不要抱怨
500字
六年级
时常抱怨自己的生活不够完美，总是看着他人完美的生活；时常抱怨自己总被家长批评，总是听着爸妈口中别人家的孩子；时常抱怨自己的成绩不够好，总是想着别人优秀的成绩……而我抱怨的竟然是老师布置的堆积如山的作业。
那一次，语文老师开始在黑板上布置作业了，老师一笔一划的用白粉笔写着，不多时就写出一片白色，作业布置完了，我们看了看黑板上密密麻麻的字同学们看完都吃了一惊，我想：这么多作业，老师是不是丧心病狂啊！这都得做到什么时候啊？此后，每节课的任课老师都在留下一片白色后挥挥衣袖潇洒离开。
课后管理开始了，我急忙从书包里掏出作业，嘴里不安地念道：“今天到底要先做哪个作业啊，怎么多作业该怎样才能做完啊，怎么办啊！怎么办啊！”说完，我看了看我的同桌，我看她也十分焦急，我问了问她：“小吴，作业是不是很多？”她边写边说：“当然啦！所以说要赶紧写！”这时，我喋喋不休的跟她抱怨作业何其多，手里有一搭没一搭的写着，而她却一直都是边听边写……“铛铛铛”课后管理结束了，我看看我的作业，白白的纸上稀稀疏疏躺着几个字，而小吴的作业都做完了，小吴跟我说：“小黄，抱怨是解决不了问题的，如果抱怨能解决问题的话，那为什么所有人都不抱怨呢？”
从此我不再抱怨，也懂得了与其抱怨，不如行动。
不要抱怨
450字
六年级
时常我们会抱怨课业繁重，抱怨作业如山，每每想到做作业时绞尽脑汁，精神紧张，都不由得为之一振。但是写作业也不全是坏处，它会让我们变得聪明！
班级里，总有些同学一天到晚将抱怨之语挂在嘴边，他们抱怨老师教的不好，抱怨题目太难，抱怨作业太多。因成绩不佳被老师训斥时，又抱怨老师偏心。他们鼓吹“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。反观那些成绩优异的同学，他们从不抱怨，题目难了就去请教老师，作业多了则充分利用课间，成绩稍有退步，便积极查找原因。抱怨者依旧落后，优秀者始终优秀。抱怨是没有用的，所以只有认真写作业就行了。
也许有人会说抱怨是人生不如意者才会发出的声音，生活无忧，事业不愁的人，才不会有那许多无故的抱怨。事实真的如此吗？恐怕不尽然吧！
拥有舒适的住宅，抱怨自己没有住上别墅；拥有稳定的收入，抱怨自己不能一夜暴富；拥有煊赫的事业，抱怨自己不能高居庙堂……
可是，世界上真的存在绝对完美的人生吗？答案是否定的，有太阳的地方就有阴影。这样的例子从古至今数不胜数。
把用来抱怨的时间，用来反映自己。把用来抱怨的情绪，化作前进的动力。不要抱怨！
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不要抱怨“请不要抱怨。”我把这句话送给世界上所有的人。你是否遇到了坏事就开始抱怨，还是被别人误解就马上抱怨？我现在要对你说：“不论遇到什么事都千万不要马上抱怨别人。”霍金得了“卢伽雷氏症”，导致肌肉萎缩，全身只有三个手指会动，天天只能躺在轮椅上，但他没有抱怨任何人和任何物，反而他励志学习，成为了一位宇宙学家；再看周杰伦，他自出生时就长的非常丑陋，在成名之前他在一个小饭馆打工，后来他迷恋上了歌曲，然后就疯狂的写歌，有时每天竟写了一百多首，随后他就去唱片公司，请求他们给自己录一些唱片，可是没有一家唱片公司愿意录他的歌，他也不气馁，一遍一遍的上门请求，后来一家公司的老板被他那坚持不懈的精神所打动，终于接受了周杰伦的请求，但是必须让他每天至少写十首歌，从中挑出五首最好的，然后过了十天，周杰伦写了五十首歌，这个老板终于给他录了唱片，这就是他的第一个唱片《Jay周》。周杰伦没有抱怨自己的丑和各唱片公司的老板，最终也成为一名万人瞩目的歌星。有上面的事例看出不抱怨任何人和任何事的人，总能学有所成，所以我们不要抱怨，我们一定要以一种积极和乐观向上的态度来面对生活和遇到的挫折。正如艾森豪威尔小时候玩纸牌时一样，我们要尽全力用好每一个机会，这样我们才能成功。”请不要抱怨。“请你仔细体会这句话，让我们做一个平易近人的人。甘肃省兰州市七里河区第二十二中学初一：朱熠琛不要抱怨550字550字 读后感
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不要抱怨要是汇流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎岖，停止流淌，怎么会有大海的壮阔？要是嗷嗷待哺于巢中的雏鹰抱怨生存的残酷，去耍脾气，怎么会有鹰族的骄傲？要是岩缝间的小草抱怨环境的不公，硬是不生长，怎么会有生机勃勃的盎然春色？抱怨是人与人之间无形的隔阂，它恰如一股阴冷的黑雾，一片黏稠的沼泽，至始至终遮掩着抱怨者的双眼，迷惑他的心智，最终只能让他在怨天尤人的泥潭里越陷越深，无法自拔。抛开蒙蔽心灵的抱怨，再去看看这个世界，你会发现身边的一切都是那么的美好，并不是只有失望、痛苦、顽疾和死亡。别抱怨，让这个世界充满欢声笑语；别抱怨，抱怨并不会让任何事物按照你所希望的那样发展；别抱怨，别让自己的心蒙上洗不掉的污点。想想，当你和朋友在大街上散步，街上到处是垃圾，上面都叮满了蚊蝇。你的朋友见了，就破口抱怨这里，你会怎么想？当你的朋友边跑到没垃圾的地方，边嘴里抱怨个不停，你是紧紧追上，还是宁愿忍受着难闻的气味，也不去那个只会抱怨的人身边？宽容一点吧，人都会犯错。假如你犯了错，别人在那喋喋不休的抱怨你时，请别怨他，先想想，你有没有在别人出差错时，也去抱怨他？如果有，那么他会好受吗？得之坦然，失之淡然，顺其自然，争而必然。抱怨是因为人们的不知足，无尽的抱怨只是平增烦恼，生命短暂，何苦“栽培”苦涩。学会放手，学会释怀，不再抱怨，那人生将会是另一个样子。550字 初一 议论文
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不要抱怨时常我们会抱怨课业繁重，抱怨作业如山，每每想到做作业时绞尽脑汁，精神紧张，都不由得为之一振。但是写作业也不全是坏处，它会让我们变得聪明！班级里，总有些同学一天到晚将抱怨之语挂在嘴边，他们抱怨老师教的不好，抱怨题目太难，抱怨作业太多。因成绩不佳被老师训斥时，又抱怨老师偏心。他们鼓吹“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。反观那些成绩优异的同学，他们从不抱怨，题目难了就去请教老师，作业多了则充分利用课间，成绩稍有退步，便积极查找原因。抱怨者依旧落后，优秀者始终优秀。抱怨是没有用的，所以只有认真写作业就行了。也许有人会说抱怨是人生不如意者才会发出的声音，生活无忧，事业不愁的人，才不会有那许多无故的抱怨。事实真的如此吗？恐怕不尽然吧！拥有舒适的住宅，抱怨自己没有住上别墅；拥有稳定的收入，抱怨自己不能一夜暴富；拥有煊赫的事业，抱怨自己不能高居庙堂……可是，世界上真的存在绝对完美的人生吗？答案是否定的，有太阳的地方就有阴影。这样的例子从古至今数不胜数。把用来抱怨的时间，用来反映自己。把用来抱怨的情绪，化作前进的动力。不要抱怨！450字 六年级
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不要抱怨在生活中，我们每个人都有不如意的事。这时，有些人会怨天尤人，有些人却积极寻找转机，力图改变现状。抱怨的人不仅无法解决问题，反而会使自己的心情更差，导致自身受损；努力的人却常常能解决问题。隋朝大将贺若弼很会打仗，也立下了赫赫战功，升官进爵，声名显赫。可他却有一个毛病——很会抱怨。当他听说杨素升官，官位比自己大时，就开始抱怨，认为杨素“没有功劳”却升官了。抱怨能使人的心情变得更差，贺若弼抱怨到后来，甚至跳脚大骂皇帝，说他偏袒杨素。这事被隋文帝知道了，气得不得了，当即把他贬了官。谁知他经过教训后，老病还是不改，抱怨的更凶了。文帝没办法，只得把他贬为平民，念他对国家有功，重新启用，却不再重用。他这样不断抱怨的结果就是：惹了不少祸，也结了许多怨，最后被隋炀帝所杀。临死前，贺若弼还没认识到自己的错误，朝天大呼不公。贺若弼的做法当然不对，一再地抱怨，只会使自己更加生气，同时也容易惹麻烦。面对不如意，我们要努力改变现状，而不是抱怨。早晨进入教室，一股酸臭扑面而来，同学自顾自地掩住口鼻，读书都不专心了。一个个同学接二连三走了进来，都捂着鼻子，不停地抱怨值日生不称职。这时，一个女生走了进来，也捂住了鼻子。可她不像别的同学那样空抱怨，而是寻找原因，发现臭味是教师角落里一堆腐烂的水果发出的。她把它们清理干净，又把地板拖了一遍。臭味消失了，大家都神清气爽，她也高高兴兴地走回座位，专心地读书。当你遇到不满意的事情时，不要只记得抱怨，而是要积极行动，这样不仅能让自己满意快乐，也可以方便别人。不要抱怨，要积极解决问题。抱怨是无益甚至有害的，面对任何令我们不如意的事，我们要积极行动，让积极乐观的心态伴我们同行吧！700字 六年级
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不要抱怨抱怨是一种很不好的行为，但是却经常出现在人们的言语中，而我就是这其中一个。我是爱好画画的小学生，妈妈给我报了许多美术培训班，但是每节课上我大多数时间都是在抱怨。一次，老师教我们画房子的时候，先让我们打个草稿，等我打完草稿后，看着自己的草稿，幻想着肯定是自己画的最好，可当老师把同学们的作品展示出来后，我才发现原来我不是最好的那一个，比我好的还有很多，自己还根本不算什么，我高估了自己，且低估了别人，我心中不由得一颤，不知不觉我开始抱怨起来。为什么别人画的房子比我的大，为什么别人画的月亮比我的圆，为什么别人画的都比我画的好，抱怨的火苗在我心中逐渐燃烧起来。我画的根本不比他们差，为什么他们能第一，我却连第三都得不到。在我还在抱怨的时候，第一节课已经下课了，别的同学已经画完了，有的甚至都已经把色上好了，而我的桌子上却还是一张刚打好草稿的草稿纸。第二节课我因为过于抱怨第一名，于是，不择手段的去争第一名，我口中的第一名，也就是我的同桌。上课时，他正在描线，我假装不小心的碰他一下，他纸上立马破了一个大洞，我心里暗暗高兴起来，心想：这下他一定得不到第一名，第一名，肯定是我的。可是我的同桌竟然不慌不忙的拿出一张崭新的白纸，重新画了起来，我又开始不择手段了，我不小心撞倒水杯，我不小心……可他毫不在意这些小事。马上就要下课了，他也只差一点了，当铃声响起的那一刹那，同学们纷纷拿起自己的画跑去找老师，让老师给自己的画评价一番。当我低下头的那一秒，我惊呆了，我桌子上还是只有一张白纸。这下可让我失去了争夺第一的机会，这时我才明白，原来我之前的抱怨对现在的我一点好处也没有，别人注重的是细节，是过程，而我只在意去争夺第一名。以前我常常抱怨上天对我的不公平，为什么别人比我画得好，为什么别人比我懂得多，后来我才知道别人是努力，而我是靠不择手段去竞争。抱怨不能使人前进，只能使人在自己的幻想中来回旋转。750字 六年级
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六年级
500字
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不要抱怨，靠自己。不要抱怨，靠自己。这是阿里巴巴网商崔万志在一个演讲台上演讲的主题，他说："抱怨没有用，只能靠自己。“是啊，我们人生中往往会遇到挫折，挫折不可怕，可怕的是你不面对。崔万志，全球十大网商之一，生于1976年3月，刚生下来，头没出来，脚先落地了。医生拽着他的脚，使劲的抖啊抖啊抖，抖了10个小时，终于，他活了下来。他是一个残疾人，脚不方便，竟然开了家网店，还是全球10大网商之一，被誉为”第二个比尔·盖茨“一分钟可以卖掉2000件的旗袍。他还是一个励志演讲达人。上过鲁豫有约，超级演说家，等节目。是色彩心理学大师乐嘉的得意门生。抱怨没有用，只能靠自己。这句话从一个残疾人口中说出来太不容易了。崔万志考上了高中，还是一个特别棒的高中，床单铺了，行李收好了。但是他让学校校长发现了。校长说：”我们学校怎么来了一个残疾人？“他把崔万志的行李全部扔到校门外，对崔万志爸爸说，他考上了大学，也不会有学校要他，来我这还浪费我校的一个名额！”当时，他父亲“唰”的就跪下了，跪了整整3个小时。一个残疾人，都有那么大的毅力，我们一定要记住：不抱怨，靠自己！400字 六年级 散文
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抱怨什么时候我也开始学会了抱怨。抱怨生活中的种种不如意已经成为了习惯，且根深蒂固。我讨厌这样的自己：懦弱无能，眼看着讨厌的人，喜欢的事逼我而来、离我而去，除了痛心疾首，我无能为力。就这样活在麻木不仁，每天周而复始的生活中，看不到生活的太阳，难道学习就是这样的吗？学校解不完的难题，宿舍吵不完的架，家里有着代沟，鸿沟的人……这一切的一切都成了我的烦恼，天晴，心阴。吉他在那里扔着，突然很后悔为什么要买这把烦人的吉他，既费钱又无时间去学，好不容易挤出些时间却发现完全弄不懂那堆深奥的音符。“退了吧？”她征求性的意见更让我失去了主见。“不用了。”我低声道，可还是没有学下去的欲望。我仅仅只是能把它弹出声音来，仅此而已。越来越喜欢角落，越来越喜欢封闭，我把自己关在一个封闭的小房间，靠着沙发，坐在地上，什么也不去想。我何尝没有去想解决的办法，比如每天列一个清单，把要做的事情分条次列好，可总是计划赶不上变化。希望明天会更好。400字 六年级 散文
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抱怨生活中，我总是在不停的抱怨。抱怨爸爸妈妈做的饭不好吃，抱怨爸爸妈妈不满足我的要求，抱怨爸爸妈妈太会唠叨，抱怨与同学相处的问题，抱怨天气的糟糕，抱怨街道的肮脏；抱怨周围一些人的不文明，抱怨零花钱太少，抱怨时间过的飞快，抱怨……似乎什么事都值得我抱怨。然而，偶然的一次，我在网络上看到了这样一个故事：一个台湾的九岁小男孩，身患不治之症，饱受病痛的折磨。在他被截去一只脚的时候，他写了一首诗——《我还有一只脚》：“贝多芬双耳失聪，郑龙水双眼失明，我还有一只脚，我要站在地球上。海伦·凯勒双眼失明，郑丰喜双脚畸形，我还有一只脚，我要走遍美丽的世界。”我的心被触动了，我问自己：“连一个身患绝症的孩子都有一颗美好的心灵，对生活充满希望，我所抱怨的一切与他相比不都是微不足道的吗？我又有什么好抱怨的呢？于是，我试着不再抱怨。在饭桌上称赞妈妈做的好菜；在接受别人帮助的时候说声“谢谢”；在考试成绩不理想时自己找出错误，对自己说：“加油！”；在别人有困难时伸出双手；在雨天时换个角度想想：这样挺好的，不那么热了……努力让自己保持愉快的心情，微笑……其实很事情换个角度看，就可能有美妙的滋味。太多的抱怨只会让你变得忧郁，暴躁，失去笑容。要学会释怀，把心放宽；学会感恩，把笑容挂在脸上。500字 六年级 议论文
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抱怨生活中，我总是在不停的抱怨。抱怨爸爸妈妈做的饭不好吃，抱怨爸爸妈妈不满足我的要求，抱怨爸爸妈妈太会唠叨，抱怨与同学相处的问题，抱怨天气的糟糕，抱怨街道的肮脏；抱怨周围一些人的不文明，抱怨零花钱太少，抱怨时间过的飞快，抱怨……似乎什么事都值得我抱怨。然而，偶然的一次，我在网络上看到了这样一个故事：一个台湾的九岁小男孩，身患不治之症，饱受病痛的折磨。在他被截去一只脚的时候，他写了一首诗——《我还有一只脚》：“贝多芬双耳失聪，郑龙水双眼失明，我还有一只脚，我要站在地球上。海伦·凯勒双眼失明，郑丰喜双脚畸形，我还有一只脚，我要走遍美丽的世界。”我的心被触动了，我问自己：“连一个身患绝症的孩子都有一颗美好的心灵，对生活充满希望，我所抱怨的一切与他相比不都是微不足道的吗？我又有什么好抱怨的呢？于是，我试着不再抱怨。在饭桌上称赞妈妈做的好菜；在接受别人帮助的时候说声“谢谢”；在考试成绩不理想时自己找出错误，对自己说：“加油！”；在别人有困难时伸出双手；在雨天时换个角度想想：这样挺好的，不那么热了……努力让自己保持愉快的心情，微笑……其实很事情换个角度看，就可能有美妙的滋味。太多的抱怨只会让你变得忧郁，暴躁，失去笑容。要学会释怀，把心放宽；学会感恩，把笑容挂在脸上。六年级:蓝天帽450字 六年级 日记
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抱怨上午，一个已经在打工行列了的同学打电话和我聊天，无非又与春节见面时那样埋怨他的女朋友。话说嘛，这位同学因为家庭原因读完初中就出去打工了，和女朋友是打工认识的，两个人在一起也几年了，而这两年他常常在埋怨他的女友这里不成熟那里不理解他，听得我也心烦意乱。不合适就分了嘛，两个人一起也痛苦，但偏偏却还是继续在一起。这也就令我想起我的父母，从小我就跟着我妈妈摆地摊，每天在夜幕降临之前回来，在她的自行车后面，她总是说：“你爸真不像样……你爸总以为什么地方都不用花钱……像你爸这种人……”我听了那么多年，其实真的挺痛苦的。但我还是没有找到合适的机会与我那同学讲讲我家长的事情，因为难以开口吧，毕竟我已经有些年没有与家里人好好沟通了，我很难向身边的同学朋友提起我父母曾经是如何与我相处的，也不知道怎么说有个人在我的世界观未经形成之前就在我的面前如何埋怨贬低一个人以至于在我长大之后对那个被埋怨的人没有一丝好感。其实身边真的不缺乏这样互相或者单方埋怨的男女朋友了，我就想不明白他们当初是怎么互相被对方吸引的。为什么时间久了，彼此的好就会慢慢被一些难以避免的缺点掩盖下去而整个人都让对方觉得不顺眼。我也不想再去想太多，但我还是觉得互相扶持的人就该互相欣赏嘛。500字 高三 叙事
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远离抱怨我怀疑我和“95分”没有缘分！拿刚刚结束的英语期末检测吧，我是班里的中等生，但遗憾的是94分，就差一分呀，按道理，按我的能力，应该可以考上95分的！单词没写完整，少一个也要被扣一分，只是一时粗心罢了，老师可真够严的！我对这只相差一分，就考上95分的试卷，心里非常不爽，还抱怨了一句。紧接着，又来临了一次英语期末检测。下了分数，又是94分这也太抠了吧！更冤的是，又是丢分在简单的题目上。“老师是不是故意的呀，不让我得到95分，真没劲！”我这冤的心情，谁能理解呢？这次，又来了英语期末检测。这回肯定行考95分吧！于是我认真的听力。尽量不要去想其他题目，还是没有检查到错误。只见我的手悠然摆来，悠然摆去，一列列题目一会儿就被我完成了。成绩公布了，不仅没有95分，还离95分更远了。这回我可忍不住了。正在英语课时，有同学跟我同样的境遇，喊了一声。来时给我们解释着说：“这就要看同学们的了，只要你去细心，就会慢慢发现其实这些题目并不难。”接着，我把英语老师说的每一句话都记在了心里，上课我也认真听了……紧接着，又来了一临英语期末检测。做题的时候我也细心了，交卷了，我心里非常紧张。成绩下来了，我终于考上了“95分”了。我如同小鸟一样，自由飞了起来。这次，我明白了只要不抱怨，做什么事情都会成功，让我们都远离抱怨吧！周倩如500字 五年级 记叙文
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抱怨的鹅一个农夫手持长长的竹竿，赶着一群鹅到城里去卖钱。客观地说，为了谋利急着去赶集，他对鹅群不太客气。途中遇到一个行人，鹅儿们便对行人抱怨起主人来：“天下还有哪儿的鹅比我们更不幸？主人对我们这样粗暴无情，他像对待普通的动物一样任意驱赶我们，这个不学无术的人从没有想过应该对我们特别尊敬，因为我们出身名门世家，我们的祖先曾经救过罗马。公元前390年高卢人偷袭罗马时，要不是城墙上的鹅群被惊醒，它们的叫声唤醒了守城军民，罗马城早被敌人占领了。那里为了纪念它们还定了个专门的节日！”行人听了以后很疑惑：“可是你们为什么要人另眼相看？”“因为我们的祖先……”行人不耐烦地打断鹅们的话：“这一点我知道，书上写得分明。不过我想知道，你们作过什么贡献？”“我们的祖先可是救过罗马呀！”“又提祖先，可是你们自己有过什么贡献？”“我们？什么也没有做过！”行人最后不屑地说：“那你们还有什么高贵可言？别提你们的祖先吧！它们理应受到尊敬，而你们只配烤熟了来当食物。”寓意：有些人经常以祖先的丰功伟绩为挡箭牌，自己却不学无术，最后只会被人轻视。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。500字 四年级 记叙文
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