我最喜欢的游戏900字

我最喜欢的游戏

900字 三年级 记叙文

总评:作者写了自己最喜欢的游戏“生化幽灵”,虽然没有说出游戏的规则,但整个游戏的过程描写的很详细,体现出了“趣味”。从整体来看,内容不算新颖,类似的文章也有不少,且段落划分不规范,但作者对节奏的较准确把握和描写的紧凑值得同学们学习。

点评人:我是雨欣

从上幼儿园到现在,我玩过的游戏已不计其数。其中,也忘记的差不多了 (但)我最喜欢的游戏就(却)要数现在常常玩的“生化幽灵”了。因为这款游戏既惊险又刺激,所以我们班有许多男同学都非常喜欢玩呢既惊险又刺激”为下文的情节描写提前做了总述,但要注意语句的简练与流畅。)

在我们校园里,下课(铃一响)的时候,同学们就一起冲出教室门,开始玩一些游戏。女生就和女生玩游戏,我们几个男生就在(经常)玩(的是)“幽灵”游戏。(到这里应该分为一段,并且应该写出游戏的规则)游戏开始了,我们先用“点点,滴滴”来选“幽灵”,等到最后一个字点完我们的手指便指向陈铮衍,大家就选了陈铮衍同学来当“幽灵”,那个“幽灵”先低着头,靠在墙壁先数了十声, “幽灵”数完后就(便)张牙舞爪的(地)向我们猛跑了过来,霎时间(在大家纷纷躲避的瞬间),我的脚不知被谁踩了一下,一阵钻心的痛,我跑不动了。我本来想打退堂鼓,念一想怎么可以当逃兵?但是,我的心也咚咚的(地)跳,我对自己说:“要沉住气,一定要沉住气,总不能就这样坐以待毙吧!” (就在这危急时刻)这时(,我)看到前面有五六年级的哥哥姐姐来来往往,(便)急中生智我想了一个办法,我迅速地挪到一个壮大的哥哥身后躲过了“幽灵”。过了一会儿,我用单脚跳跳到固定的(旁边的)石椅上,自己给自己按摩,(在)等到我的脚不痛(后),我又隐隐约约地看到了“幽灵”正在急起直追我的同伴,眼看同伴(要)遭遇不幸了,于是,我就(便)毫不犹豫地发起了进攻,“幽灵”见后(急忙)调回头一个箭步地向(朝)我猛烈攻击,仿佛他的样子十分吓人的,甚至有点青面獠牙,我撒腿就跑,顿时,我走投无路时了,(于是就)我拼命地向教室跑去。“叮铃铃,叮铃铃”清脆的上课铃响了,我长长地吁了一口气,真是有惊无险,让我逃过了一(“)劫到这里应该分成一段。很有现场感的叙述,将读者也拉入了紧张的游戏情节中。“张牙舞爪地向我们猛跑过来”、“我的心咚咚地跳”、“调头一个箭步朝我猛烈攻击”等语句反映出了游戏的惊险。 )这样玩游戏真是太有趣了,当我要上课的时候, (我还有些留)还产生了一种依恋。 (这句写出了玩游戏意尤未尽,应该独立成段,用来结尾

我们快乐的结束了这场游戏,刚才还热闹的操场,一下子变得沉寂下来。 (这句与游戏无关,应该删除。)

我最喜欢的游戏

600字 三年级 叙事

我玩过的很多游戏当中,最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”游戏。

上周末晚上,吃过晚饭后,我们一家人围在一起聊天。妈妈提议:“不如,我们来玩‘成语’游戏吧?”。“好,好,好!”我连声赞成。

在游戏开始之前,我们定下了游戏规则:谁输了,就在谁的鼻子上贴张小纸条。

游戏第一部分:成语接龙。

首先,由我开始先说:“一诺千金。”接着妈妈说:“今非昔比。”爸爸最后说:“比比皆是。”

我:“事半功倍。”妈妈:“背道而驰。”爸爸:“姗姗来迟。”“错了,爸爸错了。”我急忙大声叫起来,“正确的应该是持之以恒。”爸爸笑着摸摸我的头说:“是的,我姑娘说的对,爸爸的确错了,该罚!”爸爸说完,立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。我看着爸爸那可爱又滑稽的样子,我得意的偷偷在心里笑个不停。

游戏第二部分:看图猜成语。

第一题:图画提示,一个颜料盘,一条蛇,一支小棍,两只脚。

我一看立刻就明白了,抢先说:“蛇年大吉”。妈妈笑了:“是‘画蛇添足’”。爸爸评判说:“这题妈妈对,”爸爸指着画解释道:“你看着上面有蛇、有画盘、有脚,意思很明白告诉我们是‘画蛇添足’”。我这时恍然大悟,我太着急太粗心了,忘记有脚了。

第二题:妈妈拿出一幅画捂住半张,画面只见一个人捂着自己的耳朵。

由于上题的失败,这次我小心翼翼的让爸爸先猜,爸爸思考片刻,做无奈状:“闭目塞听。”妈妈听了哈哈大笑,移开捂画的手,画面露出一个铃铛。我看着图画马上就想到了,“是‘掩耳盗铃’嘛”。这题我答对了,爸爸错了。

……

不知不觉,夜已经很深了,游戏业结束了,我们三个互相指着对方哈哈大笑,每个人脸上都贴满了纸条。“成语”游戏,不禁让我积累了词汇量,而且还让我了解了许多成语故事。我和爸爸妈妈约定好下周末还要再玩。

三年级:雅雅公主111

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