在学雷锋的日子里
雷锋说过,他要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。虽然他已去世许多年,但他的精神却激励和影响着一代代中国人。
3月5日学雷锋日到了,空气那么清新,天空那么明朗,风从窗户外钻了进来,让人感觉格外舒服。
我兴致勃勃地去上学,一路上迈着轻快的步伐,到了学校,感觉格外精神焕发。
这天中午,我和同学刚吃完饭,拿起手中的饭盆,去回收。
有一位同学吃饭时喝了牛奶,回收餐具时为了节省时间,没有把自己喝光的牛奶盒丢去垃圾桶,而是放到餐具回收的地方。这种事情发生在饭堂,一旁的值日生竟没有注意到,那位同学放好餐具后一下子跑下楼,牛奶盒就放在那里不管了。
我可不会束手旁观,决定当一回活雷锋,我拉起衣袖,把手伸入回收餐具的大篮子里,一把抓住牛奶盒,把它丢进垃圾桶。做完好人好事后,我回教室的步伐更加愉快,感觉身心更加轻松。
雷锋就是世界的楷模,总在别人需要的时候伸出援助之手。而我们想做好人好事,天天都能做,并不是非要在雷锋日。我以后也要多做好事!
我爱我的老师
大家都说:“学生是花,老师是园丁。”妈妈却说:“你们都是老师栽下的果子。”我无法明白妈妈话里的意思,妈妈说只要我在学校里好好学习,等将来有了成绩我就会明白。我的成绩那么好,可是怎么还是不明白呢?我爱我的班主任郑老师,我对妈妈说:“如果我真是果子,我要让郑老师每天都尝到香甜的味道。”
上课时,她运用课外知识结合课文内容,我们既记住了课文的内容,又学到了课本上学不到的知识。郑老师不把学生只当“听众”,她鼓励每个学生读书时都带着“?”去分析,去思考。她还让我们在课堂上质疑问难,也可以给她和书找不是,谁的想法好,她就用奖章作为奖励,激发我们对语文课的兴趣。
她布置给我们的家庭作业也不一般。每天只布置一两个作业,却叫我们买两本练习,有空就做练习,见缝插针。却不直接布置这两本的作业,让我们学会自觉地学习。和初中有个衔接,有个好习惯。
郑老师对待我们的学习是一丝不苟的。早自修时,她督促我们背诵一篇篇的课文,牢记学具卡片上的一个个词组。对于班上成绩不够理想的同学,她就象生怕孩子吃不饱的慈母,利用一切可以利用的时间,能多补进一点是一点。这些,能不使人感动吗?
妈妈看到我上面所写的内容,她又说:“老师在教室里撒下了种籽,能不能收到果子就看做学生的努不努力了!”我突然间明白了妈妈话里的意思,我从心底里更爱我的老师了!
三年级:公主雅雅
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在学雷锋的日子里雷锋,是我们中国的骄傲,他曾经做过许多好事,不求回报,留下了他许多“足迹”。每当3月5日,我都要学雷锋精神。3月5日到了,我的心情特别激动,因为能受到老师的表扬,又可以增加一份荣誉感。到学校了,我看到楼道里有许多垃圾,我一一把垃圾捡起来,并且还用拖把拖一遍。我又去花坛,看到一位老爷爷在浇花,看他吃力地抬水,走几步歇一下,我忍不住就想去帮忙,说:“爷爷,让我来帮你吧!”说完,我就把水桶抬起来,给花浇水。老爷爷连忙说:“谢谢你,小朋友,帮我浇花。”“不用谢,这是我应该做的!”在这一天里,我做了许多好事,但是,老师在班级里当众表扬了许多同学,没有表扬到我,可能老师没有看到吧!放学的时候,我的心情十分低落,心想:“我做了这么多好事,都没有受到表扬,一点儿回报都没有,那我那些好事岂不是白做了?”想着想着,我想到爸爸那句话:孩子,你心地善良,做了许多好事,你做的好事不需要表扬,要学雷锋,不求回报,为人民服务。你每天做好事,早晚会有人发现,并且别人会更加佩服你,所以,不要想着表扬。爸爸这句话,又重新给予了我力量。突然,我看到一位老奶奶提着一大桶水,十分吃力,并且马路上车水马龙,她过不去,十分慌张。我赶紧走过去说:“让我来帮你吧!”我提上水桶,牵着老奶奶的手,我左看右看,没有车辆了,我赶紧带奶奶过马路。马路过了。当我要走的时候她说:“小朋友,谢谢你,你叫什么名字?”听到这句话,我十分激动,爸爸的话是对的,连忙说:“不用谢,这是我应该做的,我叫夏汝然。”在学雷锋的日子里,我做了许多好事。600字 五年级
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