青山依然
青山笼罩在雾霭之下,若隐若现。挡住了我极目远眺的视线,我怎么看也看不清。
故乡的青山是我的秘密基地。离开故乡以后,自然就无法守着那块“自立为王”的领地。好多次我站在这城市周边的峰顶,双手搭成凉篷往故乡方向将它找寻,却是怎么也找不着那座青山。于是只能在没有星星的夜晚,与茶一起煮到浓厚,将相思喂进梦里。
这次,我回到阔别多年的家乡,回到那座日思夜想的青山怀抱。我也许满身污浊,可青山依旧散发着诱人的甜美,不曾改变。
我沿着石块铺成的台阶徐徐而上、缓缓上行,沿途看到刺果、桑葚和沙沙作响的竹林。记得那时年纪小,常常拉着小伙伴钻进这隐秘的山林,摘果子吃。常常是吃得嘴唇舌头都是野果的紫红,连衣服裤子都沾染了满满的山味。有时会去捡松树上掉下来的松果,就可以看到小松鼠受到惊吓逃离远去时左右摇摆的蓬松大尾巴。恍然大悟抢了人家的食物,便和伙伴们调皮地将松果洒回原地。
再接着往上走,是个陡坡,没有规则的石子路,两旁种着各式各样的植物,我最爱的是那株火红的木棉。满目的红艳似要将天空点燃,火焰在我眼里跳动,引出了热气腾腾的小时代。木棉花掉落时还是很美,每次我去玩时,总爱捡掉落一地的木棉,回家摆放在各个角落。于是,外婆总能从各个角落,打扫出干枯凋零的花朵。
这次回来,恰逢花开。我采桑葚、捡木棉,日子简单轻快得仿佛童年。我站在窗前看屋后青山,水墨般的淡青涂满视线,同幼时一样,清晰依然,只见若隐若现的雾霭,不会有缭绕城市的雾霾,一阵清风袭来,与我撞个满怀。
离开故乡的日子里,我总是希翼,能在城市里寻找到属于自己的青山,可青山却像童年一般,与我渐行渐远。而今,我回到阔别多年的故乡,重见梦中的青山,尽管岁月匆忙,青山不曾改变。童年虽已遥远,幸而青山依然,我的年岁依然。
思考的启蒙_750字
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不知不觉中,我们毕业了!看着母校的一切,让我想起了许多……看着与自己相处了几年的教室,看着为自己辛苦操劳了几年的老师,我不禁头涔涔而泪潸潸了。有一位老师,她打开了我思考的大门。有一个学习方法,让我在智慧中成长!
我们亲切地叫她叶老师。的确,一提到她我们就能感受到春天般的温暖,慈母般的亲切。叶老师已经40来岁了,条条鱼尾纹已经在不知不觉中爬上眼角,根根银丝已经悄悄溜进头发。她还是显得那么精神干练。在批作业时,总会戴上一副老花镜。可就是这样一个朴素的老师,让我领悟到了思考的真谛。
《三读法》是叶老师教我们学习语文的方法。在上新课前叶老师总会让我们自己在家预习批注。当然,在这个过程中我们也会学到许多老师无法授予我们的知识。在这个学期最让我印象最深刻的一篇课文是朱自清的《匆匆》,其中有一句“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”起初,我对这句话的含义不是很懂,我便想起了用叶老师的《三读法》中的“细读”:一边读一边想,找好发问点。我在心里对自己发问:作者这样写有什么含义吗?这句话说明了什么?接着我又用了《三读法》中的“精读”:品词品句。经过一番思考,我终于想出来了!我马上把我心里想到的写在了这句话的旁边:“时间对每一个人都是公平的。而时间总是匆匆来,匆匆去。每个人的时间价值就体现在每个人做的事的价值上。同时也向我们敲响时间匆匆,让我们珍惜时间的警钟。说明了作者对时间流逝的感慨和对时间无法挽留的无奈。”
每一次的批注但是我思考“思考”真谛的时候,每一次当我有了自己的独特的见解时,我会很开心因为这是我自己思考的结晶,是我智慧的见证。感谢这位天下间最无私的老师之一——叶祖勤老师。是她启蒙了我。
上步中学六年级:刘晓华
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