语文伴随我成长
语文,一个简单明了的文字,一个平凡中蕴含着伟大的文字,一个继承了华夏五千年灿烂文化的文字。它伴随我走勃春夏秋冬,让我领略到了大千世界的美景,让我体会到了人世间的冷暖,让我懂得了它魅力的所在之处。
它的出现,改变了中华民族的历史,它犹如一颗璀璨的明珠,点缀在神州的最高处,使它的光芒折射到神州的每一个角落,古今中外,这颗璀璨的明珠已经走向了世界!
是它,使中国十三亿同胞得到思想上的升华,得到了视野的开阔。也使一些黑暗的心灵得到清泉般的净化,还陶冶了无数人的情操。
从我上学的那一刻起,从我学的那一刻起,我的肩上就背负着学习语文的重大使命。
随着时光的流逝,如今的语文已是伴随了我走过春夏秋冬,经历了风风雨雨的好朋友。
当我由原来的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句学到“但原人长久,千里共婵娟”时,我不仅为中华民族感到骄傲,更为自己是个炎黄子孙而感到自豪。
语文,让我看到了李白“举头望明月,低头思故乡”的思乡场面。让我感受到了杜甫“亲朋无一字,老病有孤州”的思友之情,让我目睹了白居易的“右手秉遗穗,左臂悬敝筐”的贫妇人在拾麦的情景。让我体会到了李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪壮气势。
语文,犹如满天的繁星,散布了天空的每一个角落,好似春天的细雨,滋润了每个人的心灵,更像一道五光十色的彩虹,装点了生活的空间!
总有一种期待
深埋在土壤中的种子总期待着破土发芽,山间的叮咚泉水总期待着汇入浩瀚江河,有志向的人总在用自己不懈的努力期待着明日的成功。
总有一种期待,坚守理想,期待辉煌。
当踌躇满志的司马迁期待自己的史学著作时,不幸降临到他的身上。身心遭受巨大摧残后,他没有自暴自弃,也没有为了自己的面子自寻短见,而是坚持编写史书。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,司马迁总有一种期待,他期待自己的作品万世流芳,他期待自己重于泰山载入史册,在期待中他写出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
总有一种期待,用汗水期待希望,用拼搏铸就辉煌。
小有名气的爱迪生在试验了近千种材料后仍找不到制造电灯的灯丝材料,他没有气馁,而是说:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”在日复一日的试验中,他总有一种对文明之光的期待,用汗水浇灌希望的灵感,期待电灯的光芒。天道酬勤,爱迪生发明了电灯,带给了世界光明,也成就了“发明大王”。
总有一种期待,在绝望中找到希望,因为努力期待更强。
中国“飞人”刘翔饱受伤病困扰,在北京奥运会上的惊世退赛几乎让人们失去对他的希望,年龄一天天变大,是退役还是复出?他选择了坚持。刘翔期待再次回到起跑线,他一次一次地观看比赛录像,改进自己的技术,终于在今年的上海站比赛中一举成功,用七步上栏技术告诉世界:“我又回来了。”
总有一种期待,用失败磨砺自己,用奋斗实现成功。
中国网球运动员李娜征战四大满贯赛事多年,但一次次地与冠军失之交臂。她顶着巨大的经济与心理压力,期待有朝一日自己问鼎网坛,期待中国的身影出现在最高领奖台上。苦心人,天不负,她终于获得法网女单冠军,称雄红土场。
总有一种期待,有志者事竟成,苦心人天不负。种子的期待成就了荫遮一方的繁茂,泉水的期待成就了江海的浩淼。总有一种期待,激励人们为以后的成功而奋斗。
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语文伴随我成长它的出现,改变了中华民族的历史,它犹如一颗璀璨的明珠,点缀在神州的最高处,使它的光芒折射到神州的每一个角落,古今中外,这颗璀璨的明珠已经走向了世界!是它,使中国十三亿同胞得到思想上的升华,得到了视野的开阔。也使一些黑暗的心灵得到清泉般的净化,还陶冶了无数人的情操。从我上学的那一刻起,从我学a、o、e的那一刻起,我的肩上就背负着学习语文的重大使命。随着时光的流逝,如今的语文已是伴随了我走过春夏秋冬,经历了风风雨雨的好朋友。当我由原来的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句学到“但原人长久,千里共婵娟”时,我不仅为中华民族感到骄傲,更为自己是个炎黄子孙而感到自豪。语文,让我看到了李白“举头望明月,低头思故乡”的思乡场面。让我感受到了杜甫“亲朋无一字,老病有孤州”的思友之情,让我目睹了白居易的“右手秉遗穗,左臂悬敝筐”的贫妇人在拾麦的情景。让我体会到了李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪壮气势。语文,犹如满天的繁星,散布了天空的每一个角落,好似春天的细雨,滋润了每个人的心灵,更像一道五光十色的彩虹,装点了生活的空间!450字 初二 记叙文
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语文伴随我成长小时候,当我咿咿呀呀地叫出“妈妈”时,语文成了我的启蒙老师;孩童时,当我将第一颗苹果递给爷爷时,语文成了我的品德老师;少年时,当我大声朗读出自己的第一篇作文时,语文成了我的作文老师。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”语文使我揭开了这洁白的冬的面纱,留下冬天永恒的记忆。"晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”这是语文对秋的赞颂。我了解秋的壮阔,秋的蕴藉,秋的激荡澎湃。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”夏日的激情,夏日的豪迈和酣畅,使我思绪飞扬。”随风潜入夜,润物细无声。”这是语文为我展现的一幅栩栩如生的春雨图,春雨的缠绵与奉献,春的五彩缤纷,盎然与生机为人们所知。走在小桥流水旁,叮咚叮咚仿佛是语文在为我演奏,这里有语文的足迹。我看见那一块石碑上的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。”我就知道语文曾经来过。就连电影作品里也有语文的身影。《赤壁》里的诸葛亮,孙权,还有的变化莫测的难以攻破的八卦阵都是语文的魅力杰作,而我便爱上了它。当我走近灿烂的文学作品时,我发现语文早已躲藏在里面。保尔柯察金,鲁滨逊,梁山好汉,这些都是语文成功塑造的人物形象。语文开启了古代与近代文明的大门,“造纸术”的发明也就诞生了语文,“印刷术”的产生意味着语文的传播有了开端,文明的发展更近了一步。我们学习语文就是语文的传播。生活处处有语文,语文时时伴随我。语文见证着我的成长,它在我的漫漫人生路中有着很重要的意义。500字 初三 书信
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书伴随我成长书,许许多多的伟人曾经对它有过高度的评价。书,它让许许多多的人在知识中遨游,人们从中得到无穷的知识。书,不但给予了我们知识,也伴随着我们渐渐成长。刚小学的时候,我还不识几个字。后来,学会了查字典,我才懂得了字的结构,读音和意思。我借助字典,看了许多注音版的书。这让我在学习上遥遥领先。三、四年级时,我开始看些比较好理解的书,那些书常常让我身临其境。连上课铃响了我都不知道。书,像一块磁铁深深地吸引着我,让我爱不释手。它们让我知道了,九星下一次相聚在2398年,而要是陨石的危险程度达到“10”时,那就是世界末日等等这些我在课本上学不到的知识。课外书开阔了我的视野,也丰富了我的课余生活。五年级时,我才开始看四大名著。在这里我认识了聪明的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,任劳任怨的沙僧,妖怪最想抓的唐僧,他们的故事让人流连忘返。哭哭泣泣的林黛玉,让我厌烦。聪明机智的“及时雨”宋江,鲁莽的鲁智深,让我佩服。英勇善战的吕布,诡计多端的曹操,神机妙算的诸葛亮,让我赞叹不已……这些书籍,让我认识了一个又一个名人。书,对于某些人来说,是快乐的源泉。书,对某些人来说,也是知识的源泉。但对于我,书既让我走进了知识的天堂,又让我知道了人间的善与恶。书,它不但让我拥有了知识,也让我拥有了一个个知心朋友!500字 五年级
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读书伴随我成长书籍,是知识的宝库,让我们变得博学多才,书籍,是五彩生活的万花筒,书籍,是大千世界的缩影,让我们看透世界……小时候的我,跟别的小孩子不一样,别的小孩子爱玩,而我就爱安静地坐在椅子上看故事书。并从中尝到了读书的乐趣,书就像我形影不离的伙伴,伴随我成长。现在,我已经上小学六年级了,在老师的引导下,我读书的兴趣更浓厚了。而且,我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多,在家里,我的书有满满几大箱,桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。读书使我增长了知识,开阔了眼界。比如:读《中华上下五千年》,使我了解了中国悠久的历史。读《水浒传》,使我认识梁山一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象,读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。由于我读的书多,所以我的作文写得好,语言表达能力也不错。平时,凡是我感兴趣的书或是名句名篇,我总是认真地、有感情地读,有时还读给爸爸妈妈听,读给同学们听,让他们也分享我读书的快乐,我还被同学们称为“读书大王”呢!书,是我的良师益友。读书是我快乐,读书让我进步,读书伴随我成长!500字 六年级
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关爱伴随我成长关爱是什么?我可能说不清,那就用我的镜头来记录吧!镜头一在家庭中,有许许多多的关爱。有一次,我被“成长”二字迷住了,我想知道什么是成长。我以为成长是变高,就穿着妈妈的高跟鞋说:“我成长得跟妈妈一样高了。”妈妈大吃一惊。“啪!”一声巨响,我狠狠地摔了一跤,妈妈立刻拿来云南白药给我喷上,并细心地嘱咐我以后不要干这些傻事了。我一下子,懂得了什么是关爱和成长。关爱,就是妈妈给予我所有的爱。镜头二在社会中,也有许多的关爱。那天,在小区大门上贴了这样一张布告:现在小区晚上九点关门,如有不便者请走小路。在一个冬季的夜晚,我一个人走在去培训班的路上,那时已经下午六点了,一上课就是4个小时,等我走在回家的路上时,外面已经冷得出奇,风吹得刺骨。不巧大门也关了,但如果走小路,岂不是要多走30分钟,唉,我当时心里想:“还是去叫一下保安叔叔吧!”我走到保安室门口,从窗外看到,叔叔只穿了一件薄薄的衣服,我不好意思地叫道:“叔叔,能……能帮我开一下门吗?”叔叔听到就拿着钥匙出来,帮我拉开沉重的大门。我歉意地说:“不好意思啊。”老伯笑着说:“没事儿!互相帮助嘛!快回家吧,天冷着呢!”人生路上有温暖陪伴着我,我真幸福!这些就是我眼中的幸福,它们陪着我成长,永远,永远……500字 四年级
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读书伴随我成长在我小的时候,我最喜欢的事情就是看书,可以说书已经成为了我生命中最不可缺少的一部分,现在我对书是爱不释手,甚至有时候看书会入了迷,仿佛我也进入了这本书中似的。我喜欢书是因为可以从一本书中汲取知识,积累一些好词好句,这样我便可以开阔我的视野,还能将积累的好词好句运用到作文里,所以还能提高写作文的能力,是一个两全其美的好方法。从小我一有空,便会捧起《安徒生童话》和《十万个为什么》等一些课外读物津津有味的读起来。这样便可以增强我的阅读水平,还可以提高我写作文的能力,摘抄书中优美的好词好句,写作文就可以做到小菜一碟了。我爱读书,是书给了我智慧。书就像是一把神奇的钥匙,打开我知识的宝库,让我在知识的海洋中快乐的遨游;书也像是一位老师,教给我许多知识,还像一个我的好朋友,有不懂的问题可以共同交流,共同探讨。书是一个无穷的大海,其中蕴藏着无穷的宝藏,高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。有一句话说的好:“读书好,好读书,读好书”。书也是神圣的,它充满了无限的乐趣,从幼儿园一直到现在,我接触过许多本书,几乎我生活中的一部分,全部都是书给的,我在风雨中去搏击强敌,陪伴着高尔基一起去度过他悲惨的童年生活,还有许多故事让我难过,让我对比自己的生活。读书伴随我成长,书是知识的宝库,是力量的源泉,唐代伟大诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”。光明南里小学五年级:董雨欣500字 五年级 叙事
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