小感
题记-本文写在迷茫的路途中,在KF是一个错,很艰难的离开了,在KC也是一个错,虽然有些路是订好了,可是该怎么走也是一种抉择,或许我该过的好点,或许我该选择眼皮上的汗水,而不是眼皮下的泪水!扬帆起航,希望自己的孩子能燃起我的希望之火,有他(她)在看着我,有千里迢迢的父母在关注着我,还有人在默默关心着我,加油吧!
来这边也有3个多月了,有很多感受。或许我的付出不够多,或许我的方式不对吧,总之在这3个月,我发现很多事情很简单,却没做好,让我的积极性备受打击,或许是应变能力很差吧,其实我的大脑还是很聪明的,只是应对变化的问题还不是很好的转过弯,是不是应该和别人多交流一下。
每当和学生走在一起的时候,三言两语的问话后就不知道怎么继续说话了,既要威严又不失和蔼,能够准确反应学生平时的表现,又要点到即止,让学生自己意识到。很多事情不是你想的那么简单啊!之前在凯风,什么事情都是很简单,只要和领导说了即可,从不需要纸质的文档,和一道道流程,显得很不正规。到这里:必须要各种文档,各种证明才可以,差一样,对不起,请去办齐;必须要跑各种地方,这里走完了走哪里,挨个教学楼的跑,一旦哪一步错了点,对不起,重新回去办。不知道为什么流水线改作业的效率在这里没能体现,或许如果大家都在一起办公会好一点吧。什么事情都做个比较,或许我是老了,没有力气去冲新冲高,或许只是我的懒惰的一个借口而已,试着改变,这是我一直的口号,但也只是停留在口号,没有付诸于行动。我们都知道计划赶不上变化,但往往是计划只停留在我的大脑,几乎成型了就没下文了。
我的人生是不是该得过且过,之前我一直不是这样的,之前的我是尽可能的节约,不浪费一分钱的(很少打车,很少买很多零食,逛超市买打折的食物),现在呢,动辄想打车而懒得步行,经常买些零食:绿豆饼,面包,各种水果等等,逛超市总是挑自己喜欢吃的买。我把这些当做懂的享受,至少说我是以这样的名义来安慰自己!来这4个月了,渐渐习惯了每天早上路过菜场,然后赶车,看到201和505要思考一下今天是否到生活区,下午回去也是一样,带着耳机,玩着斗地主(其实我玩斗地主很久了,技术从来没有提升,因为我得过且过,好像我玩所有的游戏都是这样,飞车,CS,街霸,小霸王,三国杀,军旗等等,都是会玩,但不精,懒得思考,懒得提升自己的技术),我讨厌改变,于是已经适应了早上背着书包带着耳机,一个人匆匆忙忙的走着,走在这个我生活的城市,我不认识每一个人,我懒得去认识,即使看到了熟悉的面孔,也是懒得前去打招呼,渐渐的我喜欢一个人的世界,没有人的交流,自己想干什么干什么。一直没计算过自己的所得能支付这样的生活多久,一直没认真计算过该怎么去生活,不知不觉的我也变得和辉、星一样,随遇而安。
不该这样下去,曾经的计划都在哪里,是什么耽搁了我,反省不知道能不能解决问题,我一笑而过。高声呼喊“他人笑我太疯癫,我笑他人看不穿”!
初三:skylcp
漂亮的自行车
由于我的考试成绩达到了妈妈的要求,所以我得到了一辆梦寐以求的自行车。 这辆自行车是红色的,浑身闪着耀眼的光芒。龙头是黑色的,上面布满了密密麻麻的仪器,还有两个雪白雪白的刹车。座位酷似一个角很钝的三角形,也是黑色的。两个硕大的轮胎分别坐落在龙头的下方和座位的右下方,有着很有规律的条纹。自行车还有一双踏板呢!它们在座位的下方,正面有一对小洞,侧面各有一个黄色的反光镜。 自行车真漂亮呀!我爱我的自行车!
四年级:古力菲
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小感我是一个不抗压的人。我并不能将自己放在一本书里,用深夜作背景,在万千人入梦之时独自苦读于灯下,品味书中人生,更不懂得为任何一本书中或精彩或感人或具有绝对抨击性的部分而改变情绪。书,非我师,非我友,只是偶尔被我利用来提高适应社会的能力。所以,你说你可以在书中找到自我,我不屑;你说你为某本书哭的昏天黑地,我觉得可笑;你把漫漫深夜轻轻的交付于它时,我在辗转反侧的无聊。我不放心将自己托付给努力,不像大多数人信誓旦旦的决定,却最终无功而返;更不会像一小部分人坚持到底。我像一个久居于家的小村姑,偶尔听说村中某某家来了个英俊潇洒的哥哥,便羞嗒嗒的跑去人家,伺机偷看一眼,无论是否被发现都会脸红。对待努力,我总是试探性的看它,在记忆深处,我曾被它打败的狼狈不堪,却因此暗暗的,怕别人知道似的开始崇拜起它,又俱它。在努力面前,我寸步难行。人缘可是个好东西。它会让你安逸的生活在一个集体中,再稍微会运作一下,“呼风唤雨”也是相当有可能的。同时,它让你备受关注,关注需要眼,一双双眼都盯着你身上之时,虽然你觉得自己是高大的,但是在不经意间又会发现自己被窥探的一丝不挂,此时就会不快,不快的很。最悲惨的结果是,你裸露在众人的面前。此刻,莫提灵魂纯洁与否!悲惨归悲惨,热闹是人缘的附属品,一个有人缘的人身边尽是热闹,热闹与悲惨进行中和,外界看来一切平常。热闹也有副作用,在热闹中人忘记了思考,在热闹后人独尝冷清。不读书,不努力,表面爱热闹内心却排斥热闹,这些不是我不抗压的理由。我喜欢被有明确目标甚至是有明确目的的人训斥的程度就像我喜欢天生长的俊俏的人一样,无论男女。当我悄悄的坐在正奋笔疾书,一心要奔上重点的同学的身旁时,他却同我玩闹起来,本来正经了一些的心,被这举动搞的很是羞愧,掩饰似的配合他。当某次考试后,那位同学成绩乘火箭般的跌落,班主任表面和气,内心却无比汹涌的喝令我离开他。是他不够坚定,我因此也很失望,他并不是能够训斥我,感染我的人。毫不犹豫,我在班主任的喝令下搬家。终于,我搬到了一个足够坚定的人的身旁,这个人也奋笔疾书,这个人也奔着重点努力。可他的自私足令我吃惊,他表面与你嘻哈,实际上不希望你超越他,甚至不喜欢你有进步,还要带上“我很乐于助人”的面具。我看着他,不揭穿,更不说破,也不讨厌。走出校园,便是更真的我了。和同学蜗居一角,男女同学混搭,不管什么旁人眼光,聊的昏天黑地,玩的欢欢喜喜。偶尔,我觉得这样做对不住父母,觉得该选择一条自己要走的路了,觉得应该要取舍了,就坐在书桌前,用笔写着人生。我多么希望就这样一直写下去,没有旁心,不再让亲人担心,写进高中,写进大学。多么希望写着写着,找到一切让我纠结的事物的答案,写着写着,顿时茅塞顿开,写着写着,真的把自己写进去。但是,我还是写累了,没有坚持,我爬到了床上,盖上被子酣然入睡。直到第二天醒后,发现自己不是真的写累的而是想累的,却又没办法控制自己不去想。日复一日,依旧浑浑噩噩的度过,等待着后悔那天,到了那天,再来责备自己的不抗压。1200字 初三
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小感很快又到圣诞节了,看着街上欢快的人们,我面无表情. 也许,我应该高兴才对;但是,我又好像应该伤心.这好像都与我无关,好像这离我很远...........现在我才知道,原来遗忘最简单的方法就是把想要忘记的人移走,用新的人填补空虚.这样就不会因为记忆还在而伤心,也不会因为记忆空虚而失落.......漫看天上云卷云舒,世上铅华褪脱失色.风拂青丝又相忆,却是暮时徒伤心.漫看岸上风景,灯火阑珊处也.悲兮?祸兮?已成定局..........150字 初二
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小感呵……我的语文真的不错吗?“初三了。”大家都明白这个词意味着什么。不仅是又长大了,还有就是这今后的路是通向哪里?天堂?还是地狱?熊猫眼+超大的学习量+堆到让你不见天日的作业+数不完的补习班=初三。这是所谓“初三公式”,让人看了都颤抖的公式。这条公式可能使人几乎忘了自己是谁。忘了自己身在何处,忘了自己是个花季少年。我担心自己变成了个机器人,每天机械地做着相同的动作。每天重复地做着同样的事,上课—作业—又上课—又是作业……驶向初中终点的速度一样,路上风景依旧,时间却一点一点地从我身边倒退。这是毕业班的新相对论?我看着日历数着手指,悄悄地想:时间是不是长翅膀了?我过得充实也匆忙。说自己充实一点也不为过,我所谓的充实等于几乎没有时间休息。谁说人在碌碌无为的时候时间如流水,明明就是充分利用时间时间也像流水。其实无论什么时候时间都是如水流过,不能储蓄吧……然后身边的什么东西也追随着它去了。“初三了。”坐在与我久违的钢琴前,我竟然在某个瞬间忘记了这个带黑白键的东西该怎么用。看着它发呆了许久,才慢慢地把手放到琴键上练曲。一曲过后,我心痛地看着我僵硬的手指,深深地,长长地叹了一口气,仿佛我的手指都因为大量写作业抄笔记的关系残废掉了;又咬着嘴唇皱着眉头,研究谱上那些奇奇怪怪的豆豆在五条黑线上跳来跳去,手指又犹豫不定的在琴键上晃阿晃,不成形的音乐在空气中流淌。五分钟后,我狠狠地,非常狠地拿着琴谱砸了钢琴。它发出低沉的声音在反抗,好像在说我砸得他好痛。好久没练了,都生疏了。没时间啊……虽然说时间是海绵,挤一挤还是有的。或许还是自己利用得不够好?如果把以前错过的时间抽出来放到现在来用,是不是会好很多呢?我想。朋友说那件简直是无稽之谈。是啊,都成为过去式了。所以只能用现在的了。“初三了。”开学了之后,六天在学校上课外加额外的补习。“时间够用吗?”我在心里问道,额头上的冷汗配合着我的心理活动。终点的路不是应该在努力中更清晰么?我怎么觉得它好像被作业堆给堵住了?!“不见天日。”我拿开挡住阳光的手,希望心中能有光明。初三--是一场炼狱之旅,是每个人都要停留的一个驿站。“欲上天堂,先下地狱”。那么,旅程的终点是天堂吗?还是…仍然是地狱?有人说,尽自己最大的努力完成一件事,即使失败了,也要尽力,无悔。那么就勇敢地、愉快地走进初三毕业班的生活吧。估计今晚诸葛孔明又会出现在我梦里了。900字 初三 记叙文
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小感昨天头很晕,只觉得整个世界都是晕沉沉的。我想应该是吃了过夜的鸡蛋的缘故,就自己擦了一些风油精,早早的睡下了。可我怎么也睡不着。想着别的同学都在学习,自己却在睡觉,心里总是觉得不平衡。我试图回想这些天来自己所做的一切,突然发现其实自己丢了很多东西。朋友身边发生的事,自己身边发生的事,太多太多。一个朋友的父母离了婚,学校换了个新校长,还有一个我讨厌的人也离开的我的视线……我努力地回想着这一切,害怕自己稍不留意这些记忆就从我的脑海里溜走。自从上了高中以后,我就很少写日记了。其实也不是我不想写,而是我担心自己一旦下了笔就停不下来了,心里总觉得有写不完的话。今天下午的班会课上,班主任说了一番很意味深长的话,现在我想把它记下来,以表纪念:今天我要讲的第一件事,就是纪律。其实我在这个班最不想讲也最不希望讲的就是纪律,你们都是这个学校选拔从来的精英,将来在社会上都是占有一定地位的,可如果你们连最基本的纪律性都没有,那谈何榜样?昨天开班主任会,领导特别把我们班6点55分以后才到教室的人数念给我听,我当时就很不相信。因为我一直觉得你们都很懂事,不用我管得太多。可当我今天早上来检查人数时,看到教室里那么多的空位和那么多的同学在讲话,我的心都在痛。这是真心话。我心痛的是,你们是在浪费时间啊!作为一个过来人,说真的,我认为在人的一生里再没有比高中阶段更美好的了,真的。可能你们现在不觉得,可等到你们走到社会上以后,你就知道学习其实是最轻松的。跟你们说吧,如果能够让我再上一次高中,我一定一定要拼了命地去学!现在我就用不着在这里这么辛苦工作了。高考对每个人来说都是一道坎,你们辛苦高中的这3年,垮过了这道坎,以后的30年就轻松了。现在辛辛苦苦,将来就幸幸福福,这可不是开玩笑的。我不知道你们中的人有多少人在谈恋爱,最好是没有。因为在高中,容不得你有别的心思。你或许会说爱情可以作为学习的动力,可又有多少人是这样的?多多少少都会有影响。那些谈恋爱的人都是没事做的人,可你们是有事做的,不能把时间浪费在这些东西上。我知道你们这些学生中有很多人谈恋爱都不是为了真情,其实你们不懂什么是爱情,也不能够理解“山无棱,天地合,才敢与君绝”的爱情真谛。我只能劝告你们,努力学习,不要去想那些情情爱爱的东西,等到你上大学了以后,更多好事等着你呢,何必把自己拘束在这一个小小的地方?王国维说过:“古今之成大事业、大学问者,必经过此三种境界:昨夜西风凋碧树。独上西楼,望尽天涯路。这是第一境界;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。这是第二境界;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。这是第三境界。希望你们能够好好领悟。1000字 高三 日记
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小感今天,我和爸爸妈妈去了外婆家。回来后,我倒头就睡,他们也没有管我,继续看他们的电视。我不知道为什么,我的眼泪一直在往下掉,想止也止不住,那眼泪……我真不知道我究竟是为了什么而哭泣,我也不记得那时发生了什么事了,我只记得,我的眼泪把抱枕弄湿了一大片……我突然觉得我活的好无奈,每天做这一些自己不愿做的事,但是,我知道,我们这个年代是不允许我说不的。其实,我真的很羡慕我的某一些朋友敢大声的说不的。而我呢?我不解。我只知道我身在的这个环境告诉我是不能说不的……我不敢想象当我说出不后,我妈会有怎样的表情。我觉得我的心快要变盲目了,我没有一个真正的朋友,我一直在等的人却一直都没有来……我曾经以为我是个没有音乐没有朋友就会死掉的人,而不以为然,我可能已经达到那种不需要朋友的中等境界了,但是,网络,它,一直都不希望我练到最高级。或许,或许,或许初三会改变我,而且还会帮助我练到最高境界,或许吧!或许?那只是一种假设……我也是喜欢看小四的文字的,可是我妈是反对我看小四的书的。我现在觉得我的生命中必须的两样东西就是音乐和小说。我想,我可以没有朋友,但是我却不能没有音乐和小说,如果我失去这两样,那么,我是真的会死的,至少,心是会死掉的……我不知道那一场哭泣,我只知道我是不想让妈妈为我操心伤心的,我只知道,我只能活得无奈,做这自己不想做的事情。因为,我是没有选择的……我只知道我将会失去一个快乐的雨季,一个美丽的花季……其实,也许,我知道我将会失去什么,但是,但是我却不能挽回它,眼睁睁得看着它流失。我真的很没用!对于我而言,青春,在我的世界中,青春,在我的眼中,青春……青春就像流水,慢慢地流过却不留下任何痕迹;青春就如微风,轻轻地吹拂过树叶,却不能把绿色带走;青春,就像一首歌,有人会唱,却有人会忘记歌词……650字 初二 议论文
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随笔小感(1)路之感路-----人生之路。坎坷小路。山间小道。就连悬崖峭壁上那一块块凸出来的石头。小河上那一座令人望而生畏的孤零零的独木桥。山上那一条随时都有可能有野兽出没的林间小道等等,又何尝不是人生的必经之路呢?是的,也许你不会经过悬崖峭壁上那一块块凸出来的石头,但你的人生中会经历如同悬崖般危险的事情;也许你不会经历小河上那一座独木桥,但你会经历可能和生命擦肩而过的瞬间;也许你不会经历那一条随时都有可能有野兽出没的林间小道,但你会经历一个处处充满危机的危险道路;也许。人生有太多太多不同的路需要我们去经历,需要我们去体验,愿我能走好人生的每一条路!(2)爱心爱心是在别人遭遇困难时伸出的一只手,爱心是你投入募捐箱里的一枚钱币,爱心是对失败者一个鼓励的眼神,爱心是对自卑者一个明媚的微笑……爱心是无限的。爱心可以让一位孤独的人感到温暖;爱心可以让一位在病痛中呻吟的患者重新鼓起对生命的信心;爱心可以让一位对生活失去信心的人重新站起来;爱心可以。奉献爱心可能会使你失去一些东西,但爱心会使你的灵魂得到升华;收获爱心会使你的生活增加一分甜蜜,会使你感到幸福。正如巴尔德斯所说:“把别人的幸福当作自己的幸福,把鲜花奉献给别人,你的心中也会春暖花开。”既然如此,我们又有什么理由不奉献自己的爱心呢?朋友,请你奉献出自己的爱心吧!500字 初一 日记
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小高考后有感辛苦的2个月,我们迎接小高考,等待小高考成绩。今天,小高考成绩就要出来了。清晨,一醒来我的心就开始忐忑不安,因为我一直惦记着我的计算机是否合格。来到教室后,我撇了一眼公告栏,没有什么告示我内心似乎逃过了一劫,可还是忧心。就这样煎熬了一个白天,到了晚自习班主任才告知我们成绩出来了。我的那个小心脏,恨不得立马冲到办公室看我的成绩。下课后,办公室已经挤满了同学。吵吵嚷嚷的。我看到有的同学喜笑颜开,摇着身旁的伙伴,说:",我过了过了"。有的呢,苦丧着脸,默默地走出门。我挤着他们,艰难地来到了办公桌前,小心翼翼的,顺着手指找那个属于我的名字,看到了看到了,CBBBBC,全过了。合格,太棒了.我很满意的走出门。这下心里可安了。我看大家考的都不错,心里自然也更高兴。看着很班上方的标语宁可苦一阵子,不要苦一辈子。想想2个月前的生活,紧紧张张,有想过放弃,也有斗志昂扬的时候。每天大声背知识点,课堂上认真的听讲,课后互相帮助。这些和大家一起哭哭笑笑的日子,真的很好。我们接下来就是对抗高考,班主任鼓舞着我们,给力我们很大的斗志。我在心里盘算着今后的打算,也物色着自己心中理想的大学。我知道,真正的战争才刚刚开始,更艰难的日子在后头。我们不要乱了脚步。小高考后我真正体会到,努力得到的回报,真的很甜蜜充实。希望我们继续努力,奔向更好的明天。500字 高二 日记
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爱因斯坦和小女孩有感今天下午,我们上了一节语文公开课。这一节课我们上的是《爱因斯坦和小女孩》。一开课,吴老师就给我们介绍了一些关于爱因斯坦的相关资料,比如爱因斯坦是伟大的物理学家,生于德国,建立了相对论,发现了光电效应定律,获得过诺贝尔奖等。通过吴老师的介绍,我知道了爱因斯坦的故事和他在科学上做出的杰出贡献。同时我也明白了,爱因斯坦虽然伟大,但他也有一个小老师——主人公小女孩苏菲。上课时,吴老师先引导我们把课文分段,然后生动地给我们讲解课文。我从吴老师对课文的讲解中,从“蓄着小胡子”、“深陷的眼睛”、“蓬乱的头发”、“趿拉着拖鞋”这一连串的外貌描写中,看出了爱因斯坦是一个潜心科研的人。他为了科学研究,没有时间打理自己的胡子、头发等,他不注重穿着,他生活不拘小节;我还从“1940年的一天下午”、“第二天”、“第三天”、“从此”这一连串表示时间的词语中,了解到爱因斯坦与小女孩苏菲之间的关系的变化——他们从偶遇到再次相遇再到爱因斯坦刻意等待小女孩求教,最后关系变得越来越亲密,由此可知爱因斯是一个和蔼可亲、虚心求教的人。通过上这节公开课,我知道了爱因斯坦虽生活不拘小节,但其惜时如金,潜心科研,并且谦逊和平易近人。今后,我要向伟大的物理学家爱因斯坦学习,学习他刻苦钻研的精神,学习他平易近人的品格。这就我的有感。500字 四年级 日记
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民工小感_300字民工,都市里的人最不远提及的一类人,都市里的人都瞧不起民工,认为民工都很卑微,可是当你读完本文的时候,你会觉得很惭愧。民工们往往是慈善,质朴,怀有梦想的,他们不会为一点利益去争,他们不会把别人的东西据为己有,他们不会要不义之财,他们用自己的双手去创造一个新的世界。虽然他们不像都市里的人那么有旗帜,虽然他们没文化,虽然他们会很粗鲁,但是他们为着一个目标努力着,奋斗着,无论多大的困难,他们都不会放弃。都市里的人是否有这些品质?都市里的人瞧不起民工,民工也可以同样瞧不起都市人。虽然我们不能给民工什么,但是我们可以给民工尊重,我们平等对待民工和都市里的人,我想,这就是对民工最大的尊重。250字 初二
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读《小红帽》有感童话故事《小红帽》讲述的是一位叫“小红帽”的小姑娘,可爱而善良。有一天,母亲叫她给生病的外婆送食物,并嘱咐她不要离开大路,走得太远。小红帽在森林中遇见了大灰狼,善良的小红帽不知道大灰狼残忍,被它骗去玩。然后大灰狼到林中小屋把外婆吃掉了。大灰狼又装成外婆的样子,等小红帽来找外婆时,一口把她吃掉了。后来是一个猎人把小红帽和外婆从大灰狼肚子里救了出来。小红帽的经历真是惊险啊。她的故事让我明白了一些道理,要听家长的话,做事情不能贪玩,也不能粗心大意,不然就会被“坏人”利用,对我们不利。遇到困难,不要害怕,要动脑筋,想办法解决,才能脱离危险。250字 一年级 读后感
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