我哭了
在生活中,你一定哭过吧?是因为什么而哭呢?我就哭过很多次,而且每次哭的原因也特别的丰富!
那次嚎啕大哭还是在我很小的时候。当时我住在姥姥家,经常和我的一个表妹玩,她也常常住在姥姥家。
姥姥那时不让我们玩火,每每对我们说:小孩子玩火晚上会尿床的!当时我特别相信这句话。可有一次,我看到邻居家的一个大哥哥玩了火,于是我在第二天问他尿床了吗,他说没有啊。我迷惑不解,就打算亲自试验一下,看看到底白天玩火,晚上会不会尿床。
那是一个晴朗的下午,我还是和表妹在院子里玩。玩了一会儿,我对她说了我的疑惑,她便说:“那你试一下吧,我绝对不向奶奶说。”于是我便拿出打火机,用它点燃了一个“空中飞人”,然后飞快地把打火机放回原位。做完了这些,我的心里忐忑不安,像揣了只活蹦乱跳的兔子,晚上睡觉的时候,表妹早就睡着了,可我老不放心,足足又上了五次厕,所才上床睡觉。
我梦到自己在河里游泳,然后便惊醒了。我一看天亮了,便打算起床。就在我坐起来的一瞬间,我感觉屁股底下湿漉漉的,心里顿时凉了半截,再用手一摸,便忍不住嚎啕大哭起来。姥姥闻声跑进来,问我怎么了,我支支吾吾不说话,姥姥走过来掀开被子一看,说:“你妹妹尿床,你哭什么啊?”我低头一看,果然妹妹正爬在一幅大地图上酣睡呢!
这就是我小时候很难为情的一次大哭。你是因为什么而哭的呢?是因为难过?还是激动?或者高兴?来和我分享一下吧!
我的同学
他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎么啦,怎么这么着急?”我无奈地回答:“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说:“那你用我的橡皮吧。”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”他却说:“没关系,好朋友么,不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对刘泽宇不是特别的了解,听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
三年级:幸福happy
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我哭了今天是星期五,终于迎来了双休日,本该是高兴的日子,可我的心中仿佛有千万条蛇在爬,渐渐地,鼻子一酸,眼泪盈满了眼眶,再也控制不住,“哇“的一声哭了出来。前天,我的作文只扣了“2”分,所以,老师说,我可以免写周记,我内心一阵狂喜。没想到,那么容易就可以免写了!我欣喜若狂,装作若无其事地回到了座位上,拿出作文本翻了又翻,脸上还是掩饰不住那发自内心而露出的笑容。语文老师终于来上课了,这节是作文课,我满面春风,坐得笔直笔直的,心里却飘飘然地等待着老师一句句的赞美。“现在,请我们的作文优秀同学顾子渊,朗读他的作文。”我不好意思地挠了挠头,站了起来,打开作文本,小声地读了起来。读完了,我坐了下来,正等着老师表扬我呢!“这篇文章写得很好,但还存在一点问题,谁来说一下?”我一听老师这样说,心中吓了一跳,这是应该表扬我吗?我环顾了一下四周,许多同学都举起了手,似乎早已知道会这样,提前准备好了。“这篇文章句子通顺,层次清楚,但没有按照题目要求写。”“是的,题目要求,不仅要写生活的环境,还要写自己的生活。他只写了自己的生活。”……几个同学指出我的不足,老师微笑着,“那么,你说,要扣几分?”“至少扣5分。”“是的,虽然这篇文章写得不错,但不符合题意,至少要扣5分。” “什么?5分!那我的作文不能免了!”我顿时感觉五雷轰顶,眼前一黑,好一会儿才回过神来。我鼻子一酸,差点就要哭出来了,我感觉之前那些希望与兴奋都是空的。我就这样呆呆地坐着,后来上课的时间,就这样恍恍惚惚地在悲痛中度过的。放学了,我再也控制不住了,禁不住哭出来,哭得撕心裂肺,到家半小时后才止住,一屁股坐在了沙发上,目光呆滞地盯着地板,若有所思。这种从高处摔下来的痛苦,是我从来没有过的,这或许是第一次,但我知道,它不会是最后一次。因为人的一生要经历各种事情,有欢笑,有痛苦,有委屈……人不就是在这样的经历中成长起来的么?我长大了,该试着理解老师的苦心。800字 六年级
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我哭了哭,对一个人来说,有时是伤感,有时是激动,有时还是感动。谈到“哭”,不由得我想起一年前发生的一件事,那时我确实哭了,但它既不是伤感,也不是激动,而是一种十分令我怀念的友情和感动。那是我三年级时的一节美术课。老师让我们每个人都自己动手,做一个蛋壳玩具。头天晚上,我按照老师的要求,专门让妈妈给我准备了两个空蛋壳,自己亲自把它装在书包里。可当我打开书包,糟糕,两个蛋壳都被挤碎了。望着散落在书包里的蛋壳碎片,我心里十分着急。这时,我看见我的同桌郭嘉伟拿出了两个蛋壳,正在不紧不慢的做着一个“不倒翁”。我向郭嘉伟伸出了求援之手。可没想到他是个“小气鬼”,说他今天要做两个蛋壳玩具。嗨,算我倒霉,谁叫我自己不小心把蛋壳打碎了,又遇上了这么一个“见死不救”的同桌!真没办法,只好“听天由命”了。这时,一只手搭在了我的肩膀上。我扭头一看,原来是我的“好哥们”孙超,只见他手里拿着一个蛋壳,递到了我的面前。“你用吧!我多准备了一个。”看着他那亲切的目光,我十分感动,心想,这下有救了,还是我的“哥们”好,关键时刻总是会伸出一只手的。我拿着“好哥们”送给我的“救命蛋壳”,翻来覆去,左看看,右看看,爱不释手。这时,我用鄙视的目光斜了一眼坐在我身旁的那个“小气鬼”,“哼,离了你这根‘红萝卜’我还不吃菜了?”我一边用得意的目光看着我的同桌,一边用手摆弄着那圆溜溜的蛋壳,“啪”的一声,蛋壳掉到了地上,碎了。我简直就要急疯了,眼泪哗哗的流了下来。这时,只见我的同桌停下手,把他的另一个蛋壳递了过来。我实在不好意思接他的蛋壳,正在那里犹豫。“用我的吧!我这一个就够了。”看到他那友善的目光,我惭愧得无地自容似的。我鼓起勇气,接过他的蛋壳,埋头小心翼翼的做起我的“不倒翁”来,再也不敢面对他的目光。大约过了两分钟,只见郭嘉伟把他的水彩笔悄悄收进书包,拿出电话卡。他向老师说忘带水彩笔了,要给妈妈打个电话,让妈妈给他送来,因为他家离学校骑车子只有10分钟的路程。打完电话回来,我问郭嘉伟:“为什么向老师说谎?”他悄悄的对我说:“我今天是要做两个蛋壳玩具,我让妈妈再给我送两个蛋壳来。要不,你一会儿把那个蛋壳再弄坏了,我们又从哪去弄蛋壳呀!”听了郭嘉伟的话,我心里十分感动。我就和他“将计就计”,两人合用一盒水彩笔,直到他妈妈送来了蛋壳。下课了,我和郭嘉伟每人做了两个“蛋壳玩具”。当我把那两个“蛋壳玩具”交给老师时,我看到郭嘉伟笑了!我的好哥们孙超笑了!我也笑了!可后来,我哭了。这哭,既不是伤感,也不是激动,而是被友情所深深地感动了。2004年6月20日1000字 四年级
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