爱书的人有出息
550字
三年级
写景
爱书的人有出息
——读《延安的孩子们》有感
读了《延安的孩子们》这篇文章，我受益匪浅。我要学习延安那些孩子们酷爱读书和爱护书籍的宝贵精神。
文章把我们带到了1946年，那时候延安八路军子弟小学校的图书极度匮乏。书架上摆着可怜巴巴的几十本课外读物，满足不了孩子们的读书愿望。图书不够，师生们就自己动手做“书”。虽然自己做的书有些粗糙，但是同学对这些书都格外珍爱，他们争先恐后地借阅，津津有味地阅读。
周总理知道后，买了许多书送给孩子们。孩子们为此欢呼雀跃，并小心翼翼地把那些装帧精美的书籍分类摆在书架上。图书馆里立刻焕然一新，一本本书籍熠熠生辉。从此以后，孩子们读书的劲头更足了。
尽管他们生活在艰苦的战争年代，但是他们那种如饥似渴的学习精神，让我心里充满了敬意。你看，他们见到书的时候，“就像一群饥饿的孩子闻到香喷喷的饭菜，馋极了，恨不得一口吞进肚中。”
我们今天的生活真的很幸福，各门功课的教科书都非常漂亮。在家里，我的书柜里摆满了各种各样的文学名著、百科全书，真可谓琳琅满目、色彩斑斓。与“延安的孩子们”相比，我的童年是多么幸福啊！我小时候十分淘气，经常在书上乱涂乱画，而今面对“延安的孩子们”，我感到十分惭愧。以后，我一定要像他们那样珍爱书籍。正像妈妈说得那样，“爱书的人有出息”。
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。对于书，我们不但要爱，而且要读，要做到“好读书、读好书”，立志用全人类的知识武装自己，将来成为一个有用的人才。
残缺也是一种美
800字
六年级
写景
残缺也是一种美
也许，我们习惯了，我们习惯了我们的健康，我们习惯了他们残疾人的存在，我们习惯了对他们的漠视。或许没有思考到残缺意味着什么，因为我们从不曾体味过拥有残缺的苦楚；我们或许没认识到残缺的不便，因为我们从不曾经历过这种不便；我们或许不知道接受残缺的过程多么困难，因为我们从未接受过这种残忍的酷刑。
残奥会，是你，让我们关注他们，让我们脱去冷漠的外衣，让我们领略来自残缺的力量和它震撼人心的美……
残奥会全称“残疾人奥林匹克运动会”，是一个世界残疾人运动员的比赛乐园一个残疾人竞技的舞台，一个残疾人展示顽强精神的舞台，一个残疾人对抗命运的舞台，它，使人落泪；它，使人心醉。
2008年北京残奥会有：射箭、田径、硬地滚球、自行车、马术、五人制足球、七人制足球、盲人门球、盲人柔道、举重、赛艇、帆船、射击、游泳、乒乓球、坐式排球、轮椅篮球、轮椅击剑、轮椅橄榄球、轮椅网球等20个大型项目，根据残奥会规则，所有项目将根据运动员的残疾类别和残疾程度进行分级，共设471枚金牌，以保证体育的公平竞争和比赛安全
，共持续16天。
在这几天的比赛中，中国虽然在刚开始比英国落后一个名次，但是现在，中国远远地把英国落在了后面，以金牌37枚，银牌41枚，铜牌30枚，奖牌109枚的好成绩，坐上了排行榜第一的宝座。
每一个成功的背后，都有一段艰辛的历程；每一个耀人眼目的光环都是由荆棘编制而成的。残疾运动员，比健全运动员训练要困难得多，可是，残疾人却没有比健全人的能力低，他们一样给祖国争光，一样添彩！让我们铭记英雄——生活中平凡又不平凡的残疾人朋友！
残奥运让残疾人收获自信，收获荣誉，收获成就；它让他们卸去平常生活的不如意，通过体育收获快乐，收获成功；残奥会告诉我们残缺不是耻辱，它让残疾朋友们获得了同健康人一样的权利，举办运动会的权利，参加体育运动的权利，获得尊重与荣誉的权利，获得掌声的权利，坦然享受阳光的权利；残奥会让我们看到了人的潜能无限，人可以多么坚强；残奥会将那些平常隐藏着的美德发掘，告诉我们残疾人朋友多么可爱，多么优秀，多么完美！
关注残奥，关注生命，关注完美，而残缺也是一种美。美在坦然面对残疾的噩梦上，美在执著追求生活的意义上，美在坚强对抗巨大的困难上……
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写景
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爱看书的小书从前有一个很爱看书的小朋友，他叫小书，他的外号是知识大王。一天，小书吃过早饭就背起书包出门了，小书走路的时候闲着没事儿就拿着一本书，一边走一边看。旁边的叔叔看见了就说：“小朋友一边走路一边看书容易坏眼睛，而且不安全。”小书没有听进去，仍然往前走，没几步就撞上了一根很粗的电线杆。小书痛得直摸头。放学回到家，妈妈做了一桌子丰盛可口的饭菜。小书坐下来一边吃饭一边看书。妈妈说：“一边吃饭，一边看书是不好的习惯，伤眼睛伤身体。”可是，小书没有听劝，依旧边吃饭边看书。晚上睡觉的时候，房间的灯关了，小书拿着手电筒和书躲在被窝里看。一个月后，小书觉得眼睛模糊了，黑板上的字看不清了。他告诉妈妈，妈妈带他去医院检查。医生说：“小书视力下降了，不可以再像从前那样看书了。再不把坏习惯改掉就要戴上近视眼镜了。”小书听了医生的话很后悔。点评：情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。450字 三年级 写人
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“棒极了”和“真有出息”同学们，自从学过《“棒极了”和“糟糕透了”》这篇课文以后，你们是否发现自己家也有类似的事例。我记得是我上幼儿园大班的时候，有一天，老师让我们随意画一副画，我记得当时画得是一副“枝繁叶茂”的柳树。画完后，周围的小朋友都说我画得棒。我当时兴奋极了，迫不及待地等着放学，好让父母看看我的“宏伟杰作”。终于等到下课了，我收拾好书包，像小鸟般地扑向前来接送的父母。今天是爸爸接我，我一见他，忙拿出画让爸爸看。爸爸看完后，眼睛一亮，高兴地说：“墨墨，这是你画的吗？真棒！和真的差不多。”说着就将我抱起，用他那硬刷刷的胡须扎了我一下。我是怀着无比激动的心情跳进家门的，一进家门，又连忙让妈妈看我画的大柳树。妈妈接过画，一瞧，眼睛眯成了一条缝。兴奋地说：“多像啊！我女儿真有出息，妈一定给你珍藏着。”“叭！”一个响亮的吻留在了我的脑门上。从那以后，我便对画画产生了浓厚的兴趣，直到现在，我时不时也要拿起画笔画一会儿。我知道，我能够坚持到现在跟父母的鼓励是分不开的。现在，我快12岁了，当我再拿出那副画时，我不禁笑了，因为我发现我画的一点也不象柳树。树干细得像根火柴棍，枝条跟树干差不多粗，叶子比树干还粗，一棵树上就有5片大粗叶，一点也不协调，根本谈不上枝繁叶茂，要多难看有多难看。我问妈妈：“我画得那么难看，当时你和爸爸却说我画得棒，为什么呀？”妈妈说：“孩子都是需要鼓励的，再说，当时你这么小，画到这种程度，已经相当不错了。”妈妈的话时刻在我耳边响起，我要把它作为一种动力，激励我以后好好学习，我感谢妈妈多年来对我的鼓励。550字 六年级 叙事
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爱书爱书的感觉真好！虽然因为爱看书闹出不少笑话，但是书伴着我成长，书带给我很多快乐。有一次，我正在津津有味的读着英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》。妈妈忽然说：“给你十元钱，去买两袋盐回来。”我漫不经心的回答了句：“好。”对于妈妈的话我左耳进右耳出，继续看着书。过了大约十分钟，妈妈见我没动静，便假装生气的说：“还不去，小心你的屁股。”我一溜烟的奔向市场，买了两袋味精回来，心想妈妈肯定会表扬我的，回到家就见妈妈大声向我吼道：“是盐啊，不是味精，快去重新买。”我懊恼，又重新去买盐了。读书虽然让我闹了很多笑话，却也教会了我许多实用的知识。记得那一次，我着急倒水喝，一个不小心把水倒在爸爸的文件上。心想：这可是爸爸的宝贝，现在被我弄湿了，怎么办？我灵光一现，忽然想到书上说的办法，因为对爸爸的恐惧，所以成不成都要试试，当然，成了最好。我轻轻的把水倒掉，把文件放在冰箱的冰冻层里。两个小时候，我把文件取出来，完好无损的文件，让我心满意足。瞧，读书的益处还不少呢。书，不仅让我学到了丰富的知识，还是我形影不离的好朋友。虽然我们朝夕相处，彼此交流，但是，就因为书我闹出的笑话还不少呢。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 记叙文
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爱书书籍是全世界的营养品。正是，现在的世界上有很多人都爱读书，我从小就接触到书这个名词，在课堂上，肯定会有讲不到的知识，但如果你是一个爱学习的人，就会翻阅书籍，来寻找那些课内讲不到的知识，让自己的视野更广阔。我现在终于变成了一个爱读书的人，不能说是废寝忘食，但起码能坐得住，拿到一本名著会坐在沙发上平静地品读，把自己认为精美的词句加以勾画和批注。俗话说：不动笔墨不读书，如果只读而不写，则不是真正的读书，只有读写同步才是最完美的。我看到的第一个故事是白雪公主，虽然它浅显易懂，但是它也揭示了一个道理，人类不应该有嫉妒心，我们从小就明白的道理，为什么不能坚持下来呢？当我领略到诗词时，心里很高兴，李白的豪放；杜甫的忧郁；李清照的细腻都让我陶醉其中，唐宋八大家的风采更是让我敬佩不已，这都是读书得来的，如果不读书，中国的历史你将一无所知。读书让人快乐，书让我手不释卷，一翻开书，就闻到阵阵书香，坐在公园的长椅上，迎着带有暗香的风，静静地品味。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。书让我学会了许多知识，渐渐地，它让我学会了做人，我通过读书又上了一个智慧的阶梯，读书原来这么有用。在小的时候，我似乎还记得我见到书就怵的情景，现在想来，真是好可笑，现在的我狂爱读书，名著、散文、小说，只要是喜欢的书，我都会去阅读。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一本好书相当于一笔巨大的财富，它不是物质上的财富，而是支撑你精神的财富，这笔财富是隐形的，但在必要时会有巨大的力量，会让你终身受益。550字 初一 抒情
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爱书在我的生命里，书永远是最宝贵的。它，是寒冷季节里的一杯茶，带来温暖和醇美；它，是漆黑夜空中的一颗明星，带来晶光和明亮； 它，是窗前摇曳的风铃，带来清脆和美妙；它，是天上洁白的云朵，带来飘渺和遐想……我喜欢在雪花飘零的季节读书。坐在那陈旧的书桌前，翻开读过无数遍的唐诗，去体味诗人当时的心情，去想象诗中描绘的情景，多么美妙啊！李白那些飘逸的诗句，让人不知不觉仿佛进入奇幻的仙境；杜甫些许沉郁的字眼，使人不禁他的无奈与落魄。我喜欢一个人静静地读书。独自坐着，一丝风儿从窗户缝隙里飞进来，洒下一片凉爽。翻开一页页词句，里面满是优美的意境；翻开一页页故事，里面有着动人的曲折；翻开一页页美文，里面满是清新的笔触；翻开一页页历史，里面记载了无数的迷离。一个人读书，会无拘无束的遐想。安静的世界里，书也是自由的。我喜欢童话书，喜欢故事中的天真，喜欢主人公的善良，喜欢那些令人向往的童话王国；我喜欢史书，喜欢悠久的文化，喜欢历史的奇妙，喜欢那些王朝的兴衰；我喜欢小说，喜欢小说中鲜明的人物色彩以及优美的描写；我喜欢神话故事，喜欢神话传说中的美丽，喜欢牛郎织女般凄美的幸福。我爱读书，我爱读像大海般的书。我爱读书，我爱读像蓝天般的书。书，是一缕阳光。落在绿叶上，是丝丝幻想；落在花朵上，是层层芳香；落在小路上，是点点金光；落在我的手心，是浓浓的希望！书，是小船，而我，会乘着这艘小船一直远航，到达彼岸花盛开的地方……指导老师：濮 娟550字 初二 散文
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爱书有人说：“书是无边无际的海洋。”是的，它可以让你在其中了解到更多的知识。有人说：“书是知识的天空。”是的，它可以让你在其中尽情地翱翔。还有人说：“书是无限的草原。”是的，它可以让你在其中尽情地奔驰。高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”是的，它确实能让我们进步。我喜欢读书，一旦把书翻开了，我就会不择手段的继续读下去。有一天下午，我回到家准备写作业，旁边的一本故事书吸引着我。“不行，不能看。作业还没有写完呢！”“可是，那本书是妈妈新买给我的！”终于我抵挡不住了书的诱惑。我像一匹饿狼，贪婪的读着。我迈着轻盈的脚步在书的王国傲游的步履，一个小时过去了，两个小时过去了，随着时间的流逝，已经是傍晚六点半了，我依然无动于衷，只是妈妈的一声催促，才把我叫出去吃晚饭。突然，我才想起作业还没写呢！爱书吧，读书吧，它不仅是我们的良师益友，还是我们学习的目标。书还可以陶冶人的情操，它能让我们放松心情，让我们学会这样做人，让我知道更多的知识——爱书是不会错的，它可以让你改掉许多不良的习惯。我把书当作朋友，我爱书胜过爱朋友，我从朋友那儿得到的是珍贵的友谊，而书却给我精神的食粮，朋友会背叛我，书却永远忠实。书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，是无知的人变得博学多才；也正使它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。五年级:没有多啦的a梦550字 五年级 书信