竞选校级服务明星
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是五(1)班的李婷瑞,今天我大胆向学校递交这份校级服务明星申请书,为什么我提出申请呢?
学校为了使学生丰富知识,开拓视野,培养学生良好的读书习惯,提高阅读能力,最大化共享图书资源,要求各班
设立图书角,在本班建立合理的图书交流机制,并有效的保护图书,规范图书管理。老师赋予我重任,我想老师是信任我才给我这次锻炼的机会,我一定不辜负老师对我的期望。
为了有效地管理好班级图书角的图书,我特意请妈妈帮我买了书架,这样使东倒西歪的书笔直的站立在图书一角,还绘制了表格便于我登记、统计工作,还专门弄个文件夹摆放这些归档文件,定期从家里打印表格,并制定相应管理制度,这样更能提高班级图书角图书的使用效果,营造书香班级,让班级洋溢着书香气息,让书香浸润我们班同学心灵,让同学们放心让我保管好图书,也让我们班同学有个良好的行为规范,自从我管理以来,图书没有丢失的现象,没有同学不及时归还现象,我一有时间就整理图书角,现在图书角被我管理的井然有序,我不仅是班级图书管理员还是校级图书管理员,每周一利用中午时间去学校图书管帮忙管理,去擦擦书架,排列书架上的书,有同学来借书时帮他们登记工作,检查借书人归档情况。
我不仅能管理好图书,我还有着一颗爱心,11月14日星期五我放学与往常一样,来到妈妈单位做作业,到楼下大厅我被展板吸引住了,“冬暖献爱心”,捐赠棉衣、棉裤给汶川某地方小学,要求九成新,等妈妈下班我把这想法告诉了妈妈,妈妈赞同我的想法,于是我当晚回到家里立即行动起来,把我新的本子,语、数、外三门共有30本新本子,我的羽绒服、妮子大衣、毛衣、运动鞋等共计10几样提了几大包东西第二天早晨来到指定存放点,那里的护士清点完,我的心里也美滋滋的。
这次学校举办服务明星活动,我鼓足勇气竞选校级服务明星,请老师给我锻炼的机会,这样更能鞭策我进步,促进我成长,相信我会做得更好,给我一票,谢谢!
申请人:五(1)班
李婷瑞
2015年1月4日
五年级:李婷瑞
第二次人生思考的总结
自从那次以后,我的思想发生了空前的变化,我不再像从前那样幼稚了,我不在向很多人一样追求奢华的生活,我把注意力向了自己的国家,那一年是我上初中一年级,同样是时间时间很长,将近一年的时间,但是这一次并没有给我造成心里上的打击。
一年多的时间我一直关心国家,关注国家的发展,很多人认为我的关注是多余的,没有什么价值,但是我并没有这么做,在面对众多人议论之下,我考虑是不是继续这样下去呢,我没有放弃,一直这样下去,这样一直以来的关注没有给我造成坏处,因为一个人的存在首先要有国家,有国才有家,我必须热爱我的国家,不管别人怎么样,这毕竟是我的国家,我就要去热爱它。
一年的时间里过去了,我终于总结出了一个结论,一个人必须要热爱自己的国家,只有自己的国家强大了,我们才可能有一个幸福美好的家。
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