飞机和萤火虫
350字
四年级
状物
飞机和萤火虫
温岭市泽国小学
江琳婉
我们生活在神奇而美丽的大自然中，人们用智慧创造出许许多多的科技发明，比如飞机、汽车、轮船、火车，这些快捷、方便的交通工具，给人们带来了舒适的生活，这些众人皆知的发明背后，也存在着一些不为人知需要改进的地方。
现代客机在夜晚飞行的速度很快，安全性能也很高，这是因为喷气和机灯，把漆黑的夜晚“变”成了明亮的白天。可是，机灯很浪费资源，于是我当科学家的可以通过一种动物的发光系统来代替机灯——萤火虫，因为这种昆虫的腹部到尾部可以发光，科学家我只需利用萤火虫发光系统来源：荧光系酶。晚上，萤火虫要捕食时，大脑就会控制神经系统使其尾部发光，这就像飞机驾驶舱里的机灯开关一样，即节省资源又可以把黑乎乎的照亮。
俗话说：大自然是人类最好的老师。它带给我们无穷的知识与启示，关注与探索大自然，让我们可以进一步了解和改造咱们的生存空间，我们一定要保护大自然，因为它会给人类以后的发展带来更多帮助，更多欢乐！
经历
100字
六年级
状物
经历
只有经历了灾难，才懂得逃生；
只有经历了生离死别，才懂得团圆的幸福；
只有经历失败后，才懂得自己没有努力。
只有经历后，
才懂得要珍惜；
只有经历后，
才懂得要爱护。
在经历后才懂得做得不足，
但无用了。
何必后悔呢？
为什么不提前做好工作呢？
反思吧！
提前努力吧！
不要经历后才懂得，
免得后悔莫及。
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状物
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萤火虫和灯在漆黑的夜里，是谁为我们照明在没有灯光下，又是谁为我们照亮它就是无私奉献的灯。大家知道灯是谁发明的它就是具有光源的萤火虫。而当时爱迪生为了发明灯，他日日夜夜去寻找有光源的生物。终于有一天，他找到一种叫萤火虫的生物，它还会发光。因此，爱迪生把这些萤火虫带回去研究，可是他一直没有研究成功。但他还是没有放弃。在一天下午，爱迪生在读书，他读一篇关于男孩捉萤火虫的故事，讲的是一个男孩抓萤火虫当灯……爱迪生也从中获得启发。他仔细观察了一下萤火虫的尾巴，发现什么没有光的，这是为什么呢原来，萤火虫是在夜里发光的，不是白天发光的，他又有一个想法：如果把萤火虫身上的光素取出来，就可以发明灯了。晚上，萤火虫的尾巴发光了，他就取出工具，把光素取出来，爱迪生就发明了灯。萤火虫，你真是人类的结晶啊!萤火虫，你真是人类的骄傲!300字 四年级 记叙文
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