读书旅程
500字
初三
议论文
有些人认为读书没有什么好的，读与不读没有区别。其实，读书是有好处的。例如：读书可以拓宽你的知识面，了解更多课本以外的知识。以后的社会只能用知识去竞争，而课本里的知识仅仅就是一粒沙子，有更多的知识才能在社会中立足。还有读书可以陶冶你的情操或提高你的素质。在心情不好的时候读一本能让你开心的书，在失败是读一本鼓励你重新站起来的书……这样看来，读书是件多么好的事情啊。
明白读书有好处固然是重要的，但还是有一些人觉得读书很难而继续排斥读书。其实，只要你用心，书是很好读的。如果你刚刚开始读书不要在乎速度，只要慢慢地细细地品位其中优美的语言和深刻的道理。如果你坚持这样读书，你一定回发现书是很好读的。不要买来书翻两页就把它置之高阁，然后让它落上几层厚厚的尘土，等到非常脏了就把他扔掉。假如你这样读书，就不会发现书是很好读的了。只要你心里想着“坚持“，相信你会喜欢上书的！
虽然知道怎样读书了，但还要有选择的读，要读好书。不要把时间浪费在对自己没有益处的书上，那是不值得的。有些书读了会适得其反，我们好远离那些书。我觉得我们要选择能拓宽我们的知识面，陶冶我们的情操，丰富我们课余生活的书。读好书，是读书的最关键。
只要知道读书好，然后明白书好读，再有选择的读好书，你就回从沙漠走向绿洲，找到人生的宝藏，开启你的读书旅程！
绿
500字
五年级
散文
叶，多为绿色。特别是烈日下的绿叶，最能给人以美的享受。
刚一出门，脚就踩着了什么？细细的，软软的，抬脚一看，呀，是一棵草，是一点绿！柔柔的绿，嫩嫩的绿，似乎一阵风就能够把这绿化作一缕青烟。
无意一抬头，眼前已化为浅浅的绿，轻轻的绿，文静，从容。这是一株杏树，枝头上的嫩芽儿鹅黄鹅黄的，让你不忍心碰它，枝桠处的叶子逐渐变深。这由浅变深的过程也是生命成长的过程。
墙边，有一株茶树，花儿早已凋谢，叶子却绿得发亮，泛着光泽，充满了生命的张力。有的绿叶上还有些黄斑，像是绿色的方巾上不小心沾了黄的颜料。
邻居家的一棵桃树从墙角探出头来，将一枝浓浓淡淡的绿送入了我的双眸后，又将它送入了清清的河水中。那河水影影绰绰的，深深浅浅中，显出了几份诗意，几份美感。鱼儿似乎也喜欢到这棵树下乘凉，它们不时调皮地吐着泡泡，吐得河面上泛起了圈圈涟漪。
河边的芦苇更象一位妙龄少女，纤细的身姿轻轻地摇曳着，亭亭玉立，如同《红楼梦》中羞羞答答的黛玉。再看那叶子，淡黄慢慢地从绿色中晕染开来，有些许憔悴，些许孤傲，些许矜持。
目光跳过芦苇，看到了一片田野，许多棵大树伫立在田野中间。那是一大片踏实的绿，朴素的绿，好似一只粗糙而又安全的大手，挡住了炎炎烈日。酷热难当时，村民们大概都会蜂拥而至，到那里乘凉吧。
真没想到，一个绿字，也能如此丰富，如此多彩！它分明就是夏日里的一缕清风，一汪清泉，一抹清凉。
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议论文
500字
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旅程—读书岁月，已然被墨迹沉淀。不知白纸上的黑字能否听懂我轻柔的呓语。茫茫人海，大千世界，不知之中，竟被它浇铸成孤影一人。无言行走无月夜，终究迷失在桂树的流思,彷徨。望穿秋水，只等他朝被忆起，跌下背负我数载的竹排，消逝成纸上的六滴沧桑泪。又忧郁着对面无识的萧索。慌张。黯然神伤之中，一岸玫瑰已被洗涤得如浴火之凰。思想翻腾，露水与江四目相望，却怎也想不起曾经那唯美的映像。是露水的影子包容在清瘦的江，还是露水中，江在无声飞翔。只愿万世相守，共待地老天荒，早已明晰：离别，便会受伤。生命，于是挥洒的遍野浓香.被抚的文字磨平人生路，我独自演奏缥缈的乐章。看不到的是风的奔跑，听不见的是云的歌唱。装订成册的心在字行中寻觅明天的阳光。季节涨潮，贝壳闪亮于不为人知的隐藏。包裹在寂寞的琥珀，被历史带着流浪，窥到了我孤魂的领空。感动得泪眼迷蒙。找不到来时的路，怎能走出空气的怅惘。我的生命却以水波荡漾。停留在段章的肩膀，承接墨汁的洗濯，我把自己装扮成一只无翅鸟，在这里倚靠。行走字里行间，永远不能停下。我是一只无翅鸟，不会飞，会跑。夕阳的胭脂装饰了影子的梦，然后，影子不再孤独。无言、无月，有文、有我。唯愿此生随它飘荡。450字 初三 散文
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