春天的色彩
450字
五年级
记叙文
有人说春天是绿的，因为它让树枝吐出了绿油油的嫩芽；有人说春天是红色的，因为它让映山红花张开笑脸，散发出诱人的芬芳……而我说春天是五彩缤纷的。
我们学校里的操场门口，有一株顽强的小草。它是在砖瓦缝里头的，它不知度过了多少个日日夜夜，像哨兵一样站岗着，它一直被我们践踏着，它不求我们给以他什么，只求能为人间增添色彩，它就像一堵永不倒塌的墙。永远那样翠绿，这就是坚强的绿色！
在校园的后山，点点滴滴的桃花像繁星一样点缀着这片空空荡荡的黄土地，送上一点小小的礼物。扑鼻的芳香令人留连忘返。这一个个小小的花骨朵，有的静静地飘到人间，幸福地享受春天的温暖；有的刚刚从树枝上探出呆头呆脑的花苞，来看看这美妙的世界。这是美丽动人的粉红色。
白玉兰一排排挺立地站着，花是那样的洁白像一朵朵小小的云彩，想蝴蝶一样翩翩起舞。在空中旋时，像芭蕾舞演员一样。
燕子从南方不辞辛苦的赶来参加这场春天的盛会。它们为了参加盛会，飞过千山万水，不知掠过了多少危险的地方。虽然没有牡丹那样秀丽，也没玫瑰那么红艳，但也给春天增加了一点活力。
大自然是多么美丽，多么迷人，每种生物都有它独有的色彩来回报哺育它的大自然。啊！春天，你的色彩多么鲜艳美丽！
春天的色彩
400字
五年级
记叙文
春天的色彩真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝蓝的，树梢是嫩绿绿的，迎春花是娇黄黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地！
春天的雨是连绵的、柔和的，他滋润着大地，抚摸着大地，小声呼唤着大地；在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄的汇成了小河，集成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物；树梢绿了，连高耸的楼房的平台也绿了，宋朝的王安石有诗云“春风又绿江南岸”，说得多么好啊！但又何止是“绿”？
再风的吹拂下，满上满畈的野花睁开了眼，一朵、两朵、一丛、两从……连成片、汇成海。人们面对着蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了萎扉没有了。感谢春天的色彩给我们带上向上的力量和信念。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋的挥动着；是幼稚的孩子天真的打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情的享受着春天的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
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春天的色彩春天有各种各样的颜色。有油菜花的金黄，有桃花的粉红，有梨花的雪白，有天空的蔚蓝……春天，油菜花开了。大片大片，金黄金黄。一千朵一万朵油菜花在春天的照料下一起成长，开放。油菜花为我们的春天增加了一片金黄。春天，桃花开了。一棵一棵，粉红粉红。一朵一朵桃花在学校的角落时，公园的空地时一起长高，开放。桃花为我们的春天增加了一些粉红。春天，梨花开了。一朵一朵，雪白雪白。它象征着纯洁，是多么的洁净！梨花为我们的春天增加了一些雪白。春天，天空变蓝了，白云变少了。一片天空，蔚蓝蔚蓝。天空上飞着许多可爱的小鸟，美丽的蝴蝶。天空为我们的春天增加一抹蔚蓝。……不管是花的色彩，还是天空的颜色，都是春天的色彩。我非常喜欢阳光明媚的春天，更喜欢春天五彩缤纷的色彩。300字 四年级
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春天的色彩“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”那么，春天到底是什么颜色呢？我带着这个问题走进了春天。春天是蓝色的。天空是多么明朗，多么湛蓝，好像一块蓝色的布。时不时飞来一群春天的信使，使天空更加美丽。春天是绿色的。山林里，山中的每一片树叶，每一丛绿草，每一条蔓子，都呈现出或浓或淡的新绿。每棵树都在望着我，他们迎面送来无边的青翠。这绿色仿佛是一阵风在林间流动，我迫不及待地冲上去撞了个满怀。呵！多么富有生命力的绿色！春天是金黄色的。田野里金灿灿的油菜花绽放笑脸。仿佛是春姑娘给大地妈妈穿上了黄袍。这一撮撮黄不是一般的黄，是一种令人心旷神怡的黄，让人的心流过一股暖流。春天是粉色的。桃花妹妹涨红了脸，在春光中将它那迷人的风姿展现了出来。蝴蝶仙子在桃花丛中流连。樱花姐姐穿着粉色的连衣裙在微风中舞蹈。红花草在田野里好奇地探出头来看着这个美丽的世界，远远望去那一片片的红花草多么像粉色的海洋，又似一缕缕朝霞鲜艳夺目、美不收收，走近一看宛如一朵朵棉花糖，真想舔它几口呢！春天是多彩的。公园里的月季花五彩斑斓，红的像火、白的似雪、粉色似霞、黄的似金。它们一个个争奇斗艳，竞相开放，整个公园都散发出浓浓的清香。淘气的蚂蚁正在花丛中玩起了躲猫猫的游戏，辛勤的小蜜蜂正忙着采花蜜呢！啊，绚丽多彩的春天，我爱你！500字 六年级
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春天的色彩提起笔的一瞬间，我的眼前仿佛呈现出春天所有的斑斓色彩。春天的色彩一定是世间美好的融合，它用它的色彩无私地装扮着这个世界，带给人们美的视觉盛宴，带给人们生机勃勃和积极向上的力量……春天赶走了冬的严寒，不知何时悄悄地来到了我们身边，它带给我们满眼的绿色。嫩绿嫩绿的小草推开它厚厚的“棉被”，调皮得探出了头，好奇地看着这个新世界。绿色爬上了树梢，树木长出了许多的新叶子，此时的大树像是一把大大的遮阳伞。今年的早春和往年不尽相同，风和雨像是一对情侣手牵着手结伴而行。风中夹杂着丝丝寒气，它吹醒了世间万物，吹绿了大地。小雨点“嘀嗒嘀嗒”地落在我家外面的平台上，伴着这快乐的音符，毫无生机的平台居然也有了一抹绿色，上面长满了薄薄的一层苔藓。温柔的春风用手轻轻地抚摸着大地，树林里和山岗上的野花伸了伸懒腰，睁开了它们惺忪的眼睛，白的、黄的、红的、紫的……它们连成了一片花的海洋，五颜六色的花朵争奇斗艳，它们把春天装扮得更加美丽。我们踏着春风，沐浴着春天的阳光，来到了山坡上放风筝。我抬头一看，春天的天空竟然也是五颜六色的，看得我眼花缭乱。原来那些都是孩童们放的风筝，天上的风筝像是在和云朵捉迷藏。太阳、蓝天、白云和风筝交相辉映着，好一幅迷人的画面啊！我望向前方，惊奇的发现就在我的不远处，还有些许星星点点的枯黄，我想：那一定是冬留给春天的纪念，仿佛默念着冬曾经来过。春天的色彩是丰富多彩的，唐朝诗人杜甫在《绝句二首》中写到“迟日江山丽，春风花草香”，我仿佛从诗句中闻到了醉人的春天的气息，沐浴着秀丽的春色。我很想描绘一幅春天的图画，以此把春天的美丽色彩带进人们的心灵深处，我爱春天的色彩！650字 四年级
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春天的色彩游人不解春何在，只拣儿童多处行。——冰心阳台上的那盆栀子花，冒出了白色的花苞，于清晨开放，那白色的花瓣如同一道幼小的声音在提醒我们：春，来到了，绽放的花朵，洁白如玉，花蕊是一个个可爱的小黄点，它所散发出来的阵阵清香久久地弥漫在空中，给人以舒适的感觉，春天，原来是那高尚纯洁的白色。走出小屋，转角的花圃中油菜花们竞相开放，充满生机的绿色与朝气蓬勃的黄色搭配起来，构成了一幅《春之画》。细小的花朵开成一片，一朵，一群，一束，数也数不清。那支撑着它们的绿叶枝干妩媚、妖娆、纤细，浓郁的香味扑鼻而来，忽然想起冰心的一句话：文字竟是这世界上最无用的东西，写不出这空灵的美景，春，原来是黄色的。信步树丛间，又一个奇特的美景映入我的眼帘，那又是什么？远眺，一片可爱的粉色，近看，一朵朵桃花缀满枝头，犹如一只只粉里透白的蝴蝶停歇在这枝头上，满树的桃花，它们开的是那样的壮丽，那样的可爱。它们不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。站立树下，仿佛置身于一片由桃花组成的世界中，周围空气中飘着淡淡的香味，这香味中，夹杂着泥土独特的芬芳，这感觉，就像漫步在一条由桃花瓣铺成的小路上。我觉得，这里的桃花可以与日本的国花――樱花相互媲美了，一阵暖心的春风吹过，桃树随风摆动，桃花纷纷落下，如同一个个穿着粉裙子的小仙子，花瓣落在我的身上，春，原来是浪漫的粉色。湛蓝的天空一碧如洗，碧绿的树叶垂下头来，清晨的露珠掉落下来。春，原来是彩色的。600字 六年级
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春天的色彩春天，万紫千红；春天，多姿多彩。春天是美妙的，永远也享受不够。春天有着各种颜色的小花。桃花、李花、梨花等各种花儿，有红色的，红的像火；有粉色的，粉的像霞；有白色的，白得像雪。花里带着甜味，似乎是白砂糖散发出来的。这时候，春风正在给河边的垂柳梳理头发呢。春天里的草原一碧千里。人走在草原上，感觉自己似乎变成了小草，在清风中舞蹈着。森林里每棵树木枝繁叶茂。每当你走进森林，就会有种走进迷宫的感觉，也有种清新的空气扑鼻而来的感觉。总而言之，你走进森林，有好的感觉，也有坏的感觉。春天里的村庄也焕然一新：由干枯的树木变成了青青的小树；由冰雪覆盖的田野变成了绿油油的麦田；由干枯的小草变成了绿油油的草地；由空旷的土地变成了直冲云霄的竹园；由寒气凛凛的东风变成了暖洋洋的春风。美妙的春天，无论你怎么享受，但永远也享受不够。350字 三年级
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五年级
记叙文
450字
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春天的色彩春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命！风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云："春风又绿江南岸。"说的多么好啊！但又何止是"绿"？在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息："真是美中不足啊！"是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？550字 五年级 叙事
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春天的色彩告别冬天，即刻便踏入了春天的脚步，春天总是悄悄的来又悄悄的走，在你还没找到春天的时候，可能，春天已经在慢慢褪去。春天，万物复苏，那是极快的，可能你早上看到的还是花骨朵，下午，或者明天早上，便是刚刚绽放的小花了。站在树下，想着一年四季树的变化：春天含苞绽放，夏天长成满树美丽，秋天花儿叶子慢慢褪去，花儿慢慢凋零，冬天，树又变得光秃秃。这一规律一直重复着，永不改变。春天，小草偷偷从地里探出头来，到处是绿色：新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿。放眼望去，一片绿色，好一个春天，好一个绿色满园，这样的场景，心情怎么不好呢？踩着她松软的泥土，我觉得大地是那样的平实。生命老人从天而降，给予万物生机，所有沉睡的万物，都在春天复苏，孕育生机。对比冬春天的花园，觉得春天是那么有生机，大自然是那么的美丽。春，谱写了生命的奇迹。我佩服春天，她敢在万物萧条的冬的尽头，她是多么的伟大！她使所有的生命复苏，她绝对是一位伟大的母亲！可是，现在的春天，因为全球污染、全球变暖等一系列原因，不是那么生机勃勃了。我们都爱春，都爱她的景色，都爱她温柔的风，爱她缠绵的雨。什么能够重现生机勃勃的春呢？可能只有我们倡议环保，抵制污染吧。春是个美好的季节，我们不可以看着春在默默的哭泣，环保无小事，却从小事做起。让我们尽出自己的一份力，保护春天，不让她默默的哭泣！一年之计在于春，一日之计在于晨。作为祖国的花朵我们一定要好好学习天天向上，将来为祖国做出自己应该尽的一份力！我们爱春，春就爱我们。为了祖国，为了环保，奋斗吧！550字 五年级 写景
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春天的色彩俄国大作家果戈理为我们留下了许许多多脍炙人口的小说、戏剧。他每到一处，总不忘记带上他的宝贝——一个小笔记本。他把所听到的奇闻怪事，看到的风土人情，读过的警句，看书后的心得，都毫无例外的记在小笔记本里。有一次，他请一位朋友上饭馆吃饭，直到服务员把饭菜全部摆上来了，他还在一个劲地埋头往小本子里写什么。他的朋友见了觉得十分奇怪，便好奇地问道：“你饭不吃，在本子上写些什么呀，这么重要？”“哦，你不知道，真是太奇妙了，这份菜单对我太有用处了！”果戈理异常兴奋，像寻觅到什么宝贝似的，不能自已。“那也得吃饭啊，看，饭菜都快凉了！”他的朋友催促着。可别小看了果戈理抄在笔记本里的这份菜单，后来他在短篇小说集《狄康卡近乡夜话》里，就用上了它。里面许多关于乌克兰的风俗习惯、民间传说、民歌谚语等，也都是从那本笔记本里得来的。果戈理一生中最伟大的“嗜好”就是爱记笔记，同学们不妨也试着培养一下记笔记的“嗜好”，有一天你会发现自己的笔头竟不再“枯涩”而变得“流畅”许多。350字 五年级 叙事
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春天的色彩复苏了：花儿在开放，鸟儿在歌唱，小鱼儿在水中自由自在地游泳……整个世界充满了生机。春天是令人神往的。随着春雨的滋润，春天的颜色变的五彩缤纷起来：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱咏春天，画家爱描绘春天。春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地！王安石诗云：“春风又绿江南岸”，但何止是绿？在风的吹拂下，满山的花朵睁开了眼，一朵朵，一丛丛……连成片汇成海。人们面对这万紫千红的色彩的海洋，感到多么的愉悦和舒畅。再看看春天的天空吧。怎么也是五彩缤纷使人眼花缭乱？那是孩子们放的风筝，在蓝天白云下，千姿百态，潇洒自如地飘舞着，飞升着。春天属于孩子们，天空属于孩子们，他们在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩。我终于明白了春天的色彩为什么是这样：是春姑娘手中的彩笔勤奋地飞舞着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是……而你为春天的色彩贡献了什么？350字 五年级 叙事
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春天的色彩春天在不知不觉中已经悄悄的走到我们的身边你看，小草已经从土壤里悄悄地的探出头来了桃花和梨花笑着迎接着春姑娘的到来还向它招手红红的太阳照耀着世界的每一个角落照得那大树挺直了腰杆照得那花朵纷纷开放照得那蝴蝶在花丛中翩翩起舞照得那石榴花红艳艳的春雨沙沙沙沙的春雨像千千万万条丝线飘下洗清了城市里的灰尘洗清了脏脏的小路春天像一幅五彩的图画多美啊重庆黔江区新华小学五年级:晴天娃娃的雨季200字 五年级 散文
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春天的色彩冬天归去，春天又来，就这样年复一年的变化，从春到夏，从秋再到冬，又走了一年，大自然也就如此，时间也就如此，一年之计在于春，春光总是比其他时间过得快，而早春，一年之初、一季之初，更是无比的难以寻觅，更是无法挽留，令人珍惜。我并不知道今年是哪年哪月哪日，更无法明确，但是从大自然的变化中，我能坚决得告诉你，今天是春天……我喜欢春天，喜欢她的色彩。万事万物都有自己的色彩，并且是那么独特，有深有浅、有重有单，绽放着自己的魅力，更神奇，更令人惊叹的是，这绚丽的色彩，尽是千姿百态，千变万化。在默默里，我静静地观察着，观察着的不是单单绚丽的色彩，而是这神奇的万物、神奇的大自然、神奇的世界。但是这久久的观察，需要时间的，是需要耐心的，仅短暂的观察，是无法观察到这神奇色彩的变化。这两季之间的色彩变化的、这两年之间的色彩变化的。对于那些懒人，那些没有耐心的人来讲，他们所观察到的，也不过就是几根毫毛，不，是一根毫毛罢了，在他们的眼里，一年的色彩永远是相同的，树叶永远是绿色，地上永远是白雪，花永远都盛开。早春，在他们的世界里，顿时失去了色彩与魅力。所以观察早春，是非常不容易的。在漫长的春季中，在短暂的春季中，在拥有绚烂色彩的春季中，我观察到了许多：草是嫩绿的，树叶是墨绿的，梨花是白色的。万物是绚烂多彩的，是格外美丽，格外生机勃勃。所以，我会利用那么多时间来观察早春，可能是因为我喜欢春天吧！喜欢春天的色彩吧！600字 写景
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春天的色彩“天街小雨润如酥，遥看草色近却无。”春天应该是绿色的吧？那柔柔嫩嫩的小草，偷偷地从土里钻出来，你从料峭的春寒中蓦然发现这似有似无的绿色，你枯寂一个冬天的心灵又会怎样的生出一份感动？是绿色开启了春天的序幕。接下来如剪的二月春风便剪出了嫩绿的杨柳，春天有了绿色森林便热闹起来了。当然，朱自清笔下的《春花》是最绚烂的、最热闹的。“红的像火，白的像雪，粉的像霞。”是百花装扮了春天，让春天五彩斑斓。我想，春天还应该是蓝色的。有蓝色的天，才有白白的云与暖暖的斜阳，然后是小道上悠然的觅春的一个我。200字 六年级 状物
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春天的色彩这是早春的第一缕阳光，微弱的，眏照着树苗，这是春光中的一棵树苗，挺地，注视着嫩草，这是树苗下的一片嫩苗，艰难着，爬出这土地，那么柔弱，单薄，渺小……这曙光必将笼罩大地，把万物尽收眼底，这树苗必将直耸入云，为大地遮风避雨，这嫩草必将葱葱郁郁，形成亮丽的风景线。呀！真不知道那朵朵粉红如霞的桃花是如何时开放的。桃花像一位俊美的姑娘，在那里红着脸娇笑着。风一吹，偶尔几朵花瓣缓缓的飘落下来，好像几只花蝴蝶在空中翩翩起舞。抬起一瓣，用鼻子贪婪地嗅着，只觉一股清香直沁肺腑，顿时心旷神怡。只见河边株株柳树都舒展了黄绿媚眼，千丝万缕的柳枝都在微风中飘拂，就一条条柔美的手臂在优美地颤动。远远望去，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。春色在春风春雨中。春雨蒙蒙地下起来了，夹着丝丝缕缕的春风，轻轻的吹拂在我的脸上，是那样柔，那样的轻，那样的暖。“春天在哪里呀？春天在哪里？”我找到春天了，我找到春天了！湖南省醴陵市栗山坝乡茶山岭镇中学初一:汤慧350字 初一 写景
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春天的色彩春天在哪里啊，春天在哪里，春在那小朋友的眼睛里，哪里有鲜花，哪里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。这首童谣包含着春天的色彩。早晨我来到花园看见许多花苗，长成了漂亮的鲜花。黄的、绿的、紫的、红的、蓝的，五颜六色的花儿呈现在我的眼前，这时我知道了春天的色彩就在我的身边。一声声鸟叫给了我极大的震撼，我又感觉到春天就在我的身边，从那一件件事中可以体会到春天的美丽。那绿茵茵的草地，还有像辩子一样的柳树，开着喇叭花的桐树，它们都结出了嫩芽。小朋友脱掉了厚厚的棉袄，拿着风筝到田野中放。青蛙和蛇都从冬天的睡梦中苏醒了，燕子也都从南方飞回来了。迎春花欢迎它们的到来。春天是多么的美丽，色彩又是那么丰富。啊！我爱春天。250字 六年级 写景
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春天的色彩春天来了！春天来了！春天是什么颜色呢？红色、黄色、蓝色、还是彩色？“春姑娘啊！你在哪？一年不见，我们可想你了，还有，我想问问你，你到底是什么颜色呢？”一阵微风吹来，好象春姑娘在轻轻地回答：“你，看看我裙子就知道了。”我仔细一看，原来是彩色的：火红的花、碧绿的草、金黄的油菜、蓝蓝的小溪……哦！我终于知道春天是什么颜色了。150字 二年级 写人
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春天的色彩春天是个可爱的小姑娘，它用一个五颜六色的调色盘，涂抹出了多彩的世界。春天是金色的，是灿烂的。每天早晨，太阳早早地露出笑脸，给大地铺上一层金色的地毯。金色的光辉照在人们脸上，照映着他们欢快的笑脸；洒在树梢上，透过树枝的间隙，摇曳下一地碎金子；洒在楼房上，光影交错，是一幅动人的画面。春天是闪亮的蓝色、纯洁的白色。我抬头看向碧空如洗的蓝天，有几缕软绵绵的白云浮在天空中。当有风经过，白云便慢慢地变换形状，倏而带走我梦里的忐忑。我抬头看天时，不仅会看到似水墨画的蓝天白云，还会看到有飞机经过。白色的飞机划过天际，留下一抹白烟，像极了小孩子的画作。春天是亮眼的绿色。春回大地，万物复苏，最先觉醒的便是那柳树。近看，嫩嫩的，绿绿的，小小的，像是谁的颜料不小心洒了几滴；远看，却是一片生机盎然的绿色。“草色遥看近却无”。小草从地下探出头来，迫不及待地呼吸着阔别许久的空气。从远处望，一片片的嫩绿，不同于夏季的绿油油，是一种新生的绿，是希望的绿。这就是春天的颜色。当然，春天的颜色不仅这些，还有很多。它们都富有生机，充满了希望，构成了美丽的春天。450字 初二
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春天的色彩春天像彩虹一样，有红、有绿、有黄等等。真是五彩缤纷啊！你看美丽的小草在早晨显得格外“潇洒”。它从浅绿一天一天慢慢的变成深绿，是多么的奇妙啊！你看婀娜多姿的花朵正在向别的花朵争奇斗艳。“我才是最美丽的花姑娘！”一朵红玫瑰说，“我是花中之王，只有我才能当花姑娘。”一朵开得正旺的牡丹说，原来在举行“花姑娘”的比赛，最后“花姑娘”的荣誉名称由美丽的野百合获得，其他的花朵都输得心服口服。“最佳颜色奖由全体花儿获得！”是呀！花场上有红的、黄的、粉红的、白的等等，眼睛都数花了，真是太赏眼了。在一片麦地上，农民伯伯正在辛勤劳动，麦地上一块金一块绿，金的是小麦，绿的是大麦，因为小麦成熟的比较早，大麦则比较慢。在那蔚蓝的天空上，有二分之一是白的，有二份之一是蓝的，并且有时候是马，有时候是羊，有时候是牛，有时候是花等等，总之天上的白云千姿百态，地上有什么，天空上就变什么，真是让人眼花缭乱。那绚丽的朝霞，像火一样那么红，像彩虹那样美丽，尤其是在刚上来的时候，那一团团绚丽的云像火一样照射着我的心灵，让我的心十分温暖。五彩缤纷的春，你想一位天使让我们的心灵十分温暖，你想一位母亲那样指引我前进，你是一位画师，画出一幅充满生机的春景图。成都市龙泉驿区第七小学（原航天小学）四年级：刘思诺450字 四年级 写景
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春天的色彩春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说：“春江水暖鸭先知。”可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着......点评：小作者敏锐地捕捉到了这样一个丰富多彩的春天，用自己的语言写出了自己对春天的喜爱和赞美之情。我们平时在写作文时就应当如此，写出童心、平常心、，作文才有真感情。这篇作文通篇运用了拟人的修辞方法，让春天仿佛有了生命，鲜活起来。450字 二年级 写景
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春天色彩鲜艳的森林在我们人类的世界，春天往往是忙成一片的时候，家家都在打扫屋子，串亲戚，穿上新衣服，迎接新的一年的到来。门框上的贴桃符，贴门神的像，和“倒福”。家家都忙，而在动物的这边，却也不见得有些悠闲。动物们都在为森林中选最美好的动物而讨论、争议。大会的裁判是狮子、大象和大雁，群众代表是野牛、猴子和鸽子。参赛选手多得数不过来，只能用人山人海来表示。经过一天的选拔，终于只剩孔雀、夜莺、乌鸦、青蛙四位在台上了。此时，已是黄昏荡日的时候、裁判和所有动物都已疲倦，宣布明日再选。此夜，人们那儿灯光辉煌，家家充满幸福欢乐，每人都快乐。而动物这边，很是冷寂的像无生命一般。第二天以孔雀的谦虚，乌鸦的自傲，黄夜莺的退让，青蛙的无理决定孔雀是冠军。顿时森林欢庆一片。人们在第二天上街买了以些过年用的东西，街上应有尽有，有鞭炮，爆竹等东西，糖人，面具显然更受欢迎，摊旁站了以大堆来买东西的人，每个人手上几乎都有买来的物品，有红布，衣服，手鼓之类的东西。街上人很多，大家在这儿都很热闹，都很高兴。春天，有未退去的寒冷，也有刚迎来的一丝温暖。春天，是热闹的街市，是繁华的都市，也是色彩鲜艳的森林。450字 初中 写景