随想,我的生活
450字
初三
议论文
毕业班的生活繁忙无聊,可也有那些潇洒自如的人,被大家称作“武林高手”。今天,忙着做功课,所以也没有时间去感受我的JAY了。躺在床上,听见母亲在门外和父亲谈话,母亲说这孩子今天没有听歌了,做了作业就睡了。然后,父亲回答,孩子懂事了就好。忽然觉得想哭,原来做个乖孩子对父母是这样的重要,我为什么以前没发觉呢?淡然一笑。
白天上学,晚上回家,这样有规律的生活是我曾经一再排斥的,可是过了这么久,当我发现我又惊人的长了一岁时,原来我都已经习惯了这样的有规律。这个社会总是这样的,你想改变它的时候,却已经不知不觉学会适应它了。我想起小五常常说地这句话。我知道,我所有的不平和菱角,我所有的叛逆,在现在已经被磨损得一去不还了。我感到很可悲,所以在看见久违的佳时,我心里一阵又一阵的难过,想哭。
以前有一段特疯狂的日子。我和小五,佳还有冉在一起时的日子。可是,当我现在想要再回忆那段日子的时候,我却不知道从何而起?我甚至忘记了小五他们的脸。然后,我看见一个小孩子一样的我,站在大雨中,冲着远去的背影挥动着手臂说,不要忘记我,不要忘记我,也别离开——终于泪如雨下。
是不是人长大了所有的都会改变?
是不是人长大了所有的都要告别?
是不是人长大了所有的都会消失?
月
100字
六年级
散文
站在湖边望着水中倒影
一阵微风拂过
月皱起层层微波
犹如一个白衣女子
笑颜衬托
笑声击打在湖面
月碎了
琴声飘来抚摸湖面慢慢把月缝合
一点一点
月圆了
慢慢升起
升到了无边无际的天空
自由
才是月的归宿
六年级:谭乐乐
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初三
议论文
450字
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生活随谈我不是有多喜欢文学的尖子生,我不是常手捧一本名着津津有味读以忘食的文艺青年,我也不是成绩拔尖被老师同学赞许的班级之星,我只是一个成绩曾经冲过前排随后又如昙花一现落下的普通学生。踏入这里,纯属一时兴起。月考刚过,初三的我们学习压力渐大,年级里四个班拼得如火如荼,排名在我们眼中就是实力的准标。我们班懒散是深入到骨头里了,无论老师如何费尽口舌都刀枪不入谈笑自如,如是,据我分析,至少在作文高手这方面,我们班的质量是比不上其他班,甚至,连个像样的研究文学的都没有!人家班还有那么两位诗意才人,尽管老师令下作文“最好”要记叙文,人家一手散文玩得照样天花散落,挥洒飘逸。这不,今天评讲范文又让我见识了:一个追求“文学梦”的女孩。作文中讲述了作者持之以恒投稿、被退稿、再投稿、再被退仍不放弃,伏案苦练,春来暑往终于被录用的经历,说实在的确实让我艳羡。只是到底我不认为她写的水平高超到令人惊异的地步,这里毕竟是小地方。说起文学,或许曾经我也有过一段萌发的青春文艺期,只不过在经历了现实的打压后,那幼稚的诗意生活已经迈不开轻盈的脚步。我自小便是敏感到超常的女孩,常常想太多不必想的东西,加上家庭环境的压迫,早早便是成熟孤独的人了。此中曲折暂且不多论,人生潮起潮落,风浪过后又是晴天,磕磕绊绊的心路走来,早学会了淡然处之。我虽然没有看很多文学经典,多是看网络文学,但学到的也不少。一开始我学会了坚定与信心,以满腔热血面对风雨人生,后来又是人情冷暖复杂世界,百般心机与手段,恐惧又如魔鬼蚕食内心。多少次的泪湿枕畔已然不清,只是终于明白了许多事情。学习成绩也因此受到影响。说来同学所谓的“文学梦”,也只是天真简单地迷恋那个字如繁花的诗意世界,希望哪一天自己的墨迹刊登在文刊上。我在另一个世界注视她批注书页,勤以养笔,春阳冬雨日复一日,却不知道她到底练过什么,是雕琢词句?还是构架世界?我自己并没有系统练过作文,更别说写多少稿子了,甚至练作文书都不爱看。“其实我觉得,文学主要在于思想。”朋友点头赞同。世界上能妙笔生花的人绝不少,但是能流传广泛的还是具有深刻思想内涵助人思考人生的作品。文学,追求优美没有错,能达到一定境界也值得肯定,但是最终优秀的作品无一不是内外兼顾。只是那位同学此刻没有完全领会。人都是有攀比心的,我相信我的作文水平比那位同学高,但是她的作文高分贴在教室后墙,而我的只是平平常常的分数。自然,其中道理早已不用多说,应试教育的枷锁我还扛得过。只是自己那点小心思活动一下也不甚要紧。我的文章到现在一气呵成很少改动,不是说我有多自信,我当然没练过多少,只是条理清晰,对比别人一眼就能看出斟酌字词的改动的境界,这种对比也令我小小自得。哈哈,且不多说,随手一篇感想发上来也,我再去看看这个新奇的地方!初三:无边大海1000字 初三 抒情散文
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心随月想月儿明明夜幕雨丝绵绵吧嗒吧嗒叫人卧床难眠夜雨阑珊令人左顾右盼风儿袭袭林间枫叶沙沙心间百合颤颤一片渺茫却不在一片沙际50字 初三
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随风飘想风,浪漫;风,自由。风是大自然的精灵,风是大地的轻裙,风是四季的手臂。自然造化了风,风是穿越艰难的开拓者,风是穿越时空的圣洁天使。一年又一年,一岁又一岁,时光在春风的抚摸、秋风的鼓励中走过。“腾蛇乘雾,终为土灰”,历史的天空中,永存不败的惟有风。风,永远与诗人的情感相拥。古往今来,无数豪言壮志、千古名句借情于风。“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”在空灵缥缈的风中寻求归宿,又何尝不是东坡豪迈人生的写照!“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,在萧索的风中,荆轲启程,这何尝不是一种悲壮!“一片花飞减却春,风飘万点正愁人。”花一片片飞散,春一丝丝削减,风飘之中,诗人愁情片片窅然可见。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”千里美景尽在眼前,水村山城尽在风中,酒旗舒展,在风中带醉,此情此景令人情动神摇,向往之情油然而生。风中有诗人的情,有诗人的意;风中有诗的美,诗的甜;有诗的愁,诗的苦。风雨飘摇在心灵深处,多少诗情画意尽在不言中。风,永远与高贵的人格平行。“人不可有傲气,但不可无傲骨。”做人,更要有风骨,像风一样地坚强,有风一样的傲骨,才称得上是一个堂堂正正的人。风采–––风的神采,像风一样提得起放得下,看得透撇得开,才不愧为一个有气魄的人。风度–––风的度量,包容百川,接纳万物,气吞山河,有风度的人终会有大成就。风,开拓进取;风,自强不息。风之精神当勉,风之傲骨当励。看到风,听到风,吹到风,神清气爽,忽来灵感,领悟到了风的美,风的纯。随风飘想,驭风前行,“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。风,大自然中最美丽的精灵,它带给我们的不只是凉爽和惬意,更重要的是它傲然洒脱的精神与我们携手,共赴成功的彼岸!600字 初三 记叙文
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我想要的生活“初三的生活,没有让我摆脱懒惰,却让我变得没有激情……”翻着曰记,看着某天记下的话语,我不禁暗笑:我竟然写出这样文绉绉的文字。我的初三生活,没有我曾经想得那样繁忙、紧张,却让我真实的感受到压抑。看电视时,常常伴随着父母的唠叨:“你都初三的学生了,每天看电视,照你这样怎样参加中考。”而我,总是被这接踵而来的唠叨弄得心烦意乱,就连最喜爱的《火影忍者》此时也会变得味同嚼蜡。而我们亲爱的周末却常常再学校度过,看着其他年级紧紧关着,我们只能沉闷的叹息。“还有六个月……”我心里默念着,北风也来煽情,将地上的落叶吹得翻腾。树叶乘着风在空中做高难度的旋转、侧翻、俯冲然后以优美流畅的弧线下落。待一切尘埃落定,我已是愁绪萦怀,忽感“西风乍起黄叶飘”的意境。是的,我们都很清楚:初三了。初三。我经常这样想:如果这里没有我最爱的朋友,想要守护的承诺,与对父母的责任,我会离开这里,毫不留恋地去追寻我想要的生活……我拉回飘了很远的思绪,手依旧翻着日记。“喂!我的袖子……”看到这里我嘴角轻轻扬起。还记得那个下午,我的袖子被她拉的一长一短,而她却在一旁咯咯的笑着。温柔的夕阳照在她的脸上,连两颗小虎牙也调皮的笑着。太可爱了!让人都舍不得对她生气。她,是我最好的朋友,我总是喜欢被她拉着胳膊,拽着袖子任她带我到任何地方。我总是宠溺着她,任她搞怪。于是经常出现像袖子被拉得一长一短的现象。唉!真是无奈。“叮铃铃……叮铃铃……”街上传来一阵急促的车铃声,在安静的夜晚回荡,那么响……我抬头看了看窗外黑色的天空。可能是急着回家吧!我这样想。我永远是以个人走回家的路,早已习惯的漫长让人觉得亲切而踏实,而朴素的夜色更让人想要微笑。星空、月亮、凉风还有路灯下拉得忽长忽短的身影,它们低声地安抚那颗烦躁的、疲惫的心,让它安静……糟糕!刚刚还抱怨生活压抑的我,现在好像更加依赖这种生活了。可是,这不正是我一直想要的生活吗?可以直接地、切实地感受到生活中的酸涩与温暖。700字 初三 书信
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我想要的生活我想要什么样的生活?我终于到现在渐渐才明白,我想要的生活,是在山水之间的快乐。在这个城市中,随着社会的发展,人民越来与富裕,一座座高楼大厦伫立在大路边,道路愈来愈多,车辆川流不息。我们的衣食住行发生了翻天覆地的变化,例如,人类由在野洞聚集地到平房茅屋,再到宽敞牢固的房子,由马车到小汽车。但在不知不觉中,我们仿佛失去了些什么,仔细一想,原来竟是人与人际关系,人与人愈来愈生疏,我们以什么来维持?可笑,我们竟是用网络来维持着,可以说,现在大多人可以在任何地方玩手机,原本有神黑色的双眼变得黯淡了,一刻不停地看着手机屏幕,老年人感叹道;“世界最远的距离不是天涯海角,而是我坐在这,你却在玩手机!”我们像是被钢铁城市圈禁了,被一张张“红蜻蜓”迷花了双眼,人们仿佛在行尸走肉的活着,人与人愈来愈现实、“开放”。我却渐渐清醒,我不能永远“拘禁”在这个城市里,我的生活应是鸟语花香,青山绿水,充满激情与困难,它是那么有趣,而又生气勃勃,使我的未来越来越蓬勃生辉。迎接我的不再是高楼大厦,拥抱我的不再是冷漠亲情,我们的生活应是美丽而绽放的花!我越来越向往刘方平的“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”的春气萌发的新鲜感;曹操的“水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起”的大海和山岛的美景;陶渊明的“结庐在人境,而无车马喧”的环境和“山气日夕佳,飞鸟相与还”的美丽景色……我的生活应是平淡而美丽,真是“此中有真意,欲辩已忘言!”四川攀枝花西区攀枝花市第十中学校初三:曾圻^你550字 初三 抒情散文
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我想要的生活我的右手,一串佛珠;左手,一串天珠。佛珠是我的朋友从普陀的寺庙中求来的;天珠是从遥远的西藏送来的。于世俗燥乱之中的心,或许只有寄托于古庙钟声之中,才能获得脱世的清静;于浮华名利之间的心,或许只有远离喧嚣,处于僻远的地境才能得到应有的平息。于是,年轻的我,固执地向往着那片宁静,祥和的地方,那种恬适淡然的生活。普罗旺斯,花草的天堂。喜欢徜徉于那里,回味着那个属于少女的纯真梦想。大片的花田,洋洋的日光,空气中漾着些淡淡的薰衣草味,透着份阳光的味道。西湖,人间的仙境。喜欢泛舟湖上,看潇潇春雨如万千银线落入湖中,听旁人讲述着那个美丽的传说。湿润的空气中隐约着清香,甘冽。古镇老街,历史的见证。喜欢漫步于这江南的连绵的雨中,更添几分怅然。泛着些历史的色彩。古镇似乎诉说着一个个真实的故事,再现了一幅幅动人的画面。爱琴海,唯美的圣地。喜欢站在甲板上,面对习习海风,大声喊出心中的不快。偌大的深邃的海洋包容了我所有的任性,所有的不满,叠叠的雪白的浪花,涌动着,鼓励我继续向前。不抛弃,不放弃。人们劝我,算了,放弃吧!世俗生活有何不好,吃喝玩乐,乃人生的一大乐趣。但我却忘不了梦中的普罗旺斯,梦中的西湖,梦中的爱琴海···梦中能给予我想要的一切的一切···我眷恋着普罗旺斯所给予我的纯真,西湖的宁静···即使有那灯红酒绿的尘世繁华,也无法阻挡我不断前行的梦想。于是,我一个人走走停停,也一个人追求那一份我想要的生活。我的右手,一串佛珠;右手,一串天珠!······伴我一路找寻那梦幻中的生活!550字 初二 议论文
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健康随我健康是一笔巨大的财富,是人生的本钱,是学习和工作的基础,是事业成功的前提。曾有人对此作了个形象的比喻:健康的身体是名利、事业、金钱等统统都是“0”,有了其他才有意义;失去了其他都是“0”。那么,怎样才会有健康的身体呢?“恩…”嘿嘿,难住了吧!让我来告诉你吧!想要一个倍儿棒的好身体,说什么也离不开食物的功劳。当然也不是任何食物都是健康的,要有选择性的吃,不能一股脑儿的全部吃下去。让我介绍几个黑社会老大给你们认识认识吧!瞧,它们来啦!饼干,方便面,奶油,烧烤…这些都是虽美味但导致各种疾病的罪魁祸首,所以,见到它们可要躲开哦!千万别信了它们的花言巧语,上当受骗了!再让你们扩展扩展知识面吧!你们一定都知道地沟油吧!可你们知道它的由来吗?哦,不知道吧!让我告诉你:地沟油俗称“黑油”,是从酒店,餐馆中的残菜剩饭进行加工提炼,而除去臭味流到市场的成品油。谈起它的危害,可谓是惨不忍睹啊!地沟油,像是一个破坏分子,危及着人类的健康。腹泻,胃癌,肠癌…这都是它的罪证。所以,尽量不要去外面就餐,说不定地沟油就在哪儿等着谁。有人这样说过:幸福的首要条件是健康。天下有千种疾病,却只有一种健康。是啊,有健康即有希望,有希望即有一切。健康原本是一首优美舒畅的乐曲;一缕明亮耀眼的光辉;一阵充满花香的暖风;一座并不高耸的山峰…让我们和健康与世长伴;让我们养成良好的饮食习惯;让我们从身边的一点一滴做起;让我们去寻找自己的健康,高歌这健康的美丽…让健康,随我。年12月2日星期五杨汛桥镇中学初二:周雨婷550字 初二 议论文
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想要的生活我喜欢看电影因为电影能让我感受到生活的美好,而现实生活是这么的糟糕。我讨厌现在的生活,这里的人一点都不友好动不动就骂街、打架,让我感到厌烦。真想穿越到我想要的世界里生活,可是大家都说我做白日梦。我喜欢的世界是每个人都快乐的生活着,我渴望这种生活。可是现实是这么残酷,我想要的生活是不会在我的身上发生。可是那又这么样,不管发生什么事我都要快快乐乐的生活。这是我想要的生活,也是我梦寐以求的生活。六年级:迟文雅200字 六年级 议论文
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影随我动,我随心动佛说:“人如水,生活如杯。”我说:“人如水,生活如泥。”人好比是一汪清水,杯的形状是什么样的,水的形状就是什么样的。杯正则身直,杯斜则身歪,杯碎则身毁。其实不然,人怎能如此脆弱。一杯水倒如泥土中,看似水没有了,可是泥土却湿润了,既而长出了植物,是水改变了泥,还是泥改变了水呢?其实两者都变了。当环境可以改变时,那就去改变环境。如果我有咖啡豆的本领,那我就去改变水的颜色和味道。没有条件可以创造条件,人如果不会改变,今天的世界则还将是原始状态,哪里有什么高楼林立美轮美奂之景呢?有能力,就要不怕困难,我的心中梦想是什么样的,我就要跟着梦想去改变周围的环境。当环境不可改变时,那就去改变自己。人的力量是有限的,不要去相信在任何时刻都是人定胜天,那样人岂不是宇宙的主人?我们是大自然的孩子,即使我们不能将自然全部改变,可是自然却赋予我们智慧。愚公移山是不够聪明的。何谓移山?无非是要改变我与山的方位关系,这就有两种选择。一是将山铲平搬运到我的身后,而是我翻过山到山的那一侧去。我想大家都会选择后者去改变自己吧。可是当这种改变稍微变换了一下形式就会迷惑了我们的双眼,使我们不能及时改变自己。如果我们的面前有一堵墙,当然如果它只是在我们的面前存在一次的话,我们就二话不说的绕过去,但如果这堵墙时时刻刻的摆在我们面前,我们还能每次都避开它,绕而行之吗?我们就该改变它,推倒它。因此环境和自己都不是一成不变的。大自然中有自己的规则,“背斜成谷,向斜成山”人也有自己的改变,“修身养性,陶冶情操”善万物之得时,感吾生之行休?当晋朝的不良官风不可改变时,陶渊明改变了自己;当三重大山压在人们身上时,革命家改变了社会;当你与环境不一致时,你改变环境,还是自己?影随我动,我随心动。心中挑亮一个正确的方向,想怎么变,就怎么变!650字 高二 议论文
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随风“面对时间的流逝,我们无法拒绝什么,惟有接受与叹息。”是的,也许我只能这么想,至少现在是。曾经如此美好的时光,总在我们“无聊死了”的类似语言中溜走,那般的不经意,然后又在“怎么这么快”中开始了又一分一秒,可我们哪有“时间的概念”,总是让她一次又一次地悄悄流走,最后又是一句“郁闷”!其实她就掌握在每个人的手中,就看我们是否懂得珍惜,青春亦然。珍惜同窗之间的友谊吧,即使是异性,即使他(她)曾经让你感到多么的愤怒,即使你在别人面前怎样说他们的不好,恨不得把一肚子的不满都倒出来,可同桌毕竟还是同桌,你敢说他(她)完全没有让你感到开心的地方吗?他们让你感到了青春其实很美好,还带有点点羞涩。叶子始终会凋落,失去了就要叹息。我总固执地觉得自己就是那一片不肯掉落的叶子,而那整树的青翠就是那些朋友们,最终我们总会卷入“茫茫叶海”,可能再也找不到对彼此,但我希望那时的我们还记得彼此,而最重要的还是珍惜现在,珍惜!400字 初二 议论文
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“随”想随,随心所欲。政治老师曾教导,“自由”是相对而言的,没有绝对的自由,人不能随心所欲。他说如果每个人都做自己想做的事,不受约束,社会就会乱了秩序。那个拥有七色花的女孩撅着小嘴,眨着眼睛,满脸疑问,“如果是那样的话,小男孩不就不能和我牵着手在草地上奔跑了吗?”政治老师皱着眉,无言……随,一切随缘。小时候,邻居一对新婚夫妇吵架了,爸妈欲去劝架,奶奶摇着头,说一切随缘。上天安排有缘的人相遇、相识、相知、相爱,有缘的人谁也分不开。望着奶奶饱经风霜的面庞,我的心隐隐作痛,一个被缘分欺骗了的可怜女子。他曾对她说:“当桂花树开花的时候,我一定会回来。”这一句话让奶奶等了好久好久,她将永远地等下去,直到生命尽头。因为那棵桂花树在他走后的第二年冻死在一场大雪中,永远也不会再开花。奶奶只是摇着头,说一切随缘。随,往事随风。我不敢想象失忆的那一天,记忆如一张白纸,呈现给我的却是无际的黑暗。回首往事,一切快乐的、悲伤的我都要将它们保留。因为其中快乐的部分犹如一片绿野,坦荡无比;悲伤的部分犹如高山低谷,高低起伏。是它们让我的人生路变得波折,让我的人生丰富多彩。我要将它们永久地保存,永不根除。但愿往事不是过眼云烟,随风而逝。简简单单一个“随”字,勾起了我的无限暇思……450字 高二 散文
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