五水共治
750字
六年级
“哈哈！哈哈！……”咦？往日里寂静无声的庙山村社区怎么今天如此热闹？原来是我们六（3）班的同学们正在参加“五水共治河小二”的志愿活动。对庙山村河道，进行节水、爱水、护水等宣传，争做剿灭劣V类水的推动者，宣传者，监督者，为全市的“五水共治”尽一份力！
瞧！同学们换上一身红背心，戴上一顶红帽子，摇身一变，变成了一个个爱心人士。每个人脸上都洋溢着幸福和快乐，生龙活虎，整装待发。有的拿着一把捡垃圾的钳子，准备施展身手；有的拿着一只袋子，恨不得把所有垃圾装进去；有的“咕噜咕噜”喝水，做好了准备。
我们先来到到庙山村的清水池，大家马上在这里展开“地毯式搜索”。我和陆思杭结伴而行，一个持钳，一个持袋，分工明确。“这儿有一个香烟盒！”“那儿有一张纸……”我们工作迅速，还有两双“火眼金睛”，一下子将垃圾都扫光。木瓜、石榴、香烟头什么乱七八糟的东西都有，看着这些“战利品”，我俩不禁有些自豪。现在漫步河道，跟刚才迥然不同，碧绿的水生植物和清水交织，形成一幅绿水交融的美丽画卷，河道优美、空旷、恬静，给人一种心旷神怡的感觉。但是马上就满头大汗了，此时我不由得反思：自己干了这么一会儿就满头大汗、喘粗气儿，那些环保、清洁员们干了大半天，跑过无数河道，即使中暑了也不埋怨、后悔。跟他们比起来，我们又算得了什么？我又转念一想，如果能够改善环境，不但让清洁工轻松多了，而且还能打造一个更美好、舒心的家园，真是一举两得！
于是，我们便向庙山村村民发放了“五水共治”的倡议书。大家纷纷寻找村民，我也不甘示弱，找到几位正在钓鱼的人火速发，开始有些不好意思，也不够礼貌。不过发到后面越来越有经验，语言流畅，尊敬地称呼，一会儿就一鼓作气发完了。
这次活动，大家都十分开心，也受益匪浅，我们还各自署名为证，希望大家以后都要养成不随地乱扔垃圾的好习惯！
早晨
1200字
四年级
写人
早晨，是我充满希望的时光；早晨，是我执着于梦想的时刻；早晨，是我到达梦想彼岸的时刻我一只很普通的塑料瓶子，可回收重新使用的那种，在我的里面盛装过各种东西，我尝过酸甜苦辣，可我并不满足。我常听人们说起梦想，可是为什么没人把梦想装进它的体内呢？我很想知道梦想是什么滋味，可是我知道，平凡卑微的瓶子永远也不会拥有梦想。
一天早晨，在我重新空了以后，我被扔在了一个院子里，我不知道等待自己的命运是怎样的。紧接着，大雨来了，在风的作用下，我在雨中翻滚着，可我不说苦。然后太阳来了，我惬意地晒干身上的雨水。当我在阳光下想着梦想的时候，我听到一声赞叹：这只瓶子多干净啊！于是一只手把我拿了起来，我可以感觉到那手抚在身上阳光般的温暖。那只手把我带到一个房子里，我被用清水洗净了体内后，我被放在了一个桌子上。我发现桌子上已站了许多和我一样的塑料瓶子和铁瓶子，站在它们中间，我感觉到了自己的突出。我又看见那只手了，正握着一支笔在疾书，我不知道自己的新任务是什么，只好这样等着。正想着，那只手又把我拿了起来，一个写满字的布条塞进了我的体内，然后我被拧紧了盖子，又被蜡和漆密封了。我完全迷惑了。
我被装在一个袋子里，和众多同伴一起，既黑暗又拥挤。我感觉有人在背着我们行走，不知过了多久，那人停了下来，然后眼前一亮，海浪声随风而来。然后那双手把我们捧了起来，带着虔诚，我听见了喃喃的话语：你们就是我的梦想啊！去你们该去的地方吧！它们感觉飞了起来，落进了茫茫的海里。我有些惊慌，海水淹没了它的大部分身体，我和同伴们开始还聚在一起，几个大浪打来，同伴们便四散不见了。
独自浮浮沉沉漂荡了一阵，我忽然明白自己心里是装上那个人的梦想了，于是就充满了力量。我努力地跟着浪走，跟着风走，陆地早已没了影踪。虽然不知往哪里去，但我暗暗下决心，一定要到达那人所说的该去的地方。无数次我被海浪掀起摔在礁石上，被惊涛埋在水底，可我都挣扎着浮起来，继续向前走。有过美丽的夜晚，飞鱼从我头顶划过悠美的曲线落入水中，月光洒在海面上，大海也像一个温柔的怀抱，轻轻地摇着我入眠。更多的时候，我是在躲避那些大鱼，不知多少次，我从那些不知名大鱼口中逃出来，因为心里有沉甸甸的梦想啊！日子就这样流走，天高海阔，四望茫茫，我真的不知出路在何方！
也曾想过放弃，也曾接近绝望，可是依然走过来了。终于有一天，我看见了陆地的影子。不顾身心的疲惫，我努力地漂过去，然后静静地泊在岸边，在陆地的臂膀下，我睡得很安详。在一个阳光明媚的上午，一只手伸过来，轻轻地把我拿上来。我被到了一个风格完全不同于自己过去看过的屋子里，那双手打开了密封，拧开了盖子，拿出了那布条。看过后那人发出了一声惊呼：天啊！这只瓶子穿过了整个大西洋！当时揭开了大西洋洋流的奥秘，这只瓶子的功劳高居首位。后来，我被送进了当地的一家博物馆，人们总要在我的面前驻足，说：看，这就是世界上第一个漂流瓶！我就这样微笑地受着世人的注视，许多许多年。
早晨，我充满了希望，我执着着梦想，我到达了梦想的彼岸·····
初三:蓝丽
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五水共治五水共治美丽的杭州有山有水是个漂亮的城市。于是，我想去采访下我们小区的居民，问问我们小区附近的河现在和以前有什么不同。我首先采访王爷爷，王爷爷回答说：“以前的河很干净，可以在里面游泳的，也还有很多鱼的；现在的河里都是垃圾、很乱，连鱼都没了，还有一股味道很不好闻。”采访完王爷爷以后，我又采访了邓阿姨，邓阿姨笑咪咪地回答说：“以前的河里水是清澈见底，小鱼在快活地游来游去；现在的河里很脏，看上去是深色的，河底根本看不见了，而且水面上还漂浮着瓜皮果削，很脏很脏。”采访了两位居民后，我半信半疑，难道变化会这么大吗？于是，我便来到这条河边一看，啊！真可怕！河水黑乎乎的，水面上漂浮着许多果皮和纸屑，偶尔还看见一些死鱼……，我看见心里很难受，便立刻跑回家对妈妈说：“妈妈，我们一起去河边清理垃圾吧！”妈妈听了和我解释说：“你还小，清理垃圾需专业部门来处理的；现在我们杭州市开展了“五水共治”工程；河道实行河长责任制，每条河道边树立了责任牌；河里养了有净化水质功能的水生植物“水葫芦”，还养了有同样功能的鱼类和蚌类等动物。”我想我可以做的事是不往河里扔东西，看见有人在扔垃圾要向前阻止，要节约用水……让我们一起行动起来吧！从身边的一点一滴做起，让我们一起共创美好家园！500字 六年级 写人
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五水共治水，与我们人类的生活息息相关，它是生命的源泉。如果没有了水，鱼儿就不可能在河水里欢快地游泳，如果没有了水，我们也不可能看到如此美丽的花儿绽放的如此鲜艳，闻不到花儿的芳香，感受大自然带给人类的美。如果没有了水，人类和动物的生命就无法继续下去……可是，现在我们人类面临的水资源被破坏的问题却日趋严重。到底究竟是什么原因造成的呢？我特地去走访了几条河道进行了一些调查，发现有以下几种场景造成河水受污染了。场景一：我刚走到河边的时候，就看见有一位白发苍苍的老奶奶在河边驼着背洗衣服，白色的肥皂泡沫不断地流入河中，河水顿时变成了白色，像给河面铺上了一层白色的地毯。我走过去，劝阻老奶奶，以后不要在河边洗衣服了，这样会污染河水的，老奶奶也听了我的话，我很开心。场景二：我继续往前走去，住在河边的几户居民正在排放生活用水，那流水声：哗哗哗“的从管道里流出来，还闻到一股刺鼻的气味。我走过去，和那几户人家进行了沟通，并劝阻他们不要将生活用水排放到河水里，应该另外弄一个水管接到专门排放生活污水的地方，他们听了我的话，也认识到了自己的问题。场景三：我接着沿河走过去，正巧看到有一位年轻的叔叔在河边倒垃圾。忽然，有股臭臭的气味迎面扑来，我忙上前阻止这种行为，那位叔叔用网兜把垃圾弄上来了，并扔到垃圾桶里去了，我劝阻他以后不要因为贪图方便，而乱倒垃圾了，他也听了，我很高兴。场景四：我正准备掉头走的时候，看到一位老奶奶带着她的孙子在河边玩耍，她孙子忽然要解小便了，她奶奶就让孙子解到河里去，我急忙跑上前去阻止这种不文明的行为，并告诉他前面有厕所，不能在河里解小便的，这样河水会污染的。他们也认识到了自己的错误，并及时改正了。通过走访，我想规劝这些人：请不要将污水，垃圾倒入河中，不要把小便解到河里去，不要在河边洗衣服。让我们小手牵大手，阻止不文明的现象，共创美好家园。750字 三年级 记叙文
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五水共治关于引导民营资本进入“五水共治”的对策建议摘要：开展“五水共治”是嘉兴市委、市政府的重大战略举措，也是当前各项工作的重中之重。2014-2016年间嘉兴市级“五水共治”资金需求约50亿元，其中工程项目需45.8亿元，资金缺口达12.88亿元。在当前地方财政较为紧张的大环境下，如何筹措资金填补财政资金缺口，从而按时完成项目建设并投入运行是当前我市“五水共治”工作必须尽快解决的课题。对此，我们在充分调研的基础上，深入分析民营资本在参与“五水共治”的投资现状、政府预期和“五水共治”需求之间的差距、影响民营资本参与和进入“五水共治”的因素和原因等一系列问题，结合并借鉴国内外民营资本投资治水的成功经验，着重就民营资本进入我市“五水共治”领域的路径、模式及措施等进行研究探讨，提出对策建议。关键词：五水共治；民营资本；对策措施“五水共治”是浙江省委、省政府“以治水为突破口，推动浙江经济转型升级”的重要方略，是建设美丽浙江、创造美好生活的重大举措，对此，嘉兴市委、市政府认真贯彻落实省委、省政府“五水共治”重大战略部署，全力推进水环境综合整治，而其中大规模开展治水项目建设是“五水共治”最基础最重要的工作和治水成果的有效保证。2014年2月，嘉兴市召开“五水共治”三级干部大会并出台了“五水共治”投资计划，至2020年全市共安排“五水共治”重大投资项目509个，总投资675.3亿元。其中包括治污水项目237个，总投资189.6亿元；防洪水项目139个，总投资235.2亿元；排涝水项目51个，总投资43.3亿元；保供水项目60个，总投资193.4亿元；抓节水项目22个，总投资13.8亿元。2014年－2016年三年间完成投资额364亿元，2014年需完成投资额140亿元。而在当前地方财政极为紧张的大背景下，如何及时有效筹措资金，填补财政资金缺口，按时完成项目建设并投入运行是当前我市“五水共治”工作必须尽快解决的课题。打开百度文库APP阅读全文取消确定800字 初中 叙事
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五水共治浙江多水，因水而闻明。水波浩荡，波撼浙江。一个繁荣的城市，不，确切的，是一个繁荣的现代化工业城市。因“工业”二字，它必定沦此浩劫。21世纪的它，已不再是从前的荒芜之地，地广人稀。逐步地，整体走向发达饱和，彻底地冲击着一线城市。一批又一批的壮志凌云的青年办公建厂，尽管年年GDP在节节升高，但这辉煌的背后，却是污水的排放，环境的污染，生态平衡的破坏。为此，“五水共治”这个名词正式问世。“五水”指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，而目前的社会主抓的是前者。今天下午，我带着手机，漫步在调查的路上。久经周转，扑捉到的，都是些在黑脏的河道之上，两管污水肆略排放，具体是生活污水还是工业污水，毫无头绪。但总而言之，污染的还是水。不管是杨家墩村委旁的河道，警校旁的河道、高教园区旁的河道均有此迹象。不过社会也对此做了一系列措施，杨家墩桥旁立下了这样一个牌子，见照如下：身为初中生的我们，尽管能力有限，但这并不阻挡着我们共治的进程。生活中，不乱将垃圾、污水倒入河道；社会中，积极配合有关机关单位，调查河道，发现污源，并完成调查报告上递给治水机关。的确，这些做法看起来有点愚昧可笑。但事实正是如此，五水共治是一个漫长的措施，如果人们不投入配合，还是仍旧如前，那么不管怎样整治，这个过程将是无尽的。因此，只有我们大家人人投入配合，将保护环境作为己任，那么我相信，五水共治，胜利就在不久的将来！初三:桂自立550字 初三
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五水共治水是人类生命的源泉，也是万物生长的根本。没有它，世界将毁于一旦。所以，希望大家牢记自己的责任：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。我的家乡新塍，那儿有许多居民傍水而依，枕水而眠。水在人们心中，早已是一道亮丽的风景线。它哺育着我们，也快乐着我们。可是现在呢？却有不少垃圾流入河道，浮在水面的只是一条条翻着白肚皮的鱼和无法腐烂的垃圾，还时常散发出刺鼻的臭味。记得不久前，政府发下了通知，把我家附近的一条河里的水全部抽干，准备清理好后，重新引进。刚抽干时，水底露出了狰狞的面目——满是黑色的垃圾和淤泥。但经过处理后，虽称不上是透明无暇，但也有了几分江南水乡的韵味。虽然我们没有能力去管理和控制工业厂的排放和他人的不自觉，但我们却可以在生活中做个节水、爱水的人。妈妈会把太阳能水里多余的热水收集起来，清洗衣物或冲洗马桶；我用淘过米的水洗脸和浇花；爸爸用洗过菜的清水拖地；爷爷会把废水收集起来，用来冲马桶……但如果只靠几个人的力量是远远不够的，我们还应该带动身边的人一起节水。看到同学在用学校的水嬉戏打闹，应及时劝阻和和教育；看到叔叔阿姨家的水管断裂，应及时告知他们，更换新的水管；看到他人没拧紧的水龙，应及时拧紧……五水共治从身边做起，五水共治从小事做起。接下来，我为大家做一个实验数据。据统计，一个连续成线的水龙头在一分钟内可收集0.3L水，经过计算可知，每小时18L，每天可收集水432L，每月可收集水将近13吨水，相当于26000瓶500mL矿泉水或682桶19L桶装水。看完这触目惊心的数字，你是否有了节水的触动，让我们一起努力，一起为大自然出一份绵薄之力！六年级:徐雪650字 六年级
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五水共治？（1）在春天和煦微风的抚摸下，在夏日温暖阳光的照耀下，在秋天累累硕果的飘香下，在冬日雪花纷飞的沉醉下，我——一条生活在河中的小鱼，长成了一条大鱼。看周围嬉戏打闹的鱼儿们，靠在一块石头上，仰望着水面。水面上闪着粼粼的波光，不时有一两只鸟儿从空中掠过，冲破云层。然而，这无限的静谧，却被一阵“隆隆”的响声打破了。（2）那是一个注定不平静的下午。国庆黄金周，来的游客多的超乎我的想象。他们在草地上野餐，将一条条塑料袋扔入河中，红、蓝、黄，缤纷的颜色，煞是好看。我的子孙们都高兴得用嘴去顶那些袋子，玩得不亦乐乎，但我知道，危机，就要来了。（3）假期一共七天。七天里，那些人类为了图个方便，将垃圾直接扔入小河。河水好脏，好脏。清澈，去哪儿了？纯净，去哪儿了？我好累，好难受，河水好脏。费力抬头，瞥见远处正立起的一座高大建筑物——那是什么工厂呢？我不知道。只知道，又将会有一滩滩污水，流入小河中。（4）河水的污染一天天加深了。我从来就知道幸福不会长久，但没想到如此短暂。我不奢侈灾难永不到来，但没想到，来的，那么快。完了，一切都完了。我轻叹，虚弱地倚在一块石头上，眼神中满是不甘。如果一切都是梦，该有多好。宁可不要之前如此美妙的生活，只求现在，能活下去。一切，都完了。（5）远处传来“隆隆”的响声。又是那些人类吗？他们还嫌我们现在的处境不够悲惨？我自嘲，无力的扯动嘴角。我垂下头，闭上眼（别问我鱼怎么闭眼），不忍再次目睹，河水被破坏的悲哀。我放松了身体，深深地，深深地沉入海底。真想，就这么永久地睡过去啊。（6）一阵哗哗的水花声，将我叫醒。我依旧紧闭着眼，生怕看到的，是怎样浑浊的河水。还是抵不过好奇心，我深吸一口气（别问我在海里怎么吸气），猛地睁开眼，原以为看到的会是一片混沌，但却没想到，眼前呈现的，是一片清澈！是幻觉吧。我揉揉眼（别问我鱼怎么揉眼），叹口气。就算这一切是个梦，那么，请让我沉睡下去，永远不要醒来吧。（7）这不是梦。一根长长的棍子伸入水中，似乎是要寻找些什么。惨了。人类，你们要将我们家族赶尽杀绝吗？我惶恐的躲避着，但却逐渐发现，那棍子其实并不是向着我来的。我躲在一块石头后面，仔细观察着它的下一步动作。它依旧没有向我发起攻击，而是用下面的网兜，捞起了一个个垃圾！我悄悄浮出水面，看见了一个个戴着手套、口罩的人类正在打捞着垃圾？！人类，你们终于醒悟了吗？（8）“五水共治”。我从那群人类的话里，听见了这个词（别问我鱼怎么听懂人话）。这应该是这个活动的绰号。因为这个活动，河里的垃圾，一天天消失不见；久违的清澈，一点点荡漾开去。风吹过河面，轻轻地。水面上的波纹，粼粼的。欢乐仿佛看得见摸得着，小河又恢复了往日勃勃的生机。这不是梦。黄昏落日的光辉洒满河面，河面上，有清晰的倒影。夕阳，人影，竹竿。望着众人离去的身影，我在心里默默道声：谢谢。六年级:？？？1200字 六年级
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五水共治“春来江水绿如蓝”：以前的树长得枝繁叶茂，郁郁葱葱，绿荫如盖。流水清澈见底，仿佛能看见底下的泥沙与石子，鱼儿在自由自在、高高兴兴地玩耍，人们在水中痛快地游泳，溪水向一端孱孱地流去，湛蓝的天空中鸟儿在漫无目地地展翅翱翔，多么一副优美的画啊！“水光潋滟晴方好”：当我们来到西湖的时候，荡着小船在波光粼粼的湖水尽情地欣赏着美景，这么优美的金色真是让人想吟诗一首，痴迷其中，赞叹不已。真是如苏轼写的诗一模一样，从诗里就能让我们身临其境，况且我们真正的来到了这片美丽的西湖。“枯藤老树寒鸦”：如今的树在不断地减少，树的极速减少也迅速地引起了大范围的自然灾害，让人防不胜防，措手不及。随着溪水的变质和城市工厂的增多，每当走到溪水的变质和城市工厂的增多，每当走到溪水边时，便有堆积如山的塑料在小溪旁，百年都不腐烂，溪水上面全是石油与废水，阵阵恶臭使人类无法忍受。在天空上方飘着浓烟，空气中飘着对人类有害的颗粒，形成了严重的雾霾。“古道西风瘦马”：造成这些的不正是我们人类吗？如果再不引起重视，就一定会引起更大的灾害。保护环境，人人有毒！450字 六年级
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五水共治水是大自然的珍宝，水是我们的生命之源。有人会说，水，取之不尽，用之不竭。我们打开水龙头，自来水就哗哗地流个不停，为什么要珍惜呢?可你知道吗，我们国家的水资源虽然储量丰富，但是可利用的淡水资源却很少。全国600多个城市中，有400 多个城市缺少水，110多座城市严重缺水。更可怕的是，随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题。五水共治就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。这是一个大目标，大思想。除了水污染，浪费水的现象也十分严重。只要你稍作留意，就经常能见到水龙头在伤心地流泪，听到哗啦啦的流水声，而我们却都熟视无睹，习以为常。但是我们却没有想过，那些缺水的城市，人民的生活是多么的不方便；没有想过非洲一些国家的人民在饮用着遭受污染的水；没有想过，如果有一天，我们的用水也成为困难，那该怎么办?还记得我们的母亲河吗？人们都说，黄河是中华名族的‘‘摇篮’’，她用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。她曾经是那么的美丽，古往今来，面对母亲河壮丽的景色，悠久的历史，多少人为她写下了不朽的篇章。如今，由于人类大量的乱伐树木，我们的母亲河得不到很好的保护。周边的大量泥沙随心所欲地流进长江和黄河里，造成了水土流失，严重破坏了水中生物的家园与生活。生活在长江与黄河周边的人们大量使用含有泥沙的水，不仅影响了身体健康，还影响了生活。还有一些工厂，把大量的污水和脏物排进我们的母亲河里，严重污染了水质。作为一名少先队员，我在此提出如下倡议：⒈在母亲河旁多种一些树木，防止泥土流失。⒉源头上禁止乱砍滥伐,保护植被⒊沿途污水净化处理在排放⒋减少农业农药和化肥的使用⒌禁止任意向河床倾卸固体垃圾⒍禁止过度捕捞⒎禁止非法采挖河沙⒏节约用水⒐宣传环保,加强教育,提高全体人民保护环境的意识海纳百川，聚沙成塔，只要人人都保护环境，黄河之水就不会再断流，长江之水就不再泛滥。让我们的母亲河辉煌灿烂下去，她以她那丰富的乳汁哺育着我们，呵护着我们的成长，不能让他毁在我们的手上，我们应该让他更好！水是人类赖以生存的物质基础，正是灵动的水才给予了生命活力，世界因它而显得丰富多彩，显得恣意盎然，显得蓬勃苍劲。作为一名少先队员，一定要从自己做起，从身边做起，从爱惜一点一滴水做起，培养节水意识，养成良好的用水习惯，时时处处注意节约用水。900字 六年级 议论文
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五水共治_550字浙江因水而名、因水而兴、因水而美。可是所谓的“五水共治”究竟是什么？接下来就由我们一起来巩固一下吧！“五水共治”的意思就是治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。人类生活中的一点一滴都离不开水，所以他们养成了热爱水、珍惜水、节约水的好品质。水，是人类的源泉；水，是生命的开始。可自来水，江水等水流的污染问题却打扰了我们的思绪，要怎么才能治呢？这就要靠看人们是怎么思考的了。怎样才能使湖上的漂泊物消失，又怎能让浑浊的河水变的清澈呢？这些问题都让人们绞尽脑汁。有些人说：“让环保志愿者定时去处理不就行了？”可是，这些人难道还跳下水去处理？这不可能。那可怎么办？这还得靠我们的人们。如果发生了自然灾害，比如有洪水这事。还得靠我们的救援人员来挽救洪水给大自然和人们带来的灾害。你们有看过这样一个广告吗？一个对节水好不理解的小男孩起床后在卫生间刷牙，可水却一直开着，而在另一边，一个荒芜的乡村中，一个小女孩拿着一个水桶，打开水龙头，却只有几滴水滴下来。也许，当你打开水龙头的一瞬间，你有没有想过别的孩子会怎样？治水就是抓转型，治水就是抓生态，治水就是抓民生。总而言之，治水可以让大自然更美丽，还可以是居民们更健康。我们最后得出结论：“五水共治”是一石多鸟的举措。六年级:许星作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级
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五水共治_400字五水共治中的“五水”有：治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。一条清澈见底的溪流，穿梭在群山之间，它不仅是一道亮丽的风景线，它还是世间万物生命的泉源。因为它可以哺育万物，滋润土地，使大地充满生机。一滴微小的水珠，在寸草不生的沙漠中，它可以挽救一个生命垂危的人。一盆虽然用过的水，净化后，依然用处很大……以前，外面的风景美不胜收，蓝天白云，清澈的小溪，茂盛的树……而现在，天空不像以前那么蓝，天灰蒙蒙的，水不再清澈，这单调的颜色让人心情很不好。如果没有水，大地显得没有生机；如果没有水，鱼儿虾儿将会失去温馨的避风港；如果没有水我们将会生活在一个黑暗世界……在我们生活中，我们离不开水，从身边做起让我们从小事做起，从身边做起。我们可以不随意向河道里扔垃圾，把洗米水浇花，洗脸水来洗脚……让我们行动起来吧！让环境变的更美，让我们的生活变得更美好！六年级:代静茹作文网专稿 未经允许不得转载350字 六年级
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治鼻炎我很小的时候就得了鼻炎，每天早上，我总会拿一堆餐巾纸在那儿擦鼻涕，擦鼻涕的声音十分难听，而且又响，使整栋楼的居民都能听到这声音。有时，一天之内，单单餐巾纸就能把一个垃圾桶装满。儿子得了鼻炎，我的爸爸妈妈自然很关心啦，爸爸在报纸上看见一个广告，说叶同仁堂有一种治疗方法，用打水针来治鼻炎。水针就是用一个很小的，里面装满药水的针筒扎进你的穴位里。我打了四次水针，天天吃药，而且每次打水针，我都得受皮肉之苦，痛得哇哇大叫，可还是不见效果。奶奶是温州二医的退休医生，她打听到温州二医那儿有一种针灸的方法来治鼻炎，于是，她叫妈妈带我去那儿。 到了二医，我迫不及待地想看看针灸到底是怎样的。最令我害怕的事发生了，原来，针灸就是把一枚枚针扎进各个穴位，而且针还要长时间插在身体上面。我赶紧躲到妈妈后面，不敢针灸。可是最后还是被医生拉到一张床上。医生先叫我趴着，我害怕到了极点，心都提到了嗓子眼，当扎针下后，才知道，一点儿也不痛。医生扎一针后，马上把针拔了出来，接着医生叫我把身体翻过来，然后，两针扎进头皮里，两针扎进手里，两针扎在脚上，这六针没拔出来，而是留在各部位，医生走时，还说，半个小时后她再来。啊，半个小时！我硬着头皮在那儿等着，这半小时比一天还要长，我尽量保持不动，因为动一下身子，扎针的地方就会很痛。好不容易才等到医生回来。医生把我身上的针全部拔了下来，我顿时感到鼻子轻松多了。这时，奶奶来了，我一看她手上拿着的治疗单吓了一大跳，因为纸上写着：每次要扎11针，一个疗程共10次。我想：那一个暑假下来，我的身上不全是针孔啦！哎呀，不是这鼻子生了病，我也不会这么苦啊。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。750字 四年级 记叙文
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墨鱼治鲸有一条大鲸鱼，仗着自己体粗力大，自称大王，整日在海中乱冲乱撞，欺负小鱼，扰得一海不得安宁。一日，众鱼聚在一起商议，要搬走，免得再受鲸鱼欺负。墨鱼挺了挺大肚子，竖起两条硬须，气愤愤说：“搬走不是好办法，别的地方就没有像鲸这样的霸王?依我看，应该狠狠治它，不让它再称王称霸。”鲳鱼摇摇头，说：“难呀，难呀，它的个头大，怎么治呢?”正说着，大鲸冲过来了，众鱼吓得四散逃走，只剩下墨鱼。鲸看它一动不动，只当是吓呆了，张开大口就吞。墨鱼不慌不忙对准它，“噗”一声，放出一阵黑烟，海水一下变得漆黑漆黑一片。鲸鱼眼前一暗，什么也看不见。过了好久，黑烟才散尽，大鲸揉揉眼珠，一看，嗨，那墨鱼正在不远地方游哩!赶紧冲过去，又想吞，墨鱼又放出一阵烟雾。鲸鱼像瞎了眼，又什么也看不见了。就这样，墨鱼游一阵，放一阵黑烟;再游一阵，再放一阵黑烟，拖着大鲸满海转。鲸鱼从没这样吃亏过，又馋又饿，又气又无力。墨鱼看看时机到了，等它靠近，再一次放出黑烟，一跳，骑在鲸背上，用尽力，两条须死死吸着大鲸的头顶心。黑烟散了，鲸鱼找不到墨鱼，又觉得头顶被什么吸着，先是一阵阵痒，接着是一阵阵痛，想想，一定是墨鱼跳到背上了，就拼命翻身，甩尾巴，想把墨鱼摔下来。谁知墨鱼两条须比铁钉钉在板上还牢，一动也不动。大鲸忍不住痛，只得求情：“墨鱼，好小弟呀，你下来，我再也不欺负你了!”墨鱼说：“不，你不欺负我，还要欺负别的鱼，不行!”吸得更紧。鲸鱼被拖得没一丝气力，威风扫尽，全软了。只得连声哀求：“好，好，我再也不称王称霸，不欺负别的鱼了。”墨鱼听它这一说，才松开触须，跳了下来。这一吸，吸得长了，用力大，把鲸鱼头顶吸破，现出一个小孔。从这以后，鲸不敢称王称霸了，它头顶上的小孔一直没合拢，在海底游得长了，海水慢慢灌进去，过一段时间，就要浮上水面，把水从小孔喷出来。不信你看，直到现在还是这样哩。750字
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共赢在上小学时，我一直被身边的同学称为学霸，但是我自己清楚语文这一课目是我的弱项。一次语文考试失利，自然地被老师叫到办公室接受“批评”。谁知，老师旁边站着我们班另一位同学，她是我们班这次倒数第一。班里同学总是拿我和她作比较，“一个天上，一个地下”，嘲弄完还总是捉弄她。即便我从未这么做，但她看我时的眼神让我感觉总带有一种恨意的错觉。我爱面子，所以我不想让别人知道我的弱项，我抬起头看向她，她的眼神好象一把刀子一样很快就看穿了我心里所想的。我撇过头看向老师，老师开口说道：“正好，你们俩都在，我今天也把握得想法表达出来。”后面的话我没仔细地听，只知道老师一直在强调让我询问她的写作方法，我来帮助她的数、英之类的。这个想法很快就在我心里给否决了，但我还是表面上点头答应。而接下来的一周我都没对她说过一句话，又要有交集的时候，我都找各种办法避开她。对于作文我尽我最大努力去学，只为证明不需要她我依然能行。又一次上交作文，我的作文又被发了下来。课上，老师严厉的批评我。下了课，只见她拿着一个作文本向我缓缓走来，走到我身边，她停下脚步。我假装不理会她，他把作文本轻轻地放在我桌上，又屁颠屁颠地坐回她的位置上。回到家，我拿着她的作文本仔细品味，读着读着，我忘记了这本作文本的主人是谁，在她的作文里，我好象感觉到我与她在心灵中彼此互相交流着，我还不时地抄下一些好词好句。她在我心目中留下了深深的好感。为了感谢，我想起老师让我辅导她数学、英语这两科目的事来。我认认真真地把数学、英语的基本概念在书上划了圈，我还时不时地出几道题来考验她，夜深了，我依然在为她出题。早上，我们解决着互相的疑问，晚上，我们为对方努力着。又一次成绩栏上，我的成绩虽仍在第一名，但是让我有了前所未有的踏实和心安理得，同样，她的成绩也不甘落后，在前几行就看到了她。我想这就是共赢吧！750字 初三
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巴豆治比丘巴豆是一只调皮好动的小猴子，在森林里数他鬼点子最多，也很会赚钱。他，在森林里无人不晓，名气非常大。嘴尖皮厚又阴险狡猾的狐狸比丘听了，很不服气。有一天，他在看电视，哇，电视上正在演播体育彩券摇奖现场，于是他眼珠骨碌一转，想出了一个赚钱的锦囊妙计，他想：听说体育彩票中心的老板可以控制中奖结果，不如……哈哈哈哈!!于是他来到了爪哇城里，掏出一把用布带裹得非常严实的钱，买了一个用淡红色的纸包起来的小盒子，上面写着几个醒目的大字——抽奖盒。狐狸比丘回到了他的故乡——大森林。很快，他在森林深处开了一个抽奖店。这天是抽奖店开张的第一天，又放鞭炮，又放礼花炮，热闹得不得了。巴豆赶忙过来看热闹，狐狸比丘见围观者越来越多了，便大声喊起来：“大家快来抽吧!每把都有奖，心动不如行动，快抽吧!快抽吧!”巴豆一看，特等奖别墅一栋，价值100000元。巴豆乐了，心想：要是抽中了，我就有大别墅住了，耶!想着想着，巴豆举起他兜中的钱——555分，大声说：“我来!我来!”“好吧!好吧!算我高抬贵手，就让巴豆先来吧!每把都有!”比丘说。巴豆用力拍打着小柜台，手掌都拍红了。小动物们齐声：“巴豆，你在干嘛呀?为什么要把手掌打红呀?”巴豆装着大博士的样子，说：“你们不知道呀?手掌拍红才有好运气呀!”小动物们异口同声地说：“哦，原来是这样呀!”巴豆闭住气，扭动着苗条的身材，手伸进了抽奖盒，巴豆的眼睛有透视功能，隔箱一看，哪有什么大奖呀，最好也不过是个海南八日游，哼!想不到这狐狸是个大骗子，就让我治治它吧!只见巴豆伸进箱子抽了一张奖券，一看，哇!抽中了海南八日游。比丘一瞧，号啕大哭起来：“哇，我为什么这么倒霉呀，我……”没等比丘说完，巴豆已经收拾好行李向海南岛出发了……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。750字 六年级 记叙文
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共抗疫情如果奇迹有颜色，那一定是中国红。——题记庚子岁初，九州本应一片欢喜，共庆新篇章。未料新冠肺炎肆虐大地，人心惶惶，但炎黄子孙何惧于病魔，他们携手共进，共同抗疫。疫情当头，他们挺身而出。耄耋之年再赴战场的钟南山院士勇冲一线，抗击疫情，无怨无悔，以血肉之躯为你我撑起生命的屏障；一腔热血的女孩为报祖国剪青丝，着素衣，道的是巾帼不让须眉；身患渐冻症的院长张定宇依旧身先士卒，坚持奋战，不计报酬，不计生死，逆流护国。这些医护者让我们真正看到，“哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。”在危难时刻，是这些在黑暗中奔跑的勇士为我们燃起希望的火炬，让中国十四亿同胞看见似锦的前方，充满战疫的勇气。“英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。”他们是英雄，也是平凡人，他们有不屈的灵魂，却也无法摆脱肉体的脆弱。他们献身于医学事业，一心与死神搏斗，常忘自己也是血肉之躯，甚至有许多奋战一线的医者用生命去祭奠医学的圣洁。面对未知且凶险的病毒，他们勇冲一线，在没有硝烟的战场上，为你我驱散疫情阴霾，不安疾恙。不惜头颅勇战疫，甘将热血沃中华。“以吾辈青年意气，与祖国万里恒昌。”李大钊如是说。此言置于今日社会，亦不失为一大箴言。疫情当前，青年先行。我们当时刻铭记“隔离不隔爱”。如今网络飞黄腾达，一句亲切的短信，一个问候的视频同样能传递亲情，传递爱。待疫情结束，我们便可穿越人海，奔赴自己的思念。救国救民，青年人当勇执大旗，共同抗疫。让我们携手并肩，众志成城，与病魔抗击到底。等莺飞草长日，待山花烂漫时，凛冬已散尽，山河已无恙。我们必将看见温柔的春风吹开了十里樱花，看见寂寥的街市再度挤满鞋印与喧嚣，看见孩子们重新踏上追梦的征程，笑容明媚且无畏，看见白衣女孩们蓄起了青丝，裙摆翩然。待中国浴火重生，樱花会更灿烂，祖国会更强大，我们会更勇敢。750字 五年级