喝水风波
550字
五年级
叙事
下课了，我在操场上无所事事地溜达着，无意中看见一个熟悉的身影“小明！”我喊了起来。小明满头大汗地朝我招招手。原来他在踢足球，刚好中场休息他急忙跑到饮水机旁补水，我也跟了上去。可饮水机人山人海，压根就挤不进去，这可真是“水泄不通”啊！小明急得满头大汗，脸也通红，就像一个成熟的又大又红的苹果，嘴里还嘀咕着：“怎么这么多人啊！”。突然他转身拔腿就跑，直奔洗手池。喝水的欲望阻挡不了我的好奇心，我也追了上去。
来到洗手池我目瞪口呆——小明竟然在喝自来水，“你在干什么？”我大声叫道，还表露出惊讶的神情，“自来水喝了以后可能对身体不好！”“我才不管了！”小明回应道，不管三七二十一地继续喝。一场“辩论赛”就由此展开。“小明你要知道‘良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。’我现在是为你好，那边不是有直饮水吗？”小明回答道：“你没看见那里人山人海？”我点点头说：“看见了，可你也不能喝自来水呀！”“等会就是足球比赛了，我急着要为身体补水。”他坚决地反驳道。“可是身体重要呀！……”我也在坚持自己的观点。
恰好这时中场休息时间到，比赛开始了，小明立刻疾步赶去，打断了我的说话。谁叫我们是好朋友呢？我也只好跟上，为他加油打气，踢着踢着，正当小明接到了球准备凌空抽射的时候，小明摔倒了，还不停地喊肚子疼。他也只好“退场”，我跑到了他的面前，得意洋洋地说：“叫你‘不听老人言吃亏在眼前’，喝自来水，这下‘遭天谴’了吧！”“还不快来扶我起来”“哪你以后还喝不喝自来水！”小明直摇头“不喝了！不喝了！不喝了！……”“你可要铭记‘吃一堑，长一智。’啊！”“嗯、嗯、嗯！那你快把我扶起来！”“好！我马上扶你起来！”
五年级:滕一飞
一切是在梦里，却又不是梦
500字
初一
散文
一切是在梦里，却又不是梦，它与我远隔天涯，却又近在咫尺！只是因为记忆像一扇打开的门，所有的故事都在那里划过。 无言是在梦里，记不清多少次半夜的梦魇，反复的搏斗与挣扎，才发觉自己已经苏醒，自己没有在梦中，也没有在梦外！
和煦的阳光照耀着绯红的脸颊，过眼云烟只是肃默的纵逝。在记忆的过往之中，只剩下了夕阳的微略光芒。夕阳下，花儿依旧那么灿烂，草儿依然那么年轻，闪烁着活跃的无限生机，仿佛在绽放着生命的光芒。
夕阳无限好，只是近黄昏。没有太多的曲折，没有太多的故事。我依然只是那一个曾经的我。望着别人阔论现在，自己却在想及曾经。别人成功的微笑，郑重其事的演讲成功经验；自己却是露出洒脱的模样，满不在意的宣布个人计划。在未来的憧憬中，我想到的是曾经，只可以说是曾经，时间穿梭，日月交替，即使是现在，也即将变为曾经！不是吗？而我曾并不是那么不堪入目，我也有着成功的喜悦，我可以欣慰地用曾经告诉他人，那是我收获的季节。
金秋过后，是寒冷的冬天，冬天来了，春天还会远吗？
依然是万物复苏的春天，春景欣欣向荣，满山遍野的花草，点缀了整个山丘，可是春天一晃既逝，为何春天如此短暂呢？草儿说，期待吧！来年又是春天！
每一次踏上旅途，感受总是越来越多。曾经、现在、将来都只是在我脑海中储存着，等到那一天，终究会实现！
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叙事
550字
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喝水一天，天气很热，我很渴。于是便盯着饮水机，我不禁想起那次喝水的经历……那次，我们上体育课，进行了跑步。下课时，我们都已经大汗淋漓，真是渴得要命啊！同学们争先恐后地拿着杯子跑到水房里接水喝。我也渴，也想喝水，可我没有杯子，我该怎么办呢？用手接？不行，手脏，喝了会肚子疼的。借个杯子？同学们肯定不借。不管了，干脆直接用嘴接吧！我便挤到饮水机前，不管三七二十一把舌头伸到那里，一摁按钮，没有清凉的滋味，只觉得水在舌尖上跳着舞，我被烫得赶紧把舌头伸出来。一抬头，看见按钮上写着“热水”，糟糕！我喝的是开水。这时，我的舌头也变得更烫了，我急忙跑回教室，用毛巾捂住我的嘴，叫了起来。等我回到家，我发现舌头上多了一个小泡泡，哎！真是“心急吃不了热豆腐”呀！每当我看到饮水机时，就会想起那次喝水的经历。仿佛看到了水房前那拥挤的人群，仿佛感觉到了舌尖上火辣辣的滋味……350字 五年级
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喝水记“要不要喝点水？”我正在聚精会神地写着作业，突然被奶奶打断了思绪。心中有些恼火，便扔给她一句：“不用了，我不渴，没看见我在写作业吗！”也许奶奶自觉没趣，便没再打扰我。刚写了一小会儿作业，不知是不是刚才奶奶一问的提醒，我竟然突然之间觉得口渴了，想喝水，而且，似乎这种愿望是那么强烈！好像平时也并没有这种感受啊！我想去厨房倒水喝，可这个时间点，奶奶正在厨房做晚饭。我现在去拿水杯，奶奶一定会笑话我的。我环顾四周，想找找房间里有没有水或者其他什么饮料，哪怕是我平时不怎么喜欢的饮料也可以！可是我左翻翻，又找找，找遍了整个房间和客厅，始终没有发现可以解渴的东西。哎，只好去厨房拿水杯了。我小心翼翼地来到厨房门外。不出所料，奶奶正在里面烧饭。油烟机开着，声音很大，从门外就能听到“轰轰”的响声。有了油烟机的掩护，我忽然间有了开门的勇气。慢慢地把手移到门把手上，一点、一点地往下按。啊呀，讨厌的门把手，竟然发出了“吱吱”声。我急忙停下来，朝忙碌的奶奶看去：幸好，有了油烟机的掩护，她没发现！门把手没发出一声“吱吱”，我就重复着刚才的一幕。呵！有惊无险！好不容易把门把手按到底了，我屏住呼吸，把门推开。杯子就在我跟前，一伸手就能够着，我时刻注意着奶奶动态，以迅雷不及掩耳之势，飞快地夺过杯子，奔回房间。慢慢品味着杯中水，回想着刚才惊心动魄的一幕，想来真是“不听老人言，吃亏在眼前”啊！550字 五年级 叙事
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喝水_作文一天早晨，阳光灿烂，花儿们喝着叶片上残留的露珠，渐渐地睁开眼睛，白云阿姨也开始为大家表演魔术了。单顶鹤、小猴、小羊、乌鸦约好一起去公园。一路上，它们共同分享自己带来的零食和水，吃得可高兴了。到了公园，它们说好什么时候哪个地点集合，就匆匆各自散开，去玩自己喜欢的游戏去了。集合的哨子响了，偏偏就在这时，大家发现自己的水壶里都没有了水。天气又炎热，流了好多汗，嘴唇都干裂了，怎么办？大家都沉思起来。终于，小猴打雷似的一声喊叫打破了此时的宁静：“我怎么给忘了，公园的百花园里的铃花角边有半瓶水，够大家喝了。”可是到了那地方，那瓶水的水位很低。只见单顶鹤把头一伸，哎呀！够不着，急得它直跺脚。这时，乌鸦也凑过来想喝水，可瓶口太小，半张嘴也伸不进去，它的翅膀都拍酸了，可怎么也喝不到。旁边的小羊也只能着急的“咩咩咩”叫起来。还是小猴机灵，它说：“我受伤时，曾被一个人收养过四天，它每天都给我喝一种叫“饮料”的东西，上面插了一根管子，叫吸管。这东西都把一切流动的液体吸上来，吸管我把它带回来了，给大家以后喝水用吧。”小猴把吸管发下，给大家示范用法：含住吸管，用力往嘴里吸，大家都照着做，果然喝到了甜甜的水。大家直夸奖小猴真聪明。小猴听了，心里甜丝丝的。500字 五年级 童话
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乌鸦喝水传说有一年地球发生了一次大旱灾，这极其严重的灾难不知持续了多久，让地球发生了巨大的变化——树木干枯，河水干涸……一天，一只很渴的乌鸦出去找水喝，可飞了很远很远只看到了一个小泥坑。虽然它知道雨水可以喝可是旱灾哪来的雨水，它飞着飞着就累倒在了地上，当它醒来时发现了一个罐子和瓶子，这时乌鸦想啊想啊……突然它大声喊道“对，我可以去喝泥水”说着它就拿起罐子和瓶子往泥坑飞，可是泥水怎么能喝到呢，它就捡起石子往灌了泥水的瓶子里放慢慢的水就出来了，它终于喝到了水。乌鸦喝了水之后想只有我喝到了水也不行啊，它就继续飞继续找，终于它飞到了大海边，乌鸦开心极了，使劲的喝水，喝了水之后飞走了，它刚走又回来了，难道它没有喝够吗，原来它是去拿罐子了，它盛了满满的一罐水往地上泼，一直泼了五天五夜，可是并没有什么效果。乌鸦坚定的说“世上无难事，只要肯登攀”。就这样乌鸦一直坚持下去不仅自己有水喝而且还让大地复苏了。说到这故事就要结束了，乌鸦的这种助人为乐的精神值得我们学习，而且自己不懈的付出让别人得到了快乐。400字 五年级
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乌鸦喝水乌鸦因上次机智喝水而小有名气，这天，它受到邀请去参加“动物名人”颁奖大会。当它飞到一个村子时，突然有些口渴，这时它看见，一只挑着扁担的猴子，又看见一口井就飞下去了。乌鸦问猴子：“猴子老弟，这井里有水吗？”猴子一看是森林里远近闻名的乌鸦，顿时一惊，说：“乌鸦先生，您好呀！见到您真高兴！这口井里的确有水，但是水很浅。我帮您吧，为您服务，我感到很荣幸！”说完，猴子就要把水桶栓到绳子上。可乌鸦却说：“不用不用，我自己来吧！~”边说边用嘴叼起来一粒小石子，猴子问：“您要干嘛？”乌鸦说：“我要把石子放进井里喝水呀！想当年我就是这样出名的呀！”说完，乌鸦又得意的叼起一粒石子。猴子惊讶的说：“可是…….可是………聪明的………亲爱的乌鸦先生，如果照您这么做的话，那什么时候才能喝到水呀？”300字 五年级 童话
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喝水广播操结束之后，同学们陆续回到教室，第一件事是干什么呢？当然是喝水，喝水的样子真是千姿百态，不信你看：有的同学一边慢慢地走进教室，一边抱怨着严重缺水或天气太热了，再去乐观地去排队、喝水。有的同学一言不发•，飞快地冲进教室，二话不说。就拿起水水杯跑到饮水机边灌水，心满意足看着自己的水杯灌满，有时饮水机没水了（因为我们喝水量很大，通常是一天换一次），他们就跑到外面，拿水换水桶。还有的同学喝完水以后，不走，仍旧守着饮水机旁接着喝水，一直喝到不渴为止。瞧，我们班同学喝水的时候是多么的有趣啊！200字 四年级 叙事
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喝水凌冽的寒风吹来，吹得人们口干唇裂；炎热的骄阳袭来，烤得人们大汗淋漓，口干舌燥。尽管如此，我却还不喜欢多喝水。“来，佳妮，喝点水。”“不要。”这已是妈妈第四次要我喝水了。可我就是不想喝水。也许，这就是我的倔脾气；也许，少喝水是造成我身体干瘦的直接原因。 早几天，我好像有点口干。但我还是不想喝水。这似乎被爸爸看出了我的异常，问我：“你是不是属于人类？”“我当然是。你是在骂我，还是在问我？”爸爸像没听见似的，继续讲他的大道理：“佳妮，人不睡觉，只有活20天；人只喝水、睡觉，不吃饭，只能活10天；构成人体的组织，70﹪是水分，人口渴了，是一种脱水的症状。如果不及时进水，就会影响人的排毒功能。排毒减慢，体内就会积累毒素。平时多喝水，常喝水，对身体是有益无害的。你不信，去翻翻《十万个为什么》、《少年百科全书》。” 果然，书上讲到了水的重要性：水，不仅是我们人类需要，动物需要，而且植物也不能没有水。水，在人体内是“清洗剂”，是血液的“稀泽剂”，骨骼的“润滑剂”，肌肉的“营养剂”。我听了爸爸的话，看了书中的知识，觉得生活中的坏习惯是的改一改。我要学会多喝水，常喝水，用水喝出个健康来。450字 四年级 叙事
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喝水篇一：乌鸦第三次喝水 康恩慈_有一天，乌鸦飞去找水喝，忽然看见自己的脚底下有一片大海，于是停下飞行。它没有过多犹豫，还是用第一次喝水那种办法去喝水。乌鸦到处捡石子，它想把大海填满。天哪！这可能吗？乌鸦捡呀捡呀……最终，乌鸦还是被累死了。篇二：喝水 高铭宇_小明睡觉前喝了一杯水，爸爸说：“乖乖睡觉哦！”过了一会……“爸爸！”“怎么啦！”“给我拿一杯水!”爸爸说：“你刚才不是和过了呀！”过了一会……“爸爸！”“怎么啦！”“给我拿一杯水!”爸爸说：“你再喊我揍你！”又过了一会……“爸爸！”“又怎么啦！”“你来揍我的时候记着拿一杯水哦！”篇三：多喝水 周鹤轩_我有一个坏习惯，就是不爱喝水。我渴的时候总是喜欢喝酸奶。妈妈告诉我，每天一定要多喝白开水，这样才能补充身体里缺少的水分，也防止生病。虽然我不喜欢喝水，但是，妈妈说的话是对的，还是挺妈妈的话多喝白开水吧！篇四：喝水梁好_放学回家后，我靠着沙发，看着爸爸妈妈说：“我没有喝完水。”爸爸严肃的说：“喝水是一件非常重要的事情，而且你答应了我们，你没有做到，下不为例。”听了大人们的话，我有点担心如果不照他们的话做，我会怎么样？还是好好喝水吧。篇五：喝水的重要性 曹梓桐_今天我在学校没有喝水，放学后爸爸告诉我：“多喝水很重要”。因为多喝水可以排出体内的毒素可以不爱生病，冬季天气比较干燥所以要多喝水，不喝水嘴唇会裂的，而且会咳嗽的，喝水太重要了。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。650字 四年级 叙事
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喝水事件-我的班级和别的班级一点也不一样，它总是十分热闹。在前一个星期上语文课的时候，我的同桌趁老师不注意的时候拿起水，拧开杯盖，大口大口地喝起水来。可是，她一不小心把水灌进了鼻子里，呛得直咳嗽，突然她打了个喷嚏，鼻子里的水喷出来，鼻子像喷壶似的。水喷到了李老师的侧脸上，周围的同学看见了哈哈大笑起来，我大吃一惊，心里想：郑思瑗这下完蛋了。语文老师觉得脸上变得清凉，转过身，大喊：“是谁干的?”我指着郑思瑗回答：“是郑思瑗干的。”郑思瑗听到了，连忙把水杯拿起来，结结巴巴地说：“我不是故意的。”说完，她马上递了一张纸巾给老师，老师一把把纸巾扯过来，可是她不小心把纸巾撕成了两半，接着把小的纸巾揉成一团，扔给了郑思瑗，用大的纸把脸擦干。郑思瑗心里似乎在想：这个老师真坏呀。想着，她皱起了眉头，用纸巾把鼻子里的水擦干了。我的班级真是一个有趣的地方。350字 三年级 叙事
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运水风波“哗哗”这是哪里传来的声音，是在下雨吗？不是啦，这是在玩的一个游戏——“运水风波”。今天，任老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“今天我们来玩一个游戏——运水风波……”老师说完了规则，把我们分成两组，分别是快乐队和魔方队。先是第一轮比赛，快乐队派出了倒水员孔鹏凯，运水员是刘航睿和张统渊。只见我们的队员，毫不犹豫地走上了台，台下的同学们顿时都鸦雀无声。比赛开始了：刘航睿接过了纸杯，急切地说：“倒多点，倒多点……”他像火车一样快速地冲了过去，步伐十分轻松，他拿住杯子把水“哗哗”地倒了进去。有些水漏了出来，他不禁皱起了眉头。比赛仍然继续，不一会儿第一轮的比赛就结束了。老师拿起了矿泉水瓶，一对比，发现快乐队比魔方队以多1毫米的优势取得了胜利。第一轮结束，第二轮比赛就开始了。这次是用嘴叼到对面。各位选手摩拳擦掌，只见魔方队的孔轲茹不停地要求加水，可是水太多不好走，她随即艰难地走了过去。时光飞逝，第二轮也结束了，第二轮的结果是魔方队取得了胜利。“狮子滚绣球，好戏在后头。”第三轮开始了，只见张统渊，不停地叫道：“再加点，再加点。”比赛一声令下，他像一只离弦的箭，飞快地跑了过去。他杯子里的水漏了出来，他不禁眉头也皱了起来，这时观众有的在座位上平静地观看比赛，有的人都站了起来，还有的人甚至出了位置，再看看张统渊，他把水倒入瓶子后，面色总算平静了下来。这次比赛让我明白了：心急吃不了热豆腐。550字 六年级
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