这里有属于我的世界
文字为房,标点作窗,这里是诗词筑成的庄园。园内有头绾发髻、身着长袍的古人,也有轻摇小扇、挥笔泼墨的今士:有人生得意、笑傲江湖的畅快,也有黯然神伤、把酒当歌的悲怆;有一心为国、舍生取义的壮烈,也有报国无门、壮志难酬的愤懑。这里,就是诗词搭就的另一方天地。
引领我走入这方天地的是我的爷爷。爷爷是个大学教授,教古文。在他的书房里,悬挂着一幅“老骥伏枥,志在千里”的字幅。小时候,我不理解这句诗的意思。每次看到这八个字,眼前总会浮现出一匹老马在河边饮水的画面。后来,爷爷告诉我,这两句诗出自曹操的《龟虽寿》,是曹操对自己的一种激励,比喻年老的人仍要有雄心壮志。我一下子觉得这简简单单的八个字背后,竟然有如此鼓舞人心的力量。就这样,我爱上了古诗词。爷爷开始教我背诗。从曹操到陶渊明,从谢灵运到李太白,从李清照到辛弃疾……这扇门的背后,居然有这么多熟悉的名字。
渐渐的,我向这方天地靠近,开始用思想去触摸诗词的温度。“生当作人杰,死亦为鬼雄”的文字热烈,激荡着华夏儿女的心;“空山新雨后,天气晚来秋”的文字清凉,带给人满心的恬静;“山光悦鸟性,潭影空人心”的文字温暖,让人周身充满着阳光的味道;“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的文字冰冷,震撼着每一个国人的良知……在这方天地中,我目睹了历史的浮沉变迁,感受到改朝换代的铿锵豪迈;我观看到曾经的秦时明月,体悟到了心若清水的纯净雅致;我认识了才华横溢的骚人墨客,领略到了姿态各异的人生境遇。
诗词丰富了我的生活,开拓了我的视野。闲适时,读一读诗词,满眼尽是云卷云舒的摇曳;紧张时,读一读诗词,脑海骤然浮现出悠然南山的宁静;失意时,读一读诗词,心中便会涌起长风破浪的激情。
在这个古典古韵的诗词世界中,我徜徉徘徊,流连忘返。呼吸着这里的气息,轻嗅着这里的味道。我满心欢喜,因为这里有属于我的世界。
共勉
当你的才华还撑不起你的野心的时候,
你就应该静下心来,学习;
当你的能力还驾驭不了你的目标时,
就应该沉下心来,历练;
梦想,
不是浮躁,
而是沉淀和积累,
只有拼出来的美丽,
没有等出来的辉煌,
机会永远是留给最渴望的那个人,
学会与内心深处的你对话,
问问自己,
想要怎样的人生,
静心学习,
耐心沉淀,
送给自己,
共勉。
相似题目
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这里有属于我的世界世界不是界。——题记越微小的存在越可悲地自卑。许多的我们都曾有过像是被世界抛弃的错觉。彷徨、怨恨后,我们又无可置否地认命,世界正原封不动地在咫尺之处,像个被遗弃的安静的小孩,干净的在原地等。被抛弃的从来不是我们,是世界。所以,无论何时,这里有我的世界。我一直十分依赖着“巧合”。它是开垦世界的铲子。因为家里有个嗜书如命的哥哥,桌子上总是横七竖八地躺着大小不一的书。往常他都会把一星期看的书晾在那,让我选几本看看。我总是习惯性的直接看作者,不是龙应台、张晓风、汪曾祺等人的书,统统被我视为“不是书”。翻来翻去都不是些熟悉的作家,就捡了本离手最近的。抬眼看到哥哥捧着厚厚的金庸小说蜷在沙发上,双眼像扫描机一样移动,我就十分鄙夷。我一直觉得小说太粗浅,及不上散文的醇厚,短短一篇精炼文字就可以让人回味数天。自此,选书时,我就给书分了等级,小说永远挤在最后的两三名。那晚,越照越亮的节能灯,柔柔地拢在身上。我细细摩挲着每本书封面上的书名。想起龙应台写的《念你们的名字》,心底油然生出一份感动,这些书不就像是一个个孩提,咿咿呀呀,渴望着被人们所了解,盼望着自己的名字能留在某个人心里的某个角落。我由心底最虔诚地话语呓喃,对不起,对不起。窗外的风铃随着风久不重复地溅出脆响。脑海的旋律跟着被吊起,像是一推又一推的浪。让人心颤。我明了,这是心的皈依所发出的暗叹。这里有属于我的世界。我又重踏时光,这条细长的轴上,匆匆而过的人如那些被忽视的书一样,一刹那,就在记忆里剔除了。困着我的只是头顶那一方矮矮的四角的天空,因为膝上一道浅浅的伤疤,就忘了奔跑。狭小的空间与禁锢的认为,似乎世界已早被我抛弃了一段时间。还好,现在是属于我小小世界的这里。有人说,你在那里生活过,那里就会一直属于你。背叛、迷茫、悲伤终会混在时间的沙漏中,这个世界一直都在,这里有属于我的世界,无关他人。挥铲人,一个足矣。750字 初二
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这里有属于我的世界不远,就在床边,它不是镜子,却比镜子更能衬出我的世界。就是这里,靠近窗边,床的左侧,写字台上,有一个双层的小书柜,载着许多杂志,而写字台下面的箱子,就是这些杂志的最终归处。因为这个由我创造的书柜同我一样,受不了太多的故事,但它的纸板只会被压弯,折皱,却不会断开。不精致,不漂亮,一整大风就可以把它从书桌上吹下来,但是它只是摇摇晃晃,就如杂志的那些短篇小说的主角,怎么也不会倒下,确乎有点像我,初三再忙也不会放弃这些书,去厕所,睡前,总要看那么几段。雨从窗外飘进来总会打湿,人们都说纸板怕水,它而它却和木头似的,或比木头干得更快,保护着强压着它的几本杂志,保护着我忙碌的世界里那一点阅读的星星之火不被熄灭。这四方分层的小书柜,上面是一点不大的世界,顶着父母的期盼。重视着身边所有人的关心与照顾,低下头,一声不吭的努力着,再回家,从这一角的杂志中去品味,去阅读,去寻找,去静看这属于我的世界。外头的阳光照的灼人,一场考试过后,有喜有悲,而外头的一切似乎只在庆祝着,从未考虑布偶那些失败者——他们不想你那么耀眼。外头的鸟儿自顾自的唱着,不由得掀起一阵胸前的怒气,关上门,拉好窗帘,趴在写字台上,不知道在想什么,不知道在怨什么,莫名的委屈滴上心头,让我无奈的蜷缩在这小小的属于我的世界,没有别人的眼神,只有无声的安慰和遗憾,一抬头,一个符于我心的标题窜入我的视线,文字让我进入了一个不一样的、异常清晰的事件,让我回顾,让我理解,使我浮想联翩,置身于故事中,入情入境,只在这个属于我的世界,找到属于自己的方法,找到我的初衷,找回我该有的独特,避免心中的那份希望,被外人抹去。合上书,放回纸板制成的书柜上,合上最柔软的心门,离开这个属于我的世界,去面对前方的风浪,每每疲惫,我都会回到这个地方,回到这个属于我的世界,寻找我该有的方向。毕竟,它不远,就在床边。750字 初三
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这里有属于我的世界这里,有刀光剑影、殊死搏杀。这里有高山流水、鸟语花香。这里,也有孩童嬉戏、田园风光。这里是我的世界。夜晚,当皓月当空,蝉鸣阵阵时,我将拿出一本我所喜爱的书籍摆在台灯下阅读。屋外的萤火虫在草丛中飞舞着,嬉戏着,组成一副唯美的图案。夜空中的繁星点点不断释放着身上的每一缕光芒。明月在空中洒下银光与繁星一起照亮我的精神世界。在我曾经童年的记忆中,我最喜爱的事情要不是在雨季的池塘中捕捉蜻蜓,就是在学校中一起“评价”老师,又或是在家中拿着平板玩着枪战。从没有过看书的喜好。直到我接触了小说,发现了书也挺耐看的。便开始广泛地接触书类。从小说至教育局推荐的书目,我本本都看的津津有味,同时,写作水平也得到了提升。咚”回到家中,我狠狠地将那只沉重的书包甩在床上。我翻开了钟爱的《三国演义》,当目光刚扫过题目时,整个人的思绪都猛地一沉,仿佛随着书走进了那个三分天下的时代。在那三个人桃园结义后,军火也在那一片土地烧开去了。我走进了一个简陋的茅草屋,望着那个断言天下必定三分的英俊男子,看着阳光照射在他酣睡的脸上。他添了添自己挂在嘴边的涎水,又翻身死死睡去。三足鼎力,如血的夕阳照着刀光剑影的战场,地上一堆又一堆尚残体温,却被秃鹫争相啄食的死体已无人关心。每一具露着白色枯骨的尸体后都是一个破碎的家庭。十万大军,十万破碎的家庭。我站在冰冷的城墙上冷冷地傲视着着残酷的战场。张飞,在战场上左冲右突,一声吼退了夏侯渊,却被两个无名小兵取走了性命。他的一生,为后人所叹息。整个《三国演义》,本身就是一部悲剧。夕阳如残血,唯有一滴泪从眼角滑落。650字 初一
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这里有属于我的世界小时候,我和爷爷住在一起。爷爷的家在乡下,家门前就有一块地,地的旁边有一棵整年绿油油的大枇杷树。就是在爷爷家门前的这块地中,有属于我的世界。爷爷在地里不常种东西,只是偶尔种点小菜。农田只是离地西边两三百步路的样子,所以,这块地就常常是我的乐园了。幼时的我很调皮,但是一到了傍晚时分,就从家中“哧吭哧吭”拖出来一把竹椅,一直拖到家门前的地中,对准夕阳的方向,坐在那儿,玩了一天的我惬意得靠着椅子背。此时的太阳已经不是那么刺眼,红彤彤地染着了半边天,微风吹过,夹杂着一丝丝稻谷的清香,直到太阳落到再也看不见了,我再把椅子换一个面儿,坐在那儿看月亮蹦出远边的山头。这种美丽的景象带给了我无限的欢乐。到了枇杷成熟的季节,烈日照射下,树荫底下格外凉快,迷迷糊糊的我不知不觉睡着了。忽然,一颗枇杷“叭”一声落在我身旁,把我惊醒。我看看那枇杷,突然回过神来,往家里拼命跑去,边跑边喊“爷爷—枇杷熟了”。不过一会儿,我与爷爷就从家搬出梯子,架在树上。我硬要爬到树上,熟练地摘下一个个枇杷,递给爷爷。不就,用进水洗过的枇杷被带到了树底下,爷孙俩开心地,用手剥着枇杷。那酸甜的枇杷,味儿比商场里买的好很远。吃的正高兴,爷爷一番大手把我揽在怀里,讲起了“后羿射日”的故事:从前,有九个太阳……听着听着,我就入了迷,想象着英勇的后羿拉大神弓怎样射下太阳,就连枇杷也忘记吃了。爷爷的故事好像无穷无尽,就像树上的枇杷叶那么多。时间的作用是无穷的,要上小学的我要离开乡下,去城里,离开这片属于我小小的世界。在城里的我,常常想起我的世界,想起爷爷永远讲不完的故事,想起鲜美的枇杷,想起我以前的我的世界的那种无忧的快乐。我再也没有吃过这么好吃的枇杷,也再也没有看过那美丽的夕阳。学习的繁忙,已经不能体会这属于我的世界了。只是在过年跟父母回去时,站在门口,看着那地那树,在心里默默念道:“这是属于我的世界!”750字 三年级
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这里有属于我的世界【这里有属于我的世界】上虞华维文澜外国语学校初一(9)班朱孙烨两岸的野花香随风飘过小溪,新翻的泥土的气息微微酝酿在空气中。鸟语花香,风光尚好。这儿,有属于我的一片天地。小时候,总跟着奶奶住在乡下。屋后,是一片田野。每每奶奶下田割草,我可是最忠实的小跟班。辽阔的田野,那头是几幢又低又矮的房子。中间一条溪流,清澈见底,溪旁的石头上爬满了苔藓。两岸的泥田被分成一段一段的,其间总会铺一条鹅软石小路,这路可窄了,要是一不小心,向两边一倒,呵,那就成个泥人了。小路边,零星长满了小花小草,什么样的都有,像一只只小眼睛,摇曳在风中。马上,我就爱上了这片田野……早晨,天微亮,我就随着奶奶跑到田野中。我才不爱帮着奶奶割草。一撩裤腿,将脚埋没在溪水中。晨风徐徐。临近初夏,水中的活物多了起来,小虾小虫,也分辨不出是什么,一网下去,打捞上来的东西多着呢,奇形怪状,螺,虫,小虾,还有不知名的“怪物”,全放在水桶中。风吹动我的头发,发丝直扑眼睛。抓够了,提提裤腿,穿上鞋子,到另一边忙活去了。爱玩蚯蚓,虽已近初夏,但还能抓到几条。扒开泥土,轻轻用竹签将它挑起,垫些泥土,放在小路上。看着它吃力地蠕动,是用竹签拨动它。每一次,它都向前一步一部摆动身体,想离开我的视线,那么可怜,不忍心再将它玩弄于股掌之间,便将它放回那片松松的泥土。摸寻着,便来到一片菜地,也不知是谁家的,黄中还夹杂着一片白。用手轻轻拨开一株菜边的泥土,使劲拔,一声翠响,定睛一看,不自然的挠挠后脑勺,连根拔起。一晃脑袋,我仿佛看见农民伯伯是怎样收割花椰菜,手法是如此娴熟,我再三尝试,又将拔的花菜放在溪水中清洗,再放入奶奶的菜篮,也许时至今日奶奶还不曾明白,那时篮中的几棵“另类”从何而来。中午,才离开这片田。此后,我每天都会跟着奶奶来到田野。这是我的世界。这里有我的笑声,这里有我的脚印,这里有我所珍爱的一切。直到几个月后,上学了,我才离开了这片属于我的世界。每每回想,总忘不了小时的田野,田野里,有我的留恋,这里,也有属于我的世界。【这里有属于我的世界】建功中学初二(4)班郑昊杰窗外,一阵阵猛烈的西北风在呼啸,而室内,我正坐在书桌前,台灯发出的光照亮了整张书桌,格外温馨。我的心也格外平静,毫不惊慌,因为这里有属于我的世界。我捧着一本书,细细地品着。于我,窗外的狂风已经消失,耳边一片寂静,唯有大脑还在不停地汲取知识。慢慢读着,我原本冻僵的手指和脚趾都舒展了,那颗被冬日的寒冷吸尽了热量的心也渐渐地重新温暖了。我知道,这是书的力量。读书,能使我在炎热的夏日静下心来,在严寒的冬日温暖如春。因为,书替我挡住了一切,为我营造了一个优雅舒适的环境。我看的书,种类繁多。读文学书,我走进了鲁迅的学堂;我来到了迟子建的雪乡;我也潜入了两万里的深海。读历史书,我跨入了雄厚强盛的唐朝;我走入了战火纷飞的三国;我也踏进了毒气弥漫的虎门销烟。读古诗文,我跟随李白浪迹天涯;我观赏陶渊明门前的菊花;我也在苏轼的引导下向着北方射下一只只美丽的天狼。我看的书,经典优美。读《水浒》,我能感受到梁山好汉被逼无奈的忧伤;我能听到他们在战场上奋勇厮杀的怒吼;我也能看到他们饮酒时的豪放壮烈。读《小王子》,我能感受到他天真无邪的童趣;我能听到他和国王及各色人物谈话后的叹息;我也能看到他在地球上遇到狐狸时的欣喜。读《骆驼祥子》,我能感受到他被偷车的悲伤;我能听到他抢了伙伴生意后的道歉;我也能看到他在奋起后又失败时的轻轻摇头。我看书时,专注一心。我会把书中经典的语句稍加记忆,我会在一句句富含哲理的话语旁添上批注。我坚信,我看书的方法是正确的。进入初二,作业将会占据我越来越多的时间,那意味着我的阅读时间会越缩越短。想到这,我皱起了眉头。我放下书,轻轻地抚摸着那光滑的封面。我会更努力地学习,提高效率,留出时间,每天与书相伴!这里有属于我的世界,无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,它都将永远延续下去!1200字以上 初二
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这里有属于我的世界梦的星辰,夜的深沉!世界是那么的辽阔,可我是那么的渺小!可我也有属于我自己的世界。我的世界是四季的,它是我的学校。春季,在这个春意盎然的季节里,我在学校受到了春雨般的滋润。在学校,每逢与好友在一起探讨问题,我总是面红耳赤,因为她们所说出的观点,我总是反驳不了,总是会尴尬。但是说真得,在与好友在一起时我总是受益匪浅,感受到了青春的美好,友情的滋润。夏季,微风习习,一阵清爽。在学校里,我成绩一般般。平时有问题也不会找老师解决。一天,老师对全班说;''一但有问题者找老师,就可以一个问题加十分。''我一听到这一件事,平常爱出风头的我马上拿出我久未解决的问题去问老师。在我问老师加分的时候,我也不断提高知识水平,在月测中有很大进步。一天,我又准备一些问题,当来到老师办公室时,突然听到老师说出了那一件事的真相。原来老师为了激发我们的探索精神。天哪,我们上了一个甜蜜的当。秋季,匆匆时光留不住。转眼间到了期末考。我在考场上认真答题。目的是要给我的朋友,老师,亲人一个交代。在后来得到一个历史性的突破,我进了全级前十名。我的努力结出了丰硕的果实。冬季,北风呼啸,寒风刺骨。语文老师让我参加了一个作文比赛,可我却落选了。我身上寄予了老师的期望,可是我却辜负了。我曾一度灰心丧气,可好友的鼓励,老师的安慰是冬季里那一抹阳光,温暖了我。这里有属于我的世界。500字 初二 散文
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这里有属于我的世界当清晨的第一束阳光透过窗户照在这个淡蓝色的房间时,一位睡眼惺忪的女孩微皱眉头,因为太阳告诉她:“新的一天开始了。”她睁开眼睛望着天花板,感觉这一切都是那么美好。天花板也是淡蓝色的,而且还点缀着几只米黄色的蝴蝶,白色的大床,蓝色的衣柜和地板安逸的在房间中,把她带进了海洋,带入了天空。她很喜欢这里,因为只有在这里,才有属于她的世界;只有在这里,才能暂且离开外界的喧嚣;只有在这里,才会大胆的想象。当她踏过这个房间的门坎时,心情仿佛像灌了铅一样沉重。在学校时,虽说是学生们的天地,但唯独不属于她,他性格孤僻,不愿意交朋友,永远在教室的角落中做着自己的事情,她有时想:“也许在老师眼里没有这个人吧。”在社会中,她更只是冰山一角,九牛一毛,根本就没人注意她,没有一个人的目光落在她的身上。对于这些,她已经习以为常。她沉重的过完一天后,头也不抬的走进自己的房间,扑到白色的大床上。也许,只有这时,她才能微笑着去做一件事。劳累了一天,她慢慢进入梦乡。梦中,她坐在教室中最显眼的位置,有了很多的朋友,而且在社会中许多人都会多看她几眼,这就是所谓的“回头率高”吧。她在做梦中一直在笑,没有紧锁着的眉。这里有属于她的世界,但她希望,属于她的世界有很多。450字 初一 散文
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这里有属于我的世界云淡风轻,抿一口香醇,勿忘初心,坚持最初的纯真,回归书籍,品味唯一,旖旎多姿。——题记高尔基说过书是人类进步的阶梯;莎士比亚说过书是全世界的营养品;刘向说过书犹药也。的确不错,书给我们带来的远超过我们想象的。读书使人明智,带给我们人生的启发书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在我看来书就是一个世界,一个宁静平淡的世界……从小,我便有阅读的兴趣。小学时,老师会拿着同学们的作文当范文朗诵,那时一度认为作文是在老师面前表现的良好机会,便认真对待写作。渐渐的,随着年龄的增长在不知不觉中改变了阅读的方向。渐渐走向了深入,一切在变,我对阅读的兴趣只增不减。我自认为自己不是一个好的读者,我不会天天阅读,也没有寻章摘句的习惯,但我敢说我热爱阅读,我是一个忠实的读者。或许,我没有多愁善感,但我会被书中内容深深打动;或许,我拥有十足的自控力,但我依然会被书中跌宕的情节所吸引,那时,我只有情不自禁,被书掌控。读书时,心如止水,波澜不惊。烦恼烟消云散。那种感觉,是神往的,是追求。没有阅读过《骆驼祥子》或许我感受不到那时社会的黑暗,底层劳动人民生活的艰辛;没有阅读过《悲惨世界》或许我感受不到那是人类命运的多舛;没有阅读过《鲁迅经典》或许许我感受不到那时中国落后的封建思想。因此,读书让我懂的更多。读书可以陶冶我们的情操,升华我们的心灵。当我们在自然中阅读,畅漾在知识的海洋中。我们便能与自然融为一体;当我们在室内阅读窗外淅淅沥沥的下着银针似的小雨,雨点滋润万物,我们同时也被阅读所滋润。读书的最高境界不在于数量,而在于专注,入神。若能一目十行一口气看完一本万字名著,那就达到了最高境界。目前我虽达不到此番境界但我会努力我喜爱阅读,单纯的热爱,因为我在书中找到了追求,找到了目标。不是为阅读而阅读,为喜欢而阅读。我的世界是丰富多彩的,书的世界也是丰富多彩的;我的世界中有书,我相信书中也有属于我的世界。700字 初一 散文
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这里有属于我的世界这里有属于我的世界,在我的世界里,有着郁郁葱葱的树木,有着五颜六色的花儿,有着各种类型的动物,也有着一望无际的碧蓝的海洋和天空。更重要的是,在这个属于我的世界里,更多的还是我的理想和追求!在我的世界里,理想是必不可少的。我的两个理想是不同寻常的,一个是制作钢铁侠,另一个是当斯诺克选手。我的两个理想不是随便做做拿来娱乐的,而是要追求要到完美的。我第一次看到小罗伯特做出钢铁侠后感觉他特别帅、特别厉害,心想,要是我也能做出来,那也是挺厉害的!后来,我把我这个理想告诉了家人,父母不同意,认为这是在浪费时间,而爷爷奶奶却非常支持我,认为现在社会上科技是必不可少的,学了也很有用的。后来还偷偷的给我报了一个机器人补习班,我也非常努力的学习。有一次,老师布置了个任务,要求我们做一个多功能病床,这个病床什么功能都有,如:病人想要把床铺头往上移或往下移,一直到舒服的位置在停下;病人想要听故事或听音乐时,病床就会自动放你想要的歌或故事,直到病人睡着时或不想听时再关闭那一次我发现里面没有学到过的知识太多了,便一次又一次的请教老师,老师也多次给我思路。有一次我和老师谈心,老师问我许多问题,如:世界为什么要发明机器人,要利用科技做一些没科技不能做的事?回到家后我领悟到,这世界里如果真的能利用科技来舍己为人,这将是非常伟大的举动,也是唯一能够把科技走向完美之路的途径。我从我七岁到现在都在打桌球,球技很多朋友的帮助下一直都在提升,那些朋友都是打桌球的高手!记得有一次,我和父亲跟几个高手去他们常去的台球店里打球,我每次都输,除了开球以外,没有任何机会能打到球,我一直都很不服气,认为是运气太好。但是我错了,当我在看他们打球时,我发现他们打球时十分认真、严肃的,如果其中一个人没进球,另一个人就很有可能一杆清台。这下我对那些人彻彻底底的佩服起来了。在后来的这些年里,我一直都和他们切磋,请他们来帮我改正我的错误,我的球技又突飞猛进了。从中,我还从他们那里学到打台球时要怎样做到绅士、礼貌和尊敬。虽然他们跟我说是在打球时才能学到的,但我却认为这些在生活中都是随处可见、随时必应的,所以从那时我便开始绅士、礼貌、尊敬起来了。正所谓君子一言驷马难追,自己年的努力下,我终于将这些所需品质练"成行"了,正式走向完美之路了。在我的世界里,当那些之前与你有不同意见的人变为与你有相同意见,这便是我进取的动力。我所追求的就是把理想做得更加完美,现在,我做到了。在我的世界里,我有我属于我的东西!1000字 初二 散文
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这里有属于我的世界曾几何时,天真的我们都沉醉于他人的欢乐中,却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。曾几何时,懵懂的我们都留恋于他人的世界前,却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的世界线。以前的我们很天真,以前的我们很懵懂。以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有;以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。然而,我们总是在不可避免的长大。无数次的成长告诉我们:活在他人的世界里,自己便会永远停滞不前。日子总是接踵而至,太阳每天都会跃出海平面,阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间,一切不会因我们而有所改变。经历了无数次的成长的我们明白:自己创造的世界,哪怕只是一个小小的空间,哪怕微小的像一粒尘埃,它也会是最没的!因此,用双手搭起一片蓝天,单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。何必追求红红绿绿的华美,清新唯美的线条也是我的一片世界。何必留恋于他人的世界,自己创造的最美。用白色描绘出海平面,用黑色勾勒出天空的轮廓,用黑白交错圆阳光的梦想,为自己插上一双翅膀去飞翔。当太阳跃出海平面,阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界,漫漫人生路便有了我走过的痕迹,世界便留下了我成长过的足迹——一个黑白的小空间。单调的小空间也需要用双手去编织,用梦想去勾勒,单调的小空间也是曾经努力过的见证,它与那些华美的世界是等值的——因为它们同是努力的结晶……斑驳的石板桥落下的碎碎阳光,当有一天蓦然回首时,或许我们曾经踏过的路上会有无数个世界线,然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子,或许也会有人驻足于前慨叹!因此,再单调的世界也是一道亮丽的世界线!当太阳再次跃出海平面,阳光再次穿透无法模拟的空间,我们整理行装,背起行囊,自信的扬帆起航,对着阳光给自己一个smile:“这里有我的世界,世界这边独好!”700字 初二 散文
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这里有属于我世界清晨,一缕缕淡薄的阳光打在我疲乏的双眼上,那微微光亮让我意识到,一场洗礼即将开始。整装待发,活动活动还未睡醒的身体,便踏上了征程,也许是因为时间尚早,河边人迹稀少,也只有些鸟儿和我相伴。我努力地跑动着双腿,但还是一股酸痛感油然而生。或许,你会以为逃避跑步而找好了理由,但是我却并非如此。我会忽略掉那异样的感觉,放松身心投入,将呼吸调匀,让自己开始适应节奏,沿着晨光的光轨向前跑去。我所看到的世界,是独属于我的世界。清风在我耳边盘旋呢喃,阳光打在脸上而不刺眼,时而垂落的柳枝在阳光的吹捧下,在地上画出了曼妙的舞姿,那挂满晨露的青草,在我经过时,调皮的打湿了我的鞋子。而我感觉到了来自于脚背的清凉,这股清凉直上大脑,使人精神一振。转眼间就跑完了半程。那再也无法忍受的困乏袭上了心头和全身各处。一时间,我心中的困兽想突破禁锢他的牢笼。阳光此时也变得耀眼起来。似有意的逼迫着自己迈开沉重的步伐,皮肤上凝结的汗珠纷纷滚落下来,和脚边的青草相映成趣。风声越来越大,来自于身后的凉风使我更为清醒,身子不由轻快了些。可是,我跑不动了。我在心底里默默地想着。双眼却瞟见波光粼粼的水面,在风的挑弄下,吹皱了一池平静,似激烈却只是平静,还在不疾不慢地徐徐前进。我的心突然平静下来,既然改变不了那就接受现状。我深呼吸了几下,望着所剩无几的道路,心定了。积蓄好剩下的力气。脚步开始加快,调整到最好的呼吸,加紧节拍,冲过终点!平复着自己激动的心跳,漫步于林荫小道,享受着它们为我带来的清新氧气。只因在这个无人的时刻,我就如在我的世界里加速奔跑,直到大汗淋漓,完成自己对自己的洗礼!太阳光已然照耀万物,不再流恋我的世界,但那一花一木,无论在何时,只要我开始奔跑,就会让我明白坚持不懈,跑到终点,那属于我的世界。650字 初三 散文
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这里有属于我的世界正值北京的夏季,烈日当空,炙烤着大地。风也不带来一丝清凉。汗水滴在马路上也只是化为一缕烟。我胡乱擦了把汗,忙钻进街角的小书店。书店仅有十几平方米,繁华的街道,绚烂的霓虹灯总是让人们忽略了它的魅力。对面便是一所小学。在别人眼里它与旁边的高楼大厦格格不入,在我心里却是可以装下整个世界的地方。向店主寒暄几句后,她便找来了我上周订的书。我迫不及待的拆封,打开书,好似得到了甘露般,燥热的心情也平复了许多。那刻起,我便知道自己进入了书的世界。没过多久,电话响了,看到是妈妈我赶忙接起。她问我:“你在哪呢?这大热天的,哦,在书店吧。家里煮了绿豆汤,你尽快回来。”我笑了笑说:“真了解我,我看会书就回。”我抬手看了看表,时间还很充裕。一刻也不耽误,我又翻开了书。虽说我人在书店,但我的思绪早已在九霄云外,只有在这个世界里,我才能真正做到心无旁骛。四点了,旁边的小学开完运动会,书店里一下涌入一群汗流浃背,脸上挂着感染力极强的笑脸。本是清静的书店变得有些拥挤吵闹。树荫下歇息的鸟群也被惊吓的飞起来了。鸣笛的汽车、急躁的家长、糖葫芦的香气……看到这些也仅是抬眸的瞬间。书很薄,时光随着书页的翻动悄悄的流淌。重新回到书中,又到了只属于自己的安静世界,屏蔽了身外的浮躁与喧嚣。这是我的桃源。当我看完合上书时,有一种贪婪的猎人满载而归的满足感。看了看表,心想“还有十分钟”。赶忙加快了脚步。残阳拉长了树影,两边的高楼又使城市再次亮了起来。这些景象让我从书中走出来。家里又飘出阵阵菜香味,我真是个幸福的人。书便是属于我的世界,每本都不同,使我流连,使我沉醉。650字 初三
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这里有属于我的世界绘画不只是一种艺术,更是我的另一半世界。我从小就经常受到绘画艺术的熏陶:我的爷爷,爸爸,姑父,小姨都擅长画画,或许我命中注定要成为一个画家。听妈妈说我小时候抓阄,居然抓的是笔和纸,这更加肯定了我的猜想。小时候的我总爱欣赏那些卡通画,这些作品在我看来比神笔马良画出的还传神,我总是在画前痴痴地望着,观察着“神品”。把大体轮廓记下来后,照葫芦画瓢。我其实只是把绘画当作一种娱乐游戏,没想到我妈妈却较起真来了,给我报了绘画班。那年我才8岁,心想,这画画有什么可学的?不就是拿支笔乱抹几下吗?老妈也真是的。第一节课我学的是画一条热带鱼,我三下五除二画完了,得意地交给老师看。老师怔了5秒钟,缓缓地把画摆到我面前,边用手指着边说:“你鱼鳍画的太小了,再大点。热带鱼的嘴巴不是尖尖的三角形,是有点弧度的。”我听了之后低头不语,回到家里一下把画板甩到沙发上,望着自己所画的热带鱼,似乎实在丑得像个妖怪,我真想把那幅画撕掉,却又于心不忍——毕竟是自己的心血啊!这时妈妈走了过来,什么也没说,只是把一张白纸放到我的面前,看样子是想让我重新画一遍,我照做了。我举着原图细细地端详起来,好像有好多细节我都没有注意到,为什么第一次我什么都没有发现?妈妈带有玩味的语气说:“你呀太心急,观察得不够细致,现在你静下心来了,才会发现这些。”我恍然大悟,参透了绘画最重要的要义——观察力!于是我重拾信心,继续坚持绘画这条道路。往后的绘画练习中我变得有耐心了,老师也说我变了个人。每当我在家里完成一幅画时,妈妈总是赞不绝口地夸奖我,于是我更加有了信心。现在的我进步了。由粗枝大叶,变得观察力敏锐; 由像闪了腰似的线条,变成了笔直的线条;由最初的热带鱼,成长为立体速写……这一切都离不开老师的教导和妈妈的鼓励,是她们让我明白了,这里有属于我的世界!650字 初三 记叙文
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这里有属于我的世界多少个夜晚,我爱上了坐在那纯净的耀眼的晶石前,远眺阑珊灯火,演奏着那份内心的独白,或美丽或孤独,我说给你听,用指尖滑动着诉说在你洁白的琴键上,我知道,钢琴,你会听懂,因为,这里有属于我的世界。朋友,记得吗?我曾经很讨厌你,一直不明白钢琴这个又大又蠢的家伙存在的必要,我偏偏不得不每天在你身上胡戳乱按上一小时。你曾经“什么都没给过我”,现在想想,你真的给过我许多。记得有一次,我和父母发生了争执,我弹了一曲《悲怆》。第一段的和弦发泄了我的情绪,可第二段那一段圆舞曲引发了我的沉思,这是我未曾留心过的。矛盾的正确解决方式是什么呢?是战斗,争执吗?何不化干戈为玉帛,用那美妙的舞姿化解所谓的战争呢?记得还有一次左右手合一首曲子,那首曲子节奏很独特,左右手的节奏完全几乎没有关联,一遍不得,两遍不行,急躁的我急功近利了,摔谱子,砸钢琴 ,没人劝得了我,只有你能用那冷静、公正的眼神再次摇控着我,平下心静下气走向你,慢慢、慢慢地演奏着,一点一点地由分入合,一首曲子,便神奇地合完了,我忽然明白,慢是可以慢出效率的。当我在努力准备后在比赛上夺得好成绩时,你教会我“十年磨一剑”的道理;当我不够努力,失败了,你安慰着我,激励着我……我知道,你是我最忠心的朋友,不管遇到什么事,我的心情有多糟,你永远静默着,冷静下第一眼看见你的我,你的沉默是能感染人的。遇到心事,我不会轻易告诉任何人,但我会告诉你,当我弹完第一支曲子,我的心情就平复下来,因为你太美妙了,这里有属于我的世界,何妨他人指点什么?钢琴,这个乐器之王,这个我最忠心的朋友,最温柔的导师陪我走过了八年岁月,在这里,我抒发了情感,平复了心情,明白了人生的很多道理。我在这里添砖加瓦,雕柱砌墙,只为这个属于我的世界,这个曾经、现在、永远的我的精神世界。650字 初一 散文
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这里有属于我的世界方桌明几,墨香濡湿。字里行间中有属于我的世界。什么时候开始真正自己动笔构建自己的世界已经不记得了,但最初是因读了《水浒》,对书中人物的悲惨结局感到不满和惋惜,才衍生出了渴望自己创作的想法,这一点我倒记得清晰。正是因为《水浒》对我的影响,才使我迷上了小说创作。初次完成属于自己的作品时,我献宝似的拿给妈妈看,她却告诉我:“你应当再多多观察生活。”怀着不解,我开始留意生活中的点滴,然而越观察我越发现,这些不被人注意的细节,才是让人感动的存在。课堂上,我听见老师认真授课的话语,于是我写下了教师的辛劳;厨房内,我看见母亲忙碌的身影,于是我写下了母爱的伟大;学校内,我闻见紫藤萝浓郁的芬芳,于是我写下了植物的柔美……我歌颂老师的尽职,弘扬母爱的伟大,赞叹生命的壮美,把生活中微不足道的细节写作了优美的文字,化作我的世界中瑰丽的影壁。走廊上,我捕捉到友人间私语的欢愉;马路上,我抓拍到午夜未熄灯火的孤独;山林中,我聆听幼竹拔节声音里的顽强;野道中,我倾心花朵绽放姿态里的纯真……我用文字把这些一闪而过的动人瞬间记录下来,成为我的世界中暖人的风景。学会从生活的点点滴滴中发现美好,从点点滴滴中发掘文字,生活的空气好像被墨水浸染过,稍稍攥紧,就可流淌出如诗词句如水文章。在文学的熏陶下,我的世界更加缤纷多彩,富有意趣我的世界逐渐向外延伸,文字为骨,思想为翼,一点一点充实一点一点饱满,像刚刚抽出的骨朵,暗暗积蓄着盛放时的光华。以文字代替画笔涂抹彩虹,使它有缤纷色彩;以文字代替砖瓦堆砌城池,使它雄伟巍峨;以文字代替骏马驰骋疆场,使它广袤无边。“以梦为马,驰骋天涯;以梦为马,诗酒趁年华”我却道“笔作舟,思如水,文为双翼,游四方”650字 初三 记叙文
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