废墟
我向往废墟。
我所向往的废墟,并不是那些举世闻名的文化遗址。玛雅文明遗址太远,庞贝古城太虚,圆明园遗迹太深,古罗马斗兽场太野……我需要的,是在不为人知的一隅,规模不大,孤傲清高,片片瓦石散布于荒草之间,断壁残垣伫立在斜阳之下的废墟。
我又钟情废墟。
我憧憬着,一人在废墟的瓦石草木间独行,不限时辰,不限天气,不需要无端感慨地满面泪流,也不要低吟或高歌,只要静心聆听暮风扫落叶的悲歌和行踏过草木的蛮荒的折响,寻觅残留在壁上、柱上玄妙的图腾和浮雕。废墟并不一定代表着一个湮灭的文化,也并不总是和文明联系在一起,有时反而与个人心境如此贴近,如此亲密无间。此时的废墟,是岁月行驶过后留下的浅浅的车辙,使人能在迷惘中捕捉到一丝历史的模糊轮廓。它没有虚伪的修缮,没有迂腐的保护,竭力保持着渐渐逝去的纯真。只要历史不阻断,时间不倒流,一切都会衰竭、湮灭,何必用现代人的眼光糟蹋?没有废墟的人生太疲倦了,没有废墟的土地太空虚了,掩饰废墟的行为太造作了……
然而,我对废墟倏然感到一丝恐惧。
废墟是毁灭,是祭奠,是诀别。废墟吞噬了几代人的努力、企盼和回忆,可以说,废墟是一段历史的坟场,鲜血淋漓,满目疮痍,前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。每个废墟的诞生仿佛就是一部史书的陨失,而破坏者却杳无踪迹。废墟又像个残疾的老人,饱经沧桑,令人感到时光步履的蹒跚,不知道这是一段历史的终结还是新的创造的开始。废墟是一出令人恐惧而浩叹的悲剧的结局,但这个结局还要延续千年、万年,其中的意味需由历代观众思考、评价。
这令我眷念的废墟没有被现代人修整、翻新或破坏的危险,也不会成为众人亵渎的玩物,仅因为它不为众人所知。余秋雨先生说,废墟的存留是现代人文明的象征。但如今,有多少这样的“象征”被尊待、被固存、被安宁地自灭?所见废墟,大都贴了一字:拆!……
我实在不希望废墟在现代社会中主动或被动地失去了真实的自我。
《爱的教育》读后感
爱是人类永恒的话题。爱是人与人之间沟通的桥梁。最近读了《爱的教育》一书,我的心久久被感动包围着。
《爱的教育》是一本净化心灵的书籍。吸引我的,是那平实而细腻的笔触中体现出来的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量真的感人至深。崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。
爱,多么温馨的字眼,在一生当中要经历无数的爱:朋友之爱,父母之爱,夫妻之爱,子女之爱等等。当然,作为教师对学生的爱,也是这爱的长河中的一朵浪花。苏霍姆林斯基曾说:“教育的全部奥秘就在于何热爱儿童。”苏联教育家马卡连轲曾说“没有爱就没有教育”,的确,孔子有“仁爱”思想;墨子有“兼爱”思想;陶行知有“爱满天下”的思想,他们都是伟大的教育家。教育中的爱是什么?
托尔斯泰认为:如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。由此可知,师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事马约翰先生说的:“世界上只有一种教育爱的教育。”身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来,不带半根草去”的境地,让教师永远做爱的播撒者。那么,平凡的师爱就会产生非凡的力量。我开始对此感受并不深切,读了《爱的教育》一书,我有了进一步的认识。书中说:师爱是一种依恋的心情,是一种奉献精神,是一种极端负责的态度,也是一种巨大的力量。爱心能架起师生关系的桥梁;爱心能春风化雨,浇灌每个莘莘学子;爱心能熏陶,震撼学生的心灵,激发他们的自信心和求知欲,养成其良好的情感品质,使之全身心投入到学习中去。是的,亲密融洽的师生关系,敬爱的老师对自己的影响,常会令人终身难忘。美国心理学家罗森塔尔实验的效应我想就是爱的结果。爱是神圣的,师爱伟大!爱像空气,每天不可或缺的存在于我们的身边,可是我们的生活不能缺少爱,生命的始终都贯穿着爱。?
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困;有的身有残疾;当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月,老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走进了恩里科的生活,看到了他们是怎样学习,生活,以及怎样去爱的。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
爱,是一次永远没有尽头的愉快的旅行,一路上经历着许许多多或快乐,或忧伤,或感动,或幸福的风景。它让你感受到人生的绚丽多彩。教育中有爱,才会真正让孩子,让教师拥有更加丰盛的心灵。
浙江金华东阳市东阳市实验小学五年级:1151825945
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废墟沧海桑田曾经的容颜已在岁月的蹂躏中死去血染的残阳苍老无力的风千百年来唯一的伴侣青葱的永远是荒草杂树冬去春来被人遗忘的却是什么。。。。。。50字 五年级 诗歌
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废墟我懒散地很久不想写日志,我怕伤心,我怕没有人看,我怕记下我的痛苦!连分手都只是一个人完成.我总是哭,因为我发现什么都值得伤心.于是我再也找不到方向.明明,幸福触手可及,却徘徊是否应该伤心. 我忘记了什么才值得伤心,什么是应该无所谓到不用想起 !我莫名的以为我是 一个注定在悲伤中远走的孩子.谁都没有告诉我那是错的.只有我一个人在构思自己错误的生命.我越来越长大了,越来越应该明白时间应该为什么 而存在.无聊的浪费一天天的生命不是我的意义. 比起瓜瓜落地的baby,我真的大了,不应该在为无聊的寂寞而流泪了,大了就应该生活在旷野也要坚强的死去.自己找自己的幸福,哪怕是再也见不到阳光,也要为感受雨露而高兴.我终于知道幸福,所谓幸福,只是一直要实现的一种追求,所谓幸福,就是爱着也被爱着无论爱有多少,依然知足我不会,我再也不会大声的喊幸福过来,叫我要幸福.我发现了自己的幸福,别人给不了,拿不去,我的幸福,一刹那间,我被幸福围住,谁也不能破坏.350字 初二 叙事
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废墟下午你去上学,两点钟。路上只觉眼前金光一片,灿灿的让你睁不开眼。你刚睡醒午觉,全身松松垮垮,不紧不慢地骑着车,似乎再也提不起精神来——金光在你身上火辣辣的。忽然身后“叭叭”两声。你回头一看,一辆大东风疾驰而来。车上挡风镜反射的金光如水波粼粼的直刺你眼睛。你本能地躲开大东风后,却发现自己在一条林荫小道前。这是什么地方呢?你看见原来这还有一条路。你不知道这条路通向什么地方。看看吧!反正时间还多。你自言自语着进了小道。真凉爽啊!只有微风轻拂过大棵大棵的树回到你身上,刚才的一切与一切随凉风而逝。金光很少很少的,只在巨大的叶片缝隙中漏下一点一点满天星。虽多却并不刺眼,倒有一番凉快情趣。你只顾享受着春日和煦,却忘了时间。这时百鸟欢唱,百花斗艳,白树更加葱郁。此时哪还有人间疾苦痛楚可言?你当然也忘了夏日悬阳冬日寒霜。你慢慢地骑车前去,却发现路已至尽头。你在路口向外望,依然是炎阳。你真弄不懂为什么。你忽然想起要去上学了,便从路口出去,一会儿就到了学校门口。你高兴地上完课。你觉得这几年从没有如此高兴过。放学后你又来到那林荫小道的出口处。身后周围的景物与刚才的一摸一样。你却发现面前是一大片废墟。你奇怪你刚才怎么没发现这片废墟呢?瞬间后你想起林荫小道,便惊天动地大喊一声冲进废墟里。忽然你醒过来,自己正躺在床上。看看钟,刚好是两点。550字 高二
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废墟时光如白驹过隙,前面的时光不断被后面的时光一层层覆盖,在记忆里腐烂,无声无息!!--------题记1。曾经云淡风轻青涩是多么好啊,用那一腔赤诚翻过了人生的一道坎,我笑了,心若无虑,抬头仰望天好蓝,它感染了我的灵魂,我的灵魂是蓝色。注定忧郁的一生。这片废墟,我的废墟,在天蓝的苍穹下我平静的弋过,伴着轻和的风。如今只成了童年的符号。固守着它的最后岁月,慷慨赴死。。早已适应了没有波澜的日子,生命稳重的流淌着直至汇入死亡的大海,,可是时间无情的给它加冕,"曾经"--多么可怕的一个词语。永远的定格,再表入一生的相册。。享受的人,请你珍留曾经的云淡风轻吧,虽然冷淡但一生又堪几次回首驻足,就如我的废墟一般吧!2。无忧骄阳激情熔铸了少年,似正午骄阳,充满破坏力。哪管它人生犹如艰险的陡崖,充满了许多不测,这是宁静后的暴风骤雨,是痴呆后的癫狂。多么可怕。废墟也是这样赤手空拳等待摩登年代的洗礼,虽然和脚下的土地早已培养了轰轰烈烈的感情,即使不愿消失也狂嗥接受,多么壮烈的情绪,看到它们如此刚毅,情感油然而生,暴走再似我的骄阳下,看着皴裂的皮肤,我在潇洒的笑,那是无忧的指使,用沸腾的体温融化胆敢近身的一切,,包括博爱的亲情,,我感到可笑,,什么叫无忧,那是佛门掩饰的呻吟,不属于尘世中的我们,我依旧无怨的恋着凡尘,绝不后悔,如矗立在灰色空间的丑陋废墟任凭你的热讽与冷嘲,昂首向天!3。守望孤独废墟在天地之间无声流泣,孤独的的看着远方,,破旧窗台上的流浪猫也吃力撑着迷离的双眼,看着主人离开的方向,孤独的回味着曾经的这个家,它的一颦一笑,曾经的温暖。我无意抬手,触到了我的泪,刹那寒侵心头。我哭了,望着废墟。缓缓抬起双眸,模糊的视线,弯曲的落点,太多起伏,太多沉醉,腐烂的过去早已不看回望。只有独守心中的孤独,直待再也无言的那一天,罢了!!!无数个不眠之夜就让它在记忆的土壤里慢慢干枯吧,我的确累了,在无数次打击下,也厌倦了外面的世界,有人问过我,为何如此沉迷黑色,我心忽然一收,是啊,为什么。我也无数次问自己?直到今天,我终于后知后觉。我害怕,害怕别人看到内心的孤独,也只有如鬼魅般的冷色调才能,掩饰心里的伤疤,才能将我裹在套子里,任我自己舔这腐烂的伤口。废墟,,也不是像我一般吗900字 初二 叙事
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废墟他一直憎恨着废墟,也不断诅咒着废墟。可就在面临选择的那天,一抬头,不争气的泪水早已是满脸模糊!烟弥弥漫的战场换成了瓦片散落的废墟,而战线就是那一片死一般沉寂的废墟。附近驻扎着交战双方的军队战争也相持已久,两年的军营生活早已是他们变了模样。有一道军令,就是这该死的军令,一直萦绕着他在胡乱的思索着!可两年之前的他还是个孩子,分明就是在那间废墟上的茅草屋旁他和母亲告别的。从此,为了战争的胜利,他义无反顾的走上了革命道路,肩头儿扛起的那把钢枪也早已略生锈迹,保卫着脚下每一寸土地的责任在此刻却显得格外沉重···就在这时他们邂逅了那片土地···潮湿的寒风在半空中狂进的回旋着,咆哮着。黑夜便静静的降临在这一片一切都很祥和的战场上,连什么都没有见过的明月也只是苦笑了一下,悄悄的躲进云层无情的投给废墟一片沉重的阴影。或许只是想起了小时候的一些事吧,曾有连个士兵到过废墟上去寻找亲人的踪迹,一阵乱枪鸣响之后前一个士兵被偷偷地转移回来没几个小时就断气了,而后一个也被密集的子弹扫射得惨不忍睹。一天晚上,他做了一个梦:那片废墟变成了他爱人,他年迈的老母亲也在,他们正微笑的看着他,正挥手唤他过去。还梦到那里是一片安宁、自由的世界,更可贵的是那里没有战争。可就在他走到离废墟不远的一堆土丘旁有双手猛然从身后伸来,掐住了他的后颈。梦醒来,才发现出了一身了冷汗······废墟上,黑夜是依旧静静地沉寂。他走出营地,头脑中突然又想起了那道该死的军令,还有那连个不幸的小战士。弯下身来,他系紧了鞋带儿,向前方一阵儿狂奔而去。冷风吹着单薄的身影,他似一个流浪在外与废墟失散多年的孩子,依然还能感受到躺在母亲怀里的温柔气息。儿时的他还小,谈笑间还夹杂着许多孩子气。在废墟上的茅草屋旁弯下身,双手扒来扒去,好像在寻找什么······他依然似个孩子,却怎么也抑制不住眼角泪水的肆意汹涌,可他根本没有发觉那声音正向四周传去:不分军队,不分姓名,不分国籍的向他所在的军队和远方的敌人传去······他开始有所意识到什么,悄悄地弯曲着身体,匍匐下来 。猛一抬头,黑色的身影急速从他耳旁穿过。要知道,在战场上随便凭借一个小小的身影,他真的很难辨别出使敌人还是战友 ?揪紧身上的每一根神经他提高了警觉,掉头向营地匆忙跑去。此时的他早已忘却了时间和地点,完全忘记了在这片糟糕透顶的废墟之上还有一个近乎赤身裸体的他。向着前方,不停地加速,再加速!抡起钢枪,努力的扣动了扳机。他开始觉得那片废墟一直没有把他们隔开,相反却紧紧的把他们连接在一起了,在内心的深处。对面的军营拉响了刺耳的警报声。没错,是从那个黑影的方向传来的。可他还是没有注意到赤裸着身体狂奔在僵持已久的战场中央,的确是一个极易击中的靶子啊!就在这紧急关头,他扣动扳机的手指却突然失去了力气。身后传来了一阵儿急促的枪响,从废墟中间穿过。他先是跪下,然后是一阵勇士般的平铺倒地。清晨,他被人们发现的时候手心里还握紧了一把砂石子,倒在茅草屋旁······他死后,那些老人都说:那片废墟下面就有他的家啊!战争打响后,他勇敢的参加了革命,可为何到了家门口却倒下了你呢!余秋雨说:没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高!尽管还很年轻的他走出了那片虚幻的梦,只留下坚强的头颅想着那片温柔而又神秘地废墟悄悄倒下······他的身体倒下,可灵魂却站起来了,从来没有那样巍峨过。但是,代代层垒并不是历史。在这个世界上,废墟见证着毁灭、葬送、战争与和平。在亚洲腹地华夏五千年广袤厚实的土地之上,不知又有多少革命者站在了废墟之上,又有多少人还会记得他们猛然倒下的悲壮。那个年轻的无名战士,他就死在废墟旁,可又有谁还能猜透他那简单而又天真的想法呢?他不希望战争,他向往自由、和平、安宁······而如今一切正如他所愿。人们都说他走向了另一个不一样的世界,另一个崇尚自由,和平与安宁的天堂。同样在那个夜晚,那个他向往已久的自由、安宁、另一个没有战争的和平世界真的一同来临!1200字以上 高三
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废墟的生命遥望汶川墟上人烟,折叠的心情动荡了思绪,千年舞者的水袖可曾暗含今人指尖的袅袅忧伤?生命如果在一片废墟之上还会光彩加四溢吗?或许理想和现实相距太遥远,无法把自己放飞或许平淡的生活交替轮回,早已把斗志磨碎,多少筑起的梦想保垒,一次次地被现实推毁,但在那一片废墟,那一张熟悉的脸,那充满热泪而深遂的眼睛,那一双不知知觉还在废墟上翻转的手,就这样在那一片不堪入目的废墟上,我开始不相信眼泪,给了自己一份执着,少了一些失落,多一份清醒,因为命运鄙视懦弱。树可以用刚强抒写那一抹沉香,鹰可以用执着万里翱翔,它们的生命都在芳华,更何况年轻的生命呢?如果我们的汶川是一位美人,那在经观点巨大的地震之后,在未来人民对他的建设,她是否会像被爱情唤醒的美少女一样光彩回溢呢?或者在经由苍桑世变之后,岁月的痕迹掩饰不住凡心的憧憬,她可能有斑澜的过去,又有青春涣发的未来,一砖一石,一房一舍看不去都有了生命,摸上去有了体温。士为知己者死,花为悦己者容,在那片废墟上解放军又用他们的双手为人们展露生命的芬芳,他们跟时间赛跑,争分夺秒创造生命的奇迹,而我在想,情悠悠,恨悠悠,夜也悠悠,路也悠悠,何时能划破漆黑天幕,击碎这狂风暴雨,我知道,废墟的一双双手,自然给了我们巨大的灾难——地震,却不知上天给了我们最美的太阳,让温暖洒满大地,处处都是阳光。我也知道,就在他们的一双双手下,生命探测仪上失去了生命迹象时,他们失望的表情,我这才知道原来天使也会累,但当他们的双手在这片废墟上寻找到希望时,我知道天使也会微笑,人们都在聆听黎明,走过孤独,又见花开。我知道未来,废墟上也会光彩四溢……650字 初三 书信
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废墟的召唤信宜又上“630”新闻了,因为一场大火,因为已成为废墟的兆康商场。兆康失火那天,我在学校的六楼,远远就能看到大团大团升腾的黑烟……次日,我就从网上看到兆康烧成一堆炭的景象,看到商场鲜艳的招牌慢慢衍生出一团火焰,然后大片大片地被火吞噬,烟雾也慢慢遮盖整个画面……现在每天放学,我搭乘校车途径这废墟事,不由自主地探出头去看。不,不止是我,车上其他人也侧目望去。废墟已成为危楼,所以周围筑起一排刚粉刷完的白墙。炭黑与墙白的对比,刺痛我的眼睛。我分明还看到曾经夺目的大招牌,现在只剩下鲜红的一角,像还没有愈合的伤口,像布满血丝的眼睛。我并不关心商场老板损失的几千万,我只为一座曾寄存欢乐的地方变成废墟而惋惜。我听说了很多的小道消息:比如商场着火只因为电线保养不够而出问题的;比如事故刚开始时,员工请示老板,老板亲口说不用麻烦消防局的:比如消防车来到现场时,竟找不到附近的消防栓,而且消防车的水箱同样空空荡荡,无奈地让火势蔓延。悲哀么?但这些已不重要了。重要的是什么?我想那些牵连的人心里会比我更清楚。兆康等不来春节了,它的归宿是倒下,是回归尘埃。400字 初三 书信
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记得,那片废墟我总是在网站上,深一脚,浅一脚地踏着废墟的遗迹,转身重拾废墟那苍老而不可言喻的记忆。天空上的云,投下四分五裂的身影。——题记夜,静,雨,乱红飞过。聆听雨的声音,飞溅在废墟的断壁上,舞弄着轻捷的身影。寂寞的废墟在雨幕中,好象怅然老去了不少。又为血肉模糊的土墙,平漆了几道厚重的伤疤。(一)秦长城请不要想起八达岭上那段被重建了又重建翻新了又翻新的明长城,上面早已没有了刀光剑影,只剩下“XX到此一游”的痕迹。我说的是秦长城。蹲踞在荒莽山巅,冷眼看人间恩怨。他宛延的身躯,象是一条巨龙。但是,只不过是暮年的巨龙罢了。它再也无法阻挡南下蒙古骑兵的铁蹄。它目睹了血腥的光荣,它记载了伟大的罪孽。那又怎样,那脆弱的土层,看上去还能重温当年之风,却经不住风沙的抚摸。原本是一条一条长长的坚石砌成,现在也完全找不出方正石条的痕迹,只剩下一座土丘。土堆罢了,长城罢了,蒙古烈马那满是血迹的蹄子,绝不会为它而苦恼的。我憎恨废墟……(二)敦煌,道士在莫高窟大门外,有几座道士的圆寂塔。其中一座塔的主人,是一个地地道道的小丑——王圆?不知,是否天意弄人,打开莫高窟的钥匙曾落到了这个王道士的手上。一个小小农民在外国探险家手中,接过只可以买几包鸦片的钱财,却让他们带走成百上千卷的经文,成万上亿件的文物。我真想破口大骂:“你这个不要脸的农民!”但转身一想,他呆滞的目光和愚眉肉眼,又怎能理解这么巨大的罪孽。他太卑微,太渺小,太愚蠢。他那漠然的表情,又怎能双肩担起这笔文化巨债。对牛弹琴。转念一想这座塔的主人,才是真的废墟,令人发指的废墟,我诅咒废墟……(三)土宅一路的颠簸,让汽车的轮胎,满带泥土的气息。我回到老家已是夜里八九点钟了。尘封的记忆又被打开。那边是鱼塘吧,那边是竹林,这里有条水沟……于是,在群星的闪烁下,是一排深一脚,浅一脚,归人的脚印。屋里的墙壁,早已是斑斑驳驳,在昏暗的灯光下,显得格外苍老,格外压抑,好象有一个古老的灵魂在老宅中深幽地徘徊,听爷爷说这宅子是一个土地主留下。房?800字 初三 书信
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废墟下的儿子给我写遗言续写“姜栋怀这个孩子太可惜了,能教育出这样的孩子,他的父亲肯定是个不错的父亲!我们愿意帮助这个家庭!”5月28日,商报刊发《废墟下儿子给我写遗言》报道后,读者纷纷致电商报热线87270000,有人愿意为姜勇提供工作,也有个人和单位愿意资助姜勇的小儿子上学。昨天下午,鄞州地税局姜山分局的工作人员带着慰问金和水果看望了姜勇,刚刚经历了丧子之痛的他感动得热泪盈眶。边看报纸边哭“姜栋怀,高中一年级一班。爸爸妈妈对不起,愿你们一定走好。”这是地震灾区北川中学一个17岁的男孩在废墟下用细木棍之类的东西划在纸上的遗言。姜栋怀的父亲姜勇目前正在宁波,他在这里打工已经4年了。姜勇父子的故事,通过商报报道后,感动了无数读者。家住江东幸福苑的张女士一边看报纸一边流眼泪:“我的眼泪都流出来了,原来他就是那个用白纸写遗书的孩子的父亲啊!为了孩子,他在我们宁波打工四年都没回过家,这样的人平凡而伟大。”不少人愿助学昨天下午5点,鄞州区地税局姜山分局的陈女士和王女士,代表单位带着水果来到姜勇的暂住处,刚刚下班的姜勇连忙将她们让进了暂住房。“实在不好意思,这地方小,连坐的地方都没有,你们就坐床上吧。”姜勇一边招呼客人,一边想到邻居处借点开水倒给客人喝。王女士连忙拦住他:“不用了,我们在单位刚喝过,你也坐坐。”陈女士递给姜勇1000元慰问金:“这是我们单位同事的一份心意,希望能帮你解燃眉之急。”陈女士详细询问了姜勇小儿子的情况:“我们看了商报的报道后就想和你小儿子结对,资助你的小儿子读书。我们也和姜山镇有关部门进行了初步接洽,希望为他找到一个师资力量较好的学校就读。”听到这里,姜勇哽咽地说:“真谢谢你们……”除了姜山地税分局愿意和姜勇的小儿子结对外,从事房地产工程建筑的徐先生也想和姜勇的小儿子结对。此外,市民章女士还想将儿子读过的书送给姜勇的小儿子。爱心感动姜勇不少热心人愿意为姜勇夫妻提供岗位。前天上午,在慈溪开了10年职业介绍所的史先生仔细地读了商报的报道,他发来短信说:“我看了你们的报道,姜勇是从事五金抛光的,我们慈溪有很多这样的工厂,如果他愿意,我可以免费为他介绍工作。”在奉化开电线工厂的陈女士在电话里告诉记者:“姜勇夫妻可以到我们厂来做拉丝工,我们这里为夫妻工提供一间房间,三个月试用期月工资1200元,三个月后每月可以拿到1500元~1800元,欢迎他们来这里。”姜勇送走姜山地税分局的工作人员后,记者将热心读者的联系方式转交给了他:“他们有的愿意为你提供工作岗位,有的想来看望你和孩子。”姜勇接过了联系单,非常感动:“想不到宁波市民这么热心热情,我虽然失去了孩子,但是那么多宁波市民关心我,我心中的伤痛也减轻了一些,真是太谢谢宁波人了。”二年级:韩亦阳1200字 二年级 书信
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废墟下的儿子给我写遗言续写“姜栋怀这个孩子太可惜了,能教育出这样的孩子,他的父亲肯定是个不错的父亲!我们愿意帮助这个家庭!”5月28日,商报刊发《废墟下儿子给我写遗言》报道后,读者纷纷致电商报热线87270000,有人愿意为姜勇提供工作,也有个人和单位愿意资助姜勇的小儿子上学。昨天下午,鄞州地税局姜山分局的工作人员带着慰问金和水果看望了姜勇,刚刚经历了丧子之痛的他感动得热泪盈眶。边看报纸边哭“姜栋怀,高中一年级一班。爸爸妈妈对不起,愿你们一定走好。”这是地震灾区北川中学一个17岁的男孩在废墟下用细木棍之类的东西划在纸上的遗言。姜栋怀的父亲姜勇目前正在宁波,他在这里打工已经4年了。姜勇父子的故事,通过商报报道后,感动了无数读者。家住江东幸福苑的张女士一边看报纸一边流眼泪:“我的眼泪都流出来了,原来他就是那个用白纸写遗书的孩子的父亲啊!为了孩子,他在我们宁波打工四年都没回过家,这样的人平凡而伟大。”不少人愿助学昨天下午5点,鄞州区地税局姜山分局的陈女士和王女士,代表单位带着水果来到姜勇的暂住处,刚刚下班的姜勇连忙将她们让进了暂住房。“实在不好意思,这地方小,连坐的地方都没有,你们就坐床上吧。”姜勇一边招呼客人,一边想到邻居处借点开水倒给客人喝。王女士连忙拦住他:“不用了,我们在单位刚喝过,你也坐坐。”陈女士递给姜勇1000元慰问金:“这是我们单位同事的一份心意,希望能帮你解燃眉之急。”陈女士详细询问了姜勇小儿子的情况:“我们看了商报的报道后就想和你小儿子结对,资助你的小儿子读书。我们也和姜山镇有关部门进行了初步接洽,希望为他找到一个师资力量较好的学校就读。”听到这里,姜勇哽咽地说:“真谢谢你们……”除了姜山地税分局愿意和姜勇的小儿子结对外,从事房地产工程建筑的徐先生也想和姜勇的小儿子结对。此外,市民章女士还想将儿子读过的书送给姜勇的小儿子。爱心感动姜勇不少热心人愿意为姜勇夫妻提供岗位。前天上午,在慈溪开了10年职业介绍所的史先生仔细地读了商报的报道,他发来短信说:“我看了你们的报道,姜勇是从事五金抛光的,我们慈溪有很多这样的工厂,如果他愿意,我可以免费为他介绍工作。”在奉化开电线工厂的陈女士在电话里告诉记者:“姜勇夫妻可以到我们厂来做拉丝工,我们这里为夫妻工提供一间房间,三个月试用期月工资1200元,三个月后每月可以拿到1500元~1800元,欢迎他们来这里。”姜勇送走姜山地税分局的工作人员后,记者将热心读者的联系方式转交给了他:“他们有的愿意为你提供工作岗位,有的想来看望你和孩子。”姜勇接过了联系单,非常感动:“想不到宁波市民这么热心热情,我虽然失去了孩子,但是那么多宁波市民关心我,我心中的伤痛也减轻了一些,真是太谢谢宁波人了。”二年级:韩亦阳1000字 二年级 书信
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在有风沙的日子里人的一生不可能一帆风顺,更不可能事事顺心,所以,我们要接受生活所给予的一切。无论是荆棘、坎坷、有风沙的小路,还是平坦、宽阔的大道,我们都要学会接受。不知不觉的,我已在人世间度过了十五个春秋,一路上,有欢笑,有悲伤,有风平浪静,也有遍地风沙。记忆中,印象最深的还是那边的的风沙。记得刚刚迈入中学的第一步就是军训,一个人在一个陌生的环境里和一群陌生的人生活七天。那事,我还很小,十三岁,不懂得怎样和别人相处,所以,我只是孤独无助的依靠自己。但我那时,不知从哪来了一股劲,竟自己主动和别人交流,连我都为自己的勇气吓了一跳,从那以后,我不子害怕陌生,只是慢慢接受了他。我想,这应该是风沙的力量吧!一个人,如果不经历风吹雨打,怎能成为一个强人呢?勇气和沟通只是我在风沙中学到的其中一些,接下来还有,坚持、忍受。严厉的军训开始了,站军姿、跑步的一系列的训练向我砸来。记得在军训的第一天晚上就有同学被家长接了回去,但我没有,我是一一的接受了,一次次的在太阳下暴晒,一次次的被汗水湿透衣服而我,并没有服输,只是默默的忍受、坚持。军训虽然很苦,很累,但在其中,我学到了在学校里学不到的东西,我觉得很欣慰。在生活中,有风雨,就会有彩虹,有付出,就会有收获,不管是什么,我们都要接受并要好好对待,因为风沙比平坦更容易使人成功。接受吧,接受每一次的风沙,你会比别人更家成功。石家庄市第五十四中学初三张玉珊本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!600字 初三 书信
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我为妈妈庆“三·八”妈妈:妈妈,您好!今天是您的节日,可你却远在首都北京,我没有办法亲自为您庆祝,因此我想通过写信的方式祝您三.八妇女节快乐!妈妈,您是位善良.勤劳.慈祥的母亲。在我去北京的那段时间里,每天早上我起床时,总能看到身旁叠放整齐的干净衣服,闻到香喷喷的早餐,我知道是您起早为我准备的这一切。还记得在开学前,我要买文具,就问您要钱,您说:“你在我的钱包里拿吧。’’我跑到床头取出您的钱包,想在里面找到要去买文具的钱,哪知道您的钱包里,被我买东西花得只剩下区区一百元钱了。我走到您面前对您说:“妈妈,我不买文具用品了!”您笑着说:“没事的,你只要给妈妈留下五元钱,我只要用五元钱买一张地铁票坐回去就行了。”听完您的话,我的眼睛湿润了。妈妈,此时此刻,我多么想念你!妈妈,您对自己的妈妈也非常孝顺,那一次为了给婆婆买一件既好看又质量好的衣服,您跑遍了许许多多的超市.商场。还有您给自己买衣服的时候总说这个太贵不用买了,把钱省下来给我的儿子买件衣服多好,每次听到您讲这话我都非常地感动。妈妈,我真为你感到自豪!妈妈,我想对您说:“您辛苦了!我爱您!”我答应你,从今以后,我要努力学习,提高自理能力,做一个懂事的好孩子!“谁言寸草心,报得三春晖!”妈妈,您放心,我会让您感到满意和自豪的!最后祝您在北京一切顺利,祝您三八妇女节快乐!爱您的儿子:陈3月8日550字 四年级 书信
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读书的滋味读书的愁味是诸位深有感触。不必说为没钱买书而愁,也不必说因损伤视力而愁,单是家长不让看书就足以够我愁的了。敝人自幼爱书如命。据说我一岁认字,两岁翻书,三岁看书,四岁就手不释卷。书的精髓已溶入我的血脉之中。家长见我如此痴迷于书,加之视力下降,所以煞费苦心地不让我看书。为此,愁坏了我,不得不与父母左右周旋:我常常在写作业的时候,忍不住偷看有趣的小说、漫画之类的别的书,导致每次写完作业都要很长时间,故此,妈妈有所警觉,在我写作业及休息期间借端茶送水为名,查看行踪,我不得不一边藏书,一边应付妈妈,忙得我团团转,有好几次还是露了馅,父母只好下了“禁书令”,只许一心一意啃书本,不准走马观花看课外。这一招果然见效,几日不读书,愁得我茶饭不思,如同索命。这无书可读的愁味,可真难受啊!其实读书的愁味还在于“剪不断,理还乱,别有一番滋味在心头”。我曾与高呼“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈子同吟《离骚》,共愁楚国社稷;也曾与感慨“安得广厦千万间,大庇天下寒士尽欢颜”的杜工部同游泰山,悯怜黎民百姓;还曾与“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的鲁迅齐书匕首,拯救麻痹民众……是进亦愁,退亦愁,然何时不愁?如此种种愁,让我体验自我,感悟人生。我在这读书的愁滋味中了解了书的梗概,学会了一种精神,悟出了一种生命蔓延的方式。读书的滋味,欲愁还休,为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣;读书,让我的生命更有滋味。600字 初三 书信
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面对废墟废墟,它离我们的生活很远,又很近。我们生活在现代化的城市之中,每天有很多的建筑拔地而起,我们在这充斥着钢筋水泥的城市中过着忙忙碌碌地工作、学习,好似一切都是新的。我们忘却了旧时那青砖红瓦的四合院,忘记了那灰色的三层小楼,那些印象在高楼大厦的一次次冲击下渐渐沉在记忆的深海之中。废墟,这个词对于我们异常陌生,它就好像就没有出现在我们的生活中一样,离我们那么遥远。但我们却无法否认它的存在,我们曾在历史书上看到过无数的关于废墟的图片,圆明园的断壁残垣,古罗马的旧宛荒台,古楼兰的风中残壁。身在北京,我没有走近过圆明园遗址,但我却从那里无数次经过,那多次的一闪而过的白色的断柱,在我的脑海中留下了挥之不去的印象。我远远地看见,它仿佛在哭泣,在叹息,时间并没有抚平它的疤痕,它就那样赤裸裸地展现在世人面前,无言地诉说着帝国主义侵略者在中国的暴行。我蓦然发现,废墟,离我们这么近。是啊,哪里能没有废墟呢?废墟是历史为人类留下的痕迹,它见证了历史的变迁,见证了朝代的更迭,见证了人类文明的发展,它无声无言,却比史书更具有说服力。岁月的车轮,无情地将一切都碾压,人已不在,事已消逝,就如有词写到“空有始苏台上月,如西子镜照江城”,金陵城的繁华早已不在,只有月光常在,照着残存的高台。看废墟,就会读出其中的故事,就能品味出隐藏的情感,看着看着,你也许就会泪沾衣襟。废墟是对过去的怀念,亦是对现在的警醒。当你看到圆明园的废墟,当你看到卢沟桥的弹痕,还会这么游戏人生吗?当你看到楼兰的古城,当你看到海底的耶特兰蒂斯遗迹,还会肆意地破坏环境吗?当人类不断进步时,废墟就像一位老者,语重心长地给人类以教导。面对废墟,你的心会沉静下来,历史的伤疤被一道道揭开,你会捶胸顿足叹息,也会感慨岁月无常,唯独名利在此刻会被你忘却。千百年过去了,时间流逝,时代更替。唯有废墟,亘古不变地立在那里,以断句残篇向岁月吊唁。废墟,原来离我们这么近。700字 六年级 抒情
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废墟居民作文水就这样哗啦啦的流下来,泪也就这样轻易地落下来。我躲在浴室里,把水放得很大声。哗啦啦,哗啦啦。谁看得见我的伤口。谁听的见我的呐喊。谁闻得到我的伤悲。我是一座被孤绝的城。冰冷冰冷的墙壁把我围夹在角落里,如此真实的触感。谁可以告诉我,这世间有人可以带我回家,让我看到最最明媚的阳光。这地方如此黑暗,我就是这黑暗的源泉。谁愿意俯身给我安慰。谁愿意低头听我耳语。再没有人,再没有人会经过我身边。眼泪是最好的安慰,它很轻很轻地抚摸我的脸。它说初子初子不悲伤。它说初子是最最干净的孩子。它说初子可以一个人好好地过。可是水没有停息,只是以更加更加汹涌的姿态打下来。溅到我的脸上、身上,我忽然就分不清这些是水还是泪。我忽然就忘了我是在干什么。我忽然就想大喊起来。我忽然就大声大声地哭了出来。为什么所有我曾付出真心对待的人,到最后从来都不会好好待我,甚至给我一把利器,刺伤我的胸口。还好这些伤口没有在他们面前流血,只是汩汩地流在我自己面前。还好我的伤口没有让她们嚣张地笑起来。还好,我在她们面前可以虚伪地骄傲。原来,所谓的信任,从来都只是所谓的而已,并不代表什么。我只是这样不小心的摔了一跤,就被欺骗、舍弃与背叛湮没。谁可以拉我一把没有谁愿意拉我一把。所有的安慰都捉襟见肘,怎样才能不伤悲。初子初子很难过。初子没有办法变得干干净净不染尘埃。可是初子还是要一个人好好地过。因为路远而马亡,因为日长而心失,因为,因为我再不是我。所有的痕迹都还在。水还在流,泪还在落。我这样放纵我自己,心里疼得很彻底。翻来覆去。生命的内核终究也只是一片空荡荡,就像一件阁楼上的屋子。耶稣对尼哥第母说,你需要重生。可我还是将眼泪喷薄出了心底,任何人都不在了,重生有什么意义。整个世界就是一片废墟,而我是唯一居民。所以我放声哭泣。700字 高三 日记
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废墟中的孩子1937年8月28日,日军在发起卢沟桥事变后,又大举南下,攻打了上海。上海火车南站遭到了日本侵略者的轰炸。那天,天空格外的阴沉,不见一丝阳光,天气沉闷得可怕,看上去就有一种不祥的预感。上海火车南站里依旧人来人往,热闹非凡。这种预感果然是对的,天空中隐约传来了“轰隆隆”的声响。随后,随着音量的逐渐增加,几架轰炸机出现在了南站上空,并久久不愿离去。只听“砰”的一声,头顶的飞机像是接收到了什么指令似的,不断地朝下方连续发射炮弹。“轰!轰!轰!”爆炸了的炮弹像一头凶猛的野兽,不停地攻击着无辜的人们。只听“啊!”得一声叫喊响彻云霄,又听见“救命啊!救命啊!”的求救声痛彻心扉,但这些绝望的哭喊声还是感动不了日本军官那眼里只有权力的心。轰炸机仍疯狂地发射出一颗颗炸弹,南站里一片狼藉,已毫无生机:房屋倒塌了,只剩下一堆堆的废墟;月台也被炸得四分五裂,残缺不全;车站的空中设备也被频频降落的炮弹炸得粉碎,零零散散落在一条断成一节一节的铁轨上。铁轨旁坐着一个还不满三岁的孩子,他衣衫褴褛,脸上身上布满了大块大块的血迹。他“哇哇哇”的大声哭着,听着是那么可怜。他虽不懂事,但也知道,他的父母就被埋在一堆碎片下。前一秒,他还和父母在一起,后一秒,父母为了保护他,把自己推向了死亡。他很害怕,又非常无助,多希望能有一个人来帮助他啊!可是,已经差不多变成平地的车站却空无一人了。他就这样,一边哭着,一边盼望着他的亲人能回到他的身边安慰他,寸步不离。他的哭声响彻云霄,终于引来了救援队。救援队惊奇的感叹道:“在这种情况下还能活着的人真是不多呀!”于是,二话不说,把孩子从废墟中解救了出来。这一次的轰炸给孩子的心理留下了极大的阴影。孩子长大后,成了一名抗日英雄。他憎恨战争,渴望和平。他希望有一天,世界上再也没有战争!700字 四年级
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废墟中的哭声闲来无事,踏进博物馆的大门,我看见一张旧旧的黑白照片挂在墙上,静静的,仿佛正讲述着一个故事。一个阳光普照的上午,上海火车站格外热闹,大家都在期盼火车的到来。突然,火车站上方想起了“嗡嗡”的日本战斗机在空中盘旋的声音,两架幽灵般的飞机在火车站上空盘旋。一位老人发现了,惊慌地喊着:“呀,日本鬼子又要来轰炸啦!”这时,只见从天空中飞落几个黑点,还没等人们反应过来,只听“轰”的一声,月台就被炸塌了一半。现场的人们不知所措,四处逃避躲藏。刚才正玩得开心的孩子们被这巨大的响声吓哭了。刹那间,人们都涌向了出口,叫喊声,呼救声……此起彼伏,踩踏事件不断发生。原本繁荣昌盛的火车站满目疮痍;原本热闹非凡的火车站冷冷清清;原本人山人海的火车站空无一人……在坍塌的月台上,断裂的天桥下、扭曲的铁轨间,一具具尸体随处可见,血流成河。一个衣裳褴褛的小男孩,孤独地坐在废墟中嚎啕大哭,张着大嘴呼喊着:“妈妈——,你在——哪里?爸爸——我怕。”原来,这个小男孩轰炸发生的时候正在睡梦之中。父母用自己的身体将他保护,使他在这次轰炸中幸免于难。等小男孩醒来时,他的爸爸、妈妈已经被压在了废墟中失去了生命。他这才知道,他的亲人已经离他而去,便绝望地闭上了眼睛,开始凄惨地哭起来,庞大的火车站中只听见他一个哇哇大哭,豆大地泪水顺着脸颊流到地上。战争,是一把无情的刀,把亲人之间的感情纽带斩断;战争,也是一把无情的锁,把人们的幸福禁锢在黑暗之中;战争,更是一个魔鬼,给世界源源不断地制造痛苦。我痛恨日本人,他们破坏了多少个幸福的家庭……那时,中国正处在一个动荡的时代,国贫民窟,被冠名“东亚病夫”,处处受日本人的欺压和掠夺。今天,祖国日益强大,但“和平之花”依然那么娇嫩。为和平,为中华之崛起而努力读书!700字 四年级
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废墟里的小孩1937年8月28日,一名叫海海的3岁小男孩,和爸爸妈妈一同坐火车回老家。他们走在路上,有时候海海弯腰去见小石头给爸爸妈妈看,有时候爸爸妈妈给海海疆几个笑话。可是,谁也没有料到,灾难正在悄悄的来临……正当他们要去上左边的火车时,几颗罪恶的子弹正偷偷地朝人们飞过来。“砰!砰!”几声巨响,导弹降落到车轨右边的地面上。一霎那,人们死的死,伤的伤,叫的叫,跑得跑,眼前立刻变成了尸横遍野、血流成河的废墟。海海害怕地躲在爸爸妈妈的怀里,大声哭泣。爸爸妈妈忍住自己的泪水不流下来,安慰海海不要害怕。正当他们觉得安全的时候,突然,又有几颗导弹眼看就要飞向他们。妈妈好像预料到了什么,来不及多想,拼命地把海海扔到自己认为稍微安全的地方,就在这时,只听“砰!”的一声巨响,妈妈就不见了……海海坐在另一头哭啊,叫啊,可是没有一个人回应他。“海海,海海……”一个男人在微弱地叫着。海海听见是爸爸在叫,就一点一点地爬了过去。海海的衣服被划了一个个口子,身上被划了一道道伤口,血一滴一滴地从伤口里流出,可是他依然不管,因为在他心中只有一个信念:一定要爬到爸爸那里去!海海终于爬到了爸爸那里。爸爸在废墟里,脸上,身上,都布满了鲜红的血,他快步能呼吸了!爸爸使出最后一口气说:“海海,你以后一定要保护和平,你是一个坚强的孩子,要勇敢!一定要和平、和平、和平……”说完,爸爸就勇于合上了眼睛。这件事一定在海海的心中留下了阴影,让海海永远不会忘记。海海还会发生什么事?他以后的名誉如何?是被好心人收养?还是被接下来的导弹给炸死?我们痛恨战争,是战争破坏了人类的家园;我们痛恨战争,是战争让无辜的人类对生活产生了绝望。让战争停止吧!为战争敲响丧钟吧!让娇嫩的“和平之花”便生美丽、坚强的"和平之花"吧!让世界和平起来吧!让全世界的小朋友、大人一起手拉着手,高高兴兴地度过每一天,不会再有任何战争发生!700字 四年级 记叙文