天道酬勤
我相信了“天道酬勤”的道理,这也是人世间最好不过的天机啦!可惜……我用了高三一年的光景才换来这四个字的真谛,我想这就是一字千金,这就是苦心人天不负啊……
哈哈……
可笑之极啊!
用了考完试以来这十多天的时间等待考试的成绩,没想到这一刻等来的却真的是一份痛苦,是那样的彻底,那样残酷,没有余地……
啊……
人生惆怅没过于此啦……
我真的好彷徨,作为男子汉最后的那一道底线我似乎也完全崩溃啦!我的自尊没有了,我的自信也没有了,我多想为何……为何我不是生长在小说的世界啦?金庸大师的手笔为何成为我的独爱?呵呵……是啊!的确是不切实际,可是我为何宁愿做他小说里的一个傻子也不愿来到这个现实的世界,去看着昔日辉煌的自己,看着父母亲朋的渴望,看着家乡的父老乡亲,看着……。
成也萧何,败也萧何……可惜这多美的诗句,想必我的一生……是没有那般豪言壮语啦!哈哈……可惜啊可惜……我永远也不能够就这样像小说里一样长啸三声就这样可以抛开江湖恩怨情仇啊……
人生失意莫过此了吧!哈哈……
就像小说《碧血剑》里的袁承志在他爹的面前一样说的“而我现在却不知道还能做些什么,我已经不知道,还有什么目标可以去追求,还有什么信念可以让我去坚守,我若是留在这里,只能是让自己痛苦,也让别人痛苦,越是想要挣扎,命运的脉络就纠缠的越紧,我多想现在有人可以教导,我不知道该怎么做,只好远走海外……”我不知道为什么这段话在我的这一刻不巧知道成绩,冥冥之中自有定数啊……我的心境为何似乎只有金庸大师才可以明白?为何?
我是好想睡觉,好想好好的睡上一觉,已补上我多夜的失眠,补上这么久来苦思冥想中不安和惶恐,可是尘埃落定的时候我才发现原来想好的,考得无论好坏都是无所谓的想法是那样的不堪一击,那样的幼稚,甚至是那样的愚蠢,我真的好累……好累……
天道酬勤……
哼哼……
啊……
人生得以“珍重”是否真的已经知足?我好累好累……金庸大师的小说我佩服……我是不是也该学习袁承志的一招呢?
好累好累……
挥一挥衣袖,去看天外的三花红盛火……
天道酬勤
一周日的深夜,我把自己拴在了桌灯下,敲击着键盘,整理着仅一天的思绪,记录下颇多的心得。
清晨,我破例的起了个早,换上轻装,出得门来,去欣赏晨练的人们。希望给予东方破晓的太多,以求有个好的身体和好的心态,投入到一天的紧张中,去换取生活美满家庭和睦的愿望。
周日的早上,晨练的人群显得杂乱。有爱跑步的学生,有勤于奔波的上班族,有操持家务的中年,有步履稳健的老人,他们的随心所欲,肆意的挥发着自己的肢体,锻炼着自己的身心,自由而烂漫。
吃罢早饭,我骑上车子,避开繁华的高楼大厦,顺着沥青马路延伸到带有泥土滋润的田间小路,去感受田野的希望,去揣摩庄稼的气息。
劳动的快乐,莫过于日出而作、日落而息的劳动人民的伟大。是他们忙碌的身影,洒落的汗水,还有晒得黝黑粗糙干裂的皮肤,以及坚韧不屈不挠的与天地斗争的精神,使得劳动得以快乐,且又源远流长。
我热爱劳动,我更赞美劳动。以往在各种宣传作品中看到的劳动画面,是美化了的,是加了修饰的,也是为了让人们更容易记住它,对它的尊崇。我更喜欢原生态的劳动,去体验,去感受把小草踩在脚下的松软;去感受汗珠顺着脸颊滚落的快感;去感受双手沾满泥土,用水冲洗时在指缝间溜走的惬意;去感受头顶烈日在田间劳作,熬到地头,一屁股做在树荫里,休憩片刻的凉快至极的满足。当痛痛快快享用劳动果实时,想到里面有自己的汗水,心里有无比自得其乐的自豪和欣慰。
下午带着孩子去公园游玩,顷刻间,淹没于人群之中,环绕四周的是不断的嬉闹和欢笑。此时此刻,亲情以及人与人之间的和谐,挥洒的淋漓尽致。人们工作之余释放的压力,参与到孩童的游戏之列,天真无邪你追我赶的身影,呈现出一幅幅感动的画面。
从怀抱牙牙学语的婴儿的母子,到相互搀扶的步履蹒跚的老者,一起来为融合的大家庭助威,完全沉浸在快乐祥和的氛围中。我坐在公园一角的石凳上,欣赏着划过眼前的一切,感慨万分。
吃过晚饭,外面的天黑了许多,街道两边的路灯亮了起来,给忙碌的人们照亮前方。护城河公园的彩色霓虹灯也闪烁妖艳,微风夹着丝丝舒畅的凉意,使得爱好跳广场舞的人们的心蠢蠢欲动。在灯光的炫耀下,合着心率的旋动,迈着音乐的节拍,走着自己愉快的人生路。
夜深人静,送走了喧嚣,关起了心门,尽情享受自己的时间。思绪还在乱,需要闭目养神,继续整理,使得自己有个清晰而又准确的定位,算作美妙的开始。
从早上到晚上,给记忆限定空间,仅一天的光景,我就收获了个盆满钵盈。细细想来,人人的机会都平等的,只有你我的付出不同,因而收获也就有了差异。上天眷顾的几率也是一样的,就看谁的勤劳大,自然就有羡慕的人生。
人的一生,是勤劳的一生,勤劳的人的一生,是享受的一生。智慧,聪颖,也时时刻刻惠顾勤劳的人。天道酬勤,囊括了所有,诠释了人生真谛!
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天道酬勤春天到了,我和爸爸妈妈来到公园踏青,感受到了春的气息。来到公园,一阵阵花香扑鼻而来百花齐放,各种各样的花都有,每种花都有一种独特的香味,种种香味结合,鼻子犹如在天堂一样享受。公园里生机勃勃,树叶发了新芽,小草也长的正绿,小鸟在树上自由的唱着歌,公园里颇有一番春的气息。有花,就少不了蜜蜂。在所有昆虫中,蜜蜂是最勤劳的,别看它有时会蜇人。但它一天可能会飞几百公里去采蜜,“一分耕耘,一分收获”蜜蜂不管风吹雨打,不顾一切,都会去采蜜。就是因为它们的勤劳,才会有我们天天吃的蜂蜜。它们也能繁殖后代,我突然从蜜蜂不管想到了我们人,连昆虫都那么勤劳,我们人呢?天道酬勤,勤奋的人才会受到老天的宠爱,假如我们每天勤劳多抽出一点时间来复习预习,成绩就会提升,每天多抽出一点时间运动,你自然会有一个健康的身体,做事,学习都犹如逆水行舟,不进则退。懒惰的人,只会退步。我就有一件让我刻骨铭心的事,我有一段时间,以为自己的英语已经很好了,就开始放纵自己,不坚持读英语,不坚持做练习。结果一次考试就考了一个89分,当是很后悔,就暗下决心,一定要比以前更努力,便更多的读英语,做更多的练习,就考了一个一百分。天道酬勤,做人一定要勤劳。500字 四年级
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天道酬勤每天早晨睁开眼,我总能看见那张空空的床,不知何时,这床的主人已进班学习了。当我进班后,看见她不是大声激情地朗读就是埋头深思苦学。她总是以最好的姿态迎接每一天。在我眼里,她勤奋努力的样子,真的好棒!课堂上,她专心致志,认认真真,一有不懂就问。每次看到她书上密密麻麻的圈点勾画或批注,就觉得那红色的笔迹像一道道鞭痕,鼓励鞭策着她不断前行,同时让我也更加努力地向她看齐!每当我的思想开小差,只要看到她那虚心而专注的神情,我的思想立马便游弋到课堂的轨道上。她身上那种充满正能量的东西时刻影响着我,她就是我们的榜样!课下,她用表格安排自己的日常学习生活,那份细致让人汗颜。那次我布置了一些化学作业,只听见她说:“自己定的刚做完,别的作业可就来了”。那种语气不是抱怨,而是一种努力上进的心态。这种心态,让她在困难面前,不退缩,不惧怕。但她身上值得我学习的远不止这些。晚上,寝室里的窃窃私语变成大声喧哗的时候,她的警告就来了:“睡吧!为了明天更有精神学习,大家都安静些吧!”一下子,寝室里便安静下来,因为我们知道自己过分了。她的警告不是为自己,更多的是责任心驱使,她想让我们养精蓄锐,在这最后的二十多天日子里,能有更多的精力投入到学习中,毕竟,中考在向我们招手!慢慢的,我明白了她为什么总是早早到班学习?那大概就是她身上有种不甘人后的上进心和坚信天道酬勤的自信心吧!在这里我想对她说:“杜好丹,上天不会辜负勤奋努力的人,相信你的勤奋努力终将绽放美丽的花朵!”她的为人是毋庸置疑的,努力奋斗是我给她贴上的标签,我觉得不管结果怎样,努力争取过就好。人生虽然短暂,但我们总要走过。或平静,或波澜,或坎坷,亦或精彩飞扬。不管那一种方式,只要自己在年老时,“回忆往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧”就是最美好的的人生!“天道酬勤”,我想她的人生一定是最美好的!750字 五年级
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天道酬勤成功的花朵需要努力的汗水辛勤浇灌。再过几个星期就是元旦了,班里的每一个人都在准备节目,有的说要结伴表演小品,有的说要一个人上去高歌一曲,还有的要把自己的乐器拿来一展风采……总之什么样的节目都有。过了几天,老师开始让我们给班长报自己的节目,班里炸开了锅,议论纷纷,但是老师又说由于时间的原因,咱们最多能有20个节目参加,于是我决定把我已经准备好的歌曲唱给大家听。放学时,突然有人拍了我一下,我回头一看,原来是老师,老师和蔼的对我说:“书琦,班里元旦晚会差一个主持人,你愿意去吗?”我激动了一下,爽快的答应了,等我回到家,我把要当主持人的事讲给妈妈,妈妈很支持我,也替我高兴。从那天起,我每天放学回家都赶快把作业写完,开始一遍遍练习台词,生怕在元旦那天出一点差错,就这样,连着一个星期我每天都这样的坚持着,背台词,练表演。终于到了这一天,因为我是第一次当主持人,所以我有点紧张,但还是受到了老师和同学们喜爱。我明白了,功夫不负有心人,一份耕耘,一份收获,成功的花需要努力的汗水辛勤浇灌。400字 六年级
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天道酬勤夜幕降临,我和爸爸一起去解百“血拼”。在拥挤的马路边,有很多人围着一个地摊。 “太好了!写得太好了!”一位男青年夸道。“他居然能用脚写毛笔字!”一个白发苍苍的老奶奶说道。人群中传来一阵阵赞扬声。那个摊在卖什么呢?我跑上前去一看。一位三、四十岁的叔叔,个子不高,体型微胖,带着一副眼镜,靠墙坐在一张小板凳上。他的袖子耷拉着,里面空空的。我大吃一惊,原来是一个残疾人。只见,他用脚趾夹着毛笔专心致志地写着毛笔字。灵巧的脚趾夹了一张白色宣纸,平平地铺在了毛毡上。然后,用大脚趾和第二个脚趾夹住毛笔,沾了沾墨汁,舔了舔毛笔,很顺溜地写了四个大字“书山有路”。接着,又换了小笔,在作品的左侧落了款、盖了章,动作十分娴熟,十分灵活。围观的人看了,都赞叹不已。大家都不由自主地从口袋了,掏出钱放在篮子里。10元、20元…… 每到这时,叔叔都会有礼貌地说一声:“谢谢!”我十分敬佩这位叔叔。妈妈告诉我:“这天道酬勤,叔叔一定花了很多时间勤学苦练,克服很多的困难。”我也在学毛笔字,技术可比他差的远呢!为了激励自己,我买了叔叔的作品“天道酬勤”、“宁静致远”。我要向他学习!尾记:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟400字 五年级 叙事
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天道酬勤翻开《假如给我三天光明》这本书,我们看到一个双目失明,双耳失聪的小女孩,经过几年的笃志而学、勤奋刻苦,以最优异的成绩考入了哈佛大学德克利夫女子学院。翻开她所走过的程,我们无不为之惊讶,她在一岁半时,由于得了一场大病之后,就双目失明,双耳失聪,从此就与有声有色的世界隔绝了。但她没有放弃,在沙利文老师的帮助下,坚持不懈地拼单词、摸盲文。她还说:“如果给予我三天光明,我就会看清楚世界上最美丽的东西,我要把别人的眼睛所看见的光明当作太阳,别人耳朵所听见的音乐当作乐曲,别人的嘴角的微笑当作我的快乐。”你看,她多么坚强啊!读完了这本书我深深地感受到,海伦·凯勒教导我们。“不要对我们周围的世界熟视无睹,要睁大眼睛去发现,张大耳朵去聆听我们这个世界的美,更勇敢地去发现和探索我们周围的一切。”是对的,所以,我现在特别喜欢看,特别喜欢听。谁说海伦·凯勒看不见,听不见,她所看到和听到的也许要比我们正常人还多呢!现在,有许多同学都感到英语难学。的确,我们缺乏必要的英语环境,很难自然地学会英语。可是,海伦·凯勒从小看不见、听不见,但她在上学时一共学了五门之多语言—英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更可贵的是,海伦·凯勒在根本看不见的情况下,靠用直和弯的铅丝做成几何图形的办法学会了几何,并以最优异的成绩考入了哈佛大学德克利夫女子学院。与海伦·凯勒相比,我们觉得自己很幸运,上天给了我们明亮的眼睛,能看到五彩缤纷的世界,能与自己的朋友诉说心事。我们要好好珍惜现在拥有的一切,也应该好好学习海伦·凯勒的那种精神。六年级:自由残酷年600字 六年级 读后感
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天道酬勤_1500字作者:潘梦迪年级:高二珍珠用一生的无暇,回报蚌的辛勤;蝴蝶用一段轻舞,回报蛹的辛勤;花朵用一季的盛放,回报土的辛勤。其实,我的文章能够受到同学们的欢迎,是由日日夜夜不停地写作与阅读构成的,其间不乏汗水与泪水的堆积。如今,我在电脑上写满着一首诗,已有些许褚遂良字的韵味。用笔直入逆出,顿笔和收笔都有明显的起伏顿挫,坚韧如绕指柔。字态的灵动与用笔的活络浑然一体,飘飘然似有一股仙气弥漫,字里行间又似一位仪态大方的高中生,姿一颦一笑皆能勾魂摄魄,端庄淑雅又极不空灵。既有黄金般的坚韧华美,亦有白玉般的润泽纯净。与我第一次触笔,好像有一股神奇的力量促使我小心翼翼地拿起,放入墨中,轻轻地蘸,淡雅的墨香萦绕笔尖,慢慢飘荡。一张又一张,仿佛每个角落都留下了我写作的身影。就连做梦都是满满的褚体字,脑海里也浮现着凝练而富有弹性的一句句诗词。清晨,任阳光与渐渐精致而稳重大方的字共舞;傍晚,任刚写下疏朗严谨的字飘到红霞中。我将辛勤的种子播撒在生命两旁,随时开花,随时结果,将这一径长余途点缀得香花弥漫。著名数学家华罗庚话:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”事实证实,这确实是一个真谛!古今中外,无数个令人敬仰的有名人士,他们并非毕生下来就控制某种本事或领有异于凡人的智慧,但是最终,他们却都够得到了人生的馈赠,真是既让人爱慕,又让人觉得不解啊!之所以那些名人会如斯荣幸,并不是因为上天的眷顾,是因为是他们有一种难能宝贵的精神——勤奋。勤奋可以重复地刺激人类的脑细胞,并通过这种频繁的刺激把获取的信息贮存起来,以便在需要的时候可以及时地提掏出来。而且勤奋还可以进步脑筋的机动性,使人变得更加聪明敏锐。一些天资较差、智力较低的人,可以通过勤奋和努力化拙为巧、变拙为灵。除了科学方面的证实以外,生活中能表现“勤能补拙”的例子更是数不胜数。“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”句话用在爱因斯坦身上再合适不过了。爱因斯坦之所以能取得伟大的成就,主要是因为他的勤奋,是因为他符合时代要求,不断探索,敢于创新。然而,幼年时代的爱因斯坦因为智力发育较慢,经常遭到同龄孩子的嘲笑,而且从来不被老师看好。谁知长大后的他却异常的勤奋,一天二十四小时大部分都是在实验室度过的。别人学习时他在学习,别人玩耍时他还在学习,别人休息时他依然在不停地学习、钻研。经过多年的努力,爱因斯坦最终以“相对论”而闻名于世。梅兰芳曾说过:“我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。”其实他说的一点不假。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏,师傅说他长着一双死鱼眼睛,灰暗、呆滞,根本不是学戏的料,不肯收留他。然而,天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁,反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子,每天仰望着天空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼紧跟着遨游的金鱼,寻踪觅影。经过多年的不懈努力,梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,脉脉含情。[学习交流群| 与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]并非只有名人的事例才能表现“勤能补拙是良训”这句话所蕴含的道理,如果你试着观察一下自己身边的一些同学,就会发现他们与那些名人一样,同样具有勤奋的精神。多少次,当我沉浸在游戏的快乐中时,他在默默的努力着;多少次,当我和朋友闲聊时,他在静静的思考着;多少次……也许他的天资并不如你,但往往到了最后,成功者的头衔确属于他。这是为什么呢?原因只有他自己知道。“勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”勤是出路的唯一途径,想要解决天下难事,就必须要勤。古往今来,凡有所成就者,无一不是通过勤奋来实现的。勤奋,是点燃智慧的火把;懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己变聪明;唯有勤奋者,才能在无垠的知识海洋里猎取到真智;要想让自己过得幸福、成功,就一定要比别人更努力,比别人付出更多的汗水,这样才会让你成为最成功、最幸福的人。指导老师:全玲作文网专稿,未经允许不得转载1200字以上 高二 议论文
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天道酬勤_1000字劳动是什么呢?百度百科给出的答案是:劳动是为了某种目的或在被迫情况下从事体力或脑力工作。哲学中讲劳动是人存在的方式,一个人在劳动中创造的财富越多,意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献也就越大。而我认为,在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 雷锋在日记中写道:“我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。”“我觉得要是自己活着,就是为了是别人生活的更美好。”“多帮助人民做点好事,就是我最大的快乐和幸福。”可是亚当斯密《国富论》中写道:人天生,并且永远,是自私的动物。在现实生活中,也并不是人人都入雷锋这般,而且绝大部人都不是,那么劳动的意义是什么呢?于我们个人而言,那排在第一位的,当然是为了获取我们生存所必需的物质资料。龙应台在《亲爱的安德烈》中说:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,会给你快乐!”所以说获取物质资料以求生存和发展固然是我们劳动的目的和动机。 可是我认为生而为人,人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。我们在劳动中也必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。而我们劳动时也会充当为社会和他人提供各种物质条件和只是成果。常常说劳动最光荣,光荣在哪里?仔细想来,不正是在劳动中奉献社会并且实现自己的价值吗? 我们如何才能在劳动中将自己的价值最大化,为社会和他人提供更多的条件和成果呢?首先我认为在劳动中实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神。人的先天条件是无法改变的,后天的努力缺人人都做得到,关键是看我们愿不愿意做、怎样去做。《假如给我三天光明》作者海伦凯勒面对上天的不公,她并因此沉沦,反而以此鼓励了千千万万的遭遇挫折和失败的人。天道酬勤,她,实现了自己的人生价值。挫折与失败是摆在人生旅途上的一个个栅栏,有的人遇到他往回走,或这只跨过几个矮小的栅栏就失去继续前行的勇气,也有人每跨过一个栅栏,信心就增加一份,能力就提高一步。 马克思说:“如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为着名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人。然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”天道酬勤,劳动在于个人人生价值的实现,更在于对社会和他人的贡献。人民有信仰,国家就有力量,民族就有希望,愿我们生活在快节奏中的当代青年,不时停下匆匆的脚步,思考此时此刻奔波忙碌的意义。1000字 高二 叙事
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天道酬勤文学家高尔基曾经说过:“书籍是人类智慧的结晶,书籍是人类进步的阶梯。”在《嫦娥奔月》的故事中,我们可以感受到一段曲折分离的动人传说,让我们热泪盈眶;在里我们可以,看见许多社会上的不良现象,明白了是非曲直。古今中外,多少杰出的人物,不是经过自己的辛勤付出而走上成功的呢?《杰出名人的100个故事》中——我们可以感受到内心散发出一种可歌可泣、永垂不朽的传记,它诉说着各位悲惨的童年经历,也说出了他们的成功背后的辛酸。如荷马——著名诗人、柏拉图——著名思想家、司马光——著名史学家、马可.波罗——著名探险家……书的内容既感动,又激励后人发奋图强,真是难得一见的好书,作者用他的这本书寄托着对青少年希望,也用这本书鞭策青少年勤奋上进。也许这本书,对于一直赶上潮流的人会觉得,很老土,很无聊,很无知,但是,对我而言,对爱国主义者而言,这不仅是我们的一块宝,更是我们的精神粮食。在《中国少年说》这本书中有这样一段话“故今日之责任,不在他人,而在我少年。少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见,国家与少年有着何等的密切关系,少先队员是国家的未来,是共产主义的接班人,要想接好这个班,我们现在必须要把书读好,掌握本领,将来才能担负起建设祖国的重任,使我们的祖国走在世界的前列。让我们在茫茫的书海中,去寻找好书,抛弃坏书,用我们获得的,知道的,使社会,使祖国更加辉煌。600字 六年级 散文
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天道酬勤面对着纷扰的世界里大大小小的规则,我总认为,一个人的力量不足以改变什么。于是便选择适应——突破——改变。但小小年纪的我似乎也害怕有一天在这大千世界里迷失自我,在漫漫长夜中失去方向。生命本是一趟永不复返的路程,悄然走过的四季,不带半点尘埃。如今的我仿佛又被一座大山阻隔住了去路,这大山只在我心里。我不知道是舆论亦或是我的不自信让如今的双腿变得笨重不堪。现在的我除了尽力改变自己,似乎做不了什么了。可是突如其来的磨砺却像一条不可越的鸿沟,令此岸的我久久不能动弹。看着秋天这丰收的季节,农民伯伯脸上溢于言表的喜悦,我略带伤感的想着我自己的路。秋天的早晨,浓雾散不开的笼在周围,于是疲惫的我看不见远方,更没有一丝丝光芒映在我的眼眸。看着屋外的漠然改变着的一切,我不知道自己的选择是否还能坚持下去,梦想如同那云端变得可望而不可即。我变得有些失落,似乎已经没有去触碰那些不小心将自己划破的书本。可惜我只有一只笔。前路漫漫,任重而道远,泄了气的皮球,总该打满气才能前行。也许我该默默的告诉自己,当与“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的勇气去追逐,去坚定。即使梦想如同雨滴般江流入海,不留下半点痕迹。这又何谈不是一种纯真,没有半点猜疑,不依半点虚伪。即便全世界只有一个人了解自己的心意,懂的自己的好。所以,我该坚信天道酬勤,只有在如今的道路上炼就一个百折不挠的我,才能在未来的道路上走的更远,飞的更高。我相信,我一次次地含泪播种,终会含笑收获。一个成功的人,是耐得住寂寞,抵得过寒冷的;一个成功的人,是信得过自己,抵得住过失的人;一个成功的人,是迈得开脚步,走得到最后的人。冬天悄然而至,春天已临心门。风雨无阻,天道酬勤。湖南岳阳湘阴县第一中学高三:罗梦连650字 高三 散文
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天道酬勤吗常言说“天道酬勤”,天道酬勤,是指一分耕耘,一分收获,是古今中外所称道的多劳多得。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”“一分耕耘,一分收获。”这些千古绝句曾激励无数人默默地求学、做事、做人。这也正是通向理想彼岸的途径,是成功者所具备的条件,是亘古不变的真理。但是最近我对这句话再三品味,认为有时也不尽然,要看用在哪一方面,如果用在求学、创业等方面完全适用,但是如果用在职场(指某些单位)就不适用了。笔者几年来,在职场亲眼目睹了两个完全不同的人,暂切一个叫A君,一个叫B君吧。两人同在一个科室工作,起初都是相同的科员(当然A君负责的工作轻闲且有灰色收入,B君负责的工作繁重且没有任何油水),A君每天悠闲自在,听歌上网看电影,不时还与领导发脾气。B君每天埋头苦干,任劳任怨,几年如一日,无论负责哪项工作(且业务能力与敬业精神都在A君之上),都能得到周围人的认可。说明一下,B君之所以这么任劳任怨的干,是因为他没有任何背景和社会关系,且不会围着领导转来转去,更不会谄谀献媚,只知道埋头苦干。就这样,日复一日,年复一年,在单位招聘业务主管时,两人都参加应聘了,不用说,就能猜出A君聘为业务主管了。B君内心也很释然,一阵低迷后又恢复了往日的干劲。B君也曾困惑、也曾迷茫,几次与领导沟通,谈自己几年来的付出与回报,领导(包括高层领导)对B君几年来的工作十分认可,并给予了高度评价。但B君不仅没有晋升为主管,而且从来没有一次当选为先进(没有获得过任何殊荣),包括工资晋级几年都没有排上。但每当工作上有难度时,领导一定会想到让B君去做(并且领导说无论多么复杂地工作B君都能做好),且B君几次有事(包括家庭中重大的事)暂离工作岗位,领导都会三番五次地催促B君速回,B君也就每次顺从地匆匆处理完急事,回到工作岗位……B君有时也很苦闷,但也很豁达,一如既往地努力工作。他深知人生不如意事常十有八九,不能随着个人的意志和喜好转移,要有胸怀去容忍你无法改变的事情,要有勇气去改变你认为可以改变的事情,要有智慧去区分以上两件事情。学会忽略,忽略不是一种懦弱,而是一种生存技能,特别是一个人处于弱势的时候。如果你一无所有,你就应该忽略别人识你是一个穷人;如果你出身低级,你就应该忽略别人对你的鄙视的眼神;如果你没有背景和关系,你就必须忽略别人如鱼得水,一帆风顺,如果一个人与你没有直接的利益关系,你就有必要忽略他的道德观、价值观和人生观。像蚂蚁一样工作,像蝴蝶一样生活,适者生存。所以我认为,有时天道并不酬勤。1000字 初二 散文
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天道酬勤吗常言说“天道酬勤”,天道酬勤,是指一分耕耘,一分收获,是古今中外所称道的多劳多得。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”“一分耕耘,一分收获。”这些千古绝句曾激励无数人默默地求学、做事、做人。这也正是通向理想彼岸的途径,是成功者所具备的条件,是亘古不变的真理。但是最近我对这句话再三品味,认为有时也不尽然,要看用在哪一方面,如果用在求学、创业等方面完全适用,但是如果用在职场(指某些单位)就不适用了。笔者几年来,在职场亲眼目睹了两个完全不同的人,暂切一个叫A君,一个叫B君吧。两人同在一个科室工作,起初都是相同的科员(当然A君负责的工作轻闲且有灰色收入,B君负责的工作繁重且没有任何油水),A君每天悠闲自在,听歌上网看电影,不时还与领导发脾气。B君每天埋头苦干,任劳任怨,几年如一日,无论负责哪项工作(且业务能力与敬业精神都在A君之上),都能得到周围人的认可。说明一下,B君之所以这么任劳任怨的干,是因为他没有任何背景和社会关系,且不会围着领导来去,更不会谄谀献媚,只知道埋头苦干。就这样,日复一日,年复一年,在单位招聘业务主管时,两人都参加应聘了,不用说,就能猜出A君聘为业务主管了。B君内心也很释然,一阵低迷后又恢复了往日的干劲。B君也曾困惑、也曾迷茫,几次与领导沟通,谈自己几年来的付出与回报,领导(包括高层领导)对B君几年来的工作十分认可,并给予了高度评价。但B君不仅没有晋升为主管,而且从来没有一次当选为先进(没有获得过任何殊荣),包括工资晋级几年都没有排上。但每当工作上有难度时,领导一定会想到让B君去做(并且领导说无论多么复杂地工作B君都能做好),且B君几次有事(包括家庭中重大的事)暂离工作岗位,领导都会三番五次地催促B君速回,B君也就每次顺从地匆匆处理完急事,回到工作岗位……B君有时也很苦闷,但也很豁达,一如既往地努力工作。他深知人生不如意事常十有八九,不能随着个人的意志和喜好移,要有胸怀去容忍你无法改变的事情,要有勇气去改变你认为可以改变的事情,要有智慧去区分以上两件事情。学会忽略,忽略不是一种懦弱,而是一种生存技能,特别是一个人处于弱势的时候。如果你一无所有,你就应该忽略别人识你是一个穷人;如果你出身低级,你就应该忽略别人对你的鄙视的眼神;如果你没有背景和关系,你就必须忽略别人如鱼得水,一帆风顺,如果一个人与你没有直接的利益关系,你就有必要忽略他的道德观、价值观和人生观。像蚂蚁一样工作,像蝴蝶一样生活,适者生存。所以我认为,有时天道并不酬勤。900字 初二 散文
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运动的色彩运动会开始了,四处溢满了欢悦的气氛。赛场上一个个如脱弦般离箭般矫健身影,连同一声声喝彩,一阵阵欢呼,交织成了一曲热烈激昂却又优雅轻快地奏鸣乐章,洋溢在我内心;更化成了沾满五彩颜料的笔刷,在我成长的画板上抹下了灿烂的一划,恰如绚丽的霓虹般五光十色,又似肃穆的殿堂般庄严神圣。但我知道,不论如何,它们的主色调永远是红色所代表的拼搏!一、活泼的绿2009年11月的某一天,雪白的丝丝云絮正抓紧时间,走家串户地互相问候,清澈的天空慷慨地准备了一个意外的惊喜,吩咐明媚的阳光穿透乌云的锢禁,暖暖地在行人心中绽开笑脸。过往的鸟儿饶有兴致地低下头张望着,七嘴八舌地议论纷纷。教学楼挂着的巨大横幅上整齐地排列着“南平三中第三十七届运动会”这十二个字。运动会开幕式即将缓缓拉开帷幕。我按耐不住紧张的心情,在队列中跃跃欲试。我们班和二班共同组成一个方阵,紧跟在鼓号队、彩旗队的后面,是第一个经过主席台的。尽管是开幕式,尽管只有一分钟,我们却认真对待。叫着响亮的口号,踏着整齐的步伐,犹如一抹新绿,朝气蓬勃地朝主席台走来。到主席台了,我们停下了前进的步伐,按照事先计划的那样,站好队形,用头上所戴的红帽子勾勒出一个No.1——这是我们对这次运动会的信心。我相信我们能做到。活泼的绿,满载着对运动会的希冀与期望,伴着整齐的脚步声,回荡在开幕式上。二、热烈的红“各就各位,预备。。”发令枪响。子弹出膛的烟雾在空中划过了一道完美的圆弧,运动员们奋力向终点冲刺,你追我赶。“到了,到了!”周围的同学们激动地呐喊欢呼,兴奋地迎上去庆祝胜利者的归来。这只是操场上一角的景象。跳高、跳远等其他赛事也进行得热火朝天,运动员们纷纷用自己最好的状态投入到比赛中。我也投身于这热闹的气氛中,参加了跳绳团体的比赛。比赛前的一刻,我紧张的准备着,同时也不忘用自己由衷的欢悦为运动员们送上真切的祝福。“加油!”我拍拍他们的肩膀,嘴角扬起的弧度为他们紧张的内心撒进一缕阳光,让他们带着信心满满的情绪参加比赛。比赛开始,我奋力地挥舞着笨重的绳子,脚下的节奏也渐渐加快——这并不是我平时用的跳绳,而是由于我的粗心将比赛时间记成了下午,从学校借来的另一副。我很紧张,担心发挥不出自己最好的水平。但没过了多久,我便放松了。参加比赛并不是为了赢取奖项,只要你尽自己的努力做到最好,就足够了。热烈的红,象征着青春的活力与朝气,合着紧张的比赛节奏,跳跃在赛场上。三、收获的橙三天的拼搏终于使运动会奏响了结尾的序章。我伫立在人群中,忐忑不安地聆听着成绩的宣布。目光追随着被念到名字的运动员兴高采烈地走上高高的领奖台上,接过那一面面闪闪发光的奖牌,我在心里与他们共同庆祝——那是他们努力挥洒自己的汗水得来的见证。终于,结果揭晓了。我们班也取得了不错的成绩:开幕式表演一等奖、团体总分第三名和精神文明奖。这些都是同学们共同努力得来的丰收的成果。我代表班级去领了一张奖状,尽管只是薄薄的一张纸,却浸透了一个集体共同付出的汗水。我感到无与伦比的自豪与骄傲。回到列队中,同学们争先恐后地抢过我手里的奖状,小心翼翼地展开,甜甜地喜悦顿时荡漾在流动的空气中。收获的橙,代表着拼搏与奋斗的见证,映着太阳耀眼的光辉,翻腾在心头。1200字以上 初一 散文
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天道酬勤_700字E度网专稿 未经允许不得转载面对着纷扰的世界里大大小小的规则,我总认为,一个人的力量不足以改变什么。于是便选择适应——突破——改变。但小小年纪的我似乎也害怕有一天在这大千世界里迷失自我,在漫漫长夜中失去方向。生命本是一趟永不复返的路程,悄然走过的四季,不带半点尘埃。如今的我仿佛又被一座大山阻隔住了去路,这大山只在我心里。我不知道是舆论亦或是我的不自信让如今的双腿变得笨重不堪。现在的我除了尽力改变自己,似乎做不了什么了。可是突如其来的磨砺却像一条不可越的鸿沟,令此岸的我久久不能动弹。看着秋天这丰收的季节,农民伯伯脸上溢于言表的喜悦,我略带伤感的想着我自己的路。秋天的早晨,浓雾散不开的笼在周围,于是疲惫的我看不见远方,更没有一丝丝光芒映在我的眼眸。看着屋外的漠然改变着的一切,我不知道自己的选择是否还能坚持下去,梦想如同那云端变得可望而不可即。我变得有些失落,似乎已经没有去触碰那些不小心将自己划破的书本。可惜我只有一只笔。前路漫漫,任重而道远,泄了气的皮球,总该打满气才能前行。也许我该默默的告诉自己,当与“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的勇气去追逐,去坚定。即使梦想如同雨滴般江流入海,不留下半点痕迹。这又何谈不是一种纯真,没有半点猜疑,不依半点虚伪。即便全世界只有一个人了解自己的心意,懂的自己的好。所以,我该坚信天道酬勤,只有在如今的道路上炼就一个百折不挠的我,才能在未来的道路上走的更远,飞的更高。我相信,我一次次地含泪播种,终会含笑收获。一个成功的人,是耐得住寂寞,抵得过寒冷的;一个成功的人,是信得过自己,抵得住过失的人;一个成功的人,是迈得开脚步,走得到最后的人。冬天悄然而至,春天已临心门。风雨无阻,天道酬勤。湖南岳阳湘阴县第一中学高三:罗梦连700字 高三 散文
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铮铮弦响,天道酬勤吉他琴声悠悠,奏响绚丽生活。目标灼灼,我苦练不悔!——题记“哆——唻——咪”,我精疲力尽地抱着吉他,想要放下,又实在不甘心,哎——我学吉他已经两年了。刘老师说可以参加吉他六级考试了,但是必须更加勤学苦练。我发现平时和蔼的刘老师逐渐变得严肃,说话的语调更加严厉。“不行!”“再重来!”这简洁的命令,常常惊得我手脚发颤。虽然我对自己学好吉他很有信心。我抱着吉他,努力地练习考试曲目——《天空之城》。一遍一遍,又一遍,我硬着头皮,用红肿起泡的手指在琴弦上拨动,拨动。人们都认为音乐是令人陶醉的,但对于我这个半生不熟,每天又得反复练习的初学者,就像哑巴被人逼着说话一样,令人崩溃。凭着对吉他的热爱,我依旧相信自己一定行!我每天与琴谱大眼对小眼,拨、挑、抹、揉,走上漫漫不归路。夏夜,“虫声新透绿窗纱”,蝉鸣鸟叫的声音在空中盘旋,形成一曲伴奏,与我的琴声融在一起,激荡着飘向远方。说真的,我的手像一根根香,碰到发热的琴弦,就会燃烧起来。但是,我咬着牙坚持着,手上的汗滴探出“头”来,我不时要把手在衣服上擦擦汗,然后就继续弹。抵着吉他的大腿有些麻木了,琴弦像砂纸一样,蹭着发红的手指。但是,我还得坚持,坚持,再坚持!最后一声蝉鸣将歇,最后一盏灯熄灭,窗外沉寂了。只有我怀抱着吉他,弹奏着曲子,与清风共舞,和明月相伴,忘了时间,琴声悠扬,夜空更加清远……有心人,天不负。不知练了多长时间,曾经那断断续续的,青涩的《天空之城》,已变得十分流畅,甚至有些悠扬婉转。陶醉在美妙的乐曲中,自信心在心中一波波涨潮,我突然觉得生活多么美好!猛一回头,发现刘老师眼睛里的微笑。考级日子如期而至。毫无悬念的,我的成绩单上写了一个大大的“优”字。我打了一场漂亮的战役!也许,这份薄如蝉翼的成绩单,在别人眼中不值一提,但它是我艰苦努力的见证,也是我心中最大的慰籍。我躺在沙发上,回忆这一路走来的不易。但我也知道,只有努力了,不管结果怎样,我不会后悔!美妙的琴声,响彻在客厅里,是那样婉转动听,他仿佛在告诉我天道酬勤的深意。700字 初三 叙事
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风雨中的爱[2]“叮铃铃”放学了,天空中一片一片乌云迅速地飘了过来,遮住了太阳的光辉,乌云很快裂变成了三朵六朵,整个天空都被乌云给占领了。天变得阴沉沉的,眼看一场暴风雨就要来临,我的心情也莫名的紧张起来,我有一种很不好的预感,今天不会要被淋成落汤鸡吧。突然豆大的雨点像四处乱射的箭头从天而降,不一会儿,学校就成了一个水的世界。“阿嚏!”顽皮的雨滴趁机钻进我的脖子里。一阵寒风吹过,我不经意就打了个寒颤,我裹紧了自己的衣服,垫着脚在屋檐下一脸无助的望着行色匆匆的人们。雨早就淋湿了我的裤腿,此时用“饥寒交迫”来形容我的感受是再合适不过的了。突然一股暖意传遍了我的全身,顺着一阵熟悉的味道,我往后一看,我睁大了眼睛,原来是妈妈!她从我的身后将雨伞给我撑了过来,并且用手搂着我的肩膀将我带出了校园,可她又不经意的将伞偏向我的一边,渐渐地妈妈的大半个身子都湿透了。“妈妈,你把伞往你那边撑一下,你的衣服都湿透了,你会感冒的。”“好的”说着妈妈对我笑了一笑,将伞稍稍的往她那边移了一下。可是走着走着,伞又开始偏向了我的这边,我偷偷地发现妈妈全身都在打着哆嗦,嘴唇已经微微发紫,脸色有点苍白。正在这时,一滴珠轻轻地滴落在我的脸上,看着眼前的雨,我又想起了我之前的一个雨天,也是妈妈替我打着雨伞,而那把伞总是在不经意间向我倾斜,妈妈的衣服湿了,可她依然搂着我的肩膀,她用凉凉的眼光看看正在下着的雨,然后又用带着甜甜笑容的眼光看看我。此时我明白了母爱的意义,她是雨天里的一把雨伞,她是雨天里的一个温暖的眼神,她够进入我的心灵。妈妈是我最坚实的依靠。雨依旧在飘着,风一吹,几滴雨珠在树梢上摇摇欲坠,最终它们掉进了散发着清新芬芳的泥土里,它们和大地永恒的拥抱……700字 三年级 记叙文
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人生路上风雨多周记作文“金无足赤,人无完人”在人生的道路上,每个人都会遇到困难、坎坷、绊脚石······这些几乎是每个人必经的风风雨雨,我也不例外。直至今天,那几件事,我依然记忆犹新······记得我还是八岁时,我正在一所小学读二年级,当时由于我贪玩,天天不务正业,没少让老师在我身上“锻炼身体”由于学校老师对我的体罚多于夸奖,我的心理便有了一些扭曲。从此以后,学习便心不在焉,经常迟到,有一次老师把我的鼻子打破了,我也死不悔改。直到有一天,老师把我和几个差等生提到了前几排,为了加强管理,还对我们进行了心理疏导。我到最后,终于被这如同清泉般的疏导,平息了我烦热的心。在三年级,成绩虽然上升了,但还是有点悬。到了四年级,父母把我转到了另一个城市的小学。这里虽然教学的质量很不错,但是收费太多,父母还是交了钱。第一年,我学习成绩整体来说很理想。但第二年,问题出现了——我又开始贪玩起来,成了班中的倒数第几名。一年不如一年,光阴似箭,日月如梭。到了到了小考的时候,我在考场上汗如泉涌紧张的是手又抖,腿又软,坐立不安。做了几道比较会做的题,便开始等人家把口哨一吹,便可以小小的休息片刻,然后继续开始下一次“战斗”。几天后,成绩出来了,我差一点就“落第”了。到了初中,我又转学了,由于学校的学风不好,所以,能走出一位好学生,可是难上加难。我的英语原本很不错,今年由于一时不用心,便于大多数同学“同流合污”。为了有一个好名次,我努力提升其余科目的分数,所以我依然“潜伏”在好学生里。这次考试以后,我才发现,英语原来这么重要。经管我的垫脚石如此之多,但我决定,把每一块绊脚石变成自己的垫脚石,取长补短,力争第一!人生路上风雨多,但是,我依然坚信——阳光总会在风雨后!人生路上风雨多周记作文650字700字
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运动会的掠影下午,夕阳的光辉照耀着人山人海的大操场,所有人都满怀激动的心情,在运动节这一天,释放出最精彩的自我。运动会持续了一整天,但其中令所有八年师生都热血沸腾的唯有教师的拔河比赛了。比赛开始前十分钟,一大半的同学已围在场地旁,那分割区域的红绳已完全没有作用。有些同学甚至越过红绳,为老师加油鼓劲。来的晚的学生进不去人潮之中,索性拿个板凳,站在上面看。教师们也纷纷入场,韦老师为了参赛,已经脱了身红色长衣,穿上运动裤,显得更加年轻而有活力了。张老师站在绳子的最末端,将绳子绑在自己身上,身子微倾,蓄势待发。在所有老师准备完毕后。裁判员一手握住绳子中点,一手拿着哨子。两旁的同学已耐不住性子,大声喊着加油。随着裁判员一声哨响。所有教师好似变了一副容貌,陆老师两眼闭着,身体与地面呈45度角,手臂被拉的笔直。韦老师眉目紧蹙,面部肌肉极度收缩,已是天昏地暗,眼中只有那个绳子了。邱老师双腿曲折,借助地面的摩擦力,使出自己全部的力量。张老师身体偏于一侧,脸上的肉在不断颤抖。同学们的吼声震动天地,希望自班教师的教师能够胜利。在持续一段时间的激烈斗争后,11至12班的教师输了,但这并没有影响同学们的热情。第二场中,我们班教师不负众望地扳回了一局。第三场,同学们激情高涨,有人甚至上前帮助老师。最后,我们终于赢得了比赛。原来老师们不也有着狂野的一面啊!平时,老师教书育人,正经稳重,但在运动会场上,都拼尽所有的力量,绽放最精彩的自己。每个人都有两面,关键是能不能控制自己,在何时何地,展现哪一面。在正确的时间,正确的地点,展示正确的一面,做正确的事。有人说:“不是不让你疯狂,而是要用对时候。”夕阳快落山了,夜色慢慢吞噬光亮,而这一次运动会,将是永远无法抹灭的火苗。700字 初三 叙事