音乐600字

音乐

600字 初二 议论文

太阳月亮每天交替上升,将大地笼罩在一片圣洁的光明中,勾画了我们生活的自然背景。而我们每个人的心中,也有日月,有着伴随着个人乃至全民族的背景,那就是文化。

音乐不断

家住蝶园广场附近,每日从学校回家,必定要接受一场音乐的洗礼,这边杨臣刚正陶醉地“我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米”,那边张含韵嗲嗲地“喜欢酸的甜这就是真的我”又飘来,周杰伦还时不时地凑上两句“谁在用琵琶弹奏一曲东风破”。

我不愿说这些流行音乐仅仅是时代进步的副产品,它们也用独有的方式装饰着我们的城市。它们代表着我们青春、潇洒却又有点放荡不羁的一代,直抒胸臆,敢作敢为,有时风风火火,有时多愁善感,我们用我们的热情感染着社会,这些流行音乐也以它独特的魅力吸引着我们。流行歌曲受到这样多人的欢迎不能不说有值得思考的原因。但流行音乐听多了也会觉得厌烦,那些情爱糜烂的歌词使我们疲乏,很容易让自己迷失在这些过于造作而煽情的词曲中。过度的“追星”式的狂热也显出了当代年轻人的浮躁与盲从。

较起前面的流行音乐,我倒是较青睐克莱德曼的钢琴音乐和美国的乡村音乐。久居城市的人向往郊区的宁静,而听多了重金属音乐,也需静静聆听轻音乐。它能使人变得沉静、平和,不焦躁,不浮华。我也喜欢贝多芬的《田园》,喜欢伤感的萧邦,喜欢悲怆的《二泉映月》,喜欢荡气回肠的《梁山伯与祝英台》,甚至偶尔还会去听听《高山流水》。这些大师的杰作让我震撼,让我沉醉,也让我思考。每听一次这样的音乐,就像经历了一次心灵的净化。

轻音乐是日,流行音乐是月,它们让我们既踏着时尚的浪潮,又能聆听历史的追问,既表达自己,又接受教诲。

青春画舫

650字 初二 抒情

人们赞美青春是因为它拥有无限精力和拼劲,它可以创造一个又一个的奇迹。

——题记

如果说人生像一张白纸,那么我们现在就是手持画笔的画家,而在这个画家手里有七彩的画笔。在青春期这个充满精力和拼力的黄金时期,我会为我的青春、我的人生染上七彩的画卷。

首先我会染上红色,因为它象征着活泼、开朗,它可以让我在诗歌朗诵时激情澎湃,在联欢晚会上尽心抒情的表演。

然后我会染上橙色,因为它是与众不同的。它可以让我在课堂上尽情发言,也可以让我在课下偶尔深沉一下,用大人的眼光看待问题,但又不失青春的气息。

其次我会染上黄色,因为它是温馨的,它可以让我对任何人微微一笑,让人有一种永远也长不大的纯真,曾有一个人这样评价白开水:无味却必需。写着写着不由得微微一笑。

接着我会染上绿色,因为它清纯,它可以让我像一名绅士一样对待他人,当我向你借东西时我会说声“谢谢”,当你帮助我时我会说声“谢谢”,但我也会拒绝,当你的问题太过刻薄或无理取闹时,我会毅然的拒绝。

再然后我会染上青色,因为它刚强但不失柔美,它可以使我既有男儿般的不拘小节又有女儿般的细心,可以使我不论在做什么都宽容大度,但又细心仔细,像一名正在做着伟大发现的科学家。

紧接着我会染上蓝色,因为它很宁静,它可以使我更安静,心平气和的读书、做事,在处理事情上不至于变得一团糟,同样在考试时、求生时这种冷静的思维方式将是我人生中最大的收益。

最后我会染上紫色,因为它很绅士,我喜欢看书,所以我认为书也是我们的朋友,而绅士的我可以更好的保存它们。

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,青春因个性而精彩,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,青春因渲染而精彩,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,青春因描绘而精彩。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,青春因纯美而动人,因欢快而动心,因渲染而动神,朋友们、同学们让我们在青春期,在青春的画舫里渲染出最美丽的那一朵花。

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