那些属于我的
在开学的开始,我绝望着。为什么自己选择了这样一个学校,为什么自己读书的成绩是中等,为什么自己没有可以表现的地方。我一点点的思考着、慢慢的。 我在寻找一片属于自己的安静的地方,可是学校里都是嘈杂的。而且,我的旁边有一个令我厌恶的CJJ。她爱装忧郁,我讨厌这种人。她一直停留在非主流时代,我无言以对了。我发现了学校的图书馆很安静,我一直都向往,可是她总拉着我一起去看她的SQ。到底她看她的关我什么事,我为什么不能抛下她呢,怎么任何时候都是别人抛下我,这是什么逻辑。
在某节活动课前,我一下课马上飞奔图书馆,很好,她不知道。我在那里用笔写阿写,只能听到别人进来的脚步声,我坐在靠窗的位子上,阳光洒满我的笔上,我很满意。可是这只维持了16分钟。一个老师带着全班来了图书馆,瞬间变得嘈杂,我皱了皱眉头,离开。
上电脑课,CJJ一直在开那些非主流照片给我看,说哪个哪个多好看。我其实一眼都没看。说老实的,我以前也很喜欢非主流,我自认为那叫颓废、凄美。可当我看了新概念作文后,我不再喜欢非主流,好象两者也没有什么关系的,怎么就被我扯上去了呢。
我喜欢新概念里的敢做敢爱。他们勇于表达着自己的心情,可是我语文不好,怎么也写不出自己绝得满意的文章。一篇篇的写着,写后再撕掉,一次次的,重复着。明明知道写后还会撕的,可是还是愿意一点点记录下来。可是,现在我没有足够的时间给我写了,我即将要迎来一次对我们一家都很重要的考试。写太费时间了,即使我很满意自己的字型和写字速度。我喜欢听自己的手指在键盘上敲打的声音。喜欢自己长长的手指覆盖在钢琴黑白键上的时刻,可是我没有弹得很好。
我有自己的一个博客,我经常更新它,可是我从来不告诉别人。我不想让别人发现它。因为我把我的秘密,所有的心事都写在里面。今天做了一个测试,是测试你的虚伪度。结果我是80%。觉得还挺准。自己确实很虚伪,隐藏着自己的感情,从不在别人眼前流泪。我不是没有感情,只是我不善与表达,我只会在冲浴时,借着水声盖掉我的抽泣声,因此没人知道。
我们考试都考砸了,我只能把泪滴在试卷上,再让风吹干它,而不是用你们递给我的纸巾擦。我们都哭了,我只能在唱歌,告诉自己:“我只要努力就可以。”然后使劲眨眼睛把泪消失……
这一些属于我的,还有许多不属于我的。有天,该消失的会不会停留,该来的会不会好的来坏的不来。这些都不属于我能控制。我想,属于我的,只有一叠叠的试卷和上面的泪以及吹干它们的风……
现在的我能做的
很多时候我都在想,在我这个年纪说什么都还太早的年纪,我能做什么。
一如眼前的道路太过迷茫,我也总是看不到眼前的道路,只是有时会想,如果我能够再努力一点会怎样,结论都是会变得更好不是么?却总是下不了决心去做,的确实践要比空想难的多了。
我不甘落人一步,但是在时间悄逝的今天,我也只能承认,有些人是在我永远也无法企及的高度看着我。无论是用什么眼光我总是不甘心,究竟是哪里错了,明明是一样的开端。也许他经历过我不曾经历的,也许他真的在我贪于玩乐的时候努力的充实自己,也许他仅只是做了些许努力就达到了我不曾达到的高度。无论是什么原因,他终究是比我好。有时候会这么孩子气的想着。
的确,令人最不服气的就是命运了。仿佛在这两个字的面前,一切的努力就只是空话;仿佛在这两个字的面前,我能做的就只有接受;仿佛在这两个字的面前,所有的不公,所有的不幸,就有了一个说法。
只是,我不想成为命运的臣服者。所以努力地去生活吧,无论正在经历着生命都要相信经历的一切都是有意义的,要对自己的所有经历感激。是这样的事情成就了一个自己啊!无论喜不喜欢现在的这个自己,要知道只有了热爱着自己,才能够变得更好。首先,要做的是喜欢上现在的自己。
无论他多么的一事无成,要知道,唯有和那个你合作才能看到更好的未来,找到更好的自己。不要想着抛弃他,所有的事都不是马上可以做成的,一起努力,细小的改变都可以让自己欢喜。因为自己在朝着好的目标发展。这样一点一点的,就可以体会到,自己内心深处有一股力量,一直激励着自己,一直在为自己欢呼雀跃。那种满满的正能量的感觉,任何人都会喜欢。
我想,可以称它为动力,一切事情,只要有了动力,那你的身体就会督促着你,去完成一件事情。但是不要让他很快消失,要保持者新鲜感,对全新的自己保持渴望,对美好的未来保持向往,那样就不会让自己堕入深渊。
要记得没有人能够毁了谁,只有心甘情愿活在黑暗中的人,向着光明狂奔,哪有到不了的地方。我们都知道,那个懒惰的自己,那个贪玩的自己,那个不好学的自己,是自己最大的敌人。所以要学会和他合作,和他谈判。谁都想变得更好,要记得成为那个走在别人前面的人,不要看到他人的好,在心里默默嫉妒,这样不好,为什么不学着让自己最好的一面展现在人前呢?
若是感到彷徨,记得行动永远是和无助抗衡的最好武器。不要在本该拼劲权利努力的时候,却总是想的太多做的太少。
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今天属于我早上,一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光,这阳光聚集到地上形成一个小光点,恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。今天的阳光属于我。今天或许是幸福的。也许我会收到一封热情洋溢的来信,也许我会接到同学问候我的亲切电话,也许我会看到妈妈久违的笑脸,也许我会得到爸爸的表扬:“不错,好样的!”……这些都来之不易,我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。回忆起来,这些事固然美好,但重要的是今天要好好珍惜,要让这些荣誉永远留在我身边。今天的幸福属于我。今天或许是难过的。新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚,出门时也许会遇到狂风暴雨,也许会因误会与邻居闹翻……嗨!心里多不好受,算了吧,忘掉它似乎会好受一些。但这些记忆难道就这样丢掉吗?不!这些悲伤与今天一样都是属于我的,生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲伤属于我。今天的时间属于我。当我早晨吃饭时,时间在我的饭桌旁悄然而逝;当我到野外散步看风景时,时间又从我身边偷偷溜走;当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时,时间飘然地离我而去。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话我读幼儿园时就会背,但现在想想却别有一番道理。今天的时间属于我,不好好把握时间,就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西,多可惜!今天的繁花属于我,今天的小草属于我,今天的苍天大树同样属于我。它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟……今天的一切都属于我,阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、苍天大树……都使我尽情的“享有”。惟有好好地把握,才能体会到今天的绚丽多彩。得分点解读:这是一篇类似随笔的记叙文,内容新颖,详略得当,结构合理,流畅连贯,极富功底。具体来讲,有下列三个特点:一是通篇运用排比段的结构,一气呵成。文章除了开头和结尾外,中间分别写了“今天的阳光属于我”、“今天的幸福属于我”、“今天的悲伤属于我”、“今天的时间属于我”。看似很“杂”很“散”,其实都是紧紧围绕“今天属于我”的主题来写的,形散而神不散。二是选材详略得当,重点突出。文章详写“阳光、幸福、悲伤、时间”,而对“繁花、小草、苍天大树”只一笔带过,进行概括式的叙述。这样文章繁简适当,不仅突出了中心,还让结构疏密有致,让语言交映生辉。三是紧扣主题,首尾呼应。文章开门见山,写到“整天沉浸在紧张的学习中,今天我要过属于自己的周末”,紧紧扣住了文题所给的背景材料。结尾总结全文,并以“惟有好好地把握,才能体会到今天的绚丽多彩”一句升华主题。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。900字 初一 记叙文
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属于我的小幸福饥饿者的幸福是得到一碗香喷喷的米饭,农人的幸福是守望丰收的麦田,旅行者的幸福是邂逅美丽的风景。而我的幸福则是捕捉每一个朝晖夕阴间,转瞬即逝的美好。清晨,推窗眺望,那北方特有清新而干冷的空气,迎面扑来。远远望去一片片雪花捎来了瑞雪照丰年的喜讯。漫天飞雪犹如柳絮般随风飘舞,纷纷扬扬地,洒落在屋檐上,松树上,泥土里。不一会儿,地面已经盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,看得叫人不忍心踩上去。冬雾弥漫,雾散之后,一缕缕金色的光芒,照射在那一片白茫茫的雪地上闪闪发光。一群欢乐的孩子们正在雪地里愉快的玩耍!瞧,他们每一个人的脸上都洋溢着幸福的笑容,有的在堆雪人,有的三五成群聚在一起打雪仗,还有的在做雪雕。他们专注得连家长的呼唤声也没听到。一阵阵爽朗的笑声在雪地中飘荡。望着眼前的景象,那深深潜藏在心中童年的往事,会不由自主地浮现在眼前,回想着和小伙伴们在雪地里相互嬉戏打闹,其乐无穷,回想着小时候的天真烂漫,小时候的对朋友的兄弟情义,小时候立下的雄伟壮志,真是历历在目,不知怎么的,一股幸福高兴快乐的暖流突然涌上心头,虽然正直寒冬腊月,但我却感觉格外的温暖。到了正午,距离公园的不远处,白皑皑的雪地上有一处裸露的地方,一群小鸟叽叽喳喳在那欢腾,像是在互相告知找到食物的喜悦。在大街上行走的人们穿着五颜六色的棉袄,在街道两旁高耸矗立的青松,在公路上飞驰着艳彩夺目的汽车。像是为这寒冷的季节增添些乐趣。冬天,它固然没有春天的万物复苏,夏天的五彩缤纷,秋天的天高云淡,但就因为它那单一的颜色,才会给予人一种静谧的气氛,让人安和,让人在静默中感受到平凡幸福的真味。时间一点一点的流去,看着太阳慢吞吞的落入天边,拂袖便带来一抹迷人的彩霞映衬着雪白的大地,夜的帷幕也不知不觉落了下来,缓缓地,悠悠的。我常常在这思考,整理着自己或轻松或复杂的情绪。世间万物随着一番轮回,冬天来了,春天将至,夏天还会再远吗?静谧的夜晚,体会着沉静的心境。我常喜欢趴在窗户上,仰望星空。尤其是看那月朗星稀的日子里,月亮孤寂无依的凄美,但却依旧能把月光洒落人间,照亮这漆黑的世界。平凡的小幸福,就在这平凡的一天天中。如绚烂的星子一般滑落心田,留下的是一抹华丽的余晖,久久的留在回忆中。那颗星子,就是我的小幸福;看着身边这点点滴滴的变化,就是我的小幸福;体会这平静而安逸的日子,就是我的小幸福。900字 初三
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属于我的小幸福幸福的来源不在外界,而在于自己的内心。——题记我生活在一个美满而平静的家庭,从小受到父母的熏陶,让我拥有了一颗感悟幸福的心。有玩具玩即是幸福“突突突,突突”、“嘟嘟”、“哈哈”,“坏蛋们,快投降吧!”……一个胖乎乎的小男孩挥舞着一把玩具枪,大声嚷着。这个男孩即是儿时的我。那时,我所有的玩乐时间都被各式各样的玩具塞满。那一只只的活灵活现的恐龙模型、一辆辆精致逼真的小汽车,一个个变幻莫测的变形金刚便是我幼小心灵的最大的慰藉。拿出几辆小汽车,或是让它们乱撞一通,或是在滑道上玩赛车;拿出几把玩具枪,与爸爸“互相射击”;拿出几只恐龙模型,模仿科学家考古……我就是以这样的方式度过了我的儿时时光,有玩具玩即是我的“小幸福”。有历史学即是幸福“宋朝的第一位宰相是谁?”“呃,这个……”“哈哈,不知道了吧,是赵普。”我得意洋洋地笑着,同学们纷纷望向我,眼里写满了崇拜。不论是上课老师的提问,亦或是同学间的闲聊,我准会狂秀我的历史知识,什么汉末三国,什么一战二战,甚至孔子的身高,斐迪南大公遇刺时座驾的车牌号,都不在我的话下。翻开那一本本历史书,一股厚重年代感扑面而来,我仿佛坐上了时光机,穿梭到了远古的过去:在国力强盛的西汉,与霍去病共同在漠北策马扬鞭;在炮火纷飞的二战,与美军一起向奥马哈海南发起冲击;在两宋之交,带着国仇家恨,报国丹心,加入反抗金人的队伍;在一家静谧的酒馆里,注视着在月球上蹦跳的阿姆斯特朗……,那些在别人看起来枯燥乏味的历史小知识,给我的生活平添了数不尽的乐趣,有历史学即是我的“小幸福”。远眺窗外即是幸福还记得旅途中的加拿大,宽阔的高速公路,笔直向前,长途大巴的车轮飞速旋转着,时而有些颠簸。在别人都昏昏沉沉睡去时,我却独自一个人呆呆地远眺着窗外,恨不能将所有的景致都印到我的脑海里。多日的旅途,我看到的是别样的异域风光:那多而茂盛的挺拔参天的杉树;那墨绿的、平坦无垠的蓝莓田;那起伏踊跃的、铁的兽脊般的落基山脉;那碧蓝的、波光粼粼的圣劳伦斯河……都是世上独一无二的美景,都值得欣赏、值得记忆。远眺窗外,赏着美景,我感到无比惬意与充实,这既是我的“小幸福”。决定生活的,不是命运,而是心情。正是这一个个属于我的“小幸福”,才组成了我今天绚烂多彩的生活。900字 初一
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