[2016期末征文]自信引领我成长_1500字
但丁说:“能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。”自信有这么神奇吗?那时的我不信这个邪,但这时的我信了。
你要相信自己
“你要相信自己。”这句话不知道被多少人在我耳边翻来覆去的念过。
在有一次考试之前,我问我爸,如果有一道题,你在两个答案之间踌躇不定时,应该怎么办?只见他双手紧握方向盘,双眼向前凝视了许久,两根眉毛皱在一起思索了很久,开口给了我一句话:“你要相信你自己!”我有一点不以为然,相信自己就有这么管用?自信可以扫除一切困难?他在敷衍我?看到我难以置信的表情,有给我一句话:“信不信你自己试试看。”
那一次考试,恰好证实了这一句话。我恰好没有选择自己心想的那个答案,而是凭老师讲过的原题的答案来填写。结果,那是“失之毫厘,差之千里,”一字之差,分被全部扣完了。我反省自己:自信——相信自己有这么管用?
我半信半疑。
自信可以是力量
妈妈对我说:“自信可以是力量。”我想,有这么巧吗?我的铅球比赛要的就是力量。
比赛时,我倒数第三个出场,后面就是还有三个人。我站在黄线以外,眼巴巴地看着一个又一个的对手,走到场内,将身小体重的铅球向前轻轻一掷,在空中画了一条完美的弧线,自信地走下场。一个比一个壮,一个比一个狠,一个比一个远。我忧心忡忡:怎么办。我要是输了怎么办?我要是输了,我平时的训练岂不是白费?手中不禁的多了许些汗,手放在衣服上擦了又擦,搓了又搓,直到手心泛白,还是手滑。
教练接过我的外套,拍拍我的肩膀说:“上吧!我都看着呢。”我呆呆地点点头,扯开嘴一笑,我妈不是说过,自信就是力量吗?我需要尝试一下,不然又像上次考试一样,不听老人言,吃亏在眼前。
我再擦擦手中的汗,甩甩手,深吸一口气,心里暗道:“加油!”大步流星地走到场内,心中油然而生的是一种壮士已去的悲壮,还有那微不足道的自信。摆好姿势,双手盯着自己的鞋子好一会:我可以!我可以!第一次,没有超过现排名第三的人,我有点慌了;第二次,还是一样,我着急了。“把手抬高一点。”旁边的教练也急了。好吧,最后一次,我只能相信自己了!
后知后觉,那铅球像是一颗流星飞过阻碍,正躺在了远方的草地上。身旁一阵喝彩,我超过了前面的人了。我好像相信了一点。
自信源于自我
“自信”顾名思义“自己相信自己”。
几个同学聚在一起聊天,聊到“自信”这个话题。
“这可是一种很玄妙的东西,又可以说是一种很现实的情感,但一切都取决于你的态度。”她说,“那是一种积极的感情。”“不止是别人相信你就行,更重要是自己相信自己。比如,相信自己的能力,肯定自己的想法。”他说。我想,那一切都来自自己,更何况是相信?
人生的道路很崎岖,很蜿蜒。我相信自己的答案,那是自信;我相信自己的努力,那是自信;我相信自己的力量,那是自信。那都是从一次次实践中得出。还真是应了我爸的那句话“信不信你自己试试看。”
我完全信了。
自信——引领我成长。
初一:陈湘
作文网专稿未经允许不得转载
点评:文章边叙事边抒情,结尾集中表达情感,既照应开头又总结全文,首尾连贯,一气呵成;全文眉目清晰,趣味性强;线索明朗,主题突出,紧紧围绕成长进行。
美中不足的是,语言有些直白朴实,文章写作手法有些单一,比较平铺直叙。
作者可以多使用些不同的修辞方法,使文章语言更加生动鲜活,要继续加油喔~
点评老师:苏璐璐
[2016期末征文]带着失去出发_3000字
我失去,我狂妄,我流泪,我绝望。
灰色的日子谱写着错过,未来的篇章叹息着过去,不懂得,那意义何处惜怀?又觉冷风细雨,落日的余晖也如此刺眼,我一味停留不觉前行。梨花已坠,带着“倦梳头”的惆怅去苦涩这场煎熬,这对于我来讲是一场悲痛的经历。我已妄,你还是选择离去
那暗,你已走
你曾说过,永不离开我。你慈祥,我天真。发现我迷茫,你已走远。曾历光阴,树下依偎,你的爱在过去是我认为一生的美好。
曾记否?我已稀忆。带着我的那些时光,我们不曾徘徊如此。你为我付出,那爱的光携着浓意在心中酝酿。我记得,我曾一次又一次的不坚强,你未给我勥言,选择沉默,你总是如此。忍了多少事,淡了多少秋风,将那丝丝情线所串连,带我走过成长的路。我向未来出发了,你却输在起点。我曾在睡梦中哭喊叫你,你却不觉醒如今,我们阴阳相隔。留我一人独品这世事繁芜,落叶又堆积了多少层?那是你设下的骗局!我成长,就要承受着失去你的代价,我爱哭泣,我懂不了坚强,我注定迷失在你与我生死赌注的抉择上。也许,我忘不了的还是你对我的叮嘱,我有勇气,但那不是绝对。你走了,天暗了,爱走了,我懂了,你笑了,我哭了。
那胧,我携手
你一再远去,如此朦胧。我依旧天真,却不如从前。我已不望你身影的出现。你曾告诉我,天塌下有你陪伴。于是,我强装着不怕,一步一个脚印小心的走着。我幻想牵着你那令人感到稳重的大手伴着我在前行。我一路逆风着,你对我人生的启示莫大,我领悟着,我成长着,我前行着。人生是有如此多的不幸与遭遇,既然过程已经确定,那我为何还要去强求结局?如果说成长与失去不能共存,我又何必去塑造一个不切实际的情况?
因为失去,我不可以狂妄!
因为失去,我不可以流泪!
因为失去,我不可以绝望!
将失去化为动力,将曾经化为蝶翼,我宁愿相信我不会飞翔!
是的,我曾一次又一次的跌倒,我让永不结束的失去来见证成长,是的,我泪眼朦胧,我依然在成长。我之所以失去是我要开始接受,我需要成长,我需要蜕变。这样,完美的成长是我人生的见证。
因为成长,所以狂妄!
因为成长,所以流泪!
因为成长,所以飞翔!
我该闯这场属于胜者的博弈!
初一:张诗雨
作文网专稿未经允许不得转载
点评:文章内容新颖,结构合理,自然通达;语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切;全文层次清晰,语句流畅;结尾呼应文题,点明中心。
美中不足的是,文章写得不够具体,有些演讲稿和诗歌的因素在里面。
作者无需通篇使用一种写作手法,换一种别的写作方式将故事叙述的详细些,加油!
点评老师:苏璐璐
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[2016期末征文]远走高飞_1500字亲爱的小筱:见字安。你是否惊异于我的突然来信?你是否惊讶于这暗黄的书信纸,竟如你当初给我的演草纸何其相似?你似乎看到多年不见的我们同坐一堂,谈天论地,笑声艳艳。其实你不必惊奇于我的突然来访。现在我坐在一把油漆刷过的小木椅上给你写信。焦黄的落叶飘落在我奋笔疾书的手旁,凉风阵阵徐来,同这把旧椅的味道多么相似。以前你总嚷嚷喜欢一切旧的东西,于是你从奶奶那淘来这把旧物,你说上面有岁月静静的轮廓,能把一切浮躁的东西都沉淀下来。这满天的簌簌叶落,扑面而来的秋的香气,我想,这幽静的秋天也是旧的吧,如同这把旧椅,沉淀了春夏的浮躁。“霜叶红于二月花”的美景我是看不到了,但这“却道天凉好个秋”的感觉却十分亲切。在傍晚人烟稀少的操场上,旧秋的味道十分醇厚。满地稀稀疏疏的黄叶,让我想起了枯叶蝶,它们同样脆弱不堪。我们却越来越坚强起来,在内心深处,建起了一道高高的围墙,围着坚固的圈,只为守护心中那旧的城堡。那是我们懵懂的时光,日子简单的透明。你爱听英文歌,那时几乎整个班都知道。但我总是笑骂你,听了那么多英文歌,英语怎么从来没有及格过啊。可你在听《远走高飞》时,总会特别安静。你还在网上找来了它的英文歌词,整整齐齐地抄好,规规矩矩地贴在课桌上。你说,《远走高飞》是旧的,我们的感情是旧的,生活也是旧的。可我却觉得今年的秋也是旧的,旧的如同那年认识你的秋一样。这飘飘的落叶,这缕缕的秋风,这绵绵的阴雨,这刺刺的枯草,这一切的一切,旧的好像快消失一样……“每当大雨迷蒙,我总是向窗外凝望,梦想着我的梦想。如果我能快乐死亡,我将会祈祷,尝试着不想外面的世界。但我总是想要倾诉,却感到茫茫无助,想要归属这儿,但又总是充满了迷惑,所以我祈祷,我将要远走他乡。”伴随着Kelly激扬的声音开始每一天的奋斗。你在哪?过得还好吗?一年又一年的深秋,一日又一日的斑驳,我们的距离一点点远离。所以现在,每当我沿着新的小道走向教室时,总会恍惚。这秋的味道可真浓烈,一天天变冷,一日日叶落。我们终回到不了当初。在操场上闲逛时,踩着软软的落叶,听着沙沙的脚步声。月儿初露脸颊,光儿洒在渐渐稀疏的树梢,从空隙中钻进钻出,随后又跳到我的脚前。我便一脚踏过去,将这旧秋的月色抛之脑后。可我确仍感到窒息,大概是深秋之烈,再也融不进我的心中。“我将展开翅膀,我将学习飞翔,我将努力直到我接触天涯,我将许下心愿。尝试一下,奋斗一回远走他乡,脱离黑暗,冲向光明。但我不会忘记我所深爱之物,我将独自冒险。”变了的新校园,变了的新朋友,变了的新心情。一直没变的,还是听那首你最爱的《远走高飞》;一直没变的,还是你爱的那把旧椅,还是你爱的这旧秋……Kelly那充满穿透力的声音时常在我梦里咆哮,不是梦魇,而像一种冥冥之中在召唤我的神灵。而高中从不是我的梦魇,更不会成为我的负担,我心中始终有可以征服一切的勇气。“萧瑟秋风今又是”的怀念之故,便是看到这秋,听到《远走高飞》罢。《圣经》里面说,我们祈祷,无论什么,只要信,就必得。“想要吹着暖风,睡在棕榈树下,感受海浪拍击,搭上一辆快车,登上一架飞机,展翅高飞,我将远走他乡。”在旧秋的瑟风中,我将追随你的脚步,同Kelly一样,同你一样,远走高飞。珍重!昔日挚友XX年X月X日高二:魏琦作文网专稿未经允许不得转载点评:开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。文章以旧椅子延展开,伴随着秋的主题,表达了对朋友的眷恋,结尾处寥寥几笔带过,非常留有余味,希望小作者能继续努力,加油。点评老师:孟祥琦1200字以上 高二 叙事
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[2016期末征文]花季_1500字从豆蔻年华到花季雨季,花季,是一种特殊的“季节”,十五、六的年纪正是花之旺季!而这特殊的季节会因”情”而精彩!飘忽的花香中,我们是虔诚的看花人,站在时光的边缘,再次去体验那冗杂的“情”,还是会感到心潮起伏……“情”,有许多种,然而,花季之情,相比起来,倒是比“普通季节”的情多几分趣味,也因这些不同寻常的情是我们的花季更加精彩!那天,不知是谁得罪了风姑娘,使风姑娘大发雷霆,把人间弄得“噼里啪啦”的……风越刮越大,树枝断的也越来越多,就连乌云也遍及了天空每一个角落,估计再不久就该下雨了吧,然而这一切似乎都是在为接下来发生的事做铺垫……我哆哆嗦嗦的走在路上,窃窃说着:“搞什么!都怪出来玩的时候没看天气预报,冻死了!”走着走着,想到有一条捷径,可以更快回到家,不过,那得经过一家网吧,网吧里的杂味总是会冲过层层”障碍”跑到门外来,那味道,一般人真是受不了!所以我一般不会从那过,但为了尽快回到家,咬了咬牙走向了捷径。由于天气的原因,我就低着头走,不久,隐隐约约出现了“达拉达拉”的声音,开始也没抬头看,因为太冷了,我真的不想再把脸正对着像刀一样的风了,直到那声音越来越大,让我忍无可忍的时候,我猛地抬起头,刚想开口大骂,但看到一个老人骑着他那已经烂得快不能动的老式三轮车慢慢在这箱子里移动的情景时,心里的不爽慢慢消逝了,我已经感受不到风的刺骨,因为我的注意力全部都在老人身上,看起来老人的腿脚有些不好,骑车的速度可以说是比走路都慢好几倍,大约过了2分钟,老人停了下来,牵着他的老式三轮车停在了一个不起眼的角落,再仔细一看,那好像是网吧的倒垃圾的地方!“奇怪了,老人去网吧做什么呢?来捡垃圾吗?可是他要真是来捡垃圾也不该骑着种车来啊!”一串串的疑问在我这个好奇宝宝心中诞生,我决定要一探究竟!老人迈着蹒跚的的步子,走向网吧,当他推门的那一刻,我再一次被惊住了,那是一双饱经风霜的手,长满老茧的手!因天气的原因他手的颜色也是红里透紫,虽然他与我没有什么关系,我心里却是凉了一节,让我更好奇接下来会发生什么,于是我不顾那刺鼻的气味跟着老人进了网吧。老人很习惯的到第一排,挨个的看人,然后到第二排、第三排、第四排……我瞬间明白了!老人肯定是在找沉迷于网络小孩!”现在的小孩也真是的,竟然让年纪这么大的爷爷来找,唉!”正当我为老人打抱不平的时候,突然听到老人用他那喑哑的声音喊道:“小兔崽子,又来玩游戏!”我顺着声音望去,老人旁边做的是一位打扮时髦的中学生,染着自以为很酷的五颜六色的头发坐在那里边玩游戏边吸烟,当时真想上去抽他一巴掌啊!可毕竟我有什么理由去管他呢?接下来发生的事更是让人忍无可忍!那个处于花季的时髦学生竟然一把把老人推倒在地,大骂道:“老子的事,不用你管,我是不会去上学的!你走吧!”说完,便又继续抽烟玩游戏……老人艰难的站起来,眼含泪水,嘴动了动,好像要说些什么,却又没说出来,大概是没站稳的原因吧,老人晃动了一下,这时网管以讯雷不及眼耳之势扶住了老人,然后走到花季少年跟前,把他的机子给关上了,冲着青年大声道:“不管怎么说,他也是你亲人啊!你怎么可以这样做!你是不是人啊!以后不要再来这里玩游戏了!这里不欢迎没有心的人来!”花季少年听完后,有所触动,哆哆嗦嗦的站起来,看着老人,那眼神好像是想得到老人的原谅。时间仿佛停滞在那一刻,这僵硬的局面呗网管再一次打破:“孩子啊,跟你爷爷回去吧,天气不好,你爷爷年纪大了,赶紧回家给你爷爷泡个脚吧。”那花季少年没有说话,只是快速擦干眼泪扶着他爷爷慢慢走出网吧,爷爷坐在后面,他骑着车,”达拉……达拉……”看到这一幕后,原本被冻的结冰的血液被熔化了,心里也暖暖的,相信那个花季少年在他这个特殊的季节里会活得更精彩吧!飘忽的花香中,我们是虔诚的看花人,站在时光的边缘,再次去体验那冗杂的“情”,还是会感到心潮起伏。从豆蔻年华到花季雨季,花季,是一种特殊的“季节”,而这特殊的季节会因“情”而精彩!初三:闫若柔作文网专稿未经允许不得转载点评:虽为一件小事,作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题;本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,过渡自然,可读性强。美中不足的是,文章语言不够言简意赅,篇幅较长,显得稍微有些啰嗦。作者可以试着尝试使用下不同的修辞方法,使用些不同的修辞使文章更加丰富。点评老师:苏璐璐1200字以上 初三 叙事
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[2016期末征文]团圆_1500字“噼里啪啦!”迎着最后一声炮响,团圆饭即将摆上餐桌。我们几只小馋猫早已急不可耐的候在了餐桌前,等着大吃一顿。过了许久,我们见只有几盘菜摆上了餐桌,感到心里很疑惑:过了这么久了!为什么只有这几盘菜呢?于是,我跟弟弟妹妹们说:“待会啊,我们一起去厨房看看为什么这么久了才只有这几盘菜。怎么样?”大家都点点头。我做了一个哑声的手势,大家都踮起脚尖,“偷偷摸摸”的出发了。到了厨房门口,我不由得倒吸了一口凉气,原来啊,大家都正忙着呢!奶奶在切菜;爷爷正在把鱼洗得干干净净的,等会味道才会更新鲜些;叔叔在煎鱼、煎蛋;婶婶在装饰菜、洗菜;妈妈正在炒菜、煮饭,忙得满头大汗;爸爸正在专心致志地包四喜饺子呢!大伙都忙得不亦乐乎,各行其职。可就是没有人有空上菜。我和弟弟妹妹们相视一眼,立刻就领会了对方心里所想。于是,大家一人端了一盘菜,小心翼翼地上楼,将菜摆在了桌上。我们来回几轮,就“工作完毕”了。我们倚在沙发上休息,没过多久,就听见楼梯那儿传来大伙绘声绘色讲刚才劳作的声音。我们立刻精神起来,摆筷子,摆勺子。等大家都到了餐桌,团圆饭就正式开席了!我们谨遵中华民族的传统习惯:长者先,幼者后。于是我们几个小孩子对着祖母一起说道:“祖母,您先吃。”祖母慈祥地笑着,“你们啊,真懂礼貌咯!那祖母啊,就先吃咯!”我给祖母夹了一个四喜饺子,祝祖母说:“祖母,我祝您在新的一年里福、禄、寿、喜四样一个都不少!”艺泽不知从那里学到的新鲜话,一边给祖母夹长寿面,一边对祖母说:“祖母,我祝您寿比南山,这是长寿面哦!“祖母十分开心,一口四喜饺子,一口长寿面,吃得可香了!到爷爷奶奶了,我先给爷爷奶奶各打了一块“节节登高”(酱烧炸排骨)。然后送上了一段吉祥话:新春又来到,新年问个好,办事步步高,好运天天交,生活乐陶陶,越活越开心,家里挖黄金!爷爷奶奶喜笑颜开,嚼着酱烧炸排骨,吃得十分合胃口。我来到叔叔婶婶面前,夹了些“五谷丰登”(腰果鸡丁),然后装模作样地“咳!咳!”两声,示意大家安静下来。大伙似乎都与我挺有“默契”的,都安静下来,等我说话。于是,我就“应顺民意”开说了:祝你们欢欢喜喜迎猴年,万事如意平安年,扬眉吐气顺心年,梦想成真发财年,事业辉煌成功年,祝你岁岁有好年!我一口气说完,爸爸带头鼓掌起来:“到我们了吗?”爸爸开心地问道。我点了点头,就又张口说了起来:“祝爸爸妈妈一斤花生二斤枣,好运经常跟你跑。三经苹果四斤梨,吉祥和你不分离。五斤桔子六斤蕉,财源滚进你腰包。七斤葡萄八斤橙,愿你心想事就成。九斤芒果十斤瓜,祝你天天乐开花!”“不错啊!佳琪”叔叔婶婶赞赏道。我乐开了花,心里美滋滋的。祖母发话了:“大家快吃啊!不吃待会就凉了,那可就不好吃咯!”大伙赶紧大吃特吃起来。我一口鸡肉,一口糖醋鲤鱼。恨不得有两张嘴来品味美食。新迪一口麦仔茶,一口一只白芍竹节虾,吃得像只大花猫。大人们的食欲也异常的好,这个吃一点,那个吃一点,不挑食!酒饱饭足后的孩子们,有的正在看春节联欢晚会,有的期待着春节联欢晚会中的手机摇一摇抢红包活动赶紧开始。大人们呢?有的忙着给老朋友发个短信拜个年,有的在议论着化妆品、麻将、品牌……看到这么幸福快乐的一家,我心想:这不就是温馨、幸福、快乐、团圆的一家吗?我希望这种团圆的一家永远都在!五年级:淡雅小琢作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 叙事
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[2016期末征文] 那年秋天_1500字期末作文题目:那年秋天秋风萧瑟,绿叶全部都凋零,生命失去活力,万物即将冬眠,大地沉默孤寂,这是那年秋天。云飘向海,城市沉入夕阳的怀抱,黄昏带来夜晚,炊烟飘扬想起归家的讯号,这也是那年秋天。那年秋天,我有一只狗,金色的柔软毛发,矫健的身子。五六岁的孩子,还没有朋友,只有一条狗。早上起来围着你转,那么高大的一只狗却学着小吉娃娃那样撒娇打滚。对着不友好的人露出小钢牙。曾经一同分享一碗炸肉,曾经一起走过上学的路途,曾经一起走过彼此的童年。那年秋天,我有一个朋友。我们曾经把彼此当成失散的姐妹。手挽手上学放学,结伴上厕所,大声说笑话小声将秘密。我们分享几毛钱的小零食,辣条撕成两半,坐在玉兰树下谈天说笑。那时的时光总是那么长,我们看着玉兰树前的池塘上漂满浮萍,看着一瓣一瓣绿色的浮萍变成黄色,看着玉兰树叶落在池塘里,轻轻打着转儿。那时的时光真是漫长而温柔,从没人打扰。那年秋天,我有一个长辈。后发灰白,脸上爬满了皱纹,穿着最朴素的衣服。他埋头锄地,这正是深秋时分,土地被雨季浇成湿润的沼泽,黏糊糊的,稻茬尖尖的,空气中散发着露水的清新。他笑笑对我说,再过几年你可不能再这么瞎玩了,要来锄地了。我做做鬼脸,继续追逐一只小虫子。也是那年秋天,我的金色的大狗被绑在卡车上,我看到它的时候,卡车已经驶出路口。它在狂吠,我在大哭。秋风那么冷,它渐渐走远。此后再不曾相见。只是在许多年后的秋天,我算算时间,分开已经快有十年,它的生命也该走到了尽头。想起那年秋天,我连告别的机会都不曾有过,那时童稚,只觉得孤单,还不曾知道失去有多痛。只是经年之后,挥不去淡淡伤感。也是那年秋天,我最好的朋友选择孤立我,开始和别人小声讲秘密大声说笑话,用冷漠的眼光看着我。我一个人坐在玉兰树下的石块上,那条长长的石块从中间断裂开,再也合不上。我一个人吃饭写字,上学放学,一个人走过那条路,看着浮萍又在变色。我的童年就这样一去不复返了,那些无条件的信任,不带揣测的交友,都再也不会有了。也是那年秋天,那个笑着说以后要我锄地的老人突发疾病,抬出来时已经永远的离开了。再也没有了满脸皱纹的脸笑着和我讲话,再也没有人带我混迹田间看看杂草昆虫,再也没有秋天满天的稻茬上带有露水。童年就这样翻了页,一个秋天就像好多年。那是许许多多个秋天,我的欢乐和悲伤交织。我的童年记忆在此开始也在此结束。好像从来没有拥有过。那年秋天,成年人们忙忙碌碌,小孩子们无所事事。我靠在窗口,望得见田野望得见溪流望得见山川望得见远空,一切都那么高远清净。下起雨来的秋天,雨水晶莹,淅淅沥沥的洒在家养的玉兰树上,那簌簌的声音是成长的心碎声。那年秋天,陪伴我的有一场雨,那么痛,那么凉。在许多年后的秋天,当年的孩子早已经长大,在人生的盛夏里。她带着一点秋的寂寥清冷,也带着夏的热情似火。她总在想明明是年轻人,怎么有几分老成持重的味道。是那年秋天,是那些年独自长大的时光,也是那些年承受过的伤痛离别。雨水越是晶莹便越可以折射出美丽的彩色光芒。秋天不仅仅是萧瑟冬天的序曲,它更是温暖春天热情夏天的铺垫。所有你曾经历的秋天都有其特有的温柔,所有人生的伤痛都会让你成长。那年秋天也许写不了那么多故事,来年秋天却必定会发生更多的故事。我们还会拥有更多的伤口还会看到更多的泪水般的秋雨。这一切都会教会你更好的珍惜人生中让你欢笑的珍贵。那年秋天,萧瑟和温暖叠加。你我人生,悲伤和欢乐交织。享受温暖抵御萧瑟,尽情欢笑抚慰伤口。只愿你能在每一个无法逃避的秋天感受欢乐。愿你有一双能看见幸福的眼睛。高三:滕宇璐作文网专稿未经允许不得转载点评:通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。文章内容比较发散,表达不可谓好也并没有大的毛病,只是缺乏让人惊艳的感情,希望小作者下次努力,加油。点评老师:孟祥琦1200字以上 高三 叙事
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[2016期末征文]等雪_1500字我在南方等一场雪。也许你会笑我痴心妄想,对我嗤之以鼻,南方无论气候多么寒冷难熬,终是落不下洋洋洒洒的白雪,若是南方真的下雪了,恐怕也是那样扭捏而丝丝缕缕的败絮落地化水,那样的雪我是怎样也不会承认,我羡慕的是玻璃球中永远把微笑挂脸上那无忧无虑的雪人。我在南方等一场雪。但我记得在北方,在我们待在那里的最后一天,雪和在我们南方久盼不来大不一样,说来就来,刚开始,只见淅淅沥沥的小雨飘扬下来,起初我以为那会只是普普通通的雨,我一想到这里,神情就暗淡了许多。在找伞时,雨却并没有下大,而只是渐行渐远地飘扬在空中。过了一会儿,我便开始认为那是雪,高兴地蹦了三尺高,活像是一个被孩童用力掷在地上的弹力球。大喊着:“下雪啦!你们快看啊!下雪啦!”就这样持续到自己累了,才又拉着家人们去门外看那还是雏形的,小的可怜的雪。以前长期生活在北方的爸爸毫不惊讶,反倒还边笑边说我见到那点小雪就开心不已就像一只井底之蛙。但妈妈却很高兴,惊叫了几声,用手托住雪,但雪化在了手上……后来我们开车上了高速公路,丝丝白雪随着风儿扑到车身上,我又惊喜又忧虑,喜的是终于看到雪了,尽管如此小的可怜,忧的是如此小的雪,如果它下不大,那么,不出一会这雪就会停了,中途我们在服务区休息,尽管风不大,但却是刺骨地仿佛要把我也冻成一个雪人,小小的雪花落在了窗上,我刚想小心翼翼地拾起它,可上天似乎不如愿,眨眼间,它便化成了一滴雪水。爸爸妈妈叫我快回车上,外边太冷,可我站了一会似乎已经感觉不到有多么寒冷了,或许是过于寒冷自身已经麻木了,或许是我对雪的喜爱深沉,已经喜悦到感知不到寒冷。但最后,我抵挡不住要把我撕裂的风雪,乖乖回到了车上,车子的身影也随着风雪渐行渐远……再后来回到了南方,虽是稍温暖一点,却怎也开心不起来,神情恍惚,灵魂似乎还流连在北方的小雪飞舞中,流连忘返。或许,我们晚一天回家,第二天早晨起床,窗外,便堆着一个个可爱的雪人,或许,我们晚一天回家,第二天早晨起床,映入眼眶的便是无边无际的白雪,或许,我们晚一天回家,第二天早晨起床,看见的……就是我期盼已久的大雪啊!或许……可现实总是残酷的,如果我们真的晚一天回家,高速公路结冰,车轮不慎打滑,等待我的也许就是更加惨痛的结局,所以,也许我们早一天回家,是理智之举。我在南方等一场雪,我盼了又盼,盼到草绿了又绿,盼到花开了又谢,盼到房屋变了又迁,人聚了又散……可我却终是等不到那白雪飞扬。我在南方等一场雪。和往常一样,我走在行人匆匆的街道上,路过不知名的一户住宅,我竟然模糊看见不知由来的一片雪白,那是雪吗?我将信将疑地接起那一片白,在温暖的手中却迟迟未成雪水,我更加疑惑了,抬头寻找它的来源,呵,原来是有人在喷洒“假雪”是和我一样不相信南方不会下雪的事实而来欺骗自己,还是认为这有趣呢?回家看见玻璃球没有“下雪”,便习惯性将它倒置一下,随即,玻璃球里开始“下雪”,我呆呆地看着那“雪”,忽然,一个不小心将玻璃球踢倒在地,可流出来的不是雪,而是和着玻璃渣的水,我又寻找到在玻璃球中的“雪人”,残缺的铁皮“雪人”啊,你,也要化了吗?忍住泪水,静静地抱着残缺玻璃球,躺在沙发上,随自己的泪流在面颊上,任自己的魂随风飘到北方那皑皑的白雪,无边无际的雪景中……我在南方等一场雪。如那朝圣者向往神明的洁白羽翼,却怎么样也等不来。五年级:刘路丽作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 五年级 叙事
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