我们的世界
我们的世界就像浩瀚的海洋,宽广无比;就像一本百科全书,包罗万象;就像一条美丽的彩虹,七彩斑斓;就像一本厚厚的故事书,丰富多彩……我们的世界,有欢乐,有烦恼;有好奇,有想象;有探索,有思考……总之,我们的世界很精彩!
学习,是我们每个中学生的首要任务。每天,我们都背着书包,迎着晨曦,早早的从家出发,来到学校,开始一天的学习。课上,聚精会神的听老师讲课,踊跃回答问题;课后,七嘴八舌的讨论问题,一起研究,攻破一道道难题;回家后,认真完成老师布置的家庭作业,然后,温故而知新。在这个过程中,我们付出了汗水、泪水,牺牲了一些娱乐时间。有时,甚至为了谋道难题而绞尽脑汁的去想,废寝忘食的去做,可以说,我们有一些痛苦。但到攻破难题的那一刹那,一种胜利的感觉油然而生,我们有很快乐。所以说,我们痛苦并快乐着。
娱乐,是我们生活的另一部分。看看电视,听听音乐,让自己劳累的大脑得到休息,疲惫的身躯得到放松;欣赏花草,抚摸动物,陶冶自己的情操;散散步,打打球,锻炼一下自己的身体;读书看报,下棋绘画,丰富我们课外知识。我们的生活很悠闲,不用考虑工作的问题,没有大人的那些烦恼,娱乐时就像一个快乐的小精灵。银铃般的笑声时不时地传出,笑靥如花,没有一丝烦恼,一丝忧伤。
我们还有一颗好奇心。强烈的求知欲是我们遇到不懂的问题总爱问“问什么”。有时,我们能从他人那里得到解答。得不到时,我们的求知欲望驱使我们自己去查阅资料,寻求答案。
我们还很爱想象。见到天上的白云把他们想象成棉花糖,见到空中飘舞的落叶,把他们想象成飞舞的蝴蝶、小鸟,见到飘荡的雪花把他们想象成飘扬的柳絮……
看,这就是我们的世界。有欢乐,又烦恼,有好奇,有想象,有探索,有思考…。.我们的世界很美丽,我们的世界很精彩!
给玉树灾区小朋友的一封信
亲爱的玉树小朋友:
你们好!
4月14日,是你们,也是我们全国人民终生难忘的日子。就在那一天,神舟大地上发生了继四川汶川大地震的以来又一次大地震,而地震的发生地点却是你们玉树那里里!就在那一刹间,呼救声、哭泣声划破了天空的寂静,失去亲人的人痛心疾首,埋在废墟里的人无力地哀号着,在那断壁残垣之间几乎看不出一点儿生命的迹象,只有那残留着血迹的瓦片在向人们无力地诉说着……
天灾无情人有情。在地震发生后,许多救援官兵在第一时间就赶到了灾区。为了救人,他们就算因“高原反应”而病倒,也不惜一切代价去救人,哪怕要用手挖废墟,他们也决不会放弃任何一个生命!灾难可以夺走人的生命,却夺不走你们坚强的意志,更夺不走我们帮助你们渡过难关的决心!一辆辆满载着救灾物资的卡车正驶向玉树。那卡车上装载的不仅仅是救灾物资,还装载着我们十三亿中国人那真诚的心!看着中央电视台播放灾情的节目,我不禁泪水涟涟。亲爱的玉树小朋友,如果你因地震而残疾,如果你失去了最重要的亲人,无论你们怎样,我都希望你们一定要坚强、乐观,让生命之花开得更加灿烂!你们一定要记着,你们的痛苦就是我们的痛苦,无论前方有多少风风雨雨,无论生活有多少坎坎坷坷,请相信我们,我们永远都在你的身边守护着你们!
如果没有这场地震,我也许无法认识你们;如果没有这场地震,也许玉树只是中国版图上一个陌生的城市。可就是这场地震,让我们之间再也没有距离;就是这场地震,让每一个中国人的心紧紧地连在一起!让我们的心永远相连,请你们相信玉树的明天会更加美好!
祝:生活快乐!
你们永远的朋友
6月10日
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我们眼中的缤纷世界(2)在我的家门口,有一条小路,那里有一棵特别的树。那是见证我成长的树木,我也看着它走过了每一年的四季,见证着它的成长。春夏秋冬构成了一个多姿多彩的四季,然而在四季中,我更加欣赏春的妩媚多姿。在辽远壮阔的北方,四季就像大自然馈赠的四个迥异不同的精彩礼物,个性特点如此分明每当我走到树下,阳光把我的身影投射在树干上,我们俩就像许久不见的老友般,互相争论着今年谁又长高了一点。在那四季分明的小径,那棵树木施展着它毕生的才华,把春夏秋冬展现地淋漓尽致,春日嫩绿的枝叶,夏日火红的侧影,秋日萧条的落叶,冬天冰冷的枝干,一个小小的角落装载了大大的世界,一棵小小的树木呈现了世间变幻无穷的景象。春天,它是绿色的,生长在“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的杨柳岸,是细雨过后重生的希望;夏天,它是红色的,生长在“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的池塘边,是青春里朝气蓬勃的时光;秋天,它是黄色的,生长在“落红不是无情物,化作春泥更护花”的庭院里,是一树树花落成泥的奉献;冬天,它是白色的,生长在“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的山顶上,是四季落下来最终的序幕。我看着它静静地站立在那个角落,一年又一年。他化身成为一本古老的字典,翻来的每一页,都教会了我无限的人生哲理。今日,不知又是哪位诗人的路过?把它写成了千古的绝唱!这似一首悠扬的小夜曲,悠久,绵长,沉淀出岁月醇厚的馨香。给冬以一个完美的连接和过渡,给浮躁的心灵以冷静和沉思。600字 六年级 散文
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世界因我们而美丽星期五的时候,老师问我们谁要去敬老院,问候那些孤独老人,帮助他们。同学们纷纷举起了双手,我们决定星期六去敬老院。星期六,也就是今天,我们如约来到学校集合,过了不久看到老师拿了一张纸条,上面是敬老院的地址,原来,老师昨天晚上找到了这家离学校较近的敬老院。就这样,我们上路了。来到了这里,看到许多孤寡老人,我们的心中充满了辛酸,因为我们看到的不是老人脸上的微微一笑,而是一丝丝的皱纹,他们的头发早已苍白,一脸的落寞,显出了老人没有老伴儿和儿子女儿在身边陪伴的孤独。我对我的同伴说:“你有没有看到这些孤寡老人脸上的表情,我看得十分的辛酸,今天就让我们让他们高兴一点儿,也许明天或者以后,他们想起我们做的每一件事,可能就会少了一根白头发,多了一根黑头发,少了一些皱纹呢,你们说好不好?”“好。”同学们异口同声地小声喊了出来。就这样,我们开始分头行动了,半张分配好任务后,我负责的是一位白发苍苍年过花甲的老人,她说,她原先有个丈夫,因为得了糖尿病,没有及时治疗,与世长辞了,是她的儿子送他过来的。我当时想:为什么她的儿子不尽孝道,赡养他的母亲呢?后来才知道,他的儿子因为家庭经济条件不好,所以就把她送到了这里,他儿子每星期都回来看她。我们为这些老人端茶送水,削苹果的削苹果,还有很多同学为老人们献上了许多才艺表演,使老人们的嘴角露出了一丝丝的微笑,这使我们也很欣慰,因为我们的付出有了回报。到了四五点的时候,该回家了,我们与老人道别并留影做了纪念。这时,我们看到老人的微笑,我们也情不自禁的笑了。今天,我们为世界画上了一道美丽的风景线,今天,世界因我们而美丽。600字 初二 记叙文
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我们都生活在微观的世界里我们都生活在微观的世界里。我们发现了微小的生物,我们建造了汽车、轮船、飞机…我们就以宏观自居。其实,我们只是在黑暗匣子里的一颗玻璃珠上的微小生物罢了。那黑暗的匣子只不过不被真正宏观世界的孩子所打开而已。其实,在某种宏观的角度来说,他们也只是微小的生物。我们都生活在微观的世界里。就像人们忙碌着一样。他们怕流逝了时光。可他们不知道,时光是无限的。流逝的,只是他们自己罢了。时光是永恒的,即便流逝了,也只是流逝了他们自己的那部分时光而已。我们生存在宇宙里,在我们暂且还走不出的黑暗中。每个人如同星辰般放出自己的光芒。可真正能照射到地球上,又被人们所看到的,还有谁呢?就算照射到了,又被人们看见了,那需要多久呢?又能持续多长时间呢?在浩瀚的宇宙中,我们小小的,我们都是星辰。在真正的宏观面前,我们微乎其微。我们都生活在微观的世界里,被微观的时间所淘汰。为微观的生活而努力,为微观的一切付出自己的一切。可是,又有谁能永远留在世界上,哪怕是微观的世界?我们用微观的眼睛看着世界,并且希望世界可以以宏观的角度接受微观世界的我们。但是,世界没有。它仍然在用微观的时间一批批淘汰掉微小的我们。没有人能永远留在世界上,哪怕只是微观世界。因为我们的眼睛、耳朵、心,都留在了微观世界,锁在了那个小小的掉了漆的盒子里,我们甚至不敢想象一下自己以外的那个宏观世界。所以我们只是短暂的生活,短暂的生活在世界里,短暂的生活在微观世界里。我们都是生活在微观的世界里的人。吉林长春朝阳区吉林大学附属中学初三:向悦嘉600字 初三 抒情散文
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没有水,我们的世界将会怎样?一滴水看起来微不足道,但却能让花儿娇艳;能让草儿芳香……。但你有没有想过,没有水,我们的世界将会怎样?记得妈妈经常给我讲她小时候的故事。那时候,在姥姥家村头有条小河,放学的时候,他们总在小河里嬉戏,小河潺潺,清澈见底,还有一群群的小鱼游来游去,美极了……。每当讲到这里的时候,我都会问:“妈妈,为什么,回姥姥家时,我没有看见小河呢?”这时,妈妈总会很伤感,她说,小河水都干涸了,只剩下河床了。那时,我总是想不明白,小河里的水哪去了?为什么会干涸呢?后来,随着我逐渐长大,我终于懂得了,小河里的水被我们用光了。可能你会问,地球上到处是水,怎么会用光呢?是的,虽然水在地球上分布面积很广,储蓄量也很大,可你想过吗?绝大部分水是无法开发利用的。而且,又咸又苦的海水,占了地球水量的97%,真正可利用的淡水只占地球总水量的0.2%到0.3%,实在是太少了。可即使这样,我们赖以生存的水资源还是在一天天地被浪费,在减少。工业污染、随意开发……,就连我们自己也仍在毫无节制地浪费水。有一个问题,大家可能从来没有想过,如果有一天,地球上的水资源真的被用光了,我们的世界将会怎样?答案是,植物会枯萎,动物会渴死,人类也会在痛苦中一步步走向灭亡,这真的太可怕了。这是危言耸听吗,不,这恰恰是我们正在面临的残酷事实。水不是取之不尽,用之不竭的。同学们,不知你们是否看过这样一则公益广告:电视画面上有一个水龙头,正在艰难地往外滴着水,滴水的速度越来越慢,最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛,从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话:“如果人类不珍惜水,那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”为了让世界永远充满生机,让我们一起保护水资源600字 六年级 散文