之不易；成功，需要我们去努力，只要我们尽自己最大的努力，就一定会成功。500字 六年级
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我成功了我们的生活当中有许多事情有些是成功的，有些是失败的，成功了我们就会很开心，可是失败了，我们会很难过，不过人们都说失败是成功之母，只要肯去做，成功的几率就会越来越大。记得有一次爸爸买了一副拼图回来，我一打开，啊，可美啦！那是胆小的老鼠被一只凶猛的猫追赶的拼图。于是，我高兴地对爸爸说：“爸爸你有空吗？跟我一起拼图吧！”爸爸爽快的回答说：“好呀！”于是我和爸爸一起拼了起来。我先拼四周，因为四周拼起来最简单，我再拼里面的内容。我先找了猫的身体，按头、身体、脚和尾巴的顺序把猫连在一起，接着才把老鼠的拼图找出来，按照一定的顺序拼。开始的时候我觉得很简单，可是拼着拼着就觉得有点难了。老鼠的尾巴，不知道跑去哪里了，还有那些绿色的草都是一样的颜色，怎么拼呢？我变得有些不耐烦了，对爸爸说：“爸爸，我不拼啦，我看着你拼吧。”爸爸看了看我，又看了看我拼的拼图，温柔的说：“过来，孩子，你看这里有一只老鼠却不见了尾巴，你看，尾巴不就是在那里吗？只要你有耐心，做什么事都会成功的。”在爸爸的鼓励下，于是我找到了老鼠的小尾巴，继续拼了起来，还耐心的拼着美丽的景色，没多久，猫捉老鼠的拼图就拼出来啦。“我成功啦！我成功啦！”我看着拼好的拼图，高兴的叫了起来。爸爸也在一旁欣慰地看着我，对我竖起了一个大拇指夸奖我。500字 四年级
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我成功了不经历风雨，怎能见彩虹。是啊，今天就给你们讲一讲在我身上发生的故事吧！有一天，我看到一个大哥哥骑着一辆帅气的自行车，便跟妈妈说：“妈妈，我也要骑自行车！”妈妈说：“我若给你买了，你可得好好骑。”我说：“好的，肯定好好骑。”自行车买来了，看到这个庞然大物，我心想：怎样才能运用自如地“驾驶”它呢？妈妈笑着说：“别怕，妈妈教你，先学怎么上车。”我上了车，尽管有妈妈在后面扶着，车把也像个不听使唤的东西，左摇右摆。车子东晃晃、西晃晃，“扑通”一声连人带车摔倒在地！“哎，骑车真不容易啊！”我对妈妈抱怨道。妈妈鼓励我说：“孩子，不怕，眼睛平视前方，掌握平衡，慢慢来。”在妈妈的鼓励下，我重新上车，按照妈妈说的骑，感觉车子听我的话了，我有了点骑车的感觉了。第二天，我又在小区的广场上练习骑自行车。有了第一天练习的基础，这次显得轻松多了。在妈妈的指导下，我掌握了骑车要领：一定要专心，平视前方，学会刹车。妈妈悄悄地放手，我也渐渐地学会了骑车。我兴奋极了，将车骑得飞快，没想到“扑通”一声，我被重重地摔倒在地，脸磕破了，膝盖也破了。但我没掉眼泪，因为我爱上了骑车，我喜欢骑车的感觉，也享受成功带给我的喜悦。世上无难事，只怕有心人，只要肯努力，一定会成功的。500字 三年级
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我成功了成功，是人这一生所必须经历的事。人生的最终目的也是成功。成功有大成功，也有微不足道的小成功，但是他们都有同样的特点：成功的路途上必将经历失败，而通过成功，也会让人感悟到许多道理。在我刚学会骑自行车的时候，爸爸对我说：“我们今天骑自行车去嘎洒怎么样？”我一听，顿时来劲了，“好啊！”其实，我早就想骑着自行车去远点的地方了。我骑着自行车，在爸爸的护送下，畅通无阻地上了路。一路上有惊无险。到了嘎洒，爸爸又突然变卦，“我们往嘎洒老路回去吧。”这可把我吓的不轻，但是，我只能无奈的上路了。路上车来车往，只听见汽车的轰鸣声在耳边响起，感觉到汽车飞快掠过身旁的心惊胆战，时不时还有尖锐刺耳的鸣笛声划过。我感到有些害怕，自行车也摇摇晃晃起来，险些撞到路边的栏杆。嘎洒老路上尘土飞扬。我感觉身后跟着漫天的尘土。货车很多，他们低沉又响亮的鸣笛声使我浑身发毛。在一个转弯处，一辆大货车擦身而过，吓得我摔了一跤。而后，我因为脚受伤了，在一个沟旁又摔了一跤，另一只脚也受伤了。我艰难的骑回了家，满身是土。虽然我的脚受伤了，虽然我满身是土、狼狈不堪，虽然我很害怕，但是我凭着毅力回到了家，这，就是成功。我成功了！五年级:可心榴作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事