野鸭死了
我从六合农村抓鱼回来时,好朋友的婆婆送了我们两只刚出生的小野鸭,是婆婆从快要干枯的农田里捡来的。我一直都非常喜欢小动物,只是因为体质容易过敏,妈妈从来都不让我碰有毛皮的动物。看着那两只毛茸茸的小野鸭,我欣喜若狂,爱不释手,疼爱有加。它那浑身长着黑色和咖啡色相间的竖条纹的羽毛,扁扁的小嘴巴也是黑色的,还有那黑色的细细长长的小脚掌,每个脚趾都是分开的,像三只小船桨。我忍不住用手去抚摸着它,我用从鱼塘里捞来小鱼喂它,它们可能吃了,一条接着一条吞了下去,有的小鱼偏大,我用手把鱼掐成两截再喂,等它们吃饱了再放到水盆里,它们一边游泳一边喝水,还不时弱弱地叫唤,好像在寻找自己的妈妈。等它们吃饱喝足后就放在纸盒里带回家了。第二天早上,一只小鸭在纸盒里死了,我非常伤心,我下定决心一定要把剩下来的一只野鸭养大,我继续给它水喝喂它食物,等它长大了就放回大自然,让它自由自在的成长下蛋再孵上一窝小鸭,想到这我就开心的笑了,仿佛现在就看到了一群野鸭在我眼前飞过。又过了一天晚上,这只小鸭也死了,我忍不住都要哭了。我问妈妈小野鸭到底是怎么了?我这么精心照顾它们怎么还是死了?妈妈告诉了我每个生物都有它们自己的生存空间,人为的破坏只会适得其反,就像我们的地球,人们不停的砍伐树木,垃圾污染,毒气排放,大气层遭到了破坏,会引起洪水,沙尘暴,龙卷风,泥石流,高温,干旱,全球气温升高,给人类带来了不可估量的自然灾害。听了妈妈的话,我很后悔,觉得自己应该把野鸭放回池塘边的草丛里,这样它们就不会死了。我立志做一名环保小卫士,尽我自己一份微薄的力量来保护我们的地球。
生的伟大,死的光荣
刘胡兰的故事,真令我感动。主要讲少年共产党刘胡兰,在敌人的屠刀前,不顾国民党反动派的收买和威胁,毫不动摇、宁死不屈,面对残酷的敌人不为所动,始终不说一句话。 此时,我生生地体会到,我们在和平年代,是无数个刘胡兰式的革命先烈用鲜血换来的。因此做一个人,要有自尊、自爱、自强和自立。遇到困哪的关键时候,不能只顾自己的生命,不顾别人的安危,要想到人民的利益、国家的利益,要勇于同敌人斗争。只有这样,才称得上一名合格的少先队员。 想到英雄少女刘胡兰短暂而光荣的一生。她经历了凄惨的童年,小小年纪就协助游击队镇压汉奸,积极向党靠拢,在危险的环境中临危不惧,英勇不屈,15岁就显出了自己宝贵的生命。这是多么的让人震撼啊! 与刘胡兰对照一下,我觉得自己十分渺小。平时碰到一点困难,遇到一点挫折就会垂头丧气、叫苦不迭。刘胡兰的实际给了我很大的启发。我决心要向刘胡兰学习,做一个勇于拼搏、不怕困难、英勇不屈的学生,将来做一个忠于人民忠于党的事业的人。 毛泽东亲笔为刘胡兰题词:生的伟大,死的光荣。我也希望刘胡兰不屈的斗争精神继续在祖国的大地上歌颂者,鼓舞着一代又一代的人为党的事业、为人民的幸福,为国家的繁荣昌盛而英勇奋斗,默默奉献着!
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野鸭死了我从六合农村抓鱼回来时,好朋友的婆婆送了我们两只刚出生的小野鸭,是婆婆从快要干枯的农田里捡来的。我一直都非常喜欢小动物,只是因为体质容易过敏,妈妈从来都不让我碰有毛皮的动物。看着那两只毛茸茸的小野鸭,我欣喜若狂,爱不释手,疼爱有加。它那浑身长着黑色和咖啡色相间的竖条纹的羽毛,扁扁的小嘴巴也是黑色的,还有那黑色的细细长长的小脚掌,每个脚趾都是分开的,像三只小船桨。我忍不住用手去抚摸着它,我用从鱼塘里捞来小鱼喂它,它们可能吃了,一条接着一条吞了下去,有的小鱼偏大,我用手把鱼掐成两截再喂,等它们吃饱了再放到水盆里,它们一边游泳一边喝水,还不时弱弱地叫唤,好像在寻找自己的妈妈。等它们吃饱喝足后就放在纸盒里带回家了。第二天早上,一只小鸭在纸盒里死了,我非常伤心,我下定决心一定要把剩下来的一只野鸭养大,我继续给它水喝喂它食物,等它长大了就放回大自然,让它自由自在的成长下蛋再孵上一窝小鸭,想到这我就开心的笑了,仿佛现在就看到了一群野鸭在我眼前飞过。又过了一天晚上,这只小鸭也死了,我忍不住都要哭了。我问妈妈小野鸭到底是怎么了?我这么精心照顾它们怎么还是死了?妈妈告诉了我每个生物都有它们自己的生存空间,人为的破坏只会适得其反,就像我们的地球,人们不停的砍伐树木,垃圾污染,毒气排放,大气层遭到了破坏,会引起洪水,沙尘暴,龙卷风,泥石流,高温,干旱,全球气温升高,给人类带来了不可估量的自然灾害。听了妈妈的话,我很后悔,觉得自己应该把野鸭放回池塘边的草丛里,这样它们就不会死了。我立志做一名环保小卫士,尽我自己一份微薄的力量来保护我们的地球。650字 五年级 叙事
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野鸭死了在我去六合抓鱼回来的时候,好朋友的婆婆送给我们两只刚刚出生的野鸭,她是在农田抗旱时在草丛里捡来的。我非常喜欢小动物,只因为体质容易过敏,妈妈从来都不让我碰有毛皮的动物。如今有了这两只可爱的小野鸭,我欣喜若狂如获至宝,对它们疼爱有加,看着它们毛茸茸的羽毛,黑色和咖啡色相间还是竖条纹的,就忍不住就用手去抚摸,浑身软乎乎的,和普通鸭子还不一样,它的嘴巴腿和脚都是黑色的,脚掌扁扁的每个脚尖都是分开的 像三只小船桨。它饿急了,我拿起在鱼塘里捞回来的小鱼喂给它吃,它张嘴就吞,小鱼有点大吞不下去,我用手把鱼掐成两截再喂,野鸭的胃口可大了,吃了三四条还不够,我把它放到盆里游泳,它一边游泳一边喝水,还不是叫上两声,仿佛在寻找它的妈妈。我打算把它们养大,等下过蛋孵出小鸭后再放回大自然,让它们自己敷衍生息,。晚上,我把小鸭放在纸盒里让它们睡觉。 第二天早晨,我发现一只比较小的野鸭死了,我很伤心,下定决心要把那只大一点养好,给它水喝又喂了食物,看着它吃饱喝足的样子我开心极了。 又过了一天晚上,妈妈喊我快过来看小鸭,我发现鸭子又死了,我忍不住眼水都要流下来了。为什么我那么精心的照顾,也养不活呢?妈妈告诉了我每个生物都有它们自己生存的环境,任何人为的破坏都会影响它们的生活。就像我们生活的地球,人们过度的砍伐,垃圾污染,毒气排放,破坏了大气的臭氧层,导致洪水.泥石流.地震.沙尘暴.龙卷风.高温.干旱时常发生,常此以往,人类将无法生存。 我立志做一名环保小卫士,尽我自己一份微薄的力量来保护我们的地球。600字 五年级 状物
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野鸭爸爸和朋友一起去农庄里玩,在回来的时候还带回两只野鸭,把它们装在纸盒里,一诺十分的喜欢。为了给鸭子提供更大的空间活动,一诺不顾妈妈的反对,把一只鸭子从盒子里放了出来。于是,鸭子开始在客厅里踱步,边嘎嘎地叫着边拉着屎。爸爸费了九牛二虎之力才把它抓住,结果鸭子一挣扎,就给硬生生地扯下一把鸭毛。一诺心疼自责不已,本想帮帮它,反而害了它。第二天早上,两只鸭子又齐心协力,啄破了纸盒,在家里四处闲逛,惹得妈妈手忙脚乱。这样养着可不是办法。放了学,妈妈把鸭子带去外婆家,叫外婆给大家做野鸭笋干煲吃。外公烧水、磨刀一阵忙活后,抓起一只到天井里,手起刀落,杀好了一只鸭子。一诺没想到把鸭子带回外婆家是这么个下场,哇哇大哭起来。弟弟一枭也来凑热闹,哭叫着不准爷爷杀鸭子。顿时,家里哭喊声震天,直至外婆答应把另一只留着放生。吃晚饭的时候,两个孩子以绝食抗议外公的“杀戮行为”。显然,一诺的决心更大,抗议进行得更彻底,外婆只好把饭打包了一份,夹了点青菜,嘱咐回家再吃。于是,娘俩带着那只从刀口逃生的鸭子回家。路上,妈妈在桥上停下,一诺把鸭子从盒子里倒出来。“扑通”,鸭子掉下水中,然后一个激灵钻出水面,嘎嘎叫着向远处游去。一诺和妈妈在桥上驻足了很久……晚上,躺在床上的时候,一诺说:“不知道那只鸭子现在怎么样了,会不会冻死啊?不过总比被吃掉好!”她安慰着自己翻身睡去。550字 五年级 叙事
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野鸭走在河边,微风吹过柳梢,轻轻飘荡。河水吹皱了一条条数不胜数的皱纹,淡淡的,闪闪发光,一会一波,一会一波,停不下来,像是一个调皮的小孩子一样,不停的在跑。突然,河右边的一个东西引起了我的注意力,哦,原来是一只野鸭啊,它很小,全身棕色的毛,全身都湿淋淋的,水珠顺着翅膀上的毛流进了河水中,它的身上怎么会湿成这样呢?如果它只在水上游应该只会下半身湿的,怎么会从头到尾的全都湿了呢?我下决心观察野鸭会,揭出这个答案。我目不转睛的盯着它看,它却一点都不在乎的,自由自在的游着,一阵风吹来,河面上的皱纹变得更多更深了,但却没有影响到我的注意力,野鸭突然头向上仰,尾巴摆动,头又猛向水里撞去,尾巴厥得高高的,也顺着身体冲进水里,从野鸭冲进去的那一个中心点,水波一圈一圈的扩大直到没有,水面渐渐的恢复,突然,从河左边的一个方向冒出刚刚潜下水的那一只野鸭。我被这一幕惊讶了一下,这只野鸭能潜在水里这么久,还有能这么有把握的冒出来,真是非凡啊!这样的话,可不能小瞧野鸭哦,它也有它的“防身术”哦!危险来临,它也能机灵的闪开哟。看到了这一幕,我的疑惑也解开了,这只野鸭身上湿淋淋的,是因为它潜入了水里,为了逃生,真是个潜水健将啊!500字 五年级 状物
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野鸭初冬,石河道生态园里飞来了一群小客人——野鸭。野鸭的羽毛呈褐黄色,头部有白色条纹,它们身体小巧,生性胆小,总是躲在湖中间,不肯让人看清它们。星期六早上,我和妈妈去生态园散步。太阳刚刚升起,阳光在水面上跳跃着,湖面上波光粼粼,散发着耀眼的光芒。虽然已经是初冬,但石河道生态园里青翠依旧。黄绿的小草,苍翠的塔松,藏在树叶间红色的果实和飞舞着黄绿色树叶的柳树,使得石河道公园别有一番韵味。清晨的生态园是美丽的,一切生物随着太阳的升起而活跃起来:喜鹊“喳喳”的叫着、互相问好;麻雀成群的飞来落在草地上嬉戏;南迁的黄鹂鸟迎着初升的太阳尽情歌唱,这一切是多么美好,我和妈妈陶醉在这美景当中。湖中央一群野鸭在嬉戏。它们在湖中成群结队地游来游去,在身后拖出一道道“人”字形波纹 。 忽然,有一只野鸭猛地向水面下一钻,只在湖面上留下一圈圈涟漪……天哪,这野鸭不会出什么事吧!我紧张的注视着水面,不一会儿,它在另一个地方又钻出来了。哦!原来它在潜泳呀,真是吓我一大跳!可是它捉到了鱼没呢?我盯着它,开始了联想。忽然,一阵“扑啦啦”的声音划破了我的想象。只见离我们不远处,有几只野鸭急速扇动翅膀,脚蹼贴着水面迅速的滑行,像一只只快艇向湖中央冲去,湖面上激起一道道美丽的波纹。看来,它们受到了我们脚步声的惊吓。这些“小快艇”让我和妈妈不由得停下脚步,不知所措的站在那里,好长时间才回过神来,好调皮的鸭子呀!现在,野鸭们还不肯离开石河道,它们在石河道里捕鱼、嬉戏,为美丽的石河道公园增添了几分情趣。600字 五年级 叙事
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打野鸭今天老师让我们做了一个游戏,游戏名叫打野鸭。体育老师把我们带到操场上,让我们围成一个圈。并然我们猜一猜玩什么游戏?我们不约而同的说:“打野鸭”。全班四十多位学生的声音占满了整个操场,顿时我感觉到大地在颤抖。班长用那清脆即响亮的嗓子喊道:“同学们站好了,现在从小佳哪儿开始报数。”“1。。。。。。2。。。。。。”“1的进去。”野鸭们轻快的跳进了圈内。首先从中队长小晴哪儿发球,小晴瞄准了一个速度最慢的同学,“啪”的一下打了出去。“耶!中咯!中咯!”野鸭们欢呼起来。顽皮的小球传到了文文的手上,她接到球之后快速的打了出去,可惜速度太快,没瞄准。野鸭们机灵的一躲,我心想:太好了!我们都还可以继续当野鸭咯。我的情绪立刻紧张起来。时间越来越久,野鸭也只剩最后两个了。这时老师也加入了我们这场欢乐的游戏中。老师接过球,用左手拿着眼睛瞄准着一位同学,并说:“看好了啊!小心啊!别动呀。”突然,老师来了一个调虎离山之计,立刻把球从左手传到右手,“啪”的发了出去。打中咯,不愧是老师哇。这时下课铃声响了,我们以沉醉在这场游戏里。这是我到现在为止玩的最有趣的游戏了!450字 五年级 叙事
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“打野鸭”愉快的一个早晨“啊!又是一个大晴天,又可以跑步,“打野鸭”了。”早上起来,我刷好牙,洗好脸后,就排好队,雄赳赳气昂昂地来到操场上。我们马上就动身了,我们在操场上跑着。同学们都不甘落后,快要踩到你的脚时,就说:“快点,要踩到你的脚了。”这样一来,大家都起劲了,用出自己的力气,“一二一,一二一”地跑着。这样看来,我们的队伍就显得特别出众,朝气勃勃,充满的生机。(这段不是主要内容,可以一句话简单概括地写)跑步跑完了,该轮到做游戏的时间了。只见老师拿着两个篮球。说道:“今天我们来玩“打野鸭”哦,Good!同学们已经很久没玩过这种刺激的、紧张的、好玩的游戏了。同学们在欢呼声中已经站好位置了,只等着老师把“子弹”给拿过来。紧张的游戏开始,“猎人”拿着子弹来射我们。我们各个像小猴子似的,左躲右闪,是“猎人”的子弹难以射中我们。“猎人”用出绝招,一个快球,竟然会“一口炮射中三个”!三个“野鸭”变成“熟鸭子”。接着,一个个从眼睛里透出狡猾的眼光的“猎人”用他手中的“子弹”,把我们好好的一个鸭家族给弄的“家破人亡”。“猎人”仍然不停地捕杀着,他们用手中的“子弹”,左右夹攻,变幻莫测,把活生生的王伟给打的七零八落。接着他们开始捕杀我,我蹦来跳去,把一个快球躲了过去。后面的贾豪彬不给我呼吸的半点时间,连忙射过来。我听见后面有风声,就往左一躲,前面的“猎人”再一次打来。就这样,我的体力渐渐的消耗了,终于被打下场了,变成熟鸭了。今天的早晨真是快乐一天的新开始。600字 五年级 叙事
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捉野鸭大年初一的早上,爸爸、妈妈带我到亲戚家给长辈拜年,长辈会给孩子一个红包,里面装着压岁钱。拜完年后,在回家的路上,我们看到左边的芦苇丛中里冒出了一群野鸭,它们时而在空中飞来飞去;时而在芦苇丛中窜来窜去。不知从谁嘴里嘣出一句话:“我们来捉野鸭子吧”,大家齐声说:“好”!大家围成一圈商量,最后爸爸当总指挥:2个人站东;2个人站西;2个人站南,爸爸站在北面指挥,一起围攻野鸭。在爸爸的指导下,大家左窜右窜,左捉右赶,终于捉到了一只。但各位叔叔们不怕累,继续捉。爸爸也认真的指导着:“左!”大家拼命地向左跑,“右”,大家右拼命地向右追,高高的芦苇都被踩断了,终于又捉到了一只!爸爸问他们累不累,大家齐声说:“不累!”我和笑月哥哥飞快的跑上去要自己拿野鸭子。最后我们共捉到了3只野鸭子,大家欢声笑语,高兴极了。300字 三年级 叙事
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野鸭蛋今天,我兴高采烈地把一个小生命带到了我们美丽无比的学校,这个小生命也就是——野鸭蛋。这枚野鸭蛋可是椭圆形的,它白似雪,人见人爱。第一节数学课,我拿出了“口算训练”,结果我不小心把杯子打翻了,蛋摔到了地上,“啪”地一声,虽然这是一个很微弱的声音,但对我来讲,这是一个震耳欲聋的声音,因为,这一个小生命,被我一个小小的举动牺牲了蛋的生命。我又想,如果这只鸭蛋长成了大鸭,又生出了许多小鸭,小鸭长大了再生小鸭,这样一代又一代地传下去,不是会有很多小鸭了吗?我想着想着,眼眶中早已含满了泪水,但自己又不敢哭出来,只好把眼珠往心底下咽。这时鸭妈妈和小鸭仿佛出现在我的眼前。小鸭说:“你太坏了,竟然伤害了弱小的我。”鸭妈妈说:“你这个大坏蛋,竟然伤害我的‘心肝宝贝’。”我听了它们的话,实在忍不住了,刚想哭,但好似又听到了雨点说:“你是堂堂男子汉,别哭!”我又忍住了。放学回家时,我想:妈妈、爸爸养我真难,等我学习学好,我一定会让爸爸妈妈过上幸福的日子!”400字 二年级 叙事
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打野鸭体育课上,同学们来到操场上玩“打野鸭”的游戏。李老师让位大家分组活动,我们男生由高大的同学当“猎人”,由矮小的同学当“野鸭”,有一部分同学生病了,就当观众。游戏开始了,只见“猎人”们把“野鸭”团团围住,把球用力向“野鸭”群扔去,“野鸭”们惊惶失措,抱头鼠窜。有的“猎人”冷不丁地射出了一颗“子弹”,“哇哇”!“猎人”一炮三鸭,“野鸭”们机灵极了,东躲西藏,避开了十几次攻击。观众们不时发出“耶耶!”的喊声。一个“猎人”狡猾得很,使了“声东击西”之计,他把手向左一扬,“野鸭”们都向右跑,那人“猎人”却把球向右一抛,正好打中一只“野鸭”。吃一堑,长一智,“野鸭”们变聪明了,它们时常识破“猎人”的招术,躲过了一次又一次的进攻,为自己赢得生存的机会,害得“猎人”们无计可施。“唏——”张老师的哨声响了,“猎人”们失败了,“野鸭”为自己的胜利而欢呼。我们全班同学都沉浸在无比快乐中……350字 四年级 叙事
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打野鸭今天下午的课外活动课上,我们玩了“打野鸭”的游戏。游戏的方法是这样的,小朋友们先围成一个圈,然后来选“野鸭”。选好了“野鸭”,用篮球当“炮弹”,被“炮弹”击中的“野鸭”就要下场,然后把篮球给打中“野鸭”的人。首先上场的“野鸭”是周同学和杨同学,炮弹发射了,两只野鸭东躲右闪,灵敏地躲过好几次炮弹的进攻。后来,周同学一不小心被沈同学击中了,只好下了场,我幸灾乐祸地说:“周同学被打下场了!”。接下来,我和一些同学也纷纷上阵,可是都被打败了,只有杨同学没有被击中,他洋洋得意地说:“我胜利了,我胜利了!”。俗话说骄兵必败,杨同学太得意、太沾沾自喜了,结果很快也被击中了。不知不觉中课外活动结束了,谈老师叫我们排好队回到了教室,我们真是意犹未尽。300字 三年级 叙事
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打“野鸭”活动课上,体育老师宣布道:”三(4)班, 打‘野鸭’。”话音刚落,同学们立刻欢呼起来。黄老师说:“男生先上来当‘野鸭’!”男生们个个如鱼得水, 高兴地冲进圈内。我们这些“猎人”立刻发出了猛烈的进攻: 两颗子弹同时向一只“野鸭”进攻。但是,这只“野鸭”很灵敏, 迅速一跳, 就躲过了。轮到我了, 我马上把目标瞄准了一只“野鸭”。我用力一推, 球便滚到了他的脚下, 但是他把脚一抬, 便躲过了。他正得意洋洋, 却没注意一颗子弹从后面射了过来, 一下子就把他击中了, 他无奈地走了下来。 轮到我们当 “野鸭”了。女生们高兴地一哄而上。谁知, 还没等我们反应过来, 一颗子弹飞速向我射来, 我防不胜防, 被人打中了, 我十分沮丧。“叮铃铃。”下课了!我们依依不舍地回到了教室。300字 三年级 叙事
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野鸭在翠湖波光粼粼的湖面上,游着一些水鸟——没错,那几只大点的就是人们熟知的野鸭了。野鸭长着橙黄色扁扁嘴巴,一双不大却晶亮的眼睛边,长着一圈深红色绒毛。它身上的颜色并不鲜艳,但搭配精致。棕色的双翅,缀着麻色斑点,就像一件美丽外套,看上去朴素高雅。它的尾巴不算长,一双黄色的趾爪常常躲在水下。野鸭习惯生活在水边,它常常在水中游弋,当它划动有力的蹼时,身后会拉出一道长长的美丽水纹。它常钻入水中捉鱼虾,又在远处浮出水面,潜水真是高手。野鸭喜欢在芦苇和菖蒲等水生植物的浅水区觅食,这时水中的小鱼小虾、螺便成了它的美餐。它会连续地用它那扁平的嘴把水搅浑,小鱼虾躲到植物茎旁也难逃厄运,被它大嘴夹住吞下。但有时水生植物的茎叶也能让它饱餐一顿。在水生植物覆盖的湿地里,我们隐约可见嬉戏的野鸭时而纵起落下,时而抖动翅膀,踏着水中植物茎叶,跃于水面。此时没有笨拙,只有轻盈,好像在跳着姿态优美的水中芭蕾。野鸭看上去居无定所,其实它的家就在那些芦苇和香蒲编织的湿地深处。当它钻进家时,身后的涟漪仍在荡漾。看见野鸭消失在芦苇、香蒲丛中,不见踪影,我便好奇,想拿土块扔一下试试。这时爷爷说话了:“不要惊动它,让它安静地生活。这片土地也是它们的家园啊!如果没有它们,你还能看到眼前这般美景吗?”我悄悄地放下手中的土块,望着这片芦苇菖蒲编织的湿地,想着它们家里的宁静。从心里为这些小生灵祝福,当它再次出现在湖面时,远看它那悠闲自得的样子,希望明天能目睹它踏水起飞的快乐。600字 三年级
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打野鸭今天中午,阳光明媚。随着一阵“叮零零……”的声音,午休的时间已经到了。同学们一阵欢呼,跑到操场上去,兴致勃勃地做起了“打野鸭”的游戏。作为“猎人”的我们,先围成一个圆圈,席地而坐。最先到的三位同学做“野鸭”,他们分别是:“糖炒李子”――李根锐、“蘑菇头”――吴庭轩和“飞毛腿”――刘颖凡。戏开始了,我们女孩子相互传球,可是,一只野鸭也没打中。怪了吧!其实,我们正在“使计”让野鸭们放松警惕,准备“上当受骗”吧!10秒钟竟传了八次,现在,你知道了吧!我们是想让野鸭们眼花缭乱,然后再打他个措手不及。果然“野鸭”们中计了,传到我的时候,看到场上“野鸭”的头都转来转去的,好像有些“头晕眼花”了,我便瞄准了吴庭轩,双手向前撑开,从腰旁往前用力一推,球便马上回弹了出去,不偏不倚刚好打在了吴庭轩的脚上。这是,站在一旁的李根锐长大了嘴,好像在说:“兄弟,怎么这么快就被打下场了?”趁李根锐还在发呆,王益丰也象我这样把球回弹出去,不费吹灰之力就把他打下了场。接下来是童瑶,她说她有一种新的打法。于是,她把球当作保龄球似的打了出去。这下可把同学们逗得哈哈大笑,有的用手撑着地面,朝着天空大笑;有的笑得前仰后合,有的捧着肚子,眼泪都快出来了;还有的一边笑,一边叫着:“哈哈!哈哈!我们的排球变成保龄球了!哈哈哈!质量翻倍!哈哈!哈哈哈!”这是,球传到了我这儿,我大声叫到:“有什么了不起,看我的!”于是,我想打高尔夫一样把它踢了出去。全班笑得更欢了……操场上荡漾着快乐的笑声。我非常喜欢这个游戏――打野鸭。600字 四年级
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打野鸭“瞄准他!发射!”“哎哟,我被击中了操场上空传来了同学们的欢笑声。今天体锻课上,邱老师带领我们来到了操场,开展了一场有趣的游戏活动。想知道我们在玩什么吗?告诉你吧,这就是风靡全校的游戏打野鸭!游戏规则是:选出两三个小朋友当作鸭子站在内圈,而外圈小朋友当猎人。游戏开始后,猎人们就要拿好子弹篮球朝鸭群进攻了。如果猎人打中了野鸭,两人的角色就进行互换。我们分成男生和女生两组,让我们先把镜头向男生组。只见他们围成一个大圈,中间站着三只“造型奇特”的“小野鸭”。一只是跑得超快的张小鸭;一只是高个子徐小鸭,还有一只肥肥胖胖的刘小鸭。游戏还未开始,就只见三只“小鸭”背靠背围成一个圈,警惕地注意着四周,真可谓“眼观四路,耳听八方”哪!拿到子弹的三名“猎人”也已蠢蠢欲动,虎视眈眈地选择着最肥美的“鸭子”准备下手。“开始”,老师一声令下,三枚子弹不约而同地朝着刘小鸭直飞而去,这下刘小鸭遭了殃,被“子弹”团团包围,变得“四面楚歌”,再加上他那笨拙的脚步,咳咳… …结果可想而知。他第一个“壮烈牺牲”,重新“投胎”成了“猎人”。另外那只徐小鸭也因个子太高被“误伤”了。只剩下“极速鸭子”张叉开双腿,让球溜了过去,幸存下来与两位“新手”继续抵抗一波波的“攻势再看女生组,三只“鸭子”在当中蹦来跳去,左躲右闪。“哎,危险!”丁小鸭刚躲过一球,听到这一声叫喊,还没反应过来,已经被偷袭了,只好闷闷不乐地退下了场。还有可悲的杨小鸭,明明看见猎人弓下了腰似乎要打地滚球,没成想狡猾的猎人却临时改成了高抛球,不偏不倚地击中了膝盖,她便“惨叫”一声,瘫坐在我身边。就在这时,下课铃声响了,同学们只好依依不舍地回到了教室。大家真怀念这样的美好时光啊……600字 四年级 记叙文
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仙鹤与野鸭清晨的阳光静静地洒下来,一只仙鹤静静地浮在西溪湿地的水面上,鱼儿在水里快活地游来游去。附近,是一片片,一丛丛,绿油油,迎着风轻轻摇曳着的芦苇,远看犹如一望无际的绿色海洋,给公园平添了几分恬静和飘逸。这时,突然天空中出现了一位不速之客——野鸭子,它在空中打了几个转,就喜欢上了这里,决定在仙鹤家旁搭个窝,住下来。仙鹤,小鱼都为多了个邻居而高兴,可这只野鸭子真不好惹,它一来就乱扔垃圾,乱放东西,把家门口弄得乌烟瘴气,仙鹤实在看不下去,就上前劝了几句,它就和仙鹤吵了起来,自己游进了水里不理了。调皮的小鱼在它脚下转来转去,向它表示友好,鸭子很不耐烦的用脚踢开它们,其它动物看见鸭子霸道的样子,纷纷躲开。一天,鸭子在池塘里快活地游着。突然,一只脚被卡进了石头缝里,动弹不得,疼得它哇哇大叫:“痛死我了,有没有人啊?快来救救我!”它想使劲把脚往外拉,可动一下更痛,痛得他直呼救。这时,正在河边散步的仙鹤听到了野鸭子的呼救声,心想:“哼,活该,平时的霸道劲去哪了?现在知道要求助别人啦。”仙鹤不予理睬,想走开,但听到鸭子一阵阵痛苦的求救声,心又软了下来,总不能见死不救吧。于是,仙鹤对水里的鸭子叫道:“你别着急,我马上来救你。”它跳下水,使出全身力气,用嘴挪开石头,野鸭子的脚拔了出来,仙鹤扶着野鸭子上了岸,并送回了家,鸭子感激不尽,想到以前自己对仙鹤的过分行为,满脸羞愧。野鸭子的腿好后,它捡起门口的垃圾,整理好门前的东西,还邀请仙鹤和其它动物们来家里做客。从此,西溪湿地公园又恢复了以往的平静。阳光温柔地抚摸着公园里的一切,所有的动物在绿色芦苇的掩映下快乐、和谐地生活着。600字 初二 记叙文
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吓死我了!“天哪!少了一只!”我尖叫着。你们一定要问:怎么了?什么少了一只?听我慢慢道来:爸爸给我买了三只小螃蟹,可是早上起来却发现少了一只。我和爸爸马上动员起来,找呀找呀找呀,哪也没有!算了吧!“小螃蟹,你要看自己的命运了!”我真可怜这只小螃蟹。中午,我正在午睡的初级阶段,妈妈推门进来:“你那只小螃蟹在电脑桌旁哩!”我迷迷糊糊的睁开眼睛,妈妈又重复了一遍她刚才说的话。“啊!”我爬起来,冲到电脑桌旁。侧耳倾听:“嚓!嚓!”小螃蟹在纸篓里,它在纸上爬呢!我揪住袋子,悄悄地往里看。他在那!可是……嚓嚓!“啊---------”我的手猛的缩了回来。“它…它…它…”我哆嗦着。“怎么了?吓死我了!”妈妈不满的看着我。“咯咯!咯咯!”我自己笑了起来。妈妈不解的看着我。“它动了一下,呵呵!”我自己觉得很可笑,怎么我能怕一个螃蟹!它爬到了一个牙膏盒和一张广告纸中间。它爬到了一个牙膏盒和一张广告纸中间。我一看,呵呵的笑了。它这不是自己寻死吗?我悄悄的伸过手去……“啊---------”我大叫了一声,把螃蟹扔了。“你干什么!”妈妈这回气急了。“咯咯!”我又笑了起来。“它…咯咯…又.咯咯..动了...咯咯...一下。”哎呀!我怎么连螃蟹都怕呢?它爬到了一个纸筒里,呵呵!又是自己寻死!这次它再怎么动,我也不会怕了!我借着这纸筒,把它拿起来。“嗖---”冲进厨房。它又动了!它在挣扎!它不想回去。但是没用,它被我放了回去。“呼---”一场风波终于过去了。吓死我了!吓死我了!虽然已经过去了,但现在我的手摸到什么东西,都像摸到螃蟹一样。吓死我了!600字 高中 诗歌