留一些压力给自己
800字
初二
散文
有人说，压力如山，有时候会压得人喘不过气来。
有人说，压力如水，有时沉静其中会让人窒息而亡。
但我认为，压力是块磨石，把强者磨得更加坚强，把弱者磨得更加脆弱。 压力，是一块石头，对于强者，它是垫脚石，对于弱者，它是绊脚石。
有多少成功人士背后没有艰苦的过程，正因为他们整天想让自己变的更强，于是，便不断给自己施加压力。因为压力会变成动力，不断促使他们前进。
留点压力给自己吧！小时候总认为，只要每天快乐，便是幸福。但我发现我错了。现在的我，正处在黄金时期。我开始给自己一点压力，我才能控制住我自己！不让自己懒惰。
爸爸妈妈的压力与我的压力。
本以为，读书时十分辛苦的事情，但我又错了，工作才是辛苦的事情：每天准时到班，要用微笑去与客人聊天，整天担心经济问题……而我的压力和爸爸妈妈的压力相比，只是占百分之二十！甚至连百分之二十都不如。
风雨过后便是晴天，但提前说风雨时需要压力。
留一点压力给自己吧！我老是这样对自己说，因为上次月测彻底考砸了。我开始有了自己的竞争对手，慢慢的，我的试卷分数变成了楼梯，而我正在努力的攀爬中，也许上升一两分并不重要，但对于我来说，是一次进步。我开始制定目标，从那天以后，我的学校生活变得充实无比。而作业本上的100分慢慢变多了。我只想对压力说一句话：谢谢你的到来，使我明白了许多！
当你懒惰时，施加压力是一个不错的选择。
冬天来临，就意味早上有大多数人使起不来的。那这时，压力的作用再一次重启。到了六点，我正裹在温暖的被窝中，这是好好先生和恶魔先生出现了。好好先生说：“你自己每天指定的目标等着你去完成呢！你在睡，你的竞争对手又超过你了！”听到这句话，整个人都不好了。起床!干好回到教室，呵呵，我亲爱的竞争对手还在她那温暖的被窝中沉睡，原来，压力时刻都在帮助我提升呢！
留一点压力给自己吧！也许施加压力会使自己变得痛苦，但结果会有你意想不到的好处的，请相信我。
留一点压力给自己吧！因为只有在暴风雨时展现它的作用，你才能看见一片晴天！
留一点压力给自己吧！
独舞青春
800字
初二
散文
青春是一抹化不开的忧伤，我是徜徉在善感的雨季里，用寂寞的文字书写寂寞的人。
————题记
聚光灯打在身上，摇曳出妩媚的光晕，激情的音乐唱响，耳膜已临近崩溃。场外的我脱去过季的稚嫩外衣，跻身于热舞池中，活力放肆，任何言语都无法形容我的疯狂，屏蔽掉所有不屑与不安，我甩开悲伤，踩着节奏，舞出我自己的瑰丽青春。
有人说我的文字太过悲伤，缺少青春蓬勃的力量，我翻开记载时间痕迹的本子，似乎每页都只有离愁，我尝试改变，却发现原来我早已陷入了青春的忧伤，魂灵已泅渡而伤感，怎么逃离？试着回忆，想找出哪怕一滴的过往，来解救被伤感囚禁的青春。
青春的我喜欢一人漫步在林荫路上，看纷飞的落叶，不能自己的勾起一丝愁绪，会轻皱眉头，拾起一片泛黄的枯叶，轻嗅他没有味道的味道。如此伤感，竟有一些黛玉葬花的清淡忧愁。
青春的我喜欢把满腔的愁怨调理成文邹邹的文字，静静的怨，静静地写，静静的看，旁若无人的伏在桌上，用笔杆记录一秒的愁思，然后浮出一抹笑意，淡淡的对自己轻叹：忘了我吧，过去了。
青春的我会因别人的泪水而哭泣，因别人的笑容而甜蜜。读不懂坚强的含义，放任泪水一次一次的决堤，不肯相信现实的残酷，小小的脑袋里只有童话般美丽的爱情。
青春，多么唯美浪漫的字眼，却被我弄得如此凌乱不堪，片段的回忆只有深深的哀愁，我善变到自己都感觉陌生，原来我失去的，不仅是云烟的过往，还有曾经被阳光折射出光彩的微笑。
往事积郁在心头我颓废的不再挣扎，想到青春竟如此难以回首，泪水又涌入眼眶，但是，最痛的时候才发现最珍贵，在晶莹的泪光中我解析了我青春的忧伤，这个时间里，有人在笑，也有人在哭，不必为了迁就别人而搞得自己遍体鳞伤，我的青春航班，不要因别人而延误，而偏离。我的青春，决不迟到。
回忆不再痛苦，我也不再悲伤，也许我的孤僻不被别人认同，但我的舞蹈，又怎么允许别人插足，我就在自己的世界里，称霸我的武林，以独特的舞步，舞出我明媚忧伤的青春。
我以一个人的脚步，独舞青春。
内蒙宁城县大城子蒙古族中学
八年七班 牛福玲
（指导教师：王玉昌）
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散文
800字
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给自己一些压力马儿需要主人用鞭子边打一下才能跑得更快。我们也是如此，我们不能一味的去追求轻松，快乐和一帆风顺。适当的给自己一些压力，让自己能够跑得更快，更远。初中三年是我们人生中一个重要的阶段，他为日后我们的学习，生活打下了坚定的基础。但这样一个坚定的基础不是一两天的努力就能得到的，如果我们天天都追求轻松，那么抱歉，你将一事无成。给自己适当的一些压力，让自己不断前进，或许压力会给你带来无穷的财富。好比现在快结束初一的我们，三年已经过了三分之一，当你回头想要搜寻些什么的时候，你会不会找不到任何痕迹，还是早已硕果累累？如果你没找到任何痕迹，说明你过得太过于平坦，快乐了。惧怕压力的人是很难才能成功的，就比如害怕登山的人永远都不能靠自己的努力登上山顶。我们要给自己一个有压力的计划，例如别人六点半起床你可以比别人早十五分钟，用来学习呢？例如别人一天只完成老师布置的任务，你可不可以挤出一些时间多谢几道题目，多被几个知识点呢？这些其实我们是能够做到的，关键是你有没有这样的心去完成。压力其实是能帮助人成长，变得更加优秀。当你还在抱怨压力太大时，别人争已经顶着你所说的厚重的压力向前走去。还有四个学期，还有两年，我们就要中考了，就要踏出初中，再不给自己压力就晚了，别等到最后才来后悔。迎接风雨，迎接挑战，迎接压力，迎接美好的未来，创造美好的未来。不追求太多的钱财，只要一个令自己不后悔的，满意的未来。550字 初二
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给自己一些压力压力无形无色，摸不着看不见，但它却是真实存在的，有些人经常说压力大呀！而我因为父母的细心呵护很少有过压力。小时候的我在家里成了宝贝疙瘩，过着衣来伸手饭来张口的生活，所以从未有过任何压力。这样的生活一直维持到上小学，开学第一天就要住校，一星期回家两天。那时妈妈对我说：“如果不好好学习就把你扔在这，不要你了。”那是我第一次感受到压力。我闪着泪光看着妈妈远去的背影，心中默默地想着：好好学习，好好学习……渐渐的，我从一个稚嫩的小盆友成长起来，我依靠着聪明才智成绩一直是拔尖，我成了众星捧月的存在，有过起了衣食无忧的生活。进入初中以后，成绩一路下滑，虽然有先天的聪明才智，但缺少后天的努力学习。我也慢慢开始颓废，混完一天算一天。我曾想过，上完初中就不上了，理所应当的被父母拒绝了。我想了很久，最后决定，既然要学不如好好学，给自己找一些压力，变压力为动力，一切从心开始。压力是人生的动力，有了压力才能使人生有所进步。350字 初二 议论文
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留点压力给自己我的初中生涯就像是一条源远流长的河流，河流的左岸是我优异的成绩单和无限赞誉的美声而河流的右岸是我百米冲刺的压力。 ——题记“你的能量超乎你想象。”这是一句简单的广告标语，但却是我的人生标语。在我看来，人生苦短几十年，难得的几年青春时光，是碌碌无为虚度时光还是奋力一搏干得漂亮呢？呵，我，当然会选择后者。上帝是公平的，他给人们规定了同一个起跑线，大家都是从零开始学起，起跑点都是相同的。然而，所不同的是，后天的努力所占的百分比。所以，我们大家都是一样的，我有什么理由要比别人差！我不仅仅是要和别人一样，我还要超过别人，胜过他人！但是想做到这一点，可不是闹着玩儿的！为了达到自己的目标，实现个人的理想，他人有他人的捷径，我自有我的妙招！众所周知，有压力才有动力！所以，不成王必成寇。要想成为一个王者，必要使无尽的压力转换成无限的动力！“咳咳，同学们，现在正是收获的好季节。一份耕耘，一份收获。趁着这时光尚好，你们更就应该好好用功读书啊。废话不多说，知道你们时间金贵，我也就不多占了。说一下：中午英语作业，把英语练习册A~B部分全部做完，课代表记着在午休之前把作业全部收起来。”班主任许老师说完后就大步迈出了教室，待老班走后，原本寂静的教室一下子炸开了锅。“怎末办，Howcan I do ?Who can help me?啊，英语啊，英语，你为什么没事跑我们中国来？你来干什么吗嘛，求求你，放过我吧~”班上某同学哭丧着说。然而，就在这当儿，咱们班的物理老师（乐老师）操着他那独一无二的五山方言悄然无息地走进了我们的教室：“物理课代表你出来一下。”说着，咱班物理课代表就以飞一般的速度闯出了教室。大家都知道，物理老师吼一吼，地球也要抖三抖。也难怪这孩纸会吓成这样，只见那物理老师的嘴一张一合，脸上表情如死灰一般的跟物理课代表交谈着，随即又将手上的一叠试卷递给了他。在我们教室里面的同学们看来，肯定是又有什么“不好”的事要发生了吧。然而，我们都不希望会那样。不过，理想很丰满，现实很骨感啊！就在物理课代表转身进入教室的那一瞬间，同学们的眼睛都目不转睛地盯着他。“那个，今天中午的物理作业是把我手上的这张试卷的正反两面都做完。”他边说还边用手摇了摇那些“可恨”的试卷。物理课代表才刚说完话，这时，语文课代表又说：“你们别忘记了，今天是星期四，这次，所有的人都要交周记.，练字，摘抄。请个小组组长切实负起责任，在午休之前把作业收起来。”“纳尼？你们在搞虾米，竟然布置这么多作业，还午休呢，看这情势，今天中午肯定又睡不成了，唉，学生怎么就这么苦呢！”“亲爱的漫画，对不起了，老师逼我跟作业结婚，所以，我不得不跟你分手了，请你一定要原谅我啊。5555555~。”“唉，作业烧不尽，春风吹又生啊！”“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流啊！”“这么多作业，我只能表示‘无奈×无奈＝无奈的二次方’”整个教室就像是跌入了一个深渊，而我们这一班同学就如同烈鬼一般鬼哭狼嚎了起来。不时有同学把头扭向教室后面的时钟，但这时钟就如同着了魔一般飞快的转个不停，我们在心里企盼着，企盼着：如果时间可以倒流。然而，时间这么快，而我们却这么慢。“叮叮叮...”下课了。“啊，怎么这么快就下课了，我作业还没写完呢，肿么办，这下，我肯定完蛋了，5555~又要去办公室接受老师‘爱的教育’了。”“哦买噶，这下次死定了。”“额滴神啦，救救我吧。5555~这次恐怕是逃不过这一劫了，唉，老师的‘如来神掌’和‘黯然销魂掌’可不是吃素的，躲得过初一，躲不过十五，以前的每一次‘逃单’这次怕是要一起‘结账’了……”教室里再一次地被厉鬼们席卷了一番。然而机会是留给有准备的人的，正在大家鬼哭狼嚎的时候，我才发现我的作业已经写完了.嗬，我本来以为我自己也做不完，谁知道，由于我过于紧张，就产生了压力，然而，我又巧妙地将这些压力转为了动力。开始的开始，我们都不知道如何提升自己的能力，后来的后来，才发现，有压力才有动力青春如果没有压力就像战场上没有硝烟一样毫无意义。所以，同学们，让我们在自己成功的道路上留点压力给自己吧！1200字以上 初二 散文
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给自己一点压力小学时，对于学习并没有怎么看重，那时最吸引我的便是玩。即使这样，在班上我的成绩也属于中等偏上，这样安逸的环境让我放松了警惕，就像温水中的青蛙，没有压力，亦没有成长。就这样，度过了轻松惬意的小学生活。常听哥哥说初中压力非常大，当我取下红领巾，自信地大步走进初中时，看着桌子上新发的厚厚的课本，我微笑着想，初中也就这样，依旧可以轻松地拿到好成绩。于是，我的初中生活开始了和小学一样的步骤：依旧上课认真听，作业用心做，没有压力，没有动力。可是，渐渐地，我发现一切的一切都开始变了。在第一次考试中，我遭受了第一次失败。面对并不理想的成绩，我开始思考，到底是因为什么？我还可以再这样浑浑噩噩地“逍遥”下去吗？周围高手云集，每个人都在努力向前走。在这个千军万马过独木桥的时代，我被落在了后面。从未感受过的压力，像一块重重的石头压在了我的心上。于是，我不得不改一直的慢走为快跑，放弃玩的时间，用下课的时间去复习，用更多的时间去学习。每当我想放弃的时候，心里就有一个念想在提醒自己：“不能停，不能落后！”因为压力，我不断地超越自我；因为压力，我不断学习，不断磨练；因为压力，我成长了许多。我明白，成功的花儿，只有经历过了血汗的浸泡和风雪的欺压，才更鲜艳。上溯历史，孔子厄而作《春秋》，屈原逐而赋《离骚》，孙武膑足而修《兵法》，司马迁处逆境而著《史记》，他们无一不是承受着巨大的压力而铸成辉煌的历史丰碑。温室里的花朵，固然美得娇艳，却禁不住一点惊涛骇浪，它一直生活在温暖的庇护中，而这样的花儿是不值得我们赞颂的；只有那些真正经历过日晒雨淋的花儿，经历过风欺雪压的花儿，才是最纯真的美。人生不也同样如此吗？只有在压力之下，才能绽放出更加璀璨的人生之花。亲爱的朋友，留一点压力给自己吧，那样，你才会更加茁壮地成长。650字 初二 记叙文
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留点压力给自己在这个快节奏、快速度的快时代，在这个楼房越修越高、车辆越来越多的时代，现代人的压力越来越大，因此，人们又开始从生存的间隙里寻求一点清闲，找一点喝咖啡茶的悠闲时光。减压，自然成了人们一致的追求，成了一种生存愿望。压力似乎也就成为了人们敬而远之，口诛笔伐的对象。在此我不得不为“压力”打抱不平，切记留一点压力给自己。记得在一本文摘上看过这样一个故事：一艘船行驶在波涛汹涌的大海上，风大浪急，船身摇晃得厉害，进了许多水，用不了多久可能就要沉没了。船的甲板上有许多空木桶，因船的颠簸而来回滚动。船上的水手于是问老船长：船长，我们要不要把木桶扔进海里减轻船的重量？老船长的话却出乎意料：不，把这些空木桶灌满水。所有人都震惊了，船长是不是疯了，这不是自寻死路吗？但大家都不敢违抗船长的命令，怀着沉重的心情给木桶灌水。这时，奇迹出现了：给木桶灌满水后船身竟变得平稳，不那么摇晃了。一行人安全抵达港口。后来，老船长才语重心长的对大家说出了其中的道理：原来，船因为太轻了而左右摇晃，给木桶装水后船有了质量，反而不颠簸了。其实，我们的生活中不还有许多这样的例子吗？就像太轻的气球容易飘走一样，人没有了压力也是一样不行的。我就深受其害过：减压，往往成为很多人不努力工作学习的借口，我也并无这个打算。我原本也只是想让自己轻松一点，没有任何压力的生活学习。但事实告诉我，我想错了。上课听听课，下课玩得忘乎所以，所谓的“减压”，很美好吧？换来的结果就只是成绩的直线下滑，就像一只鸟儿失去了双翼，坠入了深渊。好在我及时调整状态（但也花了很长时间）才总算恢复以前的水平，在那之后，我都不敢让自己有一分一毫的松懈。我才发现，人是离不开压力的，时时刻刻要留点压力给自己。纵观人类的历史，何尝不是压力的功劳呢？生存的压力，迫使人们与大自然抗争，人类不断进化，拥有日趋发达的科学技术。但即使在现在这样一个和平安定的社会，人与人之间也依然存在着生存的压力，哪怕是应征一个公务员吧，也有无数无形的压力环绕着你。正是这种压力的存在，人类社会才得以不断前进。记得有一个美国作家写了一本书，好像叫什么《不能承受的生命之轻》。确实也对，人没有压力就像一片羽毛，轻轻的，很容易就被风吹走了，只有生命有了分量，才能在时间劲厉的疾风中岿然不动，也只有这样，生命才真的达到了司马迁老先生说的“重于泰山”。那么最后，请不要忘了——留点压力给自己。900字 初三 散文
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给自己一些空白给自己留一些空白吧，我静静地想着。到现在，还有许多人会感叹，时间太过于仓促，让人生留下了许多空白。其实，这应该高兴才对。因为你至少还拥有空白去追忆平生，追忆过去，在遗憾中体味人生的道理，明白人生的意义。空白，在数学上讲 就是“0”；在美术上讲 就是没有上色的部分。然而，此空白并非什么都没有，干干净净。它就像文学，虽然不着一字，却言有尽而意无穷。它也许意味着给自己留下一些余地，去容忍，去做一些你想做的事。就好比现在，现在离生物地理中考还不到一个月的时间。我们每天都是拼命地学啊练啊考啊……过着“三点一式”的学习生涯。小中考这么重要的事，不光我们紧张，老师也很紧张。老师们平均每天都会布置我们做一份练习卷，美名其曰：为了巩固知识。而我们，却只是一味的接受，盲目的练习……认为做完作业就皆大欢喜了，就完成了今天的任务，从来没有想过要放慢脚步，思考自己为什么会做错这些题目。是粗心？还是真的不会？直到那天晚修，物理老师的一番话，可谓是“一语点醒梦中人”啊。我还记得他说：“你们班怎么躁动呀~嫌作业少是不？……做完作业要看下书本，边看书边思考是很重要的！你们上到高中……不要光想着做完作业就行了，那你们都只是一个会做作业的机器。要多看错题，对不对呀？要会……”对啊，如果只是一味的做题，把错题置之不理，那样可是既没意义，也不会有进步啊。而且，在这么短的时间内，最快提高自己水平的办法之一就是看错题！而这一点往往就是我们忽略的一点。也许，我们真的需要留一些空白去总结去反省自身的优势与不足，向好的方面去发展，而不是原地踏步。“吾日三省吾身”，留些空白去思考去反省，才会做到有所进步。毕竟是“人无完人，金无足赤”嘛。留些空白去弥补过失亦好；反省亦好；与人相处亦好……给自己留一些空白吧，在许多时候，马不停蹄，延绵不断可能是一种愚蠢；相反，常走短歇、时断时续也许才是一种智慧；给自己留一些空白吧，在这一空白中得到发展，在失去中得到所要，在遗憾中得到圆满；给自己留一些空白吧，那空白不是空缺，更不是苍白！它是智者故意制造的“人生捷径”。800字 六年级 议论文
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给自己一些掌声“水滴虽小，却能够折射出太阳的光芒。”“人生虽短，却能够扬起一阵属于自己的掌声。”——题记“想唱就唱，要唱的响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够，勇敢的自我欣赏。”世间万物都遵循着这无法改写的规律：漫漫寒冬的鼓励换来嫩绿小草的生机勃勃；层层束缚的鼓励才换来翩飞蝴蝶的美丽自由；炎炎夏日的鼓励得到累累果实缀满枝头的丰收；煎熬无数个寒冷日夜的鼓励换来淡雅梅花的遗世芬芳。成功也许只发生在一个瞬间，然而它的背后却一定蕴含着言语之间最大的力量——掌声。“一花一世界，一叶一菩提。”我羡慕它们是美的化身，有美的曲线，有美的眷恋；虽然我祝福它们美到永远；虽然相比之下我很卑微，但我并没有自卑，只因，我有属于自己的美！我问太阳问月亮，为什么---很多时候，我们心中渴望得到别人的肯定与鼓励，但却常把鼓励与认可种在别人心间，等到了收获的季节，往往自己是一片荒芜。可是太阳无言，月亮无语，连那善解人意的小星星也只是对我眨眨眼睛。我始终相信风雨过后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。仰头追忆，或许，或许我们真的应该留些掌声给自己。妈妈总说我学习不努力，没有上进心、贪玩。每当这时，我就很委屈，自己一次又一次地和她辩解，不知道为什么，也许只是为了证明自己在她眼中被忽视的那份努力、刻苦进取的心。每次她对我的责骂，都缘由几个单调、无心的数字，就将我否定。委屈的心情越发浓厚，不知所措的站在她面前。脖子有些酸疼，但它依然努力支撑着属于自己的“地球”。我只好低下头，默默地走回房间，关上房门。对面的镜子折射出自己的伤心难过，恍惚中看到镜中的她在对我笑，为我鼓掌。告诉我不要因为没有阳光而黯淡了自己的生命，也不要因为没有成功而放弃了自己的追求，更不要因为没有鼓励而停止了自己前进的步履，告诉我即使在没有掌声的世界里，也要若无其事地继续盘旋，不是为谁而表演，只为曾经努力过的自己优雅献舞，完美谢幕，最后再陶醉在那若隐若现的掌声中扬起嘴角。没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静？静得让人窒息，感到快要死去。有谁受得了受伤后无人安慰的孤寂？没有掌声与鼓励的日子显得多么昏暗与无助，让我难以挪动那僵持的脚步，就连一直亮在心中的蜡烛在这时也巧合地熄灭了。慌乱、害怕在心中肆无忌惮的蔓延，我不知该如何抬起脚步，如何迈出黑暗中的第一个步伐。心中急切地在寻找那个鼓励的声音，它在哪里？在你心里。华丽的舞台，绚丽的灯光，精彩的表演，这一切都只是肯定中渺小的开始，它们只是肯定大门下的几个小台阶，唯独在谢幕的瞬间台下响起如雷贯耳的掌声，欢呼雀跃的喝彩，这才是深入内心的肯定。蓦然回首，耳边回响着自我鼓励的阵阵掌声，那是为自己演奏的优美乐章，编排的完美舞步，演绎着一段放不完的成长的舞曲。热情的舞台，人潮如流；身的刹那，掌声轰鸣。只因我唱了一首属于自己的歌！“想唱就唱要唱的漂亮，就算这舞台多空旷，总有一天能看到，挥舞的荧光棒。”800字 初二 散文
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留快乐给自己人生中有许多情感，快乐、失落、喜悦、焦虑……那么有多少情感要留给自己呢？我的答案是——留快乐给自己。快乐的方式有很多种，比如说，助人为乐、自己制造快乐、与别人分享后感到快乐……我最喜欢用助人为乐的方式把快乐留给自己！因为这样不仅把快乐留给了自己，还把快乐分享给了别人！烈日炎炎，外面的花儿都被太阳公公晒的害羞的低下了头。在这样的天气下，我不耐烦的上了公交车准备出门。嘴中还不断自言自语道：“这天热的，都要把人晒得融化了！”上车不久，就到达了目的地——小a的家。因为有许多题并不是很懂，便来问一问这些题的做法。正准备拿出手机去联系小a时，只听见“咣当”一声巨响，把我吓了一跳！回头一看，呀！只见一个看起来与我年龄相仿的青少年倒在了地上！我立刻跑过去看看情况。只看见他脸色苍白，嘴唇微微有些发紫。如果我没猜错的话，他是中暑了！我赶紧拨打120叫了救护车，说了我们的具体位置。看看周围的人群中没有人想要出手帮助他，我很是着急！但我能做些什么呢？我又想了想，这可是人命关天啊！咬了咬牙，便冲进了人群中，用我那积累不多的抢救知识去给他抢救。我努力的回想小学教过的中暑的处理方法，大颗大颗的汗珠从我的脸颊流过。一段时间过去了，我好几次的尝试都无济于事。我开始自责起来：平时不多积累些抢救、自救的知识，现在要帮助别人都帮不上任何的忙！怎么办？现在我该如何去做？……这时，救星——救护车来了！我便让开了位置。专业人员做了专业的抢救后，那位少年慢慢的睁开了眼睛，意识也渐渐的清醒了。救护人员找到了我，说我做的方法是对的，大大帮助了这位男孩，把他从生死边缘拉了回来！听到这些，我很快乐。那位男孩也向我说了声谢谢，这声谢谢我将永生难忘！我认为，我成功的把快乐留给了自己，也将快乐分享给了那位男孩！这次留住快乐，不仅让我感到快乐，还认识到要多积累知识！这也是吸取了教训，总结了经验！留住快乐的方法很简单，但首先你要有留住快乐的想法！我认为，只要你享受乐于助人，你会永远留快乐给自己！800字 初一
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给自己一些勒痕坐在深秋的藤椅里，看枝头叶间染遍秋色，在金色的风中轻接一片，叶上脉痕锁住整片圆叶，脉痕即像勒痕，紧锁也不乏缤纷。从学校回家，有不少路。脚步一出校门，就开始踌躇。选择规矩的大路或是店铺玲珑的小路。夕阳在收起它最后的金子，我的双脚踏上小路。两侧店铺已经明晃晃点起了灯。在逐渐昏暗的天色下直击路人的眼。我不禁停下脚步，注视那店铺里溢出的光，它们像触手，将我连同书包拽将进去，每一件小巧的饰品文具都惹人喜爱，我最终不免乖乖去涂浓口红的小姐那里交了钱，再拔腿向家奔去。气喘吁吁地披一身黑暗打开家门。我想我得拒绝小路的诱惑。两路的交叉口，我的左脚绊住右脚，右脚想挪进小路，可终于一紧书包带，一个脚印扣在大路上，油烟和菜香里，母亲有些诧异地看着我，我明白，是自己心中的勒痕拖我早归。人要行，自然要走路，然而路，也不仅限于足下。回到家打了台灯，开始完成家庭作业以结束一天的剩余时光，这侧是隆起的笔记和作业本，那侧就是各式的水果零食。总是不自觉地，右手狂书，左手摸索什么送进嘴里。于是乎，书桌上落满饼干屑，橘子皮，石榴核。就这样没丝毫头绪，看着乱摊的作业一片狼藉。懊丧着将零食驱赶进厨房。可是思考到数学难题，口中默念了三遍题目依旧乱，脑中焦躁使神经打结一般，忽又转念想起零食，青枣那光滑可鉴的果皮上仿佛浮现出一张笑脸，甜味又像小锤一般击打我缠绕着的神经。手中笔不免落下，口水涎不免溢出。对面的父亲看看我飘忽的眼神，清清嗓子：“别分神啊。”将我一下从幻觉中惊醒，重新对题摆一副“严阵以待”的架势，口中还念叨“没有，没有。”心中的约束更勒紧了些。这一来不免给了自己些勒痕，零食弃置在厨房里，看一眼，我一咬牙便走开，不管想到多少次，也不起身去取。渐渐的，桌上的书本竟也变得整齐了，看着一个比平时早的多的时钟夹角，我欣喜着熄灭台灯，嘴角漏出的却是一缕苦笑。手中不再有常常把玩的饰品文具，口里不再有挑动舌齿的美味零食，这看似在心上留出一缕缕青细的勒痕，可实我受益。约束，勒缚虽让人心无法动弹，虽会留下些许勒痕，可细品西瞧，勒痕里自有世界，若一掌叶脉，勒痕亦可以是生命中最美的花纹。800字 初三
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给自己一些写作思绪一个作文题目下来，虽然嘴里对着老师说不，但其实不管是骑着车，吃着饭，聊着天，还是做着其它的事，满脑子都是那些华丽的词藻，是该把它们放在开头？中间？还是结尾？思前想后却又总觉不妥，心里也想着不允许自己再犯走题这种低级错误。通常一篇作文出来之后，感动了自己，却又开始想着是否能打动老师？改过来改过去，也逐渐失去了自我。 现在，面对作文，除了压力，竟满满的都是恐惧，就像刚学会飞翔的小鸟，离开了地面后只想着往更远的高处，没有想着累了也该停下来歇歇脚，我连“磨刀不误砍柴功”这个道理也忘了。有时候就是应该给自己一些写作思绪，把自己真正感受到的东西写出来，文字功夫是在这个过程之中，但不是写作的全部 。我所说的写作思绪，好比如海明威给人的启发：写景，要把自己真正看到的写出来，如此写出的往往不华丽。那些写得华丽的，其实是写自己认为应该看到的，而非真正看到的，是用词藻填补和掩饰自己没有看到的。华丽的语言不一定能拼凑出最优秀的文章，但内心的故事永远是最美丽的，最真实的。 翻翻那本上了锁为自己写的日记吧，也许你能从中找到我所说的写作思绪，那里面暴露无疑的心情，总是最真实的。这个本子里所写的东西，无时无刻不在袒露出真实心绪和想法，看着这些自己信笔涂鸦的文字，一种欣慰惊喜的感觉总会溢满心怀。 天上飘着小雨，站在雨中。你大可不必模仿琼瑶剧的情深深雨蒙蒙，诗性大发般煽情地告诉我“这是雨在为我哭泣，它在暗示我们秋天的到来。”我只想说“这雨很凉”。 一群鸭子叫唤着从我面前走过，跳进河里，也请不要跟我说它如何在水里嬉戏，有多么多么开心，我只想说“它们没有那么多心理知识，它们只是在游泳，目的也很简单——驱热。” 读书、写作，一切自己真正想做的事情，做的时候都是享受。但是，倘若限定了时间，用赶任务的心情去做，加上了许多不必要的目的，享受就变成了苦役。 还是给自己一些写作的思绪，让自己随心所欲地想、随心所欲地写吧，这才是真正地提高自己写作水准的途径。800字 初一 议论文
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