美丽汉字
650字
五年级
从小我就开始学习汉字，一横、一竖、一撇、一捺，这简简单单的笔画就可以组成一个字，字要写得好看，写得工整，就不是那么轻而易举了。从最简单的拼音到汉字，然后从汉字到词语，再从词语到句子，最后从句子到作文，现在的我们哪个不切身体验过？一个字的意思可以有很多种，它们都千变万化，各有各的魅力和风采。字是由我们中华民族经过千百年传承下来的，在我认为它就是一样珍贵的非物质文化遗产。
如果把一个汉字比作天上那颗深不可测的星星，那么整个宇宙就是由数不胜数的星星组成的；如果把一个汉字比作一棵青松，那么一座座山峰就是知识的结晶；如果把一个汉字比作一朵鲜艳芬芳的花，那么一整个鲜花盛开、五彩缤纷的春天是给一丝不苟学习汉字的人而存在的……
就从中国年代最久的“甲骨文”开始说起，汉字大多都是由甲骨文演变而来，它们不断地简化成了现在这些美丽的汉字，其实它们是古人们集体用智慧创造的。再看看金文中的“牛”字，上面的一部分就是头老牛向两侧伸出的一对角。对于“牛”这个字中国古代的传说中是这样记载的：广阔的大地上的一切都是天上的神牛下凡创造的，因为牛憨厚老实，力大无穷，还帮助人们农耕，所以人人都喜欢牛。
不仅仅只有“牛”，还有许许多多的汉字，它们个个栩栩如生，活灵活现：“网”字中间的两个叉叉足以证明它就是一张有着密密麻麻的洞的布；“男”字凭它的结构就知道在田里忙得大汗淋漓的人是男人；“笑”字乍一看难道不像孩子脸上那灿烂的笑容吗；“哭”字就像一个人遇到了伤心事，眼泪仿佛是断了线的珍珠似的，连绵不断地流了下来……
字的美丽是隐藏在字里面的，要靠大家把它找出来，并继续让它们璀璨、闪烁下去。
五年级:谢小珂
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放飞梦想
550字
五年级
梦想，不知当讲不当讲。有时候，我真的实实切切的想过我的梦想是什么。梦想只是在梦里所想的，我不知道我该不该做这个白日梦。
我悄悄地告诉你们，我的梦想是：去爱丁堡这个“文学之都”旅游一圈。有人似乎觉得这个梦想太小，但又有人似乎觉得这个梦想太大。但我觉得这个梦想不大不小，正好处于我的接受范围。我想做的是接近真实的梦，是能实现的梦想。
我为什么要去哪个地方呢？应为我听说那是个神奇的地方。人们说：“只要到那个地方，脑子就会像灌了许许多多的点子进去了一样。”我也想我的文学道路能够更长远一些，因为我热爱写作。我知道爱丁堡的文化资本哪一件都是堪称杰作，价值连城。从《大不列颠百科全书》在此地诞生到《福尔摩斯探案集》；从《艾凡赫》到《金银岛》；从《迷》到《哈利波特》；从诗人彭斯到古典经济学家亚当·斯密，可以说件件都是艺术瑰宝，完全不是用金钱来衡量的。我想在那也找到灵感，写出自己满意的文章。
首先，我需要多阅读些书籍，饱满自己的知识；还需要多在网上看看别人的文学作品；也可能要学习外语，方便沟通；我还要多多在网上发文章，巩固知识；当然，去爱丁堡也要钱，所以我要努力学习，赚好钱，请我的家人一起去那个神奇国家……
我知道很多人都有梦想，而且很多人的梦想都一样，所以我们才更要为梦想而奋斗！只要一句话：没有什么不可能，放飞梦想吧！
五年级:全文蕾
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美丽汉字汉字是一种简单又美丽是人类交流的语言。汉字让生活变得更加有趣：我们在和同学们说笑时可以用到汉字。汉字每个字都有自己象征，比如一个人字：它的笔画是一撇一捺代表着互相支撑着，无论缺哪一笔这个人就会倒了。而简简单单的山字，它像一座相连的大山是用其他语言无可代替的。而英文只是一串字母，有难背又没有一种韵感。汉字代表我们美的象征。我的我是曾对我说过这样的一句话：字就是人的脸，要把字写好才能有脸面。我把字写的不好看时我都不敢把字给大家看，因为没脸面给大家看。我心里一直想把字写好可就不止不接就难看了，但我相信会有办法的。汉字有成语，有诗，有词，比喻过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”；朋友聚会时吟“酒逢知己千杯少”；送朋友东西时吟“此物最相思”；中秋赏月时吟“月到中秋圆外圆”；夸奖劳动者时吟“俯首甘为孺子牛”。汉字是人类智慧结晶。五年级:葛聪聪作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 状物
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美丽汉字汉字是一种简单又美丽是人类交流的语言。汉字让生活变得更加有趣：我们在和同学们说笑时可以用到汉字。汉字每个字都有自己象征，比如一个人字：它的笔画是一撇一捺代表着互相支撑着，无论缺哪一笔这个人就会倒了。而简简单单的山字，它像一座相连的大山是用其他语言无可代替的。而英文只是一串字母，有难背又没有一种韵感。汉字代表我们美的象征。我的我是曾对我说过这样的一句话：字就是人的脸，要把字写好才能有脸面。我把字写的不好看时我都不敢把字给大家看，因为没脸面给大家看。我心里一直想把字写好可就不止不接就难看了，但我相信会有办法的。汉字有成语，有诗，有词，比喻过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”；朋友聚会时吟“酒逢知己千杯少”；送朋友东西时吟“此物最相思”；中秋赏月时吟“月到中秋圆外圆”；夸奖劳动者时吟“俯首甘为孺子牛”。汉字是人类智慧结晶。400字 五年级 状物
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美丽的汉字“一弹戏牡丹，一挥万重山。一横长城长，一竖字铿锵。一画蝶成双，一撇鹊桥上。一勾游江南，一点茉莉香……”听着这首《龙文》，想着“横竖撇捺”，眼前出现了我与汉字相识的点点滴滴。记得在幼儿园时，妈妈给我买了一套卡片，我第一次接触了这卡片上鼓起的神奇美丽的汉字，这些汉字如小精灵一样在我头上飞舞，弄得我晕头转向。一开始我就不懂是什么意思，后来经妈妈讲解我才把形象的图画与抽象的汉字连接起来，一幅幅图画在我头上转起来：正面画着一座山，中间高两边低，想必大家已经知道了。我翻到背面，果然“山”字显出来，只是把形态略微简化了而已。原来汉字这么奇特、简单、有趣。于是我又抽出了一张卡片，是翻到正面是一个小女孩在哭泣，再加上那滴泪水，双“口”是眼睛，一“点”是眼泪真的很像人在哭啊！我越来越开心，一个接一个的看下去。我认识越来越快，越来越多，从超市、医院、学校，到公交站车、路边广告、物品包装、到处都能看见汉字舞动着婀娜的身影，我就全记住了他们的样子，想象着那一幅幅美丽的画面。长大了一点，进了小学，我已经能看懂许些文字书了，我明白了更多的词语成语，懂得了谚语俗语，有了自己的阅读体会。有时我也会浮想联想，编织出鲜新鲜美丽的故事，感谢汉字让我能挥洒自如的表达自己的想法。到现在，我已经能读懂许多中外名著了。读一本书，就是与高尚的灵魂对话；而汉字是解码灵魂的钥匙。有了汉字有了书籍，我们能穿越千几千年看到从前，也能纵横几万里看到世间。如今阅读已成为我生命中的一部分，它不仅拓展了我的视野，还让我的生命延长！“宫商角微羽，琴棋书画唱。孔雀东南飞，织女会牛郎。深爱这土地，丝路到墩煌。先人是炎黄，子孙血一样……”这本《孔雀东南飞》勾出了我的心灵，又形成画面，感受着他们。看着这篇片由美丽的汉字组成的神话，让我永远景仰。700字 五年级
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汉字，汉字中国文化博大精深，源远流长。那一曲曲水调歌头，拨动着人们的心弦；女娲补天，夸父追日，让人们欲罢不能；唐玄宗，朱重八，这些富有传奇色彩的人物浮现在我们的脑海。但这些，却只是冰山一角。最能代表我们中华民族那永不言败的精神，当属汉字了。作为华夏人民的代表，书法，更是把汉字写得惟妙惟肖，栩栩如生。这一点，就令人们震惊。作为最先入手的楷书，也是普遍于大江南北的写法，古人曾说过：“学书必先楷法。”楷书与汉字的奇妙之处就在于楷法把书法中的每一笔一画，都写得铿锵有力。使我们由衷的赞叹，穿插避让，抑扬顿挫。令我们喝彩。草书是最为潦草的一种写法。而它也是其中最难得一种写法，这种写法是初学者望尘莫及的。他虽然也是汉字字体的一种，但它的风格却与汉字刚正不阿的气质相反。看上去极其软弱无力，我们一般称为隶草。行书比草书迟写出来。但它是汉字书法中的一种手写字体风格。一看，他就是介于草书和楷书之间的。他不像草书，如此的奔放热烈；又不像正楷，规规矩矩。一件好的行书作品。“神韵为上，形质次之。”力求达到线条美、结体美、章法美、墨色美。大家知道王羲之的《兰亭序》和颜真卿的《祭侄稿》吗？这两幅作品，被后人称为“天下第一行书”和“天下第二行书”，在书法世界里，我体会到了汉字无穷无尽的乐趣。500字 五年级
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汉字1.让我们看一段审判：“汉字，本官现在判你为人类服务无期徒刑，立即执行，不得上诉。”就这样，仓颉弄出了个汉字。2.汉字，幼儿园叫甲骨文，三年级叫金文，六年级叫小篆，初一叫隶书，初二叫楷书，高三叫草书，大学叫行书，可以说他学历丰厚才识渊博。3.让我们欣赏一下汉字组成的对联：和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新汉字产生于四千多年前，是位不死的老寿星哦！350字 五年级 叙事
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汉字“呵呵呵呵！”“太好笑了！”一声声笑从我们口中传出，望着那滑稽的表演，此时此刻我们怎能不笑吗？听说过孙猴子的脸说变就变，没想到汉字也会变脸。当老师说要进行“千里传字”的游戏时，原枯燥的教室一下子热闹起来，干硬的脸上浮现出了笑容。当游戏开始时，欢呼声的叫声还没停止。第一个人看完老师的提示以后，那人张开樱桃色的小嘴巴“说”了一个字，前排的同学赶忙贴进耳朵去听，生怕错过一个精彩的镜头。回头一看，只见老师正在门边上偷着乐呢？“这孙老师葫芦里卖什么药啊？”第二个同学听后以后，明显是二丈和尚摸不着头脑。想了老半天，才生硬硬地抽出手，挥动了几下，眼睛滴溜圆，望着前面的同学，心中干着急。台上的传字银，台下的观众更是激动。有的跪在凳子上，使尽力气敲桌子；有的从后面跑上来，爬在别人背上看好戏；有的摇摇桌子碰碰凳子，还不停在喊：“快点快点！”“你不来我人！”“会不会玩啊？”叫的人一个比一个激烈，教室里的气氛闹哄哄的。到了最好笑，也是最精彩有节目时，所有人都有劲起来，连平日斯斯文文的女生也叫起劲来。只见那位同学，蹲了起来，把头低下，将屁股翘了起来，笨重地扭着屁股，“书写”这个字。一笔一画都很费用，好不容易写完了，报字的同学不由自主地说：“再来一遍。”众人大笑，那人当场晕倒，得来的是一片哗笑声。在传递中，原本一个汉字，在一个个人的手中变了形，变了味，就这样，汉字变脸了。回想起刚才的情形，我不禁哈哈大笑。550字 五年级 叙事
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汉字中国汉字具有中国几千年的历史文化，它承载着中国文化的历史精华。中国汉字是由“甲骨文”逐渐演变成“金文”、“铭文”、“大篆”、“小篆”。中国汉字源远流长，是我们中华民族的瑰宝。研习，欣赏书法，可以增加书写的美感，增进对民族文化的了解和热爱，同时体现出中国汉字的博大精深和它的非凡意义，也可以培养高雅的审美情趣。中国的汉字是由临和摹结合起来，各扬其长，各避其短。临和摹各有长处，也各有不足。古人说：“临书易失古人位置，而多得古人笔意；摹书易得古人位置，而多失古人笔意。”意思是说，临容易学到笔画，可是不容易学到间架结构；摹容易学到间架结构，可是不容易学到笔画。从难易程度来说，摹易临难，不管是临还是摹，都要以与范字“相像”为目标，从”形似”逐渐过渡到“神似”。中国文字，伴随着我们祖国的发展，伴随着我们祖国的强盛。中国文字，一路记录着我们中国的历史文化，它就像一把钥匙打开我们历史文化的大门，汉字是我们民族智慧的结晶，是中国文化的象征。汉语，是中国人民之间沟通的语言，也是世界上使用最多的语言。中国文字是了解中国文化历史、了解中国历史文化的重要途径，我们要学好汉语，学好祖国的语言，做一个堂堂正正的中国人！中国的汉字方折俊丽、骨力劲健，方圆兼济，结构严谨匀称。汉字书法，是一门独特的艺术。各种各样的书法字体，有着不同的特点：篆书和隶书，给人一种古色古香的感觉，行书流畅，而楷书端庄，草书虽然潦草，却给人一种奔放的感觉……这些有着独特性格的汉字，这些各具特点的书法作品，是我们每个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你而骄傲！汉字650字 初一
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汉字汉字是中华民族的标志，是中华民族的精髓，是中华民族的骄傲。是它使得我们人类的文明得到了延续，是它使得我们中华民族得以发展。汉字跟世界各国文字比起来，拥有较为悠久的历史。从甲骨文到金文，从金文到篆书，从篆书到隶书，从隶书的草书，从草书到我们今天使用的楷书，行书。“甲，金，篆，隶，草，楷，行”被称为“汉字七体”。汉字前进的每一步都凝聚了中华民族的心血，汉字是中华民族前进的阶梯。优美的汉语在生活中发挥着它无可替代的作用，可以想象若是没有了汉语，我们的生活将是如何的支离破碎。事实上，我们根本离不开汉语。每个中学生都曾经学过《最后一课》，在那片国土上，语言就好似国家的灵魂，失去或是更替了它，国家也就等于是躯壳。综观中国文字演变的历史，一种古老而神圣的华夏文明贯穿其中，渗透着中华祖先[]的智慧，是中国历史的缩影，更是是中国通向世界的桥梁和纽带。冬去春来，万物复苏，在这属于诗人的季节里，有“草长鹰飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的心旷神怡；有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的朦朦胧胧；有“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼”的幽静；有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的欢闹。仅仅是用了这端端正正的七言，盎扬的春色就这样被诗人所诠释。诗词是诗人传情达意的巧妙，更是文字的博大精深。一个个灵动的汉字吐露着春的芬芳，更诠释了诗人的丝缕心境，也传诵了中国古老而辉煌的汉字文明。汉字作为中华文明的传统符号，已经深深地扎根在中国人的心中，也给了我们与生俱来的永远的汉字情结。世界上又有哪种文字能够做到如此优雅而脱俗，犹如茗茶般清香四溢呢？作为一个中国人，我们应该为汉字而感到无比的骄傲与自豪！汉字650字 初二
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汉字汉字是我国五千年文化的结晶，是世界上独一无二的语言文字。汉字也叫方块字，这些方块小精灵，用自己的方式，见证了历史的发展，文化的进步，讲述了一个又一个动人的典故。“妈妈”，这两个字是每一个人心中最细腻的存在，妈妈为了我们，任劳任怨，有了孩子，就要辛苦大半辈子，把最好的都给自己的宝贝。能给我们当牛做马的女人就是妈妈，“妈妈”把每个母亲的故事，都融进了这两个字，世界上最伟大的字眼，莫过于此。“教”，先是一个孝，再是文，说明老师在教书的过程中，首先要教会学生的是“孝”，也体现了“百善孝为先”。孝是中华民族的传统美德，比文化知识重要太多，这种做人的道理，需要我们用一生来消化和实践。汉字的故事也就是人生的道理，写好字不难，难得是每一次都写好，把每个字的内涵，都贯彻到生活中。汉字，方方正正，不管哪一笔没写好，都会影响整个字的美观，像人的一生，要堂堂正正的，走弯路不可怕，就怕不知悔改，屡教不改。写错的汉字可以擦掉，所以不要怕犯过错的人生有污点，一旦你愿意继续努力，重新开始，再大的污点都可以抹去。不会有谁一直计较你的过去，把目光放到未来，去创造属于自己的奇迹。就像，用心去写的汉字，一定好看。当我们沉醉在汉字的世界里，当每一个黄皮肤的小孩用心描绘着每一个大大小小的方块。汉字，可以用芦苇描绘在土地上；可以用鸡毛描绘在牛皮上；可以用钢笔描绘在白纸上。汉字书写的发展，伴随着祖国文化水平的进步，它是上天派来促进中华民族进步的小天使。认真注视你的黑眼珠能够解读你的奥秘；用心品味你的黑眼珠可以领略你的真谛；细细阅读你的黑眼珠才会感觉你的美感，汉字是中华民族的天使，写好每个汉字吧，尊重这些可爱的小天使。我爱你，亲爱的小精灵。650字 初一 散文
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汉字汉字，我为你骄傲！5千年的沧桑岁月，5千年的风风雨雨，5千年的悠久历史，5千年中华民族灿烂的文化，铸就了你，汉字！你走过了5千年的风雨，踏遍了你漫漫的人生路——5千年以来，勤劳勇敢的炎黄子孙在甲骨上书写了你，诞生了你——1个朝气蓬勃的生命！5千年千变万化的岁月，108个截然不同的朝代，从甲骨到竹简，从竹简到纸页，你被华夏人民书写得愈来愈流利；也随之被修饰得愈来愈玲珑美观。走过了5千年，漫长的岁月里有不知多少人士为你痴狂！汉字，我为你骄傲，我为你生动的形象而自豪！你是1种独1无2的字体，是1种令人心醉的艺术！世界上无论是任何1种文字，也抵不过你的美丽——构成英文的字母虽然简单，但没有任何形象和艺术感，而汉字却是多么生动形象。“山”字是间的1竖，仿佛是山群中颇为峻峭的峰峦，两竖则是林立的连绵不断的山峦。1个看似简单的字，却风趣地把自然山川风光表现得淋漓尽致，又给人以无限遐想的空间。汉字，我为你骄傲，我为你有丰富的字义而自豪！你，1个看似平凡的字体，却蕴含着丰富多彩的意义。世界上无论是任何1种文字能够单纯得反映多种意义。1个“汉”字，拥有着5种不同的字意。正因为你有多种字义，才与另外的“汉”字汇成词语和深奥的成语。你笼罩着1层神秘的面纱，开辟了1条探索之路，让人去发掘去回味。汉字，我为你骄傲，我为你是世上当之无愧的艺术品而自豪！世上众多的文字，唯独你——汉字是件艺术品，是1颗璀璨的明珠。中华儿女们1番出神入化的书写，把你写得有声有色。古往今来，祖国涌现了1批又1批的书法家，王羲之的《兰亭序》，充实地体现你的魅力。流传至今的1篇又1篇书法佳作，没有人不为你汉字婀娜多姿所怦然心动，赞不绝口。汉字，我为你骄傲，为中华民族有你这样的国之瑰宝而自豪！650字 六年级 说明文
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汉字艺术众所周知，汉字艺术是中华民族的一种艺术形式，它并不单纯是一个语言交流工具，而是我们民族文化的载体。于是带着对汉字的好奇心，我阅读了一本叫《汉字艺术》的书，这本书对中国文化中最基本的美学元素——汉字作了系统的解读，它不同于一般意义上对汉字发展演变的解析，而是抓住了汉字的美的特点，从审美的角度解析汉字产生、发展、演变的过程。阅读此书后，我不禁感谢先人创造这如此奇妙的汉字，“点、横、竖、撇、捺……”看似简单，却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都无一不是由这些笔画组成，每个笔画又无一不是活的。这些笔画互相组合，构成了一个个美丽的汉字，犹如一个个不可多得的收藏品，真是让人赏心悦目。汉字的美也同样表现在它的读音美，那些独立的音节，如同乐曲的音符，发出美的节奏，回荡起美的旋律，它们或高或低，或长或短，或重或轻。当我们读书写作时，就像一个个歌唱家、创作家，写着由文字组成的乐谱，尽情歌唱，仿佛走进了一座音乐殿堂。汉字不仅构造美、读音美，而且它的书法艺术也美。纵观中国历史上下五千年，从甲骨文到如今的“方块字”无一不具有特色，有一句话说得好：“中国汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。”就拿“书圣”王羲之来讲，他的《兰亭序》千变万化，贴中二十个“之”字皆别具姿态，无一雷同。从他的作品里，不仅能了解到具有特色的书法，也能领略到书法的艺术美。汉字是中华民族五千多年智慧的结晶，是中华民族特有的文化艺术。作为中华儿女，我们应该更深入地去了解它、学习它，传承这份宝贵的文化财富，并把它发扬光大。650字 初二