珍惜今天的学习机会
珍惜今天的学习机会
北京市东城区 北京一中分校四年级二班 赵鑫蕊
——读《马燕日记》有感
我读了《马燕日记》,知道了马燕姐姐是中国西北贫困山区一名普通女孩,她执著的上学精神,感动了法国记者彼埃尔,而她的日记被法国乃至欧洲用多种语言出版。如今她却成为当地一个传奇人物。
虽然,她家很穷,但她学习非常刻苦、认真。‘马燕’从小学四年级起就有记日记的习惯,身边太多同学因贫困而辍学的事例,使她害怕上不了学。‘马燕’心中一直忐忑不安,她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。‘马燕’并没有屈服于命运的安排,她在日记里说道:“妈妈如果我上不了学,我一辈子的眼泪都流不干。”
‘马燕’说:“因为家里穷,所以更要学习。我家的生活条件很困难,但如果我学习好,有知识就能找到好工作、也能让父母下半辈子过的幸福。”
我跟马燕相比,生活条件要好得多,我衣食无忧,能坐在宽敞明亮的教室里,还有博览群书的老师教我。可我却没有好好珍惜这些学习条件,没有把握住机会。
我要向马燕学习她的刻苦精神、不屈服于命运的安排。视学习为生命,把握住每一次学习机会。我决心从现在起:牢牢抓住今天,拥抱青春年华,努力学习,希望在期末考试中能得到全年级第一,当上三好学生,不辜负老师对我的期望。
“人贵有志,学贵有恒”,这正是《马燕日记》给我的启示。
理想
是人生导航的灯塔,我的理想是当一名漫画家。
漫画,已成为了孩子们的最爱。可是,在老师和家长眼里,他却是使成绩一落千丈的罪魁祸首。在21世纪中,漫画书早已步入千家万户。有些漫画,它对于孩子来说是有害的,在那些漫画书中,我们会因它而走向歧途。因此,我的理想油然而生……
我的理想并不是因为因为这个,在这背后,我也是掉过“陷阱”的人。
记得在三年级,班上正流传着叫<<豌豆>>的一种漫画书。那时,我年纪还算小,但对于爱看书的我来说根本分不清什么是好书,什么是坏书。所以,我开始东借西借,没过多久,我就得到了那本书。后来,我居然看上瘾了,不管在哪儿,我都会拿着,就连上厕所,我也会如饥似渴地看着。不久,班上进行了一次语文考试,我居然只考了84分!这个成绩对我来说,打击实在太大了!太不可思议了!回家后,妈妈严厉地批评了我,我只好说出事情的原委。从此,我开始读那些哲理书,与漫画书永远隔离了……
这个陷阱,我不会再掉了,不过,我会把漫画书推广成一本人人都爱的好书。
在生活中,我不想学习传统的漫画风格,我想和别的漫画书一样,把哲理和趣味融为一体。我应该多去看那些有思维的故事,将故事转化成另一种东西,成为家喻户晓,不再让老师和家长烦恼的一种好书。
漫画在我人生中是会绽放绚丽的光彩的,当一名漫画家的理想,在我人生中永远不会改变。
相似题目
-
珍惜今天的学习机会——读《马燕日记》有感我读了《马燕日记》,知道了马燕姐姐是中国西北贫困山区一名普通女孩,她执著的上学精神,感动了法国记者彼埃尔,而她的日记被法国乃至欧洲用多种语言出版。如今她却成为当地一个传奇人物。 虽然,她家很穷,但她学习非常刻苦、认真。‘马燕’从小学四年级起就有记日记的习惯,身边太多同学因贫困而辍学的事例,使她害怕上不了学。‘马燕’心中一直忐忑不安,她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。‘马燕’并没有屈服于命运的安排,她在日记里说道:“妈妈如果我上不了学,我一辈子的眼泪都流不干。” ‘马燕’说:“因为家里穷,所以更要学习。我家的生活条件很困难,但如果我学习好,有知识就能找到好工作、也能让父母下半辈子过的幸福。” 我跟马燕相比,生活条件要好得多,我衣食无忧,能坐在宽敞明亮的教室里,还有博览群书的老师教我。可我却没有好好珍惜这些学习条件,没有把握住机会。 我要向马燕学习她的刻苦精神、不屈服于命运的安排。视学习为生命,把握住每一次学习机会。我决心从现在起:牢牢抓住今天,拥抱青春年华,努力学习,希望在期末考试中能得到全年级第一,当上三好学生,不辜负老师对我的期望。 “人贵有志,学贵有恒”,这正是《马燕日记》给我的启示。450字 五年级 读后感
-
珍惜今天的学习机会我读了《马燕日记》,知道了马燕姐姐是中国西北贫困山区一名普通女孩,她执着的上学精神,感动了法国记者彼埃尔,而她的日记被法国乃至欧洲用多种语言出版。如今她却成为当地一个传奇人物。虽然,她家很穷,但她学习非常刻苦、认真。‘马燕’从小学四年级起就有记日记的习惯,身边太多同学因贫困而辍学的事例,使她害怕上不了学。‘马燕’心中一直忐忑不安,她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。‘马燕’并没有屈服于命运的安排,她在日记里说道:“妈妈如果我上不了学,我一辈子的眼泪都流不干。”‘马燕’说:“因为家里穷,所以更要学习。我家的生活条件很困难,但如果我学习好,有知识就能找到好工作、也能让父母下半辈子过的幸福。”我跟马燕相比,生活条件要好得多,我衣食无忧,能坐在宽敞明亮的教室里,还有博览群书的老师教我。可我却没有好好珍惜这些学习条件,没有把握住机会。我要向马燕学习她的刻苦精神、不屈服于命运的安排。视学习为生命,把握住每一次学习机会。我决心从现在起:牢牢抓住今天,拥抱青春年华,努力学习,希望在期末考试中能得到全年级第一,当上三好学生,不辜负老师对我的期望。“人贵有志,学贵有恒”,这正是《马燕日记》给我的启示。450字 四年级 读后感
相关推荐
-
珍惜今天如果错过太阳时,你流了泪,那么你将要错过群星了。--泰戈尔昨天是梦境,我在回忆中神游。明天是憧憬,我在期待中迷惘。只有今天属于我,在现实中,我用双手精心打造。只有今天最实际,因为路在你脚下,你只需要在今天认真走完今天的路。不要回首,不要彷徨,太多的追忆会令你陷入深深的泥沼。不要企盼,不要幻想,过分的憧憬会令你踏入自己设想的美好迷梦而无法自拔。梦境就像海市蜃楼,没有条件不能出现。憧憬就像泡沫,轻轻一碰转瞬即逝。今天的一切就像棉花糖,吃进嘴里,永远都会觉得甜。如果沉溺于“昨天”的痛惜中,那么就会使“今天”以至“明天”又变成一个永不复返的“昨天”。不要沉醉于旧时的总总,太多的回首,只会削减坚强的意志,使自己荒废在征途。珍惜该珍惜的,放弃该放弃的。面对现实,为“明天”的“昨天”在“今天”努力奋斗!300字 四年级 诗歌
-
珍惜学习记得在三年级的下半年,期末考试发将会上。我居然是榜上无名,“那可怎么办才好呢,哎……。”我在放学后,常发出这样的悲叹。我垂头丧气地回到家,一屁股坐在了椅子上,心里真是闷闷不乐啊!怎么办呢?哎……只能等妈妈回来在想办法。妈妈会来了,我向妈妈诉说了我刚才在学校榜上无名的事情,妈妈不但没有责骂我,而且还鼓励我再接再厉。我迷惑不解的问:“妈妈您为什么没有责骂我,反而鼓励我呢?”妈妈说;“不是你成绩不好,而是你的同学不为你举这一次手,你上学期不是照样的“全优生”这个称呼吗!”听了妈妈的话我的心温暖了许久。在四年级的上半年,期末考试发将会上。我果然是榜上有名,在放学后在路上我的心里美滋滋的。等妈妈回家,我开心地对妈妈说了许多话,妈妈认真而严肃地对我说;“你不能骄傲,否则成绩下降,然后榜上又无名了。”我无话可说。但我知道一个人只要功夫深铁棒磨成针。300字 四年级 记叙文
-
珍惜和把握机会珍惜和把握机会在生活中,常常你会觉得你所得的机会很少.其实,若你用心发现,机会老在你身边转,只是你没有把握,没有珍惜.可能,是老天的安排,也可能是老天弄错了,你要的机会,别人却有,但你却没有.有的人很会珍惜,尽管机会对他来说是毫无用处,他也能随机应变,自如地去运用;有的人不会珍惜,把机会随手一抛,到有一天,才知道这个机会多么宝贵.世上没有后悔的药,最后希望大家要好好的珍惜和把握机会.150字 四年级 状物
-
孩子,请珍惜机会午休过后,刚走进班级,学生一哄声地告诉我:“老师,王小萌没有吃着午饭。她带的三元钱丢了。是某某偷的。”我一愣:怎么这样的事又发生了啊?我赶紧拿出钱,让她去买面包先吃点。对同学们说:“没有依据不能随便乱说的,可能是她出去玩时,不小心丢掉了。这件事老师一定会调查清楚的。我们先上课。”此时,我看到某某的脸是红的,眼神不敢直视我。我在心里对自己说:“希望不会是他啊!”下课了,我把王小萌叫到跟前,问她是什么时候发现没的。她说她把钱放在了文具盒里,在第三节课下课时,还看见钱在的,午休时就没了。第四节课是体育课,同学们都去室外上课了,看来钱是在课间十分钟内丢的了。偷,是多么可怕的行为。说实在的,我真不愿意相信班里出现小偷。但事实告诉我班里确实有一个这样的小孩。但孩子们一致认为是某某偷的,难道真是会是他吗?我没有离开班级,而是和同学们聊起天,问孩子们下课时都玩什么了,愿意和谁在一起玩。中午都吃什么好吃的啊!无意间,也就说起了某某。另我吃惊的是第三节课下课之后,孩子们都没有和他在一起玩,而且今天中午某某自己买了很多种小食品。回想起孩子看我时惊慌的眼神,我心里暗暗在为这个孩子捏把汗。了解了这些情况之后,我并没有马上去找某某。利用自习课时间,我分别找了几名学生了解情况。最后也找到了某某。站在我面前的他,脸红红的,不敢直视我。看到此时的他,我的心很痛。这是个品学兼优,令每个任课老师都喜欢的孩子啊,怎么会做这种事呢?我在等他主动说话。他的鼻尖出汗了,头越来越低。在我的直视下,他终于肯主动认错。偷,多么令人憎恨的一种行为。我注视着他好一会,才轻声地说,“你告诉我,为什么?老师为你的行为感到惊讶。我无法相信。老师一直是多么信任你。”大概是害怕吧,他哭了。他诚实地告诉我事情的经过,保证决不再犯。要是让班上的同学知道了,他以后该如何做人呀?还有谁会瞧得起他?让他这小小的年纪就一辈子背着小偷的罪名吗?不能这样!得给他一个改过的机会,也许这次之后他永不再犯,让他以此作为教训吧。我决定对同学保密,但我还是希望他能对自己的行为负责。末了,他央求我别把这事告诉他父母。我想,作为他父母必须知道儿子此时的思想行为,要教育好他也必须得到家长的支持。我说:“这事必须让你父母知道,你现在需要你家人的帮助。但我希望你主动跟你父母承认这件事。”在临近放学时,我把三元钱送到王小萌手里,为了帮助某某,对全班同学撒了谎:“三年一班的同学在操场上拾到了这三元钱,交给了学校,以后大家没有任何依据可不能胡乱下结论啊!”这是一个善意的谎言。 晚上,某某的妈妈打来电话,和我谈起此事,对我的做法表示感激。我也知道他主动向父母承认了自己的错误。孩子,给你一个机会,你珍惜吗?但愿你会珍惜。1000字 四年级 记叙文
-
珍惜时间,努力学习时间就是生命,鲁迅先生说:“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。时间对于学者来讲:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值,为人类的文明发展,开拓新的知识天地。科技才能进一步发展,为祖国腾飞奉献自己的才华。反之,不珍惜时间,碌碌无为的过日子,明日复明日,不但毁了自己的前程,还给国家带来经济上的损失。时间对于军事学家来讲,珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江,夜以继日地行军,其目的就是争取时间,夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要,这关系着祖国的生死存亡。时间对于经济学者就是金钱,就是效率。随着改革开放的大潮,时间越来越被人们重视,往日工作散怠,做一天和尚撞一天钟,吃大锅饭的现象越来越少,呈现在眼前的是抓紧时间创造效益,创造财富。珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值。所以我们应该珍惜时间,努力学习。350字 四年级 状物
-
机会机会是什么?机会是一个画家握住手里的画笔;是一个建筑设计师手里的建筑策划案;是一个大学毕业生手里的毕业证书……机会,是我们通往成功的路!50字 初一 状物
-
今天这个老兄,作案手段也太不高明了耶,前面的帖子还说他就是我们班的xxx,后来又让我猜他是谁,存心整人嘛!今天,天很好,我的心情也就很好.(因为,在偶事事不顺滴那些天里,一般都是阴天,嘻嘻!)云,轻柔地舒卷;天空,爱怜地将她们拥在怀中.微风拂过,树枝摇了摇,嫩绿的枝条舞动着春天的美丽.我在钢琴边坐下,手指间不由自主地奏出了"春之歌",美妙的音符有如百灵,歌唱着春天.黑暗一点点吞没夕阳,我继续练琴.天黑下来了,我没有开灯,任琴声在空旷的客厅里回荡.聆听着这琴声中寂寞的夜,突然很想奏一曲肖邦.《夜曲》,静静地开始.华丽,深长,带着一缕淡淡地忧伤.《离别》,我好久都没练了,还是听得出,肖邦将离别这锥心的痛,化作幽幽的伤,然后成为美丽的哀愁,最后,时间将一切磨平,这,便成了甜蜜的却带着一点苦涩的回忆...这个过程,成就了一曲伟大的作品.今天,一个值得回忆,却平常得不能再平常的日子.每天过着这样的日子,很快乐.350字 六年级 状物
-
学习“学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它,反复的琢磨它,你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐!例如:我在12岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题,成功后才懂得了学习是快乐的!记得那时我酷爱数学,尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛,,为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题,我整整用了近一周的时间,反复琢磨,有时气得将笔一扔,便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来,用慈祥的目光看着我,并用温和的口气对我说:“姜一悠,你不要遇到难题就退缩,那样就不像我的儿子了,学习是一种快乐,不是一种负担,如果脑子实在太乱了,先休息一会儿,放松放松,然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导,便安下心,重新做了起来。人们啊!请记住:‘逆水行舟,不进则退’这句话。让我们一起去学习吧!让我们在知识的海洋里去汲取知识吧!去享受学习的快乐吧!初三:?T笑丨那段情?T400字 初三 状物
-
学习我们学习学的好累啊我和几个同学在下课的时候。有一个同学说‘我们学习的好累啊!’嘿!。我先大概是作业太多了吧。尤其是数学。一次老师说要在一堂课上写完一篇作文!我们想了一节课。刚要写就下课了。老师让我们回家写。下午一来,好多同学都没写完。我是一回家就写。放学后回到家........晚上我在睡觉的时候想了想。我们学习学的好累啊!说完就睡了。150字 四年级 状物
-
珍惜春天的雨,夏天的阳,秋天的风,冬天的雪,都是幸福的化身。当那幸福一次次来到我们身边,那是多么快乐;它一年四季都陪在我们身边。啊——那幸福虽然常伴随在我们身边,但是你又能陪它多久呢?几十年?一百年?好好珍惜幸福吧!它们虽然永远可以陪你,但你陪它们的时间不多啊!!!100字 六年级 状物
-
珍惜今天“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”短短的几句话是先辈千折百曲,历经磨难的生活体验的结晶啊!古人有感于此,才有了“头悬梁,锥刺股”的勤学生活。现在的我们条件优越,不更应该抓住今天的分分秒秒吗?昨日带着记忆逝去了。今日携着希望悄悄的来临了,明日又闪烁着光辉等待着人们。有些人沉浸在回忆当中,他们留恋昨天;有些人沉浸在幻想当中,他们迷恋明天。他们都忽视了今天的存在,只有今天才是连接过去和未来的纽带,只有今天才能记住昨日的辉煌,实现明日的理想。虚掷光阴,有如折损生命!及时努力,开辟理想的路。朋友,不要留恋昨天,他是好是坏都如流水一般一去不复返。如果你不能抬头向前,那你将永远停留在历史的昨天。也不要总空想着明天,不去播种和浇灌,哪里会有花开花落,累累秋实?面对今天,假如你不努力,你的理想永远不会实现。宝贵的时间在于今天,想要成绩就抓住今天。只要你一步步坚强的,踏实的走下去,那么迎接你的才是美好的明天。天空留不下我的痕迹,但我已飞过。生命是坦然的,昨日的辉煌与龌龊不能代表明天的成与败,今日的战场留下的才是明日的骄傲。朋友,昨日是一颗流星,它稍纵即逝。抓住今天吧,它虽没有昨日的绚丽,没有明日的光芒,但它能决定你一生的路。为了避免明日那句“我好后悔啊”,请抓住今天吧!500字 初三 记叙文
-
珍惜今天的幸福时光早晨妈妈开车送我去上学,在等红灯时,忽然看到一位年迈的老爷爷,衣衫褴褛,骨瘦如柴,脸上布满皱纹,手提一个破烂不堪的麻袋,慢慢走在汽车间,为每一位车主鞠躬,十分可怜。我见了,泛起怜悯之心,大叫:“妈妈,你给那位爷爷点钱吧!”之后,那位爷爷笑了笑,漏出参差不齐的牙齿。我的心里有种说不出的滋味,那爷爷是那么穷,我曾不懂事,有过攀比之心,把自己的家和其他富裕的家庭去对比,埋怨现在的生活。可现在却发现,这样真是大错特错,假设现在的经济条件不宽裕,也不该如此抱怨,而该自己去奋斗获取更好的生活。对比之下,我突然发觉自己十分幸福,看那战争时期的人们,最大的愿望便是和家人团聚;那可怜巴巴的乞丐,最大的愿望便是能填饱肚子;那四海流浪的流浪汉,最大的愿望便是能有一个安稳的家;那父母双亡的孤儿,最大的愿望便是能得到爱与呵护……比起他们,他们所有的最大的愿望,都是我已经拥有的,对他们来说是一种无法实现的奢望,对我却触手可及。我现在多么的幸福,我有一个家,一个幸福美满的家,无风雨,无灾难,每天笑声不断。这,是一生最大的幸福。人在一个环境呆久了,往往会产生厌倦以及对他处的向往,人们总是望远,而忘现在。我何不好好珍惜眼前所拥有的,知足常乐?这又何尝不是一种温暖的幸福呢?500字 初二
-
机会机会鸿雁外语五年级 张媛博我们在阅读课上读课文时,老师采用抽签的方式,抽到谁谁就读。如果那个人读错了,就换下一个人,所以当机会来时,每个人都小心把握,不想让它溜之大吉。记得那次是读一篇很精彩的文章,我最爱读第六段,可老师偏偏在第五段时抽到了我,我不想读,老师便只好不给我机会,后来想读时已经没有机会了。我可真惨啊!我想:有了机会,我为什么不及时抓住呢?机会对每个人来说都是公平的,它从不偏向任何人,但能及时拥抱住机会的人往往是少数,而这少数人便是那些成功者。由此,我想到了一个幼儿园招聘老师,许多人都去应聘,在楼梯上的拐角处有一个脏兮兮的小男孩在哭,许多人都没有在意那个男孩,只有一个大姐姐看了,抱起这个小男孩,说:“别哭,等应聘后带你去找妈妈。”那个大姐姐万万没有想到自己的一举一动都被录像机录了下来了,因为这个孩子是幼儿园园长的儿子化装成的,为了看一看应聘者们对孩子好不好,所以,只有这个大姐姐被录取了。我还想到了牛顿,有一次在树下,一个苹果掉了下来,牛顿就想:为什么苹果不往天上飞,而往地下掉呢?由此牛顿发现了万有引力。巴尔扎克曾经说过:机会来的时候像闪电一般短促,全靠你不假思索地利用。是的,把握住,利用住,成功就在不远处!你也可以投稿: . o机会500字 抒情
-
机会在几乎没有可能的事情上,可能都会放弃,都会不做了,换一个路。但是那最小的可能的成功,我们想过吗?那一万分之一点可能,你会不会抓住。在过几天有一个征文比赛,说拿到了可以有奖励,于是大家都打算参加,但知道了拿奖和过审可能性很小,便都放弃了。一个回答就是,可能性几乎为零,在全国征文,过审可能就是不可能嘛!在她们话后,感觉一丝丝悲凉,有一点也不想参加了。但在希望的可能想通了。既然这是一个全国性的,多好的机会,我如果相信万分之一里面有我呢?我也相信我的梦想会成功的,这样我离我的梦想就很进了。就可以提前完成梦想了,多好的机会,在犹豫的中间有一些害怕,怕在比赛中,写的文是最烂的。但在梦想的鼓励下不知道怎么选择,想要尽快实现,也想下一期在参加。我想下一期,但不知心中早已想的这一期,让我没有办法说服自己,放弃渺小的机会,参加一次大型比赛。但犹豫中,怕几乎错过,我想要抓住,也想参加,不知道心中敢不敢参加。我想我并不可以,但心中告诉我,参加吧,万分之一也是可能我要相信。希望渺小,机会稀少,我们都要抓住。机会不会重来,当做参加了一个普通的作文平台,普通发挥。在希望中,我相信万分之一,因为机会很少,万一?或者一定呢?希望再小也是希望,换来的可能是没有结果。愿希望大一些。500字 六年级 应用文
-
“机会”星期一早上,我见“天堂与地狱”有一本可爱的密码日记本,封面的图案奇形怪状,真让我惊叹不已!我问他:“多少钱?”“十二元。”这么贵啊!我只有九元钱,不够钱买啊!怎么办?到了晚上,奇迹发生啦!我正在写素材日记的时候,“天堂与地狱”奇怪、严肃地问:“你写什么?给我看看!”我听了这句话后,连忙摇头表示不给他看。他看到我这个动作后,更想看我写的是什么,因为他怕我写他坏话,所以,只好对我说:“你想怎样,我什么都答应你,只要你给我看你写的是什么就行!”我听后,心想:咦!这是个好机会啊!一定要争取,下次可没这么好运气了。接着,我对他说:“我想买那个密码本,行吗?”他听后,立刻点头表示同意。接着,我又补充说明:“我只给你十元,行吗?”他听了这句话后,就犹豫了片刻,疑惑地问:“为什么?”我笑眯眯地说:“因为你想看我写的素材日记,那当然有要求啊!”他听后,还是不明白我说什么,于是,我进一步解释道:“如果你想看我那篇素材日记的话,我买密码本只给你十元,因为我那篇素材日记价值二元,你愿不愿意随你!”没办法的他只好答应了我。看完之后,他就不甘心地大叫:“哎!没想到给你占便宜了,真是亏大了!”我得意地笑了。广东佛山顺德区嘉信西山小学六年级:何沅?H500字 六年级 记叙文
-
1.0