于桓鉴,我想对你说
于桓鉴,自打我认识你以来,咋俩之间就发生了许许多多不愉快的事情。现在,我还有不到一个月就要毕业了。此时此刻,我想对你说一声:“对不起!”
你是四年级的,我是六年级的,咋俩是在值周的时候认识的。记得那是一次值周。周三下午,我在校门没有开之前就到了学校,一直等你。等你到了学校以后,我就满校园追着打你。自从那以后,咋俩一见面就打架……
于桓鉴,你还记得吗?那件事就发生在这学期。“五一”之前的每天早晨,我都在校门口等你,我总会趁着你不注意,从背后打你一拳。你发现是我打你的,就追着我跑。一天,咋俩打架的这一幕让我们班的同学看见了,给我告老师说:“我天天早晨跟四一班的于桓鉴打架。”老师一生气,要叫家长。我跟老师辩解说:“是你先打的我,跟我没有任何关系。”前几天,我学了31课《成长靠你们自己》。当我读到文章的第六自然段“不要殴打那些比你弱小的人!这一点无须作详细的解释。如果谁对此还不明了,我是不想再跟他打什么交道的。可是我还想对他提出一点小小的警告:不要以为没有比自己更聪明、更强的人了。强中自有强中手,比较起来你也是个弱者,还是小心点儿好。”读完这篇课文,我想到了你和我,在我的眼里,你也算是一个弱小的人,我今天欺负了你,强中自有强中手,明天,在某些人眼里,我也许就算是一个弱小的人,受欺负的,也许就是我了。
于桓鉴,你还记得吗?那件事就发生在这学期的第四周。那周,咋俩都是值周生。可是,咋俩之间又发生了一件很不愉快的事情,你把我刚买的夹子打烂了,致使我向你们班的王老师告状。事后,我才回忆起来,是周五那天,袁彦龙非要看我的值周总结,抢了一下我的夹子,才把我的夹子弄烂的。
于桓鉴,我还有不到一个月就要毕业了。也许,小学毕业以后,咋俩见面的机会就很渺茫了。此时此刻,我想跟你说一声:“对不起!”希望你能原谅我。以前的事都是我不对,在我即将毕业之际,我希望咋俩能和好,以前的那些事,就淡忘了好。
于桓鉴,咋俩认识已经近一年了。咋俩一同值周,度过了最快乐的五天。虽然我们曾有一些不愉快的小插曲,但那都将是未来美好回忆中的一部分。如今,我们马上就要分别了,我将要到新的环境中开始自己新的生活。我祝愿你在以后的日子里勤奋学习,为属于我们的美好未来勇敢拼搏。在期末考试中取得一个优异的成绩,为班集体争光,为学校争光。
何怡婷
2012年5月20日
于灿烂春花丛中,邂逅生活
生活,是我们生命中最美丽的意外;纵有千言万语,缠绵细语,你也说不完它的故事。春暖花开,于灿烂春花丛中,邂逅生活;它不像爱情,因为你的错过,转身就为陌路;它是我们成长路上最好的导师,一步一脚印,带我们走过最美的风景,教会我们成长。——题记
春暖花开,于灿烂春花丛中,恋上了爱情,恋上了尘埃,随风飘扬,只为伴君一程,却邂逅了生活。
爱那么短,情那么长,情深缘浅;情到深处人孤独,清风浦上,无缘还对落花风。如果有来生,愿为一条永远生活在水中的鱼,这样,当我哭的时候,别人就看不到我的眼泪与脆弱。
如果你爱上漂泊,我会随你去流浪。等你老了,我也已不再年轻。别怕,我还是会等你。
春暖花开,走过爱情的旅途,于灿烂春花丛中,遇见过客,邂逅了生活。
倾心过客,望断红尘。某个人,也许与你素未谋面,却在前生后世为你欢喜为你忧;为了你,与快乐决绝,让悲伤决堤;某个人,也许因为你一句无心的玩笑,当真了一辈子,努力了一辈子,担心了一辈子,却苦了几辈子。在时光里,如果你做不到自始至终坚守如初,请不要轻易对某个人许下一辈子的诺言。
当你途径我的衰败,孑然一身的我,已经变得一无所有。可当我放下超载的负何,心留一片空白,一步一滴泪,一步一脚印,走过你走过的路,感受你的喜悦与失落,寻找旅行的意义,原来在回忆你的时候,我是那么地富有。
过客,如若一知己,是生命中最美的留白,陪我谈一曲高山流水,伴我成长;他,读懂了我的世界,参与了我的故事,飞进了我的梦。
过客,离开后,爱上了孤独。
独处时,一种情难自已的醉态。无聊的时候,就喜欢胡言乱语,不管有没有人随声附和。因为这是一个人独处的时候养成的习惯,一个人写剧本,一个人演戏,一个人做导演,对自己说着最深情的告白,也许感动不了别人,但只要能感动自己,那就够了。
文字,你如若一位低眉清浅的女子,与你一次倾心的邂逅,一见如故,似曾相识的眼神,透露着安静、倔强、温柔,给了我一份执着的坚忍。
享受独处的时光,有了心事,爱上了文字;携文字之手谈一场春暖花开的恋爱,书写成长。
爱上文字,爱上忧伤。你是开到荼靡的陌上花,初见你,倾心自然。多少次在你梦中流连,多少次在你怀里蜷缩,多少次在你心里盘旋,只为换你一次不经意的转身,对时光回眸一笑,百媚生。初见你,已后知后觉地恋上你,恋上你的纯净,恋上你的从容,恋上你的智慧,恋上你的淡泊,只因你已在我的心间播下了一颗爱的种子,在阳光的沐浴与滋养下,它已生根,发芽,开花,结果。从此爱上你,思绪蔓延如一场缠绵悱恻的春雨,潮湿了我所有的爱,;花开花落,依然爱你,为你写一首流年的词,为你写一首岁月的歌,纪念爱上你的十九个三百六十五天。
文字,爱你,无需倾注所有,痛彻心扉;见你,无需飞越漂洋过海,跨越万水千山;想你,无需魂牵梦绕,魂归故里。
在文字的世界里,看尽了人生的百态与沧桑,学会如何为人处世,存于这个世界,迈入了长大后的成熟,慢慢学会了适应规则,适应生活的脚步。
存于世界,活于社会,人不能身处物外,心如止水,生存就是生活既定的规则;那些无力改变的事实,那些不能逾越的鸿沟,有时候,我们只能妥协、适应,顺水而行。一个人的存于世界的法则,就是要学会收敛自己的桀骜不驯,不能太过执拗与较真,认清现实,不能感性地看待生存的规则;因为有时候,你太过较真,生活就会与你较真。有时候,你对生活善良,它还以你微笑;而当你不经意间破坏生活的规则,它未必对你给予宽容。
生存,就是生存;规则,就是规则;它有它存在的理由与价值。
世界还是老样子,像时光的伤痛里长大的老小孩,不哭不闹,不喜不悲。该来的,来了,如期而至;该走的,走了,一去不回;该散的,散了,不欢而散。可我已不复曾经,因为我已成长,收起了残忍与冷漠,释放爱的氧气,收集善良的阳光,学会了怎样去善待与宽容一个人,不卑不亢,不张扬,不自怜,不自艾。
当生存变规则,不能改变现状,而无可奈何时,学会低头与妥协,也不要忘了抱以微笑与阳光,面对生活的挑战;拾起阳光,带上希望,调整心态,再度向快乐出发。
走过爱情,遇见了最美的过客,在我的生命里留下了一段最纯粹的留白。
过客匆匆,打马一闪而过,爱上了孤独。
享受孤独,与文字一见倾心;心,从此,安定而富足。
透过文字,学会安然处世,适应规则,努力微笑,坚强生活。
生活,本身就是我们生命中最美丽的意外;它在你经历了一连串的考验后,给了一段隐忍的时光,让你学会成长,学会怎样去爱与被爱。
春暖花开,于灿烂春花丛中,邂逅生活。芳华落尽,人去楼空,生活依旧散发清丽妩秀,明媚若花,为我们的生命写下最美丽的注脚。
相关推荐
-
于桓鉴,我想对你说_1000字作文网专稿 未经允许不得转载于桓鉴,自打我认识你以来,咋俩之间就发生了许许多多不愉快的事情。现在,我还有不到一个月就要毕业了。此时此刻,我想对你说一声:“对不起!”你是四年级的,我是六年级的,咋俩是在值周的时候认识的。记得那是一次值周。周三下午,我在校门没有开之前就到了学校,一直等你。等你到了学校以后,我就满校园追着打你。自从那以后,咋俩一见面就打架……于桓鉴,你还记得吗?那件事就发生在这学期。“五一”之前的每天早晨,我都在校门口等你,我总会趁着你不注意,从背后打你一拳。你发现是我打你的,就追着我跑。一天,咋俩打架的这一幕让我们班的同学看见了,给我告老师说:“我天天早晨跟四一班的于桓鉴打架。”老师一生气,要叫家长。我跟老师辩解说:“是你先打的我,跟我没有任何关系。”前几天,我学了31课《成长靠你们自己》。当我读到文章的第六自然段“不要殴打那些比你弱小的人!这一点无须作详细的解释。如果谁对此还不明了,我是不想再跟他打什么交道的。可是我还想对他提出一点小小的警告:不要以为没有比自己更聪明、更强的人了。强中自有强中手,比较起来你也是个弱者,还是小心点儿好。”读完这篇课文,我想到了你和我,在我的眼里,你也算是一个弱小的人,我今天欺负了你,强中自有强中手,明天,在某些人眼里,我也许就算是一个弱小的人,受欺负的,也许就是我了。于桓鉴,你还记得吗?那件事就发生在这学期的第四周。那周,咋俩都是值周生。可是,咋俩之间又发生了一件很不愉快的事情,你把我刚买的夹子打烂了,致使我向你们班的王老师告状。事后,我才回忆起来,是周五那天,袁彦龙非要看我的值周总结,抢了一下我的夹子,才把我的夹子弄烂的。于桓鉴,我还有不到一个月就要毕业了。也许,小学毕业以后,咋俩见面的机会就很渺茫了。此时此刻,我想跟你说一声:“对不起!”希望你能原谅我。以前的事都是我不对,在我即将毕业之际,我希望咋俩能和好,以前的那些事,就淡忘了好。于桓鉴,咋俩认识已经近一年了。咋俩一同值周,度过了最快乐的五天。虽然我们曾有一些不愉快的小插曲,但那都将是未来美好回忆中的一部分。如今,我们马上就要分别了,我将要到新的环境中开始自己新的生活。我祝愿你在以后的日子里勤奋学习,为属于我们的美好未来勇敢拼搏。在期末考试中取得一个优异的成绩,为班集体争光,为学校争光。何怡婷2012年5月20日六年级:1501047563900字 六年级 书信
-
想对你说妈妈,我想对你说,我想要一个自由自在的童年,一个美好的童年。也许在父母眼里,只有分数。每到双休日,我们就有做不完的作业,刚做完老师布置的作业,一套卷子就出现在眼前,好不容易写完,笔还没放下,就听到你的碎碎念。真的很烦,考得不好要做,考得好还是要做。这到底是为什么?难道双休日就不能让我自由一点?你们知道吗?每次考试我都好紧张,一紧张就写错。我希望你把分数看得不是很重要,这样我考试就会轻松些。双休日,我跟你说,想出去玩一会儿,你就开始不停地唠叨。你考试考得很好吗?考进了班级前三吗?你看看人家考得多好,你呢?我听了,真是很反感。想起以前,有次我考了99分,高兴地拿试卷给你看,你严肃地说:“一定是抄别人的吧,就算不是抄的,一定是每个人都考这么高吧?”我真的很伤心,为什么你不相信我?我的童年只有分数,我好想要个自由的童年,无忧无虑的童年。我知道你和爸爸是爱我的,可是你们眼里只有分数。妈妈,想对你说,我知道我也不能太自由,但我真的希望遇到一个懂我的人,一个了解我,一个真心跟我做朋友的人。我希望这个人,就是你——妈妈。450字 六年级
-
想对你说总想说说却不知道如何开启想说的话题总想找个时间和你静静的坐下总是没有合适的机会时间在指间飞去岁月让我们都慢慢老去那些未曾启封深埋的记忆未曾吐露总将会是一件憾事时间在转换从陌生到相识从遥远到咫尺从咫尺到离去时间轮回又再次相聚眼神里的灵动言语的受阻只能再匆匆别过不是忘情 不是负义偶尔也想给你发个问候偶尔很想和你聊聊说点过去 聊点未来的话题多少次点出的文字最终还是撤回唯恐生出无端的误会若心有灵犀缄默或许能做最好的诠释200字 六年级 诗歌
-
我想对你说乞丐,我想对你说周末我和妈妈出去逛街,走在金华繁华的街市上,随处可见乞讨的人,他们或是身有残疾,或是年岁已大,看到这些可怜人,只要身上有零钱,我都会伸出援助之手。可是,就在上周末,我在车站等车,当我把一个一元硬币递给一个大叔级别的乞丐后,身旁的一位阿姨对我摇了摇头:“孩子,对于身有残疾的人来说,我们给予的施舍对他来说是帮助。但是若一个人有手有脚,你给他钱是对他的纵容,是在教他浑浑噩噩过日子呀!”我惊讶于这一番话,因为这是我从来没有思考过的,我只知道行乞的人可怜,却从没想过他们可以靠自己的努力去找一份更好的工作,至少可以不用把碗盆往人家的衣服上蹭,收到别人嫌弃的目光,至少不用流离失所,睡在行人来往的大街上……所以,乞丐,当我看到你在严寒或夏日乞讨于大街小巷,用可怜的目光翘首以待行人;当我看到你拾掇铺盖,睡在大马路上,行人们纷纷绕道而走时;当我看到你在垃圾桶里翻来覆去,捡别人吃剩的东西时……乞丐,我想对你说:霍金,他四肢残疾,只靠三根手指来存活。他却用着过人的毅力成为了物理学家、宇宙学家、数学家。当初他去医院做手术,医生说他只能活两年,可他改变了他生命轨道。21岁得病,可直到现在,他依旧用自己的毅力与顽强在创造奇迹。而你们有手有脚,难道不能用健全的四肢走出一条属于自己的康庄大道吗?乞丐,我想对你说:你们还记得元朝开国皇帝朱元璋吗?朱元璋从小就流浪,一开始在高觉寺生活,因高觉寺食物储存不足,老和尚就把所有人都赶走了。朱元璋就只能在外面流浪,踏遍祖国的东西南北。当他再回到寺院里,他变得刚毅、顽强、果断。他有了目标,并凭着自己的努力成为了万万人之上的皇帝。乞丐,人的一生虽然并不在于在追求地位和金钱,但是人应该有自己最起码的尊严,我相信,凭着你们的努力,你们也会打造出属于自己的美好人生。750字 六年级
-
我想对你说有一种感情,它不需要巧克力,玫瑰和糖果,一样甜甜蜜蜜,有一个秘密,它吵吵闹闹,追追打打,孤单的时候会神奇的泡着咖啡给你暖手。这种东西,叫友谊。这类感情,叫温暖。这个秘密,是同学。于博文,我想对你说:“你是我最好的朋友,也是我的好闺蜜。”记得咱们从一年级就在一个班。你跟我一样,不喜欢和不认识的人多说话,但是久了,就习惯了。别人欺负我时,你会帮我。一转眼,一个小学生活就要过去了,这个小学不知道你帮了我多些,但是我从来都没有忘。我们在一起玩儿了六年,疯了六年,一直陪伴对方,你伤心我陪你一起,你开心我也陪你一起,你难过、快乐我都陪你一起,没有什么彼此不知道的事情。多希望时间都停留在快乐的时光里,这样我们还可以一起玩儿,一起疯,一起伤心、难过。这就是友谊,希望这种友谊是永恒的,谁也无法割舍,谁也破坏不了的,直到天荒地老,海枯石烂的,也永远不会破灭的,我想对你说,我们互相信任,互相包容,互相谅解,所以我们结下了深厚的友谊。400字 六年级
-
我想对你说你的绘画凌乱着在这个时刻我想起喷泉旁的白鸽甜蜜散落了情绪莫名的拉扯我还爱你呢而你断断续续唱着歌假装没事了时间过了走了爱情面临选择你冷了倦了我哭了离开时的不快乐你用卡片手写着有些爱只给到这真的痛了怎么了你累了说好的幸福呢我懂了不说了爱淡了梦远了开心与不开心一一细数着你在不舍那些爱过的感觉都太深刻我都还记得你不等了说好的幸福呢我错了泪干了放手了后悔了只是回忆的音乐盒还旋转着要怎么停呢曲周杰伦歌词提供再兴怎么了你累了说好的幸福呢我懂了不说了爱淡了梦远了我都还记得为什么幸福时忍心离去☆为什么幸福时忍心离去☆250字 六年级 书信
-
我想对你说每个人的内心都溢满阳光,那就像冬天里的暖茶,如火如荼;那就像沙漠里的一片绿洲,渺小而又可贵,那就像含苞待放的花骨朵儿,充满期待和惊喜…。我想对你说:也许现在的你孤独而又无力,开朗而又放肆,也许只能用傻笑来承受这些不该我们承受的事情。繁重的课业压得我们喘不过气来,一场场惊心动魄的考试如暴风雨般袭卷而来。也许你已经跳入了自己设计的陷阱里,不能自拔,苦苦寻求帮助却孤立无援。也许你懦弱,不敢站起来,迈出第一步,向成功的彼岸飞跃;也许你自卑,总是躲在角落独自悲伤,默默抽泣;也许你为一次小小的失误而自暴自弃,懊悔不已,也许你觉得人生毫无意义和价值……朋友,请听我说:放开自己,用傻笑,不,不是傻笑,是微笑来面对那些伤害你的人,微笑是最好的武器,它象征着你乐观的心,你的临危不惧。学习是苦乐交织的,短暂的苦换来的是回味无穷的甜。人生就像多味的巧克力,苦尽甘来,使你振奋。打开自己的心扉,以轻松的心情面对每一天,每一天都是一个新的开始,都是一个起点。用自己的信念和意志来saveyourself,你要坚强,你要自信。因为成功只有一步之遥,我们最难战胜的是自己,最易战胜的也是自己。古有越王勾践,饱受耻辱卧薪尝胆,最终打败吴王,复立社稷;刘备三顾茅庐,兴复汉室;齐威王自省,勇于面对过错,并勇于改正,战胜自我;司马迁忍受牢狱之灾和宫刑,创下千古传唱的《史记》今有海伦·凯勒意志坚强,战胜病魔实现人身价值。保尔·柯察金身残志坚,顽强拼搏;洪战辉感动中国。这一个个事例就在我们身边,因为我们都是伟人。打开鸟笼,让自己飞出来,在对未来憧憬向往时,大声对自己说“Ibelieve I can fly!”遇到挫折时,高喊“GO!GO!加油!”600字 初三 书信
-
我想对你说亲爱的某某某:你好!最近学习忙吗?我好想你啊!最近我总是度日如年是的。你是不是还想以前那样那么认真的学习呢?还是天天开课外书?你还是想那晚一样训练吗?那样可不行你!记住我说的不然你考不上理想高中的。请记住我我会永远陪着你度过三个春夏秋冬的请记住你身边有我陪祝你你不会寂寞的亲爱的某某某我会随时提醒你让你学习随时监督你让尽量训练让你考上理想的高中请你记住我。我会呵护你爱你亲爱的某某某好好学习吧。学如逆水行舟不进则退啊。祝你学习快乐!身体健康!读者们想知道这个人是谁吗?告诉你这个人就是我!呵呵,想歪了吧。2010年12月24日本人:某某某河南省洛阳市偃师市山化乡山化四中初三:姬帅锋250字 初三 书信
-
我想对你说时间似流水,一去不会复反。但是,对于六年级的小学生活,有几件事却使我怎么也不能忘记你─唐志诚。从小学四年级开始,我们全班同学都开始觉得你的学识很高,我也很想与你交朋友,在我们看来,你的文学水平很高,说起话来很有学者风度,每一句话都蕴含着一些道理,所以,我们愿意与你交朋友,从你那儿学到点东西。可是,你总是喜欢独自一人学习或行动,不太与我们交往。你的文学水平十分令我敬佩,记得有一次,我有道作诗题不会做,怎么出想不出下一句该写什么好。当然,我第一个想到的就是你!于是,我便请你帮忙,你看过题目后,一下子写出了5、6句诗来,而且个个适合,句句压韵,使我不得不佩服你的文学水平。但是,有一次,我们想与你交朋友时,你却不理不睬,你这种不喜欢与人交往,内向的性格实在是令我们头疼。如今,你只与方达、我交个朋友,而不再与别人经常在一起学习、讨论。我想:在这个大集体中朋友是必不可少的,你需要的是交更多的朋友。有更多的人在等待你的帮助,你也有很多困难需要别人的帮助,只有朋友多了你才能感到集体的温暖,我希望你能在这最后几十天中,珍惜班上同学对你的友情,也希望你能考上重点中学后能交上更好的朋友!唐志诚,我想对你说,让你更贴近我们这个大集体吧!450字 四年级 书信
-
我想对你说(4)你好呀!三月份的某一天里,你被以前要好的伙伴所误解。那天,你竭力的与她解释,想证明你自己的清白,结果换来的是她的冷嘲热讽与挖苦。你自己十分生气愤怒。现在想想,都后悔当初没能制止你这样做。在信里,我要这样对你说的第一句话是“人不知而不愠,不亦君子乎?”最后一句话,也是最重要的一句话,真的该好好“送”给你了。如果,每次你都能这样想,而不那样做,我想你会比现在更优秀一点了。学习进步你心灵深处的那个我光阴似箭,日月如梭。现在的你,已经是一名即将毕业的初三学生了。在当今这个疯狂又必须理智的状况下,你的所作所为不得不让我这样对你说。初三下期的第二次月考,你的数学成绩比第一次月考低了十几分,原因是什么,你还记得吗?在家里复习看书时,你以为你把概念记得很牢固,记过了一遍遍不再理会,结果呢?考试卷上的基础题你忘记了公式忘记了概念,到了考试时才后悔,可又有什么用?很多时候、很多事情都输在了“我以为”。在信里,我要这样对你说的第二句话是:“温故而知新,可以为师矣。”这句话你好像在复习的前一天就看到了吧,为什么没有任何反应呢?初三的寒假,你放纵自己,不好好把握这个可以增加你实力的机会。随随便便翻出书来“跳跃”式观看;上学时,你上课走神的情况也常有发生,你知道你在做什么?你在发呆,特别幼稚,特别愚蠢的行为;下课时,你明知距离中考已经不远,还不努力,和同学扯闲谈,做些无任何意义的事。你总感叹时光流逝的太快,有时轻轻闭上眼睛再睁开时,已经过去了十秒钟。十秒钟可以做什么?一秒钟可以做什么?你自己数数,是有很多了。如果你把时间都好好利用起来,你还会感叹时间不够用?真可惜没能在你浪费光阴时,对你说这最后一句话:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”祝全家健康2017年4月2日700字 高中 书信
-
我想对你说我是一条鱼,一条整天穿梭在高楼大厦之间的鱼,离开了鲜凉的海水,我感觉我的呼吸被扼杀。我有眼泪,但我不愿别人看到我的脆弱,我只会躲在光鲜亮丽的面具后,独自承受着眼泪的重量。——题记记得六年级的时候,你用你的努力和汗水赢得了掌声和成绩,甚至至今仍清楚地记得老师对你说过的那句话:“你,周玉洁,是同学中的佼佼者。”无奈的小升初考试,由于你日益膨胀的骄傲,从第一滑到了第七。刚开始,你也开始检讨自己,关注你的亲属们也安慰你,只不过一次考试失败了,又能证明什么呢,下次再努力嘛。你好开心,有这么多人站在身后帮助你,鼓励你。于是你整理好心情,重新出发。不久,便迎来了初一的第一次考试,你满怀信心,无奈还是失败了。作文偏题了啊,几十分哗啦啦就没了。一次失败可以原谅,两次又可以证明什么呢?同学们开始质疑你的成绩,也开始流传一些“他以前都是抄的,才考那么好”的话。那些亲属们,甚至你父母也不再关心你的成绩了。啊,多么嘲讽啊,那些辉煌的成绩,那些你曾引以为傲的成绩啊,如今却成了你“耻辱”的过去。于是,你像一只泄气的皮球,从此一蹶不振。周玉洁啊,我想对你说你要坚强,要做得更好来证明自己。可惜你听不到!你开始伪装着“成熟”了。你的作文一改细腻柔情的笔触,全是些负面的东西,比如对亲情的不屑。上课开始不举手发言,作业开始敷衍了事。起初,王老师会关心且小心地问:“周玉洁,你家庭是不是破裂了?”初二,换了新环境,你又一改以往“高冷”的性格,成了一幅“嬉皮笑脸”的德性。你会不分场合,不分对象地开玩笑,因此同学们对你的褒贬开始不一。你会在课上故意不听讲,发呆,打瞌睡,甚至看小说。不分上下课,你总是埋着头,眼皮都不抬一下。于是,初二的第一次考试,你到了第十五名。周玉洁啊,我想对你说你不可以这样浑浑噩噩地过日子啊,你曾经的志向和抱负呢?不过,这次你听到了。你开始努力学习,认真听讲,于是初二下学期,你考到了第二第一第五。周玉洁啊,我想对你说你多棒啊!但是你不可以骄傲知道吗?你不要管别人说什么,你只要做你自己就好了,知道吗?我是一粒种子,本生长在水土肥沃的江南,可有一天,调皮的风儿却将我带到了戈壁滩,但是我不会放弃生的希望,我要生根,我要努力发芽,然后开出绚丽的花。——后记900字 初二
-
我想对你说谢天谢地你给了我许多幻想,我朝思暮想希望你从我眼前消失永不再相见!叫我去写作文我宁愿去涂鸦。我头疼的症状越来越严重全拜你所赐,我愈来愈撑不起想像中的翅膀亦是你恩典。可是我又怎么能全归咎于你呢?怨也应怨你出生在这个应试的时代。蜉蝣无法撼大树,我骂不了这个时代我只能骂你,张口闭口都在骂!我应该有很丰富的想象力的,我应该有很出色的文才的,我如果我可以去写文章而不做作文我应该会更优秀的,你却不等同于文章,这是你的悲哀,亦是我怨恨之所在。什么叫个性化作文?我写得稍微出格点叫做新颖,我写得自我风格自我个性,完全出格那就得遭受低分之苦。我要上大学我要拿高分我就不准太出格,所以我折下自己想象的翅膀。所以我不能飞了,想飞也飞不高了,我举手投降了。要不然我们一起走吧,走出这个时代。可是你不能,我亦无法,我们呼吸着这个时代的空气纯净的,肮脏的,我们自这个时代。作文 难道你也学会了像人类那样偏心,为何某人的作文是何等的好,本的人作文却何等的烂,就像那个某人说的,不是写的时候像"便秘"就是写的完后像"放屁"。问那个某人为何她的文章如此之好,她吱吱呜呜地说她也不知道,你能告诉我吗?作文!你让我又爱又恨呀。我是多么想写一手漂亮的文章啊。我想通过你来表达我心中的所思我想,但是能力所限,常常言不达意,记我苦恼不已。所以我求求你,请不要遗弃我,至少给我一丝甜蜜再说。我对你情有独钟,可是你却经常拒我于门外,灵感女神也总是和我捉迷藏。你总让人难以捉摸,让我不能投你所好。我也总是自我感觉良好,可写出来的文章却不尽如人意,只是偶尔才有一两篇算是好的文章,这不是我想要的,我要的是有一片了阔的天地一片自由的天地,任我自由遨翔。而现在终于有这片天地了。我会好好珍惜的,我要你伴着我前行。 作文,我想对你说作文哥哥:你的爸爸、妈妈是谁啊?为什么你要诞生?你在鲁迅的、巴尔扎克手中是多么的温柔,可在我们手在……一直以来,我有一句话深埋在了我的心中,难以启齿,今天,我鼓足了勇气:"我讨厌你!"你害得我好惨,初中的升学考试,因为你,而花掉了我爸爸妈妈的6000元,初中、高中呢?唉,每当上作文课,总觉得无聊;每当写作文时,总有一堆头皮屑被我抓下来;第当发考卷时,我总是双手合十,向着释迦牟尼的方向祈祷……但是,幸运的杠杆总是不偏向我这边(大概是因为我只有100斤左右)。真是听者伤心,见者流泪,惊天地,泣鬼神……但你在高考中却那么的重要。无奈、不解。900字 初三 散文
-
我想对你说徜徉于大自然,听着鸟语,闻着花香,好不惬意!望着眼前的这一个个朋友,好多话涌到嘴边……绿叶,我想对你说——在这个美丽的世界里,你永远都是最卑微,最容易被人忽视的,在百花争艳的春天,在在万紫千红的春天,你永远是一个配角,默默无闻地为花儿衬托娇嫩,为树儿装点雄伟,所以,人们在大赞这美丽春景时往往遗忘你。殊不知,没有了你,离开了你,哪有他们这般娇艳美丽!你绿的没有光泽,你的外貌普普通通,不耀眼,不芬芳,不高贵,但我依旧想对你说,我敬佩你,敬佩你那胸前闪烁着的默默无闻、无私奉献的光辉!你的无私戳戳生辉。其实,生活中也不乏如绿叶一样的人,当金光灿灿收获季节到来之即,谁能忘记那些在四季辛勤的身影,是他们默默地耕耘,才得到今天的果实,而当秋季落叶归根之时,谁又不感叹他们如绿叶般的奉献,他们不为此而自豪,而为他们所付出的深感欣慰,我赞美绿叶,更赞颂那如绿叶般的默默无闻的劳作人。梅花,我想对你说——你高贵典雅却不失顽强的韧劲,不知有多少文人墨客为你所拜倒,“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”迎风傲雪,冰清玉洁,你的微笑在风雪中停留,你的精神却永驻人们心中。我们看到了,你的大美,你的艳丽;我们看到了,你那傲然挺立着的身躯的背后的坚强不屈,所以,我们赞赏的不仅仅是你的美丽,更是你那坚强不屈的精神。白杨,我想对你说——你高大挺拔,富于顽强的生命力,你是值得大家赞颂的,你巍然屹立边疆,为我们遮沙挡尘,给我们带来平安。纵使环境对你再不利,干旱、狂风、烈日的直射,但你,你们却从未退缩,依旧执着地深深扎根,去寻找水源,去牢固自己,用自己的身躯挡住烈日,挡住风沙,任何困难,一切磨难都不能使你们放弃,只是坚持着活下去,活下去,我想对你说,谢谢,正因为有了你们,我们的生命才有了保障,我们的边疆才能如此美丽,谢谢。绿叶、梅花、白杨,大自然的一切,我想对你们说——感谢你们,因为有了你们,我们的生活才能如此多姿多彩;因为有了你们,我们的生活才会更加美好。我想对你说——大自然的一切,是你们博大的胸怀让我们学会包容;是你们孕育的奇花异草,让我们懂得了欣赏;是你们默默无闻的无私奉献,让我们学会了感恩;是你们不畏磨难的那种韧劲,让我们学会了坚强。感谢你们。我想对你说!初二:辛叶子靓900字 初二 叙事
-
我想对你说西风起了,吹乱了思绪,游丝一般漫飞在广而无际的天空中。时间的列车载着我们向前奔去,我就要离开育才,去往下一段旅途了。可是同路人啊,我还有些话想对你说……“自古逢秋悲寂寥”,但那个秋天,却满溢着生机与希望。记得第一次见到娇小玲珑、风趣幽默的班主任,听见她淡淡地却庄重地介绍着:“我姓叶,叶子的叶。我愿做一片绿叶,衬托你们这些美丽的花儿。”而这是一片爱美的叶子,她爱穿漂亮衣服、爱化淡淡的妆、爱把她又浓又密的乌发编成粗粗的辫子。她说,女人爱美,是对生活的热爱,是对他人的尊重。我亦为这话暗暗地感动。然而比起她的衣裳和妆容,我眼中最美的老师,却是课堂上激情澎湃的那个人;是下课后被同学“团团围住”,坐在讲桌后耐心答疑的那个人;是坐在电脑前低头批改作业、阳光映得她垂在额前的头发如金色般的那个人。亲爱的老师,我想对你说:“你很美,因为你爱孩子、爱教育、爱你的事业与生活。三年的时光说长不长,说短不短,我却在这三年里,透过你的哲言、你的课堂,了解了语文的神奇,了解了人生的许多道理,了解了你作为一名教师的美丽、敬业与乐业。”春天的风儿,最爱吹拂少年人的发辫。两年前的春日里,荡漾着少年人的欢声笑语。记得排练英语节话剧的那些黄昏,我们在学术厅门前的露台上,瞧着一个又一个同学奔上楼梯,把书包扔在楼梯口。书包们排排地躺在墙边,好像我们的心叠在一起,很可爱。演员们大声地背着台词,一幕幕地演过又重来。就算有怨言,大家都埋在心底,因为我们是为着同一个目标奋斗着。春风里,还记得课间和同学们争论竞赛题,记得体育课上并肩挥洒着汗水,记得每一张笑脸、每一个彼此才知道的暗号、每一句互相勉励的沸腾的宣言……亲爱的朋友,我想对你说:少年人的友谊在思维的碰撞中滋长,在共同前行的路上愈发牢固。育才的每一寸土地上,都记录着我们一起成长的点滴。就算将来各自东西,就算过上截然不同的生活,我们还拥有过同一段青春,我们还深爱着同一个育才的校园。当我就要离开育才,离开育才的一草一木,离开我的老师和同学,心中的不舍哪里说得出口?有些记忆,由于储存在许多人的脑海中,便不容易被忘却;有些话,因着汹涌的情感,哽咽在喉头,千言万语都道不尽;有些人,因“千年修得同船渡”所以珍视,因彼此经历所以深爱。当我就要离开育才,我想对每一个爱我的与我爱的人说:感谢你们陪伴我走过育才美好的三年,有你们,我很幸福!900字 初三 散文
-
我想对你说再也无法回到那时漫山遍野的野花中,彼时的你是最温暖的依靠,是你,爷爷,我可亲可敬的爷爷。——题记亲爱的爷爷:不知您现在如何?生活还习惯吗?因为学习的原因,很久没有回老家看您了。我可能要到过年才能回家看您,不过您放心,我没有忘记我们的承诺,您的百合我照料得很好。天堂应该会有更漂亮的花吧,不过我知道您最爱的还是那洁白无瑕的百合。记得那年,您散步后回到家中,一把拉起我的小手,蹒跚地带我走,我不紧不慢的跟在您身后。不一会儿,我的眼前出现了我从没见过的一片,那是在山坡上,您似乎累了,小心翼翼的坐了下来,开始对着这一片花海说:“这里是我不久前发现的,特地带你来看看。”我记得那神境般的世界,有娇艳欲滴的玫瑰,有浓郁温柔的郁金香,有烂漫雅致的菊花……您说:“孩子,看到那些百合了吗?它们是最不耀眼的,但我却很喜欢它,我一定要好好照料它们。”你努力的挤了挤嘴角两旁的皱纹,那一刻满山的花,爷爷的笑脸,构成了一幅难以用语言形容的画。那一年,我知道了您最喜欢百合。之后的一个月里,我注意到您比往常要回来的晚一些,奶奶问你,你总是笑而不答,只有我知道,因为这是我们之间的一个不能说的秘密。爷爷,您知道吗?其实您在我心中就如同百合一般,是那样的朴实,但却透着一种伟大。那时我稚气的对您说,一定要在长大后带您去看更大更美的百合。您听后,只慢慢的的说了一句:“孩子,爷爷不求你什么,只求你能在百合花开时,想起爷爷……那时我并不懂您的意思。在那之后的第二个夏天,我明白了您的话。病魔将您悄悄的带走,我飞奔到您身边,看着病床上脸色苍白的您,我流泪了。您费尽所有的力气拉起我的手说:“孩子,答应爷爷,以后一定要做一个像百合一样的人。”我哽咽着:“爷爷,我答应您。”之后您拉着我的手,永远的垂下了,再也不会撑起。那一刻,我明白再也不会有人带我去看花海了,再也不会有人给我讲故事了,再也不会有人……爷爷,您真的好讨厌,不遵守我们的约定,我们可是拉过手指的;爷爷,您真的好讨厌,一个人去了天堂,留下我们无尽的思念;爷爷,您真的好讨厌,忍心看着我们为您掉眼泪……爷爷,我答应您,一定做一个像百合般善良的人,我不会忘记我们之间的承诺。那一个只属于我们的关于百合的承诺。那一年的夏天,因您的离去,提早离去。爱是心中的百合,永远不会败落……900字 初二 散文
-
1.0