争斗——真的富有吗？——读《富乌鸦》有感
1000字
初二
应用文
一只乌鸦，吊着一大块肉，它真是乌鸦中富有的，但它能把这块肉吞下去吗？不能。于是，乌鸦们发生了一场争斗，有一只乌鸦抢到了这块肉，于是他成为了第二只富有的乌鸦，又有一大群乌鸦来抢，诞生了第三只、第四只、第五只富乌鸦……
看完这篇故事后，我不禁笑了起来，这些乌鸦多么愚笨，为了一块肉，竟然自相残杀，互相争夺，有无数乌鸦想让自己都变成“富乌鸦”，到最后都像第一只乌鸦一样，被抢走这块肉。且自己也落得遍体鳞伤。
可是，在看乌鸦的同时，也许忽略了自己。是否和别人争抢物品，闹的不可开交，关系弄僵？是否因为某个争执，和别人拳脚相向？是否因为别人一不小心毁坏了自己的物品而恼怒？
纵观历史，有多少这样的富乌鸦？
从夏禹建立大夏王朝以来，发生过多少这样的争执？
每个朝代，王子们为了争夺父亲的王位，互相残杀，都企图当富乌鸦，甚至对自己的父亲狠下杀手。最后不仅丢失了这块肉，自己也死在这场争斗当中，获胜的有几人，就算获胜了，也会最终被自己的暴政杀死。
春秋时期，诸侯叛乱，割据势力几百个，人人都想争夺这中原霸主的名誉，想让大家都佩服自己，于是，他们开始了激烈的搏杀。五个中原霸主，谁获得了最后的胜利？
到了战国时期，诸侯们不满足于做中原霸主，互相吞并，吃到了对方的肉，争斗了几百年，几个时代这样过去，最终，几百个富乌鸦的争斗终于结束了！
秦始皇获得了最后的胜利，成为了一只幸运的富乌鸦，秦王扫六合，当时多风光，创立了封建社会。
孰知，幸运的富乌鸦的儿子也想争夺富乌鸦的这块肉，于是，富乌鸦死在了自己儿子——秦二世的手下。秦二世又成为了富乌鸦。
陈胜吴广的起义虽说是因为秦朝的暴政，但他们何曾没想过争夺这块美味的肉？轰轰烈烈的起义最终失败了。
于是，项羽和刘邦也起来反抗秦朝。
项羽破釜沉舟击败了秦朝。
随之，一个新的时代很快的过去，秦朝经历了14年被灭掉，这只富乌鸦——秦二世也死了。
楚汉之争一打就是8年，富乌鸦的肉落在了项羽和刘邦的面前。
他们争夺，最终，项羽失败了。
刘邦成为了这只富乌鸦。
汉朝这段统治经过了400年……
汉朝末年，彻底乱了……
三国时期到来了，魏蜀吴，曹操刘备孙权争抢着这块肉，争了80多年，谁都没有得到这块肉。最后，魏国的司马氏建立了晋朝。
于是，富乌鸦成为了晋朝的皇帝。可是，晋朝又有多少年的历史呢？
晋朝过后，南北朝到来，南北朝的政府后来停止了争夺这块肉，他们是理智的，最终他们的统治，持续了几百年，到最后，南北朝的皇帝都从百姓的手上夺取这块肉。所以，他们富乌鸦的地位还是被隋文帝杨坚取代了。
文帝当初是一个励精图治的皇帝，他成为了富乌鸦以后，没有过分的享受这块肉，但是，他的儿子隋炀帝却实行暴政，只管享用这块肉，使得隋朝灭亡。
这块肉又落到了唐高祖李渊的手上。唐朝又在无休止的争夺这块肉。
这块肉，在人们的手上流转，人们不停的做着富乌鸦、富乌鸦……
争斗，真的富有吗？
爱情专属
1000字
初二
记叙文
甲（代表我心里，所喜欢的人），乙（代表向我表白的人），丙（代表我向她表白的人），丁（代表我）。
甲：是在2006年4.5月份，看到她的一个眼神，更我留下了深刻的印象。
乙：是在几个月前，她让她的朋友问我:“有没有喜欢的人？”我说：“有，没有人知道。”她被我拒绝了。
丙;是在6月28号那天我向她表白了，她只是说考虑，到6月30号，她队我说：“我们没戏。”她拒绝我了。（不是甲）
那是在2006年的4.5月份的一天，我在甲的班级窗台下等我的兄弟们，我与甲见了第一次面，他的那一个眼神使我难以忘记。我与她发生了第一次眼神碰撞。我问她班的也是我的一个兄弟（不常交往的）：“甲叫什么。”他说：“她叫等到06年9月1号，我和她分到一个班里，我并没有想她表白，也没有和他说几句话。有一次，我和她在一起说话，她问我：“你是怎么认识我的。”我说:"是在06年4.5月份的一天，认识你的，当时我以为你是男生呢.看你和几个女生在一起，我下了一跳。我就问你的同学，说你是女的，我感到惊讶。问了一下你的名字。在06年9月10号的那一学期，她曾经和别人好过，我不再乎。我想忘记她，但我做不到。以后她去过二职，又被开回来了。
几个月前，再一次就要上课的时候，有人突然叫我，老师也进来了，我也吧纸条拿过来了，一看：“你有没有喜欢的人（代别人问的），是谁
”我告诉她：“我有，不会告诉你的。”下课后，乙来找她(我的同学)，她的同桌告诉我乙正在和她在一起说话，我去看了，就问我的同学乙叫什么，他说：“叫中午去后我问她：“是不是叫...”她说：“你怎么知道的？”我说：“我的消息灵通啊。”我又问：“她是怎么认识我的？”她说：“那次我们在一起走，看到你了，她问我你叫什么，我就告诉她了。”我有问：“你爱不爱发脾气，性格怎么样？”她说：“很好。”我对她说：“长痛不如短痛，我黑和她没戏，因为我无法忘记她（甲）。”
在6月28号那天，我向丙表白了,她什么也没说，只是考虑，到后来她拒绝了我，我想尽力挽回，可是没有希望。我向她表白，是我的心灵受到了创伤，想找个人来弥补我的创伤。我的创伤是：在一次我和三个女同学一起走时（我们无话不谈），我和其中一位走的很慢，另外两个在前面，和我在一起的问我：“问我喜欢谁？”我说：“她不念了。”她猜到是她（甲），我说：“不是。”她说：“她（甲）在二职有人给他写信，送花...”我想我没希望了。我要放弃了，我几乎把她忘记了，有一次，突然见到她，我有对她起兴趣了。可我们见了那一次后就没再见面，那是在，我骑车回家，她被别人（女的）带着，见了那一面，当时我的速度是80迈，从此没在见面，我想找她，但我不知道她现在在那，我的心从此留下了创伤，我想知道她的消息，我无法知道。
后来，也就是那三个女生中的姊妹俩知道我喜欢她,别人一无奉告.
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读《富养女儿》有感现代社会生活节奏急促，竞争激烈，任何一个岗位的从业人员都要有一个上岗证才能上岗。然而在众多的行业中，作为父母的却没有经过培训就要上岗，这样对教育下一代就出现严重的不协调。所以作为父母为使自己能尽快适应自身岗位，唯一的途径便是请教有经验的人士，其中看大量的育儿典籍是最便捷的方法。而作为初为人母的我在茫茫的育儿典籍中选择了一本比较接近自己生活的书籍，书名为《富养女儿》。本书主要介绍妈妈应如何改变育儿方法，富养自己的女儿，从而让女儿在习惯、气质、品格、情商等方面得到长足的发展，使女儿赢在起跑线上，幸福一辈子。起初未接触此书时，只是听到某些人说，女儿是要富养的，但如何富养就一窍不通，还错误地认为：所谓的“富养”就是让女孩生活在金钱和物质堆砌出来的奢华中。然而这样做反而让女儿变得自私自利，任性娇蛮，虚荣攀比。对此，自己一道感到非常寒心，突然感到从未有的茫然与失落，更多的是恐惧……经朋友介绍得获此书，我如获至宝。第一天拿回来便如饥似渴地细细品读。每看完一页，就像得到一份正能量一样。读完全书，我对教育女儿的事，就已经胸有成竹了。例如：我女儿小时候不是那么的害羞和腼腆，但随着年龄的增长，我发现她越来越害羞，外出时我总是为这些而生气，责怪女儿不争气。但读完这书后，我恍然大悟，原来错的是我们大人啊！是我们对她贴上了害羞，腼腆的负标签，所以我决心改变我自己，帮助女儿走出害羞的阴影。第一：我下意识要多鼓励而不是多批评女儿。例如：平时外出在大街上看到我们熟悉的人时，我会主动先跟别人打招呼，再简单介绍一下，让女儿向别人问好。如果女儿乐意便好，如果不乐意也不勉强。事后回家再跟她谈谈当时的感受和妈妈的感受，尽量达到协调，同时提出对她的期望。第二：有意识地锻炼女儿的胆量。例如：外出就餐或到超市时，我会让她主动询问商品的价格和功能或拿食物袋，付款等等。我相信只要我们作为家长有心，一定可以找到锻炼女儿胆量的好方法。第三：给女儿创造社交机会，锻炼她大方的气质。由于以往工作比较忙，所以我们很少去别人家作客，但为了女儿，再忙也要抽空带她到亲戚朋友家作客。当我们带女儿去作客的时候，我们会提前向她介绍主人家的大概情况，更教给她一些作客之道，帮助她消除陌生感。同时，我们也邀请亲戚朋友来家聚会。她生日时也请同龄人一起庆祝，教给她一些待客之道等等。一段时间过后，我发现女儿的确改变了很多，连老师也称赞她胆子大了，真是让人兴奋不而啊！女儿的进步不但只是这些，还有更多的呢！在这就不再一一详谈了。我只能说：妈妈用心地读好一本书，并用对方法，就等于给女儿的幸福播下优秀的种子。只有这样我们才对得起“好妈妈”这样的称呼，我们才能问心无愧于教育女儿这份伟大的事业，我们才是称职的妈妈。因为那时，女儿将是优秀的，我们将是快乐的。1000字 初一 读后感
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读《真秦始皇》有感寒假期间，我阅读了青年草根学者程步先生的一部力作——《真秦始皇》。通过学习历史，我们都对秦始皇有所了解，知道他始终扣着一顶“暴君”的帽子。可当我读完这部小说时，对秦始皇的印象却有所改观……这本书以正反论证的方式分析了历史，并对秦始皇做出一个公允的评价。确实，他用“伏尸百万，流血漂橹”的方式统一了中国；他“焚书坑儒”毁坏了众多的文化典籍；他征发七十万罪犯来为自己修建宫殿、陵墓……但是，他在位三十七年却没有妄杀一位大臣；他制定了世界上最早的保护人权的法案；他灭六国却未诛灭其王公大臣，而自己却被六国贵族夷灭三族……这众多的历史事件夹杂在一起，让我有些凌乱，他到底是怎样的一位君主？秦国在攻打楚国前，老将王翦提出要用六十万军队才能灭楚，而大将李信却说只要二十万人。秦始皇听信了李信的话，而王翦因为计谋不被采用，负气卸甲归田了。不久，李信大败而回，在秦始皇面前有三条路：第一，斩李信。以秦始皇暴君的名声斩了他毫不奇怪；第二，不杀李信，再发兵让他戴罪立功；第三，向王翦认错，请他出征。历史上大多数君主都会选择第一条路，例如：诸葛亮斩马谡，汉武帝斩王恢……明明是自己的错却要斩杀将领。而秦始皇是怎么做的呢？他得知李信兵败，大怒。不过他没想怎么处置李信，而是驾车前往一百多里外的王翦的老家频阳，当面向王翦认错。秦始皇用几乎恳求的语气对王翦说：“楚军正在向西推进，我知道将军您有病在身，可是您怎肯心抛下我不管？”秦始皇真的害怕楚军吗？非也！以秦国之力，现在的楚国不可能撼动秦国江山。而王翦依旧不依不饶：“老臣年迈体衰，大王您还是另择良将吧。”秦始皇再次认错：“老将军别说这样的话了……”王翦说：“大王如果你非逼不得已让我去打楚国那就非六十万不可。”这话有点欺人太甚了吧，敢和一个暴君这样说话，他活够了？秦始皇怎样回答呢？“都听你的！”一个君王对自己的臣子这样，其胸襟可见一斑了吧！秦始皇还是你印象中的暴君吗？王翦作为一个六十多岁的老谋深算的将军，如果不是深知秦始皇为人，怎么敢这样说话呢？能做到像秦始皇这样主动向自己的臣子认错，在历史上的君主之中又有几人？再看看历史上众多被公认为“贤明”的君主，他们就没有暴行了吗？“一将功成万骨枯”，历史上哪一位开国君主不是踏着鲜血登上王位的，难道他们就应该被称之为“贤明”吗？不尽然吧。秦始皇统一了六国，结束了那个战乱、动荡的年代；他书同文、车同轨，使整个国家融为一体；他焚书，但它却保留了所有书籍的副本，最终却被项羽付之一炬。他真的是暴君吗？秦始皇，中国历史上的第一位皇帝。他的成就是巨大的，他的气度是非凡的，他的魅力是永恒的，他是当之无愧的千古一帝！1000字 初一 读后感
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人生——读《人生，有尽头吗？》有感在这平凡的世界里，有无数闪耀着的人，也有无数暗淡的人，他们都很平凡，都很普通，但他们的人生，却活的精彩，他们的人生将自己照亮，人生，不论长短，它的意义，终究在于人。于是，一位网友的文章打动了我……《人生，有尽头吗？》如果有，又如何，如果没有，又如何？其实人生不在于长或短，而是为社会所做的贡献的多与少，曾经的臧克家说过：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，但他还活着。”就算你长生不老，没做出一点贡献，那你能活在人们的心中吗？人生，多的是为别人，而不是为自己，少的是自私，是为社会，这样，你的人生价值不就可以得以延伸了吗？“人生如乐曲，有高昂，有低沉……学会做人，学会相处，让世界多点和谐，少点战争，行吗？”细细地品味一番，的确，人生有太多太多的比喻，有人说，人生，像一场旅行，在乎的是沿途的风景，而不是旅途的长短；也有人说：人生，像一次马拉松，只有坚持，奋进，才能去的人生的胜利，但是，我想说，人生，像一杯白开水，你不在乎它，它只是平淡无奇，可你细心的品尝它后，你会发觉，这水有苦有甜有辣有咸，人生是平凡的，但是经由自己的创新，经由味觉的转化，它变得多彩，经由朋友的陪伴，经由分子的转化，它变得有趣有味。人生的意义，总是在你无聊的时候显现出来。你沉思，人生，究竟应该怎么做？人生，如文章所说：“人生，多一点关心，少一点矛盾，人的一生不就少了寂寞？……”人生就是要为身边的人多做贡献，多去关心关心身边的人。现在的人，似乎都在虚度年华，自私，贪婪成了这些人的养饭，难道你们都忘了是你们的母亲，父亲给予了你生命，给了你选择人生的权利，难道，就连感恩都做不到吗？人生，有没有尽头不重要，人生的价值的多与少才是人生的关键。每个人的人生所做的第一件事是学会做人，但是，光学会做人不行，在学会做人的基础上，要去帮助，关心那些贫困的，可怜的人儿，救人一命，胜造七级浮屠，人，不就应该互相帮助，互相关心吗？这样，人生中才会有值得纪念的，值得感恩的人。人生就是这样，给予的，总会时时刻刻回馈更多的。人生，就是如此奇妙，当你努力向前，总会有许多人在你身后加油，可是当你放弃的时候，迎来却不是嘲笑，讥讽，而是那温暖人心的安慰与支持，人生有尽头又怎么样，没有尽头又怎么样。人生中，总会有知心朋友，总会有哥们。虽然不会天天照面，但是他们却会义无反顾的出现。人生的有无尽头都是浮云，重要的是把握住人生的每一天绳索，将过去与未来死死的连起来，同学们，重拾信心吧，相信这个人生的过程中，总会有闪亮点，你必须去努力，只要回味过去，做好现在，憧憬未来。不管曾经的跌倒多重，都要站起来，用尽力量冲向美好的未来；也不管曾经的成功多美妙，认准目标，能在现在把未来做的比过去更好。现在就是现在，无须理由，坚持，不放弃，不抛弃，人生的奇妙就会在你，我，每个人的身上发生。1000字 高一 记叙文
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我真的很富有一提到“富有”这个词，人们首先联想到的，莫过于车子、房子、票子。但是，我今天要说的，不是生活上富有，而是精神上的富有。因为，我拥有太多了。首先，我拥有个聪明的大脑，为此，我常常感到骄傲、自豪。正因为我有聪明的大脑，所以拥有超强的记忆力和超强的理解能力。老师要背的课文，我通常只要背一遍就记得滚瓜烂熟了，老师提出的疑难知识点，我懂得用分步骤的方式把它理解透彻。我在课堂上思维十分活跃，常常老师话音未落，我就满怀信心地举起了手，被老师表扬多次。经过我的统计，发现我近期语文课发言次数都超过了6次！怎么样，是不是名副其实的发言王？在阅读短文方面，我也是班上数一数二的，每次考试，我做的短文思考性答案不是被老师打上了双圈，就是当范例给同学传阅，甚至于有时还在全班阅读呢！记得那是在不久前的语文1、2单元练习，我很快做到了阅读短文的最后一道思考题，是这样问的：“从文中，你感受到了什么？”虽然这道题已经是老生常谈了，但我仍不肯怠慢，生怕哪一点写错了，丢了这可贵的分数。我把文章内可以借鉴的优美词语和脑子中派得上用场的好词好句一股脑搬上来，足足写了五行！心想：一定能打双圈！卷子一发，我还来不及看分数，就翻了短文部分，果然不出我所料，一个大大的双圈映入我眼帘。后来，这答案还被老师当范例朗读呢！我还与人类的良师益友——书籍，结成了形影不离的朋友。我拥有了广阔的知识面，拥有很多本名垂千古的鸿篇巨制。我与淘气包马小跳一起领略到校园生活的丰富多彩、趣味横生；和海豹突击队的成员们一起到刀光剑影、烽火连天的前线奋勇杀敌；和莎士比亚一起欣赏一幕幕扣人心弦，文辞艳丽的悲喜剧；和鲁宾逊一起在荒岛上绝处逢生、艰难生存；与梁山一百单八将一起劫富济贫，声张正义；与唐僧、悟空、八戒、沙僧一起披荆斩棘，历经千辛万苦西天取经……有书相伴，夫复何求啊！我不仅读了许多书，而且口才也很好。我拥有一项独门绝技，可以在毫无准备的情况下用6个以上的成语说一段话。我还拥有三寸不烂之舌，在辩论会上侃侃而谈，无人能敌，参加了年级组的选拔赛。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”我知识面广，作文水平也不赖，我拥有“班级作文大王”的称号。我写起作文来文思如泉、笔走如飞，我撰写的佳作《渑池会见》足足有9页纸呢！怎么样，是不是有点小莎士比亚的风采呀！我的读书笔记是班上写得最好的，老师点名表扬过呢！我曾经获得过许多奖项，省级的比比皆是。记得我二年级那次“红星美凯龙”作文竞赛，我还是个初出茅庐的小毛孩，作文水平嘛，也不算太高，我绞尽脑汁，把所有的好词好句、成语俗语都运用到作文《小鸡历险记》中来，过了几天，语文毛老师眉飞色舞：“殷砺嘉，你的作文得了一等奖！”我欣喜若狂，因为这是我第一次参加大型的作文比赛，就得了一等奖！给力吧！之后，每次写到征文，老师想到的，八成全是我呢！听到这儿，你一定也觉得我是个实至名归的“富翁”吧！江苏省泰兴市襟江小学六（1）班六年级:殷砺嘉1000字 六年级 抒情散文
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富有今天，我们在学校里观看了一部电影，叫《念书的孩子》。电影里的小主人公——路开，让我懂得了什么是“富有”。路开是一个九岁的男孩，他的父母因为家里贫穷，不得不离开农村到城市里去打工赚钱，只有每年过年才能回家来看他和爷爷。平日里，就只有他和爷爷相依为命，他们过着清贫却充满了关爱的生活。每天在乡村空灵的薄雾中，路开和爷爷住的小屋的烟囱里总会飘出缕缕清烟。路开在爷爷轻微的咳嗽声中早早醒来了。昏暗的小屋里，星星点点的火光在跳跃着。他能看见爷爷佝偻着背在破旧的灶前生火做饭。锅上滋滋地冒着白烟，阵阵食物的香味充满了整个屋子。这时路开总会兴奋地揭开锅，虽然他知道端出来的，永远是一模一样的菜——两个馒头和两个鸡蛋。看到这里，我坐不住了，心里感到无比的羞愧。不能说我的家庭大富大贵，但是父母为我创造了衣食无忧的环境，每个晚上听着音乐、故事入睡，每天还有妈妈吻着我的额头对我说“爱你，我的宝贝儿“。父母变着法子为我精心准备每一顿早餐晚餐，就盼着我能多吃一口，可我却经常嚷嚷这不吃那不吃……我的脸颊一阵阵地发烫……我从来没有想过还有像路开这样的孩子跟我生活在同一个世界里。我每顿浪费的，正是他求之不得的；我努力要挣脱的父母的“管教”，正是他可望而不可及的；看到他撕心裂肺对着扬尘而去的汽车喊“爸爸，妈妈”的时候，我的泪水再也控制不住地流了下来。路开家里有一台电视机，却因为交不起电视费，从来没有打开过。懂事的路开就天天给爷爷讲《杨家将》、《三国演义》，看着祖孙俩你一言我一语低低地争论着，言语中却充满了相互的关爱和赞赏，我突然间觉得他们从来没有贫穷过，他们是这个世界上最富有的人！难道不是吗？富有是什么？富有是对生活的热爱和乐观富足的精神！看到路开每天带着爱犬”小胆儿“开心地穿梭在家和学校之间，把自己想念爸爸妈妈的话偷偷告诉“小胆儿”；爷爷生病了，路开一放学就回家做饭，再跑老远的路，给心爱的爷爷送自己亲手做的饭菜；每晚跟最亲爱的爷爷和”小胆“围坐在火炉边谈论着自己考大学的梦想，这是多么幸福快乐的事啊！路开，让我懂得了什么是富有，不是安居宫室，丰于饮馔，而是内心的强大，精神上孜孜不倦的追求，关爱身边的人。这些，是比外在的富有更为重要的富足！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。1000字 高一 观后感