美丽的千岛湖450字

美丽的千岛湖

450字 六年级 写景

今年暑假,我们去了千岛湖游玩,那里可是个旅游的好地方……

第一天,我们去了森林氧吧,一走进大门,就听到鸟儿唧唧喳喳地叫,还有那清澈见底的水池里有鱼儿在欢快地游来游去,仿佛她们在热情地欢迎我们的到来。

进入氧吧,首先映入眼帘的是数不清的树木,一棵一棵的树,一座座的山,错落有致,郁郁葱葱。山中有树,树中有山,已经分不清你我了。这里的空气很好,因为有不计其数的树木,每天制造着大量的氧气,我赶紧深呼吸,真想把清新的氧气全部装入我的肺中。这里的空气甜甜的,还带有一股清香。在氧吧下来的途中,我们惊喜地看到有滑草游戏,我们也好奇的去体验了一下。游客们都坐在一个塑料的小船里,借助山坡的坡度在铺满草儿的山坡上按轨道直冲下来。当时,我的心里很害怕,但我保持镇定,享受着刺激,没过一会儿,我听见妈妈在旁边的滑道上惊叫,顿时我觉得自己很勇敢,我才第一次坐这滑草呢!

第二天我们出发前往千岛湖,游览了三个主要岛屿,其中梅峰岛我们坐了缆车,慢慢地把我们送到了空中,我往下一看,哇!我尖叫了起来,整个千岛湖都在我的眼里,湖中有岛,岛屿被湖水拥抱,就好像一幅天堂般的画卷在我们面前缓缓舒展开来,真美!

我爱千岛湖的水,我爱千岛湖的岛,更爱千岛湖的空气。我希望以后有机会再去千岛湖游玩。

我的班主任

500字 六年级 写人

老师,您像勤劳的园丁,培育着我们这些花朵;老师,您像明媚的阳光,沐浴着我们这一棵棵树苗;老师,您像蜡烛,照亮我们的希望……

我的班主任—陈毓洁老师,她那卷卷的头发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,中等的身材,看上去又斯文又和气,充满慈爱。你可别以为老师对我们很松懈,其实老师对我们的管教可严了。尽管这样,同学们还是很喜欢她,因为她像妈妈那样呵护我们

在课堂上,老师从来不怠慢我们的功课,总是细心地讲解,排除万难,笑眯眯地来上课,耐心地带我们读课文,告诉我们读书的节奏和感情,有一次我在写作文,忽然听到一声温柔的话语:“握笔,倩儿。”哈!我握笔姿势又错了,原来是陈老师,我不好意思的笑了。以后,我一直将老师的要求铭记在心,一定要改掉这个坏毛病啊!我觉得陈老师的眼睛如雷达,扫描着我们的坏习惯,帮我们纠正。

记得上次教课文的时候,我们班的同学有个疑问,却不知怎么办才好,老师似乎看透了他的心思。果然,下课时,陈老师叫他上讲台来跟他讲解,那位同学说明白了老师才回到办公室休息 。

课间里,同学们都放松在玩耍,而陈老师却匆忙地走回办公室开始批改作业。

批改作业的陈老师也是表情也是很丰富的呦!当她批改到学习好同学的作业时,脸上露出了欣慰的笑容;当他批改到学习一般同学的作业时,脸上哭笑不得!

这就是我的班主任—陈老师,是我最敬爱的老师!

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