我收藏的宝贝
650字
四年级
你有收藏的喜好么？在你的抽屉里都收藏着哪些宝贝？是有着悠久历史的大龙邮票？还是一个可爱又萌的芭比娃娃？是从远方带回来的明信片？还是一辆限量版的汽车？今天我来说说我的收藏品吧！
我的收藏品与众不同，那就是硬币。至今收藏了几百枚了。有的是中间有个小孔的日币，有的是非常大的五角硬币，有的是厚厚的港币……但是我对那枚一元的硬币情有独钟。
看！我这枚一元硬币，正面的正中间，最上面是“中华人民共和国”的拼音，排成一条弧线，下面是中国的国徽，国徽下面有一排汉字“中华人民共和国”，最下面是它的出生日期1996年。
向背面看去，首先映入眼帘的是“百花丛中最鲜艳”的牡丹花，右面是大大的阿拉伯数字“1”，右下角是它的单位“元”，表示它的面额。它的下面有一排拼音。四周边沿有珠圈。牡丹一元是用钢芯镀镍材质做的，全部都是银色，侧面有光边牡丹一元、梅花五角和菊花一角称为“老三花”，俗称“牡丹币”。硬币的历史可悠久了，故事可多了呢！想知道我为什么对硬币情有独钟吗？听我向你娓娓道来吧！
有一天，我和爸爸妈妈去台湾玩，后来我们回到家我妈妈发现她的钱包里还剩一些台币，我们当时不是很在意。过了两个月，我和爸爸妈妈又去香港玩了，可是在我们准备坐公交车时，投错了币。你们知道我们把什么币投进去了吗？你们猜对了，是台湾的硬币！多么搞笑的一件事啊！后来，我知道了更多硬币的历史。从此我和硬币结下了不解之缘，开始了收集硬币之旅，我经常去古玩店“淘宝”，妈妈也很支持我，常常给我从外面拿些硬币，收藏硬币让我的生活非常充实、快乐。
硬币收藏不仅仅是简单的收藏，更是收藏历史，收藏了文化，收藏了快乐。
西游记读后感
500字
五年级
读后感
读了《西游记》我深有感触，文中离奇曲折的情节和唐僧师徒的经历给我留下了深刻的印象。
《西游记》以孙悟空和猪八戒、沙僧保护唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔和险恶的自然环境作斗争，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。
从一些实际的例子可以看出，这四个人物形象各有各的特点：唐僧——诚心向佛、品格端正；孙悟空——正义大胆、本领高超；猪八戒——贪财好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄，降妖除魔，保护唐僧，立下了大功；猪八戒的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，有时还吵着嚷着要分行李，但他性情憨直；沙僧忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保护唐僧西行，谨守佛门戒律；白龙马虽说没有什么本事，但甘心当好后勤；师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本事、猪八戒的活泼、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品格端正，不怕任何困难，有坚定的信念以及意志，慈悲善良。
书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难，让我想到了他们的执着、不畏艰险的精神。这是一种值得我们学习的精神。
总之，读了这部书，我懂得了一个道理：无论做什么事，都需要有坚定的毅力，不畏艰险，才能取得成功。
五年级:快乐飞虎小v
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我收藏的宝贝有人喜欢收藏形形色色的邮票，有人喜欢收藏各种各样的书签，有人喜欢收藏不同版本的钱币……而我，说起来让你发笑，我收藏了一枚贝壳。那是五月份，快乐作文的老师们要组织我们到山东日照去春游。距离春游还有好几天，我们就已经兴奋地不行了，巴不得一下子就能飞到山东日照的大海边，去感受大海的气息。那个星期日的下午，我终于见到了一望无际的大海了，真的好激动。大海正在涨潮，老师为了我们的安全，不让我们站到海水里。我们只有站在岸边的沙滩上，眺望着大海，大海真的好大啊，一望无边。突然，我看到好几个同学在弯腰捡东西，我就好奇地走过去。哇，他们在捡贝壳耶！一个浪潮过后，大家就争着去抢浪潮留下来的贝壳。看，那些奇形怪状的贝壳，多可爱啊！于是，我也捡起了贝壳。浪潮过后，我突然看到沙滩上一个好大的贝壳。我的心一下子提到嗓子眼上，生怕这么漂亮的贝壳被别人抢去，连忙跑过去，一把抓起了这个贝壳。贝壳表面很光滑，上面有许多黑色的点点和白黄相间的美丽的花纹，真是好看极了。夕阳西下，我们只好恋恋不舍地告别了辽阔的大海、金黄色的沙滩。到了家，我就把贝壳放进了金鱼缸里，贝壳就像一个小宝宝一样静静地躺在浴缸里，看着它，让人好开心。有一次，我和我一个朋友发生了矛盾，心情很不愉快。他拿了我的笔居然不还给我，亏我还当他是好朋友，真令人生气！这时，我看到了贝壳，在水中飘飘悠悠，似乎在对我说：“做人要像大海一样有辽阔的胸怀，不要去计较那些小事。”一时间，我不再生气，也许是他忘了呢！果然，第二天我收到了他还给我的笔，我们又成了形影不离的好朋友。有了这个宝贝，我更加懂得了：做人要有宽广的胸怀。我更加喜欢这个宝贝了！650字 四年级
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我收藏的宝贝我收藏的宝贝作者：郜家璐（双语四年级）我收藏了各种各样的首饰，有小巧玲珑的戒指，有金光闪闪的项链，还有五彩斑斓的手链，但我最喜欢的还是那条隐藏着友谊的手链。记得在一年级的时候，妈妈给我报了个夏令营。面对许多新的面孔，我很害怕，不敢和他们在一起玩。这时，有一个小女孩走了过来，说：“我们做好朋友吧？”我爽快地答应了。从此，我们一起玩，一起聊天，连睡觉都在一起。时间一天一天的过去了，夏令营结束了。临走的时候，她送给我一条永不褪色的手链。手链好看极了，是用许多彩色的珍珠串成的，中间还有一颗大珍珠。她说，大珍珠代表我，小珍珠代表她，在我不开心时安慰我，在我开心的时候陪我一起快乐。我紧紧抱住她说：“我们永远是最好的朋友。”回到家，我把它放到一个精美的盒子里，每天回家都要看一看。直到有一天，我把我的手链带到学校，有一个同学看见了说：“哟，真好看，要是断成了一颗一颗的就跟好看了。”说罢便夺了过去，把它弄断了。当时，我的泪在眼眶里打转，我小心翼翼地捡起散落的珍珠，然后向家奔去。回到家，我仔细想了想，既使断了，但珍珠还是不会褪色，就像我们友情永远也不变一样。于是，我再次把手链放进了盒子里，永久地保存着它。我收藏了各种各样的首饰，每个首饰都代表着一段美好的时光，它们时时刻刻地陪伴着我，我爱它们！指导教师:王老师晋城快乐作文培训学校500字 二年级 状物
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我收藏的宝贝我收藏的宝贝作者：史向阳（双语四年级）我有各种各样的宝贝，有小巧玲珑的芭比娃娃，有机灵可爱的大头娃娃，有一颗金光闪闪的手工星星，但今天还是让我给大家介绍一下，我最喜欢的贝壳珍珠。记得在去年我过生日时，朋友送我一个蓝色的贝壳，里面有一颗水灵灵的珍珠，贝壳上有一些花花草草，装点的五彩缤纷，在贝壳的顶部，有一群海鸥，伸展着翅膀，好像在和大海媲美。中间的珍珠里有一只蓝色的海豚，高高的矗立在太平洋上。旁边有一些金片，当珍珠摇动起来，金片飞舞。我把它捧在手心上，左看右看，没有一丝灰尘，透明、漂亮，所以我更加喜欢它了。这时，她微笑的对我说：“这是我的一点心意，你喜欢吗？祝你生日快乐！”我的热泪夺眶而出，说：“我喜欢！我会好好地爱护它、保存它的！”生日快结束，她把我叫到一旁说:“你看，那只海豚是你，这些金片是我，你伤心时，我在你身边安慰你；你开心时，我在你身边和你一起快乐。”我也对她说道：“你是我最好的朋友，朋友是天、朋友是地、有了朋友顶天立地；朋友是风、朋友的雨、有了朋友呼风唤雨。”接着我们相拥而笑。我收藏了各种各样的宝贝，我变成了一个小富翁，但我更爱这个贝壳珍珠，我要更加保护它！指导老师：王老师晋城快乐作文培训学校450字 二年级 状物
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我的收藏我喜欢收藏各种各样的娃娃，比如：芭比娃娃、毛绒娃娃……其中，我最喜欢的还是那个又大又肥的――小猪豆豆。记得，那个娃娃还是我过8岁生日时，云云姑姑送给我的。那个娃娃长着特别大的耳朵，整个身体就像一个肉球一样，圆滚滚，特别搞笑，好好玩。有一天，我因为没考好，被妈妈训了一顿后特别难过、委屈，但一看到，那床上的小猪豆豆时，心里的乌云就会一扫而去。当我快乐时，小猪豆豆就会朝我笑一笑，仿佛在说：“小主人，只要你快乐，我也就快乐了，如果你难过的话，我也会逗你开心。每天放学回到家，我第一件事就是抱起小猪豆豆，问一问它今天高兴不高兴，后来就对它倾诉：一天的事。如果我不高兴就打一下它的头，但它却一点也不在乎，好像在对我说：“小主人，如果这样可以让你消气的话，我愿意被您打”。拥有了这个娃娃，我还得感谢，我亲爱的云云姑姑，因为这个娃娃带给了我许许多多的快乐。我喜欢这个可爱的娃娃，不仅因为它长得好玩，更因为他愿意逗我快乐。400字 四年级
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我的收藏我喜欢的有许多东西，有像现代兵器的玩具枪，有金灿灿的储钱罐，有激情的赛车，有冲入云霄的直升飞机。其中我最喜欢冲入云霄的直升飞机了，因为它玩起来有刺激感！我每一次，想要买到直升飞机，都要靠自己的表现获得，获得的机会有许多种。第一种在自己的生日上，爸爸妈妈送我的礼物；第二种是我每次期末考试考好给我买；第三种是每次爸爸妈妈出差的时候，给我带一个回来。我有一架直升飞机，它全身都是红色的，在下面还有一个照明灯，这个照明灯可能是在夜里照明用的，我给它取名为“红色行者”在飞机上部有一个双层螺旋桨，第一层大约有一只手那么大；第二个螺旋桨比第一个螺旋桨大。在机尾部分，有一个小螺旋桨，应该是方便转弯设计的。最下部，有一个底架，是为了不让下部设备受损。在我无聊的时候，它们就成了我最好的朋友，因为这时我会把直升飞机拿出来看看；也有时候我把它带出去，在蓝天中自由的飞翔。更多的时候它们在我房间的架子上待着。长大以后，我要成为研究直升飞机的专业人员。400字 四年级
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我的收藏有的人收藏娃娃，有的人收藏课外书，有的人收藏贝壳儿……我收藏的是火力少年王悠悠球，有些绝版了，有些的价值几百，收藏让我快乐无穷。自从我看了火力少年之后我就喜欢悠悠球，每当我过生日的时候，过六一的时候我都会叫家人给我买悠悠球。上次过生日，我用尽了千方百计，终于功夫不负有心人，爸爸答应给我买了叫冰焰的金属悠悠球，也是绝版的球，价值三百多。它是蓝色的，上面还有斑斑点点的，轴绳较大。可以用来做花式，绳子是绿色的，可以说这条绳是最好的，整体来讲，这个球性能可以。球送到家了，我顿时欣喜若狂，好像拥有了一块钻石一样。每当我不开心或者开心的时候我都会玩悠悠球，会做千奇百怪的招式，比如空中飞人，光月穿梭，五色星，爆旋三角和智能旋风。每次玩了之后我都会很开心很快乐，就像喝了蜂蜜或考试满分一样。我的收藏是悠悠球，它给了我快乐，是它让我从难过中走出来，它是我人生中的一部分。350字 四年级
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我的收藏和煦的阳光便是我的收藏。阳光下的美景使心中格外敞亮，隐隐约约有一种莫名的感觉缠绕心头。是灿烂的阳光照亮了我的生活，点燃了未来的希望。不是注目仰望，阳光下的一切都那样令人陶醉。收藏初升的朝阳别有一番情趣。黑漆漆的天幕中，点点繁星依旧眨着眼，似乎在等待着太阳公公的到来。镰刀似的弯月闪着银光在翘首盼望。终于，东方的天空渐渐变亮，变红，地平线的边缘泛起了片片金黄跳跃在眼前。天地交接处出现了锃亮的圆弧，逐渐由小变大，似乎包裹着一团熊熊燃起的火焰。此时，从数学角度而言，不正是圆与直线相交吗？红红的太阳像是被拦腰切开的苹果，泛起的点点红晕。迷人的醇香化作明亮的万丈光芒飘洒在天际中，原野上。万物也在这醇香的呼唤下苏醒了。草也更加绿了，花儿更加红了，鸟兽虫鸣越发清脆了------他们一起欢迎着初升之日。渐渐地，太阳公公的脸庞变红。世界更加亮了，亮的自然，亮的畅快。于是，圆与直线相切了。太阳似乎漂在了浩瀚无垠的大海之上，任海浪冲刷尽自己的火焰，却仍旧那样辉煌灿烂。朝阳染红了浮动的流云，似乎她也跟着害羞起来了。朝阳红似火，每一处都闪动着激情的火苗。翱翔于天际的飞鸟向朝霞冲去，追寻着火热的青春。微风在朝阳的印染下也注入了新生的力量，轻轻抚摸着朝霞，伴着阳光拂过脸颊。终于，圆与直线相离了，放射出的光辉更为耀眼夺目了。嫩叶绿的逼你的眼，将明亮的阳光剪成了游动的光斑。那碎了一地的金黄斑斑驳驳，摇曳着秀美的身姿，宛如水中的游鱼。婆娑的树影摇醉了一江春水桃花梦。朝阳的光辉在树叶间隙中影影绰绰，在和小朋友们捉着迷藏。一会儿便斜挂在了树梢，珍珠宝石般镶嵌在了树尖。朝阳、流云、树影-----清晨之景如此迷人，悄悄地将我的心夺走了l流云般的思绪飘向了远方。这便是我的收藏————朝阳。650字 高三 叙事
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我的收藏白云是蓝天的收藏，纯洁中透着蓝天的无瑕；群星是夜空的收藏，闪烁中映着夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有着大海的澎湃；八音盒是我的收藏，音乐中包着我们的友谊。我依旧记得，某年的圣诞节，下着雨，被淋湿的她的身影，手上捧着一个精美的水晶八音盒，放着动听的音乐......那天是圣诞节，放了学我就立马奔向家，“呼，终于放学了”我把书包一放，便疲倦的坐在椅子上。过了一段的时间，“咚咚咚”我家的门被敲响了，我问道：“谁啊？”门外传来了有点虚弱的女声“是我啊”我连忙把门打开，大吃一惊，果然是陈璐！她的头发被雨淋湿了，衣服也被零淋湿了，手上捧着一个包装盒。我很疑惑“这是什么？”“礼物啊，你不知道现在是什么日子？”她也疑惑的反问我“日子？”我反应过来，“对，圣诞节，那...这是给我的？”“yes，Merry Christmas！”她用流利的英文说道，但，我还是很担心她，因为在这么冷的天，而且还在下雨，她竟然为了我，去冒雨给我一个惊喜！“你看你衣服都打湿了，要不把衣服先换了，头发也要吹干”“不用了，我放这儿了，先回家了，拜拜”她把包装盒放在桌子上，又冒雨跑回家。我把它放在我的书桌旁，就这样一直一直的放着，但有一天，它碎了，我心爱的水晶八音盒碎了！我很是伤心，我来到陈璐家，陈璐看了以后，笑了笑说：“没事，在安一个玻璃不就好了。”她从她的抽屉里面拿出一个水晶球安在我的上面......她可能认为我不知道，其实，我知道，那个水晶球是她姐姐在她生日时送她的，她一直舍不得拿出来，但她还是把水晶球安在了我的上面。又是一个圣诞节到了，我卖了一个一模一样的水晶球准备送给她，等我到她家去的时候，她，搬家了，搬到了我不知道的地方，那之后，我只能看着玻璃水晶球想象与她在一起的时光，想象她冒雨给我卖圣诞礼物，想象她再此回到这.....马上，今年圣诞节就要到了，她是圣诞节走的，是否能在这个圣诞节又回来呢？650字 六年级 叙事
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收藏我是一只小小的毛毛虫，我渴望拥有一双翅膀。“妈妈，我什么时候可以拥有一双翅膀在蓝天上飞翔？”我经常这么问妈妈。妈妈却只微微一笑：“在结蛹的那一天，你带上一个收藏，便能拥有一双翅膀！”我只能疑惑着，什么收藏配得上一双翅膀？终于，在我翻遍我所有的收藏后，我气馁了，没有任何东西能配得上我心目中的翅膀。可飞翔的梦仍在继续。于是，我只能眼巴巴地望着各种各样的鸟儿在空中做着高难度的动作，灵敏的身姿，优美的姿态……这都让我沉醉在飞翔的梦里不能自拔。可这似乎是一个不能实现的梦，那件神秘的收藏在我心里埋下了一个大大的问号！时间就在这疑惑和期待中遛过了，仿佛是一瞬即逝，没有留下任何痕迹，却令我防不胜防。就这样，我空着手独自住进一个小小的蛹里。我蜷着身子，心里难受极了。我没有收藏，那么意味着我将不能拥有翅膀。望着四周黑漆漆的蛹，我突然害怕起来。妈妈说，进入蛹就要接受生命的蜕变。我会变成什么样子呢？会不会变成丑八怪？连妈妈也不认识我了怎么办？我想着想着，竟然沉沉的睡过去……．．“身上好痒啊！”我正睡得起劲呢，突然，身上一阵瘙痒将我惊醒。我一惊。天哪，睡过头了。我挣扎起来，可那蛹却一直没有破。我又开始挣扎，失败，挣扎，失败………一次次循环使我筋疲力尽。我有些失望，垂头丧气的坐下来。突然，往日伙伴的笑容和妈妈关切的话语浮上眼帘，我一下来了劲。不行！我得出去看看他们！于是，我的挣扎愈来愈猛，终于，蛹被我捅了个大洞。久违的阳光射进来，我突然发现我有了一双翅膀。难道那个收藏就是我自己？我得用自己的力量捅破那个蛹，才能实现自己的梦想，绽放自己生命的光彩！我瞬间明白了，微笑着飞上了蓝天………650字 六年级 诗歌
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收藏温暖，它是一个抽象的词，它是一种感受，它是集开心，喜悦，幸福，感动为一体的感受，身处六班，每天都会感受到温暖，虽然平日我不善于将它表达，但点点滴滴我都收藏在心中。每天早上晨跑时，每当我快要停下脚步，离终点还有一小段距离时，身后的同学总会对我说上一句：“加油，别停下。”可能我嘴上只是说句：“嗯”或“谢谢”，有时由于疲惫的原因可能不会给出回应，但这些简单的话语就如同一缕缕阳光般温暖我心。温暖，不需要物质上的给予，不需要多么惊天动地的举动，只需一句话语，一声问候，便能令我温暖许久。在“温暖”这个大词典中，还有一个至关重要的词，叫做感动。在我生日那天，班里同学和我的好朋友为我惊喜准备了庆生。可能是由于太突然了，她们之前丝毫没有透露关于为我过生日的任何消息，本以为就那样平淡地过去了哪一天，可快要到了放学的时候。我的两个最好的朋友走上了台前，打开了为我做的PPT。眼泪在眼眶打转，不是因为悲伤，不是因为烦恼，而是打心眼里的感动，温暖，幸福。看着她们为我做的点点滴滴，看着他们对我的祝福，为我的评价，对我及我的偶像的理解，我哭着哭着就笑了，我终于理解了那样喜悦，幸福的泪水的含义，它令我感动，但又远远不止感动。身处六班，同学，老师朋友为我做了太多太多。我却无力回报，所以我将它们收藏在内心深处，铭记在心，并从中感化自己，温暖他人，只有感恩的人才能获取温暖，在回报他人，温暖他人的过程中，才会获得真正的温暖。不妨细心留意身旁每一件事，每一个人，怀揣积极的心态，你就会感受到温暖的存在，也许不用需要过多的言语的表达，只需将点点滴滴都收藏在心。650字 初三 记叙文
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收藏我最爱收藏的东西就是照片了。照片，总是定格下一个个快乐的瞬间；总会留住一段段感人的时光。在闲来无事时，拿出它，也总会想起不知不觉抛到九霄云外的事。那是小学的毕业照，看着上面那稚嫩的一张张笑脸，总会让我想起那段时光。当刚上小学时，方老师及其耐心的一遍又一遍的教着那陌生的拼音，却总有几个不认真的学生读错，老师不怪他们，知道把他们全部教会后，豆大的汗珠从脸颊滚下随之而来的是心满意足的微笑和一句“真聪明”。老师的辛苦与劳动的果实的收获在那早已布满皱纹的脸上分外清晰，那乌黑的发丝中不知不觉也有了几根青丝。老师，辛苦了！看着同学们，仿佛还是那么天真。记得小学非常爱与男生一起打篮球。几个男生几个女生就开始了抢球大战。但女生毕竟不了解篮球，可以无条件的犯规。总会看到一个女生抱着球满场跑；总会看见几个女生围着一个不给女生传球的男生一顿痛骂；总会看到一个男生正运着球，女生“啪”打下男生的眼镜，抢球跑。一场下来，女生会开心的大笑并听男生说“以后再也不跟她们女的打球了”后的得意。在笑着闹着的时候，时间像圣诞老人的礼物袋，在送过一个个礼物后，所剩无几。同学们沉浸在小升初的“统治”下，总会有几个同学被老师“壮胆”上去讲题。最终，变成了全部，“s”形的轮流。一个个数字在同学的粉笔下写出，一道道难题一起解答。拿着粉笔的手也谱写着天真的小时候。看着看着，想着想着，有几滴泪水潸然落下。一回忆，就幸福。我爱收藏照片的原因就在这，总会想起一些快乐的时光，能看到每个人微笑的脸庞，能履行着同学录上“我永远记得你的”诺言。我最爱收藏照片，它可以定格时光。初二:落心650字 初二 记叙文