却忆红楼半夜灯
芳华暗投,流年偷渡。我之年岁,取之尽锱铢,用之如泥沙。兜兜转转若干年,青丝已然熬成白发,在惶惶然渡过那个粗糙饥饿的年代后,于尘埃落定之际,枕边躺着的,还是那本《红楼梦》。
??少时读书,一位老先生问:可曾读过红楼否?我诚惶诚恐地答,读了。老先生颔首而笑,说,好!读过红楼的孩子,长大后自有其灵窍!
??顿时诧异。
??依稀记得民间有说法,少不读红楼,老不读三国。
??老先生已年届八十,读私塾出身,颇写得一手了得文章。他的话,让我惶惑了好久。倒不敢断定自己是否灵窍先开,只是不解,老先生何以这般看重脂粉气极重的红楼。况以世人的眼光看来,堂堂一七尺男儿,不是更该去读什么《三国》、《水浒》的么?
??久思不得解,书却还是一路看将下来。我是那个年代的好学生,听话,懂事,有的只是牛一般的倔强和遵从。初读红楼,囫囵吞枣,一知半解,只是觉得书中花花绿绿你唱罢来我登场的煞是热闹好看,便把它当做是午后的消遣。依稀记得时值盛夏,为避蚊虫,我放下帐子,于帐内悬一煤油灯,就着昏黄黯淡的灯光一页一页细细翻读,一读就是一宿。
??这无疑是那个精神物质生活极其匮乏的年代最奢侈的享受。也喜欢躲在冬夜暖暖的被窝里,听没有正式上过学的外婆,操着一口吴侬软语,从三生石畔通灵石头讲起,再到绛珠仙子还泪,一路娓娓道来,或神秘悱恻,或喜上眉梢,我小小的喜怒哀乐亦随之跌宕起伏,听罢后澎湃的心潮久不得息止。到了能通读红楼的光景,发现母亲爱背诵的《葬花词》竟与原文一字不差。而那些常来家里走动的被我唤作阿姨、姑姑的女子,随口说起一个宝哥哥林妹妹,亦像在闲话自己熟识的人。在那悠长悠长充满各种灾难的年代,外婆、母亲和我熟悉的那些女人们,都经受了难以述说的痛苦磨难,但在我的印象中,她们还总能保持一颗细腻单纯的心灵,一种清远宁静的人生姿态,这该是红楼的福泽。
??上了初中,日渐懂事,红楼故事亦逐渐烂熟于心。彼时心思渐多,因着便发现无数的迷团。比如:
??何以宝玉和金钏儿嬉闹几句就被王夫人斥骂,而她明知宝玉和袭人的关系后却还将袭人许配给宝玉?
??何以金钏儿仅听了王夫人一句斥骂就投井自杀?
??何以黛玉常哭?
??何以人言宝钗势利可她的诗词却又大隐隐于世,而黛玉被视为超脱,可在元春省亲时写下的诗却如此谄媚?
??一个一个的谜团,诱我一遍一遍的读,一次一次的探索。我甚爱理科,善解难题。这种不得答案不罢休的钉子精神同样在读红楼时充分体现了出来,在苦苦思索后得出了自己的满意的解答,小小的心甚为自得。
??随着年岁渐渐涨,读《红》的步子渐深,在渡过了浅尝辄止、望文生义的阶段后我开始发现,红楼梦绝不若其他的言情小说,并非“才子佳人相爱,然好事多磨,竟遭遇小人拨乱”的老套。曹雪芹关注的是整个社会,是那个社会模式给民族带来的悲哀。写一个事件容易,写一桩风月一份心情的亦大有人在,而《红楼梦》何以千百年来风采渐盛,不光因它的残篇,更因它写绝了一个朝代,一个社会,一种深入民族骨髓的特质。一个民族一个国家中,当所有精英都去钻研《姬子》:登利禄之场,处运筹之界者,窃尧舜之词,背孔孟之道。还谈甚么发展进步。
??故,男儿读红楼,当!这是《红楼梦》逐渐给我的丰富思想。虽不若女子般有颗七窍玲珑心,但人情世故逐渐练达之时,我终于悟出了少时老先生“长大后自有其灵窍”说法背后的深意和理据。红楼书一本,千年一叹间使我们在混浊的喧嚣的世俗之外,拥有了一个细腻诗意的栖所,或许,在一种感性敏感的天性本能中,我何其有幸地窥探到了一个独立的、智慧的、不同于男性的精神世界,由此而能对人世间保持更多的爱与悲悯、宽容与忍耐。
??一笔一墨一心一就,灵魂促就。红楼梦的旖旎远不止那些谜团深深。从首页翻到尾页,它已不仅仅是一个空灵剔透的艺术品,欣赏它要有闲情,品味它要有逸趣,解析它更要有深厚的功底和长年累月浸淫其中的痴情。社会上读者和专家的评论探究日渐风生水起,历史的思维开始有血有肉,一如红楼的丰姿,行的淡定,行的理所当然。
??花妖狐媚,红袖添香。妻在身边娴静地织毛衣。窗外走入一些微茫的风,翻动书页,弥漫开淡淡的煤油烟味。
??糯软而又绵长的,让人想起惊蛰的雨,带着烟,带着雾。
平安桐乡伴我成长
在我们现在的社会里,城市的马路上车辆川流不息,就是因为这样每天被车祸夺去生命的人不计其数。
现在我们桐乡的交通不怎么好,每天都有人因为车祸就把自己宝贵的生命给白白赠送了。还有我们现在的社会上有了许多盗窃事故和杀人事故,每一天都会有许多的人死、伤。这不是我们所希望的,我们小学生十分希望桐乡是一个温暖、安全的地方。
我曾经听到一位老人说过一个故事,故事是这样讲的:星期天,一位母亲带着自己的孩子去桐乡公园游玩,她刚和孩子来到公园前的一条马路上,就被一辆大卡车给撞了,孩子母亲那条宝贵的生命已经没了,不过孩子还有一丝气息,但是经过医生和护士的全力抢救,孩子最终还是停止了呼吸,大家都说这真是一个苦命的孩子。过了许久,警局里来电话了,警察是这样说的:孩子怎么样了,撞她们的大卡车司机找到了,他是喝醉了酒才这样子的。“可恶啊,孩子死了。”医生愤愤不平地说道,“什么”警察说道,就在那一天我们桐乡市一共丢失了两条生命,也一共少了两个桐乡人。讲到这里,那位老人不禁嚎啕大哭起来,是呀,不止老人,在一旁听他讲故事的我也忍不住嚎啕大哭起来,不准笑哦,在一旁的你也是应该哭的。
还有现在你到桐乡去看看,工厂这么多,对桐乡的污染多不好呀!本来桐乡的天空蓝蓝的,很美丽,可是现在呢?工厂排出来的废气把美丽的天空快被拖到了“死亡”的边境,再这样下去,整个桐乡都会被废气给污染的。现在让我们一起来拯救桐乡,让桐乡市的市民不要一错再错了,再对不起桐乡了,对不起这个生我们养我们的地方了,让我们这些小学生感受到这个桐乡市的温暖吧,让我们这些小学生感受到这个桐乡的安全吧,让我们这些小学生生活在一个平安的桐乡市里吧!让我们共同创造美好、和谐、平安的桐乡吧。
我们小学生真心地希望我们能够生活在一个平安、和谐、幸福的桐乡市里,在这个桐乡市里不会有人死亡,天是蓝的,河是清的,小鸟在天空快乐地飞翔,大家在一起幸福欢乐地生活在一起。
妈妈:我对桐乡现在的意见不多,但是毕竟这个桐乡的交通必须要进行赶进,每天死亡的人太多了,让人心惊胆战,十分害怕。
浙江嘉兴桐乡市石小五年级:孤独的小狗
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红楼读后感作文《红楼梦》是一本特别的小说,始一开篇就讲述了贾家的未来。元、迎、探、惜不止叹息着自己的命运,更叹息着贾家将来的命运。在曹雪芹的笔下,一个个生动的人物出现在眼前。有才华横溢的黛玉,有心细如发的宝钗,有活泼开朗的湘云,有温柔善良的宝玉……在他们身上又会发生哪些有趣的故事呢?带着这样的疑问,我翻开了《红楼梦》这部巨著。在《红楼梦》中有四幅美丽的画面。我最喜欢的是,在一个“落红阵阵”的春天里宝黛共读《西厢记》。哇,多美呀!还有,宝钗扑蝶、湘云醉卧、黛玉葬花。书中我最喜欢的人物是林黛玉,“两万弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。”曹雪芹笔下的林黛玉,美丽动人,才思敏捷,所以赢得了无数读者的喜爱。她是一个诗人、一个才女、一个促狭鬼……让人爱也不是,恨也不是。《红楼梦》是一部百科全书,是一部值得一读、再读、终身阅读的好书,是可以陪伴你一生的经典。让我们一起与经典同行!350字 三年级 读后感
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梦回红楼,却人去楼空_1200字E度网专稿 未经允许不得转载从古至今,唯有中国史蕴藏奥妙,唯有中国字源远流长,唯有中国画刚柔并济,唯有中国话抑扬顿挫,唯有中国人坚强不屈。《石头记》正是它们完美的结合。曹雪芹出身败落的贵族家庭,他的童年过着衣来伸手、饭来张口的生活。后来,家族的败落让他尝尽了世态炎凉。但是曹雪芹却在穷困潦倒中站了起来,倾尽心力,呕心沥血,编写了《石头记》这部经典巨着。《石头记》经过岁月的变迁,已斑驳不堪。可是,在那厚重、因岁月而黄皱的书中,渗透出一股神秘感,吸引着那么多人。如今,这本古书早已更名改姓,家喻户晓了。时光在流逝,但并没有改变它的本色。字里行间,散发出浓郁的古朴气息。《红楼梦》以宝黛爱情故事为线索,揭露出封建社会的罪恶。黛玉本是绛珠仙草,为报答灌溉之恩而下凡;宝玉本是神瑛侍者,因动凡心而下世为人。这本是木石前盟,可世俗偏不容,夹了个金玉良缘,打破这对苦命鸳鸯。可悲,可叹!同时,贾家四春的“原应叹息”也预示了本书悲剧的感情基调。作者真实细致地描写了悲剧发生和发展的复杂的现实生活内容,揭示了造成悲剧的全面而深刻的社会根源。宝黛对自由、幸福生活的向往和追求,反映了那个时代对个性解放和人权平等的要求,闪烁着初步民主主义精神。而这些,正是《红楼梦》的博大精深所在。在这出悲剧中,林妹妹是最大的受害者。她那柔弱的身子——风吹吹就坏了的“美人灯”,怎能耐得住这酷暑严寒。“玉带林中挂”的林黛玉一声凄美,被曹雪芹淋漓尽致、栩栩如生地展现在世人面前。她悲则吾悲,她喜则吾喜。黛玉敏感而善良,多才而玉洁。她寄人篱下,小心翼翼,就是“生怕被人看轻了去”。她博学多才,兰心慧质,冰雪聪明。同时作者还真实地写出了她不好的一面:她瘦,爱哭,孤僻,高洁,还有痴心。黛玉之所以这样,是由于她特殊的身世,特殊的环境造就的。但是,别人不能理解她,特别是那禁锢人性的封建思想。因为她瘦、爱哭,所以不适合做儿媳妇;因为她孤僻、高洁,所以不得封建卫道士欢心;更因为她有痴病,所以她是个“不正经”的女孩。曹雪芹借凤姐、宝玉,间接写出了黛玉外在的“凄美”。黛玉临死时也十分可怜:病危之际,紫鹃四处求人,却无人肯帮。宝玉成亲,人人道喜,却无人怜惜黛玉。一面是成亲的喜庆,一面是死前的哀怨凄婉。黛玉,一清高孤傲、孤芳自赏的“空谷幽兰”,最终成了封建社会的牺牲品。黛玉虽“气质美如兰,才华馥比仙”,可是,却“辜负了,红粉朱楼春色阑”。她这位出生豪门的千金小姐,就这样孤苦伶仃,与世无缘,最后不得不落个“冷月葬花魂”的下场。林黛玉凄美、曲折的人生,深深震撼了我的心灵。我感叹黛玉的凄美,我感叹宝钗的城府,我感叹凤姐的毒辣,我感叹探春的才干。《红楼梦》使我猜测,使我迷惑。我在《红楼梦》中,品味出古典小说的书香味,诵读出“古代百科全书”的经典内容。我觉得,“塞翁失马,焉知非福”。对于黛玉这位脆弱的反封建少女来说,死,是一种痛苦的解脱,是一种悲剧的终结。当岁月变成历史,光阴变成尘埃,宝玉离家在雪堆中的脚印印在我心中,黛玉深情的眼泪滴在我心里,宝钗无故的“牺牲”也萦绕在我脑海中。品味书香,诵读经典。这部小说有爱情,有美,有眼泪,有悲,有历史,有凝重。它的很多美,都是只可意会不可言传的。所以它才不被历史长河淹没,才经久不衰。杭州第十五中学初二:徐红婷1200字以上 初二 读后感
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忆起红楼忆起红楼—梦遇黛玉“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”—题记“开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓。”黄昏时分,我来至梦红楼,手挽起那细珠帘,缓步走了进去。四周皆是茜纱窗,只可惜既无潇湘妃子,也无怡红公子。屋内略有些阴暗,隐约有几点星星烛光。忽然,一阵微风吹过,飘来阵阵奇香,只见一妙龄女子向我走来。又是一道强烈的白光闪过,刺的我睁不开眼,我定睛一看,啊,是黛玉。她的脸色苍白而无生机,头发倦怠的散落在两旁,没有浓妆艳抹,只微微有些脂粉香,粉黛无色,两腮淡白,但却宛如神仙妃子下凡一般。她的手里拿着绢子,上面还有几滴殷红的血,她微笑地向我挥手,示意我过去。我眼神恍惚地走向她,似乎有点不敢相信,我嚅动着嘴唇用几乎在发颤的声音问:“黛玉,是你吗?”她只微笑而不语,轻轻地点了一下头。我激动极了,一把抱住她不放,大哭不止。她轻抚了我的头,含笑说:“我的傻妹妹,你哭什么?”“我……我只是觉得你很可怜,能见到你太不容易了,我,我想到了我自己。”说罢,我便握住了她的手。她的手洁白如玉,纤细秀长,只是有些冰凉。黛玉帮我擦干了眼泪,我深吸一口气,使自己冷静下来,然后说:“黛玉姐姐,你现在还恨宝玉哥哥吗?”黛玉顿时一愣,眉头紧锁,轻咬着嘴唇,思索了一番说道:“不,不恨了……”我半信半疑,试探性地望了望她。她见我不信,便解释说:“我原是恨他的,我恨他弃我与不顾,负我情谊。我病重时他却在成亲,我恨他的薄情。但,事情已经过了这么多年,他也看破红尘,出家去了,贾府又败落到那般,又想起往日的种种,便也不恨了。毕竟,我身体有病,心又多疑,又不如宝姐姐那样乖巧懂事,老太太又怎会……”说完,便叹了一口气,暗自垂泪。我很希望黛玉她能够解开心中郁结,但又怕说到她的伤心处,连忙把话题转开:“姐姐是最棒的,对了,姐姐现在过得好吗?”黛玉赶紧止住泪水,陪笑着说:“很好啊,后来还有好些姐妹来了呢,我们又一起邀诗社,整日吟诗作对,真当乐着呢。我还看到了我的父母,我过得可好了。”“那你有再见过宝玉哥哥吗?”话一出口,我便后悔不迭,自知失言,怕黛玉姐姐疑心。没想到她不但没生疑,反而回答了我:“没有,不过我会等他的,他会来的,我知道,他要告诉我……”说完,她望着远方,似乎在等着谁。我十分难过,却又不知如何安慰姐姐,又看她在旁痛吟葬花词:“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁……”我又一次落泪,默默的伤感。我太激动了,话未思索便已脱口而出:“我想姐姐早去了到也好,若你见得后来贾府的样子不知又要怎样伤心了。伤心得多就又要哭坏了身子,也不值得。再说,有宝玉哥哥那样待你,挂念你,到也要安心一些。我相信宝玉哥哥有一天一定会来找你的,到时候你们再续前缘,做对神仙眷侣岂不是很好?又为什么偏要在贾府呢?”我瞥见黛玉眼里闪着些许泪花,继续说道:“我原以为你是个小肚鸡肠,天性多疑,爱嫉妒的人。不错,可能你是这样。我曾经过讨厌你,可细细想过之后,又觉得你命运坎坷。父母双亡的你只能寄人篱下,虽然是外祖母家,贾母也疼你,但又怎能比得父母?到后来贾母对你的病也有些厌烦了,想让你出阁,无奈你不肯啊!你同宝玉哥哥一起长大,可谓是青梅竹马,却又被硬生生的拆散。那边张灯结彩的娶亲,你病入膏肓却无人理睬,这么多苦痛你都忍受了,又有谁能够平抚?又有谁能够怪你?一切都是命运的不公啊,又为何偏要你来承受?你冰清玉洁,自傲清高,多少人仰慕不得?谁又知道结局竟是那样可悲!这不是你的错,只是社会对你的一种近乎残忍的迫害啊!这对你不公!我以前总讨厌你哭,整日哭哭啼啼的太烦人,这才明白,你有你的苦衷,你的伤心处啊!别人又怎么能了解,怎么能体会呢?”我说完后,黛玉早已泪流满面,多年来埋藏在心中的郁结终于化解,终于等到懂自己的人了。“只恨宝玉他……”她任眼泪肆意地流了一会儿,然后擦干眼泪,半掩着面,含笑说:“妹妹你也该回去了。”我一听就急了,连忙问:“我还能再来看你吗?姐姐?”她又一次笑了,笑得是那么开心,那么迷人,说:“该来时你就能来,只看我们的缘分了。”我又问:“姐姐,你能把这绢子送给我吗?我想做个纪念。”她看了看自己手中的绢子,眉目一闭,双手递给了我,又抱了我一下,送我回去。又一阵微风吹过,我回到了现实中,一切都像没发生过一样,但我却惊奇的发现我的双袖都被泪水浸湿了,而我手里握着的,正是那带着几滴血的——黛玉的绢子。“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”—后记1200字以上 初二 议论文
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怜红楼读《红楼梦》有感花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?一朝暮尽红颜老,花漆人亡两不知。——题记记得之前很少读名着,一般都是以一种看电视剧的爱好而了解了四大名着中的人物形象。有一次,朋友突然对我说,不要只看剧不看书,剧是一个给你策划好的画面,而书是有无限的画面。于是,便认真地捧着书,沐浴着微风细雨,阳光晨露,开始了一场贾府之旅。贾府之中,十二金叉的命运悲凉凄惨,有人或许从有了名字便开始经历磨难:元春,迎春,探春,惜春;元迎探惜的谐音便是原应叹息。怜惜王熙凤吗?我怜惜,或许她生错了时代,如若在21世纪的新时代,她绝对是位女强人。但在那个封建时代,她善弄权术,心思殆毒,例如毒设相思局,弄权铁槛寺,逼死尤二姐,破坏黛玉婚姻,最终不免落了个“机光算尽太聪明,反送了卿卿性命”的悲剧下场。但她若生在平凡之家,有一个疼爱自己的丈夫,又何尝会是如此结局?怜惜林黛玉吗?我怜惜。曹雪芹笔下的黛玉:“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。”有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的感情,但在森严冷漠的封建大家族中,只能凄惨死去。如若父母健在,朋友又多,又怎会多愁善感、为何不是王熙凤般的泼辣?为何不是宝钗般的圆滑?有人说,在红楼梦里,最热闹的是元妃省亲,最有趣的是刘姥姥进大观园,最凄惨的是黛玉焚稿。怜惜薛宝钗吗?我怜惜。爱着贾宝玉,却不能以自己的名义与他成亲,顶着他人的名号与自己最爱的人成亲,那是一种撕心裂肺的痛?人前待人和善,不起冲突,小心谨慎,是人见人爱的薛宝钗。可命运给她的是独守空房,孤寂一生。如果宝钗有新时代的思想,何必再一棵树上吊死?怜惜袭人吗?怜惜晴雯吗?怜惜妙玉吗、自然怜惜,袭人有个聪明头脑,却最卑躬屈膝;晴雯反抗叛逆,却被封建捆住了手脚。最让我怜惜的是贾元春!明明只是一个弱女子,为何却背负起家族的兴衰荣耻,一如皇宫深似海。在宫廷剧中,知道当皇上的妃子非常不容易,要对付其他许多妃子,勾心斗角,争风吃醋,一不小心就会丧命。元春最后的下场不过是英年早逝。花季少女,“背景离乡”,如何承受得住?如果她只是一位普通女子,早已在家相夫教子,幸福生活,可不是,她是贾府千金,一生下来,就注定了这样的命运。“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说有奇缘,如何心事终虚化。”宝黛的爱情故事悲剧下场。或许是因为黛玉的清高个性所致的,她的自卑,自尊,自怜无不令人痛哭流涕。在她《葬花词》中祖露无遗:红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭1,落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无释处。手把花锄出绣闺,忍踏落花来复去。柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞;桃李明年能再发,明年闺中知有谁?三月香巢已垒成,梁间燕子太无情!明年花发虽可啄,却不道人去梁空巢也倾。一年三百六十日,风刀霜剑严相逼;明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻,阶前愁杀葬花人,独倚花锄泪暗洒,洒上空枝见血痕。杜鹃无语正黄昏,荷锄归去掩重门;青灯照壁人初睡,冷雨敲窗被未温。怪奴底事倍伤神?半为怜春半恼春。怜春忽至恼忽去,至又无言去不闻。昨宵庭外悲歌发,知是花魂与鸟魂?花魂鸟魂总难留,鸟自无言花自羞;愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头。天尽头,何处有香丘2?未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流3。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时;一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!我怜黛玉,怜宝钗,更怜那封建时代中命运悲凉凄惨的红颜女子,她们不如巾帼英雄,却有着对命运反抗,顽强不屈的精神初二:王丹阳19991200字以上 初二 读后感
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品读红楼满纸荒唐言,一把心酸泪!都云作者痴,谁解其中味?开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓,趁着这奈何天,伤怀日,寂寥时,减遣愚衷,因此上演出这悲金悼玉的“红楼梦”《红楼梦》中的人物个个色彩鲜明,有人喜欢叛逆的贾宝玉,有人喜欢纯真,爱笑的史湘云,还有人喜欢容貌美丽,恪守妇德的薛宝钗,但我在这本《红楼梦》中只喜欢两个人,一个是天生性格孤僻,不入时流的妙玉,美丽,才华横溢,善良,如美玉一般光洁无瑕,虽然最后还是免不了获得了美玉污泥的下场,但书中描写她的部分,着实令我为她大吃一惊,世间竟有这样的奇女子!“气质美如兰,才华馥比仙,天生成孤僻人皆罕,你倒是啖肉食腥膻,视绮罗俗厌,却不知太高人愈妒,过洁世同嫌。可叹这,青灯古殿人将老,辜负了,红粉朱楼春色阑,到头来,依旧是风尘肮脏违心愿,好一似,无暇美玉遭泥陷,又何须,王孙公子叹无缘!“顺着山脚刚过去,已闻得一股寒香拂鼻。回头一看,恰是妙玉门前栊翠庵中有十数株红梅如胭脂一般,映着雪色,分外显得精神,好不有趣!”“原来这枝梅花只有二尺来高,旁有一横枝纵横而出,约有五六尺长,其间小枝分歧,或如蟠螭,或如僵蚓,或孤削如笔,或密聚如林,花吐胭脂,香欺兰蕙,各各称赏”这些是书中描写妙玉的句子,在句里行间弥漫着一种柔与情的结合,读着也确实能融入到书里面去,如此“美”的人,谁又会不喜欢呢?叹服!另一个便是林黛玉,她年貌虽小,但其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度。还记得《红楼梦》里曾经这样描写过她的神态:“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似姣花照水,行动似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分”的确是啊,对于林黛玉,贾宝玉都忍不住说了:“女人都是水做的”。黛玉才华横溢,但性格孤傲,她与宝钗并列为金陵十二钗之首。她在大观园诗社里的别号是“潇湘妃子”,她写的诗,充满诗意与灵气,她的“菊梦”便证明了这一点:篱畔秋酣一觉清,和云伴月不分明。登仙非慕庄生蝶,忆旧还寻陶令盟。睡去依依随雁断,惊回故故恼蛩鸣。醒时幽怨同谁诉,衰草寒烟无限情。诗经、虚景相结合,整首诗充满了灵气与浪漫元素,真不愧“潇湘妃子”这个称号!的确,美极了!《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉谱写了他们的爱情悲剧,,我认为红楼们中正是由这条主线为线索,进而引出了当时具有代表性的“贾、史、王、薛”四大家族的兴衰!其中又以贾府为中心揭露了封建社会后期的种种黑暗和罪恶,以及他们心中不可化解也不能化解的事实矛盾,这样写也能自然而然的让读者心中能够预想到这样的矛盾必然会让四大家族走向覆灭的命运!通过对四大家族兴盛与衰亡的描写,展示了广阔的社会生活视野,森罗万象,我想,就算仅仅是凭这些,《红楼梦》也足以成为中国四大名著之一!其实,在小学的时候我就曾读过一次《红楼梦》,那是只是觉得无聊,对那些诗词的意思也不是太懂,读的迷迷糊糊的,只留了个印象,很多还都不是很确定,到了初中,也就是现在,我又读了一次,这次我却在书中找到了小学时候的我,无知却善良,一味的被骗,但却又一味的相信别人,现在想想,还真挺傻的,哈哈!现在我认为,《红楼梦》之所以能流传千古,必定有它的魅力,不过,现在,我还真找出来几个,也不知道对不对:其一:《红楼梦》是我国古代文学史上成就最高的一本古典小说,也是世界文学史上记录一个名族的文化,而且富有人类性格的少有杰作之一,这也是对人生和社会悲剧的一个根本揭示。有美有丑,有善有恶,更加人性化!其二:《红楼梦》开篇就引人入胜,一石二鸟,这样做,以神话的故事来吸引读者,又可以为后面所发生的事情做铺垫。而且,《红楼梦》还有一个最大的亮点就是,它和其他文章不同,它赢在了构思精巧上,不一情节取胜,而以人物与人情世态的刻画见长!其三:《红楼梦》在塑造人物形象时,打破了对人物的绝对性,我觉得,这也是值得突破的,就像刚才说的,有善有恶,有美有丑,而并不是一个人物只存在一种特征!这本书里面的人物很多,上至妃子、王爷,下到尼姑、道士,但性格却没有一样相同的,实在佩服至极!这就是我在《红楼梦》中找到的亮点,虽然我也不知道对不对,但是,最起码我觉得这些使我们值得借鉴的!我不知道“红学”这门“学问”有多深奥,但是,这最起码,是我读《红楼梦》的启示,虽然这本书的最后结局并不是圆满的,但是,我觉得,这个结局,不是最好的,却是最美的!梦妆谦和梦千回众里寻他虽知他就在身后但却宁愿一走心不在这里又有何用一路安息1200字以上 初一 散文
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红楼于我“此阴司府中,你寿未终,何故至此?”“适闻有一故人死,遂寻访至此,不觉迷途。”“故人是谁?”“姑苏林黛玉。”这是我在未读《红楼》之前所闻的一段,当时听了恍若繁星坠地,在夜的阒寂中闪烁着迷茫和微微的凄决。实在是太喜欢了,于是从家里翻出了尘封已久的《红楼》,它也引我入一段往世,入那一段金陵的繁华与破落。我和红楼的缘分是姗姗来迟的。在小学的时候,我早早地读完了四大名著的其他三本,独余下《红楼》。我欲看时,妈妈说这书我看还太小,不适宜。如此通读这本《风月宝鉴》的计划便搁浅了,一直到初三才再拿起。上次偶然听说王安忆老师小时候读《红楼》,妈妈把不能看的内容用胶带涂上黑墨水封了起来,我竟笑了起来,原来世间的遭遇竟如此相近。而小时候被禁锢住的,被掩藏的,被保护着不让触碰的,终随着时日推移和我们的长成一点点瓦解,如若冰雪消融,一个新天地展现出来。《红楼》于后世的影响自不必多说。另一位我很喜欢的作家张爱玲曾经说过人生有三恨:一恨海棠无香,二恨鲫鱼有刺,三恨红楼未完。她小时候是把这书翻来覆去地看的,也造就了她细致绵密、风格婉约的独特的海派写法,她逐字逐句逐章摘录、分析、注释亦成著作《红楼梦魇》。那一段从“无材补天,幻形入世”开始的奇缘呐,只因贪恋人间中的韶华美景,甘堕仙石之身,委屈入世,历一番悲欢离合后又红尘望尽,归了佛门。宝玉甘为黛玉情伤,偏黛玉又是那样的弱羸,如江南的水般的,读至秋窗风雨夕,黛玉焚稿断诗魂,真是让人声泪俱下,万般不舍游离心头。读《红楼》的人大多都是感性的,那累穿其中的语句,诗、词、歌、赋皆有,诉说之情比之白话尤甚。“花谢花飞飞满天”“滴不尽相思血泪抛红豆”“举世洞明皆学问,人情练达即文章”等一一如许,无不触动人心。我和朋友都说,曹老师真的是太可惜了,造了这么辉煌的局,绵延出这么温柔的情,后四十回若他来写,定舍不得如今这结局。仿似落了白茫茫大地好干净,空寂仿若世界清明。我想,我们这个年纪是应该读读《红楼》的。从写作者的角度来看,这是一部长达百万字的鸿篇巨制,人物、关系、框架却能如此明晰,恰到好处,彼此交缠却不紊乱,形象立体富有情思,情节曲折酣畅,是非常困难的。而期间灵动的语言,绝佳的譬喻,穿插的诗赋更是一绝,能很好地淬炼我们的文字,从而提升写作上的水准。从做人来看,《红楼》有很多处世哲学,宝钗,王熙凤为代表的人物以她们独有的精明和活力,如同画般展现于读者如何应世,如何存世,这于我们将长大而未长大的初高中生有借喻意义。然而《红楼》教会我的不止这些,更多的包括药理、食材、服饰上的知识存亘于记忆,静默流淌在生活里,无声涓细却掷地有声。而读红楼,让我认识了许多朋友,天南海北的,从东到西的。南至福建广东,西至甘肃,北至吉林,江浙的也有。红楼构筑了一个虚幻的世界,在出世后的几百年不断影响着后世的人们,让他们从毫无关系的陌生人转为朋友知己。它像一只密网将我们联系起来,鉴定牢固,互相欢喜。后来也和朋友们通信,在信的封口上抄些红楼的句子,或是“秋窗风雨夕”或是“敲断烛花,夜静而更深”,代表着某种心境,并借为传递。在一个热闹的时代以古老的方式取得缓慢的联系,纸色墨香总让心绪荡得很远,时而梦回金陵,大观园里锣鼓喧阗,感觉切实的安稳。本来没有刻意地去思索统计红楼于我的影响,遍寻记忆后居然获得如此多的故事,都是藏在角落里的,平日里不会提及的。我也很庆幸我有阅读的习惯,一年八本大抵是不止,这个数据不多不少,一本《红楼》我看了三月有余尚觉太快,打算花更多力气去读。若一年里认认真真读完八本,做好笔记,得以沉思,便也够了。无论如何,我还是感谢《红楼》的,它予我的教导和影响想必会终其一生,并且传承下去。毕竟如此佳作,实难觅之。1200字以上 初中