初一演讲稿:我们要的是快乐,不是成绩_1200字
现在的小孩要的是快乐,不是成绩。有些家长为了成绩,周末了都不让孩子休息,给孩子补这补那的,不让孩子输在起跑线上,结果成绩没补好,身子全累垮了。因为在他们眼里,成绩才是决定孩子的好与坏。他们将孩子快乐的权利给剥夺了,给他们上这个上那个,给他们学这个学那个,给他们很多的压力,给他们买很多的辅导资料,让他们做,他们自以为这样可以让孩子变得更加优秀,成为学习的机器人。却不知道,这样非但没把学习弄好,还加快了孩子的逆反期,因为这样的孩子没有快乐,只有悲哀!
我们要的是快乐,不是成绩。如果一个孩子没有快乐,那这个孩子能健康成长吗?如果家长只知道成绩,忽视了孩子的快乐,那这种父母怎么能教出优秀的孩子呢?孩子只会更厌学,更讨厌学习,因为他知道,在父母心中,成绩永远是第一,永远是决定一个孩子的好与坏,反正他们不站在我的角度上考虑,他们不会尊重我,不会去理解我。反正我也没有快乐,还不如做个样子给家长看呢。如果家长把孩子的快乐建立在第一的话,把成绩建立在第二的话,首先他要的是孩子快乐,他满足了孩子的愿望,孩子就会快乐地学习,并且乐于学习。因为他知道,在父母心中,我的快乐永远是第一,他们总是会站在我的角度上考虑,他们会尊重我,会理解我。我要更加好好学习,报答父母。
我们要的是快乐,不是成绩。在家长心目中,只有孩子成绩好,才有脸说出去,才会感到骄傲。如果孩子成绩不好,就会责怪孩子,却从不站在孩子角度去考虑孩子,孩子到底要的是什么?这样的话,孩子会做出一切让父母关注自己,而不是关注那所谓的成绩,他们会选择自杀、逼迫父母、抢劫、混入社会等一些方式。不过,父母却好像并不能理解他们所做的,他们反而还会更加的责怪孩子,厌恶孩子,甚至打骂孩子。他们不考虑孩子要的是什么,他们以为他们把成绩看的比任何东西还重要,孩子也一定会把成绩看得比任何东西还重要。他们在这种方式中,不觉得羞愧,她们认为我们所做的一切,都是在浪费时间。却不知,我们要的是快乐,而不是那普普通通的数字。
家长们,如果你们的心愿没有在你们身上完成的话,请不要把这些强加在我们身上,因为你们这些方式,不会让我们感到快乐。“己所不欲,勿施于人。”相信这句话每个家长都能理解,这句话就是你们经常用来教育我们的,现在我们也可以用这一句话,去教育你们。你们是我们的父母,这是改变不了的,但,请不要把你们那些想法和你们那些未完成的心愿,强加在我们身上,让我们去完成你们未完成的路。我们有自己的想法,有自己的目标,你们把我们生下来,我们就有自己选择自己道路的权利,而不是一切都听从你们的,我们的目标和你们的目标不一样,所以不要再强加在我们身上了。家长们,总是听到你们抱怨,但今天,我要告诉你们,其实我们小孩要的很简单,那就是我们要的是快乐,不是成绩。
初一演讲稿:抵制毒品,健康成长_800字
亲爱的爸爸妈妈:
现如今,社会经济已突飞猛进,而人们一味追求现代科技技术并不重视健康。而健康不仅是个人幸福,还会惠及家庭和社会身心健康,充满生命活力,具有健全人格,有助于提高全民族整体素质,是事关中华民族正兴的事。而如今,毒品危害已成为世界瞩目的焦点。
要知道毒品的危害,就必须知道什么是毒品?毒品通常只能使人成瘾的物质。各国根据毒品流行的种类而设定集范围根据当时情况,将毒品定为鸦片,海洛因。吗啡,大麻,可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药物。
鸦片的输入严重败坏了社会风气,上摧残了人民的身心健康。烟顿饭难不仅给中国人在精神上的。肉体上带来损害,同时也破坏了社会生产力,造成东南沿海地区的工商萧条和衰落。1839年3月,林则徐会同两广总督听邓延桢,广东水师提督关天培在广州筹划禁烟。林则徐立下誓言“如果鸦片一日未绝,本大臣一日不回,誓与此事相始终,断无中止之理。”表现的净角压片的决心在人民群众的支持下,林则徐采取坚决果断的措施,迫使英商陆续交出两万多箱鸦片,并将缴获的鸦片在虎门海滩外当众全部销毁。在现场观看的广州。城乡群众无不拍手称快。
20世纪80年代以来,越来越严重的西问提已经成为当今世界严重的公害。尽管各国政府和国际组织采取了许多措施,但吸毒的气势仍在发展。
许多人为了能吸毒走上了法律的轨道,他们不计一切后果的去吸毒,甚至严重到六亲不认,禽兽不如,在学校我学到了许多知识,在生物课上,老师在幻灯片上为盟展示的正常人的肺与吸毒者的肺肺吸毒者的费涩,几乎呈黑色,如同烤焦的食物么样,简直惨不忍睹,再加上现在学校寄宿,很少时间在家关注爸爸妈妈。在此我也希望爸爸妈妈能够加强自控力,远离毒品,能够拥有一副健康的身体。
在此,我为了家人的身心健康提出以下几点:
一,远离毒品,加强足够的自控力,抵制毒品。
二,多越读有关毒品的安全书籍。
三,积极参加有关禁毒的活动。
在此,我希望所有的人能够意识到毒品的危害,抵制毒品,健康成长。
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初一演讲稿:雕塑_1200字尊敬的老师,亲爱的同学们大家好:你留意或者不留意,它就在那里,注视着你我的来来往往。相信不少同学都已发现,附中最近新添了不少雕塑,这些雕塑都是2011年清华大学百年校庆时校友赠与大学的礼物。如今,清华大学将部分雕塑赠与附中,丰富附中校园的环境,也增强附中的文化气息。雕塑,是为美化城市或用于纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的观赏物和纪念物,是造型艺术的一种。它是创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象,借以反映社会生活的艺术。附中校园内的雕塑作品共有12件。校门口北侧的《春风化雨》,酷似老北京小吃“排叉儿”的外观造型是象征着培育英才的学府大门;雕塑《泰山石刻》,象征着将传统融入时代,高扬“君子精神”,并将玉的品格价值融入进今天,是对中华民族文化与当今时代精神的理解;雕塑《碑》位于《泰山石刻》的北侧,我们所看到的英文字母“xyz”象征着一种未知数,我们可以通过人类的已知,走向未来;雕塑《中国标准》由西方在工业文明时期发明的游标卡尺与代表我国传统建筑力学的斗拱结合而成;初中楼前花坛的雕塑《不老的生物》用写实的手法刻画了植物与人的结合,注重雕塑本身的力量感和个人风格的体现,体现构建和谐的绿色校园文化;操场西侧草坪上坐落着《穿过知识的丛林》这具雕塑,作品从艺术与科学两翼齐飞、和谐发展的价值取向出发,鲜明的色彩与新颖的形式彰显了人文、科学、艺术并进的主题;图书馆门口的雕塑《文献》,刻画了《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部儒学经典作品;雕塑《道》坐落在图书馆对面,它以金石可镂象征劝学的现代意义,既包含开启教育本质的思考,并寄与学校开风气之先的美好愿望;位于初中楼东南侧银杏树下的雕塑《新石器打击系列之五》用石块悬置的方式,带给人们古老仪式般震人心魂的力量,在作品营造的远古和当下的交汇、自然和人为并置的气氛中,使我们不禁产生一种对文明本质的追问;初中楼西南侧的雕塑《美甲系列——青花山水》,通过对指尖上的“山水”的描绘,唤起我们对自然的赞美与保护;雕塑《后屏风——梅兰竹菊图》位于实验楼南侧:君子者,似梅剪雪裁冰,耐寒傲冷;似兰则高标自况;似竹则节操傲岸,坚贞守节;似菊则淡泊清华,凌霜自得;国际部旁边的雕塑《一尺江山》浓缩了鸟瞰山川湖泊的自然,容纳于方尺空间内,比喻山河在胸、志存高远、厚德载物的人格情怀。这些雕塑作品,无一不传递出我们附中的文化精神,附中教师为我们开启智慧之门、附中学子对知识充满渴望,我们学习书本里的知识,更学习中华民族的传统文化,理解自然与人的和谐统一,提升我们的个人气质,进而使附中的文化得以传承。这些雕塑使附中校园有了焕然一新的面貌,而我们,更应以更精神更优异的面貌迎接两年后附中的百年华诞。每一件雕塑作品背后都有其深刻的象征含义,这是清华大学寄于我们的愿望,也是我们去努力做一个有内涵的附中人所必需的思想文化底蕴。传统与现代、东方与西方的文化并不矛盾,从四书五经到爱因斯坦到,从劝学到人与自然之结合,将他们融合,深入我们的内心,才能让我们真正有一种时代责任感。成长、责任、追求,是附中德育教育的主题,这3个层次也应当是我们一步步成长为一个完整的人的必经之路。相信大家可以在我们每一天的日常生活中都乐于观察身边的变化、思考身边的变化,我们的心志也会潜移默化地变化、成熟。1200字以上 初一 演讲稿
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《宽容孝顺是美德》演讲稿_1200字中国,一个有着两千多年文化的国家,素来以“文明古国”、“礼仪之邦”著称。诚实、守信、宽容、孝顺、节约……许多的文明美德,没有被千年的古风忘记,古风把他们从遥远的古代吹到现代,给人们以心灵的盛宴。 说到宽容,我不得不说,自古以来,狭隘都是小人的代名词,而宽容则是人们精神的一种表现。周瑜是狭隘的,他不肯让诸葛亮胜于他,百般算计,最后却被诸葛亮气得吐血而死。慈禧太后和别人下棋,别人吃她一个马,他杀对方全家,死后被人唾骂;庞涓也是狭隘的,他不想孙膑胜过自己,绞尽脑汁,诬蔑孙膑,最后拔剑自刎…… 把狭隘丢下,紧握宽容,学习安德鲁氠修斯笔下小小的紫罗兰,“把香味留在那脚跟上”。 美国总统林肯,对政敌很是宽容,这让许多官员很是费解,当一些官员向他提出应该将政治消灭时,他却微笑着摇摇头说:“当我们把他们变成自己的朋友时,不正是消灭了自己的敌人吗?”林肯正是凭着一颗宽容之心,成了美国总统。 在“将相和”中,赵国大将军廉颇,因不满蔺相如的官职比自己高,设法羞辱他。而蔺相如听说后,开始躲避廉颇,廉颇知道自己做错后,背着荆条去蔺相如家道歉。蔺相如原谅了他,二人结成誓死同生的朋友,才了流传至今的“负荆请罪”。 刘秀攻入郸后,面对人们的不满,辱骂甚至是谋害,他都不听大臣们的劝阻,将全部一笔勾过,最终用用宽容把敌人变成了朋友,壮大了自己的队伍,充实了自己的军队,从而完成了自己的帝王之业,统一全国。这些难道不是对宽容最好的诠释吗? 仔细想想,若是天空没有了宽容,怎会有乌云密布后的彩虹?若是森林没有了宽容,怎会有精彩纷呈的生物世界?若是人类没有了宽容,怎能共建和谐的社会? 说完了宽容,我们再来说说孝顺。 俗话说的好“百善孝为先”。“孝”在中国古代就是人们的一种责任,更是一种不可推卸的义务。古人在王祥卧求鲤,现在呢?现在有什么?我叩心自问,我为父母做了什么? 记得那是月考的前几天,老师抓得经较严,每天都到十一二点才上床休息。我的胆子小,即使开着灯身边也得有人陪着。于是,爸爸和妈妈成了我的“陪读”,那时我学着学着就会感到厌烦,但稍稍一偏头,看见坐在身边的父母,看见桌子上那杯冒着热气的提神茶,就好比注射了兴奋剂一般,立马又投入到“战斗”中。 很长时间过去了,“革命尚未成功”,我辈仍需努力。父母也累了。妈妈让爸爸先去休息,爸爸幽默地说:“一会儿来换班”。妈妈依然陪着我,偶尔会拿起我的一本书,借着灯光看看,不时也帮我做做后勤工作。帮我拿拿工具书,翻翻资料…… 经过几个小时的“战斗”,我胜利了,再看看身边的妈妈,已经睡着了。 我起身走出卧室,突然一碗冒着热气、香喷喷的鸡汤映入我的眼帘,原来爸爸并没有睡…… 我走上前去,伴着泪水一饮用水而尽。 从那次月考事件中,我深刻体会到了父母对我的爱,正如政治课本所讲的“父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱”。我也下定决心,要努力学习,在生活中多体谅父母,多关心父母,少惹他们生气,少让他们操心,“孝”不只挂在嘴上,而是融在行动中。1200字 初一 演讲稿
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初一教师节演讲稿募然回首,回望已走过的生命之旅,影响我之大的莫过于老师。她们给了我无微不的关怀,每天废寝忘食只为培育一棵棵的幼苗,长大后成为国之栋梁。她们的爱,在我的心中是高尚的。小学的老师是搀扶着我们前进的。从坐姿、敬礼、过马路到如何扫地、擦窗一一都给我们耐心的教导。老师责无旁贷地呵护眼前柔弱的学生。我还记得小学生活中陪伴我们度过无数个春秋的张老师,她在我的生命中影响甚深。她告诉我们何处是坎坷,叮嘱我们跌倒后不必放弃,要向前看;在阳光下,她告诉我们如何躲避风雨。但她不忍见我们的挫折与伤痕,所以尽力地让我们避免被自己的棱角所伤,以至未雨绸缪地为我们框定了如何是好学生的所为、思想。我还记得那作业本上的一个个小红五角星(100分才能盖的);每天午读必念的《小学生守则》```````童年是灿烂的阳光,小学老师则是阳光的太阳,用一种朴实的爱,一种真挚的爱照亮我们。中学的老师是我们风雨同舟的旅伴。随着岁月的流逝,我们一天一天地长大,思想也渐渐成熟,开始懂得成长的道理,处事的正误,同时也有青春的烦恼,做人的无奈。但中学老师潇洒地弃置了“师者为尊”的古训,成为我们亦师亦友的指引者。他们眼中不再注视“乖”与“不乖”,而是以深厚的学识,灵活的教学、恒久的热情与坚韧的毅力,引导我穿行于数学公式、古今诗词、酸碱盐、English```````有时候为一道难题、一个问题,甚至一个生僻字而废寝忘食,或者为制作一个为明天上课的教学软件而通宵达旦。他们也有自己的生活,自己的家庭,但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚,深藏内心的疲倦,每天给我们的又是一个灿烂的笑容。青春是广阔的大海,中学老师则是大海中的渡轮,在暴风雨中穿行,为的只是把我们护送到彼岸,但付出的就只有大海知道。从小学到中学,每一份来自老师的不同层次不同风格的爱,如同阳春三月的暖,黎明前的曙光,牵着我们的手,拍着我们的肩,照着我们的路前进。怎样报答师恩?请让我说声:“老师,你是我永远的偶像。700字 初一 演讲稿
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初一演讲稿:我的阅读体验_1200字尊敬的各位领导,各位评委老师,以及在座的同学们:大家好!我是本次“朗诵大赛”的十号选手,今天,我满怀信心的与大家分享我的阅读体验,希望能通过这次活动,让大家更多的参与到阅读当中去阅读,对于一部分同学而言,好像就是一种熬,然而,从我的角度来看,它却是一种快乐的活动,更是一次又一次美丽的心灵旅程。我真正开始阅读起源于语文老师组织的“读书会”,当时,每一位同学都要选择一本自己喜欢的课外书,经过一个周的阅读后在班上进行交流,我选择了《雷锋的故事》,刚从图书馆把这本书借来时,我就只打算把第一章读懂,后面的懒得去看,可是我好奇心特别大,读完这个章节,我便有了一大堆问题→雷锋的家境是怎样的?雷锋的童年是怎样度过的?雷锋为什么总是去帮助别人,而不求回报?雷锋的家人是怎样离开他的?雷锋又是怎样离开我们的?这些问题使我不得不继续阅读。一个星期后,简简单单的“读书会”在运动场举行了,语文老师拿着教鞭在墙壁上敲了敲,说到:“哪个先来?”她的目光落在每一个同学的身上,没有任何人举手,“那我点名字了,XXX“,“什么?怎么会是我?”但还是咬咬牙,走到了同学的中央,翻开书:“今天,我会让大家更清楚的了解雷锋,好了,先给大家说说他的家境,雷锋出生在......”不是很有信心的读着,当我读到雷锋的哥哥因为当童工,劳累过度而得了肺结核时,我停止了,眼泪顺间流了下来,落在了书上,转过头看看老师,她的眼睛也红了,但还是微笑着,鼓励着让我读下去,就这样,我哽噎的声音让同学们听完了这个故事,这下,我觉得阅读是多么神奇的一件事啊!似乎可以控制一个人,能够使一个人快乐,兴奋或者难过,悲伤我的阅读还少不了董卿主持的?朗读者?,清楚的记得它的第一期主题为:“遇见”,现在想起来,人生生命历程中,有着无数次遇见,通过参加“读书会”的活动,我遇见了书籍,开始了自己真正的阅读。如今,阅读已是我每天都会做的事情,我觉得真正喜欢阅读,就应该由有意识的行为变成一种习惯,在你们出门的时候有意识的带一本书,不管别人会不会说你是装腔作势,在阅读的过程当中,你会发现,每一个文字都是一个鲜活的灵魂,每一段文字后面都有一个精彩的故事读唐诗宋词,随着指尖在散发着油墨的纸张中流动,我深切体会到王维?次北固山下?那种对江南水乡无比热爱和对家乡亲人十分怀恋的思想感情读文学作品,受到梁山好汉“路见不平一声吼”的无畏精神而感动,也独自为黛玉的有情人成不了之而流泪静静的夜晚,捧一册冰心的?繁星.春水?,从中感受母爱的温暖寒冷的冬天,打开?傅雷家书?,听,一位父亲轻声的唠叨,那是多么的亲切啊!什么书都值得去一读,即使是医药书籍?本草纲目?,也有打动人心的优美词句,值得阅读,无所不在的阅读,才是真正的阅读这就是我的阅读体验,最后我想告诉大家:阅读习惯的养成不是一朝一夕的事,但养成之后则不会轻易受到一时一地的外界因素的影响,即便显得孤独,但阅读是个收获快乐和为未来人生储备前进力量的过程。谢谢大家1200字 初一 演讲稿
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高三演讲稿:高三演讲稿_1200字有进步的喜悦,也有后退的痛苦;有成功的泪水,也有失败的回忆,在这两年间,我们曾经哭过、笑过,也曾努力过,拼搏过。而这一切的一切,都已经成为一盏明灯,照亮着我们的人生之路。而我们,也在这些难忘的经历中不断地进步,不断地成长。记得刚迈进学校大门时,我们还都只是没有长大的孩子,正是这两年的高中生活,使我们的人生更加精彩。在学校“让标准成为习惯”理念的的教育下,我们逐渐养成了良好的生活、学习习惯,在老师的辛勤教导和同学们的互相帮助下,我们一点一点地取得进步,我们学会了生活,学会了做人,也学会了自立、自强,同时,新中的那份梦想渐渐清晰起来。每个人都应该有梦想。果戈里曾说:“青春之所以幸福就是因为他有前途。”我们的前途正是来源于梦想,在这青春之年,我们有着对未来的憧憬,有着丰富的想象与饱满的情绪,我们充满着激-情,充满着希望,充满着斗志,充满着力量,每当我们梦想未来的幸福时,我们都会无限地向往,我们总认为自己前途无量,为实现梦想,为让自己有一个无悔的青春,就需要树立远大的志向,通过无限的拼搏,奋斗,冲刺,让自己青春无悔!毛泽东在青春之年就立志救国,献身革命,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,李大钊在青春之年就立下誓言,解放民族。“一青春之我,创建青春之中国。”现在,我们同样有这份追梦的动力,有这份追求的激-情,那就让我们用这份动力与激-情,在此立下远大的志向,为自己的人生书写一篇美丽的篇章!美国总统罗斯福曾说:“要成大事,就得既有志向,又讲实际。”志向鼓舞着我们的斗志,梦想催促着我们勇往直前,我们要用徐霞客为自己的地理研究而三十年跋山涉水,从不放弃的坚持,用“铁人”王进喜与天斗,与地斗,与恶劣环境斗的坚定信念与坚强不屈,用拳王阿里不畏失败,沉着面对摧折的冷静,用牛顿般的勤奋,去拼搏我们的青春,闪耀无比的辉煌。青春是生活赋予我们的礼物,青春之年的我们就如同早晨八-九点钟的太阳,绽放着无限的光芒,可太阳每天都会升起,我们的青春只有一次,我们要把握这仅有的一次,在自己的天空中留下一道绚丽的彩虹!面对高考,我们无须恐惧,也无须茫然不知所措,为了实现我们的梦想,我们必须要做到以下几点:一、制定一个终极目标,然后将其分解为多个阶段的小目标,循循渐进,逐步走向成功。二、让标准成为习惯,严格要求自己,养成良好得生活和学习习惯,以最稳定的心态应对高考。三、努力拼搏,尽自己最大的努力完善自己,力争在高考中取得自己满意的成绩,以报答父母,回报学校。曾经有过失败,曾经有过挫折,但我们有我们的毅力,我们有我们的乐观去战胜他们,让他们不在成为绊脚石,而成为我们青春的积累,人生的积累。我们的能力是我们手中的火把,照亮前方的路途,知识是我们手中的利剑。斩断前方道路上的荆棘,我们要在这上帝给予我们的最美丽的青春之年,为学校,为自己的理想,为自己的未来奋斗,拼搏,在高考创造出辉煌,为我们的人生留下最美丽而又充实的回忆!青春的脚步就像不经意撕去的日历,偶然翻阅往事,留下一纸淡淡的痕迹.我们拥有青春,意味着不再为落花憔悴,花谢伤情;不再为流水东去太阳西沉而叹息;不再羡慕夸父逐日嫦峨奔月;不再迷恋凄美纯情的爱情陷阱;不灾佩服走马迷阵的刀光剑影;不灾沉醉扑朔迷离的神奇传说.1200字以上 高三 演讲稿
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不!这不是我要的成绩在小学时,本人算是个好学生,语文、数学从未低过95分,一般在100分以上,英语、科学一般扣不多于五分。上了初中,自认为成绩不会低,可等六科(语文没考)模拟成绩下来时,我惊呆了:我考了个什么破分数!竟然没有一科过90分!数学跟及格打了个擦边球,才81分!其它都惨不忍睹,我都说不出口!都是70多分,80多分!我看到成绩,特别是数学,像是五雷轰顶!我狠狠的掐了自己一下,“疼!”我忍不住叫出声来,“不是梦?”我疑惑的想,“哎呦!”同学叫道,“你干什么?”“是不是做梦啊?”我忙问道。“不是啊!”同学不耐烦的说。我愣了,这不是梦!我望着鲜红的分数,悔恨的差点哭了。我难过极了,用手拍自己的脑袋,“这不可能!王琪你怎么能考这么低的分数!今晚不用回家了!”我狠狠的想。虽说我爸爸妈妈也不会打我也不会训斥我,不过让我知道哪里错了罢了,可我还是难过,甚至有离家出走这一想法。我怨恨自已没考好,怨恨老师太批狠了。我有些发愣,就连上课也在埋怨自已,不过一想到还有期中考试,还有希望,我给自己打气:“没关系的,只要上课认真听,会考好的。”想到这儿,我赶紧把头抬起,两个眼像狼看见羊那样紧盯着老师不放,耳朵像等待猎物的捕食者一样竖着,恨不得把老师说的每一句话都刻在脑子里。“叮铃铃,叮铃铃”,下课铃却在这时候响了,“下课了!”有人欢呼道,我瞪了他一眼,没好气的问他们成绩:99,102,97,72,74,80,65……啊!那么多比我高的!我又独自生起闷气,不过想到要是下次还不会,不是还要错吗?这样想着,我厚着脸皮跟别人请教,这可真是大突破啊!在小学我不会的绝不会问别人,想不出来也自己想,不会也不问别人。我把所有的疑问问个遍,发现我错的冤,计算题全都忘记加负号,错了三道,应用题再简单不过,我又错了三道。我不得这个分得哪个?我发现了根本原因,又抱着书一顿好补。终于把所有试卷改完,也放学了,我生着闷气的走在路上。天,乌黑黑的,似乎也在生着闷气;风,呼啸着,似乎也不高兴,呜呜的低吼着;就连雨也生着气,下着小雨,打得我想找个地方躲。到家了,我犹豫不决,怎么跟妈妈说呢?我终于下定决心,擦了擦汗,颤颤的拨打了妈妈的电话。“妈妈,我……成绩全出来了,我……考的不好……数学……数学才考了……8……81分。”我以为暴风雨即将来到,没想到妈妈说:“考得不好没关系。重要的是知道哪里错了……”“嗯。”我感激的答道,感激妈妈没训斥我一顿。妈妈回来了,跟我一起分析了试卷,“琪琪,知道怎么错了吗?下次要认真点……”“知道啦!”我响亮的回答。“下次一定行!”……通过这次考试,我发现了明显的不足,我要改正缺点,发扬优点。为了妈妈,爸爸,我,我要拼了!不拿第一誓不罢休!六年级:王琪1000字 六年级 叙事
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初一演讲稿:成功者必备的素质_1200字各位老师、同学们:大家好!我演讲的题目是“成功者必备的素质——自信”。爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀”。自信在学习中十分重要。特别是对于我们这些处于临战状态的学生尤为重要。在学习中,静下心来,能够认真学习、做题;心理积极就能够不断地将压力转化为动力,促进自己的前进。同样的,信任自己,并不盲目地认为自己是对的,就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小,但起到了至关重要的作用。一是考试的时候,你会省下去检查那些自己确信正确的题目的时间,二是考试以后你心里会变得很有底。其实自信是一种生活态度,是一个成功者必备的素质。相信自己有能力解对题。它所起的作用是将你已有的能力极大地发挥出来,我真切希望所有对自己信心不足和正在丧失信心的同学从中得到启示。将全部身心投入到学习中来,把自己的智慧潜能发挥到最佳水平,重树信心,挑战自我,赢在高考场上。那些永远不向命运低头、面对挑战永不服输、面对挫折永不气馁的强者,才是真正的顶天立地的××中学学子。著名的现代教育学家卡耐基用了一个很浅显的日常生活经历解释了这样一个问题:一个人爬楼梯,分别以六层为目标和以十二层为目标,其疲劳出现的早晚是不一样的。把目标定在十二层,疲劳状态就会晚出现,当爬到六层时,你的潜意识便会暗示自己:还有一半呢,现在可不能累,于是就鼓起勇气继续向上走。远大的志向是人生的奋斗目标,是前进的动力,是进步的内燃机。在我们学校,一大批学子走进了北大、清华等知名学府。以骄人的成绩构筑起了灿若星辰的××中学名生群。总结他们成功的经历,很重要的一点就是在高中的起跑线上,他们就已锁定了自己的人生理想,锁定了心中理想的大学,持之以恒地坚持下去。其实,任何一件事的成功,都伴随着困苦和挫折。高考就是凤凰涅磐,没有炼狱般的经历就不会得以重生,一个人能够经受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上这就是一种素质,它会让你终身受益。高三励志演讲稿迎接高考的复习异常的艰苦,心理压力大,学习时间长,生活节奏快,考不完的试,做不完的题,但是心中只要有一个远大的目标,每天再累也能够适应,就像爬一座高山,只有凭着坚忍不拔的毅力和执着追求,才能登上山顶,只有登顶者才能领略无限的风光。成功与失败往往是取决于能否坚持住,要有“咬定青山不放松”的决心,坚持就是胜利。每个人心中都有太多的梦想,谁又知道有多少梦想会实现,又有多少梦想会如期到来!在许多时候,你都必须有足够的信心和耐心去等待。许多的梦想都会在未来的某一天实现的。我坚信:20xx年的高考一定会因你的努力而大放异彩;20xx年高考也一定会永载学校发展的史册。你们一定会为学校的高考创造新的奇迹!为了梦中的理想,我们一起努力吧,20xx年高考的胜利一定属于顽强拼搏、勤奋上进的××中学的学子。我的演讲完毕,谢谢大家!1000字 初一 演讲稿
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家长会演讲稿_1200字尊敬的各位家长:下午好!首先,我很荣幸能在此发言,同时感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会。紧张的半期考试已经结束,十一班取得了数学,英语,物理年级第一的好成绩,这离不开同学们的努力,离不开老师的循循善诱,也离不开家长对的本校教育工作的理解和支持。如果说学习是攀登一座陡峭的山,那么初二就是甚为重要的爬坡阶段,踩稳了,离山顶更进一步,摔下去了,即是万丈深渊。同学们这半学期的学习情况,通过几张薄薄的考卷反映了出来,其中存在着很多问题。例如我,出现了偏科现象,数学很糟糕。而数学是培养人逻辑思维的科学,不,更确切的说,是一门可以和物理、化学编织成奇幻巨网的艺术。十一班没有笨孩子,基础的知识大家一点就通,关键在于通过练题,见题型,找出自己的问题并解决,了解数学的解题思路,变幻中守恒的奥秘。我,一个字,懒。种种教训后,我也想通了,偏科下去,长久以往,必将自食恶果。家长作为同学们的第一任老师,应关注同学们是否出现偏科,有则矫正,无则加勉。我是个懒孩子,真正比较起来,我学习的时间一定不比其他同学多,但我有着很多同学达不到的效率。生物,地理,历史,政治,语文皆被我归类为文科。太多概念性的东西死记硬背课不行,会混乱。其实细细想来,我们所学皆是围绕着地球这个不停转动的星体,所有学科都可以互相连接,连成一个圈,进行转移转化。物种的起源是生物,森林古猿的进化开始了历史,进化到一定阶段文明出现,才有了政治的影子,所有的这些生命活动,出现于广袤的山川海陆,不少记叙这些的文章也出现在语文书上。上课一定要认真听讲,课上一分钟,胜过课下10分钟。高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。所以,还需要大量的阅读,作为思想的启蒙。总结起来八个字,理解记忆,阅读思考。英语很特殊,是世界上使用范围最广的语言,作为一门语法,它需要多读多背,练出语感。同学们在家要认真背,这样听写背诵过关了就会节省出一大把罚抄单词背课文的时间。这需要家长的有力监督督促执行。最好的学习方法是自己总结出来的,别人的方法不一定适用于自己,要斟酌自己的实际情况。文武之道,一张一弛,有压力才有动力,但如果绷得太紧,理智那根弦会有绷断的危险。学习需要一颗清醒的大脑,应给予适当的放松。但作为学生的义务与责任,我们必须清楚。值得庆幸的是,我的家人给我的压力并不大且常伴有鼓励和鞭策,还有一点,他们说,无条件支持我将来决定的路。希望家长多与孩子交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难和问题,要给我们自信心,进步了,适当表扬。如果我们退步了,请不要一味的批评,请帮助我们找到失败的原因,帮助我们从阴影中走出来。希望同学们共同进步,创造班级的辉煌,创造自己人生的辉煌。谢谢大家。初三:陈葶媛作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初三 演讲稿
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初一演讲稿:谁懂少年愁_1200字大概在大人的心中,小孩子的世界都是无忧无虑的,不用操心衣食住行,只需要学习便好,偶尔的时候给些零花钱。不高兴的时候,给一颗糖便可以高兴好长时间,想哭就哭,想笑便笑。老师曾经说过:人的长大,最大的区别就在于会控制情绪。如果要真的是这样,我,宁愿不长大。但是我却不能阻止我的成长,一日比一日高,一日比一日健朗。时间就像一个懵懂无知的孩子,在你看不到的地方偷偷的溜走。带走了许多人的青春年华,也带来了让那些未经历风雨的孩子经历风雨,在雨中一步一步成长,体验社会的风雨。童年的时候,几乎每天都沉寂在无限的烦恼当中。作业,考试,上课。谁说小孩子就一定是无忧无虑的呢?考试,不管是学习多好的学生都会有些厌烦。老师虽然说过:学习不在于你考试考的多少,而在于你到底学会了多少,我只是在乎你学会了多少,根本就不在乎你的成绩。每每听到这句话,我变有些自嘲:即使你是这样说,可是在我们考差的时候,你不依旧会生气,依旧会失望。在我的记忆里,有这么一件事。“你看看你考的,明明可以考满分,却考个97分,你自己不觉得丢人吗?”那天,我去找我朋友玩儿,还没到门口。便听见这样的一声怒吼。我有些愣了。敲了敲门,没人应,我便推了一下门,发现门是开的,便进去了。“啪!”一声清脆的耳光声穿进我的耳朵。我望去,她默默的低着头,泪水顺着她的脸颊划了下来。我有些心疼,站在一边默默的看着。她爸爸看见了我,有些尴尬,但脸上的愤怒却丝毫不减。“叔叔,我来找她玩儿。”我望着眼前这个比我高两个头的人,言道。“嗯,那你们俩去吧!玩儿一会儿赶快回来写作业!”他望向她。“嗯。”我拉着她出去。刚刚出了家门,她便哭出来了。我抱着她,听她默默的哭诉。“我明明已经很努力了,为什么我爸妈还是不满意?别人玩儿的时候我大多数都在学。可为什么呀,为什么呀!”我心里有些愤怒,为什么人都是这样,我真的不懂。她望向我“如果一直都是这样,我宁愿从来没有来过这个世界。”那天,她满脸泪水,对我这样说。也就是从那天开始,我再也不愿考太好,因为,不管考多好,家长也只是在乎你丢失的分数。还不如一直这样平平淡淡,考的一般,不好也不差,然后家长也便对你失去期望,不会因为成绩而起一些不必要的麻烦。至少童年的时候,会过的相对比较快乐。至少是自由自在的,而不是那种学习的机器。直到现在,我对这件事一直无法忘怀,成绩,真的有这么重要吗?我是不是真的应该庆幸当初自己做的选择,至少,少年时,我是快乐的,自由的。但是,又有多少人会明白,又有多少家长会知道,“我们心底里最不希望的,便是看家长失望的眼睛!所以,我们一直在你们看不到的地方努力。”不要只注重我们考试失去的分数,也是时候该明白,你的孩子其实已经很优秀了,也是时候该注重我们心底里最需要的温暖与安慰。谁懂少年愁?这是我一直想要问的。1000字 初一 演讲稿
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初一演讲稿:竞选学习委员演讲稿_1000字可爱的同学们好啊!我的名字叫(???)。在这个美好的天气里呢!我站在这里与大家交流交流。我们应该是9月4日聚集在一起的吧!我们的语文老师曾说过——前世的五百次回眸,换来今世的擦肩而过。五百次啊!这要多大的耐心和多好的颈椎啊!而我们却是三年的朝夕相处,谁能说它不是一种缘分呢?对吧!我们从四面八方汇聚在这个教室里,可爱的同学们,你们有没有一种感触呢?脱离了小学时代,脱离了昔日的小伙伴,不惜从远方来到这个教室,你们会不会有一种动力呢?我们位于澄溪镇的一说学校里,说白了,我们实在是太平凡了,太普通了。到什么程度呢?举几个很相应的例子。我们就是沙海中的一粒不起眼的沙粒,莽莽草原中的一颗普通的小草,宇宙中的一点不起眼的尘埃,这就是我们。但,这却仅仅限于现在和过去的我们,我们大多数都差不多是十二三岁吧。以后要走的路还有很长很长,同学们,你们甘心吗?那肯定是不甘心的啦!所以,从先在起,努力吧。你们都应该有自己的一个梦想吧!如诺没有,那就得要找个时间,自己静静,认清自己的心,找到自己的梦想。按我的理解来说的话,如何没有梦想,不管你有多厉害。你的前途讲一片灰暗。哈佛大学曾做过统计100名能力不等的本校生,统计什么呢?那就是有没有梦想,你可能感觉这有什么好统计的嘛!其实不然,几年过去。那统计中,有梦想的大部分都是创业成功,梦想实现,前方光明。但没有梦想的那一部分,只有很小一部分有美好的生活,这说明了什么?梦想很重要!可爱的同学们,在你们中,我感觉的话。会有人感觉自己很笨很笨对吧,感觉笨到什么程度呢?比如数学老师在讲台上讲了一个知识点,其他人很快消化了,但自己就是无法理解,无法消化,就像是吃了一块石头,石头怎么消化,对吧!特别是周围的人特聪明,特别是同桌。就是自己缺几根筋,不用说,肯定会自骂自己没有用,心里着急啊!!很不幸的,我就是其中一员,无奈啊。但着急有什么用啊!自己加把火,自己多加点油。其实吧!自己不聪明,那算活该。不然别人努力背书做作业的时候,你也照做,成绩能上不去吗?但如果不去理解,那还真的有可能吧!没有锻炼好脑细胞,肯定比别人差呗。所以啊!我现在特后悔,但,残酷的现实告诉我,你后悔了也起不到什么作用。所以啊,去挤,挤什么呢?那还用说,挤时间啊。可不要小看一分一秒,因为,我们要相信,积少成多,这是硬道理。然而,挤出的时间干什么呢?列如预习啊!看一下课外书集啊,看一下做错的题啊……很多很多……大家好,我的名字叫???在10月8日,在垫江八中2018级的7班的讲台上,郑重地向同学们申请学习委员这个职位,我现在的成绩可能没有在座的各位好,但,在半期考试中,我一定会考好的。谢谢大家1000字 初一 演讲稿