小白兔

450字初三记叙文

我家有一只小白兔。小白兔浑身雪白，就像一个雪球一样，没有一根黑毛。它的眼睛像两颗红宝石，长长的耳朵上都看得出来血丝，三瓣嘴吃起东西来会发出“咔咔”的响声，四短短的腿跑起来可快了！

小白兔最喜欢吃萝卜和青草。它要是来到了草地上，一看见那些绿油油的青草，欢天喜地的，马上狼吞虎咽的吃了起来，小白兔吃东西的时候东吃一口，西吃一口，可能不同地方的青草有不同的滋味吧。吃饱了，它还会懒洋洋的趴在草地上晒太阳，一动也不动。

它要是高兴，就会在草地上跑来跑去，可是，如果草丛里有一点响动，小白兔就会立刻抬起头来，两只耳朵异常的竖起来，警惕的看着草丛中。要是发现有陌生人走过来，小兔子便会撒开自己短短的四条腿跑开。小兔子若是不高兴，无论你怎么逗它玩，它也只是躺着睡觉。

小兔子还很调皮，它会和你玩捉迷藏，当你一下子不注意它，小白兔就会不知道跑到哪里去，当你到处都找不到它的时候，它才会跑出来，小白兔可真调皮啊！

小白兔还很爱干净，它会给自己“洗澡” 只见它抹抹脸、舔舔手，再抹抹脸、再舔舔手……小白兔给自己洗好了脸，又开始洗脚，只见它先舔舔脚心，又把脚趾伸开，舔舔脚趾。然后，它把全身都给“洗”了一遍，马上就变得全身雪白了，小白兔可真爱干净啊。

小白兔让我的生活充满了乐趣，我真喜欢小白兔啊！

小白兔的草帽

650字三年级记叙文

总评：处于小学阶级的儿童特别喜欢整天幻想和想像，这是他们的年龄特征和认知规律之一。这篇童话中，小作者紧扣“遮阳”、“避雨”这两个“草帽功能”展开联想，环境与内心思想的描写既起到丰富文章内容的作用，又将可爱的小白兔，活灵活现展现在读者的面前。

点评人：我是雨欣

今天是夏季的第一天，小白兔把脑袋探出窗户一望，外面晴空万里，鸟语花香。小白兔心想：“难得有如此好的天气，我要出去把蘑菇采个够！”想着，小白兔就提着它心爱的竹篮走出去了。(轻松开篇，符合童话写作要求。)

小白兔边走边跳，嘴里还唱着歌呢！可是还没走多远，就被一个东西绊倒了，它一骨碌站起来，因为它穿的是它觉得最漂亮的衣服，可不能弄脏了。小白兔回头一看，原来是一顶精致的草帽，有着洁白的带子和蓝色的花边，非常漂亮。小白兔二话不说就拾起草帽挂在脖子上。（草帽“出场”了，描写草帽的精致比较简洁。）

时间过得可真快，不一会儿就中午了，小白兔也累了，就坐在一块大石头上休息。头上的太阳火辣辣的，小白兔觉得自己快被太阳烤焦了似的，这时，它（突然）想起了刚才拾到的草帽，（于是）就把草帽往头上一戴，哇，一眨眼小白兔觉得凉快极了。（通过描写夏日中午的炎热，引出“草帽”的功用。注意语句的连贯。）

夏天的天气说变就变，刚才还烈日当空，眼就乌云密布，下起了淅淅沥沥的小雨（“乌云密布”后下的是“淅淅沥沥的小雨”吗？）。小白兔不知应该要找哪儿避雨，可是小白兔一滴雨都没淋到，小白兔仔细一想，哦！原来是头上的草帽帮它遮住了雨。（以环境的描写的切入，道出“小白兔的草帽”的作用，很好的写法。）

回到家了，小白兔吧（把）竹篮交给妈妈，然后把草帽放到床上，对它竖起大拇指说：“草帽，你真棒!” （前面不是说小白兔“要出去把蘑菇采个够”吗？在以后的习作中要注意前后呼应与点题。）